活动方案

时间：2024-12-17 11:04:48 活动方案我要投稿

活动方案精华10篇

　　为了确保事情或工作有效开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编为大家收集的活动方案10篇，欢迎阅读与收藏。

活动方案精华10篇

活动方案篇1

　　为隆重纪念建党96周年，巩固落实保持共产党员先进性教育活动成果，激发全镇广大党员以更加饱满的热情投入到招商引资、优化环境之中，促进经济社会又快又好发展，临南镇在“七一”前后开展“七个一”活动庆祝党的生日。

　　1、召开一次民主生活会和组织生活会。该镇组织各党支部分别召开一次党员领导干部民主生活会和一次专题组织生活会，结合“干部作风建设年活动”，紧密联系今年以来思想和工作实际，认真查找、深刻剖析突出问题，共庆生日、共话发展、共商和谐;

　　2、为党员上好一堂党课。通过收看现代远程教育直播课堂、邀请县党校讲师开展辅导讲座、镇领导班子成员上党课、观看党课光盘等多种形式，为党员上好一堂党课，向党员讲解党的基本知识、当前的热点难点问题和党的.重大决策部署，学习贯彻省九次党代会精神，以及镇党委政府的发展思路和政策措施，并邀请有关专家做形势报告，尤其是招商引资策略、江浙发展经验等方面知识，进一步激发广大党员的工作热情，增强加快发展的决心和信心;

　　3、开展一次主题实践活动。结合“作风建设年”活动，开展“送温暖、送法律、送文化、送健康”活动，认真组织党员干部开展送科技下乡、法律咨询、街头义诊、义务劳动、访贫问苦、便民利民等活动;

　　4、组织一次专题大讨论活动。要根据全县领导会议精神，认真组织一次“学江浙、促发展，建设新临南”专题大讨论活动，制定讨论方案，通过召开动员会、座谈会、报告会等多种形式，在全镇范围内营造“学习江浙、解放思想、全力招商、率先发展”的浓厚氛围;

　　5、表彰宣传一批先进典型。对全镇涌现出的先进党组织和优秀共产党员进行表彰奖励，大力宣传，以激励全镇党员干部奋发向上、开拓进取，在全镇经济和社会各项事业又好又快发展中再创佳绩、再立新功;

　　6、是开展一次走访慰问老党员老干部活动。镇党委主要领导逐户走访看望全镇的老党员、老干部，送去节日问候并征询对全镇半年工作的意见建议，使老党员在炎炎夏日里感受到清凉和温情;

　　7、开展“庆七一”征文活动。为营造浓厚的庆祝氛围，动员和激励广大党员干部扎实工作，开拓进取，全身心的投入到全镇经济和社会各项事业建设中来，在全镇党员干部中开展了以“保持先进性，为党旗添光彩”为主题的征文比赛，收到征文120多篇。

活动方案篇2

　　主题：拒绝吃零食还校园清洁

　　主要内容是： 1.拒绝吃零食还校园清洁

　　2.吃零食的危害

　　3.拒绝零食倡议书

　　队会目的:校园是学生的摇篮,美丽的绿色校园让我们以愉悦的心情投入到积极的学习中去。但不良的行为习惯严重影响了校园的环境，通过本次班会希望同学们能认识到环境的重要性,积极投身到环保的行列中去,让大家手拉手,心连心,共创美好的未来.

　　1、

　　学校已经多次禁止带零食进入校园，有的同学是否觉得少了点什么，有的同学是否还在想方设法地到校门口的货摊上购买零食，以解一时之馋？可是同学们，你们知道吗？在校园内吃零食给我们带来的是什么样的后果吗？

　　角色转换

　　首先，校门外货摊上或小店里的零食买不得，也吃不得。这些零食大都是些非法地下作坊生产出来的“三无”食品。曾有记者在这些地下作坊里看到盐、味精、辣椒粉等作料随处摆放在又脏又湿的地上，更令人恶心的是，旁边有一桶豆制品烂得发臭，且蛆虫滚滚！而这些腐烂发臭的东西，在处理后就有可能成了货摊上的零食！记者还看到，锈迹斑斑的机器上沾满了苍蝇，到处都是脏物！你们说，吃这样的“三无”食品我们的健康有保障吗？在学习的时候能安心吗？

　　其次，常吃零食还会给同学们带来潜移默化的身体伤害。因为常吃零食，你的胃得不到应有的休息，日子长了，“少年胃病”也就多了；因为常吃零食，牙齿得不到应有的清洁，时间长了，蛀牙的也增多了；因为常吃零食，一日三餐吃不饱吃不好，时间长了，营养不良的“干瘪枣子”“瘦黄瓜”也变多了。身体是学习的本钱，没有健康的身体，你的任何理想也都很难实现！

　　另外，常吃零食还极易引发同学们的贪图享乐和无意义的攀比心理。有一段时间，你是否曾经因为自己有零食吃而眉开眼笑，忘记了学习？你是否曾经看到别人在吃零食自己控制不了也想过一把瘾？你是否曾经为了吃零食跟你的父母长辈无理取闹？你是否曾经为了吃零食而偷偷地把家里的零钱带来用光？你是否曾经为了吃零食而花掉了捡到的钱或者拿了同学的钱？如果你已经符合了两条以上，我可以说，同学，警惕啊！你已经被零食“毒害”了！

　　常吃零食还给我们的校园环境带来了极不和谐的一幕幕。有的同学吃过零食后包装纸或果皮随处扔，整洁的校园一会儿功夫就变成了“花脸”；有的同学吃过零食后尽管把“残余物”扔进了教室的`垃圾桶，却引来了一只只大头苍蝇，和一股股难闻的怪味，我们忍心看到这样的校园吗？愿意在这样的环境中学习吗？

　　2.吃零食的危害

　　学生最喜欢吃的零食大致如下：

　　（1）果冻吃果冻不仅不能补充营养,甚至会访碍某些营养素的吸收。目前,市场上销售的果冻基三成份是一种不能为人体吸收的碳水化合物－－卡拉胶,并基本不含果汁,其甜味来自精制糖,而香味则来自人工香精。不过,果冻中没有脂肪,并含在一些"水溶性膳食纤维",少量吃些并没有坏处,也不会让你发胖,但是,你不要指望用它来"增加营养"。

　　（2）薯片薯片的营养价值很低,还含有大量脂肪和能量,多吃破坏食欲,容易导致肥胖,还是皮肤健美的大敌。

　　（3）红色的辣味小食品如麻辣条、虾条等，根本没有营养价值，里面的色素辣味剂反而毒害文明的身体，使身体不能正常发育，影响身高、视力等。

　　（4）快餐面脂肪含量很高,营养价值比较低,多吃不利于饮食平衡。

　　（5）饼干属于高脂肪、高能量食品,维生素和矿物质含量比较少,多吃不利于饮食平衡,也容易导致肥胖。

　　（6）泡泡糖、口香糖营养价值几乎为零,一些产品含有大量防腐剂、人工甜味剂等,特别是某些质量低劣的次品,对健康的损害很大。

　　（7）膨化小食品营养尚可,但含有大量色素、香精、防腐剂、人工甜味剂、赋形剂等食品添加剂,多吃不利于健康。

　　另外多吃零食还影响环境卫生,不利于校园文化建设：多吃零食造成浪费,不利于对学生进行艰苦朴素教育;多吃零食影响学习,不利于学生安心学习,对学生的心理发展造成不良的影响。多吃零食对中小学生的生理、和心理的发展都有着消极的影响,因此中小学生要树立正确的饮食观念,控制住自己,少吃或者不吃零食,集中精力,刻苦学习。

　　放学回家的路上，经过校门口的小摊，我看见有的同学在买着零食，这让我想起了学校老师的叮咛。

　　是啊，老师一再地叮咛我们，不能到学校周边的小摊小贩去买零食吃。因为，那些露天的食品基本上不符合卫生标准。为什么呢？同学们想一想，每天车来车往，飞袭而来的灰尘满天飞，而且苍蝇也是那里的常客等等，吃下去后，不把身体弄坏才怪呢！因此，为了自己的健康，千万千万不能去吃那些零食。

　　从另外一个角度来说，乱买零食还会养成乱花钱的坏习惯，吃完后到处乱扔，污染我们生活学习的环境，多不好。

　　因此，乱吃零食对自己对他人都是百害而无一利的，所以，我们真的狠下决心做到不去乱买零食、乱吃零的时候了！

　　3. 拒绝零食倡议书

　　全校少先队员们：

　　我全校少先队员号召：保护环境，勤俭节约，拒绝零食。

　　一、要彻底杜绝零食，如：方便面、麻辣条、虾条、巧克力等小食品一概不准带入学校。

　　二、提倡健康饮水，不带饮料进校园，人人提倡喝矿泉水、白开水。

　　三、提倡早点尽量不在学校吃，不允许将吃早点产生的垃圾随便乱扔。

　　四、彻底远离油炸食品及小摊小贩上的烧烤等不卫生的食品。

　　五、全校施行见了废纸、石子弯弯腰活动，地上的脏东西同学你捡一个，我捡一个，都扔进垃圾筒里，学校的垃圾就会越来越少，校园环境也会越来越好。

　　六、每位同学在抽屉里放一个盛垃圾的塑料袋，放置日常垃圾，每天放学时清理一次保持方便清洁。

　　七、学习伟人勤俭节约的精神，提倡节约零花钱。

　　八、合理支配自己的零花钱，让自己的零花钱用得有意义。

　　同学们拒绝零食、保护环境，勤俭节约，让我们用自己的双手创造出一个美丽清洁的校园。

活动方案篇3

　　为加强教师、学生和家长之间的沟通，密切学校与家庭、社会的联系，强化教师的服务意识，增强广大教师“了解学生、尊重学生、关爱学生”的责任感，宣传先进的家庭教育思想和素质教育理念，树立西郊学校良好的教育形象，促进家校教育的有效衔接，构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络，进一步形成和谐、高效的生态育人环境。学校在国庆、仲秋两节期间组织“金秋访百家”活动，现将有关问题说明如下：

　　一、活动主题：

　　走进每一个家庭，关爱每一名学生。

　　二、活动范围：

　　临沂西郊实验学校初中各班级。

　　三、活动目标：

　　1、活动组织实现一个“全覆盖”，即：走访、交流对象覆盖各年级学生家庭。

　　2、活动主体凸显两个“每一位”，即：每一位班主任至少走访一个班级，每一位学生至少互访五个家庭。

　　2、活动过程突出三个“面对面”，即：学生情况面对面沟通，育人策略面对面探讨，家长心声面对面倾听。

　　3、活动效果力求四个“进一步”，即：教师与家长关系进一步融洽，教师与学生关系进一步和谐，家长与子女关系进一步优化，学校与家庭关系进一步密切。

　　四、活动要求：

　　1、家访前，教师要做好家访备课，做到“五备”，即备学生、备家长、备内容、备策略、备预案。

　　2、家访时，教师应该做到态度谦和，尊重家长，尊重学生，主要了解学生成长环境，在家表现，学习生活习惯，听取家长对学校管理、学科教学的意见和建议，做到“五心”，即热心、耐心、专心、细心、精心。

　　3、家访后，教师填写好（家访记录），梳理家访情况，反馈家访信息，同时写好家访随笔。指导随访学生写随访日记、被访家长和学生撰写感想文章。学校将收集优秀随笔、日记、感想文章结集成册。

　　五、活动实施：

　　1、本次活动实行班主任负责制，优秀班干部、小组内学生作为随访主体，共同组成班级家访团。班主任根据学生家庭居住情况将全班学生分成若干家访小组，每个小组至少由一名班干部作为随访成员，小组内成员随同家访团随访本组家庭。

　　2、参访老师应向家长介绍学校的发展情况（如学校荣誉、新教育实验、近期学校对初中教学工作的改革等）和学生近段时间的表现（如生活作风习惯、学习成绩、在校的表现等），必须向学生家长全面反映学生的综合素质，尤其是要善于挖掘学生身上的.闪光点。

　　3、参访老师应向家长了解学生在家情况，家庭情况，家长对子女的关心教育情况，并对存在的教育问题与之进行探讨与交流；参访教师要以真诚的态度、闲谈的方式与家长交流，虚心听取家长意见，做到大方得体，并站在学校立场上恰如其分地解释家长提出的问题，宜多鼓励，忌批评，宜全面忌片面，宜多启发，忌武断妄下结论。

　　4、认真听取家长和学生对学校和教师工作的意见和建议，并认真记录，积极反馈

　　5、、参访老师自备交通工具，来回途中注意交通、人身安全，确保本次活动顺利完成，圆满结束。

　　六、活动安排：

　　1、活动具体时间：十一假期；

　　2、活动组织分工：

　　（1）组长：

　　（2）副组长：

　　（3）具体分工：略

活动方案篇4

　　8月6日，是中国传统的节日——七夕情人节。上古传说中，农历7月7是天上痴男怨女牛郎、织女一年一度鹊桥相会的日子。引申到现在，特别是近些年来，七夕情人节已成为当代时尚男女追崇时尚、表达爱意的一个特殊节日，和二月十四日情人节有异曲同工之妙。

　　为作出KTV经营特色，充分体现KTV的经营风格，特依照目前公司经营情况、枣庄市民娱乐市场变化，针对七夕情人节消费群体，作出如下活动策划。

　　一、活动主题

　　《七夕情人节KTV全新时尚主题派对活动》

　　《爱情冲击波寻找你心中的女神》

　　二、活动时间

　　8月5日、6日

　　三、活动目的

　　1、通过本次活动，提高KTV在Xx餐饮娱乐市场的品牌号召力；

　　2、提高80%的日均营业额。

　　（活动结束后，由财务部向总经理汇报活动结果）

　　四、活动构想

　　本次活动借鉴北京、上海、深圳，杭州、酒吧已行之有效的促销方法，结合当地娱乐场所活动经验，针对当前时尚都市男女喜欢寻找激情、寻找新鲜刺激的消费心理来进行策划整合。活动采用大型交友的方法，鼓励来KTV的客人努力同“陌生人说话”，再通过我们对交友活动程序仔细、严正的调配方法控制，相信一定能制造出一种欢快、新鲜的泡吧生活模式（具体控制方法见策划案第六项爱情冲击第一波）。

　　五、活动方法

　　1、整合公司各部门客户资源，统一以短信息的形式向客人发布活动信息；

　　2、通过户外广告、DJ台（可邀请KTV DJ一名）、LED显示屏、包房电脑等向近期光顾公司的客人发布活动信息、内容、活动方法；

　　3、精心布置活动场地，争取创造出一个浪漫、优美的节日气氛；

　　4、本活动以KTV一层大厅为活动中心，包房为辅；

　　5、凡16日光临KTV女宾，均可在吧台领取玫瑰花一支；

　　6、来店开台、开包房即随台赠送巧克力两枚。

　　六、活动内容

　　爱情冲击第一波：“寻找你心中的女神”（要着重考虑）

　　①、活动口号：坚决同陌生人说话；

　　②、本店自行设计交友卡，男（绿色）、女（粉红色）；交友卡内容为：姓名（呢称）、年龄、爱好、工作、对他/她的要求；

　　③、客人开台/包房后，即送给客人交友卡，让客人自行填写；

　　④、客人可通过观察，然后委托服务员将交友卡送给心仪的他/她；

　　⑤、如果双方有意，可通过服务员从中双方沟通后开始约会；

　　爱情冲击第二波：“炫自己，火辣MM召集令” （此计划含大厅及包房），由本店安排专人对当晚到场女宾进行观察，如发现有青春靓丽的女生，可通知下属邀请她于特定时间上台做简单表演（主持人、表演时间另行安排），表演结束后可领取本店特制鸡尾酒卡一张，凭酒卡可到鸡尾酒吧领取指定鸡尾酒一杯（此

　　项活动的评选由本店店长签批为准）。

　　爱情冲击第三波：“真情告白”

　　凡是七夕情人节当晚光顾KTV之热恋情侣，KTV可为他们提供走上DJ台，大声表达爱意的机会。并可获赠香槟酒一支（特殊的日子特殊的真情告白，怎能不感动她/他）。

　　爱情冲击第四波：“浪漫激情” （此计划含大厅及包房）

　　活动期间8月15日—16日，凡消费一打啤酒以上或消费额满300，均可获8月16日0：00分现场抽奖券一张，依此类推。凭抽奖券现场抽奖。

　　一等奖：一名薛国大酒店客房一间/一晚

　　浪漫装饰及香槟酒一瓶；

　　二等奖：三名数码MP4各一部；

　　三等奖：十名巧克力各一盒

　　（具体实施安排另行决定）

　　七、场景布置

　　1、大门口：

　　①、门口橱窗：广告牌两块，注明活动信息；

　　（20xx情人节活动全攻略：KTV邀您和您的他/她一同参加KTV七夕情人节PARTY，并大声将你的爱说出来，让大家见证你们的爱情，一起带着你们甜甜的爱情，现场表白、传情。）

　　②、大门玻璃：贴心形及玫瑰花图案；

　　③、大门：粉红色气球点缀。

　　2、大堂：

　　①、大堂正中用木板做心形签名墙，用玫瑰花包围；

　　②、对准大门二楼围栏大理石墙壁做喷画雕刻字：七夕情人节KTV全新时尚主题派对活动爱情冲击波寻找你心中的女神；

　　③、楼梯扶手点缀红色玫瑰花；

　　3、大厅：

　　①、DJ台：前面面板点缀多色玫瑰花，并用泡沫雕刻：“你是我的玫瑰你是我的花”字样；

　　②、围大厅三周上空围墙雕刻银色反光字。大小不一：

　　唐诗1：乞巧楼前雨伞晴，弯弯新月拌双星；

　　邻家少女都相学，斗取金盆卜他生。

　　唐诗2：七月七日长生殿，夜半无人私语时。

　　在天愿做比翼鸟，在地愿为连理枝。

　　宋词3：纤云弄巧，飞星传恨，银河迢迢暗度。

　　人间无数。

　　柔情似水。佳期如梦，忍顾鹊桥归路？

　　两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。

　　③、大厅各条立柱用玫瑰花及心形图案点缀。

　　4、包房：

　　①、各包房每张台面放置玫瑰花一支；

　　②、各包房放置活动计划及细则一份。

　　八、活动安排

　　①、策划部根据总经理意见修改好计划案并准备实施；

　　②、营销部部按图纸于13日前做好广告架的制作、安装工作；

　　③、大厅部、包房部抽人手配合美工于13日做好布场工作；

　　④、财务部做好抽奖券及奖品的安排、发放工作及活动用卡的购买；

　　⑤、大厅DJ台及节目部安排好活动期间音乐路线、节目的调整，14日报总经理节目单；

　　⑥、营销部于13日前联系广告位位置、薛国大酒店，做好房间及餐饮安排； ⑦、策划部于12日前推出活动广告（含户外、电脑），并做好各种用卡的设计； ⑧、本店各部门统筹安排，14日统一彩排活动流程。

　　九、结束

　　乐百氏健康快车营销策划书

　　健康快车”引发的营销威力

　　乐百氏“健康快车”是今日集团推出的最新一代乳酸奶产品，在一般AD钙奶的基础上又加入了采用尖端生化科技制成的双歧因子，通过促进人体内双歧杆菌的迅速增殖，增强人体肠道功能，提高人体的免疫力。“健康快车”于去年初甫一问世便大获全胜，全年的销售额超过4亿元。在通货紧缩、消费低迷的1998年，乐百氏“健康快车”非凡的业绩无疑成了营销广告界夺目的景观。

　　乐百氏“健康快车”的旺销自然与乐百氏品牌的赫赫声名、产品一流的保健功效、卓越的营销管理、高效健全的分销网络以及大量广告投入等因素分不开。同时，副品牌“健康快车”所引发的营销威力也不可小觑。试想，如果乐百氏未引入“健康快车”这一副品牌来推广新一代乳酸奶，而是直接就用“乐百氏——双歧因子”的名称来推广，其市场业绩必然逊色很多。首先“双歧因子”一个专业词汇，枯燥无味，冷冰冰而缺乏亲和力、人性味和童趣，而品名的童趣味对一个儿童饮料的销售是何等重要不言而喻。其次识记困难、不易传播，一个难以广为传播的名称在营销中是无效的。

　　“健康快车”则焕然一新，明快而琅琅上口，过目入耳就让人难以忘怀，妙趣横生而联想丰富积极，栩栩如生地展现了全新一代保健乳酸奶的产品特质和利益点，作为副品牌为产品的畅销立下汗马功劳:

　　l.让人感受到全新一代和改良产品的问世

　　“健康快车”一出现在乐百氏后面，就能让人感到乐百氏新一代产品进入市场了。大凡名字取得很棒的副品牌都有这样的效果。消费者会认为松下“画王”、海尔“先行者”是采用尖端技术、质量功能有突破性进步的新彩电，而用型号、成份来标识新产品就会逊色很多。

　　2.创造了全新的卖点

　　追求更好的产品是消费者的天性，“健康快车”先声夺人，让消费者知道了乐百氏新产品的到来，无疑创造了全新的卖点。

　　3.给品牌注入了新鲜感和兴奋点，妙趣横生而获得了新的心理认同

　　音色纯美、联想积极、充满趣味的.“健康快车”无疑给成熟品牌乐百氏注入了新鲜感，并获得新的心理认同，从而吸引了情感性消费。

　　副品牌的营销威力由此可见一斑，其运用已越来越广。但对副品牌的理论总结阐述却远远跟不上实践的发展。本文拟就副品牌的本质、基本特征、运用策略作一些探讨。

　　副品牌策略对多样化发展的企业有十分重要的意义

　　一、国内企业在品牌战略上面临的两难选择

　　随着国内经济的迅猛发展，许多优秀的企业走过了一段不平坦的创业之路，已初具规模。在企业发展初期，一般都是单一产品，要再上一个台阶，除了提高现有产品的销量和市场占有率外，更需要增加产品品种来实现企业的规模扩张。随之而来的便是品牌战略选择上的难题。因为在原先单一产品的格局下，企业名、品牌名、产品名三位一体，广告公关活动都是围绕提升同一个品牌的知名度和美誉度而进行的，不存在非三位一体的情况下如何协调企业总品牌与各产品品牌之间关系的问题。然而产品种类增加后，究竟是进行品牌延伸让新产品沿用原有品牌呢，还是采用一个新品牌?若新产品采用新品牌，那么原有品牌与新品牌之间的关系如何协调，企业总品牌与各产品品牌之间的关系又该如何协调?这是一个复杂且具有很大操作难度的课题。有不少企业发展新产品时，在这一问题上没有把握好而翻了船，不仅未能成功开拓新产品市场，而且连累了老产品的销售。因此对这一课题进行研究，对帮助企业上规模有重要意义。

　　二、不同品牌战略的比较

　　企业产品多元化后可供选择的品牌战略一般有“一牌多品”和“一牌一品”两种。 “一牌多品”战略

　　采用这种战略，企业的多种产品或全部产品共用一个品牌，比较通行的做法是进行品牌延伸，把已有的成功品牌用到新的产品上。采用“一牌多品”战略最大的好处便是新产品能享用成功品牌知名度和美誉度，从而以较低的营销成本，“搭便车”销售。但品牌延伸对新产品的带动力是有局限的，只是在下列情况下才会对新产品具有较强的市场促销力:

　　1.新产品与原有产品有较高关联度；

　　2.新产品的市场竞争不太激烈；

　　3.新产品的主要竞争品牌并非专业品牌。

　　因为消费者对一个品牌的认同是与具体的产品相联系的，如对“松下”的认同主要集中于影音电子产品，再广一点便是整个电器类，松下眼镜、松下饼干肯定罕有问津者。

　　采用“一牌多品”战略，若品牌旗下产品众多，特别是产品之间关联度较低差异性较大时，不同产品对外传播的广告信息千差万别，会导致品牌所蕴含的信息十分繁杂混乱，难以在消费者大脑中形成恒定的印象，而品牌攻心的最高境界是形成品牌与产品特点、个性、定位之间的对应关系，乃至“品牌=产品”的对应概念，如“施乐就是复印机，复印机便是施乐”。“一牌多品”的战略是不可能做到这一点的，采用这种品牌战略往往会形成品牌旗下的产品都能卖一点，但每种产品都不在市场上居领先地位的格局。

　　“一牌一品”战略

　　一般是一种产品一个品牌。由于广告宣传时对外传播的信息都是有关这一产品的，具有高度的统一性，久而久之便能在消费者的大脑中建立起品牌与产品特点、个性、形象之间的对应关系。如人们一提起潘婷，大脑马上能反应出“潘婷含有维他命原B5，营养头部皮肤，令头发健康亮泽”等信息。对于一位头发干枯的消费者而言，买洗发水时选中潘婷的概率自然会极高，这是品牌在消费者心智中牢牢占位的体现。在消费者心智中牢牢占位意味着品牌将拥有极高的忠诚度和指名购买率。

　　可见，企业在采用“一牌一品”战略时，只要把这种战略的优势发挥出来，经过营销努力，便有望成为行业翘楚。但企业发展新产品若不采用企业已有的成功品牌也有很大的难处，一方面新产品无法得到成功品牌的荫蔽；另一方面，在市场竞争异常激烈的今天，发展一个新品牌不仅投入大周期长而且成功率很低，是高风险的营销行为，只有财力雄厚且推广品牌的经验十分丰富的企业才可以选择“一牌一品”战略。

活动方案篇5

　　一、庆典大会当天工作安排：

　　1、时间安排

　　1、7：00前气球、气门、标语、指示牌、鲜花摆放到位，各功能室、接待室准备到位

　　2、7：00各工作组人员到位

　　3、8：00——9：20：引导在校教职工、离退休职工、校友入场、来宾入场；

　　大屏幕显示迎宾宣传资料，音响播放迎宾曲

　　4、9：20—9：30：引导嘉宾主席台就座，入场完毕。

　　5、9：40—11：20：庆典大会

　　6、11：30引导嘉宾去餐厅（鹤寿轩）就餐

　　7、14：00：会后工作

　　2、庆典大会议程：

　　时间：20xx年11月13日上午9：40

　　地点：学校操场

　　庆典大会主持人：张镇长

　　（1）吴书记宣布庆典开始

　　（2）鸣炮、奏国歌

　　（3）韩云校长致辞和讲话和讲话

　　（4）工作人员宣读有关贺词或贺信

　　（5）校友代表讲话

　　（6）学生献词

　　（7）区负责同志讲话

　　（8）XX级校友奖助学基金会成立仪式，代表讲话

　　（9）观看文娱演出

　　（10）庆典结束

　　二、庆典大会前一天检查工作完成情况：

　　1、校园布置：彩旗、横幅、标语、条幔、气球、盆花

　　2、引导标志牌：签到点引导牌、会场引导牌、停车场引导牌、休息室引导牌

　　3、来宾签到：签到场地准备（大厅）、签到簿、题词簿、软笔、胸花、发票、礼品袋、议程表

　　4、来宾休息室：贵宾休息室（会议室）（市、区主要领导）

　　嘉宾休息室（二、三楼教室）

　　桌椅排放、茶水、水果、手纸、香烟、烟缸和纸篓、扑克等准备。

　　5、会场布置：主席台搭建、横幅悬挂、灯光音响、台布、席卡、发言台、鲜花

　　6、来宾就餐安排：鹤寿轩大酒店

　　三、庆典工作组及分工

　　1、综合组：

　　组长：韩云

　　成员：陈连龙戴和平王齐山姚恒松周建国李良友

　　工作内容：综合协调，联系督办，校庆整体规划设计，门口迎宾。

　　2、接待组：

　　组长：王齐山

　　成员：祝启良徐腊梅田爱华封云丁红梅常爱民

　　戴永平周萍丁恒喜陈章兰严霞徐玉琴

　　黄霞姚晓玲吴秀华黄慧霞韩军王丽琴

　　陈悦朱晓庆唐香娣姜玲赵娟徐建

　　蒋月华余菊芳常华张琳徐琴

　　工作内容：负责来宾接待工作、签到处引导、服务、礼金接收、礼品发放及各休息室、功能室引导、接待以及会场引导和服务。

　　3、宣传组：

　　组长：姚恒松

　　成员：戴爱国张辉何光荣马长凤贺霞丁梅

　　严国芳戎天进戴春瑾杨菊美

　　工作内容：宣传报道工作的策划与实施，与外界有关新闻媒体的'联系工作，负责参加庆典大会新闻媒体的安排及接待陪同、负责全程录像、照相工作。校庆网站信息发布，校庆光盘制作，学校及各教室、办公室、功能室的板报（橱窗），大屏幕显示迎宾宣传资料制作，音响播放迎宾曲，学生欢迎队伍培训和指挥等。

　　4、后勤保障、安全保卫组：

　　组长：周恩明

　　成员：孙晓明周荣才陈兴顺李冬俊姚祥建李章成

　　黄勇何维生周国才朱凤英严春英镇派出所、协管员

　　工作内容：校园坏境卫生、引导标志牌欢迎牌设计安装、彩旗、盆景，来宾签到准备、休息室准备、会场布置和安保、庆典期间车辆疏通和管理，接送车辆安排，食宿保障。教师服装穿试安排，办公桌更换。制定安全保卫工作（防火、紧急疏散）应急预案。

　　5、文秘组：

　　组长：周建国

　　成员：周桂香何乐孙涛周继国季卫东左成林

　　工作内容：通知退休和不在岗老教师参加庆典。负责庆典大会会场工作、明确会场服务人员及分工，主席台及会场区域划分、座次安排，席卡制作及放置、会场背景设计，收集贺信、贺电、留言，校友通讯录，领导讲话学生献词，庆典活动安排表等有关文字材料。

活动方案篇6

　　一、指导思想

　　用多种形式展示学生的知识、才能，使学生看到自己的长处，意识到自身存在的社会价值，从而帮助学生树立自信心，积极投身到紧张的学习中，挖掘自身的巨大潜能，努力成为一个祖国、人民所期望的合格人才。

　　二、主题分析

　　根据《德育大纲》和课题实验要求，结合高中学生的特点和我校学生的实际情况，选用唐代大诗人李白的诗句“天生我材必有用”作为本次班会的主题，对学生进行成才教育、人生观教育和爱国主义教育。

　　1、正确认识材与才的关系，明确有材不等于成才，成才需在材的基础上努力学习科学文化知识，不断完善自己的个性和品德，勇于进取，大胆探索。

　　2、理解“用”是知识与能力的集中体现，它展示的是：人的本质属性是社会性，人只有在社会中贡献，才能实现人生价值。

　　三、主要内容及过程

　　1、全体同学齐唱《中国共产主义青年团团歌》

　　2、主持人致词，宣布班会开始

　　3、女生表演唱：《童年》。内容提示：刻画童年生活，渴望长大。

　　4、诗朗诵：《青春万岁》。内容提示：对青春的诠释，配乐：《天鹅湖》

　　5、小品：《生活中的一个故事》。内容提示：一位中学生对“天生我材必有用”的曲解。

　　6、主持人请两位同学谈对上剧的看法

　　7、散文诗朗诵：《人，应该怎样做;路，应该怎样行》。内容提示：对人生意义、人生价值的看法。

　　8、小品：《蓝大褂，白大褂》。内容提示：如何体现人生价值。

　　9、主持人现场采访。被采访人为学生5名，家长1名。

　　10、主持人小结

　　11、全体同唱《年轻的朋友来相会》

　　12、班主任总结

　　13、在团歌中结束。

　　活动目的：

　　1、学习《中小学生守则》，和修改后的'《小学生日常行为规范》。帮助学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。

　　2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生对照规范找差距，从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。

　　3、对照规范找差距，让学生切实的按照规范规定的执行，看看哪几条做的比较好，哪几条没有做好，给自己提出建议;

　　活动准备：

　　1、组织学生排练有关规范方面的节目。

　　2、“规范学生”光荣花若干朵。

　　活动内容：小品、歌舞、故事、诗朗诵等

　　活动过程：

　　1、以班会仪式组织开展活动。

　　2、由主持人上场组织活动过程。

活动方案篇7

　　一、活动目标：

　　教玩具是幼儿建构经验的重要载体，对幼儿的发展起着重要的促进作用，为了更好地服务于幼儿，也为了挖掘教师的聪明才智，提高教师的动手能力。按照绵教技【20xx】16号《关于举办四川省第五届幼儿园优秀自制玩教具展评活动的通知》文件精神，开展幼儿教师自制教玩具比赛活动。

　　二、活动时间：

　　20xx年3月19日——4月10日截止

　　三、评选范围

　　凡在幼教教学中使用的，由教师或教师指导幼儿自己创造设计制作的'幼儿玩教具。

　　四、参评人员

　　幼儿园全体教师

　　五、评分人员：

　　王秀辉王晓诸李灏刘文勉

　　六、评选方法：

　　教师把自制的玩具写上玩具名称及玩法，评选时教师对所制作的教玩具进行介绍（所用材料、功能、教育价值等）并示范使用方法。评出一等奖1名，二等奖2名，优秀奖若干，推荐一等奖作品代表幼儿园送区参赛

　　七、评选条件

　　1. 符合科学原理，具有安全性，满足幼教要求，对激发幼儿兴趣及智力开发等方面有显著作用。

　　2. 教具设计构思有创新，能突出鲜明地显示教学现象，给幼儿以启发。

　　3. 取材容易，能充分利用当地的优势资源，结构简单，易于操作，外形美观，造价低廉，便于自制推广。

　　4. 应用新技术，新材料，新工艺方面有创新和发展。

活动方案篇8

　　一、指导思想

　　为了贯彻落实县教育局关于做好中小学生安全教育周活动的通知精神，坚持“程序到位，预防为主，综合治理””方针，切实做好学校师生安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障全校师生人身财产安全和学生健康成长，提高学生的自护自救安全防范意识，我校决定开展为期一周的学生安全教育活动。

　　二、活动目的.

　　通过开展“安全教育周”活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，保证学校教育教学工作健康有序地开展。

　　三、活动时间：

　　4月18日~4月22日为安全教育周。

　　四、活动主题：

　　“强化安全意识，提高避险能力”。

　　五、活动内容：

　　（一）提高认识，加强领导。

　　学校安全工作关系到学生的健康成长，关系到学生家庭的幸福安宁和全社会的稳定。学校成立安全教育工作领导小组，主动与家长、有关部门联系，认真策划，广泛发动，加强指导，严密组织。关注学生课间课余活动，预防危险事情的发生。

　　学校安全领导小组在活动周内对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、寝室、实验室、电脑室、体艺馆可能存在的问题认真排查，做好记录，一旦发现隐患，及时解决问题。

　　（二）科学组织，讲求实效。

　　安全教育活动面向全体师生，全员参加，积极组织和开展宣传教育系列活动。

　　1、开辟专题宣传橱窗，营造安全教育氛围。利用学校宣传窗的功能，深入浅出地将安全知识普及于学生。

　　2、班主任给学生布置一份安全隐患排查方面的作业，组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，通过这一活动使学生认识到安全工作与其自身息息相关，把安全意识融入学生思想行动之中。

　　3、组织一系列教育活动:

　　（1）、4月15日学校召开安全教育周动员大会。对安全教育周活动进行动员和部署。

　　（2）、4月18日，由学校政教处分管安全人员在午作业整理课时对全体学生进行以安全教育为主题的动员讲话，并对安全教育周活动进行动员和部署。各班在学校“安全教育周”活动方案基础上制定本班“安全教育”活动方案，包括活动目的，活动内容，活动过程，活动小结。

　　(3)、4月21日，由班主任就本班实际，利用班会课开展安全教育活动，并在工作手册上记录好活动过程，写好活动小结。

　　(4)、4月22日进行全校师生紧急疏散演练。

　　（5）、4月22日前，各班组织学生以“安全教育”为主题出一期黑板报。

　　（6）、各班在4月22日前对本班学生的教室、寝室再进行一次彻底的安全排查。

　　（三）、有关要求及事项：

　　各班主任在4月26日之前上交政教处材料：

　　1、“多动脑想点子”——创编校园安全顺口溜、三字经等安全教育内容生活化语句一条。

　　2、“多动口讲案子”——安全典型案例或“多动手做样子”——优秀安全教学设计一份。

　　3、学校将评出各项优秀成果2-5篇（条），上报县教育局基础教育科评选。

活动方案篇9

　　为了给幼儿营造良好的生活环境、学习环境，我园依据县教育局《关于迎接国家教育督导办开展校园欺凌专项治理督导调研的通知》精神，经幼儿园研究决定，在我园开展校园欺凌专项治理活动，落实有效措施，加强对此类事件的预防和整治，从而切实维护文明和谐的幼儿园秩序，保护幼儿的合法权益、人身及财产安全。

　　一、活动目的

　　通过专项治理，严格落实校园欺凌的规章制度，规范幼儿行为，强化校园及周边治理，营造良好的教书育人环境，促进幼儿身心健康发展，建设平安校园，和谐校园。

　　二、活动安排

　　1、进行一次专题教育。各班级进行“防欺凌专题教育”，教育幼儿遇到欺凌大胆说“不”，并告诉老师和家长，教师针对孩子反映问题采取有效措施，避免欺凌事件发生。

　　2、开展一次家访活动。各班要有目的、有针对性的进行家访，也可以在幼儿园与个别幼儿家长进行单独交流。（重点是那些好欺负别人的孩子家长）

　　3、进行一次校园矛盾排查。值班人员每日对幼儿园各班情况进行排查，主班老师每天对班级幼儿情况进行排查，发现问题及时处理。问题严重的报给园领导。

　　4、进行一次问题学生心理集中摸排和疏导。老师们对班里心思重、不善言语、心理有问题的'幼儿进行观察摸排和谈心活动，帮助孩子们有问题不积累，避免大的矛盾发生。

　　5、开好一次“我们是一家人”专题班队课。教育班级孩子，我们在一个幼儿园，在一个班级，是一家人，要相互爱护，互相帮助，不能伤害别人。

　　6、完善一批“校园欺凌”防治制度。逐步完善制度，及时制定《工作方案》，指导预防校园欺凌的宣传教育和校园欺凌应急处理，明确相关人员职责，强化责任意识。做好班级、楼道、厕所、走廊等幼儿所有活动区域的排查，确保所有幼儿时刻在老师视线范围内。

　　7、开展一次“校园欺凌”专项督导活动。园领导要监督好本次活动的开展，促使活动落实。

　　三、活动要求

　　1、高度重视。领导要高度重视校园欺凌专项治理工作，确保每名幼儿的身心健康。高度重视校园安全工作，深刻汲取各地发生的校园欺凌事件教训，严防此类事故的发生。加强幼儿园教育教学常规管理，严防因管理不当而发生的意外。要采取措施，加强安全防范能力建设，进一步增强做好安全工作的责任感和紧迫感，切实落实安全工作责任。

　　2、召开专题会议，分析和研究幼儿园欺凌情况。

　　3、要有针对性地开展好“七个一”专项治理活动。

　　4、按照有关规定，全体教职工要及时上报安全工作信息，尤其对重大情况和突发性事件要第一时间上报，发生迟报、漏报、瞒报现象的将追究相关责任人。

　　5、要认真组织实施好专项治理活动，负责人要有工作开展汇报材料，对活动开展情况认真总结，整理归档，专人负责。

　　本次活动中，要把教育、预防、疏导放在工作首位，严格落实一日活动常规，让每名幼儿始终处于老师的视线范围以内。各岗位教师明确自己职责，履行好预防和处理校园欺凌的职责。

活动方案篇10

　　活动时间：xxxx年4月28日下午2：00

　　活动地点：学校操场

　　活动参与对象：学校1—6年级全体队员

　　活动主题：“我劳动我光荣”

　　活动目的：通过本次活动，培养广大队员劳动技能，增进全体队员爱劳动的意识，促进广大队员从小养成爱劳动的习惯。

　　活动内容：

　　自我服务劳动：系鞋带、穿衣服、包书面。

　　家务劳动：钉纽扣、叠衬衣、刮青瓜皮。

　　具体安排：

　　一年级：系鞋带二年级：穿衣服

　　三年级：刮黄瓜四年级：钉纽扣

　　五年级：包书面六年级：叠衬衣

　　活动办法：

　　1、本次活动以年级为单位由低到高进行，每活动点设裁判2名，每年级组设裁判长一名，组委会设仲裁一名。活动时，每位裁判认真履行职责，扎实贯彻好比赛要求，每年级组裁判长坚持公平、公正的原则评选出优胜奖，当评奖有争议时，可以向活动仲裁提出申请，最后由仲裁判定。

　　2、本次活动除了规定的参赛项目外，还在每个年级设幸运能手奖一名。产生办法：在本年级参赛选手活动结束后，由裁判长任意选定一个座号的同学上台，进行相同项目的比赛，最后在三位幸运选手中评选出一名能手奖。具体是：一年级的2分钟系鞋带，二年级的2分钟穿衣、系红领巾，三年级的刮一根黄瓜计时，四年级的`钉一颗纽扣计时，五年级的5分钟包书面，六年级的3分钟叠衬衣。

　　活动准备：

　　1、联系媒体

　　2、购买青瓜40根

　　3、购买2孔纽扣若干

　　4、包书面纸15张

　　5、劳动背景音乐（《劳动最光荣》，《春天在哪里》……）

　　6、活动主题横幅

　　7、准备活动用课桌6张、彩旗六面、废纸箩三只、果碟三只。

　　8、每班准备劳动口号2—3条，以备在活动时渲染气氛。

　　9、各班要考虑天气变化，准备太阳帽。

　　活动分工：

　　顾问：xxx

　　总策划：xx

　　后勤：xxx

　　影像：xx

　　发令：xx

　　场地安排：xx

　　音响：xx

　　媒体：xxx

　　仲裁长：xxx

　　场地布置：xxxx

　　裁判长：

　　xxxx

　　裁判：

　　第一组 xxxx

　　第二组 xxxx

　　第三组 xxxx

　　竞赛规则：

　　一年级：系鞋带每班6男6女排成一列，以接力形式进行比赛。活动开始，三个班排头同时出发到活动场地，每位队员系一只，系完后跑回起点碰第二名选手的手，第二名选手出发跑到活动场地，解开并完全抽出鞋带，再跑回碰第三名选手的手，……依次交替进行。系鞋要求，带子均匀穿洞，最后系上蝴蝶结，裁判通过后方能离开。以活动速度年级组取优胜奖一名。

　　备注：各班自备8孔鞋6双。

　　二年级：穿衣服每班5男5女分两组面对面排列（距离10米），以接力形式进行比赛。活动开始，三个班排头同时穿衣，待裁判通过后出发（要求：所有纽扣全部扣全，挂好红领巾，翻好衣领），跑到对面碰到第二位选手的手，第二位选手开始穿衣，穿戴完整后跑到对面，碰第三位选手的手……依次进行。以活动速度年级组取优胜奖一名。

　　备注：每位参赛选手自备短袖校服1件（扣子完好）、红领巾一条。

　　三年级：刮黄瓜每班5男5女排成一列，以接力形式进行比赛。活动开始，三个班排头同时出发到活动场地，开始刮皮（不留一点青皮为完毕，皮统一进纸箩），待裁判通过后跑回起点，碰第二选手的手，第二选手出发……依次进行，直到最后选手跑回起点，宣布活动结束。以速度取年级组优胜奖一名。

　　备注：每班青瓜10根由学校提供，每位选手刮刀自备。

　　四年级：钉纽扣每班男女选手各5名，先在活动场地预备。令下，每位选手分头在自备的钉布上开始钉纽扣，在规定的10分钟时间内，以全班选手钉扣的总数多少取年级组优胜奖一名。要求：每个扣子钉完后要打结，合计总数时，固定在钉布上的扣子才算合格，有一拉脱落，或明显松动现象的扣子不归入总数计算。

　　备注：每位选手针、线、钉布自备、大小不限。2孔纽扣由学校统一准备。

　　五年级：包书面每班男女各2名选手，先在活动场地预备。令下，每位选手分头包书面。时间8分钟，以全体选手鲍书面的总体质量取年级组优胜奖一名。要求：所有选手一律采用三角包方法，书面紧贴书本，无明显余边现象。书面转弯处余纸可以裁去。

　　备注：每位选手一张包书面用纸由学校提供，被包书本（同数学书大小）由学校图书室提供，其他工具由各选手自带。

　　六年级：叠衬衣每班男女选手各2位，先在活动场地预备，令下，每位选手分头叠自备的衬衣。在规定的6分钟时间内，取团队质量优胜奖一名。要求：扣好所有的纽扣，袖子反背斜折往下，衣服一次对折，翻好领子，正面整齐摆放为结束。

　　备注：每位选手自备校服长袖衬衣一件，钮扣、袖扣完整。

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