活动方案8篇【优秀】
为了确保工作或事情能高效地开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。我们应该怎么制定方案呢？下面是小编整理的活动方案8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
活动方案 篇1
一、活动主题：
宏翔洁具灯饰城，携“十大洁具卫浴、灯饰品牌”岁末大回馈
二、活动时间：
20xx年12月16日~18日
三、活动目的：
1、以“岁末大回馈”为由进行促销，提升短期营业额；
2、借“十大洁具卫浴、灯饰品牌”之概念，增强消费者对于宏翔洁具灯饰广场的`认知与信任；从而巩固并提升市场长期占有率；
3、打造“宏翔”品牌；奠定“宏翔”在石首地区的洁具、灯饰市场的主导地位；
4、提升与代理品牌之间的平衡：利用“宏翔”品牌的推广，提升与各厂家合作的筹码，做到各品牌争相进驻“宏翔”之势态；
四、推广方式
六、促销方式
七、推广场地布置
八、店内氛围布置
九、物料筹备明细表
十、执行事项表
活动方案 篇2
【队会目的】新校园新气象，为让校园更美丽，大家齐努力，人人献计策。通过开展活动，让学生在活动过程中进一步知道绿化美化校园的举措，懂得怎样为校园添光彩。进而让大家都做文明人，説文明话，做文明事，养成良好的行为习惯。
【重难点分析】收集有关资料，活动时间安排紧凑。
【活动准备】
1、让学生收集有关宣传标语（节约用水用电，爱惜粮食，爱护花草树木，文明言行等）。
2、以学习小组为单位，每组一份保护环境手抄报，一幅《美丽校园》绘画作品（培养团结协作精神）。
【设计思路】
1、培养学生在活动准备过程中，学会收集、选择资源的能力。
2、培养学生动手制作手抄报，绘画的能力。
3、懂得美化校园，人人有责；爱护校园，从我做起。并能用自己的实际行动，小手拉大手，感化他人。
【活动队形】四方形。学生站三方，主席台用于表演。
【文字实录】
一、中队活动仪式：
（一）、全体立正，报告人数。
（二）、出旗，奏乐，敬礼。
（三）、唱队歌。
（四）辅导员简短讲话：活动按预定计划进行，祝本次活动圆满成功。
二、活动过程展示：
主持人：
（男）各位老师，
（女）各位队员，
（齐）大家好！我们四（4）中队《美化校园，从我做起》主题中队活动现在开始。
1、校园绿化美化的意义。
男：我们闻到花香浓郁，
女：我们听见书声朗朗。
男：太阳在每一个地方升起，
女：点亮每一个孩子的目光。
男：我们插上翅膀，
女：学会独自飞翔。
男：当水滴流入大海，
女：当小手儿举成树林，
合：绿色弥漫了世界的新房。
女：今天，我们来聊聊《美化校园，从我做起》。
男：大家要想校园美丽，绿化美化很重要。绿化就是植树种草。花草树木在光合作用下，吸收二氧化碳，释放氧气。还可以阻挡空气中的灰尘、粉尘，吸收噪音……让校园空气更清新。
女：美化就是要让我们的校园环境优美。到处鸟语花香，到处景色迷人，欢声笑语充满校园的每一个角落。让这里，景美人美心更美。
男：美丽校园，阳光普照。花儿更艳，草更绿。微风吹过，花儿轻轻的摇曳，跳起优美的舞蹈。树叶在风的抚摸下，呢喃细语。
女：校园里，我们用自己的双手捡起地上的果壳纸屑，让校园更美丽。不过，总有不和谐的音符在校园出现，不堪入目的场景让人眉头紧锁。请欣赏小品：《课间》。
几位同学围着桌子坐着上课，突然听到铃声，大家一齐喊：“下课喽” 说完几位同学就各自活动起来了。其中一位同学趴在桌上用铅笔乱画一气，嘴里还说小金鱼，鼓眼睛，大尾巴。（并继续画着。）另一个学生随手拿起一张纸，揉成一个团，在手中抛着玩，最后随手一扔，这时来了一个学生捡起纸团，看了看，口中嘟囔着：“咦？这是谁丢的？”。这时丢纸的同学瞥了他一眼，默不作声走了。捡纸的同学嘴里说：这里没有垃圾箱，怎么办？看到花盆就顺手放进去了。有两个学生跪在地上，玩起了拍卡游戏，班长走过来说“喂，你们两个又在玩拍卡啦！忘了老师昨天怎么跟你们说的话啦！”（说完上课铃响，学生赶快跑下台。）
女：从他们的表演中，你觉得那些行为不对？
（学生举手发言）
男：每当看到学校的草坪被践踏，那瘦小的生命发出呼喊的时候；
女：每当看到学校的一颗颗小草被践踏，我们有没有想过它们有多痛苦？
男：每当看见班级地板上有纸团，
女：每当看见教室的桌凳脏了的时候。
男：我们有没有想过，这样，还能安心的学习吗？
女：请大家爱护我们的环境，保护我们的校园。齐唱《校园的早晨》。
男：让我们从现在开始，从一点一滴做起。
女：用自己的双手为童年书写光辉的一页。
2、分别展示手抄报和绘画作品。
男：保护校园一草一木，珍爱美好环境，从我做起，从小事做起。现在，我们已经有了很多美好的想法。请各小组展示手抄报。（一起照相留下纪念）
女：人人都为美丽校园献计献策，展望校园美丽前景。请各小组展示绘画作品，说出设计思路。（单个特写。一起留影）
3、“出谋划策”护环境。（按座次分小队讨论在家，在校，在社会上该怎么做。）
男：那个小队员来说说。其他队员补充。
（在家里，首先自己养成讲卫生的好习惯；第二帮助家长定期打扫卫生，整理房间；第三改正平时乱放物品及拖、拉不及时整理的坏习惯；第四不挑食，不偏食，不浪费饭菜，不乱倒饭菜，第五尽可能不用塑料袋等有污染的物品。）
说得好，（鼓掌）
（在学校，除了不乱扔废纸外，看到垃圾能主动捡起；对同学的不讲卫生行为要及时教育制止；打扫卫生时不留卫生死角；课间要做文明的、健康的、有意义的游戏；着装要整洁；不做有损学校荣誉的.事。树立互相监督意识。）
说得真全面，（掌声送给他们）
（在社会上，除了自己不乱丢垃圾，不破坏花草树木，不破坏公共设施，还要用自己的行为去影响他人，主动宣传教育他人。）
说得不错，（鼓掌）女：听了他们的发言，我们更加明白应该怎样维护美好环境。请欣赏快板《我是环保小标兵》。
4、快板《我是环保小标兵》
（合）我是环保小标兵，美化环境我先行。改掉陋习树新风，废品垃圾不乱扔。
（一）回收利民用处大，变废为宝育花草。手帕代替餐巾纸，节约木材做实事。
（二）随地吐痰坏毛病，损人利己传疾病。花草打扮五小园，掐花踏草太无情。
（三）小鸟啾啾叫不停，蛙鼓齐敲唱太平，不能你乐大家愁，环境卫生讲文明。
（四）空气清新精神爽，神州大地齐欢腾，从小立下凌云志，争做环保小主人。
（合）花儿美，草儿青，你我看了齐欢心。
不摘花，不踏草，环境才会更美好。
树儿密，叶儿茂，树下游戏真热闹。
不砍树，不采叶，空气清新心情好。
蝶儿飞，鸟儿叫，舞姿翩翩多逍遥。
不捉蝶，不捕鸟，欢乐舞蹈一起跳。
废纸屑，瓜果皮，随手乱扔可不要。
垃圾桶，对你笑，赶快让他吃个饱。
清清水，欢快流，随手关掉水龙头。
校园越来越美好，人人脸上带微笑。
男：快板好，快板妙，说出心声人人要记牢。请拿出收集的环保标语。
5、环保标语。
队员1：少一串脚印，多一份绿意。
队员2：绿色的祖国，绿色的家，绿色的环境人人夸。
队员3：草儿绿，花儿香，环境优美人健康。
队员4：校园环境，需要你我呵护。
队员5：人人爱绿化，校园美如画。
队员6：共建绿色温馨家园，共享清澈碧水蓝天。
队员7：鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护。
队员8：天生花草助绿化，不可将其毁于足。
队员9：上下楼梯靠右行。轻声快步，畅通无阻。
全体学生：一起呼吁：如果不珍惜每一滴水，以后流出的将是我们的眼泪；上下楼梯靠右行。轻声快步，畅通无阻。小手拉大手，文明一起走，山青水绿天蓝，共享美好校园。
6、倡议书。
（男）为了让校园的草更绿，花更红，
（女）人心更美，
（齐）我们红领巾广播站发出倡议。
男：1.请不要随地乱扔果皮纸屑，将各种废物送进垃圾筒。并主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成“文明清洁”的良好习惯。
女：2.请不要随地吐痰或扔冷饮，避免我们周围的空气里充满细菌。
男：3.为了花草树木们健康成长，不要随意践踏攀折它们。
女：4.保护好学校为大家精心设计的公共设施。不乱涂乱画、乱印，养成良好的卫生习惯，树立积极的环保意识。主动清理地面和墙壁上的污垢。
男：5.在校园交往要文明，自觉与不文明行为说再见。
女：保护校园环境，人人有责。让我们全校同学一起响应今天的倡议，用自己的实际行动打造美丽的校园，为创造美好的学习生活和工作环境，共同努力吧！
合：本次少先队活动到此结束，谢谢大家！
（五）、辅导员讲话（活动结束作简单总结）；同学们，经过全体同学的共同努力，今天的《美化校园，从我做起》主题中队活动取得了圆满成功。通过这次活动，大家树立了保护环境的意识，养成了良好的行为习惯。知道了从我做起，从身边的小事做起，从现在做起。就让我们小手拉大手，文明一起走，美化校园，人人出力。
（六）、呼号，辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”
全体少先队员回答：“时刻准备着！”
活动方案 篇3
一、活动主题
迎华诞六十，喜中国腾飞；
扬学习风气，展辩论风采。
二、活动目的
本届信息学院新生辩论赛,正逢中国成立六十周年，旨在通过辩论的形式，感悟新中国成立六十周年发生的翻天覆地的变化，深刻体会新中国的繁荣和强盛，进一步增强同学们的爱国情感和民族精神，同时丰富大一新生的课外生活，活跃校园气氛，点燃他们的学习热情，加强我校的校园文化建设，培养和提高大一新生的逻辑思维能力、口头表达能力和辩论素质，团队的组织和协作能力，体现大学生朝气蓬勃，积极向上的精神状态，为我院辩论队选拔挖掘优秀辩手，为第十届仲园辩论赛做好准备。
三、活动时间
xx年10月24号到11月22号
四 准备工作
1、协调会议
时间：9月12号
参与人员：院辩论队全部成员
会议内容：修改计划书，讨论新生辩论赛的整个流程，分配任务。
2、准备会议
时间：9月20号
参与人员：院辩论队全部成员
会议内容：收集院各辩论队员出的辨题，选出八个作为新生辩论赛的辩题，确定各班的指导人员，为培训做好准备
(附：各班指导员：电子091班：刘萍 电子092班：王超杰
电子093班：李晖 通信091班：涂岳辉 通信092班：吴喜珠
信管091班：余锦福 信管092班：朱锐萍 自动化：林泽锐
辩题：待定)
3、下达通知、确定名单
10月9日中午12点45分召集各班长传达比赛信息，让各班班长在各个班级里宣传，鼓励同学参加这次的新生辩论赛。
10月13日之前各班报上参赛人员 ，确定名单(人数为每班6至8人)，并上交课表，以便确定比赛的具体时间。
4、新生辩论赛总动员和培训大会
时间：10月18号晚上
参加人员：信院辩论队全体人员及参赛人员
内容：(1)、队长发表讲话，介绍辩论队成员，鼓励动员大家积极参加到这次比赛中，学习辩论技巧，培养逻辑思维
(2)、各成员按一、二、三、四辩次序依次发表讲话，交代比赛规则，结合自己的经历与仲园辩论赛的经验，介绍作为各辩手应注意的地方，所讲究的提问，答辩技巧，讲解的辩题的剥析，观点的提取
(3)、让各班负责人进行辩题和对手的抽签。
5、宣传海报及摄影：
(1)、10月18号联系宣传部长，制作宣传手绘海报(要求突出辩论主题，有新意)及粘贴维护。
(2)、等确定好每场比赛的时间地点之后，联系通知摄影人员并协助其完成比赛期间的.工作
6、邀请评委、主席，计时员和统计员
10月19号联系比赛评委，确定评委名单，接待评委并向评委讲解比赛制度，评分规则，制作评分表
10月19号联系主席，计时员和统计员，确定出席名单，准备赛前开场白，精炼比赛规则
(附：评委名单、主席，计时员，统计员名单待定)
7、比赛场地联系与赛场布置：
10月18号联系比赛时所用场地，布置赛场，安排各班人员、参赛人员及评委的座位。
8、采购及盖章：负责购买比赛所需用品(奖状)，打印好奖状的内容，并且经得老师同意，给相关老师盖章
四 宣传工作
1、初赛前1周在校园南北区贴上本届辩论赛的宣传手绘海报(120mm×80mm)。
2.每场辩论赛前一个星期抽签决定比赛对阵双方和辩题。
3.每场辩论赛前3天公布比赛地点、时间、
4.预赛结束后，及时张榜公布入围复赛的队伍名单，并写出赛况等。
5.复赛结束后，及时张榜公布入围决赛的队伍名单，最佳辩手、并写出赛况等。
6.决赛结束后，张榜公布本届辩论赛的冠亚军、最佳辩手、，并写出赛况等。
五、赛程安排及相关规定
1、参赛对象
信息学院大一新生。每个班组建一支参赛队.每队均由四名辩论员组成。每场辩手可以更动，比赛中不可更换辩手。
2 参赛队伍
每班一支辩论队伍，总共有八支班级辩论队
3、比赛日程及流程图
xx年10月24日晚7:30——10：00初赛(一个课室共两场)
xx年10月25日晚7:30——10：00初赛(一个课室共两场)
xx年11月7日晚7:30——10:00复赛(一个课室共两场)
xx年11月22日晚7:30——10：00决赛(一个课室共两场)
a b c d e f g h
(王1)
a c e g
(王2)
a e
冠军
4、奖项设置 冠军
冠军队：1个
亚军队：1个
季军队：1个
最佳辩手：2人
最具风度奖：2人
所有获奖者均将获得奖状。
5、活动预算：
1最佳辩手，最具风度奖证书 4张*3元/张=12元
2、冠军，亚军，季军队奖状： 3张*1元/张=3元
2水费112元 每场14瓶(辩手共8名，评判6名) 共8常 14瓶/场*8场=112瓶 112瓶*1元/瓶=112元
4、宣传卡纸 8张 1元/张*8张=8元
合计:135 元
信息学院学生会辩论队
活动方案 篇4
一、活动目的：
为帮助家长转变教育观念，提升家庭教育水平，引导家长以积极的心态去面对孩子在成长过程中的各类问题，以充满智慧和艺术性的方式开展与孩子的教育互动，并且积极主动地配合和协助学校的教学和教育工作，形成教育的合力。我校将邀请国家级心理咨询师, 国家九五、十五重点课题家庭教育研究课题组特约研究员刘秀华老师到我校为学生家长作专题讲座。
二、活动主题：
一切为了孩子健康成长
三、活动时间：
9月13日上午8：00—11：30
四、活动地点：
一、二年级课室、电教室
五、参加人员：
一、二年级学生家长和全体老师
六、活动主持：
欧海棠
七、主讲：
刘秀华
八、具体工作安排：
1、讲座横额、活动拍摄(张汉波)
2、活动音响(陈伟华、张斌焘)!
3、会场布置、环境卫生(胡人川、梁伟崇)
4、协助停放车辆(林业雅、杨道寿、刘国平、韦培球、莫锦柱、方凤彬)
5、联系广播站(李锦容)
九、具体要求：
1、请一、二年级班主任在星期四前把开展讲座的通知发给学生，并动员学生家长准时参加活动。
在讲座的当天，不准学生回校，以免影响讲座的'进行。
2、一、二年级班主任要在当天早上7：45把课室门打开，做好本班学生家长签到。在9：15前结束本班的家长会，并引导家长到电教室听讲座。
3、其他老师要在9：15前到校听讲座。
4、协助停放车辆的老师要提前7：40在校门口集中，协助门卫做好家长车辆的停放工作。
以上安排请有关的班主任和科任老师按要求做好，确保这次活动能顺利完成。
活动方案 篇5
活动设计意图：
“爸爸，爸爸，我们去哪里呀？”“去幼儿园参加亲子活动呀！”这次我们要带小朋友和爸爸走出幼儿园，走进风景秀美的'博山原山国家森林公园，进行汉字听写大赛、滑草速度之王大赛、爬山比赛等游戏让爸爸和宝贝一起参与，获得各种奖励，还等什么，带上爸爸，出发！
活动时间：20xx年8月23日24日
活动流程：
1. 7月30日活动方案初稿，提报至园委会商讨定稿。
2. 8月5日制定出活动定稿，上报少年宫和教委。
3. 8月15日各班下通知。制作宣传海报，张贴在幼儿园宣传栏。
4. 8月18日确定名单，全园仅限5对父子（父女）。
5. 联系有关部门和原山国家森林公园，安排住宿等情况。
6. 8月20日幼儿园与家长签订合同，要求家长提供体检报告。
7. 8月23日24日进行活动。
活动安排：
1. 8月23日早上5点半集合，点名后家长自己开车带孩子前往原山国家森林公园。
2. 早上6点半到达原山国家森林公园，安排房间，玩游戏赢取早饭。（游戏：心有灵犀 爸爸或孩子一个做动作一个猜词，1分钟内数量最多的获胜，获得相应的早饭）
3. 早上9点集合，到原山国家森林工作滑草场，进行滑草比赛。
4. 10点活动结束，自由玩滑草游戏。
5. 中午11点活动结束，回到宾馆吃饭午休。
6. 下午3点集合，进行汉字听写大赛，由老师读出字或者词语，爸爸书写，正确率最高的获胜。
7. 4点开始游戏环节，萝卜蹲、丢手绢等游戏。
8. 晚上6点晚饭。
9. 7点集合进行晚间游戏活动，根据公园情况进行篝火晚会或者
游戏活动。
10. 8点半家长和孩子洗刷睡觉。
11. 24日早上6点起床，吃早饭
12. 8点开始爬山比赛。
13. 11点活动结束，宾馆集合吃午饭，午休至3点
14. 3点半集合颁发活动证书，合影留念，家长开车返回张店。所有活动结束。
备注：
1. 本方案为活动初稿，所有项目均为个人意见。
2. 活动需要报少年宫和教委批准，时间不确定
3. 活动费用均由家长个人承担。
活动方案 篇6
活动目的:
通过“常怀一颗感恩的心”主题队会活动,学生认识到孝敬父母,尊敬长辈是我们中华民族的传统美德,每一个少年儿童应该以一颗感恩的心来回应父母的爱,使他们成长为有孝心,有责任感的阳光好少年。
活动准备:
各小队根据本队的实际情况准备节目,由心里辅导员辅导。
活动形式:
唱歌、小品、朗诵、家长与学生之间的互动节目等。
活动开始:
集合列队,整理队伍。
小队长向中队长报告人数,中队长向辅导员报告人数。
一、全体立正。
二、出旗。(鼓号齐奏,全体队员敬礼)
三、唱队歌。
四、中队长讲话,宣布活动开始。
敬爱的老师们、亲爱的少先队员朋友们:
落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。从婴儿的“哇哇”坠地到长大成人,父母们花去了多少的心血与汗水,老师、长辈给予了多少慈爱与关怀。你们呕心沥血,默默奉献着光和热,燃烧着自己,点亮着我们。
感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。”更何况父母,长辈们为我们付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。你们为我们倾注了心血、精力,我们将会牢记你们的生日,体会你们的劳累,察觉你们那缕缕银丝,丝丝皱纹。我们将会用感恩的心去体会,去报答。一句问候,一声呼唤,一丝感慨,都是我们的孝敬。
怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待长辈,看待亲朋,我们将会是快乐的,学会感恩,会使世界更美好,使生活更充实。让我们一起走进我们五一中队的“常怀一颗感恩的心”主题队会。
五、进行活动。(范例)
第一篇章为何感恩
男、(音乐)《感恩的心》
主持人男:草木为了感激春的到来吐露新芽;
主持人女:鲜花为了感激夏的到来竞相开放;
主持人男:硕果为了感激秋的到来挂满枝头;
主持人女:雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。
主持人男:大自然尚且如此,人更应具有感恩之心。
主持人女:首先请欣赏第一小队刘阁同学的演讲《学会感恩》(4分钟)。
第二篇章向谁感恩
主持人男:学会感恩——感激我的父母,是你们给了我宝贵的生命
主持人女:学会感恩——感激我的老师,是你们给了我无穷的知识
主持人男:学会感恩——感激我的朋友,是你们给了我克服困难的力量
主持人女:学会感恩——感激我周围的一切,是你们让我和谐健康地成长
主持人男:不要忘记对他们说一声——“谢谢”
主持人女:在我们的成长道路上,要感激的人太多太多,
主持人男:有一个词语最亲切,
主持人女:有一声呼唤最动听
主持人男:有一个人最难忘记
主持人女:有一个人最要感谢
同学们!这个人就是我们的——
(合)“妈妈”!
主持人男:请欣赏第二小队的组合诗朗诵《妈妈的爱》!
主持人男:展开一张叫情感的纸,提起一支叫感激的笔,
主持人女:写写给我生命的父母,写写给我知识的老师,写写给我友谊的同学,写写我一颗热忱,感恩的心。
主持人男:请听第三小队戴吴广同学的《写给妈妈的一封信》
《写给妈妈的一封信》(3分钟)
主持人女:孝敬父母是中华民族的传统美德,让我们从小学会孝敬、体贴、理解父母。下面请欣赏二中队表演歌曲的《世上只有妈妈好》
主持人男:让我们把赞歌献给母亲,给妈妈朗诵一首诗吧,这是我们最动情的'作品,给妈妈唱一首歌吧,这是我们最动情的心声。请欣赏三中队表演的《颂歌献给母亲》。(集体朗诵诗歌)
主持人女:妈妈是伟大的,给了我们一个生命,为我们无私的奉献着一切,我们应该做一个有孝心的人,孝敬我们身边为我们无私奉献的每一个人,接下来是由六中队表演的小品《奶奶的生日》,让我们一起来学学他们是怎样孝敬长辈的。
主持人男:如果说是父母给了我们生命,那么是谁--
把无知的我们领进宽敞的教室,
教给我们丰富的知识?
主持人女:是谁--把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?
(合)是我们的——老师!
主持人男:那就让我们把最美的歌献给我们的老师吧!请欣赏全班合唱《每当我走到老师的窗前》(4分钟)。
第三篇章如何感恩
主持人男:我们沐浴着爱的阳光长大
主持人女:我们滋润着人间的真情成长
主持人男:多少次带着幸福的感觉进入梦乡
主持人女:多少回含着感动的泪花把未来畅想
主持人男:亲爱的父母、敬爱的老师、亲密的朋友、美丽的校园、伟大的祖国……
主持人女:是啊,我们要感激的太多太多,
主持人男:可是,我还是一名小学生,我应该如何感恩?
主持人女:其实这很简单,每个人都能做到,只要你有颗感恩的心。
活动方案 篇7
【活动目标】
1、认识我们常用的取暖用具，了解冬季的取暖方式。
2、知道取暖用具的使用方法，懂得安全取暖。
【活动准备】
取暖设备图片
【活动过程】
一、谈话导入
师：孩子们，现在是什么季节?天气怎么样?(冬天，天气很冷)我们的活动室内暖和吗?(暖和)我们是怎样取暖的?今天，我们就来了解这些内容。
二、认知取暖方式
1、和幼儿一起讨论取暖方式。
取暖方式很多，有：火炉取暖、衣物取暖、运动取暖、电器取暖(如电热毯、空调)等。
2、感知多种取暖方式。
火炉取暖：我们北方家庭、学校等最常用的取暖方式，通过燃烧煤炭产生热量、提高温度取暖，我们的活动室就是烤火炉取暖。(教师指导幼儿观察活动室火炉取暖设备)
衣物取暖：冬天，人们都穿上了棉袄、棉裤、棉鞋等棉衣，你们大家都穿着吗?(穿着)小朋友们都穿得很暖和。(幼儿交流自己穿的衣服)
运动取暖：通过跑步、跳绳或者做其他运动的方式可以增加体内热量取暖。
3、观察各种取暖图，了解取暖工具的使用方法及注意事项。
小朋友们，在使用取暖工具取暖时，一定要掌握好方法，注意安全。
如：火炉取暖，我们不能随便生火、添加煤炭，要注意空气的.流通，预防煤气中毒事件的发生;使用电器(如电热毯)取暖时，不能时间太长，要及时关闭电源。
小结：小朋友们，冬季取暖保证了我们正常的活动、生活，我们在取暖时一定要注意方法，确保安全。
活动方案 篇8
进一步丰富我校校园文化生活，营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展。从而推进校园精神文明建设，提高学校的`办学品位。
（1）、校园主持人大赛
具体要求：
1、参加对象：高一年级，每班推荐一人参赛，并派10名学生代表现场观摩
2、活动时间、地点：20xx年12月29日晚6：20攀登楼八楼会议室
3、伴奏、服装、道具等自备
4、各班于12月25日（周三）前将报名表交高一年部办公室（攀登楼六楼）宋闽红老师处，各班参赛选手于12月26日（周四）上午课间操至高一年级部办公室（攀登楼六楼）抽签
5、活动环节及要求
环节一：我的舞台，我主持
环节时间：每位选手2分钟
内容：本环节为模拟主持人。每位选手根据特长展开自定话题、情景的模拟主持，将最自信的一面带给大家，可选题材为英语节目、少儿节目、综艺节目、访谈类节目、体育节目、厨艺展示等。
环节二：配音大挑战
环节时间：每位选手3分钟
内容：本环节为配音环节。选手按编号顺序出场，技术人员把前期准备的视频现场播放一遍。视频播完后，选手有30秒的思考时间，思考完之后，视频将消除演员原声再播放一次，选手需在视频第二次播放时进行配音。（提供字幕）
6、评分规则及要求
①形象气质：优雅、大方、着装得体。
②语言能力：普通话标准，语言流畅，表达清楚，逻辑性强。
③应变能力：反应敏锐。
（2）、硬笔书法现场比赛
具体要求：
1、参加对象：高一年级，每班上报4名选手
2、比赛时间、地点：12月27日（周五）晚6：30攀登楼八楼会议室
3、活动要求说明：
①书法比赛均为现场统一命题。
②现场比赛所需用品除纸张由学校提供外，其余一律由参赛选手自行准备。
③所有资料及习稿不得带入比赛场地。
④各班于12月25日（周三）前将报名表交高一年部办公室（攀登楼六楼）宋闽红老师处
4、书法作品评分要求
①全篇布局20分，②字体掌握熟练程度20分，③笔画形状20分，④间架结构20分，⑤通篇气韵20分，满分100分
（3）、元旦联欢晚会
具体要求：
1、活动对象及时间：高一、高二年级（高三自行安排），12月28日（周六）晚
2、活动程序：
18∶20—21∶10，各班分别联欢。
21∶10，联欢结束，打扫教室。
联欢会结束后20分钟内整理打扫教室，其他作息时间跟平时一样。
3、以班为单位举行活动，做到主题鲜明，热烈喜庆，隆重简朴，健康活泼，人人参与，有序有度。节目内容适合中学生身份，需经班主任审定方可表演，并体现本班特色。
4、活动范围限于本班教室，不搞班级之间的串联，不准到宿舍区、校外活动。活动结束后，班主任清点人数。
5、保持教室、校园清洁卫生，不吃瓜子、花生等带壳的食品，不奢侈浪费。活动结束后立即清理教室。
6、教室内搬出的书本、课桌等有序地摆放在本教室外的走廊上，但要保持走廊通畅。楼梯口不准堆放课桌。
7、各班可邀请任课老师及学校领导参加，班主任老师亲临现场，负责做好组织指导工作。注意防火安全、用电安全，班级插座、电线如有破损，请立即与总务处联系，修理好后方可使用。
8、做好活动的记录工作，并摄影留念。活动结束后，请各班在元月6号前将节目单和五张活动照片交到德育处，学校将选择其中典型的照片进行展出。
9、有关说明：
（1）排练节目利用课余时间。
（2）若有变化，另行通知。
（3）对本通知有不明确的地方，请到德育处咨询。
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