活动方案（优）
为了确保事情或工作有序有力开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编帮大家整理的活动方案10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
活动方案 篇1
活动类型：数学教育活动
活动名称：认识数字“2”
活动目标：
1、感知2以内的数量，知道数字能表示物体的数量。
2、能积极愉快地参加游戏活动。
活动准备：
1、幼儿每人一个小篮子（内盛1个苹果、1个梨、1支彩笔、2个雪花片、2个皮球、2个桃子）
2、印章、贴有数字的'纸每人各一
3、数字卡片每人一张
活动过程：
1、操作探索
教师提问幼儿前面篮子里各种物体的数量是多少，通过幼儿动手操作知道这些物体的数量各是多少，用数字几来表示，同时教师出示数字卡片，并观察1、2的字形。
教师小结：凡是1个的东西如1个皮球、1本书……都可以用数字1来表示，凡是2的东西如2个苹果、2只小猫、2桶水……都可以用数字2来表示。
2、寻找游戏
请幼儿找一找活动室里有什么东西可以用数字1来表示，有什么东西用数字2来表示。
3、操作活动
引导幼儿用印章印出同自己面前纸上数字相同数量的图案。
4、游戏《开飞机》
请幼儿手拿数字卡片，听老师口令游戏，教师说1号飞机要起飞了，手拿1号数字卡片的幼儿就学开飞机，教师说2号飞机要起飞了，手拿2号数字卡片的幼儿就学开飞机，教师和幼儿反复做游戏。
5、结束活动
请幼儿听音乐学开飞机飞出教师户外自由活动
活动方案 篇2
为贯彻落实中共中央宣传部、国家安全生产监督管理总局等部门《关于开展20xx年全国“安全生产月”活动的通知》（安监总政法〔20xx〕30号）精神，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，进一步加强安全教育和安全管理，促进学校安全稳定。经研究，决定在全校开展“安全生产月”活动。具体内容如下：
一、活动主题：科学发展安全发展
二、活动时间：6月1日至6月25日
三、活动内容：
1、开展学校安全隐患排查整治活动
校领导牵头，对学校食品（饮食）卫生、校园安全防范、校园安全管理、学生上下学交通、教室安全和学校从业人员安全等情况开展全面细致的拉网式检查，确保不留死角，不留空档，对检查中发现的.问题和安全隐患立即整改。
2、落实载体，扎实开展安全主题教育活动
加强以防侵害案件、食品卫生、防踩踏、防溺水、传染病防控、交通、消防和防雷抗汛等安全防护教育为重点内容，根据学生年龄特点和学校安全工作阶段性（季节性）要求，在全校广泛开展形式多样的宣传教育活动。
⑴组织一次对全体教师安全知识培训活动（周一教师大会），有关处室组织一次对食堂人员、实验员、保安（门卫）、水电工等从业人员的岗位安全职责培训。使广大教职员工切实增强安全责任意识，明确具体操作要求，履行好岗位安全职责，提高安全工作水平。
⑵组织全校学生开展观看防溺水系列活动
具体内容：值周班学生代表对全校师生进行一次防溺水知识宣传、政教处负责利用学校广播对全校学生进行一次防溺水安全讲座、利用学校显示屏对全体师生进行防溺水警示语宣传、向家长发放防溺水告家长书、各班级开展观看警示教育专题片、等活动。通过这些活动切实增强广大中小学生的安全意识，提高他们的自我防护能力。
⑶学校利用校园文化长廊出一期消防安全宣传专栏和组织一次防溺水图片展，各班级出一期食品及卫生安全黑板报
⑷组织一次防踩踏应急疏散演练。师生观看“实拍唐山地震中老师带领学生从容撤离”视频。
⑸邀请法制副校长桥娄派出所副所长对毕业班学生进行一次防毒、防赌法制知识讲座。
⑹开展一次中学生“安全在我心”手抄报展览暨优秀作品评选活动。并于6月20日（星期三）前择优推荐3副作品报区联评。
活动方案 篇3
一、 活动名称：
光棍化妆比赛
二、 活动目的：
活跃校园文化气氛，提高学生艺术修养和时间能力，更好展现学子的青春风采，也为给“美”这一传统概念一个新的诠释。
三、 活动主题：
化出你心中的另一半
四、 活动时间：
20xx年11月11日（光棍节）
五、 活动地点：
艺术楼219
六、 参加人员：
1、 主办单位：艺术学院文艺部
2、 活动对象：艺术学院各班级
3、 活动期间人员安排：姚先杭：主持人、评委
场面布置：黄其军 高文心
策划书：杨彬 黄其军
（1） 准备期间人员安排：各班文宣委员
A、节目统筹组
组部成员：文艺部成员及各班文选委员
任务说明：
1、文艺部负责评委、主持及场地布置
2、文宣负责组织自班参赛人员
B、活动宣传组
组成人员：宣传部和新闻网络部
任务说明：
1、宣传部利用海报，横幅张贴宣传（需在8号之前张贴)
D、晚会治安维护
组部成员：各班班长
任务说明：
1、负责活动现场的搭建及背景布置
2舞台灯光设备，音响设备的安装
3、晚会秩序，安全，保卫工作
七、 活动内容
前期准备：
1.通知各班级选出两女一男（一男一女给另一名女生化妆），总共11组，各组自带化妆品，有文艺部负责通知各班文宣委员，再由他们向班级同学传达。
2.作出宣传板，为此次活动做宣传，由宣传部负责（几个板报再议）.
3.购买活动所需物品（场地布置所需物、奖品等），由社团部负责购买.
1．入场时间：
2.入场要求：凡入场者均可自带一个面具，不带者将取消晚会中抽奖活动和一些大一点活动的参加资格。前100名入场的人员可得到一个化妆面具。
3．开场：参赛班级自出的节目，出节目的班级在最终的成绩里加分
4．主持人宣布当天活动的相关事宜（即当晚的活动主题、内容、形式、到场评委、参赛人员及比赛中要注意的事项）。（5分钟）
5、活动过程：每班选派一男一女两个单身同学参加比赛
5. 第二章节 游戏环节（20分钟）
①寻找你PARTNER
②分组进行比赛
一组为在上次游戏中找到PARTNER的人，另一组则是没有找到PARTNER的`人。游戏规则：由主持人提问，在规定时间内回答问题正确的题数多为胜，获胜者可以对自己有好感的人提出要求（如唱歌、跳舞、表演）如果还没有找到PARTNER则抽奖决定
③默契大考验（10分钟）
游戏规则如下，一人根据提示做动作，一人根据动作猜答案。在规定时间的2分钟内猜对最多者为胜。获胜者将给予一定得时间的让他们做告白。
④谁的占地面积小
每组成员前放一张报纸，两人可选择站在上面的方式，后折成二分之一，四分之一，以此类推，最终坚持到底的人获胜。
⑤ 踩气球
每个人左右脚各系三个小气球，一分钟后气球数目最多者生出
完结篇：派送礼物：由主持人随机扔小礼品以及糖果到舞池中，大家尽情领取。
八、经费预算：
（略）
活动方案 篇4
“有一种记忆可以很久，有一种思念可以很长，有一双手的手心特别温暖，让我们一生无法忘怀......”有人说，父爱如山，大爱无言;有人说，父亲的爱是一颗不落的星星，温暖幸福的微笑永远荡漾在我们的心里。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严的，孩子与爸爸接触交流的机会也是比较少的。为此，在20xx年父亲节到来之际，我们开展“我爱你爸爸”的主题活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。
一、活动时间
父亲节前一周。
二、主题目标
1、让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作。
2、让幼儿学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处。从现在做起，从点滴做起，以实际的.行动来回报父母。
3、通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。
三、活动方案
1、各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等，并举行“照片展”“比谁帅”。
2、鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒水、拿报、洗脚等。
3、开展系列的教育活动：父亲节的由来、社会《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸。
4、年级组或班级可根据班级情况开展亲子活动：角色反串、《小脚踩大脚》、《骑大马》等。
5、为爸爸制作手工礼物，亲手送给爸爸;为爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表达对爸爸的爱。
六月，有灿烂的阳光照耀在我们的身上;六月，有绵绵的细雨滋润在我们的心底;六月，父亲节翩然而至。人生中很多东西，不可能永远地存在但是您给我的爱却是永恒……父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭;父亲用亲情温暖着孩子的心灵。在这个属于父亲们的日子里，让我们大声说出对父亲的爱，祝愿世上所有的父亲们节日快乐!
活动方案 篇5
今年xx月2xx日是全国第xx个学生营养日。根据教育部、卫生部《关于开展学生营养日宣传教育活动的通知》有关精神，为认真做好中国学生营养日宣传教育活动，增强青少年营养健康意识，呼吁全社会关注青少年营养健康状况，引导广大中小学生树立健康营养饮食观，养成良好的生活饮食习惯，提高学生营养健康水平，促进中小学生健康成长，经研究，决定在全区中小学校继续开展学生营养日主题系列活动。现将有关事项安排如下：
一、充分认识加强学生营养工作的重要意义。
今年我区学生营养日活动的主题是：关注食品安全、推广营养配餐、促进膳食均衡、改善学生营养、保障学生健康、托起祖国未来。健康是人全面发展的基础，青少年时期是人的身心健康和身体素质发展的关键时期。学生营养、体质与健康状况，不仅直接影响学生的身心健康，事关每个家庭的切身利益，事关学生的全面发展；而且关系到整个国民健康素质和人才培养的质量，关系到国家和民族的未来。
在青少年学生中开展营养教育活动，普及学生营养知识，倡导合理营养、平衡膳食，实施积极有效的营养改善措施，为青少年提供满足生长发育的营养膳食，对学生的健康成长具有十分重要的意义。各学校要充分认识加强学生营养改善工作的重要意义，紧紧围绕改善学生营养与健康这一主题，扎实有效地做好“5。20”中国学生营养日宣传教育工作。
二、扎实开展好营养知识宣传教育活动。
各学校要把普及学生营养知识作为学生健康教育的重要内容，广泛开展学生营养知识宣传教育活动，通过健康教育教学等主渠道教育和相关学科的渗透教育，辅以校园媒体、家庭教育、主题教育活动等形式，加强合理膳食的指导，使学生掌握科学的营养知识，养成健康的饮食习惯。
同时，通过家长会、家长学校等形式，向家长传授学生营养科普知识，引导家长科学、合理安排家庭饮食，发挥家庭在学生营养改善中的.作用，形成学校、社会、家庭共同关心学生营养改善工作的良好氛围。要重点开展好“五个一”活动，不断提高学生的营养健康知识水平。即：安排一节营养知识专题讲座；出一期班级和学校营养与健康知识的专题板报、墙报；举办一次营养知识主题班会；每个学生写一篇“营养与健康”为主题的作文；学校广播站每周至少进行一次营养知识宣传。各学校开展“五个一”活动情况，要用幻灯片和照片形式做好记录，辅以文字材料，以区属学校和镇（街道）中心校为单位xx月xx日前打包发送至区教育局校产科邮箱xx。
三、认真组织食堂从业人员营养知识和操作技能培训。
各学校要按照市教育局《关于印发XX市学校食品安全宣传教育工作实施方案的通知》要求，对食堂从业人员进行食品安全、食品加工以及营养知识、操作技能的系统培训，每年不少于40小时。尚未配备有证公共营养师或配餐员的学校、幼儿园食堂，要选派相关人员参加全市公共营养师培训，以满足学校营养知识普及宣传及营养配餐的需要，为学生营养改善提供保障。请各学校6月15日前将名单报区教育局校产科，按照市教育局统一安排参加培训。
四、积极推进学生营养改善工作的开展。
各学校要牢固树立“健康第一”的思想，重视并抓好学生营养改善工作，把本次学生营养日主题宣传系列活动列入实施素质教育的重要内容，认真组织实施。要利用校园广播、宣传栏、板报、晨会、班会等形式，广泛宣传发动，组织学生参加各项活动。要不断创新工作思路，采取有效措施，结合正在实施的全区中小学学生营养改善计划，制定本单位活动实施方案，促进学校营养健康教育及营养配餐等相关活动的开展，让加强学生营养工作真正落到实处，为实施素质教育，全面提高学生的健康体质作出贡献。
活动方案 篇6
活动名称：乌鸦喝水（学习P73）
教学目标：
1、在歌曲内容营造的情境中熟悉歌词，理解乌鸦能喝到水的原因。
2、喜欢与同伴共同探索，对于水的其他特性有进一步了解的兴趣。
教学准备：
（认知准备）已经熟悉旋律、会用跳舞、乐器、念白等方式表演“乌鸦的故事”。
(材料准备)歌词配套图片、伴奏、两人半瓶水以及大小不一的石子、树叶、小草等。
重点：理解歌曲内容。
难点：理解歌词第二段。
教学过程：
一、演演小乌鸦
“最近，在我们的个别化活动中我们许多小朋友都听着一段好听的音乐创编了——乌鸦的故事，哪一组愿意来表演给大家看看。”
二、欣赏“乌鸦喝水”
1、理解歌曲第一段
“那么音乐里的乌鸦究竟发生了一件什么事情呢？让我们一起来听一听。”
提问：小乌鸦怎么了？（口很渴，想喝水）
它的心情怎么样？（有些伤心）
它为什么喝不到水？（瓶口小、头太大、水又浅，伸不下）
*教师通过图片提示，解释歌词。
2、帮助乌鸦想办法(难点)
“谁能说说有什么办法能帮助乌鸦喝到水？”
“今天，老师也为大家准备了半瓶水，和一些小材料，我们一起一边听音乐，一边帮助乌鸦想想办法吧。”（两人一组）
提问：你们使用什么方法帮助乌鸦喝到水的？
小结：在瓶中放入大大小小的石子，会让水面不断地升高，当瓶中的水满到瓶口的时候，乌鸦就能喝到水啦。
3、欣赏歌曲第二段
“歌曲里的小乌鸦想的办法是不是和你们一样呢？让我们一起来听一听。”
提问：歌曲里的`小乌鸦想到了什么办法？（衔石子、轻放下、三四五、六七八。）
什么叫衔？为什么要轻放下？三四五、六七八是什么意思？
小结：衔就是用嘴叼着，轻放下是为了不让瓶里的水溅出来，三四五、六七八是小乌鸦扔进瓶中的小石子的数量。
4、完整欣赏歌曲
“这是一首叙事性歌曲，歌中为我们讲述了小乌鸦想喝水到喝到水的过程。现在就让我们完整的欣赏一下吧。”（结合课件，完整欣赏歌曲）
三、做做小实验
“咦，为什么同样在两瓶水中放了7颗石子，水面却不一样高呢？我们下次一起到个别化活动中找找答案吧。”
活动方案 篇7
孝道，是家庭和睦的基础，是中国人的血脉，是中华民族优秀传统文化的精髓。为进一步传承和弘扬孝道文化，宣传古今孝道典型，裴家湾镇中心小学举办“弘扬孝道文化 继承传统美德”主题实践活动。具体方案如下：
一、指导思想
以“弘扬孝道文化 继承传统美德”为目标，以“好家风、好家训”为重点，倡导孝敬父母、尊敬师长、敬老助老的道德风尚，加强公民思想道德教育，弘扬孝道文化和时代新风，传承中华家庭美德，努力营造孝道敬父母、感恩社会的.良好社会氛围，构建和谐家庭，促进社会和谐。
二、活动内容
开展孝道文化进校园活动，重视对未成年人进行孝行的日常养成和教育，以《弟子规》学习活动为载体，坚持常年开展孝道文化进校园、进班级、进课堂活动。开展善孝文化主题活动，读一本孝道文化书籍，讲一个孝道经典故事，写一篇孝道感悟文章，使未成年人成为孝文化的传播者和践行者。
三、保障措施
1.统筹兼顾、扎实推进。开展“弘扬孝道文化 继承传统美德”主题实践活动，是践行社会主义核心价值观，推进公民道德建设，促进良好社会风尚形成的重要举措。
2.突出主题，讲求实效。要紧紧围绕活动主题，组织学生参与孝道文化。
活动方案 篇8
内容摘要：根据东和乡中心学校的通知精神，结合我校的实际情况，我校于20xx年5月24日开展了一系列的反邪教警示教育宣传活动，通过教育宣传活动，使全体师生进一步认清了邪教本质，更加坚定理想信念，抵制邪教。现将开展活动情况汇报如下：
一、利用周一《国旗下讲话》对全体师生进行 “反邪教警示教育”，通过“小手拉大手”，共同防范和抵制邪教。 二、周五班会课（安全课）以“反邪教警示教育”为主题，教育学生。弘扬科学精神、认清邪教本质，坚定理想信念，坚决抵制邪教。 三、充分利用学校电子屏幕，开展反邪教警示教育宣传。
四、学校宣传组更新一期以“弘扬科学精神、认清邪教本质，坚定理想信念，坚决抵制邪教”为主题的反邪教警示教育宣传板报，各班级组织学生认真学习。我校开展“反邪教” 图片警示教育活动，进一步加大了对反邪教警示教育的宣传力度，让全体学生进一步认识邪教，拒绝邪教，防止邪教组织染指校园，确保学校师生的身心健康。
各班教师借“反邪教”宣传图片资料向学生详细的介绍了邪教的危害性，邪教的基本特征和如何应对邪教的方法。详细的文字说明和触目惊心的图片，给学生带来极大的震撼。图片展以生动的事实、形象的`图画、朴实的语言，全面系统地介绍了邪教的危害，同时也向大家宣传了科学文明的生活方式。同学们纷纷表示要“珍爱生命，拒绝邪教，从我做起！
反邪教警示教育活动的开展，有效破除邪恶思想对少年儿童的毒害，净化校园环境，让学生认清邪教本质，提高了全校学生的思想觉悟，增强了崇尚科学的意识。
活动方案 篇9
一、指导思想
坚持面向全体学生，人人参与的宗旨，有效利用学校体育资源，推进学校体育工作的发展，树立健康第一的思想以及终生锻炼的意识和习惯，培养学生合作、自信、果断、公平竞争及团队精神等良好品质，发展学生个性特长，促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面健康和谐的发展，提高团结协作，抵御挫折的意识和能力，发展个性，增强创新意识和创造能力，加强校园精神文明建设，推动我校体育运动向更高水平发展。
二、活动主题及形式
我运动我健康我快乐
广播体操比赛、武术操比赛、田径运动会、大课间活动展评、乒乓球赛、拔河比赛、趣味投篮
三、活动时间及参与范围
10月8日—12月31日
全体师生
四、活动领导小组
组长：z
副组长：z
组员：校委会、班主任及体育组全体成员
策划与组织：体育组全体成员
安全监督：z
五、活动要求
1、凡参加活动的班级，要充分做好开展活动的准备工作，活动前要加强对学生的纪律安全教育，确保活动的正常开展。
2、各班级要精心组织，周密安排，确保学生安全；要遵守大会纪律，服从指挥。
3、裁判工作要做到严肃、认真、公平、公正、准确。
4、各班要组队参加比赛，不得弃权，各班根据比赛要求，提前进行班内选拔赛，借此推动班级体育活动开展。
六、活动形式及内容
（一）宣传发动
利用学校广播室、宣传栏等大力宣传终身体育天天坚持锻炼的.好处，通过宣传刻苦锻炼身体，勇攀高峰，为学校争光等优秀运动员事迹，激发学生锻炼身体的积极性，并积极投身到体育活动中来。
（二）各班开展丰富多彩的体育活动
以班级为单位，由班主任及体育老师利用课间和体育活动时间组织学生开展“快乐课间”、“大课间体育”活动，例如：乒乓球、跳绳、橡皮筋、丢沙包、毽球、广播体操等；可一人活动，也可多人活动的体育游戏，活跃校园生活，增强学生体质，使学生充分享受运动带来的乐趣。
（三）举行各种体育竞赛
1、广播操比赛10月16日下午（第7周周四）
2、武术操比赛10月30日下午（第9周周四）
3、田径运动会11月14日全天（第11周周五）
4、分年级乒乓球比赛、教职工乒乓球、羽毛球比赛。
11月24—27日下午（第13周周二—周四）
5、全校大课间活动评比展示活动。
12月11日下午（第15周周四）
6、年级组教职工篮球友谊赛。
12月16——18日（第16周周二—周四）
7、全校分年级趣味比赛。
12月23日—25日（第17周周二—周四）
8、全校分年级拔河比赛12月30日下午（第18周周二）
（四）总结表彰奖励
在各项活动完毕后召开全校师生大会，对本届体育节各项活动进行总结，并表彰获奖的个人、集体。
活动方案 篇10
为落实20xx年学院关于加强班主任建设工作要点，特开展“六个一”工作。即制订一份规范的班级工作计划、写一篇学期工作总结（或专题论文）、设计一个主题班会方案、总结一条培养班干部的经验、建设一间示范宿舍、作一次班集体谈话。具体安排如下：
一、 制订一份规范的`班级工作计划
学期初（3月）各班根据学院校历表及班级具体情况制定学期工作计划。对未及时交计划的班级在班级考核中予以扣分。
二、 作一次班集体谈话
5月召开班主任座谈会，分层次分特点选择优秀班主任就班级管理及与学生交流办法进行传经送宝，与班主任分享工作经验。
三、 设计一个主题班会方案
全期按计划开展日常主题班会，同时开展主题班会公开课活动，活动要求学期内完成一堂主题班会公开课展示，根据到会老师及到会学生评分的平均分予以评奖。
四、 建设一间示范宿舍
全期开展创建示范寝室活动，召开班主任座谈会谈如何创建示范寝室，对优秀示范寝室予以表彰。
五、 总结一条培养班干部的经验
下学期撰写班级管理经验论文，评比出优秀经验在班主任学期工作总结会时予以推广。
六、 写一篇学期工作总结（或专题论文）
1、 5月完成班主任工作问卷调查。
2、 6月根据实际完成情况编写班级学期工作总结。
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