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参观交流的活动方案

时间:2023-11-26 07:55:42 活动方案 我要投稿
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参观交流的活动方案

  为了确保工作或事情能高效地开展,通常需要提前准备好一份方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编收集整理的参观交流的活动方案,欢迎阅读与收藏。

参观交流的活动方案

参观交流的活动方案1

  根据工作室“请进来,走出去”的工作思路,为学习借鉴兄弟学校先进的经验,提升工作室研修成员的教育教学水平。我工作室准备开展一次外出参观学习交流活动。为了保证该活动圆满的'完成,特制订以下方案。

  一、活动目的

  开阔我工作室教师视野,积极汲取先进教育理念,学习优秀教育管理经验,提升教育教学水平,提高教育教学的实效性,进一步推进新课程,提高课堂教学质量,增强我校教师执行新课程的能力,加强校际间的横向联系,加速工作室的发展,提升工作室的知名度。

  二、组织机构

  1、组长:

  2、总策划:

  3、组员:

  4、双中联络教师:

  三、活动时间、地点

  1、20xx年11月18日(周五)

  2、四川省双流中学

  四、活动主要形式

  1、观摩听课

  2、教师交流讨论

  五、具体安排(见附件)

  邑县“田明工作室”

参观交流的活动方案2

  一、活动时间

  20xx年12月7日下午1:007月7日下午6:00

  二、活动地点

  xxx公司

  三、活动人员

  市场营销协会成员(干事和会员)

  四、活动具体流程

  (1) 11月30日设计海报制作会旗“武汉理工学市场营销协会”

  (2) 12月01日张贴海报(学校各报栏一张)宣传部合作制作宣传板

  (3) 12月01日12月04日报名时间报名方式电话联系(联系电话xxxxxxxxxxxxx或xxxxxxxxxxxx)

  (4) 12月04日报名结束,了解报名情况将报名者编号

  (5) 12月05日12月06日联系校车(根据报名人数具体安排)

  (6) 12月07日组织会员12:500在南湖食堂西门口集合1:00正式出发

  (7) 12月07日具体参观期间

  〈1〉 (估计下午2:30到达)到达后在公司相关人员带领下有秩序的`依次到指定地点进行参观(参观期间可以拍照)

  〈2〉 (估计下午4:00结束)结束后离开参观地点一小组为单位到指定地点集合(小组人员不得分开)

  〈3〉 4:20在公司门口集合拍照留念

  〈4〉 6:00集体乘车返回

  五、注意事项:

  1组织会员带好笔和本,带上校徽。

  2将参加人员分成6~7人的小组并以小组为单位选出临时组长,各组长在活动期间对其小组成员负责。

  3参观期间带上相机(至少两部)对活动过程进行拍照。

  六、活动负责人:

  略

  七、活动预算:

  策划人:

参观交流的活动方案3

  我国是酒之故乡,也是酒文化的孕育地。千百年来,人们对酒爱之、歌之、饮之,逐步形成了中华民族所有的博精深的酒文化。

  按照重国学教学基地建设的`统一安排,经与泸州老窖集团相关部门协商达成共识,将于7月17日在泸州老窖集团成立“重国学酒文化体验基地”,并组织参观交流活动,以拓展视野,丰富知识,为同学们搭建更多的学习交流平台。活动具体安排如下:

  一、活动宗旨:

  拓展视野扩交流转识成智践行国学

  二、出行时间:

  20xx年7月16-17日

  三、交通方式:

  统一乘坐重庆学校车往返。

  四、费用情况:

  1.三、四期学员由各班费支付住宿和交通费;

  2.一、二期学员由校友会支付其住宿和交通费;

  3.其他参加者按200元/人的标准收取费用。

参观交流的活动方案4

  【活动目标】

  了解小学的环境设施和小学生的学习生活。

  为进入小学生活做好心理准备。

  【活动准备】

  联系幼儿园附近的一所小学,安排参观内容。

  【活动过程】

  一、谈话

  1.教师:你去过小学吗?小学和幼儿园有哪些不同?

  2.教师:今天我们要到台江实验小学参观,你最想看到什么、最想知道什么?

  3.教师归纳出幼儿需要了解的方面,入:小学生的升旗活动、小学生的教师里有什么?与幼儿园的教师相比,小学的教师有哪些不同?小学的操场和幼儿园的有什么不同?小学生在学校里做什么?

  参观前教师提醒幼儿参观小学的注意事项,如:有礼貌、专心听老师和小学生的.介绍,走廊排好队、靠边走。

  二、参观小学

  1.参观操场。让幼儿在操场上奔跑,感受操场很,请幼儿看一看操场有哪些运动器具,观看小学生升旗,做早操。

  2.参观教师

  比较小学和幼儿园教师、课桌椅的不同。

  3.观察教室设备。

  观摩小学生上课。倾听上课铃声。

  教师:上课前要响几次铃?(告示幼儿第一声是预备铃)说说预备铃响后要做什么?

  让幼儿走进哥哥姐姐的班级进行互动,让小学生带幼儿自由参观交流。

  三、谈话

  教师:今天我们参观小学,你看到了什么?(可围绕小学环境、作息时间,上课科目、上课纪律等方面谈)

  活动延伸

  幼儿在幼儿绘画《我看到的小学》中的空白处画出参观小学时印象最深的一件事。

参观交流的活动方案5

  一、活动目的

  班组建设07年开始至今开展4年时间,各班组根据《变电站运行专业班组建设评价标准》实施班组建设。如今各班组的班组建设已取得一定的成绩,同时已趋于稳定,为了进一步提升和创新班组建设活动,学习兄弟单位的宝贵经验,找到差距和努力的方向,特组织此次外出参观交流活动。最终达到提升班组建设,使班组管理上一个新台阶。

  二、活动时间

  20xx年11月至12月择日进行

  三、活动地点

  待定

  四、参加人员

  变电管理所班组长

  五、活动内容

  加强班组建设必须与时俱进,创新理念。善于保持发扬自己的好做法,好方法,学习借鉴别人的好经验,消化吸收再创新。针对目前变管所班组建设的现状,此次交流重点有以下三个方面。

  1、学习型班组创建活动的开展及具体实施方法;

  2、参观学习其它班组特色的班组文化;

  如何让班组文化建设与班组日常生产管理工作有机融合,成为优化班组管理的.有效途径。

  3、安全型班组创建学习其它班组如何进行安全型班组的创建和开展,有些什么样的好方法。

  六、活动费用,见附表

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