活动方案

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时间:2024-02-27 08:57:15 活动方案 我要投稿

活动方案6篇【推荐】

  为了确保工作或事情能有条不紊地开展,常常需要预先准备方案,方案属于计划类文书的一种。方案要怎么制定呢?以下是小编为大家收集的活动方案6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

活动方案6篇【推荐】

活动方案 篇1

  为切实推进省级示范文明城区创建工作,进一步提升人民群众文明旅游意识,树立健康文明的旅游形象,xx区风景旅游局决定在全区范围内开展以“文明旅游、礼行天下”为主题的文明旅游行动。现制定如下实施方案:

  一、活动目标

  根据省示范文明城区测评体系及区创建办的统一部署,xx区风景旅游局与相关部门紧密协作,深入开展“文明旅游”专项行动,一方面要引导广大游客遵守公共秩序、爱护公共设施、保护自然环境,不大声喧哗、不乱丢乱扔、不随意攀爬、不乱写乱画,不在禁烟场所吸烟,不在禁拍地点拍照,提高文明旅游意识;另一方面要引导广大旅游从业者遵纪守法、诚信经营、信守合同、优质服务,努力提高自身文明素质,及时劝阻游客不文明行为,使广大旅游者和旅游从业者成为文明旅游的实践者和传播者,切实形成文明旅游的良好风尚。

  二、活动主题:文明旅游、礼行天下

  三、活动时间:**年*月至*月

  四、活动内容:

  1.“中国旅游日”文明旅游宣传活动

  时间:5月19日

  方式:在“中国旅游日”宣传活动期间,在旅游景区、市区纳爱斯广场等公共场所开展现场宣传活动,以发放资料、征集签名、出游咨询、推荐品质旅游产品等方式向人民群众面对面的宣传和倡导文明旅游理念。

  2.进行文明旅游公益广告宣传并发布倡议书

  时间:1月-12月

  方式:一是制作文明旅游宣传折页,在城区车站、景区、宾馆、饭店、城市广场等公共场所进行发放。二是在丽水电视台、广播电台、xx旅游网及客运东站、西站、火车站、公交车身、公交站牌、公交候车亭灯箱等平台发布公益广告宣传。三是对外发布文明旅游倡议书,xx旅游网等媒体做专题宣传。

  3.发放宣传资料

  时间:8月—12月

  方式:结合“品质旅游、伴你远行”旅游公益宣传活动,印制下发一批《文明旅游、理性消费—品质旅游出行提示》宣传折页和《中国公民国内旅游文明行为公约》、《中国公民出国(境)旅游文明行为指南》等纸质宣传品。

  积极配合XX市旅游局组织旅行社、饭店、旅游景区等旅游企业和窗口单位在其营业场所醒目位置摆放宣传品供游客取用,张贴宣传画,设置宣传展板。

  4.文明出游进景区活动

  时间:中秋节、国庆节期间

  方式:组织志愿者、景区工作人员、执法人员,在xx东西岩、古堰画乡两大景区开展文明出游集中劝导和示范执法活动,并设置“文明旅游、礼行天下”宣传展区,发放文明旅游宣传资料。

  5.组织相关培训

  时间:4-12月

  方式:一方面宣传发动组织各旅游企业从业人员进行文明旅游接待礼仪、《中国公民国内旅游文明行为公约》、《中国公民出国(境)旅游文明行为指南》等内容的培训。另一方面组织全区旅游行政人员、质监人员参加各种培训,以提高对文明旅游的组织领导能力、旅游监管能力和执法能力,促进出境游健康快速发展,努力把出境游中不文明的行为降低到最低限度。

  五、活动要求

  1.高度重视,加强领导。要充分认识开展“文明出游行动”的重要意义,将其作为旅游行业助推xx省级示范文明城区创建工作的重要举措,作为行业精神文明建设的一件大事,作为优化旅游行风、推进行业管理的`一项重要工作来抓。为加强对活动的领导,区风景旅游局成立由旅游局长陈鲁军为组长、纪检组长陈红敏为副组长,经营管理科、规划科、建设科、办公室负责人为成员的“文明出游行动”领导小组,负责全区“文明出游行动”的组织、指导工作。

  2.精心组织,狠抓落实。把“文明出游行动”与旅游发展、行业监管和行风建设等工作结合起来,并将其作为开展文明单位创建的重要任务,要结合本地旅游行业实际,制订切实可行的活动实施方案;加强与文明办、公安、交通、建设等部门和新闻单位协调配合,齐抓共管。

  3.突出重点,以点带面。要抓好重点景区和窗口地带,重点在东西岩景区、古堰画乡景区、丽水旅行社、XX市旅游集散中心等旅游企业开展活动。xx区内其他景区及涉旅企业也应借鉴相关经验予以组织实施,保证活动真正落到实处。

  4.广泛动员,加强宣传。要广泛吸纳青年学生、机关干部、企事业职工、退休人

  员、社区居民加入文明出游志愿服务队伍,开展宣传、教育和劝导工作,发挥志愿者的强大力量。要加强正面宣传和教育引导,深入宣传文明旅游行为规范,让文明旅游理念入心入脑,成为人们的自觉行动。要充分发挥新闻媒体的舆论作用,积极开展宣传报道,营造良好的活动氛围。

  5.及时反馈,总结经验。要注重此项活动的信息报送工作,及时向上级有关部门报送活动开展情况和好的做法。

活动方案 篇2

  活动目标:

  1、学习按物体的某一特征分类后,再按另一特征重新分类,或对已分的两类物品再次分类。

  2、提高多角度思考问题的能力。

  活动准备:

  1、参照幼儿活动材料第四册第6页上的图样,绘制12张实物卡片,制作成贴绒或磁性教具。

  2、师幼共同收集各种小件商品的包装,并贴上标签,如:饮料(2元),牛奶(3元),洗洁精(3元)……。活动前将以上商品陈列在一个货架上,并用布盖好。

  3、在活动前一日,请幼儿完成幼儿活动材料第四册第6页上的操作任务。

  活动过程:

  一、会飞和不会飞。

  1、我们已经认识了许多会飞的东西,老师这里有许多卡片,要请小朋友看一看是些什么东西,然后把他们分成两个部分。

  2、教师逐一出示卡片,幼儿指认后进行第一次分类,并说明分类的标准(会飞的'和不会飞的)。

  二、天生的和人造的。

  1、这12张卡片还可以换一种分的办法。怎样分的呢?

  2、启发幼儿注意这些物体有的是天生的、有的是人们制造的,按此标准重新进行分类。

  3、请个别幼儿上来操作,集体检验,明确分类的标准。

  三、超市管理员。

  1、小朋友学会了分卡片的本领,超市里的叔叔阿姨要请你们帮忙整理商品。

  2、揭示货架。超市里有哪些商品?每种商品的价格是多少?

  3、按物体的一个特征分类。这些商品一样吗?请把一样的放在一起。

  4、幼儿进行第一次分类活动,并说明分类标准。

  5、再按另一特征给已分的物体进行第二次分类。这些分好的商品还有什么不一样的地方吗?能给他们再分一次吗?

  6、请两名幼儿操作,并相互交流分类标准。(价格)

  7、全体幼儿检验分类结果,再次明确分类标准。

活动方案 篇3

  一、活动主题

  “感受文字美,尽享读书乐”—移动阅读国学经典推荐活动

  二、活动目的

  为了更好的提高学校高年级学生学习的积极性和主动性,慈溪xx社区城乡数字文化站建议与慈溪xx小学联合共同举办“感受文字美,尽享读书乐”—移动阅读国学经典推荐活动,旨在鼓励学生学习更多的文化知识,鼓励学生多读书、读好书,激发学生的学习热情,更好的促进学校基础教育和素质教育和谐发展。

  三、活动时间

  建议20xx年10月份开始在学校张贴宣传海报,并在各班级派发宣传单张

  四、活动地点

  慈溪XX小学

  五、活动对象

  慈溪xx四至六年级全体学生

  六、活动形式

  活动形式一:移动阅读国学经典推荐活动

  活动步骤:

  1、活动前需准备好和主题相关的书目推荐资源(如:古典名著—《三国演义》、《西游记》等),推荐书目最终由学校老师确定。

  2、确定推荐书目录后,工作人员在社区站点预装推荐的相关内容读物;

  3、进行宣传单页的设计和印刷;

  4、工作人员在活动尾声,以分发传单形式向参与者进行内容推介,并鼓励参与者借阅移动阅读设备;

  5、参与者可以在慈溪xx社区“城乡数字文化站”内进行新书预读;

  6、后期开展新书有奖征文(读后感)活动,参与者可获得相应物质奖励并获得征文数字出版的机会。

  附:国学经典名著书目

  1、二十四史

  《后汉书》、《金史》、《晋书》、《旧唐书》、《旧五代史》、《梁书》、《辽史》、《明史》、《南齐书》、《南史》、《裴注三国志》、《史记》、《宋史》、《宋书》、《陏书》、《魏书》、《新唐书》、《新五代史》、《元史》、《周书》等。

  2、古典名著

  《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》、《西厢记》、《官场现形记》、《东周列国志》、《老残游记》、《二刻拍案惊奇》、《初刻拍案惊奇》、《梦溪笔谈》、《三侠五义》、《山海经》、《水浒传》、《杨家将演义》等。

  3、古典诗词

  《唐诗三百首》、《宋词一百首》、《曹操诗全集》、《苏轼全集一》、《苏轼全集二》、《苏轼全集三》、《苏轼全集四》、《苏轼词选》、《纳兰词全集》、《中国古代戏曲》等。

  4、历史研究

  《99%的人不了解的真实的中国历史》、《被误读的中国历史》、《开卷有疑—中国现代史读书札记》、《易中天品三国》、《一生要了解的中国历史100皇帝》等。

  活动形式二:读书征文比赛/读书明星活动

  具体实施

  1、老师布置作文作业,要求学生在日常学习里读一本好书(由老师推荐三本学生自选一本,书可以通过阅读器免费借阅,也可通过购买书籍阅读),要求学生在规定的时间内完成一篇读后感,参加征文比赛活动。

  2、日常上课时间都为征稿时间(老师负责收稿)。

  3.由学校组织老师对稿件进行评审,在各年级段中评选出一等奖1名,二等

  奖2名,三等奖3名,获奖作者获得相应的奖励(一等奖获得易博士阅读器M218C+一台价值999元,二等奖获得易博士阅读器EB800一台价值666元,三等奖获得精美笔记本一本)。

  4.获奖作品、老师评语、作者介绍及照片编辑成《20xx年慈溪xx小学优秀作文选》并以电子内容形式出版。最终在城乡数字文化站的电子阅读器上都可以免费进行阅读体验。

  5、进行颁奖(具体详谈)

  宣传单张内容:

  慈溪xx小学“书香伴我行”征文比赛活动

  致四、五、六年级同学:

  为了鼓励同学们学习期间多读书,读好书,我校与慈溪XX社区城乡数字文化联合举办“书香伴我行”阅读征文活动。整个活动分为三个阶段:第一阶段,由各年级老师推荐三本好书,同学们根据自己对其中一本书内容的理解,以文字的`形式向大家呈现一场心灵的盛宴。第二阶段,由我校多名语文老师担任评委,从参赛稿件中评选出了一部分优秀作品。第三阶段,获奖作品、老师评语、作者介绍及照片编辑成《20xx年慈溪xx小学优秀作文选》并以电子内容形式出版,获奖作者得到荣誉证书和物质奖励。(附:老师推荐的书籍在以下农家书屋的电子阅读器里均包含,学生可以免费借阅,也可通过购买书籍阅读)。

  慈溪xx小学

  20xx.10.15

  作品要求:

  (1)以读后感为主题;

  (2)字数不限,以500字—1000字为佳;

  (3)文体不限,小说、散文、诗歌、论文、书信??

  (4)主题鲜明,语言流畅、生活性强、内容丰富,意境独到;

  (5)文章应有独立的观点及创新的理念、文字通畅;

  (6)作品须原创,没有在其他地方发表过。

活动方案 篇4

  一、指导思想:

  在规定的时间内组织学生们参加丰富多彩的兴趣小组活动,激发学习兴趣,发展个性特长,促进学生身心健康、全面发展。

  二、目的意义:

  课外活动(兴趣小组活动)是学校课堂教学的延伸性活动,也是进一步深化教育教学改革,全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展,不但可以丰富学生的课余生活,也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动,符合广大学生家长们的'意愿,学生通过活动,能获得许多在课堂中学不到的知识、技能,有利于激发学生学习的兴趣、发展自己个性特长,促进学生身心健康的发展。

  三、具体活动安排

  (一)课外活动领导小组:张淑美、吴凤丽、李晓明

  (二)活动时间:每周一、三、五下午第三节课。

  (三)活动内容。

  依据我校特色建设情况,结合我校师资力量和教学资源,拟开设两个层面的活动:

  1、以体育、美术、、科技、等校级兴趣活动小组。

  2、以班级为单位结合学校“美劳一体”的特色建设,有计划的组织学生进行社会实践和团队班会活动。使学生学到技术,形成技能。并在实践活动中,培养学生的综合能力。

  四、活动要求:

  课外活动必须要落到实处,指导教师要有明确的活动目标,认真制定切实可行的活动计划,并认真安排好活动内容,及时地做好相关记录。根据学校实际情况,保证每次活动质量。

  五、活动组织:

  1、学校成立课外活动领导小组,根据学校实际条件,设置活动项目,统一安排活动的开展。

  2、各小组的活动要做到“三定”(即定内容、定地点、定人员),活动有计划、有实施步骤;活动内容切实可行,有利于学生的健康发展;辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。

  3、学校课外活动领导小组加强督导,认真巡视,切实保证活动开展的时间和活动效率,杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。

  辅导教师要不断加强理论和业务学习,不断提高理论水平和业务素养,踏踏实实地做好辅导工作,不断开拓,勇于创新,发扬奉献精神,为深化素质教育,促进我校学生的全面发展做出贡献。

活动方案 篇5

  班会目标:

  通过本次班会,明确搞好卫生的重要性。制定出具体的搞好卫生的计划、措施。让班级卫生面貌焕然一新。

  班会方式:

  合作讨论,各抒己见。

  参加人员:

  全班同学、班主任。

  班会时间:

  4月30日。

  班会程序:

  一、谈话导入

  主持人:最近一段时间。手足口病、流感病情十分严峻,那些我们肉眼看不见的、空气中到处漂浮着的.细菌令我们害怕。请大家想一想,我们要注意讲究什么?

  全体学生:卫生!

  主持人:今天,我们开一节班会,主题是《健康伴我行》。

  板书主题:健康伴我行

  主持人:宣布班会开始。

  二、组织讨论

  1、结合“健康教育”介绍卫生的重要性。

  2、讨论:我们从哪些方面来注意卫生呢?

  ⑴个人卫生

  学生自由交流:

  生1:每天洗两次脸、饭前便后要洗手。

  生2:拿了脏东西要洗手。

  生3:每天要刷两次牙。

  ⑵班级卫生、校园卫生

  师:刚才我们都是从个人的方面来讲了要从哪些方面来注意清洁卫生。那么我们的第2个家——班级也要从哪些方面来注意呢?希望课后同学们展开讨论与思考,在下周班会上我们来继续探讨这个问题。

  师:那么下面,我们一起来学习学校发的这本健康教育知识问答。(师生共同学习)

活动方案 篇6

  一、参赛办法

  1、参赛对象

  苏州大学所有在校注册社团

  2、参赛数量

  以社团为单位,每个社团限报1篇微信作品,每部作品可配1名指导老师,由各单位及院(部)统一报送。

  二、微信作品要求

  1、主题

  抗战胜利70周年、教师节、国庆节、中秋节、苏大精神、我们心中的苏大、我和社团的故事、大学军训、新媒体下的.大学生活、爱苏大,参赛社团可择取上述任一主题,自拟题目创作微信,或自选其它主题创作微信。

  2、内容要求

  作品须为原创作品,内容积极健康向上,遵守国家法律法规。以传承和弘扬社会主义核心价值观为导向,激发大学生网络创作热情,融合新理念,运用新技术,创作贴近师生思想、学习、工作和生活的有吸引力、有感染力的优秀微信作品。

  申报人负责提交作品的版权和著作权的真实性,主办方与承办方拥有对参赛作品进行宣传推广、发布的权利。

  3、格式要求

  微信作品以图文形式为主,可以适当添加视频或动画。字数要求至少500字,配图至少5张,且生动清晰。参赛作品须提交图文编排好的word版本,并提供用微信编辑器编辑后的预览链接。

  三、报送要求

  各单位及院(部)请将参赛的微信作品汇总表、参赛作品报名表及微信作品于20xx年9月25日之前发送到 邮箱,逾期不予受理。邮件请以院部名称+社团微信大赛命名发送。参赛作品经初步审核后,会在适当的时间通知社团负责人将其编辑到“苏州大学”微信后台,以待发布和评比。参赛者请关注“苏州大学”官方微信。

  四、活动流程

  1、微信作品推送展示

  主办单位经审核后于9月28日-10月15日期间将参赛的微信作品在苏州大学微信公众平台上进行推送和展示。

  2、评审

  大赛设立评审委员会,评审委员会主要结合阅读量和点赞量等参考指标综合评选出各类奖项,10月下旬公布结果。

  五、奖项设置

  以微信大赛参赛作品总数的5%、15%和30%的比例确定一等奖、二等奖和三等奖名额,给予奖励并颁发证书。

  六、联系人及联系方式

  联系人:王翠华

  联系电话:

  联系邮箱:

  党委宣传部

  团委

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