活动方案

时间：2023-09-28 08:39:31 活动方案我要投稿

[精华]活动方案

　　为确保事情或工作高质量高水平开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编为大家整理的活动方案6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

[精华]活动方案

活动方案篇1

　　为了认真贯彻落实中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》，以“反腐倡廉教育要面向全党全社会”的要求为指导，以“尊廉崇廉”教育为载体，加强对小学生的理想信念教育、基础道德教育、传统美德教育和法制意识教育，使广大青少年学生继承中华民族的传统美德，从小根植清正廉洁的理念，尊敬廉洁人物，推崇廉洁行为的情感，为成为全面发展的`社会主义事业建设者和接班人打下良好的道德基础。

　　一、活动主题：崇尚廉洁推崇诚信遵纪守法体验成长

　　二、活动目的：

　　1、进一步加强对小学生的理想信念教育、基础道德教育、传统美德教育和法制意识教育。

　　2、广大青少年学生继承中华民族的传统美德，从小根植清正廉洁的理念，尊敬廉洁人物，推崇廉洁行为的情感。

　　3、少先队员在实践中锻炼，在体验中成长，坚定崇尚廉洁、推崇诚信、遵纪守法的公民意识，树立正确的人生观、世界观、价值观。

　　三、活动对象：九龙湖中心学校全体师生

　　四、活动内容：

　　1、黑板报评比。（以五、六年级为主）

　　2、讲故事比赛。（1—6年级参加，时间不限，尽可能短小。）

　　3、观赏漫画、图片写感想。（大队部安排）

　　4、看电影、写影评。（12日，5、6年级写影评）

　　5、法制讲座。（19日班队课，3—6年级）

　　6、采访学校领导、老师、学生。（谈谈对廉洁的看法）

　　7、去镇政府参观了解便民服务中心，采访相关人员。（谈谈对廉洁的看法和廉政进校园的看法）

　　8、主题队会（4月26日）

　　1—2年级：参观队室、重温队史，开展我爱红领巾，我们这样行队礼活动。

　　3—4年级：开展“勤俭节约”主题教育活动。

　　5—6年级：21世纪光荣的少先队员形象讨论，“我心中的廉洁”大讨论。

活动方案篇2

　　童谣具有简洁明快、幽默风趣、琅琅上口、童趣盎然等特点，它对儿童思想品德的形成、美好情感的培养、行为习惯的养成等都有着潜移默化、无可替代的作用。我们每个人的成长都离不开童谣的陪伴。为了让绿色童谣走进校园，伴学生走过快乐的童年。学校特举行“唱绿色童谣，做文明学生”活动。

　　具体活动办法：

　　（一）搜集、创编童谣

　　1、各班学生收集童谣，推荐健康向上的童谣全班共读。

　　2、教师在学生读的`基础上，讲授创编童谣的方法。

　　3、师生之间，掀起创作童谣的热潮，以丰富多彩的校园生活、良好的社会风气、温馨的家庭生活、大自然的美丽景观等为创作题材，人人编写童谣。

　　4、在创编的基础上，各班进行优秀童谣评选活动，每班将评选的两篇优秀童谣作品和语文教师创编的童谣交至教导处。

　　5、上交学校教导处时间：3月26日（周五）

　　（二）唱童谣、演童谣

　　1、童谣展示时间：3月26日下午

　　2、各班在学生创作的童谣中选择内容积极、贴近学生生活的绿色童谣进行动作创编。童谣表演力求形式多样，可以和学生的课间活动结合起来，比如：边唱童谣边踢毽子、边唱童谣边跳皮筋等；也可以将童谣与音乐结合起来，配上适当的、欢快的音乐；还可以将童谣与舞蹈相结合，加入优美的舞蹈动作。（注：每班参赛童谣可以是两个或多个，以串烧形式进行均可）、

　　3、每组童谣表演时间不宜过长，限时10分钟以内。

　　4、表演时要做到三多：参与人数多，童谣篇目多，表演形式多。

　　5、奖项设置：

　　最佳创意奖最佳表演奖

　　最佳组织奖

活动方案篇3

　　为丰富学校文体生活，增强广大教职工的身体素质，增进友谊，享受运动快乐，学校工会决定举办踢毽子比赛。相关事宜如下：

　　一、活动时间：

　　20xx年12月中旬

　　二、活动地点：

　　科技楼一楼

　　三、活动主办：

　　学校工会

　　四、参与人员：

　　全校教职工

　　五、活动主题：

　　毽子让我们的心飞翔

　　六、活动口号：

　　快乐运动，健康生活

　　七、活动内容及比赛规则

　　1、参赛单位：初一级组、初二级组、初三级组、高一年级组、高二年级组、高三年级组、后勤组。

　　2、比赛方式：个人赛和团体赛。

　　3、个人奖项：女教师取前十名，男教师取前十名。

　　4、团体奖项：一个竞赛组代表一个团体，取七名。

　　5、比赛规则：

　　1）除手臂、手掌以外身体各部位踢毽子。

　　2）限时比赛：每人限时一分钟，不限中断次数，中断后需本人亲自捡起继续踢。

　　3）个人赛：以1分钟内所踢毽子的总数依次排名。

　　4）团体赛：以各竞赛组的每位成员1分钟踢毽子次数的总和除以本组的实际人数，作为该组的成绩。按成绩排名。

　　八、比赛要求

　　1、请参赛选手准时到场参加比赛，迟到不予补赛，若有特殊情况只有到工会处请假后才可以补赛。

　　2、建议参赛运动员着轻便装，运动鞋。

　　3、踢毽时，除手臂、手掌和手背外，其他部位接毽子均有效。

　　4、遵守比赛规则，尊重裁判，服从裁判判罚。如对判罚有任何异议或其他特殊情况，由裁判长仲裁。

　　九、活动注意事项

　　1、比赛后成绩现场公布，如对成绩有异议，现场校正。

　　2、参与比赛的.队员，提前热身，避免受伤。

　　十、负责统计成绩

　　1、各年级主任负责统计成绩（回避自己年级组）。

　　2、指定老师负责教师踢毽子的计数工作。

　　3、各年级组同时比赛，每组7人。

　　望全体教职工积极参与，做好提前准备，抓紧训练，做好迎接比赛的一切准备。

活动方案篇4

　　活动目的：督促大学生养成“早读、早餐、早锻炼”的健康晨间生活方式

　　活动对象：针对xxxx大学全体学生和教职工

　　活动时间：xxxx年3月21日——xxxx年6月20日

　　活动内容：

　　一、启动仪式

　　二、评选“三早达人”比赛

　　1、活动背景：针对大学生存在的.熬夜、不到上课时间不起床、不吃早餐或将早餐带进教室、不参与早读和早锻炼等不健康的早间生活和学习方式和习惯，开展三早活动，营造良好学风校风

　　2、活动口号：早读、早餐、早锻炼践行“三早”达人生活

　　3、活动内容：

　　早餐达人赛（每次至少10人）

　　（1）参赛者到肯德基餐厅参加早餐DIY搭配比赛（DIY的材料可以自备）；

　　（2）早餐搭配比赛内容为参赛者对早餐进行搭配，由评委根据是否健康科学、用时长短等综合排名来评出“早餐达人”；

　　（3）4月16日、4月30、5月14日、5月28日早晨7点在肯德基合肥长江餐厅举办比赛。

　　（4）每次比赛评出两名早餐达人（共8人）；

　　早读达人赛（4月2日至5月31日）

　　（1）以个人或寝室为单位自愿报名参加早读达人赛

　　（2）由学生会在比赛前一周在安农青年网和青禾BBS上公布三个以上的可选晨读内容，并接受学生评选，获得最多选票的读物作为当期的内容。

　　（3）每周六由学生会组织一场早读达人赛，制定评选标准并组织评委打分，每周产生一名早读达人（共9人）。

　　早锻炼达人赛（4月2日至5月31日）

　　（1）以个人或寝室为单位自愿报名参加早锻炼达人赛；

　　（2）由学生会提前在安农青年网和青禾BBS上公布每周的锻炼内容。

　　（3）每周六由学生会组织一场早锻炼达人赛，由学生会制定评选标准并组织评委打分，每周产生一名早锻炼达人（共9人）。

　　早达人总决赛（6月5日）

　　（1）共26名三早达人参加总决赛；

　　（2）奖项设置：冠军1人，亚军2人，季军3人；从历次参赛人选中选择表现突出未获得达人称号的同学中选取30名授予优秀“三早”达人称号；从以寝室为单位报名的团体中选取寝室成员表现突出的6个寝室授予优秀“三早”寝室称号。

活动方案篇5

　　为进一步加强和改进我校心理健康教育工作，加强校园心理文化氛围，提升大学生的心理调适能力，培育理性平和的健康心态，预防和减少各种心理危机事件的发生，结合我校实际，开展“心理健康月”活动。现通知如下：

　　（一）高度重视，认真组织。各学院要高度重视，结合学院实际开展各具特色的心理健康宣传活动，充分组织和发动广大学生积极参与，认真做好各项活动的总结工作。

　　（二）加强宣传，营造氛围。各学院要充分利用展板、网络等多种方式广泛宣传心理健康知识，营造心理健康月活动的良好氛围。

　　（三）调查研究，务求实效。各学院要深入调查研究，排查大学生心理问题，教育和引导学生关注自身心理健康。

　　(四）注重加强学生心理问题求助意识的培养。各学院要将“出现心理问题是正常的、有心理问题求助是正当的、发现心理危机事件主动报告是正确的”的观念深入到学生心里，引导学生正确看待心理问题，帮助学生树立提高面临心理问题时的自助、求助、助人意识和能力。

　　（五）各学院应借此次活动进一步完善心理健康教育组织机构，将学生心理健康教育渗透到学生日常管理之中，及时发现、反馈学生心理异常现象，协助开展适时的心理辅导和心理健康教育，达到及时解决问题的目的。

　　各学院本月活动安排如下：

　　（一）心理健康知识宣传普及活动

　　各学院结合自身情况，在心理健康月开展心理健康知识宣传工作，通过网站、微信、微博、QQ等多种网络媒体，宣传和普及心理健康知识，指导学生学习心理调节的方式方法。

　　（二）心理主题班会活动

　　在心理健康月期间，各学院以班级为单位，举行与心理健康有关的主题班会活动，活动时间、地点、主题可自行安排。主题可根据不同年级、不同班级的状况而定。

　　（三）团体心理辅导活动

　　以班级或团学组织为单位，采取团体辅导的.形式，促进团体成员的凝聚力、归属感以及个人成长。每个学院至少举行2个团体活动。

　　（四）学生“心事采集”活动

　　各学院设置一个“心事采集”邮箱，或者网络平台，搜集学生中存在的一些心理困扰或困惑，并给予指导或解答，也可以将学生的问题整理后上交给心理咨询室，由心理咨询室解答后，反馈给各学院。

　　（五）“工作中的心理烦恼”讨论会

　　各学院可以组织辅导员召开“工作中的心理烦恼”讨论会，对工作中存在的一些困惑、问题、或者学生的疑难问题，进行讨论交流。

　　（六）班级心理委员培训

　　各学院根据心理委员月汇报反馈结果，针对本院实际情况，组织心理委员进行学习和交流。

　　(七）学院学生心理需求及心理工作满意度调查

　　各学院通过各种调查手段，了解本学院学生的心理需求及对心理健康教育的需要，并对本学院心理健康教育工作满意度及工作建议进行调查，完成调研报告。

　　（八）学院特色心理健康教育活动

　　结合实际，开展自主创新的学院特色心理健康教育活动。

　　请各学院认真开展“心理健康月”活动，于5月31日前将本次心理健康月活动总结、相关图片等支撑材料，纸质版报送至心理咨询室，地点：大学会馆221。电子版发送至邮箱：xx。联系人：许老师，电话：xx

　　学生工作处

　　心理咨询办公室

　　5月4日

活动方案篇6

　　今年六月是第十个全国“安全生产月”，为持续、深入地宣传党和国家安全生产方针政策、法律法规，唱响“安全发展”主旋律，加强安全文化建设，提高全民安全意识。按照交通运输厅关于开展20xx年全国“安全生产月”活动的安排部署，及石锁指挥部关于开展20xx年“六月安全生产月”活动的通知（石锁建[20xx]75号），结合我项目施工安全生产实际，特制定本方案。

　　一、活动指导思想：

　　以科学发展观为指导，继续深入开展“安全生产月”活动为主线，以“安全责任，重在落实”为主题，以“预防为主、加强监管、落实责任”为重点，紧紧围绕20xx年安全生产工作目标，结合建筑工程安全生产的特点，开展形式多样、内容丰富的宣传教育活动，普及安全生产法律法规和安全技能知识，增强企业主体责任意识和从业人员的安全生产意识，提高全员安全生产素质，落实各级安全生产责任制，建立安全生产长效机制，全面推进安全生产工作，保持安全生产持续、稳定、健康发展。

　　二、活动目标：

　　扎实有效地开展“安全生产月”活动，实现“五无、一降低、一提高、一达标”,即：实现“无工亡、无重伤、无重大设备、无重大安全事故、无重大火灾事故”，千人负伤率控制在上级下达的控制指标范围内，安全状态评价达到安全级。

　　三、活动主题：

　　20xx年6月“安全生产月”活动主题是：安全责任，重在落实。

　　四、活动时间：

　　“安全生产月”活动时间为6月1日至6月30日。

　　6月份第一个星期（即5月30日至6月5日）为安全生产事故警示周。

　　6月份第二个星期三（即6月8日）为安全生产宣传咨询日。

　　6月份的13日至19日为安全生产应急预案演练周。

　　五、组织机构：

　　为扎实有效地开展好本次活动，项目部成立“安全生产月”活动领导小组：

　　组长：周勇

　　副组长：刘智慧

　　成员：李和平、秦德俊、屈长征、潘玉婷、刘远源、陈祥福、廖越高、刘鹏宇、刘腾、方军等

　　办公室设在项目部安全管理部

　　领导小组职责：

　　1、制定“安全生产月”活动方案，组织、指导项目及各单位“安全生产月”活动的开展。

　　2、结合活动开展，深入调查、分析安全管理现状，及时研究解决安全管理及活动中的'新情况、新问题。

　　3、开展督促检查，确保各项具体措施有效落实。

　　4、负责“安全生产月”活动各类信息、资料收集整理和上报。

　　六、具体工作安排

　　1、加强组织领导、制定实施方案：各级领导、有关部门要把“安全生产月”活动列为二季度安全生产管理工作的重要内容，在全面分析、评价本项目安全管理现状的基础上，认真策划，制订《“安全生产月”活动实施方案》。

　　2、广泛发动，深入开展：项目部负责人、安全员及时组织召开“安全生产月”活动动员会，就安全月活动的布置、实施以及项目部开展活动的相关要求作认真的剖析和安排，组织全体员工开展六月“安全生产月”活动，在所在项目部开展广泛的宣传，把活动方案布置落实到项目个人、各队（班）组。要求动员会上项目部主要负责人、安全责任人进行动员讲话，动员全体员工以实际行动参与到活动中来。

　　3、积极展开“十个一次活动”：即为：（1）读一部安全生产方面的规程，学习本岗位相关规程，提高安全法制意识，用法律法规和规章制度来规范自己的安全行为。（2）提一条安全生产建议，组织召开“我为企业安全生产进一言”合理化建议征询活动，充分体现员工关心安全、心系企业的主人翁精神。（3）开展一次安全生产签名活动，组织开展一次以“常敲安全生产警示钟，争当遵纪守法好员工”为主题的签名活动。（4）写一篇“我的一次不安全行为”事故案例。（5）当一天安全员，通过活动提高员工对搞好班组安全生产的认识和增强安全责任意识。（6）接受一次职业病防治和安全培训，举办职业病防治讲座，使大家了解防护职责，明确工作内容及工作方法。（7）每月召开一次安全专题会议，及时研究解决安全生产中的重大问题，消除存在的安全隐患。（8）开展一次安全生产展览。（9）反思一次事故教训，组织座谈会，谈事故教训，举一反三，吸取教训，做到安全警钟长鸣。（10）开展一次主题安全活动，班组积极开展“查隐患、纠违章”为主题的安全活动。

　　4、营造良好的安全生产氛围：利用电视、板报、宣传栏、横幅等宣传工具，围绕主题，大造安全生产声势，集中进行安全生产宣传和报导。激励先进、鞭策后进，及时报导安全管理先进经验，对违章指挥、违章作业及典型性事故案例进行曝光，举一反三、警钟长鸣，提高广大员工、管理人员自觉实行安全生产的认识和意识。

　　开展好静态宣传，在主要生产、生活区域显要位置悬挂、粘贴安全生产标语，引导广大员工、家属关注安全生产。

　　项目部安全部门组织开展好事故案例剖析、员工安全教育培训、安全宣传周活动、安全知识竞赛、安全生产应急预案演练等。通过形式多样的安全生产活动，形成全员“关注安全，关爱生命”的安全生产氛围。

　　5、切实开展好全员安全教育培训：要充分利用“安全生产月” 活动时间，开展全员安全教育培训，针对从业人员安全素质现状，进行有针对性的法律法规、规章制度、规程、安全知识技能培训；以“六类事故”和防洪防汛为主要防范目标，进一步分析、查找事故原因，吸取事故教训，开展工程及医疗救护知识培训、救护设备、仪器的操作演练。全员教育培训结束，对教育培训的效果进行考评，提出改进安全教育培训的措施。

　　6、强化现场管理：全面检查整改现场存在的各类隐患，增强作业人员的自我防范意识，针对可能产生的危险有害因素，教育、督促作业人员落实防范措施。

　　加大反违章抽查力度，严肃查处违章指挥、违章作业现象，活动期间，项目部每周开展一次反违章抽查，有效遏制人的不安全行为，避免违章指挥、违章作业导致事故。

　　7、开展班组安全建设活动：在班组中学习推广“班组管理法”，落实岗位安全责任、强化现场管理为主题，充分利用班前会议进行上岗前交底、上岗前检查、上岗前教育和每周一次讲评的安全活动，增强安全生产知识性和趣味性，使每个职民工真正做到“四不伤害”。要做到安全责任全员化、制度建设规范化、现场管理精细化、教育培训常规化，夯实安全生产基础工作。

　　8、抓好雨季“四防”工作：项目部要及时掌握汛情，做好防汛物资、设备、事故应急救援队伍人员准备，做好楼上与楼下生产区域检查工作、生产生活区域“四防”应急救援预案的启动准备工作。强化雨季施工安全管理，确保施工安全。

　　9、开展好事故应急救援预案演练：项目部将在6月下旬举行一次消防应急救援演练，项目部统筹安排，开展好事故应急救援预案演练。

　　七、活动要求

　　四川十五建东城新一家项目部项目主要负责人要充分认识开展“安全生产月”活动的重要意义，切实加强组织领导，把开展创建“平安工地”和“安全生产月”活动有机地结合起来，并作为当前和今后一段时期安全生产工作的重要内容，纳入年度工作考核。要按项目部的统一部署，认真组织观看警示教育片、安全宣誓、签名、研讨交流、宣讲报告、展览展示、事故隐患大排查等方式和手段，有针对性地开展安全生产宣传教育活动。

　　做好活动信息传递和总结上报工作：四川十五建东城新一家项目部要认真总结“安全生产月”活动的情况，并于6月30日前将开展“安全生产月”活动情况统计表和书面总结报项目部“安全生产月”办公室。

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