活动方案

活动方案[精品7篇]

　　为了确保事情或工作扎实开展，就不得不需要事先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的活动方案7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

活动方案 篇1

　　课堂主题：“保护牙齿 从小做起”主题班队活动

　　学校名称：佛山市顺德区

　　老师姓名：陈美贤

　　授课班级/人数：六（4）班 46人

　　【设计意图】

　　通过课堂教学，使学生懂得爱护牙齿的重要性，在老师的指导下，从自身的体验中去感受如何才能拥有一口健康的牙齿，从小培养爱牙护齿的好习惯。口腔疾病常见、多发，严重影响着生活和学习质量。培养良好的口腔卫生习惯,非常重要。本次活动，意图是教导学生爱牙护齿应从现在开始，时时关注，才会健康成长，阳光一生。

　　【活动目的】

　　1、通过课件，培养学生爱牙护牙的意识。

　　2、了解有关牙齿的作用和基本知识，知道保护牙齿的重要性。

　　3、让同学们了解更多与牙齿有关的知识、学会正确的保护牙齿的方法，并提高保护牙齿的意识。

　　【活动重点】

　　进一步增强学生对爱牙日的了解，知道它的由来；帮助学生树立良好的爱齿观念，培养科学健康的护齿意识，从一点一滴做起关爱牙齿健康。

　　【活动过程】

　　（一）队会开始仪式

　　1、中队长：全体集合（吕美静大队长在讲台前坐正，学生分小组站立）。 中队长：各小组汇报人数。（各小队分别报数）

　　2、小队长：（第一小队队长跑步至第一桌前）起立、立正。（跑步到中队长面前，敬礼）报告中队长，第一小队应到6人，实到6人，报告完毕。

　　中队长：（中队长敬礼）接受你的报告！

　　小队长：（小队长跑步回第一桌前）稍息，坐下。（跑步回座位）

　　3、第二――七小队均如此。

　　4、中队长：（中队长向全中队）立正。（跑步到辅导员面前，敬礼）报告辅导员，本中队应到46人，实到46人，我们准备开展以“从‘齿’要健康---爱牙护牙”为主题的中队会，请辅导员同意，报告完毕。

　　5、中队辅导员：（辅导员站讲台前）接受你的报告，同意你们开展这次活动， 并祝你们的活动圆满成功！

　　（中队长回讲台前）

　　5、中队长：少先队员们，中队辅导员已经同意我们开展活动，现在，我宣布碧江小学604中队“保护牙齿 从小做起”主题队活动现在开始。

　　中队长：出旗，行队礼。（《出旗曲》音乐，护旗手举旗上场，全体行队礼。）

　　6、中队长：礼毕，唱队歌。播歌曲《中国少年先锋队队歌》。

　　7、中队长：请坐。现在我宣布：保护牙齿 从小做起”主题队活动，由我和何丽萍担任主持。

　　（二）主持人出场。

　　1、龙飞羽、何丽萍出场

　　行队礼 大家下午好！

　　何丽萍：首先，我们先来一起来检查一下自己的牙齿, 看看它们长得健康吗?

　　2、了解蛀牙的形成过程：

　　龙飞羽：蛀牙是由细菌、食物中的糖、脆弱的牙齿和时间共同作用产生的。如果口腔不卫生，牙齿表面就会堆积大量细菌。细菌在食物中的`糖的帮助下，会产生大量的酸，时间久了，酸对牙齿进行破坏，造成龋洞，蛀牙就形成了。

　　3、交流讨论：

　　说说哪些食物对牙齿有益？哪些有害？

　　4、说说好牙的标准：

　　（1）.牙齿干净。

　　（2）.没有蛀牙。

　　（3）.不会疼痛。

　　（4）.牙龈颜色正常。

　　（5）.没有出血现象。

　　5、看课件，了解怎样消灭蛀牙菌：

　　龙飞羽：蛀牙菌的武器是酸，但咀嚼无糖口香糖能够刺激唾液大量分泌，迅速中和口腔酸性，只需20分钟就能有效还原口腔中性环境。这样，喜欢酸性环境的蛀牙菌就再也站不住脚跟了。

　　（三）养成爱牙护齿好习惯：

　　1、4个护齿好习惯：

　　（1）早晚用含氟牙膏刷牙。

　　（2）保持饮食平衡。

　　（3）餐后和零食后咀嚼无糖口香糖。

　　（4）定期进行口腔检查。

　　2、学习刷牙的正确方法：

　　同学们，跟我学，我们一起来刷牙。

　　上牙从上往下刷，下牙从下往上刷，

　　咬合面，来回刷， 牙齿里面别忘啦！

　　上下里外全刷遍， 刷得牙齿顶呱呱！

　　3、小实验：吃完饼干后观察牙齿有什么变化，再嚼益达口香糖观察牙齿有什么变化，介绍口香糖护齿原理。

　　蛀牙菌的武器是酸，咀嚼无糖口香糖能够刺激唾液分泌，降低口腔酸度，有助于口气清新，牙齿清洁。

　　4、学唱《益达护齿歌》，一起来唱爱牙护齿歌。

　　（四）爱牙护齿大比拼：

　　各小组之间进行“爱牙护齿”知识问答竞赛，比一比哪个组的同学知道的护牙知识最多，并评出“小小牙齿”护卫队，并给予一定的奖励。

　　1.人的一生共有（ ）副牙？ A.两 B.三 C.一

　　2.从牙齿的剖面看，牙齿最外层为（ ）？

　　A.牙髓 B.牙釉质 C.牙本质

　　3.蛀牙的主要原因是（ ）？

　　A.偏食 B.身有疾患 C.多吃甜食

　　4.通常用来预防龋齿的牙膏是（ ）？

活动方案 篇2

　　学情分析

　　本中队队员热爱集体、热爱红领巾，积极参加中队的各项活动，团结互助、乐观开朗、积极向上、乐于奉献，具有一定的明辨是非美丑的能力。

　　活动目的

　　召开主题活动，使队员深刻领悟社会主义核心价值观的`内涵，重温红领巾、队歌、队知识，用实际行动争做美德好少年，用实际行动来体现社会主义核心价值观。

　　活动准备

　　收集资料、制作课件、下载视频、准备节目。

　　活动过程及内容

　　一、仪式部分

　　1、报告人数。

　　2、出旗。

　　3、齐唱《中国少年先锋队队歌》。

　　4、中队长讲话。

　　二、活动过程

　　1、社会主义核心价值观是什么呢？请队员们学习一下。（出示投影）

　　（1）基本内容（24字）

　　富强、民主、文明、和谐，

　　自由、平等、公正、法治，

　　爱国、敬业、诚信、友善。

　　（2）三个层面

　　据20xx年12月23日新华社电 中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，将24字核心价值观分成3个层面：

　　富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标；

　　自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向；

　　爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则。

　　三、播放视频《红领巾飘起来》，中队长打队旗，两名队员护旗。

　　四、“队歌唱起来”

　　1、各小队齐唱队歌，展开评比。

　　要求：声音洪亮、吐字清晰、节奏准确、情绪饱满、服装整齐。

　　2、评选一、二、三等奖，辅导员颁发证书。

　　五、“红领巾故事讲起来”

　　1、五名队员分别讲红领巾故事。

　　2、队员畅谈听故事后的感受。

　　六、“队知识赛起来”

　　1．投影出示竞赛题（分为必答题与抢答题）。

　　2、以小队为单位展开竞赛。

　　七、请欣赏《社会主义核心价值观之歌》

　　各小队撰写并宣读倡议书。

　　八、仪式部分

　　中队长：呼号（全体起立，举起右手。）

　　辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！

　　队员：时刻准备着！

　　中队长：退旗。

　　中队长：礼毕！请坐！“从小牢记价值观 我做美德好少年”主题队会到此结束。

　　辅导员讲话

　　亲爱的队员朋友们，今天大家认真、积极地参加了中队主题活动，我们在活动中，深刻领悟了社会主义核心价值观的内涵，重温了红领巾、队歌、队知识，希望大家用实际行动争做美德好少年，用实际行动来体现社会主义核心价值观。

活动方案 篇3

　　活动主题

　　《领巾召唤我前进》

　　活动时间：

　　xx年10月13日，第七周星期一下午第三节

　　活动地点及对象：

　　学校多媒体教室，六年级全体学生、益群小学舞蹈队全体队员、未入队队员及没课的老师。

　　主持人：

　　五六年级各一名

　　活动过程

　　一、总辅导员开头语

　　二、主持人主持：

　　1.少先队代表为总辅导员老师佩戴红领巾。

　　2.出旗。

　　3.唱队歌。

　　4.大队辅导员宣布新队员名单。

　　5.六年级优秀少先队员代表向新队员授红领巾。

　　6.辅导员带领新队员在队旗下宣誓。

　　7.辅导员为新中队授予中队旗。

　　8.新队员代表发言。

　　9.老队员代表讲话。

　　10.呼号。

　　11.文娱节目表演。（二年级蔡依轮独唱、六年级男生快板）

　　12.退旗。

　　三、仪式结束。

　　少先队建队节活动方案

　　活动主持稿（欢迎指正不足）

　　时间：

　　xx/10/13，星期一下午第三节

　　地点及人员：

　　学校多媒体教室，一六年级全体学生及没课的老师参加。

　　主持人：

　　五六年级各一名

　　活动过程

　　一、总辅导员：同学们，今天是一个特殊的日子（10月13日中国少年先锋队建队节），在这一天我们又迎来了一批新队员，今天我们就要在这里，为这批新队员，举行庄严而又简单的入队仪式，下面有请主持人到位！

　　二、主持人：

　　甲：敬爱的辅导员老师们！

　　乙： 亲爱的同学们！

　　甲：又是一个金秋收获的季节。

　　乙：我们六年级的全体队员和即将入队的新同学

　　甲：又聚在了鲜艳的队旗下

　　乙：激动的一刻即将来临

　　甲：我们的期待如愿了

　　乙：我们的梦想成真了

　　甲：下面请少先队员***为总辅导员老师佩戴红领巾。

　　合：现在我宣布：益群小学新队员入队仪式现在开始！

　　甲：全体立正请旗手***、护旗手***、***等同学到位。出旗，奏乐！

　　（旗手出旗，护旗手和少先队员行队礼）

　　乙：敬礼！礼毕，唱队歌！

　　甲：轻轻地回头，再看一看，看一看我美好的童年。

　　乙：我们曾一起迎接每一个升起的太阳。

　　甲：我们曾一起度过每一个愉快的日子。

　　乙：老师教我们虚心、好学、团结友爱，

　　甲：老师教我们诚实、勇敢、热心助人。

　　乙：老师教我们开启一扇扇智慧的大门。

　　甲：老师为我们指引一条条成功的大道。

　　合：今天，让我们一起，跨进少先队的大门，争当一名合格优秀的少先队员。

　　甲：请大队辅导员宣布新队员名单。

　　辅导员：我宣布：经少先队大队部审核决定：一年级。。。。。。等*名学生被正式批准加入中国少年先锋队，让我们用热烈的掌声祝贺他们！

　　乙：请六年级优秀少先队员代表向新队员授红领巾。（六年级若干名少先队员作为授予者，双手托红领巾授予新队员，新队员双手接过，放在颈上，授予者给新队员打上领结，接着互相敬礼）

　　甲：红领巾是光荣的象征，红领巾有着光荣的传统

　　乙：戴上红领巾，我们的心啊，在激烈跳荡。

　　甲：戴上红领巾，就多一份责任，

　　乙：戴上红领巾，就要为它增光添彩。

　　甲；我们大家一定要牢记！

　　乙：请辅导员带领新队员在队旗下宣誓：

　　辅导员：全体立正，请新队员右手握拳，举在右耳侧，跟我宣誓：“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着为共产主义事业贡献力量。”

　　宣誓人：xxx。

　　甲：请辅导员为新中队授予中队旗。请新队员归队。

　　乙：请新中队的少先队员代表上台接旗。

　　。。。。（授旗、接旗）

　　甲：下面请新队员代表发言。

　　乙：请老队员代表讲话。

　　甲：看哪，星星在闪耀，

　　乙：看哪，火炬在燃烧。

　　甲：胸前的红领巾在召唤我们。

　　乙：召唤我们勤奋学习，

　　甲：召唤我们顽强拼搏，

　　合：迎接新一轮的挑战。

　　甲：下面有请大队辅导员老师带领我们呼号。

　　辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！全体队员：时刻准备着！

　　乙：下面请欣赏精彩文娱节目表演。全体就地坐下。

　　甲：首先请欣赏二年级蔡依轮队员的独唱！

　　乙：接下来请欣赏六年级男队员的快板表演。

　　甲：亲爱的队员们！

　　乙：我们是新世纪的雏鹰，

　　甲：我们是新世纪的主人，

　　乙：我们是新世纪的未来和希望。

　　甲：短暂的时光，我们的'活动就要结束了。

　　乙：但我们的学习才刚刚开始。全体起立！

　　甲：请旗手、护旗手到位。

　　乙：退旗，奏乐，敬礼。礼毕。

　　合：红领巾召唤我前进——入队仪式到此结束。

　　老队员代表讲话稿：

　　尊敬的各位老师、同学们：

　　大家好！（敬礼）

　　我代表全体大队委，感谢老师和同学们的信任，给我们这个锻炼的好机会。

　　我们将在今后的日子里，努力提高自身素质，做一名优秀的少先队员，以优秀的成绩来回报老师和家长的关心。

　　我们将尽力协助老师，帮助同学克服学习、生活上的困难，凡事想在前面，为同学服务，用行动赢得大家对我的信任。

　　我们更会以身作则，调动大家的积极性，当好老师的小助手，努力为大家服务，让老师放心，让同学们满意。

　　希望老师、同学们支持我们，我们一定不会让你们失望！谢谢大家！

活动方案 篇4

　　一、活动背景：

　　为进一步响应xx区团市委的'号召，进一步做好关爱农民工子女的帮扶工作，更充分发挥我校党员、团员、青年志愿者在关爱农民工子女健康成长促进和谐社会建设中的积极作用，特开展“手拉手情系贫困小伙伴全国统一行动日”活动。

　　二、活动主题：“手拉手情系贫困小伙伴全国统一行动”

　　三、活动目的：

　　我校有四位老师受xx区励耕计划的赞助，在3月16日“手拉手情系贫困小伙伴全国统一行动活动”之时，每人自愿300元钱买成科技书籍赞助xx小学贫困学生，将这份爱心传递下去。

　　四、活动时间：3月16日早上9:30分

　　五、活动地点：xx小学小操场

　　六、活动对象：1至6年级农民工子女

　　七、活动流程

　　1、升国旗仪式。

　　2、四位老师国旗下讲话宣布xx小学“手拉手情系贫困小伙伴全国统一行动”开始。

　　3、捐赠活动。

　　4、受捐学生代表讲话。

　　5、主持人宣布大会圆满结束

　　八：摄像：刘xx照相：孙xx九：报道：孙xx

活动方案 篇5

　　一、活动目的

　　感恩教育是我校进行学生思想道德建设的重要载体，也是贯彻落实社会主义核心价值观“三个倡导”最有效的实践活动，为了使“友善、孝敬、感恩、诚信”成为我校学生的一种生活态度和道德修养，我们将在这个春暖花开的三月份开展一系列感恩主题活动。希望通过这些活动，使孩子们能够知道感恩，学会表达感恩，也在感恩中快乐成长。

　　二、活动内容

　　结合3月3日爱耳日、3月5日学雷锋、3月8日妇女节、3月12日植树节等三月份的节日和纪念日，开展感谢党和国家、感谢父母和老师、感谢同学和朋友、感谢所有帮助过我的'人、感谢大自然等“五大”系列的感恩活动。

　　三、活动安排

　　1、“大声说出爱”感恩DV秀(一年级、二年级)

　　2、“爱在画中，孝在心中”绘画比赛(三年级、四年级)

　　3、“浸润心灵”感恩诗歌朗诵比赛(五年级、六年级)

　　4、“爱在身边，感恩无间”手抄小报活动(七年级、八年级)

　　5、“感恩、服务、奉献”学雷锋活动(三~八年级)

　　6、“感动校园人物”评选活动(3月~6月)

　　7、三年级佘山二日营活动(4月18日～19日)

　　8、校宣传栏出一期“友善、孝敬、感恩、诚信”专栏，反映各年级活动开展情况。

　　四、年级组活动形式

　　建议年级组长带领全体班主任和科任老师一起设计年级组活动方案。可以选择“诵感恩词，读感恩书，唱感恩歌，演感恩剧，说感恩话，写感恩信，制感恩卡，行感恩事”等形式开展活动，寻找感恩之人、事和物，表达感恩之情。如班主任可利用午餐管理带领孩子们诵感恩词，利用十分钟队会、班队会开展主题教育活动;学科老师也可利用思品、音乐、美术、自然、书法、体育活动渗透感恩教育等等。

　　五、活动要求

　　1、年级组老师需高度重视，合作设计和开展活动，于学生生活之处找到感恩的素材，使他们懂得感恩是爱的源泉;

　　2、将感恩主题活动与学科教学、班队活动、志愿者活动、一日常规管理等结合起来，融于学生学习、生活的各个方面进行;

　　3、充分利用网络，寻找有关感恩的教育资料(歌曲、故事等);

　　4、感恩行动先要从老师自身做起，率先垂范，才有教育力量;

　　6、有关活动资料和照片注意搜集整理，由年级组长收齐后及时上交政教处。

活动方案 篇6

　　为了活跃学校课余体育文化生活，增强学生体质，不断丰富小学生课余体育活动，促进学生德智体全面发展，我校少先队大队决定举行三----五年级学生羽毛球赛，具体方案如下：

　　一、参赛对象：

　　三----五年级学生。各班至少挑选4名同学。

　　二、比赛时间：4月20日下午第三节课。

　　三、比赛分组及形式

　　1、比赛分组：本次活动分2个小组：三、四年级组和五年级组

　　2、比赛形式：采用男子、女子单打和双打的形式。

　　四、裁判组

　　组长：邓传林

　　成员：陈明(裁判)、陈朝兴(裁判)、韩传奎(负责计分)、

　　许文静(负责选手抽签、记录分组人员)

　　五、比赛规则

　　每场比赛采11球制，获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球;

　　(1)第一轮：淘汰赛。每班选手先与本班选手对打,从获胜者中选出2名学生参加小组赛。

　　(2)第二轮：淘汰赛的获胜者按照抽签的方式决定单打顺序，由许文静负责选手抽签。本轮比赛决出单打前两名选手。

　　(3)第三轮：第二轮输的.两个选手进行单打，决出第三名;前两名选手进行单打，决出冠、亚军。

　　(4)双打比赛：每班各派两名学生与同年级的选手对决，采取3局2胜制，每局采用11分制。

　　六、比赛要求

　　1、按照比赛时间安排，班主任负责认真组织本班学生参加比赛。

　　2、服从裁判安排，坚持友谊第一、比赛第二的原则，赛出水平，促进交流，增进团结，锻炼身体。

　　七、比赛奖励

　　每组单打表彰前三名同学，双打表扬第一名，颁发相应奖品。

活动方案 篇7

　　小小手

　　活动目标：

　　1、理解儿歌内容，体验小手的作用。

　　2、能运用已有的经验进行初步仿编。活动准备：幼儿用小手做事的相片。

　　活动过程：

　　一、谈话引入。

　　1、教师出示自己的手，向小朋友打招呼：“小朋友看，这是我的手，我有一双手，我的.这双手能做许多事情，你们的小手会做事吗？你们的小手会做什么事情呢？”鼓励幼儿大胆说说。

　　2、教师小结。

　　二、理解学习儿歌。

　　1、有一个小朋友，他也有一双手，他的小手也很能干，我们来看看他的小手都做了什么事情。谁来说说？（引导幼儿逐一观察图画，说说小手做的事情。）

　　2、老师有感情地朗诵一遍儿歌。

　　教师：有首好听的儿歌说的就是能干的小手，名字叫小小手，我们一起来听听。

　　3、提问：儿歌的名字叫什么？儿歌里说了什么？

　　4、学习朗读儿歌。

　　请小朋友跟着老师边拍手边念儿歌。

　　5、引导幼儿尝试用动作表演儿歌。

　　6、创编儿歌。

　　（1）我们小朋友的小手还会干什么呢？

　　（2）我们把小朋友小手做的事情也编到儿歌里去好吗？

　　（3）请能力强的幼儿来仿编儿歌。

　　三、保护小手。

　　1、教师：小朋友们的小手这么能干，我们应该好好地保护它，那小朋友知道怎样保护它吗？

　　2、请个别幼儿说一说。

　　3、教师小结。

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