活动方案

活动方案

时间:2025-01-11 11:46:02 活动方案 我要投稿

活动方案精选【8篇】

  为有力保证事情或工作开展的水平质量,就不得不需要事先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特点。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编精心整理的活动方案8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

活动方案精选【8篇】

活动方案 篇1

  20xx年元旦将至,为了营造欢乐、祥和的节日气氛,丰富校园文化和师生的业余生活,让全体师生欢度一个喜庆而祥和的新年佳节,学校决定在全校开展“迎新年、庆元旦”系列活动,现将有关事项和要求安排如下:

  一、第x届校园十佳歌手大奖赛

  1、指导思想:庆祝20xx年元旦,进一步推进素质教育,发现和培养学生的艺术特长,丰富校园文化生活。大赛内容以反映中学生的学习和生活、弘扬社会主义核心价值观为主题,内容健康、积极向上。

  2、举办时间:拟20xx年12月25日下午在科学馆阶梯教室举行。

  3、参加办法:所有在校学生均可参加。班级组织初选,推荐1名优秀选手参加校赛。音乐小班学生可直接报名参加校赛。选手自备U盘伴奏带。

  4、报名时间:截止20xx年12月17日。报名时将伴奏音乐(Mp3格式)上报到政教处。

  5、比赛流程:比赛分为预赛和复赛。预赛时间:20xx年12月22日下午1:00开始,参赛选手根据班级顺序,在规定时间内到科学馆四楼阶梯教室参加比赛。预赛取业余选手15名、音乐小班10名参加复赛(必须通俗唱法)。复赛取10名优秀选手给予表彰。

  二、主题征文活动

  1、征文主题:

  ①初中部征文主题:“规范言行举止,养成良好习惯”

  以《xx中学学生行为习惯养成教育细则》为依据,从思想品德、学习、文明礼仪、生活卫生四个方面(任选其一)规范自己的言行,养成良好的`行为习惯。

  ②高中部征文主题:“ 助学、筑梦、铸人”

  进一步宣传和贯彻党和国家的资助政策,广泛引导受助学生心怀大爱,将个人理想与“中国梦”相结合,征文应充分体现“自强”“感恩”“成才”的主题内容。

  2、活动要求

  ① 征文一律用方格稿纸书写,要求字迹工整、规范。初中部征文字数在800字左右,高中部征文字数在1000字左右。

  ② 征文必须符合主题,内容健康积极向上,提倡真情实感,视角独特,体裁不限。

  ③ 征文必须系本人原创,不得抄袭。征文末尾另行注明作者、班年级、指导老师。辅导老师须加以指导,并对征文附简明扼要的评语和推荐意见并署名。

  3、参赛办法及相关要求

  全校学生均可参加征文比赛活动。班级组织初评,每班择优报送3篇参加学校征文评选。

  4、报送时间:20xx年12月18日前报政教处。

  5、奖项设置:本次征文比赛按初、高中组分设一、二、三等奖。

  三、主题教育活动

  1、20xx年元月4日(第19周周一)组织20xx年新年升旗主题教育晨会活动。

  2、20xx年12月28日(第18周周一)下午第四节课各班级召开“总结20xx,展望20xx”主题班团队活动(初一、初二年级的时间可根据实际情况调整至中午)

  四、中学生安全知识网络竞赛

  为进一步普及安全知识,增强广大师生的安全意识和技能,持续做好安全教育工作,组织全校师生参加20xx年全国中小学生安全知识网络竞赛活动。王永珠老师担任学校竞赛管理员,负责组织协调师生参赛,其中初一、初二、高二学生利用信息课参赛,初三、高一、高三教师可利用手机、电脑登录参赛(教师参赛方法将以校讯通短信通知)。竞赛成绩由系统自动生成,竞赛获奖结果将在中国习网上公布,相关获奖证书、奖牌、奖品由中国习网邮寄至学校。

  五、辞旧迎新联欢会

  以班级为单位,在教室举行。教室要作适当布置,准备音响设备。以文艺表演、演讲、游戏等内容为主。班主任及课任教师要精心组织策划、亲临指导、与生同乐。时间:20xx年12月31日下午13:00――15:00。

  六、黑板报评比活动

  1、主题内容:庆元旦 迎新年

  2、评比时间:20xx年12月30日

  3、评比要求:主题突出,内容贴切;排版合理,版面美观生动。黑板报的检查以时间、内容、书写、创意等多方面进行综合评比。

  4、奖项设置:高一、二年级各取前3名;初中部前4名予以表彰。

  七、校园卫生保洁志愿服务活动

  1、元旦联欢会结束后,各班级组织好学生开展教室、卫生区及学生公寓卫生保洁志愿服务,确保学生离校前校园环境清洁卫生。

  2、检查时间:20xx年12月31日下午联欢活动结束后

  八、年级自主活动

  各年级自主安排一项(以中学生行为习惯养成教育、安全法制教育、感恩教育、新春诗会、文体健康教育活动等为主题)专项活动,活动方案(电子文档)于20xx年12月15日前报政教处。

  希望各年级、班级根据通知要求,明确具体负责人,认真做好组织工作,制定相应的活动方案和安全预案,确保各项活动取得圆满的成功。

  xx 中学

  20xx年12月8日

活动方案 篇2

  为进一步提高广大干部职工的节能环保意识,唤起公众的节水意识,加强水资源保护,发挥公共机构在全社会节能环保中的表率作用,根据《海南省机关事务管理局关于开展"地球一小时"和"中国水周"活动的通知》(琼事管发〔20xx〕13号),现就全县各级公共机构开展"地球一小时"和"中国水周"活动有关事项通知如下:

  一、活动时间

  "地球一小时"活动时间:3月25日20:30—21:30

  "中国水周"活动时间:3月22日至3月28日

  二、活动背景及内容

  "地球一小时"活动,呼吁全世界人民在每年3月最后一周的周六晚自愿关灯一小时,以增强公众节能意识,倡导低碳生活方式。今年地球一小时的主题——“蓝色we来”,是向公众传递我们的蓝色未来,需要共同努力。从生活习惯入手,践行可持续生活,就是蓝色未来的保障。号召公众从衣食住行乐做起,在日常生活中践行可持续的生活和消费方式,鼓励每一位个人面对气候变化施行自己的解决方案,通过每个人小小的改变,让雾霾不再,蓝天重现。

  水利部确定每年的3月22日至28日为"中国水周",从1991年起,我国还将每年5月的第二周作为城市节约用水宣传周。中国水周是为了进一步提高全社会关心水、爱惜水、保护水和水忧患意识,促进水资源的开发、利用、保护和管理。

  三、相关要求

  (一)广泛开展节能节水宣传。全县各公共机构在落实"地球一小时"时,一定要关闭景观照明、办公照明、公共场所照明,关闭电脑、空调等一切不必要的电源,把"地球一小时"活动落实到实际行动上;在落实"中国水周"活动时,要广泛开展"珍惜水、节约水、保护水"宣传活动。各级公共机构要以"地球一小时"和"中国水周"活动为契机,积极开展节能节水宣传,从节约一度电、一滴水、一张纸做起,从生活习惯入手,践行可持续的生活和消费方式,形成良性的.节能节水氛围,强化广大干部职工自觉节能节水意识。各级教育部门要引导广大师生,积极开展创建节约型校园、节水型校园宣传活动,广泛开展生态环保体验活动、绿色出行督导、节水护水等环保志愿行动,为改善生态环境和生活环境贡献自己的力量。

  (二)加快推进节能改造。落实今年的"地球一小时"和"中国水周"活动,在开展节能节水宣传,强化干部职工节能节水意识的同时,要把宣传内容落实到实际行动上:大力推进节水型单位建设,完善计量节水器具及管网改造;大力推进既有建筑空调、配电、照明、电梯等重点用能设施设备的节能改造;大力推动公共机构开展分布式太阳能屋顶光电、太阳能路灯、太阳能庭院灯及其他光热项目,推动可再生能源的主流化应用。

  (三)及时督促活动开展。"地球一小时"和"中国水周"活动落实开展情况将列入公共机构节能工作专项检查内容,活动开展后,请将相关活动照片、宣传资料和文件及时报送县机关事务管理局节能管理股。

活动方案 篇3

  一、目的及活动内容

  在繁忙的工作之余,为了能让员工释放出工作中的压力、生活中的疲劳,公司每年定期组织集体郊游活动。郊游活动的目的是丰富员工的业余文化生活,促进同事之间的沟通与交流,使大家体会到团队的活力和凝聚力。

  二、本次活动内容安排及选址的原因

  今年的郊游活动安排在怀柔阳光300度假村。该度假村坐落在怀柔生态旅游谷内,13栋欧式风情小洋楼依山而建,样式各异,座座亲水,一栋栋颇有北欧风情的小白楼被青山绿水、喷泉水榭环绕,显得格外别致,在落地的`玻璃窗前晒太阳、品茶,在自然氧吧中的吊床上摇曳……是多么享受的休息时光!

  怀柔阳光300度假村园内有溪水,背后有山脉,在园区内游山玩水就可以消磨大半天的时间。另外,附近徒步行走10分钟的距离内即可到达百泉山景区。百泉山泉水众多,溪流淙淙,是适宜炎炎夏日出行的游玩之地。

  此外,怀柔阳光300度假村距离北京路程不远,交通便利,1个小时车程即可到达,非常方便易行。

  总之,本次安排的活动属于休闲度假游,希望让员工在一个浪漫舒适的环境中尽情地放松,享受生活,体现了释放工作压力和日常疲劳的目的。

  三、活动说明

  (一)参加人员:入职一个月以上的全体员工。

  (二)住宿安排:阳光300度假村仅有44个Double-beds的标准间,因此,我们将有部分同事安排为两人共住一个大床房,希望大家谅解。

  四、温馨提示

  (一)阳光300度假村景色秀美,适宜拍照,请大家带好相机和美丽的衣服。 (二)阳光300度假村和百泉山均位于山谷之中,请大家在景区范围内游玩,切忌盲目探险,以免发生迷路等事故。

  五、日程安排

  活动日程安排

  以上是今年郊游活动的内容安排,请大家提前安排好时间,踊跃参与活动。关于阳光300度假村和百泉山的设施及景点详情可查阅网站相关内容。同时,我们也期待大家积极为本次活动出谋划策,让我们共享一个愉快的周末!

活动方案 篇4

  一、活动目的:

  1、引导幼儿正确表现人体各部分的结构关系和发型、服装的细节特点,巩固画正面人的技能。

  2、发展幼儿的观察力和绘画表现能力。

  3、加深幼儿对老师的热爱之情。

  二、活动准备:

  1、请配班老师配合上课。

  2、带花边的纸或一次性纸餐盘若干、彩笔。

  三、活动过程:

  1、引出教师节,导入活动,引起幼儿兴趣

  教师:小朋友,我们班上有几位老师?你们怎样称呼她们?明天就是教师节了,今天我们给老师画张像,画好后,送给老师好不好?

  2、引导幼儿观察教师特征。

  教师:现在我们看看x老师的头发是什么样的?(长发、短发、直发、卷发、辫子等)衣服是什么颜色?什么样式?衣服上有什么特点?

  幼儿观察、回答。

  教师:我们看看x老师的胳膊在身体的什么部位?腿在身体的什么部位?胳膊和腿是怎么动的?再看脸上眼睛的位置等。

  幼儿回答。

  3、交代要求,幼儿作画,教师指导。

  教师:我们可以画一位老师,也可以画两位老师。要把老师的头发和服装的详细的特点画出来,先画头,再画身体,最后画胳膊和腿,大家都很喜欢王老师,要把老师打扮得漂漂亮亮的。

  幼儿作画,教师巡回指导。

  (1)帮助能力弱的幼儿掌握人体的结构关系和各部分的比例。

  (2)鼓励能力强的'幼儿可以画老师的侧面。

  4、评价作品,结束活动。

  教师:我们来找一找,哪几张画画的是x老师?哪几张画画的是x老师?你是从什么地方看出来的?老师非常喜欢,这是我们教师节收到的最好的礼物,谢谢小朋友们。

活动方案 篇5

  【活动背景】

  培养孩子阅读兴趣的方法多种多样,而学生在这个信息技术飞速发展的时代中也不乏接触一些影视作品,与其抑制,不如为之所用。这些丰富的影视资源,大量优秀影片把原本由文字表达的书籍的故事情节、内容,由演员来演绎成真实、形象生动的声像资料,学生就爱看、乐看、易看了。

  原着是传统的文本着作,思想内容深奥,故事情节复杂。电影生动活泼,赏心悦目。用超文本的电子读物——影视资源可兼容传统文本着作,可激发学生阅读兴趣、欲望,能迅速提高欣赏能力。

  原着在视听效果方面都无法挖掘学科知识本身的内涵,它对学生感知情绪和体验都存在一定的缺憾。这恰巧是影视潜在的优势。它丰富的功能弥补原着阅读的单调,而原着文本又补充与解释了电影提供的精美画面。

  【活动目标】

  1.通过影视导看,引起学生阅读文本的兴趣,在阅读文本和观看影片中品味电影和书籍两种不同文学形式的魅力所在,提高签赏能力。

  2.通过影片的声影补充,带学生入情入境,深层次感悟作品,为写读后感提供了直接的情感线索,提高写作能力。

  3.围绕书籍和电影展开比较,讨论,辩论等活动,学生的语言组织和表达能力得到提升。

  【活动形式】

  1.电影的导看

  给学生播放影片片断,并设个悬念,“欲知结果如何,请同学们看原着”。刚看了影片,已经知道了一些内容,但中途却停了下来,这时很多学生势必想知道剩余的内容,这就吊起了他们的.胃口,激起了他们继续看下去的兴趣。

  2.在学生阅读完原着、观看好影片之后,进行观后感的写作

  写读后感,是很多孩子的弱项,大多数都会将书本主要内容描述的非常清晰具体,而忽略了自己的感受。电影,带给孩子的是直观的感受,视觉的冲击,在此基础上,对观后感的写法进行了稍微的指导,当你看完一部电影,对其中的一段(节)现象产生一些联想、感慨,把它写下来,形成文章,这就是观后感。观感结合,以感为主。

  3.好书好影推荐:

  让学生将所阅读的书籍结合电影用自己的话改编后,配合PPT讲给大家听,同时也配上自己的见解,引导其他学生读原着,并及时地将书籍看完,能熟悉其内容,激起观影的兴趣。

  4.比较影片与原着的不同,培养鉴赏能力。

  影片与原着毕竟不同。阅读原着,看的是文字,培养的是学生分析语言文字的能力,而观看电影,看的是像,听的是音,其实这还不是真正的“阅读”。况且用文字能表达的内容不一定就能用图像来表达,而图像有时所表达的效果也是文字所不可比拟的。将书籍搬上银幕,首先就要进行改编。这样影片中的内容就会与原着产生许多不同。这不同其实是编导们的艺术见解,这些内容恰好可以锻炼学生的分析、判断、概括等能力,从而提高他们的阅读、欣赏能力。

  5.角色表演,加深理解。

  对看过的影片中,学生认为改编得不好的情节、场面,我们安排他们自己来编,自己来导,自己来演,自己来评。为了能更好地体现原着,学生以小组为单位,讨论每个细节,遇到不同意见,相持不下,就去查资料,时间紧张,在学校完不成,拓展到课外进行交流。

  在课堂上进行交流时,面对不同组的不同版本的“表演”,大家评论得也很激烈,与不同的多个小组交流。深深地理解了内容,通过亲身体验最终明白,编导、演员不是那么好当的,都需要很扎实的艺术功底。

  6.辩论

  将整个观影和阅读的过程中的收获,再加上去课外搜集资料进行整合,来完成这个辩论,过程中学生的搜集,整理,整合,说话的能力得到提升。

  【活动对象】五六年级学生

  【评价方式】

  课程评价以作业评价为主,如“观后感作业,电影海报、微信群共读、好书推荐卡、读写片段”等,结合学生平时的学习态度,学习行为,学习热情来给出最后的评价。

活动方案 篇6

  时光:主持人:地点:

  一、活动流程:

  (一)候场

  每位入场的嘉宾入口处领取不粘胶,工作人员写上号码(男女分开领取),贴在外衣上。另在记事贴上写上对应的数字投入姻缘箱中(男女嘉宾各一个箱子)嘉宾按照指示入座,保证男女错开入席。。在等待过程中,男女嘉宾能够踊跃报名才艺展示。

  (二)暖场

  1。联谊活动开始,主持人开场,申明活动主题,单身联谊并圣诞节活动;介绍活动流程。(5分钟)

  2。嘉宾视人数而定,分队,每队选队长,取队名,画队标,唱队歌。并在以后的活动中,完成分组任务,小组内的互动。(15分钟)3。各队在队长的带领下,群众上台,每个人走模特步先亮相,再一起展示自我队的队名、队标、队歌。在这个过程中,每位嘉宾都得到了上台展示的机会。(每队8分钟,共30分钟)

  (三)团队作战部分:

  1。篮球情缘一线牵:每个队全体出动,男女间隔同向站立。(每队6分钟,共30分钟)

  传递篮球,从上传、从下传、上下交替传、一边拍球一边传,计时。各队比完后,用时最少的队伍获胜。获胜队伍的所有队员能够介绍自我的资料,并获得一份纪念品。最后一名的队伍要理解惩罚,惩罚资料由获胜队决定。

  2。我的地盘我做主:每个队全体出动。(每队10分钟,共40分钟)

  给大家几张报纸,所有人都站在报纸上,最后用报纸面积最少的队伍获胜。获胜队伍的所有队员能够介绍自我的资料,并获得一份纪念品。最后一名的队伍要理解惩罚,惩罚资料由获胜队决定。

  3。七拼八凑动脑筋:每组先选出一名接收者,手持托盘站在舞台上,其它小组人员按照主持人的要求带给物品放到托盘中,最先集齐物品的小组获胜。获胜队伍的所有队员能够介绍自我的资料,并获得一份纪念品。最后一名的队伍要理解惩罚,惩罚资料由获胜队决定。(20分钟)背景音乐起,主持人开始宣读物品,每一个相隔必须时光给队员准备,慢慢加快。采集物品来自日常用品,例如:眼镜、手表、高跟鞋、皮带、口红、一角钱、白头发等。

  (四)个人参与部分:

  1。终极密码:邀请10人,5男5女,最好自我报名啦。(15分钟)

  猜数字(1~100),先由一个人来写一个数字,然后大家在1~100间进行猜,每猜一次范围缩小,最后猜中的人理解惩罚。下一轮由受罚者再写数字,进行三轮。

  2。感情圈圈:邀请10人,5男5女,最好自我报名啦。(10分钟)

  男女间隔站立,手拉手围成一个封闭的圆圈,在其中一人手臂上套上一个呼啦圈,比赛开始时,在不许用手的状况下,把呼啦圈穿过每个人的身体,最后传一圈,最先完成的一组胜出(呼啦圈不能太大,否则穿越的时候太容易,也不能太小,让大家都穿但是去)

  3。神仙眷侣:邀请10人,5男5女,最好自我报名啦。(20分钟)

  事前先在纸上写着诸如“罗密欧”、“朱丽叶”;“王祖贤”与“齐秦”;“梁山伯”与“祝英台”......等对对佳偶的名字。将这些已写好名字的纸中的男性名字贴在男性的背后,女性名字贴在女性背后。同时不可让所有参赛者看到彼此背后所贴的名字。一切就绪后,所有出场者,个个竭尽所能,说出他人背后的名字,然后推想自我的背后的名字。倘若读出了所有人员背后的名字,就不难推出自我背后的名字了。联想出自我背后的名字后,要赶快与自我搭档的对象凑成一组,互相挽住胳膊。到最后没有成对的人,就要理解惩罚。

  (五)红娘出动:

  姻缘一线牵大奖:在之前的活动中,男女嘉宾把心仪的号码写在记事贴上,由主持人邀请双方共同完成节目。如果人数不足,由主持人从因缘箱中抽取号码,即时配对。(不少于三对)配对的男女嘉宾合作演绎谈恋爱、求婚、结婚、有了孩子等等的场景(能够自我选取或者想象),最后由所有嘉宾选出最佳情侣,获得圣诞大奖!票选方式:站在支持的.那组选手后面。

  (六)主持人结束词。

  二、场内布置及物资准备:

  场内布置:烘托圣诞气氛,灯光啦,气球啦,彩带啦,圣诞树啦。所需物品:

  1。游戏道具:两种颜色的不粘胶贴(写上号码贴在身上),记事贴,白纸,彩笔,秒表,篮球,托盘、呼啦圈,因缘箱(两个),肉麻情诗几首(打印好)。2。纪念品、礼品:

  三、游戏的奖励惩罚方式:

  奖:得胜者可介绍自我的资料,展示才艺,为惩罚者选定惩罚方式,或指定下轮参与游戏的嘉宾。

  罚:主持人能够事先准备一叠纸条,每个纸条上写一个节目名称。比如:男(女)对女(男)大声说我爱你~;做几个滑稽的动作,如成语肢体表演让观众来猜(如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等);浪漫情诗朗诵等??

  四、其他可供选取的游戏:

  1。拍七令。

  多人参加,从1—99报数,但有人数到内含“7”的数字或“7”的倍数时不许报数要拍下一个人的后脑勺,下一个人继续报数,如果有人报错数或拍错人则理解惩罚。

  2。探戈舞

  "探戈探戈走,三步一回头,两步一招手。"男女做跳探戈舞状,和着词做动作。

  3。成语接龙。

  选出几位年轻人上台,让大家先在纸上写出4个成语。等大家都写好之后,让大家都把自我的成语向台下观众读一遍。然后让每个人在4个成语前加上“我初恋时、我结婚时、我洞房花烛夜时、我结婚后”,这样连起来就变成“我初恋时(第一个成语)、我结婚时(第二个成语)、我洞房花烛夜时(第三个成语)、我结婚后(第四个成语)。有时效果会意想不到的搞笑。

  4。正话反说:

  主持人要事先准备好一个词语。主持人说一个词语,要参加游戏的人反着说一遍,比如“新年好”,游戏者要立刻说出“好年新”,说错或者蒙住的人即被淘汰。第一个人说完后,为第二个人想一个词语,相同字数,让第二个人反着说,以此类推。从三个字开始说起,第二轮四个字,第三轮五个字。最后留下的人获得胜利

  5。眉目传情:

  一组嘉宾站成一排。主持人规定左眼、右眼、嘴等为个位数、十位数、百位数等。每组各给他们一个数字,只告诉最后一个人,然后第一个人向前面那个人报数。但是不准用讲的,务必用左眼、右眼、嘴等来报数,排头将正确数字报出来。由于眼、嘴的不灵活,传达间就会多少了几位数,这时主持人就能够说有人眉目传情,多加少减了几下。6。情意快递:

  每个人事先准备份圣诞小礼物,或者说段祝福的话也行,写上自我的号码,放在大大的纸箱子里;每人上来抽礼物,互相认识礼物的主人,拥抱献上圣诞的祝福。

活动方案 篇7

  为隆重纪念“5。12”国际护士节,激发全县广大医务工作者为人民健康服务的热情,促进卫生事业向前发展。根据上级有关要求,本着既隆重热烈,又勤俭朴素的原则,经研究,决定举办海丰县卫生系统20xx年纪念“5。12”国际护士节系列活动,特制订本方案。

  一、活动主题

  纪念“5。12”国际护士节活动,学习、弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神,以及为护理事业无私奉献的高尚品质,必须紧扣“展卫生风采,树卫生形象,促卫生发展”主题,必须与基本公共卫生项目的实施、重大疾病的防控、提高医护服务质量以及卫生行业作风建设紧密结合起来,深入推进我县“廉洁诚信医院”建设,全面提升护理工作水平,为患者提供安全、优质、满意的.护理服务,展示我县卫生系统新形象,推动卫生各项工作向前发展。5。12国际护士节活动方案参考由提供!

  二、活动内容

  (一)演讲比赛

  1。主题及要求

  以“推介××”(如“推介彭医”)为主题,演讲者通过演讲并配合PPT(幻灯片)演示,推介本单位的基本情况,工作性质、工作情况等内容。各单位可结合自身实际,选取医院管理、护理工作、医疗服务、行风建设、公共卫生服务等方面其中一个内容进行演绎。

  2。比赛程序

  比赛分初赛、复赛、决赛。初赛在本单位内进行选拨,选拨1名人员参加复赛,并将参加复赛人员名单于4月10日前报局领导小组办公室;复赛由活动领导小组统一组织,并决出5名优胜者参加决赛;决赛初定于5月12日在5。12护士节纪念大会上进行,现场选拨出一、二、三名及优秀奖。

  3。参赛对象

  全县医疗卫生单位。

  (二)护理礼仪比赛

  1。参赛对象。全县医疗卫生单位护理人员。

  2。比赛程序。(同演讲比赛)

  3。比赛内容。具体方案另行下发。

  (三)评选20xx年度优秀护士

  1。评选范围和名额

  全县卫生系统评选表彰优秀护士共31名。名额分配:彭湃医院8名,中医医院、妇幼保健院、梅陇人民医院各2名,各中心卫生院、海城、附城、城东卫生院、粤东、水电、优抚(康复)、黄江、老区医院各1名,共12名,其他卫生医疗单位共7名。

  2。评选条件

  (1)遵守党的路线、方针、政策,遵纪守法,品行端正,有高尚的职业道德和全心全意为病人服务及无私奉献的精神;

  (2)具有护士执业资格,在本单位从事临床护理一线工作2年以上的现职护士;

  (3)热爱护理事业,有强烈的事业心和责任感,刻苦钻研,熟练掌握基础护理和专业护理知识,业务水平高,近2年内工作中未发生差错。

  3。评选的方法和要求

  (1)由各单位推荐。各单位应坚持走群众路线,广泛听取群众意见,采取自下而上民主推荐。推荐的人选应事迹突出,具有代表性,是群众公认的先进典型。

  (2)被推荐人选要认真填写《海丰县20xx年度优秀护士审批表》(附件),先进事迹材料必须做到实事求是,内容详实,重点突出,不少于800字。由各单位严格审核盖章、签字后于4月30日前上报卫生局人事股,同时,提供优秀护士推荐人《护士执业资格证》复印件1份。经局评选领导小组讨论决定评选结果。

  (3)评选领导小组研究,并在县局网站公示无异议后确定。

  (4)表彰。在5。12纪念大会上进行表彰。

  三、组织领导机构

  成立海丰县卫生系统20xx年纪念5。12国际护士节活动工作领导小组,成员如下:

  组 长:颜荣林

  副组长:洪献就、吴仁声、林秀兰、赖佛胜、钟荣辉

  成 员:钟秀业、陈向华、陈贤彬、马泽葵、刘建辉、各医疗卫生单位负责同志。

  由洪献就同志负责护理礼仪比赛组织活动,林秀兰同志负责演讲比赛、优秀护士评选组织活动。其他同志按职能及线条协助。

  领导小组下设办公室。集中在局办公室统一办公,负责整个活动的组织协调、后期保障、以及日常事务等,成员如下:

  主 任:林秀兰

  副主任:钟秀业

  成 员:黄小丽、林加樟、李炜、陈永强、庄东华、曾海璇、李俐斯、蔡海群、余群英

  四、几点要求

  (一)各单位要高度重视5。12护士节系列活动,主要领导要亲自抓落实,精心组织,积极参与,服从安排。除了参加局统一组织的活动外,在安排好正常医疗秩序之余,各单位可开展适当的有意义的纪念、表彰活动,并将活动方案上报县卫生局批准。

  (二)各单位应在5。12国际护士节来临之际,切实加强护理队伍建设,积极开展尊重、关爱护理人员,特别是护理一线人员的活动;积极推动优质护理持续开展,进一步密切医患关系,努力创建“三好一满意”医院,在全社会营造浓烈舆论氛围,树立护理人员的良好形象。5。12国际护士节活动方案参考由提供!

  (三)严格遵守有关财经纪律,严禁借机大操大办、乱发财物、大吃大喝、公款旅游等行为,违者将给予严肃处理。

  国际护士节活动方案(2)

  在鲜花怒放的五月,我们又迎来了一个神圣的节日——5。12国际护士节。为宏扬南丁格尔精神,增强护理专业凝聚力,展现护理奋发向上、不断进取的自信心。生命科学学院特别在5。12的到来之际,隆重举行主题为“Godisagirl”的5。12国际护士节系列活动。

  活动目录:

  1。护士节主题征文

  时间:5月8日—5。12

  2。美化实验室

  时间:5月8日地点:理一306

  3。爱心卡片轻飞扬——公道健康膳食知识宣传

  时间:5月8日地点:各食堂门口

  4。护理职业生涯讲座——浙江省护理学会理事长陈爱初

  时间:5月10日14:00地点:理三117

  5。5。12护士节授帽仪式暨文艺晚会

  时间:5月10日18:30地点:理三117

  6。天使在翱翔之医院行

  时间:5月11日—5。12地点:浙江大学各附属医院及省内各医院20xx年护士节活动策划方案由提供!

  7。天使在翱翔之社区行

  时间:5月11日—5。12

  8。国际护士节千人环湖赛跑

  时间:5月12日12:30地点:平湖秋月对面大草坪

  9。急救护理EmergencyNursing——CPR知识普及

  网上学心肺复苏CPR时间:5月9日地点:

  心肺复苏CPR培训时间:5月9日18:30地点:理一306

  心肺复苏CPR场景摹拟时间:5月12日地点:南校区篮球场

  10。安全护理SafeStaffingSavesLives(20xx国际护理主题)

  时间:5月12日18:30地点:理三

  欢迎全校师生前来参加!

活动方案 篇8

  为了贯彻“健康第一”的指导思想,养成“终身体育”的良好习惯,积极响应“每天锻炼一小时,健康工作三十年,幸福生活一辈子”的阳光体育运动。丰富学校教职工的课余文体生活,加强交流,增进友谊,增强教职工的身体素质,培养广大教职工团队合作的集体荣誉感精神,调节紧张的工作学习气氛,做到劳逸结合,达到“团结、和谐、友谊、快乐、温馨”的目的。特组织此次教职工趣味体育比赛活动。

  一、活动时间、地点:

  1.比赛时间:5月上旬

  2.比赛地点:学校操场

  二、活动项目:

  定点投篮、跳绳

  三、参赛对象: 参赛对象:全体教师

  四、各项比赛方法和规则:

  1、一分钟跳绳比赛规则:

  A、一分钟的`时间内,单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。

  B、其方法为:单、双脚起跳身体腾空后,跳绳自双脚后沿身体额状轴旋转360度为一周计算为一次,如未完成,则计算为一次失败。

  C、比赛时,须有二人记数,然后互报数目。单人跳绳比赛。在一分钟内跳绳多者为胜。

  2、定点投篮比赛规则:

  1、必须在规定时间(2分钟)内将球全部投完,超过时间则不计算。

  2、以进球数量记分,每一点投1球,球进算1分。

  3、以篮筐至罚球线的距离画半圆,分成五个点,每点共有1个球。

  4、裁判吹哨后,始可拿球。

  5、必须在投篮线后投球,若踩线或过线则不计算。

  6、可以跳投。

  7、若投篮时球从选手手中掉落,则算已出手,不可捡回再投,且不算成绩。投篮前允许拍球几下。

  8、若有规则上的问题,与裁判联系。每人以一分钟为限进行投篮,按投中个数决定名次。(投篮点在罚球线后,女教师在罚球线前),自己罚后自己拾球再罚。

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