(集合)实用的活动方案9篇
为了确定工作或事情顺利开展,我们需要提前开始方案制定工作,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么什么样的方案才是好的呢?下面是小编收集整理的活动方案9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
活动方案 篇1
活动主题:
护士节
活动时间:
5月12日—5月26日 活动地点:会议室
活动目的及意义:
弘扬南丁格尔精神,增强护理团队凝聚力,展示护士奋发向上,不断进取的自信心。
活动前准备:
1。 成立策划小组:
2。 参加人员:要求18名选手参赛,抽签分成六个参赛队,进行编号,抽签决定演讲比赛顺序。
3。 各参赛队就所出范围进行复习、准备演讲材料及操作训练。
4。 出题小组出题,并制成卡片。
5。 工作人员收集汇总参加演讲比赛选手的背景音乐,集中置于一台电脑上。
活动流程:
一、活动序幕:
1。 主持人介绍国际护士节来源,宣传南丁格尔精神,带领大家宣读南丁格尔宣言。
2。 主持人介绍本次活动大致流程。
3。 主持人宣布比赛开始。
二、 竞赛阶段:
(一)知识竞赛:
本次知识竞赛分必答题、抢答题两轮,题目类型有选择题、填空题、是非题,竞赛规则如下:
1、必答题规则及计分标准
1)。必答题共18题,每题10分。参赛队3位选手每人1题,不能由队友代答。答对加10分,答错不加分不扣分。
2)。必答题在主持人读题完毕后,须在30秒钟内答完,否则不得分。
3)。选手答题完毕后,应宣布“答题完毕”。
2、抢答题规则及计分标准
1)。抢答题共10题,每题10分。答对加10分,答错扣5分。
2)。主持人读题完毕、宣布“开始”后,各队方可抢答。在主持人宣布“开始”前,抢答者为犯规,取消该轮抢答资格,其他队继续抢答。
3)。获得答题权后,该队须在10秒钟内开始作答,在30秒钟内完成答题,否则视同答错。
4)。选手应尊重主持人的裁判。如对宣判有异议,原则应由领队向评委会提出申诉。
5)。选手答题完毕后,应宣布“答题完毕”。
6)。选手答错时,该题交由观众答。
3、成绩汇总:两轮分数总和为各参赛队本竞赛阶段成绩,由记分员记录。
二)演讲比赛
各参赛队依次进行演讲,形式不限,个人或集体均可。 评分标准:
1。每轮演讲10分。去掉一个最高分,去掉一个最低分,其余4位评委的'平均分,为选手最后得分(具体到小数点后二位数)。
2。演讲内容方面:5分。紧扣主题,富有特色,观点鲜明,内容充实,感染力强。
3。表达与形象方面:5分。脱稿演讲,衣着得体,自然大方,表达流畅,感染力强。
三)操作比赛—穿针引线
每队派出一名选手参加,另一名选手协助,穿6*17○针1#线,一分钟时间内完成,依次排名,1—6名各加10、9、8、7、6、5分。
三、奖励:
三项竞赛成绩总和为各队最终成绩,设一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名,进行奖励。
四、总结记录
记录活动结果,总结分析活动中出现的问题。
活动方案 篇2
一、 活动目的
加强我校现代远程教育工作,通过全面开展远程教育教学活动,
全面提高教师业务水平和学生综合素质,提高教学质量。
二、活动内容(计算机教室)
1、 我校领导班子带头运用计算机教室和多功能教室,学校组织的小型活动、会议、各种讲座基本上都在多媒体教室举行。
2、 我校制定了教师应用远程教育课时计划,并严格执行,至少80%的教师能自制课件或应用通过卫星下载的优质教学资源在计算机教室或多功能教室上课,根据我校规定,学校每周应用计算机教室或多功能教室上课课时应在15节—20节,其中语文组、理化生组、音乐课的课比较多,基本上每科都把远程教育资源应用了上去,有的教师还争着到多媒体教室上课。
3、 我校制定了可行的教师培训计划,提高教师信息化水平,积极组织教师参加课件培训,鼓励教师自制课件授课,每学期自制课件我们要把它刻录成一张光盘,便于以后学习和应用。
4、 我校每学期开一次远程教育资源应用研讨会,每年开展一次优质课课件和优质课评奖。
5、 我校不但要将接收到的远程教育资源运用到教学中,还要运用于开展团队活动、教研活动、主题班会、政治学习等活动,每学期至少组织师生开展3次以上的德育教育、科普知识等专题讲座,拓宽师生视野。
6、 我校对远程教育资源的一个案例进行记录,组织教师进行分析讨论,找出开展活动的闪光点和存在的问题,为下一次开展活动积累经验。
7、 我校的每一位教师每学期至少撰写应用多媒体的'经验文章。
8、 合理安排时间,利用远程教育设备和资源为农村基层党员干部、农民教育和学习服务。
9、 认真填写各种远程教育登记表备查。一方面,要通过对课教师业务水平的培训、提高,使学科教师能够将卫星上的优质教育资源、信息溶入教学实践中,提高教育教学质量和学生综合素质。
我校开展活动流程图:
三、 激励机制
为促进我校现代远程教育效能的发挥,我校根据《仁怀市农村中小学现代远程教育教学活动方案》和《仁怀市农村中小学现代远程教育评估则》(另文下发)进行一次检查评估,对成绩突出的要给予表彰和奖励。对工作开展不利的要给予批评,并追究其责任。为促进试点我校对远程教育资源的利用,提高教育教学质量和学生的综合素质,我校每年将组织一次教师应用远程教育资源和学生运用远程教育知识综合能力的比赛活动,对成绩突出的给予表彰和奖励。
活动方案 篇3
一、目的
针对目前系统考核工作尚未展开,员工绩效不明显的状况,为了更好地体现“一起成长、一起升级”的人才管理政策,充分挖掘20xx年度工作表现优异的员工和优秀事迹,拟定本方案,用于对20xx年度优秀员工的选拔操作工作。
二、评选原则
1优秀员工人选应以各部门基层员工为主、管理层员工为辅;
2优秀员工人选应能够获得多数员工的认同;
3评选过程中应注重对客观优秀事迹的收集和验证;
4评选尽量持续各管理层级间进行充分沟通,对有保密要求的事宜不能外泄。
三、成立优秀员工评定小组
1成立评定小组是确保评选活动在公司管理层控制之下进行的必要保障;同时由于评定小组由管理层各级领导组成,能够使评选获得各方认可、客观和公平的工作氛围。
2优秀员工评定委员会的.组成:
a)公司领导2至4人
b)部门负责人3至5名
c)人力资源开发中心经理
d)考核专员
3委员会的职责:
a)召开优秀员工评定会议,拟订评选计划、安排评选各项具体事宜;
b)评定各提名人选的绩效状况并给出结论。
4输出:
《评定小组成员名单》
四、评价部门、分店和分公司绩效状况
1部门绩效状况是评选优秀员工的基础,一个绩效很差的部门很难有表现优异的员工,评选优秀员工首先应思考绩效表现比较好的部门。
2评价部门绩效状况的流程:
a)人力资源开发中心向下列部门和人员发放《部门绩效评议表》:
总裁、总经理、公司领导、各部门、分店、分公司;
b)各评议方本着客观、公平原则进行评议;
c)人力资源开发中心回收《部门绩效评议表》,根据评价方权重比率统计各部门得分,排出次序;d)总经理审批。
3输出:
《部门绩效评议表》
《部门绩效评议排序》
五、根据绩效状况分布申报名额
1根据绩效状况评定次序对各部门进行强制分布,构成良好、普通和较差三个级别
2处于良好评定范围内的部门按1:25比例申报优秀员工人选(即根据部门总人数/25得出的四舍五入的整数申报)
3处于普通评定范围内的部门按1:50比例申报优秀员工人选(即根据部门总人数/50得出的四舍五入的整数申报)
4处于较差评定范围内的部门原则上不给予申报名额,如遇个性状况另行确定。
5部门人数不足25人的,按1人申报。
6输出:
《优秀员工侯选名额分配表》
六、确定优秀员工评定标准
1优秀员工的评定标准为德(职业品德)、能(专业潜力)、勤(工作态度)、绩(工作业绩)四个方面,每方面确定三至五项具体指标,构成《优秀员工评定标准》;
2基层人选和管理层人选因工作性质不一样而在各项指标的权重方面有所不一样;
3《优秀员工评定标准》用于申报优秀员工提名人选前的参考信息和对优秀员工提名人选进行的360度考评活动。
4输出:《优秀员工评定标准》
七、推荐和申报提名人选
1下列人员能够推荐优秀员工提名人选:
总裁、总经理、公司领导和人力资源开发中心
2获得申报资格的部门可按所获名额进行申报
3未获申报资格的部门如有成绩个性优异须进行申报的,直接向总经理申报
4推荐人选不占申报人选名额
5输出:《优秀员工提名申报表》(含推荐)
八、汇总提名人选名单并公示
1人力资源开发中心对各方推荐和申报的人选进行资格审核,确定名单,发布公告进行公示
2输出:《优秀员工提名人选名单》
九、对提名人选组织360度考评
1优秀员工评定小组协同人力资源开发中心对提名人选组织360度考评
2考评流程:
a)选定主考部门和主考人
b)主考部门和主考人根据员工表现依据《优秀员工评定标准》填写《考核表》
c)《考核表》评价等级为优秀、良好、一般、需改善、差五个等级
d)《考核表》汇总,统计成绩
e)取得优秀或良好成绩的可思考确定为优秀员工,具体数量视考核结果而定。
3输出:
《考核表》
《考核成绩汇总表》
十、确定优秀员工人选
1根据以下方面所带给的信息确定最终人选:考核结果、总裁总经理指示、公司相关各方反馈和人力资源开发中心意见
2构成《优秀员工名单及事迹简介》上报公司领导审核、总经理审批
3输出:《优秀员工名单及事迹简介》
十一、组织编写优秀员工先进事迹材料
1优秀员工名单经审批后,人力资源开发中心协同员工所在部门编撰《优秀员工先进事迹材料》,报备人力资源部门
2确定优秀员工代表一名,构成《优秀员工代表发言稿》
3输出:
《优秀员工先进事迹材料》
《优秀员工代表发言稿》
活动方案 篇4
一、 活动目的:
为丰富我校文化生活,给我校儿童学子搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,经学校研究决定,我校拟定于20xx年9月举行隆重的“童心同乐” 首届小主人音乐舞蹈汇演庆活动。
二、活动主题:
“梦起航,心飞扬”
三、组织方法:
1、以班级为单位参赛,一至五年级每个班出2个节目,参赛节目由班主任调配时间进行指导与训练。
2、为了保证节目的质量,各班级在9月5日将节目内容、参演人数上报学校少先队大队部以便学校统一安排。
四、节目要求及节目推荐:
1、本次节目内容以反映儿童“健康、欢乐成长”为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以舞蹈、合唱为主。
3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过6分钟。
4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决,特别要求可与少先队联系协商解决,如果因应节目的需要而要买其它物品的.,请先跟刘素珍老师打报告。
5、各班于9月5日把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先队处。
6、各班的伴奏音乐,以级为单位,按演出节目顺序刻录成CD。
五、评分及标准:
①100分制,所有评委的打分,去掉最高和最低分,按总分多少排列名次。
②评分标准:原则上同等水平的节目:有创新,能使人耳目一新者优胜;演员中男生比例高者优胜;学生参与面大的优胜。
六、名次计取与奖励办法:
本次汇演一二年级为一个组别;三四五年级为一个组别,分别评出一二三等奖。学校颁发给奖状。
七、时间、地点安排
(1) 比赛时间:初定9月上旬。
地点:学校操场
(2)抽签时间:待定
(3)出场顺序:根据彩排时的抽签顺序出场
八、相关要求:
各班根据汇演活动的要求,结合班级实际,制定活动实施细则,精选节目,积极排练,并做好排练、汇演的安全工作。
活动方案 篇5
一、活动目的:
本次活动以讨论的形式展开,把校园中的乱丢现象以及被孩子们弄脏的校园全貌与整洁美观的校园全貌进行对比。通过对比让孩子们知道什么是美,什么是丑。再让孩子们对这一现象进行讨论,尤其是讨论乱扔乱丢的不良行为对与否。通过孩子们的讨论,让他们自己说说该采取什么样的行动才能让我们的校园妈妈永远整洁、美观。
二、活动时间:20xx年10月
三、参加人员:全体师生
四、活动要求:
1、通过活动使同学们养成讲究卫生的'好习惯。
2、教育学生爱护校园、美化校园。
五、活动内容:
1、组织开展“读好书”教育活动。利用学校的图书室向同学们推荐爱护卫生、讲究卫生教育类图书。
2、利用队会课宣传讲卫生、树新风、爱清洁、改陋习等知识,从而建立健康文明的生活方式。
3、组织开展“争当卫生小使者”实践活动,例如一人一巾、早晚刷牙、饭前便后洗手、瓜果洗净、不喝生水等。
4、号召同学们多做好人好事,多参加社会活动。
5、利用国旗下的讲话,了解这次活动的主题。
6、每个班级利用黑板报这块有利阵地,向同学们宣传本次活动的内容。
7、利用校园广播进行宣传。
活动方案 篇6
主办单位:承德市委宣传部、承德市文物局、承德市文艺家协会
承办单位:承德市热河古玩城、颐志堂、××××××
协办单位:××××××、××××××
网络支持:避暑山庄文化艺术网、承德在线
时间:20xx年8月20日—10月20日
地点:承德市热河古玩城中央展厅
承德市城市发展近年一直坚持以“大避暑山庄”战略构想为指导,坚持“以山为骨,以水为魂,以绿为脉,以文为蕴”的城市建设理念,力争在不久将来把承德市建设成为“天蓝、地绿、山青、水秀、气爽、路畅、城洁、人和”的宜居型山水园林城市,向建设世界知名的生态旅游城市目标迈进,最终形成真正意义上的“文化大市”。
在这种前瞻性的城市建设思想指引下,承德市热河古玩城、承德市博物馆、承德市红山文化博物馆、颐志堂文化艺术沙龙等一批文化产业或机构的创建无疑丰富了承德文化市场,并为文化大市这一宏伟目标的早日实现起到一定程度的促进作用。为更快的促进承德文化市场的繁荣与发展,在承德市政府支持下,我们特别举办第一届承德市名家名企联谊展及笔会活动。本次活动邀请国内外艺术名家聚首承德,与承德艺术名家、知名企业家一起进行周期为两个月的文化艺术展览、笔会交流等联谊活动。这次活动将会给承德市城市文化产业及知名企业发展带来良好的商机,同时为承德文化产业、名企提供更加深入地与文化艺术名家直接交流的机会。
一、指导思想和主题定位
(一)第一届承德市名家名企联谊展及笔会活动指导思想
弘扬承德市优秀文化传统,充分展示承德市文化艺术事业生机勃发的崭新气象和体现文化产业队伍团结壮大的喜人局面。把握时代脉搏,振奋民族精神,建设面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义先进文化。将文化艺术的民族性、科学性、大众性深入人心。与时俱进,开拓创新,促进社会主义物质文明建设和精神文明建设的更大发展,促进承德与全国各地乃至世界各国之间的.艺术进步。
依托避暑山庄浓郁的文化底蕴,紧扣承德市委、市政府建设文化大市的总体战略部署,通过文化艺术交流来带动承德的文化产业发展,是这次名家名企联谊展及笔会活动的宗旨。
本次活动由承德市政府主办,因此,我们一定要把这次活动办成格调高、层次高、水平高的带有承德特色的文化交流活动,并确保真正体现和遵照“政府主导、市场运作、社会参与”的活动实施原则。
(二)第一届承德市名家名企联谊展及笔会活动主题与宗旨
主题:名家名企联手,共同推进文化大市建设进程。
宗旨:艺术的盛会—发展承德地区文化
友谊的交融—促进文化产业合作
(三)第一届承德市名家名企联谊展及笔会活动思路
1、加大媒体宣传力度,引起从承德市到全河北省乃至整个华北地区社会各界的高度关注。
2、提高开幕式的格调,扩大影响力。
3、活动要面向全市。
4、时代精神要明显。
5、全民参与要推动。
6、地域特色要体现。
7、运作方式要创新。
8、文化交流范围要扩大。
二、活动内容
(一)名家艺术展
名家艺术展是本次活动的中心内容之一,届时主办现场将荟萃众多思想性、艺术性、观赏性俱佳的名家文化艺术精品。
(二)名家笔会
市内外名家面对面交流、沟通。
(三)名家名企联谊
活动期间,承德名企业家将现场与文化名家进行联谊。
三、组织机构
第一届承德市名家名企联谊展及笔会活动拟请市委、市政府领导担任名誉主任,主办单位主要领导担任主任。成立组织委员会,组织动员社会力量参与活动。
四、运作方式
(一)在组织运作上坚持“政府指导、市场运作、社会参与”的原则,强化创新,讲求实效。
(二)探索“广泛合作、良性竞争”的营销新机制,鼓励社会力量参与活动组织营销工作,有偿出让项目经营权和冠名权,充分发挥社会实体、中介机构、文化产业集团、新闻传媒等社会力量的作用,实现经营主体的多元化。
运用网络、短信通讯等现代化手段,扩大活动影响力。
活动方案 篇7
活动目标
1、能用"在里(上、下)面"表述藏东西的地方。
2、感受空间位置的变化。
重点难点
能用"在里(上、下)面"表述藏东西的地方。
活动准备
经验准备:初步会说上下物质准备:毛毛虫玩偶一个,小纸盒若干。
教师活动
一、用玩偶表演《顽皮的.阿丹》,激发宝宝猜测礼物藏在哪里的兴趣。
——鼓励宝宝用方位词表达自己的猜测。
——如宝宝都猜不到,可提示宝宝礼物可能会藏在哪里。
二、鼓励宝宝找一找礼物。
——选择不同的地方藏礼物,但要方便宝宝寻找并说出空间位置。
——如宝宝找打藏礼物的地方,请宝宝说说礼物藏在哪里,使用正确的方位词表达。
三、帮助宝宝打开小纸盒,找到礼物,将礼物分发给宝宝。
——可请宝宝猜猜里面是什么礼物,增加游戏的神秘感和趣味性。
活动方案 篇8
眼下林中鸟可以说前有狼后有虎,尤其是通过这届的北京服装博览会,我们应该清楚的看到,现在的休闲服市场,已经非常的残酷,我们再也不能把眼光盯在温州的几家品牌,一些其它地区的品牌,已经日新月异,发展非常迅速,品牌服装活动方案。我们必须在公司主体思想意识上做好迎接更恶劣挑战的准备,增加我们的危机感。
要想与狼共舞林中鸟服饰必须首先变成狼,而今年的五月长假期间的市场,也是各家企业必争的一块肥肉。所以必须要出奇招制胜。一方面我们坐下来冷静的分析市场背景 ,认清我们所处的位置;另一方面也要做好背水一战的思想准备。
一、市场现状与分析
1.市场背景
(1)全国各地休闲服场竞争激烈
休闲服企业不断增多,商家不断涌现,瓜分着消费者的钱袋,挤占着休闲服的市场。
(2)产品结构类同,但老品牌占上风
眼下虽然几家休闲服的产品结构虽然类同,但是依旧是老品牌占上风。原因是它们的市场积累丰厚。
(3)品牌形象综合
从广告宣传、营销水平、品牌号召力到消费者选择偏好, 林中鸟整体上和他们比还是有一段距离。
由于各家品牌的服饰结构,甚至品牌形象都很类同,所以在五月份必然会有一场激烈的价格战。
温州消费者对休闲服饰的认识有较快的提高,他们不仅仅是看产品,同时还追求价格比例。
2.竞争者状况 (温州地区)
第一集团军:邦威、高邦,他们是领先品牌;
第二集团军:森马、拜丽德他们是强势品牌;
第三集团军林中鸟、意丹奴。
特点:品牌知名度高,企业实力强大,广告投入大。实施本地化战略,降低成本,强化竞争力。
3.消费者状况
消费者对休闲服饰已经认同,经常购买者占78.89%,偶尔购买者占8.15%,只有2.96%的人从来不购买。但年龄结构明显偏小。
消费行为特征:重价格,但对品牌附加值概念模糊。但也已有一部分消费者认识到这一点。
4.林中鸟的市场表现
知名度、美誉度不十分高。有一定的市场占有率,尤其是南方市场。而且今年产品开发还有一定的竞争力。虽然有前一段时间特价的不俗表现,但综合实力表现不突出。
结论:市场潜力极大,教育转变引导消费者任务极重。消费者已经被培养起消费休闲服饰的习惯,这个消费习惯是几家牌子共同完成的。从长远来说,目前消费者有相当大的部分会有换口味的倾向,市场潜力极大,但培养教育消费者是较长期渐进的过程,林中鸟任重道远。
纵上所述,怎么让消费者理解林中鸟真正的名牌,尤其显的重要。必须利用新店开业的契机和一系列品牌推广活动,表达林中鸟品牌内涵,从而达到轰动效应。林中鸟题很多,但可变因素多,只要方向对头,工作到位,就会有良好效果。其中两点很重要:一是产品特点、产品质量很好,只是原来没有把它很好地传播出去。二是林中鸟影响面不大,但让人有亲切感。可谓风险与利益同在,机遇与挑战并存。
二、活动目的
1、充分展示林中鸟独特的个性魅力。
2、提高林中鸟的美誉度。
3、以温州市区林中鸟专卖店为源头效应,带动周边地区的专卖店的销售。
4、促进林中鸟在市场的发展。
5、提高营业额
6、增加社会效益
7、增强公司全体员工的凝聚力
三、活动主题
活动主题:火红五月别样天
四、活动口号
活动口号:你火了吗?
意为:
(1) 消费者应该抛弃过去陈旧的消费理念,重新选择消费目标;
(2) 消费者应该选择新的品牌消费,该换换口味了;
(3) 酷暑即将来临应该添置几件清凉的服饰了;
(4) 让充分展现消费者个性化消费。
(5) 体现林中鸟夏季服饰已经全新上市;
(5) 体现林中鸟在不断的完善自己。
五、活动地点
活动地点:所有林中鸟专卖店
六、活动时间
活动时间:5月1日至5月15日
七、活动内容
(1) 针对文化衫进行捆绑销售,设计活动包装。
(2) 所有重点活动区域都进行立体包装
(3) 利用20元的特价服饰和眼下主款服饰进行有机搭配销售。
注:具体销售手法,由商务部和计划部提供。
八、广告策略
由于本次活动属于常规策略活动,它是林中鸟下半年活动的`序幕,所以这次的活动的重点不在于活动内容,而是媒体的运作。所以本次媒体投放的质量尤其重要。另外在新货上市之际,还要尽量推产品的功能性和实用性。
(1)广告创意原则:以理性诉求为主,以感性诉求为辅。
(2)媒体选择
本次活动主要宣传应用在终端布置,媒体届时不需要宣传。
(3) 软广告
a) 在温州电视台及有线台以新闻形式发布消息和软广告
b) 在温州本地几家主要报纸上发布新闻
(4) 软广告主题
全面启动“凉一夏”促销活动
(5) 广告语
a) 你火了吗?
b) 你应该火了
c) 全世界无产阶级联合起来
d) 林中鸟时尚服务区
(6) 广告诉求目标:追求时尚的消费者;收入较底的消费者;已经厌烦大路货的消费者。
(7) 广告表现策略:要新、准、巧。
(8) 店堂终端布置
整个色调采用红色或粉红色来渲染,创造一种强烈的政治气息,借此来表现五月节日的氛围,除了常规的布置以外,本次活动还要注重细节上的点缀,如营业员脸上需要划一个镰刀和斧头的标志,营业员在见顾客的时候,都要问“你火了吗?”店堂音乐可以播放如《国际歌》之类的体裁音乐。
九、费用预算
暂略
十、综合评述
眼下温州市场,已经硝烟四起,可以预计这次价格战,在今年五月份将还会延续下去。如果
是这种情况,其实将对林中鸟有利,因为这样使林中鸟和其它牌子的品牌地位。但是如果继续下去的时间太长
将会使两败俱伤,所以林中鸟必须早做打算,稳步前进。活动的开展一定要有系统性和规范性。
活动方案 篇9
为纪念“5.12”国际护士节,深化优质护理服务,展示xx市中医院护理队伍良好的精神风貌和职业风范,结合医院护理重点专科建设。经研究决定,在全院范围内开展纪念“5.12”国际护士节系列活动,具体方案如下。
一、活动目的:
为纪念“5.12”国际护士节,弘扬南丁格尔为护理事业无私奉献的高尚品质,激励全体护士爱岗敬业、积极进取、勇于创新,激发护理人员的工作热情,表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模范人物,加强护理队伍建设,促进我院护理工作全面、协调、持续发展。
二、活动主题:
“立足实际,以人为本,维护健康,创先争优”
三、活动内容
1、评选“优质护理服务先进护士”、“优质护理服务先进科室”与“优秀护士长”活动。
2、开展第二届“维护健康—杏林天使在行动”竞赛活动。
3、开展“第四届护理园地我最喜爱的文章”评选活动。
4、开展以“中医药文化与优质护理服务”为主题的摄影作品展示活动。
5、召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。表彰内容:①20xx年度护理技术三新业务,②20xx年护理三基理论与操作考核前10名,③20xx年夜班出勤前10名,④第四届护理园地我最喜爱文章获奖者,⑤“优质护理服务先进护士”、“优质护理服务先进科室”与“优秀护士长”,⑥“维护健康—杏林天使在行动”竞赛活动获奖者,⑦20xx年度获得市级以上表彰的人员。
四、时间安排
1、4月30日前完成各项评选与统计工作。
2、5月9日下午召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。
五、评选条件
(一)“优质护理服务先进护士”评选条件:
1.本单位在册在岗且连续从事临床护理工作二年以上的护理人员;
2.热爱护理工作,爱岗敬业,无私奉献;
3.具有良好的思想品德和职业道德,遵纪守法,无违法违纪现象;近一年未发生护理差错事故;
4.坚持“以病人为中心”,视病人如亲人,关心体贴病人,在优质护理服务方面起到模范表率作用,并得到同行和病人的普遍好评;
5.熟练掌握基础护理和专科护理知识,护理操作技术熟练,业务水平较高,成绩显著;
6.近一年未出现病人投诉且病事假不超过15天,
(二)“优质护理服务先进科室”评选条件:
1、开展优质护理服务>1年。
2、公示并落实服务项目。根据《综合医院分级护理指导原则(试行)》,细化分级护理标准、服务内涵和服务项目,在病房予以公示。
3、弹性排班,每个护士平均负责患者数<8-10个。
4、临床护理服务规范、到位,并能体现专科特点,保障医疗质量和患者安全。
5、患者满意程度高。患者知晓自己的责任护士,对护理服务认可、满意,患者满意度≥95%。
6、医患关系和谐,陪护率明显下降,近一年无病人投诉。
(三)“优秀护士长”评选条件:
1、本单位在册在岗且连续从事护理管理工作一年以上的护士长;
2、爱岗敬业,无私奉献,遵纪守法,团结同事,在护理(20xx趣味游戏活动策划书)人员中能起到模范带头作用;
3、具有良好的'沟通、协调、组织、管理能力,科室管理科学规范,在上级检查考核中得到好评;
4、坚持“以病人为中心”,视病人如亲人,关心体贴病人,所在科室病人满意度≥95%,并得到同行和病人的普遍好评;
5、熟练掌握护理管理与专科知识,护理技术操作熟练,业务水平较高,成绩显著;
6、近一年未出现病人投诉且病事假不超过15天。
六、评选办法和要求
(一)各科室(护理单元)按照有关标准,自下而上,层层评选、逐级推荐,确保推荐质量,原则上每个科室(护理单元)限推荐“优质护理服务先进护士1-2名、“优质护理服务先进科室”1个、优秀护士长1名。
(二)申报“优质护理服务先进护士”、“优质护理服务先进科室”与“优秀护士长”,需附1000字以内的事迹介绍,于4月25日前报护理部,逾期视为自动放弃。
(三)第二届“维护健康—杏林天使在行动”竞赛活动,由护理部统一组织,每个护理单元推荐1-3名代表参加比赛,按成绩产生一等奖1名,二等奖2名、三等奖3名、优秀奖10名。
(四)“第四届护理园地我最喜爱的文章”评选活动及“中医药文化与优质护理服务”为主题的摄影作品展示活动。由护理部统一组织,各护理单元按排好工作积极参与。
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