活动方案

活动方案

时间:2024-12-18 10:31:12 活动方案 我要投稿

活动方案(优选6篇)

  为了确保事情或工作有效开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。怎样写方案才更能起到其作用呢?以下是小编收集整理的活动方案7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

活动方案(优选6篇)

活动方案 篇1

  一.活动目的:

  全民健身日是社区邻里增加沟通与交流,促进邻里和谐的极好时机,通过此次活动让“全民健身日”变成人们健身的`推动日,吸引更多群众参与体育健身,推动全民健身活动的深入普及,在全社区形成崇尚健身、参与健身,追求健康文明生活方式的良好环境和氛围,为构建和谐社区发挥积极作用。

  二.活动主题:

  每天锻炼一小时,健康生活一辈子

  三.活动时间:

  20xx年8月8日

  四.活动地点:

  xx游泳池

  五.活动对象及参与人数:

  xx游泳池职工及家属,xx社区工作全体人员及社区居民。共计50人左右。

  六.活动方式内容:

  8月8日下午2:30由xx召集职工及居民,到xx游泳池集合,开展社区游泳比赛。

  七.人员分工安排:

  活动主持人:xx

  场地布置:xx社区干部,xx协助

  召集居民:xx,xx社区工作人员

  奖品购买发放:xx社区工作人员

  秩序维护:社区巡防队员3名

  现场摄像:xx 信息报送:xx

  八.活动经费预算

  800元(其中100元制作标语,一等奖奖励3名,奖品共150元,二等奖奖励5名,奖品共150元,三等奖奖励10名,奖品共200元,参与礼品40份,奖品共200元)

  九.活动预期效果

  通过举办“每天锻炼一小时,健康生活一辈子” 邻里联谊健身主题活动,引导人们科学锻炼身体,提高健身素养,增进邻居之间的情感沟通交流,促进社区和谐。

活动方案 篇2

  一、活动目的:

  为了更好地传播园博会的时代精神和丰富文化内涵,我校将以第八届江苏省园艺博览会在扬中举办为契机,以“实践育人”、“活动育人”为活动目标,组织全校学生参观园博会,引导全体学生通过了解园林文化,积极关注园博、宣传园博、参与园博、奉献园博,展现我校学生健康向上、朝气蓬勃、积极乐观的'精神风貌。

  二、活动要求:

  活动前:

  1.此次参观活动分年级组进行,由分管行政带队,负责统筹安排行程,班主任提前通知好本班的其他带队老师,其他带队老师和班主任一起组织学生活动,所有老师一定要把学生活动安全放在第一位。

  2.外出活动前,请各班主任教育学生安全出游,文明观赏。

  3.各班外出活动前要组织学生对园博会做好充分的知识储备,让学生提前了解相关的知识。

  4.出游时间:五六年级---10月12日上午11:30一至四年级由带队行政根据车辆到达情况通知

  5.班主任提醒中午回家吃饭的学生,准时到校参加活动。

  活动时:

  1.所有学生以班级为单位,游玩时不离队,不三三两两自由活动。带队老师组织好参观队伍,建议队伍前后各一名老师,另外一名老师流动管理。

  2.所有学生远离水域,不玩水,不攀爬,不触碰馆内展品。乘电梯时注意安全,排好队,不拥挤。

  3.建议:一二年级游玩路线:主馆--副馆--观赏鱼--喷泉表演--返回(喷泉表演结束整好队上车);三四五六年级游玩路线:主馆--副馆--观赏鱼--园内游--喷泉表演--返回(喷泉表演结束整好队上车);苏州展区和无锡展区内水和石头较多,建议学生不要进去。

活动方案 篇3

  一、活动目的:

  通过组织祭扫烈士墓的.活动,激发队员们对英烈的崇敬之情,从而珍惜由无数革命先烈用鲜血和生命换来的幸福生活,使学生接受一次生动形象的爱国主义教育和革命传统教育。

  二、参加对象:全体学生及教师。

  三、活动时间:待定

  四、活动地点:待定

  五、活动准备、要求:

  1、学校准备花圈一只。音响

  2、全体队员穿好校服、佩带红领巾,每人准备小白花一朵。

  3、全体队员背出誓词。

  4、各中队辅导员在扫墓前要做好安全教育、行为规范教育,并向学生介绍扫墓活动的仪程。

  六、扫墓活动仪程:

  1、全体肃立!

  2、向革命烈士敬献花圈。

  3、默哀、奏哀乐、哀毕。

  4、烈士事迹介绍。

  5、墓前诗朗诵。

  6、宣誓。

  7、分中队瞻仰烈士墓并敬献小白花

  8、活动结束。

  七、安全措施

  1、出发前审查学生身体状况,对身体不适或患有疾病的学生,劝阻其参加本次活动。

  2、活动前加强对学生安全教育。往返前认真清点人数,行程时排好队伍,整个活动要体现文明、相互关心、注意安全。教育学生爱护公共设施,保护环境和绿化。

活动方案 篇4

  活动目标:

  1、运用报纸玩各种游戏。

  2、练习两人合作投掷、跨物跳、走平衡的运动技能,发展身体的灵敏性。

  活动准备:

  1、每人两三张报纸。兔子头饰及萝卜卡片

  2、开场、热身、游戏和放松的音乐。

  活动过程:

  一、热身运动

  用报纸做方向盘开汽车入场

  在进行曲的伴奏下,带领幼儿进行热身运动:

  活动开始的游戏既满足了幼儿的好奇心,又使活动自然展开。热身运动从表面上看只是走走跑跑,其实是教师精心设计的。在活动中,教师的语气语调神秘、夸张,激发幼儿参与活动的兴趣。)

  二、探索报纸的玩法

  1、引导幼儿探索报纸的各种玩法:今天我们要用报纸来锻炼身体,谁能想出特别的`方法?

  (1)鼓励幼儿探索一个人的玩法。

  (2)鼓励两个或多个幼儿一起玩的方法,对合作良好的幼儿给予鼓励。

  (3)随时注意幼儿的运动情况,适时调节运动强度和练习密度。

  (4)提醒幼儿保持合适的活动空间,注意安全。肯定幼儿有创意的玩法,组织幼儿互相学习并尝试。。

  (为了达成目标,教师分层次引导幼儿探索报纸的各种玩法。逐步提出由易到难的要求。在这一环节中,教师应做一个发现者,努力发现玩法独特的幼儿,并让他们在集体面前展示,及时肯定他们的创意,以启发其他幼儿思考。教师除了要捕捉幼儿有创意的玩法外,还要及时组织幼儿体验同伴的玩法。唤起幼儿的创造热情。)

  三、游戏:小兔种萝卜

  1、介绍游戏玩法:在《游戏》的音乐声中,两个小兔子合作需要连过三关,第一关双人一起过独木桥(报纸做的比较窄)。第二关跨过障碍物(跨栏)。第三关投掷:两人将框中的报纸球投到栏中。最后将萝卜种上,跑步回来。

  在玩的同时启发幼儿懂得只有大家相互照顾、相互合作才能保证安全。

  四、放松活动

  随音乐声放松身体,敲敲背等

活动方案 篇5

  冬至是中国农历中一个重要的节气,也是中华民族的一个传统节日,冬至俗称“冬节”、“长至节”、“亚岁”等。早在二千五百多年前的春秋时代,中国就已经用土圭观测太阳,测定出了冬至,它是二十四节气中最早制订出的一个,时间在每年的公历12月21日至23日之间。

  一、活动主题

  丰富员工业余文化生活,用服务体现工会的'关爱和价值。

  二、活动工作安排

  总负责人:

  协 作:

  职 责:负责冬至活动总策划、总组织。

  具体分工:

  1、活动就餐安排:

  负责人:

  协 作:

  职 责:负责活动当天就餐菜单核定、就餐安排及费用结算。

  2、活动节目安排:

  负责人:

  协 作:

  职 责:负责活动流程和节目的策划、筛选及人员的总调度

  1) xx负责冬至活动整体流程设计和节目的筛选;

  2) xx负责活动策划、节目提供;

  3) xx负责活动小礼品的采购。

  3、主持人:

  照 相:

  三、活动时间:

  活动地点:

  四、出席人数:暂定65人

  五、具体活动流程

  1、20xx年12月17日上午9:00,xx桂花园酒店作活动准备工作及与酒店方对接;

  2、20xx年12月17日中午13:30在桃溪园中心广场集中出发,接送车辆由桂花园酒店提供;

  3、14:00活动正式开始;

  4、首先是拦门酒,然后是酒店提供的部分节目及工会准备的娱乐互动节目,具体节目时间以节目单为准;

  5、18:00就餐(其间穿插祝酒歌,由酒店提供);

  6、20:00开始篝火晚会;

  7、21:00活动结束。

活动方案 篇6

  1、活动目标:

  ⑴使幼儿了解自己在不断地成长,引发幼儿对自身发展变化的兴趣。

  ⑵鼓励幼儿找出自己的优点,并且愿意在集体面前展示出来。

  ⑶帮助幼儿初步认识自己的不足,增强自我意识。

  2、活动准备:

  ⑴幼儿已了解自己小时候和现在在身体的生长发育上有哪些主要的变化。

  ⑵材料:人手一张婴儿时候的照片及表现自己主要优点的录像或图片。

  ⑶教师了解和掌握幼儿主要的能力发展情况。

  ⑷让男孩子带来自己家里的益智类游戏玩具。

  3、活动过程:

  一。通过展示幼儿小时候的照片,对比幼儿现在的自己,使幼儿了解自己小时候和现在的变化。

  ①让每个幼儿逐个拿出自己带来的照片,简单说下是自己几岁的照片,然后让其自己将照片贴在展示区.

  ②老师自己拿出照片,同小朋友一样简单介绍,贴在展示区。

  ③让幼儿到展示区观看小朋友们的照片,自由讨论。

  ④老师组织小朋友坐好,由老师先谈一谈:“自己小时候是什么样子的,现在又是什么样子的?”(可以从外部的变化。如:身高、体重等。可以从自己学会的本领。如:念儿歌、画画等方面)。

  ⑤有幼儿谈谈自己的变化,同老师。

  ⑥其他幼儿进行补充,发现小朋友身上的变化。

  ⑦小结:你们现在长高了、变重了……,更重要的是你们学会了各种各样的本领,学会画画、顺倒数数等,那么,你觉得哪些本领学得?

  二.请幼儿说说自己的'优点,并且勇敢地在集体面前展示。与其他小朋友进行比较,发现自己的不足。

  1.请男孩子拿出自己带来的益智类玩具,进行分组比赛,同时女孩子进行折纸比赛。

  2.展览幼儿的绘画作品。

  3.进行简单的数学算术,诗歌朗诵,说一句英语短句(幼儿自由发挥自己的长处,每个幼儿都有展示机会)。

  6现场集体表演做操。

  7老师补充自己对幼儿的了解,发现的优点,尽量顾及能力弱的幼儿,鼓励他么继续努力,取长补短。

  小结:每个小朋友都说了自己的优点,有的…有的…有的,并且能够勇敢地将自己的优点在集体面前展示出来,老师及时进行了补充和鼓励,加强幼儿的能力。

  课堂延伸:

  1.找找自己的不足,鼓励幼儿今后努力。

  2.请幼儿谈谈自己在关心集体、参加体育活动、画画等方面还要向哪些小朋友学习?

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