活动方案

时间：2025-01-07 11:49:02 活动方案我要投稿

实用的活动方案(热门)

　　为有力保证事情或工作开展的水平质量，就需要我们事先制定方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编整理的活动方案8篇，希望对大家有所帮助。

实用的活动方案(热门)

活动方案篇1

　　活动目的

　　1.庆祝20xx年国际护士节

　　2.通过活动探讨护理学术、丰富护士生活、促进护理发展

　　活动评委团

　　霍杰

　　曾任石家庄现代护理科技发展研究所所长，原《现代护理报》总编辑。现任石家庄中捷健康文化

　　传播有限公司总经理，兼任《健康大视野》杂志执行主编。

　　曾熙媛

　　主任护师，中华护理学会理事长，中国科学技术协会第五届委员。获第37届弗洛伦斯.南丁格尔奖章。

　　计惠民

　　现任解放军第四军医大学护理系教授，《白求恩军医学院学报》编辑部主任、副主编。担任《中华护理杂志》、《护理管理杂志》等16家学术刊物编委或特邀审稿人，《现代护理报》特约编委、顾问，全军医药卫生科技查新审核人，全军护理专业委员会委员，中国心理卫生协会护理心理专业委员会常委等学术职务。

　　包家明

　　副教授、副主任护师。曾任浙江大学附属邵逸夫医院护理教育部中方主任、杭州师范学院医学院护理研究所副所长，中华护理学会教育委员会委员、卫生部护理研究专家库成员、浙江省卫生厅护理专家库成员、香港理工大学客座讲师、护理研究杂志、现代护理杂志编委等学术职务。

　　郑显兰

　　重庆医科大学附属儿童医院护理部副主任，主任护师，护理学硕士研究生导师，中华护理学会资深会员,目前在澳大利亚墨尔本MonashMedicalCenter作访问学者。

活动方案篇2

　　为了弘扬文明新风，深化“生命教育”理念，加强我校精神文明建设，根据学校德育工作的重点，结合上级有关精神，少先大队决定于20xx年3月集中开展“学雷锋，献爱心”活动。

　　一、指导思想：

　　弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，让广大少先队员在奉献中体验快乐，在付出中升华情感，在实践中感悟生命的意义，引导和鼓励学生在社会实践中传播文明、促进和谐，推动我校“学雷锋、献爱心”活动深入持续开展，为共建“和谐社会，和谐校园”作出新的贡献。

　　二、活动主题：

　　学雷锋，献爱心

　　三、活动口号：

　　雷锋就是你、我、他

　　四、活动时间：

　　20xx年3月

　　五、活动地点：

　　班级、校园内、校外公益场所

　　六、活动内容：

　　活动一：讲雷锋、唱雷锋

　　各班班主任主持召开一次主题班会，通过讲雷锋故事，唱雷锋歌曲等形式，去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心展开讨论，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义

　　活动二：学雷锋、做雷锋

　　1、立足身边，学雷锋。

　　深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的`良好习惯。

　　2、立足校园学雷锋

　　①、开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。

　　②、开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，继续深入开展爱心助学活动使同学们共同进步。

　　③开展“告别不良行为，争当文明学生”主题教育活动，通过主题班会、征文、演讲等形式，广泛开展丰富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。

活动方案篇3

　　一、指导思想

　　“以构建和谐校园，以人为本，关注生命”的教育方针，坚持对学生高度负责的原则，充分发挥学校的教育和管理职能，避免防溺水的事故发生，创建平安校园，为构建和谐社会做出应有的努力。

　　二、活动组织

　　组长：葛剑英

　　副组长：王佑明

　　组员：各班主任

　　三、活动主题：“珍爱生命、快乐暑假”

　　四、活动时间：20xx年6月

　　五、具体活动

　　由于本次专项教育活动时间跨度大，工作要求高，为了有针对性地开展快乐暑假宣传教育活动。在专项教育活动期间，着重点开展好以下“七个一”行动：

　　1、积极营造“珍爱生命，快乐暑假”的安全教育氛围，悬挂横幅、发放宣传画册等宣传活动，宣传溺水的危害性，使学生牢固树立忧患意识。

　　2、利用国旗下讲话时间（6月3日大课间），开展一次全校性的“珍爱生命、快乐暑假”教育动员大会。动员全体师生人人参与防溺水教育活动，人人为预防小学生溺水事故。各班学生代表（5人）在横幅上签名。

　　3、各班进行一次以“珍爱生命，快乐暑假”为主题的班会活动，通过具体案例、图片等形式，用血淋淋的事实唤起学生的安全意识。各班主任上交教案给大队部胡老师（6月7日班会课）

　　4、组织学生观看一部游泳安全教育专题片（6月17日安全小课）。

　　5、通过红领巾广播站做一期关于“珍爱生命，快乐暑假”的节目。（302班负责）（6月20日午间小课）

　　6、召开一次反馈主题班会。（6月21日班会课）让学生讲述自己家庭周边存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动学生分析造成溺水事故的原因，提出避免溺水事件发生的建议，以及当发现、发生溺水事件时应如何处置、如何自救互救等。

　　7、发一份《暑假防溺水告家长书》（6月26日）。加强学校与家长的联系，增强家长安全意识和监护人的责任意识，向家长通报学生应遵守的事项等，请家长共同做好学生离校期间的安全监管。（回执单交给大队部胡老师。）

　　8、各班主任做好家访记录。（家访记录表在6月28日统一交给胡老师。）

　　六、积极落实小学生游泳安全监管责任

　　切实加强学生监管，尤其是周末、节假日和暑期对留守学生的.监管要落实各方责任和建立长效机制。

　　1、学校要建立健全预防学生溺水事故的安全防范制度，把任务落实到部门、班级，实行各负其责的防范工作机制。

　　2、切实加强学生上课时段的管理，落实门卫管理责任，加大门卫管理，严把出校审批关。上课期间未经班主任准假不允许学生出校，发现学生未经家长请假无故不到校的，班主任、任科教师要及时与家长取得联系。

　　3、学校印发《暑假防溺水告家长书》，要求家长特别要加强周末、节假日和暑期对孩子的教育和监管，做到每人一份。并通过家访，加强学校与家长的联系，增强家长预防孩子溺水的安全意识和监护人的责任意识。

　　总之防溺水安全是我校一件重要工作，要根据本方案的要求，使防溺水安全教育活动健康、有序、安全地开展。

活动方案篇4

　　春天，期望的季节;春天，是绿色的季节;春天，让人们忍不住想走出去感受一下自然的气息、自然的美丽。我们的孩子也不例外，他们迫不及待的想走进春天，走进大自然，探索春天的秘密。同时，为了在春游活动中能锻炼幼儿的身体，磨练幼儿吃苦耐劳的意志。经园务研究决定，我们组织幼儿春游，

　　一、活动主题：《军营里的春色》。

　　二、活动时间：因天气变化无常，故延缓春游时间，另通知。

　　三、活动地点：八四团野战部队

　　【活动目标】

　　1、感知大自然因受季节更替的影响产生的变化。

　　2、增强幼儿在活动中的环保清洁意识。

　　3、透过在远足以及体验中不仅仅能寻找到军营里春天的特点，同时锻炼增强体质，磨练吃苦耐劳的意志

　　【活动准备】

　　1、向家长说明本次活动的意图，配合我们做好以下准备工作(引导幼儿做好心理准备工作，指导幼儿做好物品准备工作：毛巾。

　　2、幼儿准备：了解春游的安全注意事项、卫生习惯、礼貌用语。

　　3、教师准备：设计相应的游戏，严格组织活动，拥有强烈的安全意识，随时清点人数，关注幼儿为活动

　　【活动过程】

　　(一)活动前

　　7：30进餐

　　8：00引导幼儿说说有关活动的问题，加强幼儿的安全意识和活动目的

　　(1)我们的旅行包里就应带点什么东西那些东西是我们务必要带的那些东西不适合带

　　(2)就应遵守什么规则呢春游时注意什么(安全方面、礼貌行为方面)，我们这次春游的目的是什么到了地点后能够组织什么样的活动

　　8：20出发乘车路上，带领幼儿唱歌，念儿歌，做小游戏，以免幼儿过于喧哗。

　　(二)活动中

　　1、参观营房：有秩序，不喧哗，有礼貌地参观军营。

　　2、远足：不追赶，不擅自离开队伍，有安全的队列意识，沿途观赏军营里的春色

　　3、和解放军叔叔一起游戏：

　　游戏一《春天的悄悄话》

　　玩法：将幼儿分成四组，领头的第一人请解放军叔叔，教师将要说的有关于春天的`悄悄话分别告诉四队的第一人，然后四队同时将这句话从第一个开始，一个接一个地向后传，由最后一个小朋友将听到的话说给大家听。游戏进行一次后可请一名幼儿来主持传话资料的权利。

　　游戏二《春天在欢乐的草坪上》

　　玩法：请一个当捕捉者，在教师发出游戏开始的信号后，幼儿在青草坪上四周四散奔跑，捕捉者去追，在快要被追到时，幼儿需迅速说出带春字的一句简短的话，如：“春天的草坪”“我们春游咯”等，捉赶的幼儿就不能捉他了，而继续追别人，如半日追到或没有说出带春的一句话就要暂时停玩一次游戏，已说过的站住不许动，等其他幼儿跑来“救他”(拍他一下)后就可继续跑了。

　　注意事项：关注幼儿活动中的状况，随时为幼儿增减衣物，隔好毛巾。

　　(三)活动后

　　1.清点幼儿人数

　　2.返园

　　3.午餐

　　4.家长接幼儿离园

活动方案篇5

　　活动目的：

　　1、使学生了解学校的校规校纪，养成良好的行为习惯，做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。

　　2、结合学校以及班级的实际，提出各项要求。

　　活动准备：1、搜集常见学生违反校规、班规的现象。

　　2、班规的制定。

　　3、课件。

　　活动过程：

　　一、故事导入。

　　有一次，列宁到一个地方开会。走到会场门口，被卫兵挡住了，要检查他的证件。后边走来一个人，向卫兵说：“这是列宁同志，快放他进去！”卫兵回答说：“我没见过列宁同志。再说，不管是谁，都要检查的，这是纪律。”

　　请问：1、你觉得卫兵的做法对吗？

　　2、为什么要有纪律？

　　3、没有纪律，一个学校、一个班级会变成怎么样？

　　二、作为一名小学生，我们要遵守的校规校纪。

　　学习新版《小学生守则》。

　　三、说说古往今来遵守纪律的典故。

　　1、曹操自刎。

　　三国时期的曹操，军纪如山，不让将士踩踏庄稼。可是有一次，他的马受惊了，踩了一大片庄稼，他要自刎，在将士们的劝说下，他割下自己的一缕头发

　　2、孙武三令五申。

　　有一次孙武带着宫女去练兵，他定了三条规矩，可是那些宫女练的时候，还是说说笑笑，打打闹闹。孙武很生气，把吴王宠爱的两个宫女斩了，这回宫女们都害怕了，整整齐齐的练了起来。

　　四、结合实际案例分析。

　　1、因不遵守纪律而引发的血的教训。

　　2、让学生说说违反校规、班规的`现象，讨论：该如何做？

　　五、制定班规。

　　1、按时上课，不迟到，不早退，不旷课；

　　2、课堂有纪律，认真听讲，做好笔记，积极思考发言；

　　3、课间有秩序，不喧哗打闹；

　　4、语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼；

　　5、尊敬师长，同学之间团结友爱，互帮互助；

　　6、学习上要不甘落后，奋起直追；

　　7、讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上无刻划，门窗无破损；

　　8、排队做到快、静、齐，不推、不挤；

　　9、不与社会上行为放荡分子来往,不上网,打游戏机；不斗殴打架。

　　六、活动总结。

　　同学们，没有严格的学校纪律，必然会影响学生习惯的养成,必然会导致学习松弛,违纪成风.因此,我们必须遵守纪律，创造良好的学习、生活环境.最终把纪律约束变为一种自觉的行为,把自觉的行为习惯升华为一种文明素养。

活动方案篇6

　　活动目的：

　　结合学校安全文明教育的主题，对学生进行安全文明教育，学习安全知识，学习文明行为，同时在活动过程中渗透感恩教育，感恩每一位关爱自己的人。

　　活动准备：

　　安全知识，关于安全方面的事例。

　　活动过程：

　　一、导入。

　　主持人：各位同学：《校园安全记心中》主题班会现在开始。

　　二、关于校园安全。

　　1、同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。

　　2、校园就像一个家，安全文明靠大家。平时走路不奔跑，课间休息不骂人、不打闹。

　　3、上下楼梯靠右走，楼梯拥挤等一下。这是我们少先队员要牢记的，因为平平安安最重要。

　　4、请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。

　　5、还有很多同学想说，那请你和同桌的同学说一说自己因为一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景，好吗？

　　三、生活中的不文明现象。

　　1、在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀！

　　2、但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。

　　3、像这种情况，我们班发生过吗？

　　a、用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。

　　b、在教室里互相追赶。

　　4、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？

　　5、现在轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。

　　（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）

　　a、原谅同学或报告老师，让老师处理。

　　b、记恨在心，事后叫人一起教训对方。

　　c、据情节给予报复。

　　d、叫家长到学校来教训对方。

　　（2）在预防饮食安全方面做的'不妥当的是（）

　　a、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。

　　b、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

　　c、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。

　　d、养成良好的个人卫生。

　　（3）乘车时较为安全的行为是（）

　　a、在道路中间拦车。

　　b、上车时争先恐后。

　　c、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。

　　d、不乘坐无牌、无证车。

　　（4）遇到别人打架时（）

　　a、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。

　　b、不管他。

　　c、去劝阻。

　　d、告诉老师。

　　（5）遇到火灾时，拨打（）

　　a、110。

　　b、119。

　　c、120。

　　d、121。

　　（6）在道路上行走时（）

　　a、和同学边走边打闹。

　　b、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走。

　　c、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。

　　d、为赶时间与机动车辆抢行。

　　6、判断：

　　（1）使用刀具时，互相比划、打闹。

　　（2）用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。

　　（3）用手或金属制品去接触插头底部。

　　（4）当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。

　　（5）用沙子或泥土打仗。

　　（6）下雨天，在湿的地面上奔跑。

　　四、结尾。

　　1、对于我们每个人来说，安全是如此重要，只有在安全和文明这片沃土的培育下，幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。希望我们将安全牢记心中，将文明常伴左右。

　　2、播放歌曲《祝你平安》。

活动方案篇7

　　方案目标：

　　1、通过幼儿在活动中的互动，培养孩子表达的勇气和能力，勇于创新的精神，促进孩子和交往能力的发展。

　　2、丰富孩子们的校园生活,活跃孩子们的身心,让全园所有的小朋友们快乐而有意义地度过幼儿园四大节日。

　　3、幼儿感觉节日，共同分享节日的欢乐。

　　4、在活动中激发孩子的不同潜能，让每个孩子都有不同方向、不同层次的发展

　　方案内容：

　　1、幼儿园运动会

　　进行幼儿早操律动表演、幼儿与家长之间的亲子游戏活动等。让幼儿真正参与到运动会的活动中来，既快乐的运动，用展示了自己。

　　2、新年美食节

　　准备了一次小型自助餐活动，让孩子们共同体验自助餐活动的乐趣，还可以让孩子们在宽松愉快的进餐环境中尝试自助餐的进餐方式，学习和掌握自助餐的'进餐规则和行为，激发幼儿自主进餐兴趣，提高食欲，感受自主进餐与交往的愉悦。同时，通过老师的餐前教育和孩子们自主选择各种食品的过程，让孩子们懂得不挑食、不偏食、不暴饮暴食，合理进食身体才能健康成长。

　　各班组织孩子们进行谈话，如：“你希望自助餐有哪些好吃的”、“吃自助餐有哪些礼仪”、“哪些食物对人体有好处”、“寻找垃圾食品”等等。

　　3、智慧节

　　活动内容体现幼儿动手动脑，发动全园的幼儿自己动手做一做、玩一玩。在制作的过程中发现科学就在我们的身边。引导幼儿在健康、快乐的活动中学习与成长。

　　4、六一艺术周

　　进行各种类型的幼儿才艺比赛与展示，体现幼儿丰富多彩的活动、学习，展示幼儿成长的足迹。

　　幼儿园组织进行全园的游园活动，教师和幼儿共同讨论班级组织的游园活动内容，然后教师引导幼儿参与游园活动的准备工作，吸引幼儿参与到活动中来。

活动方案篇8

　　根据《市委办公室、市政府办公室印发的通知》(济办发〔20xx〕4号文件)精神，按照市委党的群众路线教育实践活动专项整治"门难进、脸难看、事难办"问题的要求，引导市直机关党员干部当先锋、强素质、转作风，不断提高责任意识、办事效率和服务质量，经研究决定，在市直机关窗口服务单位开展创建"共产党员先锋岗"活动，特制定如下实施方案。

　　一、创建原则

　　(一)坚持围绕中心，服务大局的原则。各部门单位要紧紧围绕中心任务，突出建设为民、务实、清廉机关的要求，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

　　(二)坚持广泛参与，推动工作的原则。各部门单位要充分调动党员干部和群众参与创建活动的积极性，广泛听取群众的意见建议，真正把群众满意、业绩突出的岗位评选出来，进一步激发党员干部职工在本职岗位上建功立业的热情，推动业务工作圆满完成。

　　(三)坚持自主创新，搞好结合的原则。各部门单位要按照"双争"活动的要求，结合行业特点和工作实际，不断丰富创建内容，创新活动载体，确保创建质量，扎实开展"我承诺、我服务"，"我亮牌、我示范"，"我履职、我奉献"，"我创新、我超越"等实践活动，真正使党员"党徽戴起来、责任扛起来、形象树起来"，不断改进工作作风，提高工作效率和服务水平。

　　二、设置形式和标准

　　(一)设置形式

　　"共产党员先锋岗"为党员集体先锋岗，创建党员集体先锋岗的必须是窗口服务单位，且党员人数不少于两人。

　　(二)基本标准

　　1、党性觉悟高。认真学习贯彻党的基本理论和基本路线，在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观。

　　2、业务技能精。积极参加技能大比武活动，熟练掌握岗位专业技能，熟悉政策、精通业务、办事高效。

　　3、岗位业绩佳。自觉执行规章制度，积极兑现服务承诺，工作效率高，创新意识强，不断掌握新知识、积累新经验、增长新本领，工作恪尽职守、勤奋努力、业绩突出。

　　4、服务质量优。牢记全心全意为人民服务根本宗旨，认真落实"首问负责制"，服务积极主动、热情周到、文明礼貌，做到来有迎声、问有答声、走有送声。

　　5、法制观念强。依法行政、秉公办事、作风严谨、廉洁自律，恪守职业道德和社会公德，模范遵守党纪国法和各项制度规定，无任何责任事故和违法违纪问题。

　　6、群众反映好。胸怀大局，心系群众，服从安排，团结协作，公道正派，群众威信高，岗位形象好。

　　三、创建方法和管理

　　(一)创建方法

　　1、单位推荐。市直各部门单位对参加创建活动的服务窗口，认真审核把关，按照各自的岗位创建标准进行检查验收，经党组(党委)研究同意后，向市直机关工委推荐。

　　2、审查命名。市直机关工委对各部门单位推荐的"共产党员先锋岗"进行审查，经工委会研究同意后，对确定的'"共产党员先锋岗"进行命名授牌。

　　(二)创建管理

　　"共产党员先锋岗"实行动态管理，成熟一个，命名一个。各部门单位要进行不定期检查，市直机关工委将随机抽查，发现问题督促整改，对不符合创建标准的及时调整。"共产党员先锋岗"出现下列情况之一者，撤销其称号：一是岗位出现违法违纪、违反党和国家政策和规章制度的人和事;二是在管理和服务中发生重大责任事故;三是发生群众反映强烈，经调查情况属实的不良现象和事件。

　　四、有关要求

　　(一)加强组织领导。创建"共产党员先锋岗"是深化"双争"活动的重要载体，是促进部门单位转作风、强服务，擦亮为民服务窗口、展示党员良好形象的有效形式，各部门单位要高度重视，加强领导。市直机关工委成立创建活动办公室，办公室设在工委宣传部，负责对各部门单位推荐的"共产党员先锋岗"进行审查。各部门单位要成立专门领导机构，明确专人负责，抓好活动开展。

　　(二)精心组织实施。各部门单位要联系工作实际，结合党的群众路线教育实践活动，认真研究制定活动方案，根据岗位特点明确具体标准、措施和要求，精心组织，严格标准，每季度向工委推荐一次成熟的党员先锋岗。每个创建岗位要根据实际情况，努力挖掘自身潜力，选好选准突破点，形成创建党员先锋岗的特色亮点，每名党员在日常工作中要佩戴党徽，亮明身份。要及时总结好经验、好做法，大力宣传创建活动中涌现出来的党员先锋岗，营造良好的舆论氛围。

　　(三)加强督导检查。市直机关工委将根据活动开展情况，采取召开座谈会、现场指导、明查暗访等形式，加强督导检查，积极培树典型，使学有先进、赶有目标，把"双争"活动不断引向深入。各部门单位活动开展情况将作为机关党建考核的重要内容和评先树优的主要依据。

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