万圣节活动方案

时间：2023-06-22 11:32:57 活动方案我要投稿

万圣节活动方案(15篇)

　　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，时常需要预先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编整理的万圣节活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

万圣节活动方案(15篇)

万圣节活动方案1

　　活动目的：

　　1、介绍西方文化，带动校园文化。

　　2、锻炼学生的动手潜力、发挥丰富的想象力、培养英语学习的兴趣。

　　3、加强家校合作，让家长、孩子和老师共同参与。

　　活动时间：20xx年10月31日下午1：40

　　活动地点：**小学食堂二楼活动中心

　　参加人员：五年级组全体师生以及部分家长和应邀参加的各年级的老师

　　活动准备：

　　1、制作告家长书，要求家长协助孩子设计好造型

　　2、制作校园海报和邀请函

　　3、绘制万圣节图画，布置会场

　　活动流程：

　　1、进场仪式a.每班发有两面小旗，有班委负责设计好班旗。b.在班旗的引领下，进场并按照指定的位置席地而坐。

　　2、服装展示：

　　a.准备好背景音乐b.从1班开始到7班进行服装展示c.评委为每个班打分

　　3、咬苹果游戏

　　a.准备好7只苹果和7盆水

　　b.每班选派一位选手参加游戏

　　c.在主持人发令后谁先咬到苹果即为优胜

　　4、评委评选最佳群众奖、最佳表演奖(每班一个)、最佳创意奖(每班一个)

　　a.评委和部分家长将小花贴纸贴在参加游戏的.同学身上。这些同学都代表着各自的班级。

　　b.得到小花最多的班级即获得“最佳群众奖”c.评委经商议宣布最佳表演奖(每班一个)、最佳创意奖(每班一个)

　　d.颁奖

　　5、HappyTime

　　群众舞

　　6、Trickortreat

　　要求孩子说着Trickortreat的话，向家长讨糖果。

　　7、活动结束。

万圣节活动方案2

　　一、活动背景

　　在西方每年十月三十一日有个叫“Halloween”的节日，中文为“万圣节之夜”，又名“鬼节”，它是西方的传统节日。每当万圣节之时，孩子们会迫不及待地穿上五颜六色的服装，戴上千奇百怪的面具，提着“杰克灯”走家串户，向大人们所要节日礼物，于是不给糖就捣乱的恶作剧就开始了。

　　二、活动目的及意义

　　万圣节是国西方人三大节日之一，伴随着万圣节即将到来之际，为丰富同学们的大学校园生活，我们希望给同学们打造一场轻松有趣的活动。以此来了解关于万圣节的起源，感受万圣节的节日气氛，并增进同学们之间的友谊。

　　三、活动名称

　　万圣节之夜

　　四、活动时间

　　20xx年10月27日周日晚6:30

　　五、活动地点

　　立D某教室(待定)

　　六、活动单位：

　　主办单位：天津师范教育科学学院团委组织部

　　七、活动参与人员

　　天津师范大学教育科学学院全体同学

　　八、活动前期准备

　　1、联系宣传部、制作活动宣传海报

　　2、联系传媒部、活动当天进行拍照

　　3、申请教室

　　4、向全院学生宣传此活动(借助微博、微信平台、串宿舍、班长书记会进行宣传等)

　　5、找关于万圣节活动的视频片段、游戏背景音乐、歌曲伴奏

　　6、准备活动所需物品(糖、纸、马克笔、气球、拉花、遮挡帘)

　　7、准备“我来比划你来猜”题目

　　8、制作不同颜色的号码牌

　　九、活动流程

　　活动入场

　　将不同颜色的号码牌随机发到观众手中。(播放热场歌曲) 活动开展

　　1、播放有关万圣节活动的视频

　　2、歌曲(十佳冠军)

　　3、主题游戏“不给糖怎么行”

　　(1)我来比划你来猜

　　规则：两人一组，一人比划一人猜，比划者可以用肢体语言和口述语言表达的形式来向猜词者传达信息，但是不得说出词语中带有的字，猜不出可以喊过，但只有两次机会，在一分钟内答对题目最多的一组获胜，可获得糖果奖励。(观众不得提醒)

　　(2)辨真假

　　规则：4人一组，由第一组同学表演坐在椅子上的动作，其中只有1个人是坐在椅上的，其他3人是无实物表演，第二组猜哪一位同学真的坐在椅子上，猜对有糖。(进行3轮)

　　4、话剧社表演

　　5、聚焦闪光灯规则：选出一组人，由大家打开手机闪光灯照射其他人，闪光灯聚焦最多人表演节目。(进行3轮)

　　6、千千结

　　规则：(1)一组10人，让一组成员手拉手围站成一个圆圈，记住自己左右手各相握的人。

　　(2)在节奏感较强的背景音乐中，大家放开手，随意走动，音乐一停，脚步即停。找到原来左右手相握的`人分别握住。

　　(3)小组中所有参与者的手都彼此相握，形成了一个错综复杂的“手链”。在节奏舒缓的背景音乐中，主持人要求大家在手不松开的情况下，用各种方法，如跨、钻、套、转等(但手不能放开)，将交错的“手链”解成一个大圆圈。

　　7、兔子舞

　　活动结束

　　观众有序离场，组织部干事清理活动现场。

　　十、人员安排

　　场地布置：所有组织部成员

　　主持人：3名

　　PPT媒体负责人：1名控场：2名

　　机动人员：4名十一、活动预算糖：80元

　　纸、马克笔：气球、拉花：共：115元

　　20元 15元

万圣节活动方案3

　　活动主题：

　　狂欢哈啰喂，万圣节一起来“鬼混”！

　　活动时间：

　　20xx年11月01日晚20:00 - 24:00

　　活动要求：

　　1、参与的同学需要足够胆小。

　　2、参与的同学需要有勇气戴鬼怪面具。

　　3、参与的同学要做好被整蛊的心理准备。

　　活动地点：

　　暂定地点为胜利南街理想音乐酒吧。（交通便利、酒水平价、环境优越）

　　活动流程：

　　1、妖魔鬼怪大变身 - 活动现场会为大家提供妖魔鬼怪面具，佩戴面具后请勿随便摘下，否则将受到很严重的`惩罚。

　　2、厉鬼 PK 吊死鬼 - 活动现场会将所有鬼怪分组为厉鬼组合吊死鬼组。两组鬼用游戏进行PK，输方需要喝酒作为惩罚。

　　3、女鬼 PK 男鬼 - 当代社会男女平等，当代鬼界男女也应该平等。那么就让男鬼和女鬼来一次PK吧，看看是男鬼厉害还是女鬼称霸。

　　4、魂飞魄散 - High High的玩完游戏，喝完酒，也该魂归故里了，那么就一起魂飞魄散吧 ^^

　　活动费用：

　　采用AA制，预计人均在50元左右。活动现场提供面具、道具等。

　　报名方式：

　　私信@T400饰品银川万达店店长进行报名或者T400筒子QQ群内直接报名！

万圣节活动方案4

　　活动目的：

　　1、介绍西方文化，带动校园文化。

　　2、锻炼学生的动手能力、发挥丰富的想象力、培养英语学习的兴趣。

　　3、加强家校合作，让家长、孩子和老师共同参与。

　　活动时间：20xx年10月31日下午1：40

　　活动地点：安镇中心小学食堂二楼活动中心

　　参加人员：五年级组全体师生以及部分家长和应邀参加的各年级的老师活动准备：1、制作告家长书，要求家长协助孩子设计好造型

　　2、制作校园海报和邀请函

　　3、绘制万圣节图画，布置会场

　　活动流程：

　　1、进场仪式 a. 每班发有两面小旗，有班委负责设计好班旗。 b.在班旗的引领下，进场并按照指定的位置席地而坐。

　　2、服装展示：

　　a.准备好背景音乐 b.从1班开始到7班进行服装展示 c.评委为每个班打分

　　3、咬苹果游戏

　　a.准备好7只苹果和7盆水 b.每班选派一位选手参加游戏 c.在主持人发令后谁先咬到苹果即为优胜

　　4、评委评选最佳集体奖、最佳表演奖(每班一个)、最佳创意奖(每班一个)

　　a.评委和部分家长将小花贴纸贴在参加游戏的同学身上。这些同学都代表着各自的`班级。

　　b.得到小花最多的班级即获得"最佳集体奖" c.评委经商议宣布最佳表演奖(每班一个)、最佳创意奖(每班一个)

　　d.颁奖 5、Happy Time

　　集体舞Macarena Cha cha cha Hockey pokey Chicken dance

　　Rabbit dance

　　6、Trick or treat

　　要求孩子说着 Trick or treat 的话，向家长讨糖果。

　　7、活动结束。

万圣节活动方案5

　　活动主题：

　　《万圣节狂欢夜》

　　活动由来：

　　每年的10月31日是西方传统节日万圣节前夜（Halloween），当晚小孩会穿上化妆服，戴上面具，挨家挨户收集榶果。节日主要流行于不列颠群岛和新西兰，其次是澳大利亚和新西兰。这次活动主要是让我们托班的小朋友和家长在幼儿园渡过第一个亲子活动，并了解西方的'节日。万圣节是其中之一的一个节日。

　　活动目标：

　　1、透过Halloween节庆气氛的引导，让孩子感染跨国文化的异同处并藉由活动并制造机会让孩子可以适时的尽情调皮捣蛋。

　　2、提供家园美语互动机会，增进亲子交流。

　　活动时间：

　　20xx年10月27日（周四）上午2：45——4：00

　　活动地点：

　　操场、各班教室

　　活动准备：

　　黑垃圾袋即时贴彩色卡纸万圣节服装及头饰范例

　　活动形式：

　　集体活动、各班活动

　　活动流程：

　　一、年级活动2：45——3：15

　　1、托班年级组到操场参加集体万圣节活动，由外教向家长及幼儿讲述万圣节的由来。

　　2、外教带领幼儿唱英文歌

　　《itsy bitsy spider》《 Im jack olantern》《 Trick or Treat》《Hokey Pokey》

　　3、外教带领家长和幼儿全体教师跳万圣节舞蹈

　　《 Monster Mash》

　　4、各班级合影

　　二、各班亲子制作活动3：15——4：00

　　制作内容:

　　1、万圣节服装：

　　家长和幼儿一起用即时贴和黑色垃圾袋制作服装

　　2、面具：

　　家长和幼儿一起装饰制作面具

　　活动结束：

　　各班级穿万圣节服装合影。

万圣节活动方案6

　　一、活动主题：

　　万圣节童欢化妆晚会

　　二、活动安排

　　1.活动名称：美林湖大酒店万圣节童欢化妆晚会

　　2.活动时间：20xx年10月30日16：00---20：00

　　3.活动地点：

　　A美林湖大酒店西餐厅内

　　16：00-18：30：

　　B美林湖大酒店户外温泉泳池旁

　　C美林湖之夜活动场地

　　注：地点需经会议讨论才能决定

　　18：30-20：00：美林湖社区及碧桂园社区内

　　1.活动意义：宣传美林基业，美林湖楼盘，美林湖大酒店，国际学校

　　2.主办单位：集团行政与人力资源管理中心、美林湖酒店管理公司、集团营销中心

　　3.承办单位：美林湖国际学校

　　4.协办单位：美林湖物业公司，碧桂园物业公司

　　三、活动推广宣传

　　(一)活动目标人群

　　学校家庭：美林湖国际学校幼儿园家庭，暑期班及兴趣班家庭，父亲节活动参与家庭，访问登记家庭

　　业主家庭：美林湖业主家庭，碧桂园业主家庭，金碧业主家庭，南航碧业主家庭

　　商会家庭：美商会及西班牙商会家庭

　　员工家庭：美林基业员工家庭

　　其他家庭：皮革城家庭及其他家庭

　　目标参与家庭数：50，参与家庭数：60最少参与家庭数：30

　　(二)活动推广宣传：略

万圣节活动方案7

　　一、教育活动准备

　　1、活动主题：快乐万圣节游园活动。

　　2、活动策划：xxx。

　　3、活动计划开展时间：20xx年xx月xx日上午（9：00—11：30分）

　　4、活动地点：本园、以及各班级活动室。

　　5、活动准备：气球、糖果、游戏奖品若干、节日横幅、宣传展板、英文Halloween歌曲。

　　6、参加成员：全体教职员工、全园幼儿。

　　7、活动安全小组成员：xxx

　　二、活动具体安排

　　1、活动前准备

　　教师提前准备做好班级环境的布置、向孩子们介绍西方的传统节日——万圣节的由来。通过电话、直接面谈和周学习内容提前向家长反馈本次节日的意义及方式；并发动家长一起搜集关于万圣节的文字、图片、物件等，并请家长和孩子一起动手制作万圣节服饰、面具、头饰等资源。同时准备好当天活动服饰展示的音乐和游戏的各种道具及物品；为自己班级做好节日形象设计。

　　2、万圣节的环境布置要求：（创意、可操作性、艺术性、适合幼儿年龄特点，切勿带有恐怖血腥色彩）

　　3、班级环境布置应有万圣节中英文内容的体现；吊饰，立体、形象、卡通能体现Halloween主题的手工作品。

　　4、班级门口的布置：创意、通过文字体现主题。

　　三、活动当日安排

　　1、早晨7：30分开始幼儿来园。两位英语老师戴上相关的万圣节头饰或穿上服饰在门口迎接并开展口语教育：用英文向来园的幼儿说：Happy Halloween！（注：提前准备好桌子用气球扎起拱形、挂横幅“快乐的万圣节活动Happy Halloween！”体现主题教育。并准备万圣节美语教育的英语单词或句型。）

　　2、8：15分班级幼儿早餐时间，教师利用餐后时间向幼儿介绍节日由来、活动的服饰展示、班级互相讨糖果以及活动游戏等的流程安排、以及活动的注意事项及安全意识教育等。

　　3、9：00—9：20班级老师与幼儿共同化妆互相装扮，帮助每位幼儿穿、戴好节日的服饰、面具或头饰之类的`，为服装展示作好准备。

　　4、9：30—10：30园内巡游及万圣节服饰展示，各班级老师保育员阿姨组织幼儿有序下楼，按照班级顺序从大大班级到小班排好队在园内巡游一周、（各班手持小旗或道具并整齐地喊口号）充分体现我园开展美语教育活动的特色。

　　5、各班级服饰展示环节：T台秀一秀，各班级幼儿分成若干小组轮流上台进行服饰展示，具体顺序安排如下：从大1班、大2班、大3班、大4班、大5班、大6班、中1班、中2班、中3班、小班。服饰展示结束后各班级有序散场回到楼上开展班级互相讨糖果以及游戏活动。

　　6、10：40班级巡游互相讨糖果及游戏活动时间，班级互相讨糖果具体安排如下：

　　大1班←→中2班；大2班←→大3班；

　　大4班←→大5班；大6班←→中1班；

　　小班←→中3班。

　　（班级三位老师要注意幼儿安全意识的教育，班级互讨糖果前提前做好安全教育工作。班级互讨糖果后回到原来自己的班级清点幼儿人数并按计划开展游戏活动）

　　7、11：00—11：30班级开展游戏活动、活动结束后及时清理教室环境卫生，幼儿午餐。

　　四、活动注意事项

　　1、班级互相讨糖果出发前班级教师要清点幼儿人数，把活动的流程所到讨糖果的班级清楚地告知幼儿，并教育幼儿注意安全，保证活动有序开展，防止发生拥挤、碰撞。

　　2、活动结束后班级三位老师要清点幼儿人数，及时清理班级卫生，班级物品摆放整齐。及时归还借用物品，幼儿午餐。

　　3、活动结束。资料存档，活动开展内容及照片公告发布网站。

万圣节活动方案8

　　英语旅程，青春绽放的彼岸

　　活动时间：11月1日

　　活动地点：老区灯光球场

　　活动内容：

　　前期准备宣传工作：

　　在全校和协会内部（尤其是新生）进行大范围宣传。

　　a、制作和张贴海报于各大食堂门口、各寝室楼下宣传栏等处。

　　b、利用横幅、展板对活动进行全方面的介绍和宣传

　　c.打印分发通知到全校各个学院辅导员处

　　d.在学校各个网站以及协会网站上以图文中英文形式随时发布活动的介绍

　　d.设立信箱，随时听取同学们对万圣节狂欢夜的意见建议和相关信

　　息反馈，以便我们及时调整、改进。

　　前期准备工作：

　　工作组负责人具体事宜备注

　　宣传组朱佳凤活动前期宣传

　　网络组丁林对活动进行网络宣传

　　事务组袁凯负责活动前期的准备工作

　　外联组赵成龙负责活动的外联工作

　　备注：

　　①宣传单制作（300份）

　　②喷绘海报（10张）

　　③横幅（1条）

　　④喷绘展板（1张）

　　⑤手绘海报若干

　　中期活动开展：

　　中央活动区（舞池）活动流程：(19：00——21：20)

　　(1) 19：00——19：10开场舞曲（街舞表演）

　　(2) 19：10——19：15主持人介绍嘉宾及舞会活动

　　(3) 19：15——19：30洋娃娃和小熊跳舞

　　(4) 19：30——19：40互动游戏：疯狂木乃伊

　　所需道具：卫生纸

　　(5) 19：40——19：50歌曲串烧

　　(6) 19：50——20：10圆圈舞

　　(7) 20：10——20：20互动游戏：咬苹果

　　所需道具:苹果、盆子、水

　　(8) 20：20——20：30拉丁舞表演

　　(9) 20：30——20：50竹竿舞

　　(10)20：00——21：10兔子舞

　　现场观众在领舞者的带领下在中央活动区进行兔子舞的互动。

　　(11)21：10——21：20结束

　　注：活动中间主持人穿插万圣节相关知识以及穿插搞怪温馨提示。

　　游园活动区：

　　(1)自制南瓜区（最后评出制作最精美的南瓜灯）

　　场地要求：帐篷一个

　　准备道具：南瓜，小刀，蜡烛、颜料、毛笔

　　(2)盛装打扮区（给现场观众提供化妆打扮得地方）

　　场地要求：帐篷一个

　　准备道具：服装、化妆品、白布、颜料、排笔等

　　(3)趣味游戏区

　　小猫钓鱼、猛鬼射日、滑稽水杯

　　场地要求：帐篷一个

　　准备道具：气球、玩具箭、纸杯、水、乒乓球、桌子、水杯、水桶、糖果

　　小猫钓鱼：准备26个英文字母的纸牌，从“鱼池”中钓出英文字

　　组成一个单词，在规定的两分钟内谁钓的'单词多谁就获胜。

　　猛鬼射日：把气球悬挂成一排，参赛者距3米远用玩具箭射气球，射爆1个奖糖果，每人有两次机会。

　　滑稽水杯：把桌子排成一排并涂上润滑物，参赛者需把装有水的水杯推向规定的区域而不至把水杯推离桌子为成功，则奖糖果。

　　（4）英语许愿树

　　准备道具：纸、笔、白布

　　经费总预算：950元

　　宣传单：50元

　　喷绘海报：10×10=100元

　　横幅：100元

　　喷绘展板：100元

　　音响搬运费用：100元

　　现场布置道具奖品费用：500元

万圣节活动方案9

　　活动内容

　　量贩KTV(__KTVClub)，一个奇幻到惊人的娱乐场所。进入大厅犹如吞进一颗奇幻的糖果。时间、世界都瞬间改变。她的不同主题包厢的装修，暧昧而且丰富，这里任何一盏灯都有色彩的效果，从冷到暖，营造着不同时尚风情，目光落到任何地方，都看到美。来到这里，你既可选择在主题包厢内K歌，也可到打碟区感受至IN风情。

　　活动主题：10月31日晚疯狂“杰克灯”万圣节化妆派对+大型鬼屋“寻宝游戏”。

　　活动时间：20xx年10月31日周六晚21：00开始——临晨4点

　　活动要求：

　　当晚到场所有嘉宾都必须装扮成一位主题人物。(女巫，鬼怪，超人，海盗，恶魔，天使，僵尸，小丑，精灵，佐罗，牧师，等等等等，无论中国的外国的，只要你所能想到的角色，你都可以扮演。正常衣着者将被贴上小鬼标签并被群魔骚扰。

　　活动地点：主题量贩KTV

　　活动精彩内容介绍：

　　1、万圣节皇帝皇后评选——最棒装扮

　　展示当晚当场嘉宾可自愿报名比赛，比赛活动在大厅分男女组公开举行，我们以群众呼声者为当晚卫冕。

　　2、群魔乱舞——精彩演出

　　当晚我们会邀请最诱惑的鬼魅舞蹈，最漂亮的妖精唱歌，最酷的巫师为你DJ劲爆舞曲，让我们一起群魔乱舞。

　　3、鬼窟寻宝——南瓜灯比赛

　　贯串当晚活动全程的最精彩部分，到场嘉宾在现场所有鬼怪中找到当晚的藏宝人（指定装扮的工作人员），问他们要藏宝地图（包间号），在指定的包间找到金南瓜，然后在大厅工作台由巫师（指定工作人员）鉴定你的藏宝图和金南瓜的真伪后配合嘉宾一起制作南瓜灯。在12点由小仙女（主持人）开奖，欢迎的南光灯为一等奖获得者。

　　4、惊声尖叫——偶像环节

　　你认为你有很棒的嗓子吗？那就来参加我们的尖叫环节。游戏很简单，报名参加活动，并且大声尖叫，分贝的获胜，让我们一起尖叫吧！

　　活动费用：女宾100元男宾180元

　　费用包括当日21：30——临晨4：00通宵欢唱、无限量自助酒水供应

　　活动餐饮：酒水和餐点无限量享用

　　酒品：香槟、红酒、洋酒、啤酒；饮料：各种碳酸饮料、果汁；时令水果。

　　活动奖品：

　　一等奖：一名奖品：现金3000元

　　二等奖：两名奖品：现金2000元

　　三等奖：六名奖品：酷姿1000元现金卡

　　四等奖：十名奖品：价值488元帝王洋酒1瓶

　　特等奖：一名（当晚神秘奖，也许这就是你梦寐以求的奖品）

　　注：活动当天代金卷不可用

　　活动流程：

　　1、当晚到场嘉宾在指定签到处缴费，选择鬼屋（各色主题包厢30间，每个包厢按照大小限定人数进入，已经满的'包厢不再提供在选择名单上。另外30间包厢正常营业，接受预定）嘉宾也可选择在坟场活动（大厅）。

　　2、万圣节皇帝皇后评选活动和惊声尖叫活动与当晚10点半开始在大厅举行，期间参入各种表演，鬼窟寻宝活动于当晚12点发布结果届时揭晓神秘大奖。

　　3、当晚手握藏宝图的藏宝人有10位，他们的的名称在坟场和每间鬼屋门前都有招贴，分别是：画皮女、贞子、海盗藏宝人当晚将在现场不定时出现，每位藏宝人手里都有1-2张地图。而金南瓜藏在地图标注鬼屋的任意角落。

　　七小时通宵欢唱，精彩节目无间断演出，各路达人纷纷到场，万元豪礼等你来抢。大家一起去MOSH吧！白骨精去和超人谈恋爱，木乃伊举着拐棍追随海盗船长，超乎你想象的可爱惊悚夜，400人与你一起high到天亮！

万圣节活动方案10

　　一、指导思想

　　为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，透过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的快乐，特举办xx小“万圣节”主题活动。

　　二、活动时间

　　10月30日中午12：30——13：00（周五）

　　三、参加对象

　　一到五年级全体学生，班主任、外教、英语教师

　　四、活动形式

　　I.体验式活动：

　　一至五年级：设计制作万圣节相关道具（各班英语老师布置）

　　II.了解式活动：

　　1、透过周五上午大课间介绍万圣节相关知识和中午活动要求。

　　2、广播室和英语课堂宣传解万圣节的来源，活动形式等。

　　3、透过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息。

　　4、透过周五的trickortreat活动来使学生体验万圣节的气氛。

　　III.参与式活动：

　　trickortreat活动分年级进行

　　1、各班学生把南瓜灯（实物，纸工，绘画）布置在教室里。（利用周一到周四时间）

　　2、每个年级同楼层同一排三个班级进行trickortreat活动。

　　负责老师：一年级：

　　二年级：

　　三年级：

　　四年级：

　　五年级：

　　国际部：

　　（负责该年级的英语老师年带给适合的游戏给班主任，各班主任做课件并在班上组织，带领学生进行互动小游戏）

　　3、主要活动落实途径：

　　1、广播室

　　2、本校老师英语课堂

　　3、外教课

　　4、活动所需资料：

　　1、万圣节的简介欣赏。（PPT，包玉敏负责，放到共享里，班主任去她共享里找）

　　2、各班英语老师在自己的课上对万圣节的宣传以及活动的介绍。

　　3、各年级外教课的准备。

　　五、具体安排

　　1、10.28广播室进行万圣节活动动员资料收集。有外教课的班级从周一就开始进行万圣节活动的.简介和游戏的开展。

　　2、10.23各班英语老师分年级布置万圣节需要孩子制作的材料，在自己的课堂上介绍万圣节的有关知识和习俗。

　　3、10.30学生的trickortreat活动。

　　备注：

　　1.对万圣节的宣传以及参与性庆祝游戏安排在各班的外教课上进行，根据外教老师带给的教案安排班里搞些小游戏。

　　2.本周“每周一句”教授大家“万圣节快乐”的英语说法，制造万圣节的气氛。（由每周一句老师负责）

　　3.外教老师穿上奇特的万圣节服装出其不意的去各班教室进行＂trickortreat＂不给糖就捣蛋的要糖果游戏，班主任和各班任课老师们准备一些糖果，让小朋友能够自己去＂trickortreat＂.（与外教和其中文助教进行落实由韩夏晨老师负责，每两个年级一位外教）

　　4、通知学生当天带糖来，交到班主任那收集好，游戏时使用。

万圣节活动方案11

　　一：时间：

　　20xx年10月31日18：00——21：00历时约2个小时

　　二：地点：

　　xxx

　　三：举办机构：

　　xxx

　　四：与会人员：

　　（一）各位社长社员及其所邀请的舞伴大一大二大三均有参与

　　（二)主持人：李嘉伟王丹(11级播音主持班）

　　（三）嘉宾：舍宾团成员两名舞灵街舞社

　　五：会场布置：

　　（一）主要道具：

　　1：七彩气球彩纸彩灯（落地闪灯迪厅圆球转灯）

　　2：社团标幅电影海报

　　3：面具（羽毛面具和恐怖面具）布娃娃（黑白恐怖）万圣节南瓜嘴脸卡纸

　　4：糖果椅子马扎暖瓶一次性纸杯透明胶扫帚

　　5：手提电脑音箱话筒

　　（二)会场布置(具体）：

　　1：入口

　　入口处张贴第五维电影社万圣节化装舞会海报（海报由上面用毛笔黑红色书写的有关万圣节的流程与特色的两张白纸和一张主题为万圣节的彩绘画报组成）

　　门口悬挂黑白鬼娃娃各一个，中间挂有用卡纸制作的万圣节南瓜鬼脸（三个上下相串联）

　　2：会场内

　　墙壁上有间隔的挂满七彩气球天花板上的日光灯上缠有各色彩纸会场正前方的墙壁上挂有社团标幅

　　会场内的方形撑柱上四面张贴有电影海报

　　会场正前方摆有由电脑椅支撑起的手提电脑以及高音质音箱会场角落里放有提前准备好的暖瓶和纸杯

　　六：舞会流程

　　（一）开场热场街舞

　　（二）过渡主持人介绍万圣节又来及特点

　　（三)浪漫上演王子和公主的`故事(伴随着小提琴演奏主持人旁述王子和公主的故事，同时，嘉宾上台跳交谊舞，过渡之后领舞，与会人员自找舞伴一起学着跳，音乐舒缓气氛浪漫，灯光由亮渐暗营造舞会气氛）

　　（四)恐怖cos play小鬼上台拆散王子和公主，与会人员抓鬼(组织机构人员戴好恐怖面具混入人群从背后拍打到场人员并发出恐怖尖叫声，此时音响诡异充满恐怖气氛，主持人讲述动员与会人员集体捉鬼，抓到拆散王子和公主的小鬼者有奖品赠送）

　　（五)过渡音乐起气氛缓和，组织人员做传纸杯游戏(现场组织两排人员，前女后男比赛口对口传纸杯，五分钟内聚水多的一组获胜并发予奖品）

　　（六)狂欢与会人员爆气球，快节奏音乐起，主持人宣布进入狂欢主题，大家尽情狂舞，后陆续上演交谊舞十四步，大家排成排跳兔子舞，之后进入第二轮狂欢乱舞(七）结束主持人致束词，献上祝福，舞会结束，散场

　　七：清扫会场

　　（一)撤海报，收面具，收横幅，撤彩灯(二）收电脑，抬送音箱与椅子与暖瓶

　　（三）清扫会场地面

　　八：成功亮点

　　（一)会场布置恰合主题，海报张贴及时，主题突出(七彩气球彩纸和彩灯温馨活跃了会场气氛，极具舞会特质）

　　（二）音响效果好，音乐过渡自然

　　（三）主持人认真负责，舞会气氛调动组织得当

万圣节活动方案12

　　一、设计意图：

　　每年的10月31日是外国的万圣节，这是他们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，我设计了本次活动，除了让孩子感受以外，我还和孩子一起讨论有争议的“鬼”这个话题，让孩子正视它，培养孩子的胆量和分辨能力。

　　二、活动方案：

　　活动目标：

　　1、通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐。

　　2、锻炼孩子的胆量和辨别能力。

　　活动准备：

　　1、创设一个“鬼屋”

　　2、幼儿打扮成各自想象的“鬼”

　　3、水粉颜料、毛笔等。

　　三、活动过程：

　　1、教师带领幼儿进入“鬼屋”，和客人们玩“猜糖果”的游戏。

　　2、互相介绍万圣节，玩万圣节的游戏。

　　3、教师：今天是一个很特别的节日，是什么节日？

　　4、教师：万圣节是一个怎么样的节日？

　　（幼儿自由讨论，教师请个别幼儿来讲述）

　　5、教师小结：万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日，传说中每年的10月31日的晚上，死神会把鬼召集来吓唬人，胆小的人会非常害怕，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做游戏，玩的可开心了。

　　6、教师：真的有鬼吗？

　　（幼儿讨论）

　　7、游戏：魔鬼、魔鬼在哪里？

　　四、制作万圣节面具。

　　1、教师：你想象中的鬼会是什么样的？

　　2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪，今天我们都给自己话了个鬼脸，我知道大家都很能干，那么帮客人们也画个鬼脸，好吗？

　　3、幼儿操作画鬼脸。

　　4、游戏：勇敢者的游戏。

　　五、活动反思：

　　本次活动强烈地吸引了孩子的兴趣，在平时我们从不和孩子谈论有关“鬼”这个有争议的话题，但在今天的活动中我们不仅谈论“鬼”，还扮演“鬼”，玩“鬼”的'游戏，更有甚的是将教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受着“放肆”的快乐。

　　在第一个环节中，当老师猜糖果失败后，孩子门作弄他们时，孩子是何等地兴奋，在平时谁敢在老师头上动土？但今天老师和他们的地位一样，看着被面粉涂白的脸，心中有着强烈地快感。

　　最后做面具的环节是活动的高潮，当孩子选择不认识的老师时，老师并不知道要在他们的脸上做文章，但今天孩子说了算，只得硬着头皮上，孩子心里又是何等地快感。

万圣节活动方案13

　　一、万圣节的由来

　　在西方国家，每年的十月三十一日，有个halloween,那就是万圣节。大家都知道：在万圣节期间，许多公共场所乃至居家院落，都会布置上很多装饰物，孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装，拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖，说是“trickortreat”。

　　现在的万圣节流传到今天已经没有了宗教迷信色彩，它已经成了一个孩子们的节日，也是年轻人开化妆舞会的'节日。

　　二、万圣节亲子活动方案：

　　1、活动时间：

　　2、活动地点：园内

　　3、活动对象：全园幼儿及家长

　　4、活动流程：

　　（1）亲子diy制作(8：50到9：30)

　　班级活动：各班准备各种材料，请家长和幼儿一起做一个与万圣节相关的道具，例如：南瓜灯、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妆舞会上使用。

　　（2）亲子化妆秀(9：30到9：50)

　　班级活动：各班请家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长可以先和孩子一起穿好服装，然后给幼儿化妆，同时幼儿要学着给妈妈化妆。

　　（3）亲子万圣节party(10：00到11：00)

　　a：主持到到d外教

　　b：过程到进场（每班级统一手牵手跟着音乐进场、就座）

　　全体幼儿演唱万圣节歌曲

　　家庭化妆模特秀（每个家庭精彩亮相）

　　安排三个游戏：

　　结束：寻宝游戏（请家长和幼儿一起在班级里寻找标记，找到小标记可以到主持人那里兑换万圣节的神秘礼物）

　　（4）结束：“trickortreat”讨糖(10：50到11：00)

　　老巫婆在幼儿园大厅门口处设置场景，准备许多糖果，接受各位幼儿和家长的讨要。幼儿只能站在门外面讨糖，并且一定要给家长看了以后才能吃糖。

万圣节活动方案14

　　文章摘要：因为我们需要行走，让自己成长！那些岁月，虽然挥霍，但并未蹉跎。幼儿园万圣节活动方案不论吃穿他从不让她过问他的事，还总说她穿的衣服太过于劣质。这种人并不是无情，而是不知为何种原因，使得他不得不将感情埋藏在心里，埋藏在骨里;寒秋以至，但又算的了什么呢。后来高中时学到《孔乙己》，每每读到孔乙己多乎哉不多矣的时候，我就想起小时候，父亲跟我们抢油炸花生米的情景，就想笑，非但不觉得孔乙己有什么不好，反倒觉得他很可爱。

　　每年的10月31日是外国的万圣节，这是他们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，我设计了本次活动，除了让孩子感受以外，我还和孩子一起讨论有争议的“鬼”这个话题，让孩子正视它，培养孩子的.胆量和分辨能力。

　　活动方案：

　　活动目标：

　　2、锻炼孩子的胆量和辨别能力。

　　活动准备：

　　1、创设一个“鬼屋”

　　2、幼儿打扮成各自想象的“鬼”

　　3、水粉颜料、毛笔等。

　　活动过程：

　　一、教师带领幼儿进入“鬼屋”，和客人们玩“猜糖果”的游戏。

　　二、互相介绍万圣节，玩万圣节的游戏。

　　1、教师：今天是一个很特别的节日，是什么节日?

　　2、教师：万圣节是一个怎么样的节日?

　　(幼儿自由讨论，教师请个别幼儿来讲述)

　　3、教师小结：万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日，传说中每年的10月31日的晚上，死神会把鬼召集来吓唬人，胆小的人会非常害怕，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做游戏，玩的可开心了。

　　4、教师：真的有鬼吗?

　　(幼儿讨论)

　　5、游戏：魔鬼、魔鬼在哪里?

　　三、制作万圣节面具。

　　1、教师：你想象中的鬼会是什么样的?

　　2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪，今天我们都给自己话了个鬼脸，我知道大家都很能干，那么帮客人们也画个鬼脸，好吗?

　　3、幼儿操作画鬼脸。

　　4、游戏：勇敢者的游戏。

　　活动反思：

　　本次活动强烈地吸引了孩子的兴趣，在平时我们从不和孩子谈论有关“鬼”这个有争议的话题，但在今天的活动中我们不仅谈论“鬼”，还扮演“鬼”，玩“鬼”的游戏，更有甚的是将教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受着“放肆”的快乐。

　　在第一个环节中，当老师猜糖果失败后，孩子门作弄他们时，孩子是何等地兴奋，在平时谁敢在老师头上动土?但今天老师和他们的地位一样，看着被面粉涂白的脸，心中有着强烈地快感。

　　杂七杂八，写了许多，不知道别人能不能懂，自己懂就好，希望三十年后的我，依旧能够记得近期发生的一切，以及自己的所思所想！我开了门。幼儿园万圣节活动方案我只是一个平凡的女生，长得不是国色天香，但却干净清秀，充满自信，平时不需要妖娆富华的打扮，只化少许的淡妆，清澈的眼睛中带着俗世中少有一丝恬淡，只是一支普通的唇彩，便能展露我最美好的微笑。

万圣节活动方案15

　　一、活动前言

　　如果说人生是五彩缤纷的，那么青春是其中最绚丽的一株，如果说人生动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。灿烂地犹如初升太阳的面纱，灵秀地犹如崖一边的一枝百合，热情地犹如一株红色的玫瑰，散发着撩人的芬芳。如今的都市家庭生活，亲子关系变得疏远、僵化，学习热情、积极性低迷，周末时间主要用于睡懒觉和玩游戏。怎样逆转这一局面，我们该如何找到切入点?

　　二、活动背景

　　在西方每年十月三十一日有个叫Halloween的节日，中文为万圣节之夜，又名鬼节，它是西方的传统节日。每当万圣节之时，孩子们会迫不及待地穿上五颜六色的服装，戴上千奇百怪的面具，提着杰克灯走家串户，向大人们所要节日礼物，于是不给糖就捣乱的恶作剧就开始了。

　　三、活动名称及主题

　　周末狂欢--万圣节

　　四、活动宗旨

　　弘扬世界优秀文化，活跃院校文化气息，激发当代学生的学习热情!

　　五、活动目的

　　当前学校英语成绩不理想、有厌学情绪的学生越来越多?究竟根本原因是什么?不喜欢英语是多种因素造成的，有的人是因为从小就听说英语很难什么的，等自己学的时候就产生了畏惧，觉得它很难然后不想学习;有的人会有英语是外国语言要我们没一点基础的人学肯定很难这样的想法;有的人说学习英语没有用，我工作以后不会跟英语打交道;也有人说，我很讨厌学校的英语老师，上他的课很没劲;还有就是英语主要靠背、做题、听语法什么的来提高的，有些人喜欢直接动脑筋就能解决的科目，像数学题之类的，英语相较之下就显得很枯燥、吃力，这样也会排斥英语....

　　六、活动开展

　　1)视频展示。以一段简短的视频引出万圣节背景，包括万圣节的起源和传播，风俗，象征物，以及同名电影等。简要的介绍万圣节，让观众大致的了解万圣节的起源以及主要的活动

　　2)准备舞台秀。由同学装扮成各式各样的鬼怪，在舞台上走一圈，注重突出服装的特别之处，然后走向人群，给人群派糖果，让观众更加真实，清晰的感受。如：幽灵、僵尸、吸血鬼、巫婆、科学怪人、精灵、半人马、狼人、魔鬼、哥布林、不死鸟等等。(一定要注意背景音乐的风格，制造怪异的风格达到效果)

　　3)鬼话连篇，主持人讲述一段迷离的鬼故事，为此，该环节的主持人要求一定要具备必要的讲话能力，制造现场迷离气氛。

　　4)游戏比赛。赢家将获得万圣节象征物南瓜手机链。游戏以竞猜问答题形式开始，难度逐渐加大。

　　游戏规则：

　　①由台下的观众举手参与，人员大概在10个左右。

　　②由主持人公布题目，台上的游戏家进行抢答，抢答成功者可进行下一轮的比赛，选出5名选手。

　　③剩下的选手继续回答问题，但问题的难度会更大，抢答成功的前3名选手即可成为赢家，获得手机链。附：问题的具体内容可以包括其他文化节。

　　游戏观众在台下也可以抢答，一旦抢答该题跳过，进行更高难度的问题抢答。并且，活动场地内会设有不少活动地点进行有奖互猜游戏，包括活动视频内的知识点，以及辨认魔鬼服装

　　5)唱歌秀，由两名擅长英语歌曲的同学以西方的格调带来一首英文歌，可以轻松现场，升华现场气氛。具体的歌曲由歌手决定，但一定要符合主题。

　　游戏规则：