活动方案

时间：2024-12-14 08:22:19 活动方案我要投稿

活动方案【必备】

　　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，就不得不需要事先制定方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编收集整理的活动方案9篇，希望对大家有所帮助。

活动方案【必备】

活动方案篇1

　　为丰富我校的校园文化生活,激发和培养学生的兴趣爱好,增强学生的爱校之心和自信心,充分展示我校艺术特色教育的成果和“和谐沙中、效益沙中”的精神风貌。大赛主题:给我一个舞台还您一份炫彩，主办单位:沙中团委学生会协办单位:沙中学生处、音乐组负责部门:学生会文艺部、义工联4、参加对象:全校学生(除高三外)，比赛时间:(暂定)初赛:11月20—11月...

　　1、比赛宗旨:

　　为丰富我校的校园文化生活,激发和培养学生的兴趣爱好,增强学生的`爱校之心和自信心,充分展示我校艺术特色教育的成果和“和谐沙中、效益沙中”的精神风貌。

　　2、大赛主题: 给我一个舞台还您一份炫彩

　　3、主办单位:沙中团委学生会

　　协办单位:沙中学生处、音乐组

　　负责部门:学生会文艺部、义工联

　　4、参加对象:全校学生(除高三外)

　　5、比赛时间:(暂定)

　　初赛:11月20—11月22下午5:15

　　复赛:11月29—12月1日下午4:15

　　6、比赛地点:操场主席台(复赛)

　　7、具体活动安排:

　　(一)宣传动员阶段

　　宣传时间:11月1日—11月6日

　　宣传方式:以海报、广播和每班发送传单的方式进行宣传。

　　(二)报名阶段

　　报名时间:11月1日——11月10日班会课前

　　报名地点:初中组初三(6)班张睿

　　高中组高一(3)班黄瑞雪

　　(三)初赛阶段

　　初赛时间:11月20—11月22下午5:15

　　初赛地点:待定

　　初赛形式:报名节目数达18个以上的比赛项目要进行初赛,初赛在艺术楼二楼举行,由音乐组老师进行考评。

　　(四)复赛阶段

　　复赛时间:11月29—12月1日下午4:15

　　复赛地点:操场主席台

　　复赛形式:每天进行一组项目的比赛,如个别项目进入复赛节目数不足

　　10个以上的,将和其它组别合并一场进行比赛。比赛评委由6位教师和2个学

　　生代表组成,现场评分,现场公布本场次的最后成绩,并在最后一场请校领导为

　　各组别的优胜者统一进行颁奖。

　　(五)总结阶段

　　(1)将比赛结果公布于校园网站；

　　(2)选送各比赛项目的优胜者参加“区才艺之星大赛”活动。

　　(六)准备事项

　　(1)做好宣传发动工作；

　　(2)确定各场比赛场地、音响及所需设备；

　　(3)确定好各场比赛时间；

　　(4)落实音响、摄像工作及学生义工的分工；

　　(5)邀请领导、教师评委进行颁奖评比工作。

活动方案篇2

　　明德崇法，韬奋钟声，曾带着我们共同的憧憬；青砖红瓦，碧波绿柳，曾铭记我们共同的回忆。当年的年少轻狂，往昔的峥嵘岁月，从开始的断瓦残堆到而今的恢弘秀丽，我们用泪水和汗水铺就了一条长城学院的光辉之路。我们的血液终涤荡着xx的骄傲；我们的心中隽永着xx的自豪；我们肩上担负着xx的使命，这一切都赋予了xx级独有而永不忘却的烙印。韬奋钟声，音尤在耳，纵然天涯海角，散落各方，都将万里相伴。青春与时代同步，足迹与未来相连，在这告别之时，让我们再回首，忆那往昔的休戚之共，感而今的沧海桑田；让我们再回首，xx月xx日毕业晚会“聚散天涯·依依长城”回望中流末水的勇气、浪遇飞舟的豪情；让我们再回首，在最初的起点，为最灿烂的青春画上最华丽的句点！

　　一、晚会名称：六盘水职业技术学院xx年毕业生晚会

　　二、晚会主题：聚散天涯·依依水城

　　三、晚会宗旨：光阴流转，我院毕业生到了告别大学生活的时候，大学生活的时间也许不算长久，但在一个青年的学生时代却显得格外珍贵。在这段特殊时光即将结束的时候，我们制作这个特别的盛宴，来共同怀念我们的过去，并为自己的未来壮行。这既是我们纪念的方式，也是我们延续的传统。谨以此献给在大学中度过了快乐和忧伤的即将离开母校的年轻人。

　　四、晚会时间： xx年12月20日

　　五、晚会地点：xx高会2班教室

　　六、策划主办单位：财经系xx高会2班

　　本次毕业晚会基调为怀念的，温情的，开心的，感慨的，离别而又憧憬的。

　　1、开场：（方案一）

　　（1）开场：由视频字幕引入，分三个部分，分别代表大学三个阶段，每个部分视频展示后有大三学生演唱一首符合视频意境的歌曲。开。（参考备选视频）

　　（方案二）

　　（1）本班点名：看学生是否到齐

　　（2）领导讲话：领导上台期间播放伴奏乐

　　（3）毕业班代表大合唱：《毕业之歌》

　　（方案三）

　　（1）开场vcr：视频结束时有一个和下一节目的衔接。

　　（2）双人合唱：《凤凰花开的路口》，

　　以上三个方案，均可独立的放在演出的节目中。

　　主持人上台报幕：

　　第一篇章：《彷徨》

　　大一是彷徨的，高中时老师最喜欢说“学习不是为了老师，不是为了家长，而是为了你自己”，所以那时我们很明确的为了高考而学习。但高考就这么如走过场般走过了，我们就这么波澜不惊的来到了高等学府。对于未来，突然特别的束手无策。这就是彷徨，发自内心的，不是老师的谆谆教导不是家长的苦口婆心。是一种恐惧，是一种期盼，是悲观的现实和乐观的希望的共存。高中多幸福啊，没有那么多未来的东西要考虑。但大一过后，我们应该完成了角色的.转换。年少轻狂的我们，是否找到了自己的方向······

　　第二篇章：《呐喊》

　　大一到大二，似乎只是弹指一挥间的事，自己还没尽情彷徨，就发现已不是freshman，开始呐喊了。因为高额的学费呐喊，因为弱智的网络呐喊，因为成对的鸳鸯呐喊；考完试呐喊，停了电呐喊，冲凉时呐喊；无聊，不满，压抑，都成为我们呐喊的理由。是的，可以呐喊，但除了呐喊，我们应该做些更实际的事情，应该为了以后可能活得更好而努力。努力不一定成功，但放弃就是失败。是的，青春只有一次，我们彷徨过，呐喊过。那么现在，我们做的一切应该是为了使以后不再那么彷徨，不再那么呐喊。

　　第三篇章：《朝花夕拾》

　　当你走过了懵懂的大一，张狂的大二，来到朝花夕拾的大三，你自然能体会到“夕阳无限好，只是近黄昏”的悲壮：让飞逝的时光记得，它曾经也如此美丽过这片天空。大三的我们是站在理想与现实拐角的一群，也是最脆弱而又最坚强的一群。整个大学生活已经过去四分之三，工作、出国、读研基本尘埃落定。或许，任何细微的波动都可能触动我们的神经，又或许，再棘手的难题也不会灼烧我们的双眼。

　　第四篇章：《祝福》

　　还记鲁迅的《祝福》吗？那时除旧迎新的时候，人们都在忙碌着，打扫去被灰尘覆盖的旧物，为新的时刻新气象的到来而忙碌。就像我们现在所做的，思考总结着四年来学到的知识，学会的做人，学会的做事。让它们完美的结合起来，为即将工作的的我注下的重重的筹码，然后迎接人生的另一阶段。为所有即将离开校园的学子们祝福，为马上要踏上新征程的同学加油，为长城学院所有的毕业生祝福，祝福他们一路顺风。

　　一、晚会筹备工作：

　　晚会总负责人：

　　晚会总导演：

　　晚会总策划：

　　晚会策划组成员：

　　二、晚会节目工作：

　　晚会节目总导演：

　　晚会导演组成员：

　　晚会节目

活动方案篇3

　　一、活动时间：20xx年10月28—29日

　　二、活动地点：xx县。战略研讨会—宾馆中型会议室；

　　拓展活动 ---xx拓展基地

　　三、参加人员：公司主管级以上员工(含后勤工作人员)。

　　会议内容及形式下周提交领导批示再行下发。

　　四、活动流程及相关内容

　　第一天 10月27日

　　18：00 公司出发，到达宾馆晚餐、住宿

　　第二天 10月28日战略发展研讨会

　　主持人：

　　9：30 现有精英情况公司领导简要介绍上海公司XX年工作目标及行动计划以及集团战略发展思路，阐述召开本次研讨会、制定三年战略规划的目的及意义

　　10:00 全员沟通—我们的优势回顾公司的发展历程，总结公司在一年多创业期的成功经验和失败教训，对公司发展内、外部保险展开讨论分析，对公司目前的现状进行客观、全面的自我剖析。

　　11：00 全员沟通—我们的困难与不足

　　11：20 休息

　　12：00 配合公司的战略发展规划，公司应该怎么做---总体目标界定企业的总目标

　　1、公司未来的前景如何

　　2、公司的真正使命是什么

　　3、公司的最终目标是什么

　　16：00 全员沟通—三年发展目标之一：公司品质目标（体系认证、品质体系的可操作性、品质监控体系）及措施

　　三年发展目标之二：公司人力资源目标（团队建设与员工素质、薪酬水平、培训体系、晋升机制、操作层员工管理）及措施

　　三年发展目标之三：公司客户满意度（服务水平、客户评价、投诉处理水平、与地产沟通）及措施

　　三年发展目标之四：公司财务目标（预算制度、采购体系、财务监控）及措施

　　三年发展目标之五：公司管理目标（体系、制度、流程）及措施

　　三年发展目标之六：公司管理架构及措施在经过讨论形成了一个初具轮廓的总体战略目标之后，围绕总体目标，讨论各分项目标

　　16：10 休息

　　17：00 全员沟通—公司目标汇总

　　17：30 公司企业文化氛围讨论大家就公司今后应倡导、营造什么样的文化氛围畅所欲言，各抒己见。

　　18：30 公司领导总结

　　附注：研讨会后续工作行政人事部汇总讨论意见后，4月20日左右提出规划初稿，再组织多次不同层次的讨论，经多次修改后6月份定稿。

　　第一日晚餐 18：30

　　20：30 草坪烧烤+激情篝火晚会

　　返回宾馆休息 20：30

　　晚上自由活动注意安全

　　注意休息和调节！（活动组织方保险提供室内游泳池、健身房）

　　第三天 10月29日拓展活动

　　起床，洗漱 08 :00

　　宾馆早餐 08：10 宾馆自助早餐及办理退房手续

　　前往基地 9：30

　　10：00 南北湖拓展

　　培训基地

　　拓展活动 10：00

　　11：00 破冰及集体展示

　　团队热身活动

　　团队形成仪式！（熔炼团队）所有队员将被随机分为1组.选出队长，确定队名、队歌、口号并集体展示队行，彼此熟悉

　　12：00 中餐湖边农家特色

　　14：10 a线：大型高空个人挑战项目

　　信任背摔高空抓杠

　　b线：团队拓展培训项目（团队整合类）

　　孤岛求生鳄鱼湖穿越绳网

　　备选项目：大脚板心心相印所有的'队伍将分为两部分，a，b两条线开展进行

　　16：10 a线：团队拓展培训项目（团队整合类）

　　孤岛求生鳄鱼湖穿越绳网

　　b线：大型高空拓展挑战项目

　　信任背摔高空抓杠

　　备选项目：大脚板心心相印培训实施：教练讲解项目要求，学员讨论分析，完成任务分享总结

　　17：00 大型团队项目：极地求生墙请听从教练的讲解释！谢谢

　　返回上海 17：00

　　五、活动费用明细：

　　项目明细

　　交通费豪华车全程陪同路桥费，司机津贴

　　宾馆费含早餐三星豪华宾馆

　　餐饮费晚餐1+中餐*2+烧烤1 奉送激情篝火晚会一台

　　风景区门票南北湖风景区门票团队优惠价

　　拓展基地场地费包括器械消耗拓展培训费培训师，保护教练，相关工作人员

　　意外保险费

　　饮用水免费奉送

　　会议室中型会议室

　　人均费用 930元/人

　　费用合计 39x930元/人

　　六、拓展基地简介：

　　南北湖户外拓展基地位于保险湾北岸的xx景区内，是中国唯一的山海、湖融为一体的风景名胜区。基地内拥有十分丰富的自然景观和人文景观，洞、园、池自成格局；南北湖风景区位于海

　　盐县南端保险湾畔，总面积30平方公里，由湖塘、鹰窠顶、谭仙岭石城、三湾滨海五大景区组成。可谓是“山有层次，水有曲折，海有奇景”。人云"比瘦西湖幽深，比西子湖玲珑，能兼两者之长"。

活动方案篇4

　　活动名称：乌鸦喝水（学习P73）

　　教学目标：

　　1、在歌曲内容营造的情境中熟悉歌词，理解乌鸦能喝到水的原因。

　　2、喜欢与同伴共同探索，对于水的其他特性有进一步了解的兴趣。

　　教学准备：

　　（认知准备）已经熟悉旋律、会用跳舞、乐器、念白等方式表演“乌鸦的故事”。

　　(材料准备)歌词配套图片、伴奏、两人半瓶水以及大小不一的石子、树叶、小草等。

　　重点：理解歌曲内容。

　　难点：理解歌词第二段。

　　教学过程：

　　一、演演小乌鸦

　　“最近，在我们的个别化活动中我们许多小朋友都听着一段好听的.音乐创编了——乌鸦的故事，哪一组愿意来表演给大家看看。”

　　二、欣赏“乌鸦喝水”

　　1、理解歌曲第一段

　　“那么音乐里的乌鸦究竟发生了一件什么事情呢？让我们一起来听一听。”

　　提问：小乌鸦怎么了？（口很渴，想喝水）

　　它的心情怎么样？（有些伤心）

　　它为什么喝不到水？（瓶口小、头太大、水又浅，伸不下）

　　*教师通过图片提示，解释歌词。

　　2、帮助乌鸦想办法(难点)

　　“谁能说说有什么办法能帮助乌鸦喝到水？”

　　“今天，老师也为大家准备了半瓶水，和一些小材料，我们一起一边听音乐，一边帮助乌鸦想想办法吧。”（两人一组）

　　提问：你们使用什么方法帮助乌鸦喝到水的？

　　小结：在瓶中放入大大小小的石子，会让水面不断地升高，当瓶中的水满到瓶口的时候，乌鸦就能喝到水啦。

　　3、欣赏歌曲第二段

　　“歌曲里的小乌鸦想的办法是不是和你们一样呢？让我们一起来听一听。”

　　提问：歌曲里的小乌鸦想到了什么办法？（衔石子、轻放下、三四五、六七八。）

　　什么叫衔？为什么要轻放下？三四五、六七八是什么意思？

　　小结：衔就是用嘴叼着，轻放下是为了不让瓶里的水溅出来，三四五、六七八是小乌鸦扔进瓶中的小石子的数量。

　　4、完整欣赏歌曲

　　“这是一首叙事性歌曲，歌中为我们讲述了小乌鸦想喝水到喝到水的过程。现在就让我们完整的欣赏一下吧。”（结合课件，完整欣赏歌曲）

　　三、做做小实验

　　“咦，为什么同样在两瓶水中放了7颗石子，水面却不一样高呢？我们下次一起到个别化活动中找找答案吧。”

活动方案篇5

　　为深入实施素质教育，弘扬民族优秀文化，激发学生学习、积累古诗文的兴趣，提高学生普通话的口语表达能力，接受传统洗礼，享受阅读带来的快乐，养成良好的阅读习惯，提高审美情趣，增强文化底蕴，营造浓郁的读书氛围，配合我校“读书节”活动的开展，学校特举办此次古诗文朗诵比赛。

　　一、活动主题：

　　诵读中华经典，弘扬民族文化

　　二、活动目标：

　　1、弘扬我国民族文化，提高学生欣赏品味、审美情趣。

　　2、提高学生的语文素养，丰厚校园人文底蕴，培养学生爱祖国、爱家乡、诚实守信等良好品格，形成积极正确的人生观和价值观。

　　3、提高学生的朗诵水平，激发学生读书热情，使学生养成多读书，读好书，会读书的良好习惯；

　　三、参赛对象：

　　一至六年级全体学生，每班参加人数不少于十人。

　　四、比赛时间：

　　XX年5月24日下午12：30

　　五、比赛地点：

　　学校三楼多媒体教室

　　六、比赛要求及形式：

　　1、所选古诗文内容脱稿朗诵，三至六年级限时2-3分钟。一、二年级可以适当缩短。

　　2、所选内容（经典古文、诗、词）长短不限，古今不限，必须健康积极向上，可以是课内的'也可以是课外的。

　　3、参赛形式以朗诵为主，鼓励形式创新，各班级可在朗诵的形式上有所创新，音乐、舞蹈、道具、服装等均为综合评分内容。

　　（但要注意，艺术表现形式只是辅助手段，不能喧宾夺主。道具、配乐等自备。）

　　4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

　　5、各班级在XX年5月23日上午前上报作品题目，用于主持人预报节目及解说。

　　6、比赛顺序先高年级，后低年级；

　　七、评奖办法：

　　1、评分采用十分制：

　　⑴、作品主题鲜明突出，内容积极向上（1分）

　　⑵、精神饱满，姿态得体大方。

　　（1分）

　　⑶、感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。

　　（2分）

　　⑷、朗诵熟练，声音洪亮。

　　（1分）

　　⑸、吐字清晰，普通话标准，能很好把握诗歌节奏。（2分）

　　⑹、能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。

　　（2分）

　　⑺、朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。

　　（1分）

　　2、奖项设置：

　　各年级设团体奖一名，发奖状。

　　八、评委：

　　学校领导

　　九、活动分工：

　　音响：许涛

　　奖状奖品：周悦

　　计分：周悦

　　十、活动总结。

活动方案篇6

　　为纪念“3·15”国际消费者权益保护日，更好地贯彻《消费者权益保护法》等法律法规，促进市场经济快速发展，维护消费者合法权益不受侵害，营造一个公平、公正、诚信经营的消费环境，促使社会各界从促进经济发展，推动社会高度重视消费安全的问题，保护消费者的安全权。XX县消费者协会将围绕“消费与安全”年主题开展一系列纪念活动。

　　一、成立XX县 “3.15”国际消费者权益日纪念活动领导小组

　　略

　　领导小组下设办公室，办公室设在县消协，主任由秘书长何建荣担任。

　　二、举办多种形式的宣传咨询服务活动

　　（一）在平乐电视台黄金时段由向林海副县长作纪念活动的动员宣传讲话，同时播出20xx*年以“消费与安全”年为主题的.消费标语；通过移动公司、联通公司、电信为手机用户发送消费知识短信。

　　（二）从3月7日起在各乡镇进行《消费者权益保护法》巡回宣传，3月7日到二塘，3月8日到张家，3月9日到沙子，3月11日到同安，3月12、14日在城区，积极营造消费维权舆论氛围和社会环境。充分发挥“一会两站”的作用，要求各常务理事单位、工商所在3月14日前至少拉一条宣传条幅，出版一期宣传板报。各工商所在“3·15”期间必须在辖区公共场所或闹市区开展现场受理消费者投诉、咨询活动，散发宣传资料，切实参与到活动中来。

　　（三）3月13日至15日由县工商局组织12315行政执法车、食品检测车在全县集中开展食品安全质量抽检，重点抽查乳及乳制品、肉及肉制品、婴幼儿食品、蛋及蛋制品、豆制品、水产品、蔬菜、米面及其制品、食用植物油、调味品、儿童食品、酒类、饮料、糖果、糕点。同时对收缴的不合格商品进行展示与销毁。

　　（四）开展20xx年诚信单位推荐评比活动，并对获得诚信单位的企业授匾。

　　（五）3月15日在平乐中山公园举行3.15现场咨询、宣传活动。现场发放宣传资料、接受消费者投诉，要求消委会各常务理事单位必须参加，并设立宣传咨询服务台，发放宣传资料。

　　（六）活动的经费来源。这次活动的经费来源主要是企业、各常务理事单位的捐赠。

活动方案篇7

　　大班幼儿即将面临毕业，离开幼儿园，迈进小学的大门。对孩子来说，小学毕竟是一个陌生而又富有诱惑力的地方，无论是课的设置，还是环境及作息时间等各方面都与幼儿园有着很大的不同。为了让家长和孩子解除忧虑，实现从幼儿园教育到小学教育的.顺利过渡，我们开展了“参观小学校”活动，让孩子熟悉小学环境，做好入学的准备。

　　一、活动目标：

　　（一）通过带幼儿参观青年路小学让幼儿进一步了解小学生活，消除陌生感，激发幼儿进入小学学习的愿望。

　　（二）提高幼儿适应环境变化的能力，为幼儿进入小学奠定良好的心理素质。

　　二、活动时间：

　　2xxx年5月7号——5月9日（下午5:45—6:30）

　　5月7日：大一班、大二班 5月8日：大三班、大四班 5月9日：大五班、大六班

　　三、活动内容：

　　参观xx路小学，了解小学生生活

　　四、参加人员及分工：

　　（一）参加人员：全体大班幼儿、教师和家长

　　（二）人员分工：组织集合队伍：各班班长大门口验证：xxx、xxx

　　五、活动准备：

　　1、联系小学、确定具体参观时间。

　　2、利用小教研讨论参观小学安全教育内容。

　　3、发放“大班参观小学活动”邀请卡，告知家长具体活动事宜。

　　4、活动前谈话，加强幼儿安全教育、礼貌教育。

　　六、活动过程安排：

　　1.幼儿在家长的带领下从幼儿园走到小学，提醒家长注意交通安全，过马路要走人行横道，不东张西望，按时到达指定地点集合。

　　2.家长凭邀请卡和接送卡进入校园。

　　3.幼儿进入小学，提醒幼儿注意安全，遵守活动规则。

　　（1）在参观过程中要仔细看，不离开队伍。

　　（2）不能大声说话，不随地乱扔垃圾。

　　（3）爱护学校里的花草树木，不摘花，不踩草坪。

　　（4）参观时，两名教师在幼儿队伍的一前一后，提醒幼儿和家长走楼梯时一个跟着一个，不推也不挤，靠着右边走。

　　4.带幼儿参观学校环境：认识与了解教室、操场、多功能教室、计算机教室、厕所的具体位置，知道这些地方是小学生生活、学习的重要场所。

　　5.请一年级的老师为家长和孩子们讲解入小学的准备及注意事项。

　　6.与小学里的老师告别，由家长带领幼儿安全回家。

　　7.活动结束后的延伸活动：

　　（1）表达与交流：你在小学里看到了些什么？该怎样做个小学生。

　　（2）表达与创造：把自己在小学里看到的、听到的、印象最深的用自己喜欢的方式表达出来（绘画或口述日记等）。

活动方案篇8

　　活动目标：

　　今年是“十三五”开局之年，今年4月22日是第47个世界地球日。我国将“十三五”期间的世界地球日活动主题，确定为“节约集约利用资源，倡导绿色简约生活”，意在呼吁全社会节约集约利用国土资源，倡导绿色简约生活方式。通过幼儿园世界地球日活动，让小朋友们了解到节约利用资源的重要性，树立保护地球的意识。

　　活动准备：

　　1.观看介绍铺张浪费造成的环境资源危机的'相关宣传片;

　　2.通过国旗下讲话、简单生活倡议书、黑板报宣传方式宣传“世界地球日”;

　　3.各班环保小卫士清洁班级活动;

　　4.幼儿园小广播，以广播的形式为小朋友们解读更多的环境保护相关知识。

　　环保行动：

　　1.穿着清洁整齐、简单朴素。

　　2.注意饮食健康，科学合理。

　　3.节约纸张，尽量两面使用。

　　4.节约水、电、煤气，养成用完关闭能源开关的习惯。

　　5.自带杯子，餐具，尽量不使用一次性的杯子、筷子等用品。

　　6.白天室内阳光充足时，不随便开灯，夏天把空调调至26度。

　　7.在洗东西时，用容器盛适量的水，不边洗东西边开着水龙头，让水白白流走。

　　8.采用简单的出行方式，能走路去尽量不骑车，能骑车去尽量不坐汽车，能坐公交车去尽量不坐私家车，节省能源。

　　结束语：爱护家园，从我做起，从每一件小事做起。地球的未来是属于孩子们的，第47个世界环境日即将到来，值此机会，在幼儿中开展环境教育，树立可持续发展意识，将会使人类拥有一个更加绿色的未来。

活动方案篇9

　　转眼间，新的学期就要开始了。孩子们即将回到学校，接受新学期的知识。我校自开展课外美术兴趣小组以来，深受学生和家长的欢迎，同时孩子们也在快乐中学有所长。绘画主要在于培养学生对美术的兴趣和爱好，并且也丰富了学生的课余文化生活，为进一步培养学生的审美意识也起着重要的作用。为了美术兴趣小组的同学能够循序渐进的学好美术，现将本学期美术小组的活动安排制定如下：

　　一、活动目的：

　　上学期学的是水粉初级课，孩子们已经掌握了用笔的方法，所以本学期开展的依然是水粉课，从而加强学生对水粉画的了解和学习，使学生的审美和绘画水平得到进一步的提高。

　　二、活动要求：

　　1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

　　2、每周三下午第四节课外活动时间进行学习，小组成员必须准时到达美术室。

　　3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。

　　4、每次老师布置的`作业，学生都应按时完成。

　　三、活动内容：

　　1、使学生明白临摹作品的重要性。

　　2、以水粉画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行教学。

　　3、给学生自己创作作品的时间和空间。

　　4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。