活动方案

时间：2024-04-06 07:24:44 活动方案我要投稿

活动方案4篇(通用)

　　为了确保事情或工作得以顺利进行，就不得不需要事先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。方案应该怎么制定呢？以下是小编整理的活动方案4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

活动方案4篇(通用)

活动方案篇1

　　一、活动目的

　　为推进阳光体育活动，巩固体艺“2+1”示范校的成果，丰富大课间内容，推动武术健身操的开展，树立“健康第一”的思想，确保“每天锻炼一小时”得以落实，并进一步培养学生团队协作、集体主义精神，展示学生风采。

　　二、领导小组

　　组长：谭自云

　　副组长：付小波刘育康肖艳芳欧阳兰桂

　　成员：陈浩陈志芳刘纯志谭海青各班主任

　　三、工作人员

　　评委：谭自云刘育康肖艳芳阳兰桂陈浩刘纯志王雪萍符炎谭琪琪

　　统计员：罗琼杨守琴

　　场地划分：谢石涛刘小青

　　音响、评委席布置：谭海青刘黎平乔书龙龙鑫良

　　摄像、拍照：谭海青龙贵东

　　学生调度、纪律、卫生：付小波谢石涛刘小青刘芳

　　四、比赛时间：第十四周星期五（12月7日）

　　五、比赛地点：田径场

　　六、比赛内容及顺序：武术健身操“旭日东升”、小学生广播体操“七彩阳光”、英语字母操、兔子舞

　　七、参赛方法：以年级为单位

　　八、参赛对象：

　　1—6年级全体学生（初中点除外），不能参加的学生报政教处审批。

　　九、比赛顺序：

　　按由低到高年级进行。

　　十、比赛流程

　　1、按大课间模式入场：跑步入场、口号响亮、原地踏步、齐呼校训

　　2、展示项目：武术操、广播体操、字母操、兔子舞

　　3、按大课间模式退场：直角转弯、齐唱《弟子规》

　　十一、评分方式（百分制）

　　入场5分、退场5分、武术操20分、广播体操20分、英语字母操20分、兔子舞20分、服装5分、纪律、卫生5分

　　十二、评分标准

　　1、入场（5分）精神饱满、步法一致、安全快速、校训响亮、直角转弯

　　2、退场（5分）精神饱满队伍整齐直角转弯歌唱洪亮

　　3、武术操（20分）

　　（1）动作整齐一致、动作到位准确（10分）

　　（2）气势恢弘、精神状态良好、动作有力度（5分）

　　（3）韵律节奏、协调连贯（5分）

　　4、广播体操（20分）

　　（1）动作整齐一致、动作到位准确（10分）

　　（2）动作有力、精神面貌好（5分）

　　（3）韵律节奏、协调连贯（5分）

　　5、英语字母操（20分）

　　（1）动作整齐一致、动作到位准确（10分）

　　（2）动作有力、精神面貌好（5分）

　　（3）韵律节奏、协调连贯（5分）

　　6、兔子舞（20分）

　　（1）活泼、动作整齐一致

　　（2）韵律感强，节奏准确

　　（3）形体优美、造型到位

　　7、服装（5分）要求整洁统一

　　8、纪律、卫生（5分）整个比赛秩序井然，报以掌声，不留任何垃圾。（退场后将对各班就坐区域进行检查）

　　十三、评分方式：

　　去掉最高分和最低分，取平均分作为最终得分

　　十四、奖励办法

　　1、每个年级按最后得分评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖若干名（六年级不设二等奖）。获得一等奖的班级颁发奖状并奖励100元；获得二等奖的班级颁发奖状并奖励80元；获得三等奖的`班级颁发奖状并奖励60元。

　　2、比赛结果纳入班主任与相关指导教师的绩效考核

　　说明：

　　1、一年级只参加“比赛流程”中的第一项“入场”、第二项展示项目中的“兔子舞”和第三项“退场”比赛。

　　2、奖励的分配比例为：班主任2：体育教师1：英语教师1：音乐教师1。

　　3、指导教师按所教班级数及获得的奖励金额相加。

　　4、其他未尽事宜另行通知

　　5、解释权归政教处

　　世纪星小学部政教处

　　20xx年12月

活动方案篇2

　　为促使中小学生进一步养成爱读书、读好书的习惯，丰富中小学生寒假文化生活，教育局决定在寒假期间开展全县中小学生20xx--20xx年寒假读好书品书香读书征文活动。现将有关事宜安排如下：

　　一、活动意义

　　读书是一种乐趣，既可以愉悦性情，更可以获取知识，扩展视野，增加知识储备。此次活动旨在充分利用寒假宝贵时间，引导全县中小学生多读书、读好书，激发读书兴趣，培养阅读习惯，提高阅读、写作能力，积极构建和谐校园、书香校园，打造内涵丰富、特色鲜明的校园文化,切实推进素质教育。

　　二、活动形式

　　分三步：读书;写读后感;征文。

　　三、活动范围

　　全县小学三至六年级学生，初中一、二年级学生。每名学生仅限报1篇读后感。

　　分别设小学中年级组(三、四年级)、小学高年级组(五、六年级)和初中组(初一、初二)三个组别。

　　四、时间安排

　　20xx年1月3月。本次征文活动截稿日期2月28日。

　　(一)各学校在放假前布置好活动，寒假期间学生阅读书目，写读后感。

　　(二)20xx年3月10日前各学校自行组织集中展评活动。(活动要有图片和推荐作品一并上交基教办)

　　(三)3月14日前各校向县教育局基教办报送推荐作品。(县城学校每个组别各上交5篇推荐作品、乡镇学校每个组别各上交3篇推荐作品，作品纸质和电子均上报)

　　(四)3月20日前县教育局完成初评，并向白城市教育局报送推荐的'优秀作品。

　　五、活动要求

　　(一)各学校要认真组织、落实好此项活动，让学生积极参与、全员参与，注重发挥好语文教师的引领作用，组织好评比活动，按时上报推荐作品。

　　(二)具体活动内容和作品要求见市文件(附件)。(活动必须是根据推荐书目中任选一本书阅读，推荐书目见附件)

　　(三)各学校上报县教育局的推荐作品，纸质和电子版都上报。(纸质要按文件要求书写工整、格式规范，一定要有指导教师点评和指导教师姓名;电子版要与纸质作品一一对应，文件夹要标明学校、组别，并在电子版最后要附有指导教师的联系方式)

　　活动联系人：基教办xx

　　电话：xx

活动方案篇3

　　新的一年即将来临，辞旧迎新，为了让孩子体验到新年的喜悦，充分体现班集体团结协作精神，发扬学生间合作精神，同时培养班级学生责任感，培养小学生体育兴趣，我校将开展趣味体育活动来庆祝，为使活动有序开展，特拟定本方案。

　　一、活动领导小组

　　组长：吴宏武

　　副组长：李仕明李开跃

　　成员: 林慧萍农汉友岑文新张文东黄正波工作职责：负责庆“元旦”活动的筹备工作，安排各项活动的人员和经费筹集等。

　　二、活动主题

　　快乐运动健康成长

　　三、活动时间

　　20xx年12月27日下午（星期五）

　　四、比赛项目

　　1、骑跳跳球

　　2、三人四足

　　3、蚂蚁搬家

　　4、跳长绳

　　5、滑板车

　　6、袋鼠跳

　　7、拔河

　　8、滚轮胎

　　五、比赛方法：

　　1、拔河比赛

　　赛前抽签定位，三局两胜，在两分钟时限内将中心标志完全拔过本方区域2米线内获胜。

　　2、跳长绳计数赛

　　男、女随意排立在两摇绳中间，开始后集体跳起计个数，如中间失败，该次个数不算继续进行。时间：2分钟计总个数与失败次数，两人摇绳间隔3米。

　　3、20m袋鼠跳接力赛

　　同20m迎面接力赛，每支队伍平均分为2个小队记为A，B，相向各排成一纵队。比赛开始前，每组A队的第一名队员将布袋套至腰部，听裁判员发令后向B队前进，中途布袋不得脱离双腿，至B队时脱去布袋，由B队队员套上布袋向A队前进，如上述循环直至最后一名队员。

　　比赛规则：比赛过程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必须始终套在腿上，如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。从开始脱下布袋交接，至下一名队员的.布袋完全套好前，

　　整个交接过程必须在跑道端线以外进行，不能越线。所有队的比赛结束后，以用时较短的次序排出名次。

　　4、三人四足比赛

　　1、三人站成一排用绳子或红领巾将相邻两人的两腿绑在一起。2、从起跑线出发，在距离起跑线20米的地方绕过障碍物返回接力，不得抢跑、偷跑或不在起跑线外接力（否则视为犯规）。

　　比赛规则：a将参赛小组两人的相邻腿绑住，位置不能高于膝盖部分，也不能低于脚裸，绳子必须绑小腿上，并捆紧，如中途松开，应系好再前进。

　　b必须在起跑线后把脚绑好，不准抢跑。

　　c中途若有人摔倒，应立即停下来，等重新准备好之后，再接着跑，或者自动放弃比赛。

　　5、蚂蚁蚂家

　　每组人员同时站在起跑线上，听到口令同时出发，把指定的物件搬到指定地点（物件与指定地点相隔20m），用时最少的队赢得比赛。

　　6、骑跳跳球

　　比赛形式同迎面接力，每支队伍平均分为2个小队记为A，B，相向各排成一纵队。每组A队的第一名队员骑在跳跳球上，听裁判员发令后向B队前进，中途不得脱离跳跳球，至B队时，由B队队员骑上跳跳球向A队前进，如上述循环直

　　至最后一名队员。

　　7、滑板车

　　每队队员站成一路纵队，从起跑线出发，在距离起跑线20米的地方绕过障碍物返回接力，不得抢跑、偷跑或不在起跑线外接力（否则视为犯规）。以用时较短的次序排出名次。

　　8、滚轮胎

　　六、各年级参赛项目：

　　一年级组:(每班每项18人，每生只能参加一项不能重复)

　　1、骑跳跳球

　　2、三人四足

　　3、蚂蚁搬家

　　二年级组：(每班每项15人，每生只能参加一项不能重复)

　　1、骑跳跳球

　　2、三人四足

　　3、蚂蚁搬家

　　三年级组：(每班每项13人，每生只能参加一项不能重复)

　　1、跳长绳

　　2、三人四足

　　3、滑板车

　　四年级组：(每班每项13人，每生只能参加一项不能重复)

　　1、跳长绳

　　2、袋鼠跳

　　3、滑板车

　　五年级组：(每班每项19人，每生只能参加一项不能重复)

　　1、袋鼠跳

　　2、拔河（三打两胜）

　　3、滚轮胎

　　六年级组：(每班每项16人，每生只能参加一项不能重复)

　　1、拔河（三打两胜)

　　2、袋鼠跳

　　3、滚轮胎

　　七、各组人员及职责

　　1、主持人：李开跃

　　职责：负责本次活动的主持工作。

　　2、指挥组：农汉友

　　职责：负责本次活动的指挥。

　　3、摄影、广播组

　　组长：张天令

　　职责：负责本次活动的摄影和广播。

　　4、裁判组：

　　组长：陈万祥

活动方案篇4

　　［设计思想］

　　环保作为一个全球性话题，意义重大而深远。今天的幼儿，是祖国未来的主人，加强对他们的环保教育，将直接关系到我们的“今天”和“明天”能否拥有真正的绿色家园。因此，我们根据幼儿的年龄特点出发，设计了与他们的生活息息相关的一系列活动，目的是让他们从小认识到保护环境的重要性，并让幼儿从他们身边的一点一滴的小事做起，让环保意识扎根在孩子们幼小的心灵里。

　　活动一：水是宝

　　［活动目标］

　　1、萌发幼儿节约用水，保护水资源的意识。

　　2、培养幼儿的理解能力及大胆表达自己感受的能力。

　　3、帮助幼儿了解水的用途，知道水对人类动物、植物的重要性。

　　［活动准备］

　　1、请家长配合，生活中注意节约用水，并有意识地引导幼儿节约用水。

　　2、地球上可饮用水示意图。

　　3、歌曲《水龙头不哭了》、儿歌《水是宝》磁带。幼儿园水的环保综合活动案例

　　［活动过程］

　　一、教师以游戏的口吻请幼儿欣赏儿歌《好渴好渴想喝水》，引出对水的作用的讨论。

　　二、出示地球上可饮用水的示意图，让幼儿知道地球上的可饮用水资源是非常有限的，并且当前面临水缺乏的严峻形势。

　　三、欣赏儿歌《水是宝》，让幼儿进一步理解水与人类生活的关系。并且让幼儿想像假如没有水我们的生活会怎样，让幼儿更深刻地体会水的重要性。

　　四、引导幼儿进行讨论：我们该如何节约用水。（随手关紧水龙头，减少漏水量；刷牙时，尽量用漱口杯装水，不要开着水龙头让水哗哗地流；洗碗时，先把水放水槽里，再放碗盘清洗；洗澡多用淋浴，且最好采用喷水量小的喷头；一水多用等）。

　　五、欣赏歌曲《水龙头不哭了》，并鼓励幼儿在儿歌的伴奏下大胆表演，让幼儿对节约用水进行情感体验。

　　［活动延伸］与爸爸、妈妈共同讨论节约用水的好办法，在生活中身体力行，并把好的经验与幼儿一起交流。

　　活动二：伤心的鲤鱼

　　［活动目标］

　　1、培养幼儿的爱心和保护水资源的意识。

　　2、帮助幼儿懂得污染了的水将会对人类、动植物造成危害。

　　3、引导幼儿学习评价故事中的角色行为。

　　［活动准备］

　　1、请父母带幼儿观察住所附近河流、池塘的水质。

　　2、故事录音带和故事课件。

　　［活动过程］

　　一、设置悬念：

　　画面上显示鲤鱼在河里自由自在地游来游去的情景，突然鲤鱼在河里翻白肚皮。教师提问：“河里的鲤鱼怎么了？为什么会出现这种情况？”教师请幼儿当小法官，查出事故的原因。引出故事《伤心的鲤鱼》。

　　二、看课件，听故事，找出答案。

　　大黑熊工厂里的工业废水没有处理直接排放到河里，这种水是有毒的，因此小鲤鱼差点被毒死。

　　三、讨论评价：黑熊做得对不对？为什么？

　　引导幼儿从两方面看待这个问题，一是黑熊办工厂为大家造汽车是好事，但因为开工厂而破坏了人们周围的`环境，损害了大家的健康，这是不对的。

　　四、请幼儿联系身边的生活，说一说水污染对人、动植物的伤害。举例：临村有个加工蒜油的工厂，由于没有处理排放的污水，导致周围村庄生活用水严重污染，极大地影响了人们的生活，人们只能买水喝；附近造纸厂的水直接在田边地头流淌，致使庄稼、树木枯萎等，这些触目惊心的现象让幼儿更深刻地体会到水污染已严重地危害到人及动植物的生存。

　　五、引导幼儿讨论：我们该怎样保护水资源？

　　1、节约用水、一水多用；

　　2、不往河里乱排污水；

　　3、不乱倒垃圾；

　　4、河边多种植花草树木；

　　5、建议父母使用无磷洗衣粉等。

　　［活动延伸］让幼儿根据故事内容进行角色表演。

　　活动三：参观汶河

　　［活动目标］

　　1、通过参观汶河，了解河水被污染的原因。

　　2、培养幼儿的观察力及分析综合能力。

　　3、让幼儿进一步体会保护水资源的重要性。