活动方案

活动实施方案

时间:2023-09-01 10:36:53 活动方案 我要投稿

实用的活动实施方案(精华)

  为了确保事情或工作扎实开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。那么什么样的方案才是好的呢?以下是小编为大家收集的活动实施方案4篇,欢迎大家分享。

实用的活动实施方案(精华)

活动实施方案 篇1

  为激发创新活力,提升行政服务效能,强化我局服务群众、服务企业、服务经济,服务发展的意识,进一步优化经济发展环境,大力开展“争创服务品牌”活动,根据镇优办【20xx】1号文件精神,现制定如下实施方案:

  一、指导思想

  不断提高服务群众、服务企业、服务经济,服务发展的工作水平,为我市经济社会又好又快发展提供强有力的支撑。

  二、方法步骤

  1、广发发动,安排部署。一是制定活动实施方案,提出明确目标和具体要求。二是动员部署,搞好宣传发动,明确活动的目的和意义,掌握品牌创建的内涵和特征,增强工作争一流的紧迫感和自觉性,不断提高服务水平,提升机关效能。

  2、全面争创,扎实推进。一是上报方案,确定创建的品牌项目。20xx年度创建的重点服务品牌为96121——气象服务声讯热线。二是组织争创,狠抓落实,认真开展好“争创服务品牌”活动。三是检查督促,采取日常考核和随机抽查相结合等措施进行检查督促,增强服务效果。

  3、考核评选,总结提高。在认真进行创建活动总结的基础上,向市优化办申报“十佳服务品牌”。

  三、品牌目标

  1、总体要求。有鲜明的品牌名称、有更高的`服务标准、有完善的保障机制、有全新的服务理念、有良好社会影响。

  2、20xx年度重点服务品牌96121——气象服务声讯热线的具体要求。方便、快捷、准确地使广大群众在第一时间通过固定电话和手机了解到市气象台发布最新的气象信息,及时掌握天气变化,趋利避害,科学安排生产和生活。气象信息每小时更新一次,提供最新的天气预报,通过拨打“96121”可以查询本市24小时天气预报,3到7天预报,全国和全省各大主要城市天气预报等。针对不同阶层、不同职业的人们的需要,从决策服务、公众服务和专业服务等多个层面提供以天气预报为主导的各类预报产品,深刻地体现了气象部门以人为本和为民服务的根本理念。

  四、几点要求

  1、加强组织领导。成立以主要领导为组长、分管领导为副组长,相关部门主要负责人为成员服务品牌创建领导小组,加强各个活动环节的领导和保障工作,确保工作取得实效。

  2、开展广泛宣传。加大创建活动宣传力度,形成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好氛围,推动服务品牌创建工作的持续深入开展。

活动实施方案 篇2

  为切实帮助困难职工家庭子女上大学,市总工会决定开展第十八届“金秋助学”活动,现就有关事项通知如下:

  一、市级金秋助学资助对象及标准

  在我市建立工会组织的单位在职职工、农民工、因病退职人员、企业改制下岗失业人员(以下简称困难职工)的子女,家庭有下列情况之一的:

  (一)困难职工本人或配偶、子女患重大疾病(职工维权帮扶救助办法规定的28种病种)正在治疗,当年有医药费支出,且家庭月人均收入低于xxx元的困难职工家庭子女,今年考入大学本科的每人资助xxxx元,今年考入高职(高专)院校每人资助xxx元;

  (二)困难职工本人或配偶属3级以上残疾、1—4级工伤、长期患慢性病(基本丧失劳动能力)且家庭月人均收入低于xxx元的困难职工家庭子女,今年考入大学本科及高职(高专)院校的每人资助xxxx元;

  x743元(在市低保495元标准上上浮50%)以下的'低收入困难职工家庭子女,今年考入大学本科及高职(高专)院校的每人资助xxxx元;

  (四)对于职工本人或配偶、子女患癌症、白血病、尿毒症,且家庭月人均收入低于800元的困难职工子女,去年考取大学本科和高职(专科)的,今年每人可再享受一次性XX元助学救助。

  符合上述条件的单亲困难职工家庭和市级以上困难劳动模范,家庭月人均收入上限上浮30%执行。

  二、各县区、各单位工会金秋助学资助对象及标准

  各级工会在做好市总工会金秋助学活动的同时,要积极争取党政的支持,多渠道广泛筹措资金。应根据各自实际,在本级工会经费拿出一定的资金,参照本通知精神,制定本单位助学活动方案,明确助学对象和标准,向本单位困难职工子女发放金秋助学金。

  三、时间安排

  (一)调查摸底阶段。下文之日起至7月28日,各基层工会对照工会系统金秋助学条件,本着不重、不错、不漏的原则,进行调查摸底,帮助符合条件的困难职工如实填写助学申请表,并将拟资助的困难职工家庭情况在所在单位或社区公示3天,公示期满将相关证明材料报上级工会初审。

  (二)审核审批阶段。各县区工会、系统工会对基层工会上报的资助对象进行逐一走访核查,于8月25日前将初审合格资助对象申请表、本单位助学统计表和资助对象银行卡发放信息汇总表(附件1、2、3)及相关材料报市总工会保障部。(各单位工会请于8月7日前将考取一本的困难职工子女申报档案报市总工会保障部。)市总工会保障部对各级工会上报的助学对象档案进行认真复核,最终确定资助名单,报请市总工会主席会议研究通过,并在市总工会网站再次进行公示(网址:zxxx.xxxx.gov.cn),公示期不少于5个工作日。

  (三)资金发放阶段。8月30日前,市总工会举行第十八届金秋助学资金发放仪式,向资助对象发放资助金。

  四、申报程序及申报材料

  (一)申报程序

  在我市建立工会组织的单位在职困难职工、困难农民工、病退职人员向本单位工会申报。

  企业改制下岗失业人员向所辖社区工会申报。

  (二)申报材料

  申请资助对象需提供证明材料复印件:

  1、困难职工本人申请;

  2、入学通知书(在校学生提供学生证),学校收费标准;

  3、病历诊断书,近期医保结算单据,残疾证,工伤认定书;

  4、家庭成员身份证或户口本复印件(身份证需正反复印);

  5、家庭成员工资卡或收入证明、低保证。

  困难职工必须提供工资卡或企业劳资部门开据的收入证明,对于因病退职人员、企业改制下岗失业人员必须提供现在所就职单位的工资卡或劳资部门开据的收入证明。流动就业的由所辖社区开据收入证明。收入证明必须填写经办人姓名及联系电话,并加盖公章,否则视为无效(见附件4)。

  对于未能完整提供家庭收入状况或收入状况不真实,家庭收入核定采用视同原则,非在校学生、非护理病人等特殊原因未就业的,视同月人均收入1040元(含山、和县、当涂三县按860元核定)。

  6、下岗失业证,农民工还需提供与企业有劳务关系的证明。

  7、困难职工子女去年考取大学本科和高职(专科)的,需提供受助学生1年来学习生活情况汇报材料,字数不少于1000字;同时需提供上学期成绩单或学习成绩证明,不得有不及格科目。

  8、单亲离异家庭需提供离婚证和法院判决书等相关证明材料。

  (三)注意事项:今年金秋助学资金采取银行转帐方式发放,由申请人提供工资卡复印件,并与申请表中所填写的助学金打卡帐户信息完全一致,否则将影响助学金发放。困难职工提供个人银行卡或存折复印件,要完整清晰,能够准确识别开户行、个人账号等信息,银行卡复印件需同时注明开户人姓名(必须是受助人本人)。

  五、工作要求

  一要深入扎实开展调查摸底工作。各级工会要深入到困难职工家庭,详细了解家庭困难状况,及时帮助符合条件的资助对象进行助学申报。对已建档困难职工家庭信息进行补充完善,对尚未建档,现因子女就学、就业等陷入困难的职工家庭,按照建档标准严格审查,符合条件的及时予以建档和录入系统。

  二要切实做好助学金筹集工作。各级工会要严格资金管理,规范资金使用,坚持实名制发放,确保助学帮扶资金按时、足额发放到位。要紧密结合实际,积极整合社会资源,通过争取政府支持、企业赞助、个人资助等多种形式,大力拓展助学帮扶资金的筹措渠道。

  三要进一步创新帮扶方式。各级工会要结合自身实际情况,以金秋助学活动为契机,进一步完善困难职工子女帮扶长效机制,将助学救助向就业帮扶延伸,逐步为困难职工子女提供全方位、立体化的综合帮扶服务;要加强对困难职工子女精神帮扶力度,结合工会日常帮扶工作及其他帮扶品牌活动,通过走访入户、召开座谈会、组织志愿者活动等形式,引导他们树立积极向上的人生观和价值观,增强社会责任感。

  四要大力营造金秋助学氛围。要充分利用各类媒体深入报道活动开展情况,特别是推广、宣传开展金秋助学活动的经验做法和主要成果,营造良好的助学舆论氛围。加强助学活动的信息统计工作,请各单位工会9月2日前将本系统、本单位助学活动总结报市总工会保障部(电话27xxxxx、27xxxx,邮箱)。

活动实施方案 篇3

  一、加强政策培训,履行财政职责,为推进宣传月活动打好基础

  (一)加强家电下乡政策学习培训

  为加强《家电下乡操作细则》学习培训,近期区财政局将组织各乡镇财政所干部进行家电下乡业务培训,通过家电下乡政策学习,吃透精神,做到能够及时、准确、全面地解答群众的咨询问题,解决家电下乡实施过程中存在的问题。同时,注重培养宣传骨干力量,加强政策宣传工作。各乡镇要全力以赴,确保在宣传月活动期间乡乡有人进、村村不遗漏。

  (二)履行财政职能,改进工作程序

  1.积极推进审核改革试点,简化审核兑付程序。从方便农民消费者的角度出发,实行“销售网点代理备案并垫付补贴资金,财政部门定期集中清算”的办法,进一步明确管理、拨付、发放补贴的具体职责和操作程序,完善机制、简化流程,做到及时审核、快速拨付,切实为农民开通“绿色通道”。

  2.加强补贴资金监管。各乡镇开设“家电下乡”专户,对家电下乡补贴资金进行专户管理,强化责任,加强监督,建立健全相应的监督管理制度和实时监控机制,确保补贴资金专款专用。区财政局、商务局建立投诉举报制度,及时受理社会各界的投诉和举报,严肃查处截留、挤占、挪用和骗取补贴资金等违规违法行为,确保补贴资金及时、足额发放到农民手中。

  3.切实加强对销售网点代理审核情况的检查。区财政局、商务局、发改委、宣传部、工商分局、质检局等家电下乡联席会议成员单位,对本行政区域内的销售网点代理审核情况进行抽查,并与家电下乡信息管理系统中相关数据进行比对,将补贴结果及时进行公示,对于异常数据或疑似骗补行为应当及时核查,防止骗补行为的发生。每个网点半个月至少抽查一次,抽查比例不小于兑付补贴资金的10%。抽查内容包括家电下乡产品进销存情况、销售的真实性、发票的真实性及税收缴纳情况等。

  4.完善家电下乡政策。认真听取广大农民群众提出的意见和建议,着力查找家电下乡工作中的薄弱环节,及时研究制定相关配套措施,进一步增强农民群众对家电下乡政策的信心,调动农民购买家电下乡产品的积极性,充分发挥这一惠农强农政策作用。

  (三)强化落实机制,加强监督检查

  以健全的机制强化落实,以周密的措施抓紧落实,以严格的责任推动落实,以规范的操作促进落实。各乡镇具体经办同志,要沉下身去,多动脑筋,虚功实做,深入乡村、深入农户,以认真负责的态度、求真务实的作风、扎实有效的举措,尽快让广大农民了解政策、明白政策。

  二、积极创新载体,丰富宣传月活动的形式

  (一)发放致广大农民朋友一封信等宣传材料。制作印发通俗易懂,操作性强的家电下乡宣传单,向全区广大农民朋友发放,务必使农民朋友知晓政策,各乡镇要立即组织人员将“致全区广大农民朋友一封信”发放到每个农户手中;同时制作宣传材料,在区电视台播放,在村委会、经销点和农民集中点张贴,广泛宣传家电下乡政策,将政策交给农民。

  (二)“百人进村入户”宣传活动。6月中旬至7月上旬,集中20天左右的时间,组织区、乡镇干部,分片包干,进村入户,通过集中宣传、悬挂横幅、张贴标语等形式,积极有效地宣传家电下乡政策。

  (三)组织形式多样的各类活动。积极借鉴实施民生工程和农村综合改革的宣传经验,举办丰富多彩、生动活泼的.宣传活动;向全区所有移动、联通手机用户发送“农户购家电,政府送补贴。欢迎农民朋友到指定商家购买指定的家电、摩托车和汽车等下乡产品,分别享受13%和10%的财政补贴”信息;从6月下旬开始,通过文化、电影下乡形式,播放家电下乡政策宣传片,采用农民喜闻乐见的方式方法及观众有奖问答等形式,现场解答农民提出的各种问题,展开立体式、全方位、广覆盖的宣传攻势,使家电下乡政策家喻户晓、妇孺皆知。

  (四)开设网站专栏,做好政策咨询服务。在区财政局政务公开网站上开设家电下乡专栏,做好家电下乡的政策宣传和相关问题的解答。

  (五)制作悬挂宣传标识。家电下乡备案销售网点必须张挂区财政、区商务部门专门制作的标志牌,方便农民辨认放心购买。同时,设计制作家电下乡补贴流程图、告示牌,在销售网点、各乡镇醒目位置悬挂,让农民知道申请补贴资金需要提供哪些资料,办理哪些手续,方便农民办理补贴手续。

活动实施方案 篇4

  一、设计思路:

  区域活动是让幼儿自我学习,自我探索,自我发现,自我完善的活动。皮亚杰的理论告诉我们,学前幼儿的身心、心理的发展主要是通过感知和操作来认识周围事物的。根据我班幼儿的年龄特点,以生活活动为主线,使幼儿在区域活动中进一步理解数的实际意义,提高计算能力,同时将能力、情感、品德、智力发展有机的整合在一起,让幼儿在充分自由,自主的活动过程中,通过多种方式进行经验的学习和积累。此外,依据大班幼儿各方面差异较大的年龄特征,活动设计应留有较大的空间,使幼儿在原有基础上获得提高和发展。

  二、活动目标:

  1、理解数的实际意义,尝试计算,分解,会用以有的数学知识解决一些问题。

  2、喜欢区域活动,乐意与同伴一起合作玩此游戏并讨论游戏结果。

  3、遵守游戏规则,学会等待,学会纪录。

  三、重点区域:

  1、心愿树

  材料准备:爱心卡纸每人一份、各种装饰材料、剪刀、固体胶等。我们为了进一步的了解本班孩子,为了让孩子们在这最后的短短园中生活过的更加的丰富,更加的快乐,我们设计了一个心愿树的美工角,让孩子们运用写或绘画的方式把自己的心愿一一纪录在爱心卡纸上,然后把自己的`心愿卡片装饰的很漂亮,最后把自己的心愿卡片高高的挂在圣诞树上。

  2、魔方转、转、转

  材料准备:两个废旧的蛋糕底盘来制作大转盘(盘上面进行数字装饰)、爱心记录卡。这是一个非常有创意的数字区,让孩子们自由的去探索数学的奥秘。让孩子自己运用已有的经验来进行操作。如大转盘中可以运用加减运算、分类、组合等等。上述的一些玩法都是孩子们自己去制定,教师只是作为一位观察者,当有幼儿遇到很大困难时教师才当引导者。

  3、棋类

  材料准备:准备各种形式的棋、可以互相讨论的场地。在玩棋的时候,孩子们可以自由的玩,不一定按照棋纸上的方法来进行,可以随意化。但最终的目的是要求孩子们能互相讨论,合作与商讨。教师不会刻意的去组织他们要和谁一起合作,这些让孩子们自己去组织,适当的时候也会要求他们进行记录。

  4、自由区

  材料准备:扑克牌、七巧板、爱心记录卡、记录笔等。

  扑克牌与七巧板都是孩子们非常熟悉、玩的比较多的玩具,在玩时教师会经常提倡他们玩除与其他小朋友不一样的玩法;并进行记录,活动后进行小评价。

【活动实施方案】相关文章:

活动实施方案(经典)08-05

[经典]活动实施方案08-10

活动实施方案[经典]08-20

活动实施方案07-29

活动实施方案(精选)07-30

活动实施方案【经典】08-10

活动实施方案[精选]08-12

活动实施方案(精选)08-24

活动实施方案06-24

活动实施方案10-28