活动方案（锦集8篇）
为了确保事情或工作有序有力开展，常常需要预先准备方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。方案要怎么制定呢？以下是小编帮大家整理的活动方案9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
活动方案 篇1
背景分析：
《有趣的检查》是主题《从头到脚》的第一个活动，带领幼儿走进探索身体奥秘的殿堂，帮助幼儿了解人的身体、某些健康体征，以及体检的部位与方式，科学性很强，整个活动融入到故事小猫跟妈妈去医院检查身体的情境中。作为主题的导入活动，可以注重对故事中描绘的语言情境加以挖掘，感受体检的有趣，逐步引领幼儿进入探索自己的身体奥秘的情境，帮助他们了解自己的身体，以及体检的部位与方式，逐步提升自我认识的水平。
本活动的活动目标是：学习用完整的语言讲述小猫检查身体的情节;了解常规体检的部位及方法，初步了解人体的某些健康体征。
活动实录与评析：
一、谈话导入活动：
师：小朋友，你去过医院吗?为什么去医院?
幼：去过，因为生病感冒了，要去打针，挂盐水。
幼：去看望病人。
师：生病或者受伤的时候，我们都要到医院让医生治病。
猫妈妈带小猫也去医院，不过它们是去检查身体的，你想知道医生给小猫检查了些什么?是怎么检查的?小猫在检查身体的时候都碰到了哪些有趣的事吗?我们一边看图一边说。
分析：谈话引发幼儿回忆已有的生活经验，导入活动，设问激发幼儿的学习兴趣。
二、阅读画面，引导了解常规体检的部位及方法。
(一)引导幼儿观察画面，略读故事第一部分(第1——第6小节)。
师：你看到了什么?
幼：我看到了猫妈妈、兔妈妈、青蛙妈妈、熊妈妈带着他们的孩子在医院门口。
幼：我看见小兔子的头上有个水桶。
幼：我看见青蛙的头包了起来。
分析：第一部分与故事重点检查身体联系不是很密切，因此略读。让幼儿自己表达自己所看到的，进行讲述。
(二)引导幼儿仔细阅读画面，重点了解体检的部位及方法，学习用完整的语言进行讲述。(第7——第27小节)。
师：你看到大象医生给小猫都做了哪些检查?检查了身体的哪些部位?幼儿与同伴先讨论再回答。
幼：称体重、量身高
幼：听心跳、查视力、测听力
幼：查喉咙、眼睛、耳朵
幼：查腿脚
师：为什么小猫觉得这是一次有趣的检查?
幼：因为摸肚子的时候痒痒的，像是挠痒痒一样。
幼：敲膝盖的时候，膝盖还会往上跳起来，很滑稽。
2、分别针对每项检查进行提问：
师：大象医生先给小猫检查什么?
幼：身高、体重
师：大象医生是怎么检查心跳的?小猫为什么会觉得很惊奇?
幼：拿了一个听诊器，放在小猫的胸口，听声音。
幼：小猫用听诊器听自己身体里的声音，咚咚咚的，像是有一面鼓在敲。
师：大象医生又是怎么给小猫检查视力和听力的?
幼：让小猫看视力表。
幼：象医生站在小猫的身后轻轻的说话。
师：怎样的情况说明耳朵、眼睛和喉咙才是健康的?医生是用什么来检查的?
幼：耳朵里很干净，眼睛不红，喉咙里也没长什么东西。
幼：象医生拿了一个小电筒来照。
师：医生为什么要摁小猫的肚子?小猫为什么会笑起来?如果肚子有病，医生摁下去会觉得怎么样?
幼：看看小猫的肚子里有没有虫子。
幼：觉得痒痒的，所以觉得很好笑。
幼：如果肚子里有病，摸起来会很硬，而且有东西会动。
师：医生又是怎么检查小猫的腿脚的?如果小猫的脚弹不起来，他的脚怎么样了?
幼：象医生拿了一个小锤子，来敲小猫的膝盖。
幼：如果弹不起来，就说明小猫的膝盖有病。
3、教师讲述故事第二部分。
师：除了刚才我们在书上看到的一些检查还做了什么?
幼：挠脚底。
师：人的脚底有很多神经，一挠就痒。如果不痒说明什么?
幼：那说明小猫的脚有问题。
师：你觉得这个检查有趣吗?为什么?
幼：有趣，因为都觉得很好笑，很有意思。
分析：采用总－分－总的形式，先引导幼儿回顾阅读的内容，归纳出身体检查的项目，再引导幼儿详读各项检查的具体内容等，发展幼儿的观察、归纳理解的能力，鼓励幼儿用自己的语言完整地讲述小猫检查身体的情节。
(三)了解人体的某些健康体征。
师：听了故事，你觉得身体健康的人是怎么样的?
幼：身体健康的人有力气，少生病。
幼：脸色红润、皮肤好。
分析：引导幼儿对已学知识进行归纳整理，巩固幼儿对身体健康体征的认识。
三、游戏：我也来当医生。
1、请几名幼儿尝试用听诊器听听同伴的心跳，感受心跳的声音。用橡皮锤额镜等为同伴检查身体。
2、将医用器械放在活动室内供幼儿游戏使用(培养幼儿有序地合作游戏的良好习惯)。
分析：通过日常生活中的游戏，进一步激发幼儿探索身体奥秘的兴趣。
活动反思与总评：
在“从头到脚”的主题中我们目标是帮助他们了解身体，逐步提升自我认识的水平。我在主题第一活动安排了《有趣的检查》，通过这一活动，会让幼儿觉得体检既神秘又有趣，利用幼儿这一心理特点，引导幼儿了解人的身体以及体检的部位与方式。
这次活动内容的选择是适合我们大班幼儿现有水平的，活动内容对他们来说有一定的挑战性。通过这次活动，让幼儿觉得体检既神秘又有趣，他们了解用听诊器可以听到心跳的声音、用电筒可以观察喉咙、耳朵、眼睛。更有趣的是小锤敲一敲膝盖，脚就会弹起来。脚板底还有很多的神经。他们开始关注自己身体，他们了解体检的部位及其方法。
开展的活动内容是依据《纲要》，围绕学期目标而进行的。但活动中，如：第二个环节中猫妈妈带猫宝宝去医院体检。这是故事的重点孩子在学习中了解了我们身体各部位的检查方法。整个活动过程以游戏为主要形式，整个过程动静结合，让幼儿在轻松、愉快的环境中学习，做到师幼交融互动。整个活动教师与幼儿协调着、合作着，并在有组织、有规范、有秩序中完成。结束部分组织了游戏：我也来当医生。
整个活动坚持以幼儿为主体，教师为幼儿创设宽敞自由活动的环境，充分发挥幼儿的自主性，鼓励幼儿积极参与活动，在活动中做到师幼交融，让幼儿步步行进，逐渐成长为身心健康的个体。
无论孩子的年龄有多大，认识水平有多少，都不是问题，只要主题是来自于生活，只是贴近他们的生活，活动的开展必然会受到关注。而且主题的`确立，在于老师平时对孩子的交谈，喜好关注，及时抓住他们所关心的热点，是大部分幼儿感兴趣。兴趣是所有活动的动机，我们应关注，尊重，并追随孩子的兴趣，不断创造、探索，感知的平台，不断拓展他们的经验和视野。这个活动幼儿非常感兴趣，比较好的完成了目标所交代的任务。
幼儿对于自己的身体,一直充满认识的兴趣。我们教师需要做的仅仅是创造必要的学习情境帮助他们了解身体,逐步提升自我认识的水平。通过这一活动,会让幼儿体检既神秘又有趣的人体部位的不同作用，引导幼儿了解人的身体以及体检的部位与方式，针对这次教育活动的教学目标,根据幼儿对身体的认识了解情况,整个活动过程以游戏为主要形式,让引导扮演医生的角色，通过充当这一角色，来更好的了解身体个部位的健康体征。
活动以坚持幼儿为主体,教师为幼儿创设宽敞自由活动的环境,充分发挥幼儿的自主性,鼓励幼儿积极参与活动,在活动中做到师幼交融,让幼儿步步行进,逐渐成长为身心健康的个体。
活动方案 篇2
提要：安全教育活动月”内容，共分为三大部分：第一部分是安全知识教育活动。第二部分是安全技能演练活动。
为进一步深入贯彻zz区教育局有关文件的通知精神，进一步加强师生安全教育，提高广大师生的安全意识和自护自救能力，保护广大师生的生命安全和身心健康，确保学校教学秩序正常和社会稳定，创建安全和谐校园。经研究，我校决定于20xx年3月1日至3月31日开展“安全教育活动月”活动。现结合我校实际，制定本方案。
一、活动宗旨：普及安全意识，提高避险能力。
二、活动目的：通过开展安全活动，宣传校园安全知识和技能，增强师生安全意识，确保学生安全出行，为青少年安全、健康成长创设良好环境。
三、活动时间：20xx年3月1日至3月31日。
四、领导机构
组 长：z校长）
副组长： z（副校长） z（副校长） z（副校长）
z（副校长） z（副校长） z（副校长）
成 员：z 校警 各班班主任
领导小组下设办公室（电话XXXX），办公室主任由Z副校长担任，办公室副主任由政教处Z副主任担任。
五、活动对象和组织
（一）参加活动对象：全体学生和教职员工（含校车驾驶员）
（二）积极争取公安、交警、交通、建设、气象、地震、消防、安监、司法、卫生等有关部门的指导支持。
六、活动内容
“安全教育活动月”内容，共分为三大部分：第一部分是安全知识教育活动。第二部分是安全技能演练活动。第三部分是完善学校安全管理制度。在“安全教育活动月”中，要以安全知识教育为基础，以安全技能演练为重点开展活动。
七、活动安排：
1、高度重视，精心组织。学校始终把学校安全工作摆在首位，3月16日召开全体班主任会议，专门部署“安全教育活动月”活动有关事项。
2、加大宣传，提高意识。一是通过广播站宣传交通安全知识，促使师生员工遵守交通法规，安全乘坐车辆、船只，要求校车驾驶员方家范同志不超员超速、不酒后开车，确保师生平安出行；二是通过主题班会，对学生进行防溺水、防交通事故、防踩踏、防火、放电、防毒（含防食物、煤气、冬季取暖中毒）、防地质灾害、防雷击、防洪涝、防绑架、防诈骗、防拐卖等安全知识的教育，组织学生学习《中小学生安全教育读本》、《zz高中学生自救自护安全常识》《学生伤害事故处理办法》；三是进行法制教育和心理健康教育。请法制副校长到校上法制教育课。对学生进行禁止非法携带管制刀具、遵守法律法规、防止校园暴力等法制教育，及时收缴刀具。结合学生心理特点，进行有效的心理健康教育，提高学生心理调节和情绪自控的能力。
3、认真排查，优化环境。为确保活动月的工作顺利，各职能部门要对所属单位进行安全工作排查、整治，对各年级开展学生安全教育予于支持和帮助。总务处要组织力量对学校各种安全设施和进校食品安全进行排查；教务处要对实验室以及化学药品的存放进行检查；政教处要开展全校清查管制刀具活动；科研处要对有心理问题的学生进行安全排查等。
4、整合力量，提高效果。积极争取公安、交通、地震、消防、司法、卫生等有关部门的指导支持。邀请有关专家指导安全技能演练活动。
5、按照《中小学幼儿园安全管理办法》的要求完善学校安全管理制度，继续开展“学生安全警示卡” 、“学生安全承诺书“、节假日“致学生家长的`一封信” 、“安全大家访”等活动，全力提高学生、家长、群众的安全防范意识。
6、加大宣传教育力度，营造良好的安全教育氛围。在校门悬挂“普及安全知识，提高避险能力”标语，在综合楼悬挂“宣传安全知识，提高安全素质”“加强安全管理，建设平安校园” 等宣传标语，在校园内设置安全宣传专栏。
7、各班利用班会课上好以安全知识为主的主题班会。
8、总结经验，形成长效机制。
学校安全工作关系到学生的健康成长，关系到学校的和谐发展，关系到千家万户的家庭幸福和社会稳定，各部门各班级必须高度重视，确保我校平安和谐。
zz区zz高级中学
20xx年 月 日
活动方案 篇3
活动一：
活动时间：xx年xx月xx日18：40-20:00
活动地点：人民广场
活动主题：低碳生活，绿色出行，让孩子在洁净的城市里健康成长
活动口号：享公交，享健康；爱步行，爱xx
主办单位：市环保局 市交通局
承办单位：xxxx
冠名单位：xxxxxxxx
协办单位：xxxxxxxx
参与单位：xxxxxxxx
活动内容：
一：低碳生活舞台演出秀：
1、几种绿色出行形式的'联合表演节目：步行，跑步，坐公交车在舞台上表演；轮滑，滑板，自行车骑行在地面上表演
2、幼儿园小朋友的环保时装秀。
3、童学馆小朋友的表演。
二：低碳成果秀：
1、无车日活动宣传展：城市无车日发展历史；xx无车日活动。
2、车主“不开车的选择”低碳出行展：
A我爱巴士展：客运公司巴士展示展板；
B我爱骑行展：介绍户外骑行活动，做成展板；
C我爱11路展：征集走路，跑步照片做成展板，宣传零排放出行。
D、我爱轮滑，滑板展。
三：低碳车友招募秀：现场发放“少开一天车”主题车贴，鼓励号召车主采用绿色交通方式出行，动员车主登记加入“低碳车友绿行者”队伍，并承诺9月22号无车日当天不开车，步行，骑车或坐公交车；每个月少开一天车。
四：宣布22号早上6点二十到七点二十的自行车骑行路线和安排。
活动二：
骑行和跑步。报名人员9月22号早上6点前到达凤凰公园大门口，按规定沿骑行路线骑行和跑步，宣传平时少开车，无车日不开车。骑行跑步线路：从凤凰公园-沿凤凰路右拐到教堂-博爱桥-直行和平桥-直行新晨百货右拐-西大街-直行燕山中路-直行至燕山公园。
活动方案 篇4
一、前言
消费者购买木地板的实际要求就是对优质生活环境的营造和对好生活的一种向往，111建材促销活动方案。购买一个好品牌的好地板，已经成为消费者非常理性的对待的问题。所以在宣传产品的时候，把产品本身质量作为根本后，更重要的是突出产品的品牌文化性，更加贴近消费者的心理。
伴随五一国际劳动节的`到来，让辛苦的劳动者们的长假也来临，切合消费者的心理需求，制定相应的促销手段才能起到好的效果。
二、活动主题
黄金周大放“价” —xx地板五一特价促销火热促销
随着五一国际劳动节的到来，xx带给你最实惠的礼物，让xx地板陪你一起大放“价”。
注：需要设计“黄金周大放价”图标
三、活动背景
五一劳动节，各大商家纷纷拿出优惠政策和促销礼品来增加人气，吸引消费者，规划方案《111建材促销活动方案》。通过降低价格来吸引消费者，虽然是最普通的手段，但也是最实在、最有用、消费者真正能为之打动的手段。
四、活动时间
11月11日—11月11日
五、活动地点
全国xx地板销售点
六、活动流程
活动分为三个流程：
一、宣传期
时间：11月11日—11月11日
通过报纸硬性广告、网站硬性广告或者电视新闻报导的形式，内容主要为报导“优质的xx地板陪你一起大放“价”，机会难得，赶紧行动”，进行前期媒体推广和炒做造势。
媒体选择：
1、报纸：通栏硬性广告，放活动主题画面
黄金周大放“价” xx地板五一特价大促销，机会难得，赶快行动，用最低的价格购得优质的xx地板，轻松过五一
2、网站：硬性广告，内容为活动主题形象
3、单页：活动内容＋企业简介
二、活动期
时间：11月11日—
活动方案 篇5
活动目的
民族民间文化是中华优秀传统文化的重要组成部分，把民族民间文化引进校园，不仅是对民族民间文化的传承和发展，也是我们创建特色校园文化的'重要内容。通过本次"三月三"民族风情文化展示活动，发挥先进文化的导向作用，弘扬民族文化，陶冶个人情操，激发每个人热爱家乡、热爱民族、热爱生活、奋发向上的精神风貌
活动时间及地点
1、活动时间：20xx年3月30日——4月1日
2、活动地点：
活动内容
1、“民族歌谣童谣”年级拉歌赛 (4月1日上午)
(每个年级一首唱民族歌谣 正副班主任负责)
2、参观民族风情文化走廊(4月1日上午午)
(1)民族文化--壮语文字书籍展示区 (3月30日完成)
(2)年级"民族生活(图片)、特色服装(图片)、工艺品、饮食" 等展示区 (每个各班负责一个特色展示区，正副班主任负责 3月31日完成。)
3、民族体育节：民族歌舞表演、跳竹竿竞赛、抢花炮比赛、30人板鞋
竞速比赛、投绣球比赛、集体花样跳绳比赛、滚铁环混合接力赛等。( 时间待定)
活动要求
1、各班级按学校活动方案精心组织，做好充分准备，落实好各项活动要求。
2、教育学生参加活动讲文明守纪律，确保活动顺利开展。
活动方案 篇6
20xx年五月的第二个星期天（5月15日）是母亲节，为从小培养学生健全的人格，传承中华民族的传统美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德风尚，进行传统感恩教育，为此，我校小学部开展感恩母亲节主题系列活动。现将具体事宜通知如下：
一、活动目的：
1、了解母亲节的来历，知道母爱的伟大；懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得“感恩”是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则。
2、增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，并学会感恩；提高学生的自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。
3、使学生体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。
二、活动主题：温馨五月 感恩亲情
三、活动步骤
（一）宣传发动
1、利用广播、班队会课对学生进行感恩母亲、母亲节由来等宣传教育。
2、各班积极发动学生参与感恩母亲的活动。
3、各班选择适合学生的感恩活动内容，让学生参与感恩母亲活动。
（二）具体实施
1. 聆听吟唱歌曲《游子呤》
2.召开《感恩父母》的主题班会。通过主题班会，让学生认识到，我们的`成长，离不开父母养育之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德；
3.给父母写一封信，抒发对父母的感激之情，可以把一些平时不好意思说出口的感谢妈妈的话大胆表达出来；
4.帮妈妈做一件力所能及的事（如：帮妈妈洗一次衣服；向妈妈说一句真诚问候或祝福；给妈妈泡一杯茶；为妈妈洗一次脚；陪妈妈散一次步；为妈妈表演一段节目等等。）
5.开展一次感恩卡制作活动：自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。
6.利用双休日制作“温馨五月，感恩母亲”手抄报。
四、活动要求：
1、充分重视。各班要以此活动为契机，精心组织，合理安排，开展对学生的感恩教育活动。
2、加强指导。班主任要根据本方案的要求，结合班级实际，认真做好活动的指导工作，主题班会要指导学生提前进行分工准备。
3、注重实效。各班要在开展此项活动的基础上，将感恩活动的内涵，进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。
4、资料收集：
（1）主题班会设计；
（2）1—2年级吟唱游子吟；
（3）3—4年级，每班交5张母亲节感恩亲情卡 ；
（4）5、六年级，每班给妈妈写的信----妈妈，我想对你说（每班选择最优秀的一篇上交）；
各项资料（感恩卡、给妈妈写的信）于5月30日出校前交教导处；
活动方案 篇7
一、晚会主题：
嘉年华的英文单词是“carnival”，“carnival”这个概念源于威尼斯，翻译过来就是“狂欢节”的意思。“五校联欢庆圣诞泉”。通过圣诞节晚会，推崇阳朔外语特色，营造一种团结向上、青春健康活泼的气氛。
二、 组织： xxxx学校 xxx外国语学校
三、 时间：20xx年12月24 日20：30入场
晚会时间为21：00 —— 25日00：00
其中23：30----25日00：00分为狂欢时间
四、 主持人及节目抽签：于12月17日晚上7：00在xxx外国语学校选拔 各 校各推荐2名，其中建议推荐一名外教，选拔主持人评委各校各出一人，请于 12月17日晚上6：50到场抽签
五、 开场台词 (由主持人共同完成)
六、 地点： xxxx
七、 背景布置和音响由xxx外国语学校负责联系桂林专业舞台制作商
八、 晚会其它物资准备：欧文书院负责
1.啤酒2打、矿泉水4件
2.抽奖箱(红色，要求大方)
3.入场劵：1000份(设计要求：突出圣诞主题)
4.抽奖小礼品(帽子等)
九、艺术拍照 艺术摄影：专业制作，刻成碟 欧美达负责
十、晚会节目安排：
1、开场热舞 表演者：邀请文工团或者xxx学校舞蹈队
2、主持人上台宣布晚会开始并致开场白
3、县领导致词----校长代表及校长发言
4、主持人介绍特约嘉宾
5、娱乐文艺节目：待定
备注：节目中各校负责自校的`节目，并提前2个节目催场并签到
6、晚会颁奖：(颁奖小组：五校各选两位评委) 颁奖小姐(明智负责及培训，要求分为：迎宾小姐4名和颁奖6名，并准备礼仪服装。)
备注：
1. 24日晚上颁奖只颁发奖金牌，奖金12月25日到卓悦负责人处领
2.奖金牌由明智负责 要求：红色底，大方
7、评选：一等奖： 一名 500元奖金
二等奖： 两名 200元奖金
三等奖： 三名 100元奖金 共计：1200元奖金
8、服装费：
a.主持人50*6=300元 欧美达负责
b.演员各校自己准备
9、从各校选拔5个精彩节目，要求不能全部是歌曲，如果节目不够，务必在12月10前通知王莹处，由其他学校准备参加。
10、 等待平安夜钟声的敲响 (若时间间隔过久可安排歌曲或者游戏)
11、迎圣诞幸运大抽奖 道具：抽奖箱、编有号码的纸条(主持人视晚会具体情况而定，约定4个游戏)
12、 难忘瞬间——评委、领导、主持人、演员等集体合影 专业摄影师负责 卓悦负责邀请
13、晚会结束 大合唱《难忘今宵》 (各校提前准备好，学会歌曲，记得歌词)
十二： xx学校和xxx负责收拾物品并整理场地。xxx负责准备和搬评委席的桌椅，xxx负责桌布。
十三： xxx负责清洁打扫场。
十四、灯光师音响师灯光师由专业舞台设计人员负责(xxx负责邀请)。
活动方案 篇8
我校于**年10月12日至16日参加Xx市校外基地实践活动,为预防学生在校外综合实践活动途中、活动中出现的意外事故，保障活动有序、顺利、安全进行，以最快的时间进行实施救治，特制定此安全应急预案：
一、指导思想
以《学校安全工作条例》为指针，认真落实各项安全措施，教育学生遵守各种安全法律法规，培养引导学生具备一定的自护能力，让活动既突出意义，又安全愉快。
二、领导小组（安全事故处理领导小组）
组 长：
副组长：
组 员：各年级班主任
职 责：制订本次活动的各种方案，事先查看活动的地点，使活动顺利进行，处理活动中发生的一切意外事故。
三、具体应急方案：
1.建立安全领导小组，分工负责（各班的安全由班主任负责）。如有带队老师不能处理的意外事故应马上向负责领导汇报，同时做一些力所能及的.事，如止血、稳定学生情绪、联系车辆和医院等。
2.发生交通事故：由组长、副组长负责总协调，组织报警、迅速拨打“120”和“110”，以及有关上报事宜，以最快的时间进行抢救医治。组员进行现场保护、临时救援，跟班老师控制学生的混乱场面（阻止学生围观）和二次事故现象的发生；班主任老师及时与学生家长进行联系，加强与家长的沟通，稳定家长的情绪。
3.发生意外伤害事故：学生在活动过程中发生摔伤等事故时，由组长总协调及有关上报事宜；由副组长负责组织人员现场解救、报警、医疗队的初步医疗工作、严重的送医院治疗；同时控制学生的混乱场面（阻止学生围观）和二次事故现象的发生；随队行政人员协助医务人员进行现场医疗和负责实施后勤保障工作。
4.按规定的时间路线排队回校，各班正副班主任一头一尾作安全督察；每班学生分成若干小组，每组选出一位安全督察员，负责自己组的安全。
5.出发前带班老师点名，到目的地后再次点名，回程前，排队点名后再返回。做到：高高兴兴去，平平安安回校。
四、安全事故处理领导小组负责人联系电话：
五、工作任务及要求：
1.服从校外实践基地统筹协调，安排各班的活动，力求做到趣味性强，学生喜闻乐见。
2.注意安全、纪律、卫生，特别注意 爱护绿化和保护环境（自带垃圾袋），及时清点人数，确保活动圆满成功。
3.统一行动，有事及时联络，家长接送地点一律在学校。学生接送按当天放学秩序进行。
4.活动结束后，各年级负责人将活动情况上报校长室。
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