活动方案(集合7篇)
为了确保事情或工作得以顺利进行，通常会被要求事先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编收集整理的活动方案7篇，希望能够帮助到大家。
活动方案 篇1
一、组织单位
本次活动由中国人民银行xxx市中心支行主办，xxx银行、中国民航飞行学院、xxx建筑职业技术学院、xxx工程职业技术学院协办，人行广汉支行协助。
二、征文范围
中国民航飞行学院、xxx建筑职业技术学院、xxx工程职业技术学院在校研究生和本专科大学生。
三、征文内容
以“大学生与征信”为主题，结合自身学习及生活经历，畅谈对征信、信用和诚信的认识，记叙自己身边有关征信、信用、诚信及助学贷款等方面的人与事，歌咏我国征信体系和信用建设的伟大成就等。要求文字优美、内容充实、充满真情实感。文体不限，字数原则上不超过3000字。
本次征文活动由xxx银行提供友情支持，并冠名为“xxx银行杯”。
四、征文时间
xxx年10月11日—11月5日
五、组织实施
（一）组织形式要求
人行xxx中支负责本次征文活动的组织和工作，落实专门工作人员，组织成立征文评审委员，安排征文及宣传活动时间表，以地区名义上报优秀征文，对活动进行总结。xxx银行做好本次征文活动费用预算，做好征信及金融知识宣传，并向主办单位推荐两名征文评委。各普通高校按照要求制定征文活动宣传计划，做好本校学生的动员和宣传工作，组成评委对本校征文进行初评并推选优秀征文，并各推荐一名评委。人行广汉支行及时做好中国民航飞行学院的组织和协调工作。
（二）活动时间安排
“xxx银行杯”普通高校大学生与征信征文活动时间安排表
时间安排
内容
组织和实施单位
10月11—25日
1、制定活动方案
xxx中支
2、组织宣传和动员
各高校
3、组成本校评审委员会，制定评审方案
各高校
4、安排活动预算、组织金融及征信宣传
xxx银行
5、推荐评委、组成xxx市征文评审委员会、制定评选规则
xxx中支、xxx银行、各高校
10月25—27日
征文初评和推选
各高校
10月28—29日
讨论评审规则，对入围征文编号，集中评审
xxx中支
11月2—5日
优秀征文上报
xxx中支
11月上中旬（待定）
优秀征文颁奖
xxx中支、省建院
11月20日前
活动总结
xxx中支
六、征文评选
（一）评审原则
“公开、公平、公正”，优秀征文适当均衡原则。
（二）评审委员会
本次征文活动的评审委员会又7名评委组成，具体名额分配为人行xxx中支、xxx银行各2名，3所高校各1名。
（三）入围征文推选
三所高校按规定要求完成不少于100篇征文的提交。各高校成立3—5人的评审委员会，制定评审方案，对本校征集的征文进行初评。各高校在规定时间内评选10篇优秀征文作为本次征文活动的入围征文。
人行xxx中支组织成立优秀征文评审委员会，制定评审规则，对入围征文进行集中评审，评定各征文的名次，对名列前茅的.征文做出适当评语。
（四）奖项设立
本次“xxx银行杯”大学生与征信征文活动拟设立一等奖1名，奖金800元。二等奖3名，奖金各500元。三等奖6名，奖金各300元。优秀奖若干，给予纪念品1份。
（五）优秀征文推荐
经请示分行同意，对本次优秀征文的评选和上报方式做适当调整。xxx辖区3所高校须上报的6篇优秀征文经评审委员会评审产生，具体安排为一等奖加二等奖4篇，三等奖推选2篇。三等奖推选的2篇适当照顾未入选上报优秀征文的学校。优秀征文由人行xxx中支统一上报。
（六）颁奖仪式
颁奖仪式由中国人民银行xxx市中心支行、xxx银行和xxx建筑职业技术学院和联合主办，对本次征文获奖者进行现场表彰、奖励，时间初步定于xxx年11月上中旬。
活动方案 篇2
为了不断提高学生体质健康水平，培养学生终身体育思想，增加班级集体荣誉感及团队合作意识，检验学校跑操效果特举办本次比赛。
一、参赛对象：
全校各班
二、比赛时间：
12月11日（周五）上午8：00
三．比赛地点：
校田径场
四．比赛要求：
1、各班在7：30在升旗广场集合参加学校田径运动会开幕式。
2、8：00在体育老师统一指挥调度下各班在田径场跑步一圈，排头同学举好班牌跑，以便评定成绩.跑步比赛顺序：高三---高二---高一—初三---初二---初一，各班保持好前后距离。
3、各班应有一名指挥员（负责指挥、喊口号、控制跑速）跑步中，各班应有班级口号
4、各班由田径场西北口入场开始比赛，在整体跑完300米后，应按班级顺序经田径场东北口上楼梯（国际部门前）回到在篮球场班级集合地。
五、比赛评奖：
全校按总分排名设奖。20％为一等奖，30％为二等奖，50％为三等奖。
六、比赛评委：
学校主管校长，教育处主任，副主任 ，6名年级组长
（评委席设田径场东直道，台阶上）
七．比赛组织：
队伍集合，指挥调度按序出发：z
田径场西北口入场队伍指挥：z
田径场西南区（健身区附近）负责：z
田径场东南口负责：z
田径场东北口出场队伍指挥：z
八．具体评分标准：
整体跑操评分细则（总分10分）
评价内容 分值 评分标准
指挥员
2
指挥效果好、能很好调控队伍与前面班级的间距
整齐程度
5
方阵队伍整齐、步调一致、摆臂和身体姿态好
精神面貌
3
精神饱满，口号响亮有班级特色
九．本次比赛的最终解释权在教育处（如果天气有变比赛时间另行通知）
德明中学教育处
活动方案 篇3
活动目标
1、巩固对粘性物体性能的认识，丰富幼儿的生活知识。
2、教幼儿学说疑问句，养成认真学习的良好习惯。
活动准备
图片、课件
活动过程
一、快乐体验 感知学习
1、请每个幼儿品尝糖果，说出是什么？什么味道？
2、将那果糖的`手指捏一捏，体验有什么感觉？
3、分给每个幼儿一块粘糕，用手拿着吃，体会手上的感觉。
二、诗歌欣赏 激发兴趣
教师有感情地朗诵一遍儿歌引发幼儿学说的欲望。
三、趣味问答 朗诵儿歌
采用问答式教幼儿学说儿歌内容：开始时，教师问幼儿答。熟练后请幼儿自问自答，尝试有感情地朗诵整首诗歌。（教师强调疑问句的表情）
活动结束
附儿歌：
什么粘
什么粘？粘糕粘。
什么粘？糖块粘。
粘糕糖块有啥用？
吃了身体康又健。
什么粘？浆糊粘。
什么粘？胶水粘。
浆糊胶水有啥用？
图书破了它能粘。
活动方案 篇4
一． 活动背景：
同学们，当我们无忧无虑地沐浴在幸福生活阳光时，你可曾想起，贫困山区的人们正苦苦的为生活煎熬着，过着艰难的生活，尤其是贫困山区的孩子们，他们在同一片蓝天下成长却无法和我们一样得到知识与教育上的满足。对此，我们又怎么能视而不见，无动于衷呢？当今校园，随着社会经济发展人们生活水平的提高，大学生已经成为消费领域里一支不可忽视的力量，由此引发的过度消费等问题越来越多。学生手里拥有很多闲置的东西，毫无用处又弃之不舍，造成严重的浪费。为了让当代大学生更多的关注社会，担当起社会的责任，让对自己无用的东西发挥出它们原有的价值，为此，我们开展以“爱心义卖&换物”为主导，一方面，让大学生在义卖中增强社会责任感，在换物中形成“物物交换”的交易关系，帮助身边的人妥善解决剩余物资的问题，从而避免了不必要的资源浪费，让物品的价值最大化。这些积少成多的.爱心与环保意识，就能让他们的未来充满阳光，让我们用行动为他们撑起爱的蓝天。
二． 活动目的：
1． 为丰富校园文化活动，给大学生提供一个展示平台，提高实践能力，增强大学生社交能力及关爱社会意识，让当代大学生更多的关注社会，担当起社会的责任，并加入献爱心的活动中来。
2． 帮助需要帮助的朋友，献上我们的微薄之力，积聚更多人的爱心。
3． 让学生手里拥有的闲置的毫无用处又弃之不舍，造成严重的浪费的东西发挥出其原有的价值，实现资源优化。
三． 活动主题：爱心义卖&换物
四． 活动口号：义卖交换，爱满校园
五． 活动可行性分析：
1. 可以体现当代大学生为公益事业献出的爱心，只要做好前期准备工作，做好宣传工作，会有更多的人承担起这份责任与奉献自己的力量。
2. 同学们手中闲置的东西肯定是不少的，而且我们义卖或交换的物品不完全是同学们闲置的东西，还可以是由同学们自己以低价批发进货，再以合理价格卖出的商品，所以我们并不缺乏物资。
3. 学校师生人数众多，我们能用来义卖或换取的物品都是有可能是大家需要的，所以我们不缺客源。
4. 通过义卖公益活动，不仅可以锻炼大学生的社交能力，更好的认识与了解社会，同时，还能奉献出爱心培养学生的团队意识。
六． 活动地点：学校内各有可能提供租地的地区（最好是少康 楼及饭堂附近一带或其他人流量大的地方）
七． 活动时间：（待定）
八． 活动主办方：惠州学院政法系团总支
九． 活动参与人员：惠州学院全体学生以及全体有意愿者
十． 活动流程：
1. 活动前期
（1） 开会谈论，人员安排，各个部门职权范围。做到资源最大化最优化利用。
（2） 活动策划方案编写，预算活动经费
（3） 宣传方案策划，划定宣传的范围，宣传时间段等等
（4） 活动宣传：
① 班级、宿舍动员
② 海报、横幅、展板
③ 校园网络、网页、微博
④ 校园广播等一切可以向全院师生宣传的方式
（5） 宣传时可向各位同学们详细说明本次活动为爱心慈善活动，向他们说明过期或用不上的杂志、教科书、其他读物等可用于义卖或直接用作捐赠）
（6） 宣传过后，开始向有意愿者登记个人信息及所要义卖或交换的物品（包括衣服，DIY手工品，化妆品，杂志及书籍等），可随时更新；
（7） 租借场地
（8） 可联系爱心团队或红十字会帮助
2. 活动时 现场义卖&换物
（1） 当天上午组织工作人员到场地布置，报名者可在摊位上把所要换取或义卖的物品列出由学生自由选择协商换购，无法换购时，最后进行说明说服，按自愿为前提把物品捐赠给困难地区或由各个支教队带去为山区儿童献爱心；而最后义卖所得费用亦用作捐赠。
（2） 另可把换取或义卖品放上网站，看中者联系换购
（注：活动后整理场地时要妥善处理剩下的物品。）
3. 注意事项：
1. 以往的义卖活动或募捐活动缺乏公开性和明确性，导致一些人的不理解与不支持，而我们活动的开展将以公正、公开、明确的形式将公布于网络或各广播，报刊上。做到每一分钱都清清楚楚，明明白白的向大家公示。
2. 我们活动中换物环节并不涉及金钱交换，仅仅是以物易物，因此卖者和买者需在交换过程中协商好。
3. 本次活动仅是爱心公益活动，活动主办方并不从中谋利。
4. 本活动中最重要的就是宣传一环，本着实事求是的原则，如实向同学们宣传我们的活动目的，并寻求同学们的充分理解。
4. 活动后期
（1） 处理剩下的物品，清理现场。
（2） 开会总结活动出现的问题。如资金预算等
（3） 在学校公告栏张贴本次活动的照片，跟进宣传工作。
（4） 最后将所收集的物品和资金由支教队带往贫困山区。
活动方案 篇5
一、活动宗旨
为切实加强思想道德建设，促进文化艺术教育的进一步发展，让学生在艺术情境中体验美育、感悟智育，从而达到培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高综合素质的目的，并营造积极向上、格调高雅、健康文明的`育人环境。通过举办此次活动，旨在推动普及学生艺术教育，挖掘、发现和推动我校学生中的艺术人才及素质教育所取得的成果，全面提升学生的综合素质。展现我校学生的艺术才华和精神风貌，为其全方位、多元化地搭建展示平台。
二、主办部门：
64小学艺术组
三、活动时间：
20xx年12月23日下午3:10
四、活动地点：
四楼多功能厅
五、具体安排
1、评委：王新丽、王志梅、、马文燕、孙爱辉、杨静、 崔梦颖、穆潇潇、李志婷。
2、安全负责：马玉辉
3、工作人员
（1）记分员：侯雪梅（配学生两名）
（2）观众座次安排：何思梅
（3）会场纪律：马涛及保安队队员
（4）节目候场地点：直播课堂
（5）节目催场及管理：陈艳梅 罗娟
（6）照相、摄像、大屏、会场音效：苟主任、吕丽华
（7）电脑操控：崔梦颖
（8）节目主持词及主持人指导培养：秦晓霖
（9）节目单：穆潇潇
（10）会场布置：美术组及后勤
（11）当天下午课由教务处负责调配
（12）幻灯片制作杨静
六、活动要求：
1、各班出10名观众，班主任做好学生文明礼貌、行为习惯教育。如：在活动期间不大声喧哗、不说不文明的话、不随意走动，做一个文明小观众。
2、演员化妆由班主任或家长自行化妆。演员需穿演出服。活动当天所有演员在直播课堂后场，听从陈艳梅老师的调度。
七、奖项设置
根据声乐、器乐、舞蹈及书画武术类：一等奖共5名；二等奖共10名；三等奖共15名。
活动方案 篇6
一、晨间户外活动（7：45——8：20）
内容：操场器械：小推车
目标：
1、学会推小推车沿滚筒绕s形。
2、积极参与晨间活动，不离开集体。
二、生活活动晨间谈话（8：20——8：35）
内容：我为妈妈做什么
目标：
1、乐意大胆地在同伴面前，讲述自己曾经为妈妈做过的事。
2、愿意在晨间谈话中表达自己的意愿和想法。
三、吃点心（8：35——8：50）
目标：
1、安静地吃完自己的.一份点心，吃点心过程中养成不边吃边讲的习惯。
2、愉快吃完自己的一份点心，在教师提醒下能将茶杯放于指定位置。
四、做早操（8：55——9：05）
目标：
1、情绪愉快地参加早操锻炼。
2、能听口令排队，听音乐跟着教师有精神地做操。
五、教学活动（9：15——9：35）
目标：
1、手口一致的数5以内的数。
2、学习按数量分类。
3、培养幼儿对数学活动的兴趣。
六、户外活动（9：40——10：10）
活动内容：大型玩具
目标：
1、在教师提醒下增减衣服、喝水、如厕。
2、学习简单的自我保护方法，在活动中注意安全，不离开集体，不做危险动作。
七、生活活动——吃水果（10：10——10：20）
目标：
1、口渴时能用自己的茶杯主动饮水，并能把杯子放到指定的位置。
2、洗好手后能保护好自己的手，不再东摸西摸，拿水果坐在位置上安安静静地吃水果。
八、区域活动（10：20——10：50）
目标：
1、喜欢区域活动，能友好地与同伴一起玩。
2、学习遵守区域游戏规则，结束时能与老师一起共同收拾材料，并将区域材料和牌子放回原处。
重点指导：科学区：运水
指导幼儿学会用海绵从一个碗运到另外一个碗中。
九、餐前活动（10：50——11：00）
目标：
1、知道入厕后、饭前都要洗手，会安静地等待保教人员分发饭菜。
2、邀请个别幼儿协助老师分发餐具，感受自己做事的快乐。
十、进餐活动（11：00——11：30）
目标：
1、学会独立进餐，愿意并喜欢吃各种食物。
2、学习并逐步养成饭后擦嘴的习惯，会把餐具、毛巾放在指定位置。
活动方案 篇7
老师是带领我们前进的掌舵人，他们的辛勤，为我们的未来奠定基础，教师节来临之际，做一份完美的关于教师节活动方案的策划，送到你老师手中吧!
一、活动背景
为营造我园尊师重教的良好氛围，加强师德师风建设，畅谈树立优秀幼儿教师的.形象标准，进一步激发广大教师爱岗敬业精神和爱生如子意识，提高教育能力，改进教育方法，增进家园联系，在第二十六个教师节来临之际，我园工会将举行“我心目中优秀幼儿教师”为主题的庆祝教师节主题活动。
二、活动内容
1、家长调查问卷：面向家长发放“我心目中的优秀教师”调查问卷。
2、学生访谈：中大班班主任围绕“教师节”组织幼儿讨论，共同描述“我喜欢的老师形象”。
3、教师演讲：围绕“我心目中的优秀教师”为主题，分年级组组织教师展开演讲比赛。
三、活动时间
九月一号到九月十号
四、活动过程
1、9月1日，发放家长调查问卷。
2、9月3日，制作横幅，对本次活动进行宣传。
3、9月7日，组织幼儿访谈，讨论幼儿心目中的好老师形象。
4、9月7日前，各年级组组织演讲比赛，推选优胜者参加园级比赛。
5、9月7日，收回并统计调查问卷。
6、9月10日，举办园级教师演讲比赛。
7、9月13日，颁发荣誉证书。
8、9月14日，整理资料，制订优秀幼儿教师标准。
五、评选办法：
1、成立“我心目中的优秀幼儿教师”演讲比赛评选小组。
2、园级演讲设一等奖一名，二等奖两名，三等奖五名，颁发相应荣誉证书。
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