活动方案

时间：2025-01-05 13:31:44 活动方案我要投稿

实用的活动方案（精品）

　　为保障事情或工作顺利开展，常常需要预先准备方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编收集整理的活动方案10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

实用的活动方案（精品）

活动方案篇1

　　一、工作目标

　　1、继续合理规范组织教职工的理论学习和业务技能学习，以校为本，加强新一轮的教师继续教育工作；

　　2、加强教研组工作和教师教研活动的督促检查力度。有效完成每周一次的教研活动。

　　3、加强远程教育设备的使用和管理，每周两次6个小时向教师开放计算机教室，进一步加强教职工的现代信息技术的培训指导及学习研究，力争能让每位教师均能下载资料并会使用资源和管理资源。

　　4、继续深化学科课题实验研究。以“活动教学”为主要研究课题，深入理解课程改革中教育教学变革方面的精神内容；初一把学生学习习惯和学习兴趣的转变，学习方法的更新作为研究的主题；初二初三级应以研究高考为中心，做好学生归纳、演绎、应用、体验等方面的能力和经验的提高培养。只有全体教师人人重视教研，人人成为教研骨干，教育教学质量才有望全面得以提高。

　　5、规范实验室的管理和使用，加强实验教师和实验工作人员的管理技能培训，为实验室的“标准化建设”做好充分准备。

　　二、具体工作

　　（一）、加强校本教研过程过程管理。

　　1、以教研组和年级组牵头，以提高课堂教学质量为核心,加强教学考查、学生作业批改、辅导、社会实践活动等。

　　2、进一步强化教师拟定的教学研究课题，重视过程管理。

　　3、充分利用以往取得的教研成果，根据学校、学生实际切实推进课程改革。

　　4、强化激励机制，提高教师的积极性

　　（二）、加强学生文科科目的阅读和表达能力的培养方式和方法的研究；理科科目的规范思维和动手能力培养方式方法的研究。

　　1、加强督促早午自习的辅导管理，规范学生阅读内容，布置好课外阅读作业。

　　2、规范各科作业登记管理，切实引导科学规范的学生作业批改的指导方法。

　　3、进一步提高学生实验验开出率和实验实效性。

　　4、提高信息技术课的课堂质量管理和信息技术练习管理，加强信息技术教学研究。

　　5、重视体育课堂实效，以提高学生心理和身体健康意识、综合文化素养为目的，强化体育教学与活动的研究和实践。

　　（三）、提高教学信息服务和教学素材服务的质量

　　1、通过远程教育资源的下载管理与应用实验的研究，探索学科信息化教学的内在规律，以保证利用现代信息技术的课堂实验顺利进行，同时不断提高其质量。

　　2、通过网络的使用和多媒体技术的使用，实现教师的现代化教育技术的.理论水平和技术水平的总体提高，实现教师的素质和能力的提升；

　　3、通过远程教育设备和资源的探索利用研究，培养学生创新精神和实践能力，实现教师、学生、教材和多种媒体四要素之间的整合；

　　（四）、加强教师教学业务技能与现代教育手段的校本培训，为学校高质量的师资队伍建设打下良好基础。

　　1、继续落实教师继教培训制度，进一步提高培训实效性。

　　2、切实落实间周一次的教师培训和学习活动。

　　3、提升教师综合文化素质；提高教育科研能力。

　　（五）、加强实验教学管理，强化实验安全制度建设

　　1、落实实验管理及实验教学安全责任制。

　　2、继续推行实验教学考查制度。

　　3、使实验开出率进一步提高，实验教学实效性进一步加强。

　　4、制定实验安全设施定期检查制度，做到实验仪器药品管理安全和实验教学安全万无一失。

　　（六）、加强学生竞赛意识和竞赛培训，落实《竞赛培训制度》，提高校级学科知识和技能竞赛的组织规范化和水平，努力培养出能在上级比赛中获得更好成绩的人才。

　　1、组织好竞赛资料的征订工作。

　　2、科学管理各学科兴趣小组的建立和活动，提高竞赛队员的能力水平和集体意识。

　　3、组织好全校教师教学技能评比、学生手抄报、英语记忆等竞赛活动。

　　（七）、全力协助学校各部门，完成一切交办的其它任务。

活动方案篇2

　　一、指导思想

　　柳枝间春风拂动，大地复苏。明媚的阳光涌动着春的生机。坚持育人为本，培养全面和谐发展的人，使学生参加体育活动享受生命的脉动，享受健康的快乐。培养健康的审美情趣和良好的运动技能，让学生都成为阳光体育的受益者。提升学生的道德素养，培养他们坚强的意志，追求向真、向善、向美的道德情怀。促进我校教育教学的发展，展示足民中学的发展成果。

　　二、活动主题

　　跳动的青春

　　三、参加对象

　　全校学生

　　四、分组情况

　　全校学生分为三个组即七年组、八年组、九年组

　　五、活动时间。

　　5月4日下午

　　六、活动地点

　　操场

　　七、比赛项目

　　1、跳绳

　　1）小绳全班同学参加，个人总数和除以在籍人数，作为班级成绩。时间1分钟。（双脚起跳）

　　2）大绳

　　①全班鱼贯式跳绳。时间2分钟。

　　②10人跳大绳。每班选5男5女，2名摇绳同学参加。时间2分钟。

　　2、踢毽子

　　全班同学参加，个人总数和除以在籍人数，作为班级成绩。时间1分钟。

　　（所有参赛器材班级自备）

　　八、设奖情况

　　1、个人奖。小绳和踢毽子每组取前6名。一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

　　2、集体奖

　　1）设小绳、大绳、踢毽子集体单项奖，每组取1名。

　　2）设团体总分奖（小绳、大绳、踢毽子总平均分），每组取2名。

　　3、精神文明奖。每组取1名。

　　条件：服装整齐服从指挥集合迅速气势高昂文明有序

　　团结向上意志坚强卫生整洁精神阳光

　　4、组织奖。每组取1名

　　服从指挥组织有力协调一致

　　九、组织安排

　　活动总指挥：王忠裁判长：吕福副总指挥：李晶缘裁进行：吕福

　　判员：八年一班 15名女生八年二班15名女生

　　八年三班 15名女生八年四班15名女生

　　十、会序

　　1、开幕式：领导讲话。

　　2、裁判长宣布比赛规则。

　　3、比赛开始。

　　4、闭幕总结。

　　十一、活动要求

　　1、各班接到活动方案后，立即组织同学进行准备，并进行训练。

　　2、保证活动、比赛的安全。穿运动服、运动鞋参加。

　　3、加强美德教育。

　　各班要高度重视这项活动。充分认识活动是对学生进行道德教育的最佳契机，高度认识道德教育在活动中发挥的良好效果，树立抓住一切有利时机提升学生道德素养的意识。

　　1）召开活动动员会。对学生进行热爱集体的美德教育。活动最能体现学生对集体的热爱。本次活动要求全员参加，每个人的.表现直接关系到班级的荣誉。教育学生心理要想着集体，如何为班级争光。

　　2）教育学生克服困难。无论是比赛还是训练都需要有良好的体质和技能，同时还不能影响学习。这会遇到很多困难，我们要鼓励学生善于分析问题，用集体的智慧解决问题。每一个学生要有坚强的意志，不怕训练中困难，积极迎战，把战胜困难作为享受。

　　3）教育学生团结互助。集体活动不仅需要同学们有良好的技能，同时也需要全体同学心往一处使，劲往一处用。在训练的过程中要互相帮助，有能力的帮助能力差的，大家共同进步，不要互相埋怨。同时参加比赛要准备器材，有的同学家庭困难，要发动同学们积极帮助。让全班同学感受全班团结和谐，共同进步的喜悦与幸福。

　　4）教育学生文明参赛。比赛不仅要比技能、比体质，更要比文明，比风格。参赛时要求学生诚实参赛、文明比赛。尊重裁判、尊重对手和队员。

　　我们要提高认识，以活动为载体开展生动的道德教育活动，为学生的健康、快乐成长奠定基础。

　　足民中学

　　20xx年3月30日星期六

活动方案篇3

　　一、活动目的：

　　3、28全国法制宣传日，是以宪法为核心的法制宣传教育日。今年3月28日的主题是落实五五普法规划，促进和谐社会建设。这是五五普法规划实施后的.第一个3、28全国法制宣传日。围绕着总的指导思想，我们计划开展以加强法制观念，构建和谐平安校园为主题的法制宣传活动，从传统的普法教育着手，宣传基本法律知识，加强全校同学的法制意识，让大家懂得用法律武器维护自己的合法权益。为营造一个更加平安，更加和谐的校园而献计献策！

　　二、主题：加强法制观念，构建和谐平安校园

　　三、活动时间：20xx年3月21日3月28日

　　四、活动形式：

　　本次法制宣传活动采取传统形式和特色形式相结合的实施办法，其具体活动安排如下：

　　（一）青年志愿者法制宣传活动

　　形式：现场咨询和发放传单

　　3月26日利用周末时间，在市区人群聚集地设点咨询，以横幅为背景突出本次活动主题。通过法学专业老师现场为市民解答疑问和同学散发传单的形式向广大市民做普法宣传工作。

　　3月28日法制宣传日当天，在校内文化长廊设点提供法律咨询服务。并安排学生散发传单，讲解有关宣传内容，通过此活动在校内形成良好的学法，守法氛围。

　　（二）以3、28法制宣传教育为主题举办特色知识竞赛。

活动方案篇4

　　为确保《xx市“五城联创”工作实施方案》、《xx市“十大特色镇”创建实施方案》、《xx市“百村示范、千村整治”活动实施方案》落到实处，特制定如下督查方案：

　　一、工作目标

　　围绕“五十百千”活动的目标要求，督促指导责任单位加大创建力度、加快工作进度，充分调动各县市区和部门创建工作的积极性，努力破解城乡创建中的一系列重点难点问题，扎实推动“五十百千”活动的深入开展。

　　二、督查时间

　　活动期间，每月的1—日。

　　三、督查重点

　　根据我市“五十百千”活动工作实际，围绕《xx市“五城联创”工作实施方案》、《xx市“十大特色镇”创建实施方案》、《xx市“百村示范、千村整治”活动实施方案》的目标任务开展督查。具体为：

　　（一）安排部署情况。主要包括动员会召开情况、实施方案制定、领导机构建立以及按时间段进行专题部署情况等。

　　（二）资料统计情况。主要包括台帐建立、整改清单等档案建立情况，整改任务的落实，资料和表格的上报情况等。

　　（三）任务落实情况。主要包括按照国家、省创建标准、各项指标和各《实施方案》目标任务、重点工作的推进情况。

　　（四）建立长效机制情况。边整边改建立长效机制情况，特别是目标任务完成后，分县、乡、村，分类型建立长效机制情况。

　　（五）宣传报道情况。主要包括各单位通过电视、网络、电台以及版报等宣传工具，对好经验、好典型的宣传报道、后进曝光的情况。

　　四、督查方法

　　（一）实行“周督周清月汇报”制。各督查组实行一周一督查、一汇总并填写问题清单。本周督查问题清单，一般下周全部办结清账。一月向市领导组汇报一次督查情况。每周五将台帐报领导组办公室。

　　（二）合理安排督查程序。

　　一是听取汇报。每周听取一次工作进展情况汇报。

　　二是查阅资料。查阅、台帐、问题清单等相关档案资料。

　　三是实地检查。坚持问题导向，通过明察暗访和随机抽查等方式，深入整治现场，一线进行检查。对发现的问题要填写问题清单，提出整改目标和时限。及时向本县市区整治领导组反馈，并上报市领导组办公室备案，逐项建帐。

　　四是边整边改。对问题清单要逐项检查核实整改落实情况，对落实的`要销帐。对不落实的问题要查明原因，如属主观因素，要提交有关单位问责。

　　五是打分排队。每月各县市区的创建整改工作督查结果要一条龙排队。排队的分数构成：进度任务落实率和整改问题落实率两项相加。

　　五、督查人员组成

　　设立7个督查小组。

　　第一小组：负责督查全市环保模范城创建和离石区“五十百千”活动推进情况。

　　第二小组：负责督查全市卫生城市创建和方、临县“五十百千”活动推进情况。

　　第三小组：负责督查全市森林城市创建和石楼、交口“五十百千”活动推进情况。

　　第四小组：负责督查全市明城市创建和孝义、汾阳“五十百千”活动推进情况。

　　第五小组：负责督查全市园林城市创建和柳林、中阳“五十百千”活动推进情况。

　　第六小组：负责督查全市“百村示范”和兴县、岚县“五十百千”活动推进情况。

　　第七小组：负责督查全市“千村整治”和交城、水“五十百千”活动推进情况。

　　每个小组由领导组办公室从市卫计委、住建局、林业局、农委、环保局、明办抽调组成，组长由副县级领导担任，组员由相关部门业务科长担任。

　　六、督查要求

　　（一）坚持问题导向。督查组要敢于担当，坚持问题导向，动真碰硬，确保督查任务落实。

　　（二）实行专职专责。督查期间，原则上与所在单位脱沟，所在单位不得安排工作任务。

　　（三）严格纪律要求。督查组要严格贯彻执行中央“八项规定”和省市有关规定，遵守工作纪律，树立风清气正的良好形象。

活动方案篇5

　　一、指导思想

　　科学幻想绘画是指少年儿童通过对未来科学发展的畅想和展望，本次活动旨在启发学生创新思维，敢于想象，给学生提供一个交流、展示的平台。

　　二、参赛内容和要求

　　1、参赛作品要求充分体现科学幻想，注意构想的创造性、新颖性和科学性。

　　2、画面的表现内容可以是对未来科学发展的畅想和展望。

　　①可以是对未来城市建设的.幻想例如从天到地、从陆地到海洋，从人类日常生活、环境变迁、城市建设、植物演变与发展；

　　②可以对自然灾害的预防或自救。如地震、海啸、雾霾、火灾、疾病等解决措施，可涉及通信技术、生命科学、能源技术等学科。

　　③可以是生活中的一些小发明，例如纳米技术、网络技术、生态保护、绿色商品等方面的科技内容。

　　④还可以是宇宙探索方面的内容，例如登陆月球、土星等。

　　3、作品可以以水彩画、水粉画、蜡笔画等形式表现。

　　4、参赛作品规格统一为A4纸,作品要求整洁；要求构图完整。

　　5. 每班精心挑选，至少有一人参加比赛。

　　三、参赛对象：全校学生

　　四、比赛时间：20xx年11月11日

　　五、评价标准画面想象力、内容科学性、绘画水平。

　　①画面想象力（4分）：选材、创意和新颖程度。

　　②内容科学性（4分）：科学依据、逻辑思维。

　　③绘画水平（2分）：材料选择、色彩处理。

　　六、评奖标准

　　1、一二年级评出：一等级2名，二等奖3名，三等奖3名，其余学生均为优秀奖。

　　三至五年级评出：一等级2名，二等奖3名，三等奖3名，其余学生均为优秀奖。

　　2、本次获奖学生的作品将全部在校园展出。

活动方案篇6

　　设计意图：

　　随着天气越来越热，洗澡成为孩子们每天必须做的事，洗澡也是孩子最能玩到水的生活活动；它符合幼儿的兴趣与需要，来源于幼儿的现实生活；通过此活动可以让幼儿快乐地体验洗澡的过程，有助于发展幼儿生活经验，学会如何洗澡，帮助幼儿养成良好的卫生习惯。

　　重难点：洗澡的方法

　　活动准备：小猪手偶、音乐《我们爱洗澡》、洗澡用品若干

　　活动目标：

　　1、通过故事，使幼儿知道爱洗澡、讲卫生的重要性。

　　2、根据生活经验的回顾，认识、了解洗澡用品的名称及作用，知道洗澡的方法。

　　活动过程：

　　一、谈话导入

　　1、出示小猪手偶，激发幼儿参与活动的兴趣。

　　师：今天宝宝班来了一位小客人，小朋友想不想知道它是呀？我们一起来看看吧，你们喜欢它吗？想不想和它一起做游戏？

　　引导幼儿大胆说出自己的想法。

　　2、师：为什么不想和它做游戏？小猪可想和宝宝班的小朋友一起做游戏了，这可怎么办呢？小猪需要做什么呢？

　　引导幼儿知道小猪太脏了，小朋友不想和它一起玩。小猪需要洗澡。

　　二、了解洗澡

　　①师：你会洗澡吗？洗澡的时候都需要准备什么？

　　②出示魔术盒，引导幼儿认识多种洗澡用品。

　　师：老师这里有一个魔术盒，小朋友猜猜里面藏的什？

　　请幼儿伸出食指一起说：变变变

　　师小结：哇，变出了这么多好东西！这些洗澡用品可以使我们变得干净、舒服。

　　③师：为什么要准备沐浴露？

　　引导幼儿知道用沐浴露滑滑的、保护皮肤，用过后香香的`。

　　④师：我们为什么要洗澡？

　　师小结：现在天气热了，我们活动后会出汗，黏黏的，皮肤上会有污垢，污垢容易产生细菌，对皮肤不好，也会生病。所以洗澡可以让我们变得很干净，而且香喷喷的。

　　三、洗澡的方法

　　1、洗澡前我们应该先做什么？（准备好洗澡用品、脱衣服）

　　2、师：你在家妈妈是怎样给你洗澡的？

　　请幼儿两两结合，轮换扮妈妈为同伴洗澡，做动作演示。

　　师小结洗澡的大流程：先洗头，洗身上，再洗胳膊、腿，最后是小脚，洗完后用毛巾擦干净。

　　3、师示范洗澡的方法和动作

　　挤点洗发露抹头上，抓啊抓，再用清水冲干净，再来挤点沐浴露，抹身上，先搓搓背，再搓身体，再搓搓小胳膊，再搓搓腿，再用清水从头到脚冲干净，再用毛巾把水擦干净，洗澡洗好啦！

　　4、师带领幼儿一起做动作学习洗澡的方法。

　　四、体验活动

　　播放音乐，幼儿和教师一起跟着音乐感受洗澡的快乐。

　　师：夏天到了，天气很热，小朋友身上都会黏黏的，不舒服，你们想不想和老师一起跟着音乐来洗澡！

　　五、活动小结

　　师：洗澡的时候会有很多泡泡，滑滑的、光光的，用手指轻轻一戳，就会破了，真有意思，洗完澡以后身上还会香香的呢，可以舒服的睡个好觉！小朋友要做一个爱洗澡、讲卫生的好宝宝！

　　活动延伸

　　让幼儿回家和爸爸妈妈一起体验洗澡的快乐

活动方案篇7

　　一、活动时间：12月31日下午3：00

　　二、活动地点：羽毛球馆、排球场

　　三、参加人员：全体教职工

　　四、活动说明：

　　1、本次趣味活动的所有比赛均为积分制，均以4个工会小组的形式参赛，各工会小组长负责带队，组织队员参赛，请每位教师至少参加一项。

　　2、本次趣味活动分为个人赛和团体赛两个部分。个人赛每个项目各工会小组可报4人，每人最多兼报2项。每项比赛决出第1、2、3、4名，分别积4、3、2、1分，弃权记0分，名次相同记相同分数，所有比赛结束后根据各工会小组所积总分评出本次活动的第一名、第二名、第三名、第四名，并予以一定奖励。

　　五、游戏具体设置及规则

　　个人赛：

　　活动地点为羽毛球馆，活动时间：3：00~3：50

　　1、滚硬币（裁判：z）

　　每个工会小组出4名队员参加，每人自备一个1元硬币。比赛分4组进行，每组按照硬币滚出的距离取名次，分别积4、3、2、1分，弃权记0分，名次相同记相同分数。此外，距离最远的'可以依次用自己的硬币去打后面的硬币，打中一个再加1分，并且可以带走被打中的硬币。其他队员按照比赛名次也可参与打硬币活动，计分方式同上。

　　2、投壶（裁判：z）

　　每个工会小组出4名队员参加。比赛分4组进行，每位参赛队员有5根筷子，可进行5次投掷，每组按照投中的筷子数取名次，分别积4、3、2、1分，弃权记0分，名次相同记相同分数。

　　3、水中夹弹珠（裁判：z）

　　每个工会小组出4名队员参加。比赛分4组进行，每组以一分钟内夹出弹珠的数量确定名次，分别积4、3、2、1分，名次相同记相同分数。

　　4、踢毽子（裁判：z）

　　每个办公室出4名队员。比赛分4组进行，每组以一分钟内踢毽子的数量确定名次，分别积4、3、2、1分，名次相同记相同分数。

　　团体赛：

　　活动地点为排球场（如遇雨天，改为羽毛球馆），活动时间：3：50~4：20

　　竹竿舞（裁判：z）

　　各工会小组全体老师一起参加比赛，6人打竿，其他人依次过竿，以5分钟内过竿人数确定名次，分别积12、9、6、3分。若成绩相同，则进行2分钟加时赛，加时赛可以多人同时过竿，以过竿人数确定名次。

　　六、其他

　　我们还为老师们准备了毽子、陀螺、铁环、竹蜻蜓、小人书等传统玩具，老师们可以在比赛间隙自由玩耍。