活动实施方案

时间：2023-08-29 11:24:35 活动方案我要投稿

活动实施方案汇编10篇

　　为了确保工作或事情顺利进行，就常常需要事先准备方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么你有了解过方案吗？下面是小编为大家收集的活动实施方案10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

活动实施方案汇编10篇

活动实施方案篇1

　　为贯彻中央和省、市、县改进作风各项规定，认真落实“为民、务实、清廉”要求，深入推进机关作风效能建设，营造更加优良的发展软环境，决定在全县范围内开展“查作风、查效能、查廉洁，向纪委述职述廉述效，向服务对象述职述廉述效，向单位干部职工述职述廉述效，群众评议服务、社会评选先进、机关评定位次”活动。现就“三查三述三评”活动提出如下实施方案。

　　一、总体目标

　　紧紧围绕全县经济社会发展重点工作，坚持“谁主管、谁负责”的原则，以社会各界广泛参与为基础，以整治“吃喝风”、“慵懒散”、“卡拿要”问题为重点，以优化经济发展环境为核心，以企业满意、群众满意、社会满意为标准，通过开展“三查三述三评”活动，实现干部作风进一步好转、办事效率进一步提高、行政行为进一步规范、发展环境进一步优化、群众满意度进一步提升，为圆满完成全年经济社会发展目标任务提供有力保证。

　　二、活动内容

　　（一）“三查”：一是查作风，主要检查中央和省、市、县改进作风各项规定贯彻执行是否到位，重点检查有无公款同城吃请、公车私用私驾、公款进行高消费娱乐活动，以及在落实县委、县政府经济社会发展重点工作部署中有无疲沓拖拉、敷衍了事等问题。二是查效能，主要检查首问负责制、服务承诺制、一次性告知制、离岗告示制等效能建设各项制度贯彻执行是否到位，重点检查工作状态上有无精神萎靡不振、责任意识淡薄，上班纪律上有无擅自离岗、上网从事与工作学习无关活动，办事效率上有无推诿扯皮，服务态度上有无冷漠生硬，履行职责上有无不作为、乱作为等问题。三是查廉洁，主要检查《廉政准则》贯彻执行是否到位，重点检查是否依法行政，在服务群众和企业中是否做到公开透明、清正廉洁，有无利用手中职权刁难企业、向管理或服务对象“吃拿卡要报”，以及向企业乱检查、乱收费、乱摊派、乱罚款等问题。

　　（二）“三述”：一是向纪委述职述廉述效。每年各级各部门主要负责人向县纪委常委会述职述廉述效，主要报告上级改进工作作风各项规定、效能建设各项制度、廉洁自律各项规定贯彻执行情况，接受民主评议。二是向服务对象述职述廉述效。县直机关单位特别是公共服务行业窗口服务单位和人员向管理服务对象、基层群众述职述廉述效，主要报告服务态度、办事效率、服务质量以及廉政勤政情况，接受群众监督。三是向单位干部职工述职述廉述效。每年年初结合干部年度考核工作向本系统本单位干部职工述职述廉述效，主要报告本人年度工作履职情况，量化评定等次。

　　（三）“三评”：一是群众评议服务。由管理服务对象对县直机关单位具有行政审批和许可职能的对外窗口（科室）以及公共服务行业对外窗口的服务态度、办事效率、服务质量以及廉政等情况，进行民主评议。二是社会评选先进。由公众网上投票推荐、评选乡镇、县直机关单位和公共服务行业作风效能建设先进个人。三是机关评定位次。将乡镇、县直机关单位和公共服务行业按职能进行分类，由社会各界对其作风、效能、廉洁以及经济发展环境建设情况进行测评，并综合考虑相关部门完成县委县政府重点中心工作情况以及“三项建设”办公室根据平时明查暗访、企业和群众投诉查处的台账记录和群众评议服务和社会评选先进等情况，量化得分，排出位次。

　　三、方法步骤

　　“三查三述三评”活动从6月份开始，至年底前结束，分准备、查评和总结三个阶段进行。参加对象为乡镇、县直机关单位、公共服务行业及其干部职工。

　　（一）准备阶段（6月上中旬）

　　1、各级各部门结合实际制定活动的具体方案，进行动员部署；组织干部职工对照“三查”内容，认真查找自身在作风、效能及廉洁方面存在的问题，深刻剖析原因，自觉进行纠正。个人自查自纠情况形成书面材料报所在单位。单位对自查情况进行汇总分析，形成书面材料报县“三项建设”办公室。

　　2、县“三项建设”办公室会同有关部门做好网上评议和评选的相关准备工作。

　　（二）查评阶段（6月下旬－12月中旬）

　　坚持查评结合，以查引评、以评促查，强化激励和约束，着力解决作风、效能及廉政方面存在的问题。

　　1、坚持开展“三查”

　　各级各部门对干部职工遵守作风、效能及廉政相关规定情况，每月开展1－2次检查，同时，对群众评议服务中反映的问题和意见建议进行认真分析，开展针对性检查，完善和改进服务举措，严格内部管理，严明纪律约束。单位内部检查要明确专人负责，每月月底将检查情况及相关工作举措向县“三项建设”办公室书面报告。

　　县纪委、监察局加强监督检查，不定期组织明查暗访，发现问题，及时进行提醒纠正，并对违反作风、效能、廉政及经济发展环境相关规定的责任人进行问责处理。

　　2、坚持开展“三述”

　　7月初县纪委将抽取部分乡镇和单位主要负责人向纪委常委会述职述廉述效，组织开展民主评议；年终县直机关单位特别是公共服务行业窗口服务单位组织开展单位和人员向管理服务对象、基层群众述职述廉述效活动，并将活动结果向县“三项建设”办公室书面报告；结合干部年度考核工作，组织各级各部门领导班子成员向本系统本单位干部职工述职述廉述效。

　　3、评议窗口服务

　　6月下旬至11月底，在县纪检监察网站开设网上评议专栏，将参评窗口（科室）予以公示，群众进行满意度投票，提出意见建议。县“三项建设”办公室对群众提出的意见建议随时收集、定期汇总和反馈。对群众反映问题多、整改迟缓的服务窗口，由县纪委、监察局对窗口所在单位负责人进行约谈，责成查找原因、进行改正。

　　在开展网上评议的同时，县“三项建设”办公室组织人员深入企业、居民及其他管理服务对象，开展座谈、走访并发放问卷评议表，了解群众对参评窗口的满意度，听取意见和建议。

　　12月上中旬，对网上评议和问卷评议结果进行汇总统计和加权综合。对满意度位于前10位的服务窗口由县委、县政府进行通报表彰。

　　4、评选先进个人

　　6月下旬至8月底，在县纪检监察网站开设网上评选专栏，将乡镇、县直机关单位和公共服务行业对外服务窗口工作人员在网上公示，由公众进行网络投票。公众也可以通过网络或者联名推荐信等方式另外推荐参评人选，一并在网上公示，接受投票。

　　9月份，县“三项建设”领导小组根据网络投票结果，从中确定30人作为正式参评对象，并整理其主要事迹及其他相关材料。

　　10月至11月，将30名正式参评对象主要事迹及其他相关情况在网上公示，再次接受公众网络投票。

　　12月上中旬，汇总统计网络投票结果，对得票位于前10位的参评对象，由县委、县政府授予“县作风效能建设先进个人”称号，进行表彰。

　　5、评定机关位次

　　从9月份开始，结合“三项建设”工作考评，向县领导、政风行风监督员、机关单位、“两代表一委员”、企业和居民代表分别发放测评表，对乡镇、县直机关单位、公共服务行业分类进行测评，通过加权方式计算测评分值。群众评议服务结果折合成分值，加权计入总分。社会评选先进结果以及平时明查暗访情况，作为加减分因素考虑。根据每个单位的最终得分情况，评定出位次，按“三项建设”工作考评办法进行奖惩。

　　（三）总结阶段（12月下旬）

　　干部职工个人对参与“三查三述三评”活动情况，重点就自身在作风、效能、廉政建设方面取得的成绩、不足及努力方向等，进行认真总结。各级各部门对组织开展“三查三述三评”活动情况，重点对活动中转作风、提效能、优服务的有效做法，进行认真总结，建立健全问题发现和纠错长效工作机制，推进作风效能建设常态化。个人总结按干部管理权限上报，单位总结上报县“三项建设”办公室。

　　四、有关要求

　　（一）深化思想认识。各级各部门和各级领导干部要牢固树立抓作风建设就是抓党的.建设、抓经济建设、抓社会和谐的观点，把开展“三查三述三评”活动作为改进作风的重要抓手，摆上重要位置，从具体抓起、从现在抓起、从自身抓起，加强协调指导，精心组织实施，真正做到认识到位、部署到位、措施到位、落实到位。

　　（二）营造浓厚氛围。充分运用报刊、广播电视、互联网等媒体，对活动内容及要求进行公告，对作风效能建设先进典型进行大力宣传，对破坏发展环境的典型案件进行公开曝光，积极营造各级领导干部抓作风抓效能、广大干部职工自觉转作风提效能的浓厚氛围。

　　（三）注重活动实效。开展“三查三述三评”活动，是加强作风效能建设的重要举措，要简化程序、不搞形式、突出实效、体现创新，与巩固权力公开成果相结合、与深化廉政风险防控相结合、与阳光村务工程建设深化年和群众路线主题教育实践活动等相结合，务求在解决问题、转变作风、提升效能、促进工作、优化经济发展环境上取得实实在在成效。

活动实施方案篇2

　　一、指导思想

　　为了切实开展“阳光体育”运动，弘扬中国传统体育文化，传播民族体育文化信息，培养“健康、自信、活泼、多彩”的孩子的需要。从而确立了以各班为单位的特色体育项目：花样跳绳、中华毽、跳竹竿、跳皮筋、拍花球等为我园的`特色体育内容。并制订幼儿园体育特色活动方案。

　　二、任务目标

　　1、各班以一种体育器械为主，玩出花样，提高水平，提高幼儿动作的灵活性协调性全面提升幼儿的身体素质，做到人人都参与、快乐锻炼一小时。

　　2、抓好幼儿园体育特色队的建设，不断进行各年级比赛，激发幼儿锻炼的积极性，不断提高幼儿园整体水平。

　　3、积极开展体育特色的实践活动，办出班级的特色，走出一条具有我园特色的教育新路。

　　三、工作措施

　　1、加强管理，保证幼儿园体育特色项目的正常开展。每学期制订具体实施计划，并及时记录好各项活动的开展情况，每月定期研讨并进行小型体育特色比赛，每学期、做好总结和反思。

　　2、加大体育设施硬件的投入，为更好地开展体育运动奠定基础。幼儿园每年增添大量体育设施，保证锻炼的需要。

　　3、做好体育特色队的基础教育和普及工作。抓普及。各班成立花样跳绳、中华毽、跳竹竿、跳皮筋、拍花球等为主的小组。并挑选出优秀选手参加幼儿园特色体育队，准备参加体育比赛或展示。

　　4、抓基础。利用体育课、体育活动课、大课间活动等时间进行基础教学训练活动。

活动实施方案篇3

　　20xx年11月8日，将迎来中国第16个记者节，为了丰富校园文化生活、展示良好校园精神风貌、构建和谐校园，进一步提升学生记者的'专业素质，调动广大学生记者做好新闻宣传工作的积极性和主动性，促进校园媒体交流合作，为进一步做好全院宣传报道工作打下基础，经研究，决定举行庆祝第三届校园记者节征文、摄影大赛等系列活动。现将有关事项实施方案如下：

　　一、活动主题：

　　携手校园记者，构建和谐校园

　　二、主承办单位：

　　主办单位：党务工作部

　　承办单位：院新闻中心

　　三、活动对象：

　　全体在校生

　　四、活动项目

　　1、主题征文比赛（时间：20xx年10月15日—10月31日）

　　2、摄影比赛（时间：20xx年10月15日—11月5日）

　　3、播音比赛（时间：20xx年10月15日—11月6日）

　　4、校园记者节颁奖典礼（时间：20xx年11月7日）

　　5、记者节展览（第一阶段，宣传展：20xx年10月26日-10月27日；第二阶段优秀获奖文章、摄影作品展：20xx年11月8日-11月10日）详见各活动方案。

　　五、活动要求

　　1、各学科部要广泛宣传、精心组织，将校园记者节活动信息传达至各年级、班级，并指派学科部新闻中心编辑部一名指导老师和一名学生担任联络人，让广大在校学生参与到活动中来。

　　2、参加摄影比赛以及征文比赛的同学要于10月31日17:00前，将纸质作品统一由学科部指导老师交至党务工作部机械楼515A室、电子版作品统一发至党务工作部邮箱：xxxxxx，邮件标题须注明学科部、专业、姓名及联系方式。

　　3、未尽事宜，请联系党务工作部。

活动实施方案篇4

　　一、宣传主题

　　快乐生活，健康成长。

　　二、宣传时间

　　20xx年6月2日至6月20日

　　三、宣传重点

　　1.加强学前教育发展政策宣传，总结推广经验，重点宣传国务院《关于当前发展学前教育的若干意见》和国家相关部门政策文件，《关于扶持民办幼儿园发展的意见》多渠道多形式办园和妥善解决进城务工人员随迁子女入园的意见，《关于建立学前教育资助制度的意见》和各地有关政策，学前教育三年行动计划，计划和工程设施情况。

　　2.突出规范办园科学保教宣传，促进办园质量提高重点宣传原国家教委《幼儿工作规程》教育部《幼儿园指导纲要（试行）》《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》国家发展改革委、教育部、财政部《幼儿园收费管理暂行办法》安徽省教育厅《关于严禁幼儿园使用幼儿教材等问题的紧急通知》以及教育厅近期将出台的规范办园、科学保教相关规定和各地有关规定。

　　3.强化幼儿园评估相关政策宣传，促进规范化管理。重点宣传《湖北省一类幼儿园评估指标体系》《湖北省民办幼儿园评估指标体系》宣传规化管理的先进典型，总结推广管理经验，幼儿园可以通过现场

　　观摩，集中培训，园本教研等方式，认真解读《评估体系》通过《宣传体系》《评估体系》让学前教育管理人员，园长，教师深刻理解我省规范办园，科学保教，以及幼儿园各个环节的具体要求，增强规范办园，科学保教的'自觉性和主动性。

　　四、宣传方式

　　1.多渠道向社会宣传，通过印发宣传册，宣传单，现场解答家长问题，等方式宣传国家、省里和各地学前教育政策，我园通过参加各类文艺演出，开橱窗辟专栏，通过网站，广泛开展宣传活动，并组织一次室外宣传活动。

　　2.积极开展院内宣传，我园在宣传期间将组织全园老师集中学习学前教育相关政策，组织教师逐条学习《通过会议》另致家长一封信，建立幼儿档案，家园卡，并订阅幼儿画报，电视教学，主要介绍规范办园科学保教和幼儿园科学办学理念。我园的宗旨是“一切为了孩子，为了孩子一切”。

　　3.“以爱的教育”为主题的素质教育。（1）让孩子快乐的参与。

　　（2）孩子活动时，尽量做手脑并用。（3）多向开发。（4）符合孩子阶段性发展。（5）规范孩子的行为教育。（6）教育、兴趣培养相结合。

　　4.组织教师引导幼儿防火、防雷击、防交通事故、防传染病安全教育常识。

　　xx双语幼稚园

活动实施方案篇5

　　一、指导思想

　　为了全面贯彻落实县xx教育工作会议精神，推动我校义务教育阶段学校现代化标准建设工作，积极参与学区教育均衡发展，充分发挥强校的服务功能，最大力量实现教育资源共享。为此我校与蓟县马伸桥镇小学开展联谊校区域教研活动。活动中要切实发挥学区教研在提高教育教学质量中的基础作用，促进校际之间的交流与合作，拓展教研渠道，优化教研力量，创造相互开放、优势互补、共同发展的教研环境，增强教研工作的针对性和有效性，促进学校教育的均衡发展，实现教学教研工作的新跨越，进一步提高学区整体教育教学质量再上新水平。

　　二、工作重点

　　1.围绕课程改革所提倡的“高效”“减负”，以及开创教师总结和创建“我的模式”“我的课”的教研活动。进一步增强学区内校本教研的力度，加强新课程理论学习。用新课程理念统领教育教学行为，从而提高认识，转变观念，促进教师专业化水平的发展。加强对青年教师、学科骨干教师的培养与管理，有效推进新课程改革。

　　2.强化学区研究制度，规范教研学区制度建设，通过各种形式的研讨活动提高课堂教学效率和质量。

　　3.加强学区间教育教学常规管理的交流与合作，牢固树立质量意识，加强教学质量监控，促进学生全面发展。

　　三、组织领导

　　组长（我校）唐xx

　　成员李xx 张xx 刘xx

　　职责：具体负责我校参加学区教研活动的组织以及教研活动计划的落实，组织开展各项活动，收集整理各项活动资料。

　　四、活动内容

　　1.学区教研活动研究的内容以校本问题为主。首先对学区内普遍的`、突出的、急需解决的问题进行排查、整理、筛选，确定问题系列。

　　2.举办“教学开放日”活动。本学期确定一个开放日，开放日的功能主要是展示、交流、提高。开放日期间做到课堂开放、资料开放、环境开放，片区内教师可以任意参与学校组织的各种活动，感受学校的管理氛围、文化氛围。

　　3.教学骨干、学科带头人举行“手拉手”亮课活动。开展“结对活动”。区域教师可以根据自身需求自行结对，实现“一对一”互帮。同时举办课堂教学观摩研讨、送课活动。一是请进来，由对方校骨干教师亮观摩课，学区教师可来校观摩并参与研讨。二是走出去，组织部分青年骨干教师送课，以此带动片区课堂教学水平的大面积提高。

　　4.网络交流活动。为了提高片区内广大教师教研信息化水平，探索数字化教研新路，促进教师专业化成长。开通区域教研qq群，动员和组织学区内教师投入qq群在线教研，同时设立“区域教研栏目”，以加强校际间的互动交流。

　　5.开展校际联谊活动，通过联谊活动的开展，加强区域间教师之间的交流与互动。

活动实施方案篇6

　　20xx年7月16日第十一届全国中学生运动会将在包头市举办，为在广大学生中营造氛围，突显学生健康、向上、团结、奋进的精神风貌，根据昆教发[20xx]188号文件精神，根据我校实际情况特制定团结三小关于在全校学生中开展迎第十一届中学生运动会主题宣传教育活动实施方案。

　　一、活动主题

　　我为中运做贡献

　　二、组织机构

　　成立团结三小“迎中运”宣教活动工作小组

　　组长：牛国君（校长）

　　副组长：王荣（书记）

　　成员：郝巧玲（副校长）

　　兰蕾（副校长）

　　常荣（教导主任）

　　霍丽琴（教导处副主任）

　　段俊清（办公室主任）

　　齐丽昀（大队辅导员）

　　三、活动内容

　　1、“我心中的会歌”学唱、评选活动

　　“你好！中运”宣传活动

　　20xx年11月，在各班级开展中运会会歌学唱、评选活动，将选票发至各班级，积极组织学生学唱会歌，并以“你好！中运”为主题，在学生中宣传第十一届全国中学生运动会，让更多的学生了解中运会，知道中运会在包头召开，积极参与投票活动，选出自己心中的会歌。

　　2、“人人都是东道主，我为中运做贡献”金点子征文活动

　　20xx年12月，组织全校学生参加包头市“人人都是东道主，我为中运做贡献”金点子征文活动，鼓励青少年学生站在主人翁的高度为家乡迎中运出谋划策，激发全校学生为中运做贡献的信心，并以实际行动参与活动，为中运出力，支持中运会在包头的举办。

　　3、“中运知识知多少”有奖知识竞赛活动

　　“迎中运，庆新年”主题庆祝活动

　　20xx年1月，通过参加包头市“中运知识知多少”有奖知识竞赛活动，促进学生增长中运会知识，丰富知识储备。各班级也要把中运知识以板报宣传、竞赛答题、编排节目等形式融入迎新年庆祝活动和日常中运宣教活动中。

　　4、“迎中运、倡文明、赞祖国”歌咏比赛

　　“我参与我奉献我快乐”假期社会实践活动

　　20xx年2月，选拔优秀节目参加包头市“迎中运、倡文明、赞祖国”歌咏比赛，其中中运会会歌为规定曲目，自选曲目以迎接中运会、赞美祖国、经典红歌等健康向上的歌曲为主，歌咏比赛以合唱为主。同时，以“我参与我奉献我快乐”为主题，号召学生在寒假进行社会实践，内容包括“会歌进我家”、“假期红歌会”、志愿服务等。

　　5、“向社会打开一扇窗”活动

　　“我为中运会做贡献”卫生清扫周活动

　　20xx年3月起，学校要悬挂有关中运会的标语、会徽、会旗、吉祥物贴画等营造校园中运氛围，设立中运会宣传栏，每月更换宣传内容，利用校园宣传栏、广播、网站、校报、社团等载体，宣传中运会，并以实际行动在开学第一周开展“我为中运会做贡献”卫生清扫周活动，创造洁净新环境迎接中运会的召开和新学期的到来。

　　6、阳光健身系列活动

　　“阳光体育，阳光少年”大课间活动

　　20xx年4月，以“阳光体育，阳光少年” 为主题开展大课间活动，积极贯彻中央7号文件精神，保证学生每天锻炼一小时，各班级根据实际组织学生开展跳绳、拔河、踢毽子等活动和比赛，成绩突出的班级将选送参加包头市学生阳光健身系列活动。

　　7、“小手拉大手”公益活动

　　“画笔绘中运”全校学生绘画巡展活动

　　20xx年5月，各班级在校内开展“迎中运、讲文明、树新风”为主题的文明校园创建活动；在校外组织广大青少年学生参加“中运会”、“环保意识”、“文明风尚”等知识宣传和公益服务等活动。号召学生将活动中的所见所闻、所想所感以画笔的形式记录下来，组织“画笔绘中运”全校学生绘画巡展活动，画出眼中的.中运会，同时为包头市“万名少儿绘中运”活动选拔优秀选手和优秀作品。

　　8、“万名少儿绘中运”万米长卷暨包头教育成果展

　　“庆中运、赞祖国”全校学生文艺汇演

　　20xx年6月，将在阿尔丁广场举办包头教育成果展和“万名少儿绘中运”活动，我校各班级做好教育成果图片、文字等资料的整理上报工作，学校领导小组做好资料汇总、整理、展板设计等工作。同时以实际行动支持本月活动，组织“庆中运、赞祖国”全校学生文艺汇演，把迎中运会气氛推向高潮。

　　四、实施进程

　　1、宣传发动阶段（20xx年11月）

　　组织召开迎接中运会主题宣教活动动员大会，统一认识，明确宣教活动任务和要求，要求各班级认真组织开展活动。

　　2、组织实施阶段（20xx年11月—20xx年7月）

　　根据包头市教育局中运会主题宣教活动各月活动安排，昆区教育局下发的关于在中小学校开展迎第十一届全国中学生运动会主题宣教活动的通知，结合我校20xx年11月—20xx年7月工作内容和日常管理实际，每月安排两项主题活动，营造迎中运的良好氛围，同时推进其它管理工作的照常开展，提升工作高度。

　　3、总结表彰阶段（20xx年7月）

　　活动结束后，学校领导小组将对迎中运主题宣教活动进行总结，对评选出的优秀单位、优秀个人进行表彰。

　　五、活动要求

　　1、各班级要重视此项工作，成立班级迎中运主题宣教活动小组。

　　2、各班级要重视资料留存和信息上报工作，每项活动结束后，都要认真整理、总结和上报活动信息，此项工作将作为迎中运主题宣教活动表彰奖励的重要依据。

　　3、各班级要按照实施方案的要求认真开展活动，学校将采取定期检查和不定期抽查的方式对各班级活动开展情况进行检查和评估，并作为迎中运主题宣教活动表彰奖励的重要依据。

　　4、各班级要围绕活动主题，根据活动内容和安排，创新活动形式，体现校园文化和特色，彰显各班学生积极向上的精神风貌。创新元素将在主题宣教活动评估考核中占一定比重。

活动实施方案篇7

　　一、指导思想：

　　全面落实区教育局的课堂教学必须高效的精神，进一步加强校际交流，展示塘圭小学教学成果和教师风采。

　　二、活动目的：

　　引导教师关注课堂，决胜课堂，探求、优化适合学生的高效课堂的经验和教学模式。以明确的教学目标、科学的教学过程，还学生自主学习的'时空，建设民主的师生关系，激发学生自主学习、快乐学习、全面成长。

　　三、活动时间

　　20xx年12月4日上午

　　四、活动准备

　　（一）领导小组

　　组长：XX

　　组员：XX

　　（二）工作小组

　　1、教学研讨课：

　　责任人：XXXX

　　（1）制定活动方案，全面关注活动过程，做好活动总结。

　　（2）负责公开课活动的筹备与具体实施（8堂公开课每位老师必须试教三次或三次以上;行政和各教研组长负责具体指导）。

　　（3）印发教学展示活动签到表活动安排表、展示课课表、反馈表。

　　2、阳光大课间：

　　责任人：XXXX

　　负责大课间活动的组织和安排，确保安全。

　　3、现场互动

　　责任人：全体行政、教研组长、上公开课老师

　　（1）主持现场互动。

　　（2）安排中心发言人。

　　4、环境布置和后勤安排

　　责任人：XXXX

　　（1）做好到校听课老师签到工作。

　　（2）做好茶水供应等后勤保障工作。

　　（3）指挥学区领导、教师车辆停放学校。

　　（5）各功能室、教室、公共区卫生全面清扫。

　　5、信息宣传

　　责任人：XX

　　（1）多媒体投影、音响设备的调试，确保各教室的多媒体教学设备的正常使用。

　　（2）落实活动中拍照、图片资料并及时上传教育网。

　　五、活动安排：（20xx年11月27日第13周周3上午）

　　活动时间活动地点活动阶段活动内容主讲负责

　　8：10—8：50 多媒体教室报到签到参观校园 XX

　　9：00—9：40 三楼各教室教学交流听课任课 XX老师行政与组长

　　9：40—10：15 操场阳光大课间阳光大课间活动 XX

　　10：15—10：55 三楼各教室教学交流听课任课老师行政与组长

　　11：10—11：50 多媒体教室现场互动现场互动行政 XX

　　12：00 回收反馈表

　　六、活动要求：

　　1、全校教职工要不断更新观念，勇于创新，做推进“高效课堂”的主力军。以良好的精神风貌积极参与此项活动，出色完成本职工作，接受教育同仁对我校教育教学工作的检阅。

　　2、所有老师做开放活动的主人，每人都是机动工作人员，服从各小组负责人调配，发现问题及时处理，自己处理不了的及时上报相关领导处理。

　　3、全体教师要以此次活动为契机，积极主动参加听课、评课，不断开拓创新，努力提升自己的教育教学水平。每位教师课后应主动、虚心听取听课老师和专家对教育、教学、教改等方面的意见，以进一步改进教育、教学工作。

　　4、活动期间，班主任要教育学生文明守纪，对来宾主动热情地问好。认真学习、遵守纪律、爱护环境，给外校教师和专家留下美好印象。

　　5、后勤部门要认真做好教学开放日的安全工作，安全措施应保障有力。对学校设施、会场的设施等进行检查与监控，确保活动安全有序。

　　6、各部门相关责任人要切实负起责任，尽最大努力出色高效地完成此次开放活动。

　　7、听课教师要关闭手机或调至振动状态，不得随意进出课堂;校园内不吸烟，注意保持安静。填好现场反馈表。

　　“高效课堂教学开放日”授课安排表

　　时间授课地点授课班级授课学科授课教师授课内容

　　9：00—9：40 三楼二（1）班母鸡萝丝去散步

　　9：00—9：40 多媒体珍惜时间

　　9：00—9：40 三楼一（2）班秒的认识

　　9：00—9：40 三楼一（1）班 Module4Unit2

　　10：15—10：55 三楼一（1）班左中右结构（一）

　　10：15—10：55 三楼一（2）班桂花雨

　　10：15—10：55 三楼二（2）班合理安排时间

　　10：15—10：55 五步拳

　　塘圭小学

活动实施方案篇8

　　20xx年春节将至，为进一步弘扬传承中华优秀传统文化，挖掘传统文化内涵，使传统节日转化为涵养培育和践行社会主义核心价值观的重要资源，推动精神文明创建活动不断深化，丰富学生寒假生活，促进学生健康成长、全面发展。我校在20xx寒假特举行“我们的节日—春节”社会实践活动。

　　一、活动要求

　　深入推进未成年人思想道德建设的教育，发挥学校、家庭和社会的功能，调动学生积极参与到活动中，使传统节日成为一个传统文化与现代文明相结合的内涵丰富的教育形式。活动内容要突出辞旧迎新、团圆平安的主题，突出“红红火火过大年”的节日气氛，营造家庭和睦、安定团结、欢乐祥和的喜庆氛围，充分挖掘节日文化的教育意义。

　　二、活动内容

　　学生及家长收集整理在春节、元宵节期间活动的精选相片作品集，可选贴春联、包饺子、做元宵、猜灯谜、逛花灯等突出“红红火火过大年”的`节日气氛，营造家庭和睦、安定团结、欢乐祥和的喜庆氛围，充分挖掘节日文化的教育意义;可选参观博物馆、展览馆，科技馆等获取知识的拓展活动;也可选进社区关心关爱空巢家庭、孤寡老人、残疾人、困难户的志愿服务活动，广泛传递正能量做。

　　三、参与方式

　　家长将孩子在春节、元宵节期间活动的照片制作整理后发送给班主任。班主任进行评选，将符合标准的优秀作品上交学校参加XX小学20xx年“我们的节日—春节”实践活动展览。

　　四、上报时间：

　　开学后第二周周五前上交给班主任，班主任进行初级评选，第三周班主任将班内符合标准的优秀作品上交学校，第四周学校将评选出的优秀作品进行展览及表彰。

　　五、作品要求

　　1、春节、元宵节期间活动的4-6张相片制作而成。

　　2、要不同视角、多种活动内容。

　　3、制作精美、像素清晰， a4相纸能清晰打印。

活动实施方案篇9

　　一、活动要求

　　按照“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的总体要求，以“打基础、强堡垒，争一流、做模范，聚合力、促发展”为主题，以沈浩同志为榜样，以“我参与、我承诺、我奉献”为主线，重点在“推动科学发展，促进机关建设；丰富活动内容，提升队伍素质；增强宗旨意识，服务基层群众；加强基层组织，激发创争活力”四个方面取得实效。

　　二、主要内容

　　以“服务中心，服务基层，改进作风，提高效能”为机关党支部创先争优活动实践主题，把开展创建活动与深入开展“领导挂点、部门包村、干部帮户”活动结合起来，与党风廉政“三化”建设结合起来，与建设学习型党组织活动结合起来。以创建学习型党组织、“双结双促”、结对帮扶、行风评议、效能建设为载体。通过,党员先锋岗、党员示范窗口、党员服务队发挥作用，引导党员比学习，创一流素质；比服务，创一流作风；比效能，创一流业绩，切实改进“两风”，增进“两情”，进一步提高机关工作效能，进一步密切党与人民群众的血肉联系。

　　三、工作安排

　　（一）公开承诺（20xx年8月1日——8月18日）。机关党支部和党员要根据开展创先争优活动的总体要求和主要内容，联系自身实际，制定开展活动的实施方案、阶段目标、年度计划和工作措施，明确提出本支部在创先争优活动中为民办理实事目标，党员要提出参加活动的具体打算，并通过,党务公开栏、会议通报等形式在本支部党员群众中进行公布，公开承诺，接受群众监督。

　　（二）领导点评（20xx年8月19日——9月30日）。镇党委领导将加强对下级基层党组织、党员承诺事项落实情况的监督检查，适时对基层党组织和党员开展创先争优活动的情况进行点评，实事求是地肯定取得的成绩、指出存在的问题和努力方向.。

　　（三）双向述职（20xx年2月——3月）。根据创先争优活动具体进展情况，结合年度总结考核，召开专门会议，基层党组织分别向上一级党组织和本级党员、党员分别向所属党组织和群众进行述职，汇报开展活动的做法和成效，分析存在的问题和不足，提出改进的办法和措施。

　　（四）群众评议（20xx年2月——3月）。结合开展活动述职或年终考核、党员党性分析活动等，上级党组织对基层党组织、基层党组织对党员开展创先争优活动的情况组织党员、群众进行评议和测评。评议和测评结果在参加评议的人员和当地党员、群众中通报，并建立专项台账，作为评选表彰先进基层党组织和优秀共产党员的重要依据。

　　（五）评选表彰（20xx年6月——7月）。根据镇党委制定的.创先争优活动“服务先锋”、“廉政标兵”、“服务示范党组织”评选考核办法和实施细则，定期进行考核。对创先争优活动中涌现出的先进基层党组织和优秀共产党员，于20xx年“七一”前夕进行评选表彰。评选表彰要注重工作实绩和社会公认，广泛听取党员和群众的意见。

　　四、组织领导

　　镇创先争优活动领导小组直接领导本镇的机关党组织创先争优活动，镇党委书记为第一责任人。机关各党支部负责组织本支部的创先争优活动，党支部书记为第一责任人，要切实加强对本支部创先争优活动的领导。党员领导干部要结合分管的工作，经常深入分管部门，及时掌握情况，提出指导意见，要适时地对本单位及下属党组织开展创先争优活动进行检查，有计划有步骤地进行指导督促。要大力宣传开展创先争优活动的重要意义、目标任务和基本要求。要注重发现、推广和表彰机关创先争优活动的先进典型，用身边人和身边事教育引导广大党员，营造比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。开展创先争优活动要与推动机关各项工作紧密结合，实现]方案-范文'库.整理.两不误、两促进。

活动实施方案篇10

　　一、活动背景：

　　我国的传统节日是很丰富的，尤其是节日中各种民俗民风形成的丰富的节日文化，它是民族文化的重要组成部分。丰富的民族特色和文化底蕴，更是中华文明立身传承之本。因此，引导学生探究我国的传统节日，并籍此了解中华民族的历史、文化成了综合实践教学的重要组成部分。

　　二、活动目的

　　每年秋季开学没多久就是中国传统的节日——中秋节。为了能让同学们对中华节庆文化有一些粗浅的了解，吸收节庆文化、民俗传统中的“营养”与“智慧”。激发他们对祖国灿烂文化的热爱。根据新的课程标准关于开展综合实践活动学习的要求，经同学们商量决定开展以“走近中秋”为主题的综合实践学习活动，让学生自己实践调查中秋节的来历，人们的庆祝方式，由中秋节所想到的等问题，然后以自己最喜欢、最擅长的方式在全班上汇报调查结果。

　　三、活动目标

　　综合实践活动课的特点决定了它的开放性。所以我允许不同的学生达到不同的目标，允许学生在不同方面达到不同的目标。因此我制定了以下三条活动目标。

　　1.知识目标：

　　(1)学生通过上网查找资料、调查访问等方式了解中秋节的由来及民间习俗;

　　(2)搜集阅读与中秋、月亮相关的古诗、词、文、故事、对联等，感受古代文化;

　　(3)能使用多种方式获取资料，合理整理资料，对资料进行归类。

　　2.能力目标：

　　(1)培养学生搜集资料，分析资料、整理资料汇报的能力;

　　(2)能运用自主、合作、探究、创新的学习方式了解中秋文化;

　　(3)通过亲手尝试做贺卡，提高劳动技能与操作能力，体验成功的乐趣。

　　3.情感目标：

　　(1)以成功的体验激发学生对制作美食的兴趣，对家乡、对祖国的.热爱;

　　(2)通过各种活动培养学生的合作意识、团体精神，分享合作与交往的快乐。

　　(3).通过展示、演讲等形式培养学生的自信心。

　　四、活动时间

　　10月1日——7日

　　五、活动地点

　　社区、学生家中、图书馆、超市等

　　六、活动内容与步骤

　　(一)活动内容

　　师引导学生通过讨论、交流，确定《走进中秋》综合实践活动研究主题的内容如下：活动一调查中秋节的来历和风俗

　　1.知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。

　　2.对中国的传统文化产生初步的兴趣。

　　活动二了解中秋节的月饼

　　1.搜集了有关月饼的资料

　　2.感受月饼的香甜。

　　3.体验劳动和分享的乐趣。

　　活动三品味中秋节的诗词

　　为了拓宽学生的知识面，可以组织学生上网浏览，查阅有关中秋节的故事、诗歌和对联。并将自己最感兴趣的内容记录下来。

　　活动四欣赏中秋节的美景

　　中秋节的画面总让我们记忆犹新，拿起你的笔来记录一下中秋节的美景

　　(二)活动步骤

　　1.合作交流，落实任务

　　可以个人单独完成，也可以根据同学们的兴趣、爱好或居住位置自己成立小组共同完成。如果是小组合作就应该既要注意小组成员之间的分工要合理又要注意整体协作，既要尽可能独立调查研究，但也要注意合作、交流，某些问题可以采取小组合作的方式共同完成，形成资源共享;

　　2.分析整理，总结汇报学生通过小组合作或单独完成等形式，利用中秋假期时间调查研究，搜集资料，分析整理，总结汇报，完成活动任务。

　　3.活动总经报告的内容一般包括：(1)活动目的

　　(2)活动内容

　　(3)活动时间、地点

　　(4)活动分工

　　(5)活动步骤

　　(6)活动过程

　　(7)活动体会

　　4.成果展示，反思评价回到学校，进行成果展示评价。评价搜集资料、整理资料信息的行为，可以评价动手操作的方式方法，重点应放在调查活动是否具有合理性、科学性、多样性上。特别要评价在活动中是否应用适当的方法展开活动，比如查阅资料、调查访问、实地观察、整理材料、操作工具等方法的掌握和运用水平及交往与表达的能力。七、活动中应注意的问题

　　1.调查态度要认真谨慎，采访笔记尽量记详细，及时做好笔记的整理的工作，并注意保持，为活动保留好第一手的资料。

　　2.要亲善友好，尊重不同地区及个人的习俗习惯，包括饮食、服装、礼仪等。

　　3.小组成员间保持联络，注意合理安排活动时间，有困难及时调整活动方案，确保活动的顺利进行。

　　4.调查、汇报的准备时间是节假日、双修日以及每周综合实践活动课。

　　5.需要在互联网上查找资料的可以与老师联系，由指导教师带入网吧或学校微机室，任何学生不能擅自个人出入网吧。

　　6.调查过程中一定要注意安全，可以邀请自己的父母共同参与调查研究和设计汇报形式。

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活动实施方案07-29