活动方案

活动方案

时间:2024-12-19 08:50:57 活动方案 我要投稿

(精华)活动方案

  为了确保工作或事情能有条不紊地开展,就常常需要事先准备方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。怎样写方案才更能起到其作用呢?以下是小编整理的活动方案9篇,欢迎阅读与收藏。

(精华)活动方案

活动方案 篇1

  为隆重纪念建党91周年,巩固落实保持党员先进性教育活动成果,激发全公司广大党员以更加饱满的热情投入到经营管理工作中,促进公司又快又好发展,公司在七一前后开展七个一活动庆祝党的生日。(具体时间安排附后)

  1、召开一次民主生活会和组织生活会。各党支部分别召开一次党员领导干部民主生活会和一次专题组织生活会,结合干部作风建设年活动,紧密联系今年以来思想和工作实际,认真查找、深刻剖析突出问题,共庆生日、共话发展、共商大计。

  2、为党员上好一堂党课。通过收看现代远程教育直播课堂、邀请市党校讲师开展辅导讲座、公司领导班子成员上党课、观看党课光盘等多种形式,为党员上好一堂党课,向党员讲解党的基本知识、当前的热点难点问题和党的重大决策部署,进一步激发广大党员的工作热情,增强加快发展的决心和信心。

  3、开展一次主题实践活动。结合作风建设年活动,开展送温暖、送法律、送文化、送健康活动,认真组织党员干部开展技术创新、法律咨询、义务劳动、帮助困难职工等活动;

  4、结合7月7日学习节组织一次专题大讨论活动。要根据公司今年的工作目标,认真组织一次学先进、促发展,建设新大展专题大讨论活动,制定讨论方案,通过召开动员会、座谈会、报告会等多种形式,在全公司内营造建设学习型企业,争创学习型员工的浓厚氛围。

  5、表彰宣传一批先进典型。对全公司涌现出的先进党组织和优秀员进行表彰奖励,大力宣传,以激励全公司党员干部奋发向上、开拓进取,在各项工作中再创佳绩、再立新功;

  6、开展一次企业制度、企业文化建设知识竞赛活动。企业文化是企业内功(),是企业发展的核心动力,企业想要长期处于不败之地,就必须创立一套适合自己企业员工的价值观,创立一种正确的企业文化来迎合客户、供应商、政府以及一些地区组织的不同要求

  7、开展庆七一演讲征文活动。为营造浓厚的'庆祝氛围,动员和激励广大党员干部扎实工作,开拓进取,全身心的投入到公司发展建设中来,同时也为选拔参加工商联组织的7。1演讲比赛,在全公司党员中开展以保持先进性,为党旗添光彩为主题的演讲征文比赛。

活动方案 篇2

  准备:

  1.乐器(葫芦丝、笛子、陶埙),录音带。

  2.教师用的少数民族服装,幼儿用的自制羽毛腕饰。

  过程:

  1.教师与幼儿一起随音乐进入活动室,完整欣赏录音乐曲第一遍,感受乐曲的美妙、动听。

  2.幼儿欣赏乐曲第二遍,教师引发幼儿注意听辨主奏乐器――葫芦丝。

  3.教师现场用笛子、陶埙、葫芦丝分别演奏,请幼儿分辨乐曲中的主奏乐器。

  4.教师用葫芦丝现场完整演奏乐曲。

  5.教师与幼儿讨论乐曲的相关信息,如云南、傣族、凤尾竹以及曲名等。

  6.男女教师穿上傣族服装,合作舞蹈。

  7.幼儿在音乐伴奏下带上腕饰参与表演,分别进行孔雀舞表演及模仿吹葫芦丝表演,教师提示幼儿跟随音乐旋律、节奏做不同动作。

  8.幼儿分角色两两组合随音乐完整表演1―2遍。自我反思活动以音乐欣赏为主线,用整合的手段营造了一个审美的艺术氛围,借助葫芦丝、陶埙、笛子、少数民族服装、孔雀舞、教师现场演奏等多种与乐曲相关的要素,帮助幼儿全面感受、理解乐曲。幼儿通过多通道的参与,发展审美能力。男女教师共同执教为幼儿双人舞表演提供了模仿的榜样。

  目标:

  1.欣赏乐曲《月光下的`凤尾竹》,初步了解傣族音乐的风格特点。

  2.通过现场欣赏葫芦丝等乐器演奏及随音乐舞蹈,多通道感受乐曲柔美、流畅等特点。

  3.积累合作舞蹈的智慧,体验其中的乐趣。

  同行点评:

  第一,在男女教师表演双人舞之前,如果教师能预先用提问的方式引导幼儿注意观察两位教师是如何配合的,具体有哪些动作或造型,表演之后教师再组织幼儿交流和尝试,那么幼儿即兴跳双人舞的效果可能会更好;

  第二,在与幼儿讨论音乐背景之前,教师可让幼儿观看云南傣族人民生活和歌舞的录像资料,使幼儿的经验和体验更加直观、丰富。

活动方案 篇3

  诚实守信,是中华民族的传统美德,是公民道德规范的基本要求,是现代社会文明的基石和标志,也是当前构建社会主义和谐社会的必然要求。为了进一步强化学生的诚信意识,引导学生树立求真务实、言行一致的诚信形象,做一个“不丢垃圾,不抄作业”的文明诚信学生,营造“诚信待人、诚信处事、诚信学习、诚信立身”的校园氛围。特制订本诚信教育活动方案。

  一、指导思想

  弘扬中华民族诚实守信的.传统美德,培养学生“诚信”的优良品质,要求学生从自我做起,从现在做起,从身边的每件小事做起,在家做一个诚信好孩子,在学校做一个诚信好学生,在社会做一个诚信好公民,提高青少年的诚信意识和社会责任感,营造“诚信,从小事做起”-----“不丢垃圾,不抄作业”的良好氛围。

  二、活动主题

  “诚信,从小事做起”

  三、活动目的

  引导学生明了诚信的本质和内涵、诚信与道德、诚信与学生成才的关系,自觉地做一个诚信的学生;通过开展“诚信,从小事做起”的主题活动,教育引导学生树立“不丢垃圾,不抄作业”的诚信观念。

  四、组织领导

  组长:z

  副组长:z

  成员:zz、班主任、全体老师

  五、活动内容

  人无信不立,诚信,需要从每一件事情做起,诚信教育,需要从小事抓起。开展诚信教育,重点突出两个方面:

  1.文明教育:教育学生不随手丢垃圾,进一步落实《中小学生日常行为规范》和《沈灶中学一日常规》,进一步促进学生良好行为习惯的养成。

  2.诚实教育:端正考风考纪,独立完成作业和考试,不抄袭、不作弊,端正学生作业态度。培养学生严格要求自己,言行一致的良好品格。

  六、活动步骤

  诚信教育活动从10月中旬开始至2月上旬结束。利用近四个月的时间,分三个阶段,在校园内广泛开展“不乱丢垃圾、不抄袭作业”系列宣传教育活动。

  第一阶段:宣传发动阶段

  在启动宣传阶段,重点做好以下工作:

  1.举行“诚信,从小事做起”主题活动的启动仪式。

  2.通过校园网、广播站、宣传栏、黑板报等形式,广泛深入宣传“诚信,从小事做起”的思想,营造诚信氛围。

  3.召开全体师生、团支部学生会、各班级的“诚信,从小事做起”主题活动动员大会,统一思想,形成共识。

  第二阶段:具体实施阶段

  在“诚信,从小事做起”活动期间,围绕“不丢垃圾、不抄作业”重点组织开展以下活动:

  (一)宣传活动

  1.各班级制定班级诚信公约,签订诚信承诺书。学校团支部组织“诚信,从小事做起”签名活动。

  2.学校出“诚信,从小事做起”宣传栏,各班出黑板报,大力营造宣传氛围,使学生个个明白,个个知晓。团支部开展全校黑板报比赛。

  3.以班为单位发动同学开展搜集有关诚信的名人名言、谚语、俗语或搜集一个有关诚信的历史典故的活动。制作有班级特色的手抄报,团支部举行学生手抄报比赛。

  (二)“不丢垃圾”文明礼仪活动

  1.各班围绕“爱我校园、不乱丢垃圾”主题召开主题班会。

  2.学校设立卫生监督岗,聘请老师、学生担任校园卫生督察员,细实督查校园卫生,政教处、团支部开展“校园卫生志愿者”活动。

  3.学会会成立“校园小卫士”,每天由“校园小卫士”在课间对校园进行清洁卫生监督。如有同学乱丢垃圾,扣其班级评比分数,对学生在评先、奖励等方面实行一票否决(包括住宿生生活补助),同时担任“校园小卫士”一周以上。操行等地C等以下(将不能报考四星级高中)

  4.政教处、团支部组织开展“校园无垃圾周”突击活动。

  5.学期末评出“卫生小标兵”、“卫生先进班集体”并给予奖励。

  (三)“不抄作业”诚信教育活动

  1.各班围绕“对抄作业说不”主题召开主题班会。

  2.各班设立监督小组,督促学生独立完成作业,拒绝抄袭。对于抄作业和主动把作业给别的同学抄的学生在评先、奖励等方面实行一票否决(包括住宿生生活补助),操行等地C等以下(将不能报考四星级高中)。

  3.团支部组织“对抄作业说,不”诚信作业承诺书的签订活动。

  4.教务处制定奖惩措施,各班级根据制度对学生进行考核和奖惩。

  5.团支部组织“诚信,从小事做起”演讲比赛。

  6.进行诚信教育实践检验。利用学情考试,学校安排三个考场采取无人监考、流动监考等不同方式,对学生诚信应考进行一次实践检验诚信教育的成效。

  7.各班级评比“诚信作业标兵”。

  第三阶段:总结表彰阶段

  此阶段主要做好以下工作:

  1.做好总结。对“诚信,从小事做起”主题活动开展情况进行总结,分析问题,查找不足,整改提高。

  2.做好表彰。采用自评互评等方式,组织评选“文明之星”、“卫生标兵”、“诚信作业标兵”等荣誉典型,激励先进,鞭策后进。

  3.做好展示。充分利用学校网站及宣传栏等形式展示“诚信,从小事做起”主题活动成果。

活动方案 篇4

  一、指导思想

  贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。树立“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,大力推进体育大课间活动,全面实施《学生体质健康标准》,蓬勃开展“阳光体育活动”。以培养学生刻苦锻炼的精神,培育学校的体育精神,营造一种良好的校园体育文化氛围,使学生自觉地参加每天一小时的体育活动。

  二、机构设置

  1、领导小组(负责领导协调各方面的.工作。)

  组长:

  副组长:

  组员:

  2、安全保障小组(负责学生安全工作)

  组长:

  组员:

  3、技术指导组(负责各年级体育活动设计及活动指导工作)

  组长:

  组员:

  4、器材组(负责体育器材的购置及管理工作)

  组长:

  组员:

  三、活动主题

  我健康我阳光我成长我快乐

  四、活动要求:

  人人有项目班班有团队平时有测试年终有评比

  五、具体项目

  1、指定项目:跳绳、50M短跑、立定跳远、400M往返跑

  2、自选项目:田径、游戏、舞蹈、球类、军事类、体育快乐园活动

  六、活动原则

  1、全员参与性原则

  没有特殊情况,任何老师不得留学生在教室或办公室做其他事情。

  2、每天一小时原则

  每天的课间操、眼保健操、课间活动及下午学校组织的体育活动半小时以上。

  3、课内外结合原则

  做好家长宣传工作,采用家校联动方式,使全体教师、学生、家长行动起来,参与到这一全民健身活动中来。

  4、安全性原则

  各班在设计活动时,要充分考虑到学生的年龄因素,场地因素,制定出相适宜的活动计划,在选用器材时注意安全,在带班活动时,带班老师要有高度的责任心。

  七、活动措施

  1、开足体育课,上好体育课。每一名体育教师要认真对待每一节体育课,组织好每一节体育课的教学活动,任何体育教师不得把体育课上成放羊式教学。

  2、做好课间操和眼保健操。

  3、组织开展好上午30分钟的课外运动。学校因受场地限制,各班按政教处分配的活动地点开展活动。

  八、活动器材

  活动器材采用学生自带和学校购置两种兼顾措施。

  九、活动保障

  1、各年级在每学期第二周制定本校各年级的活动计划,学校。

  2、做好对全校教师,全体学生及学生家长的宣传工作,重视“阳光体育活动”,把这项工作抓好,抓实。

  3、每位教师均要带队,参加情况记录年度考核中的担任课外活动栏目。

  4、每年6月中旬学校组织一次活动成果展示,进行评比。

  5、凡未落实学生每天一小时体育活动的学校和班级,不得评为先进单位,第一责任人不得评为先进个人;凡是不认真组织学生积极参加每天一小时体育活动的班主任,不得评为先进班主任;凡不积极参加每天一小时体育活动的学生,不得评为三好学生。

活动方案 篇5

  一、活动主题:心手相牵快乐成长

  二、活动理念:让我们“以人为本”思想达到一个共识多去关爱留守儿童,通过活动能让更多的儿童们体验到人与人之间的平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱,形成积极的、向上的人生态度和情感体验。

  三、活动目的

  1、通过开展这项活动,更深入地了解留守儿童的需求,为这些留守儿童的'学习、生活和身心健康的发展营造良好的氛围,让全社会都来关心和爱护留守儿童,激励他们自强不息,学会自学、自理、自护、自强、自律,做生活的强者,享受生活的幸福和快乐。

  2、让更多的人来关爱留守儿童,进近留守儿童,让人人都献出一点爱,让留守儿童不再孤单和寂寞。

  四、活动地点:高州市云潭镇平垌小学

  五、活动时间:531日(星期一)上午0900——1045

  六、活动内容:

  1、欢迎仪式负责人:平垌小学

  2、座谈会参加人员:高州市邮政局、广东高州中学初中校区代表及地方有关领导、平垌小学领导

  3、游园活动负责人:平垌小学

  注:广东高州中学初中校区团委会、高州市邮政局团支部青年代表参加游园活动,派10名青年代表与平垌小学教师拔河比赛;青年代表邀请平垌小学师生代表开展部分游戏活动,如:头顶气球、抢凳子、慢车比赛

  4、庆祝“六一”大会主持人:平垌小学

  介绍参加慰问活动的单位及代表

  节目表演:唱歌(梁兴文)、舞蹈(陈思明)

  广东高州中学初中校区优秀青年教师林雪瑜讲话(作留守儿童心理健康辅导)

  颁发留念品

  平垌小学活动总结

  合影留念

  七、活动准备:

  1、横幅:“心手相牵快乐成长”关爱留守儿童活动

  主办:广东高州中学初中校区团委会、高州市邮政局团支部

  承办:高州市云潭镇平垌小学

  另制作四条激励性的标语挂在校园,以激励学生积极进取。(联系人:赖锦强)

  2、根据活动节目制作一个音乐光碟

  3、车辆提供

  4、参加人员数量高州中学初中校区:8人高州市邮政局:5人

  组成一个临时青年志愿者服务队(13人)

  八、活动要求:

  1、参加人员积极活跃,有团队合作精神,服从管理,统一行动。

  2、活动以轻松愉快氛围为主,以开心为导向。

  3、以留守儿童为中心,顺其自然的开展,不注重程序和广告新闻效果。

  4、要报节目的义工提前报上节目、统一制作,活动前一天统一彩排。

  5、义工服务队人员要求:

  u有爱心u积极u热情u灵活u主动,听从安排。

  九、活动筹备组人员名单:

  顾问:刘锋、梁永天

  总策划:吴远平、冯文周

  执行策划:黄小鹏、赖锦强、黄韬、陈林

  参加人员:苏祥权(游园活动组织)、林雪瑜(心理辅导)、梁兴文(唱歌)、陈思明(跳舞)、江雪群(摄影)

  活动方案涉及到的人员,如有特殊情况不能参与请提前向本单位领队请假,以便作及时调整。

活动方案 篇6

  一、活动背景:

  在现代社会很多的老人都由于孩子长期在外,在心理上很容易产生孤独感.我们针对这种现象组织了一次班级青年志愿者活动,给那些需要关怀的老人带去关爱与帮助.

  二、活动目的:

  为了增强班级成员对社会的责任感和奉献精神.表现作为当代大学生应有的素质,展现作为大学生的志愿服务风采.为了慰问敬老院的老人,给他们送去一些关爱和温暖,让他们老有所乐,感受社会对他们的关爱.让青年志愿者们感受服务人们的快乐,学会关心老人,尊敬老人和长辈。

  三、活动主题:

  关爱老人,我们在行动。

  四、活动时间:

  X月X日星期天上午

  五、活动地点:

  XX敬老院

  六、活动对象:

  新能源与动力工程学院全体成员

  七、活动准备:

  1、团委干部联系敬老院和组织委员一起做好活动策划

  2、宣传部做好前期和后期的活动宣传工作,和活动期间的拍照

  3、选取主持人,主持当天活动流程

  4、团委收集节目表演和游戏

  5、团委书记做好后期的活动总结

  八、活动流程:

  1、在校集合出发前集中志愿者清点人数,交代细节

  2、依据自愿原则,志愿者可以自带礼物送给老人

  3、到敬老院后把我们的'礼物送给老人(在院长的带领下)

  4、各位志愿者按照既定安排展开工作:

  (一)、陪老人聊天(聊天内容可以介绍一些健康的知识,比如流行性感冒的预防,季节锻炼注意事项

  (二)、文艺表演:共同唱红歌、京剧,陪老人下棋、打牌,等等 5、组织志愿者和老人及院里的工作人员合影留念,给老人照一张全家福

  6、清点人数,集体回校

  7、活动后各志愿者要及时上交活动心得,团委一起做好整理和后期活动的总结报告

  九、注意事项:

  1、行为举止要大方,注意措辞用语

  2、切记在敬老院不要大声喧哗,注意老人的情绪变化

  3、准备好活动的道具

  4、带好志愿者工作证穿戴整齐

  5、遵守纪律,听从指挥,注意安全

  十、人员安排:

  (具体再作安排)

  活动策划:XXX

  活动宣传:XXX

  活动总结:XXX

  道具购买:XXX

活动方案 篇7

  活动主题:关爱残疾儿童,手拉手结对子;

  参观特殊学校,学榜样立志向。

  活动时间:20xx年3月24日周二下午

  活动地点:濮阳市特殊学校

  活动目的:

  1、为了让学生给生活在同一片蓝天下的残疾儿童送去温暖,奉献爱心,懂得关爱弱势群体,与他们手拉手结对子,互帮互助,共同成长。同时也让这些残疾儿童感受到社会的温暖,结交新朋友,打开新天地,了解未知的世界;

  2、通过参观聋哑学生的课堂,了解他们学习知识的过程;通过参观聋哑学生的宿舍,了解他们独立生活的'情况;通过观看聋哑学生杂技表演,感受他们精湛的才艺、阳光的心态。从而学习他们身残志坚,自强不息的品质,和乐观的生活态度。并以此立下志向,珍惜今天的幸福生活,独立自主,勇敢面对今后人生的任何挫折。

  活动人员:油田一小五年级一班全体学生

  活动安排:

  一:准备工作:

  1、 联系特殊学校:徐浩然爸爸

  2、 去特殊学校洽谈:赵老师、孙主席、周珂欣爸爸、文芝涵妈妈

  3、 歌曲教唱:高一楠妈妈

  4、 联系车辆:孙源爸爸

  5、 物品准备:

  (1)制作横幅 长竹竿2根 班旗一面 :李一鸣爸爸

  条幅内容:(同在蓝天下 牵手共成长——油田一小五年级一班“走进濮阳市特殊学校手拉手”活动)

  (2)买156张联系卡 捆书用的拉花: 张紫轩妈妈、王长玉妈妈

  用途:本班学生每人一张,对方学生一人两张

  (3)学生自备:

  每个学生带两本课外书,送给结对子的朋友,或所在班级;

  每人带一个交流本,方便到时书面交流;

  6、捆书打包:

  胡馨月妈妈、王雨璐妈妈、张泰然妈妈、刘畅妈妈、文芝涵妈妈、李睿轩妈妈、李庆懿妈妈、王宇可馨妈妈

  7、 摄像照相:摄像——濮阳市电视台 照相——马临风爸爸

  8、着装:穿校服戴红领巾

  9、人员分工:

  总负责:赵瑛老师

  总领队:孙源爸爸 徐浩然爸爸

  副领队:张择煊爸爸 周珂欣爸爸 李一鸣爸爸

  分组:按教室座位分成四个大组

  组长: 每个大组邀请两名家长担任组长带队

  坐车安排:1、2组坐一号车;3、4组坐二号车;

  二、活动过程:

  1、30号下午2:00在学校校门口集合;

  2、老师整好队,按4个大组站好,分头由各队的队长带上车;

  3、到达特殊学校后,按四大组分别带进5、6两个年级的四个班,进教室参观课堂,了解聋哑学生是怎么上课的,在这样的情况下,他们依然有着强烈的求知欲,努力学习科学文化知识;

  4、两个学生与一个特殊学校的学生结成朋友,交换联系卡,留下联系方式,以便今后保持联系,并简单书面交流;

  5、由特殊学校的老师和孩子带领参观宿舍,了解他们的生活起居,看看他们在身体残疾的情况下,很小就离开父母,独立生活,一个月才能回家见父母一次,从而培养独立自主的意识;

  6、到会议厅举行捐赠仪式:

  (1)特殊学校领导致欢迎词

  (2)班主任赵瑛老师讲话(此行目的、意义等)

  (3)双方学生代表发言

  (4)捐赠图书

  7、观看残疾人艺术团杂技表演

  8、五一班全班同学表演手语歌《让爱传下去》

  9、合影留念

  10、议程结束,告别上车离开特殊学校,到达一小后家长来接。

  三、注意事项:

  1、必须遵守活动时间及安排,服从指挥,准时到达集合地点;

  2、进入特殊学校要保持肃静,行动有素;

  3、见到特殊学校的领导、老师及同学要微笑、主动地问好,体现良好的个人素养;

  4、和特殊学校的学生交流时,避免问到身体残疾的话题,保护他们的自尊心;

  5、活动结束时要和领导、老师、同学说再见!

【活动方案】相关文章:

读书活动方案,读书活动方案12-23

阅读活动方案阅读活动方案10-27

市场活动方案模板-活动方案04-01

小学暑假活动方案-活动方案04-01

亲子互动活动方案-活动方案04-01

装修公司活动方案-活动方案04-01

亲子阅读活动方案-活动方案04-01

婚庆公司活动方案-活动方案04-01

社区活动方案-活动方案04-01

活动策划方案活动策划和活动方案08-29