活动方案

时间：2025-01-13 11:54:57 活动方案我要投稿

活动方案经典（7篇）

　　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编为大家整理的活动方案7篇，欢迎大家分享。

活动方案经典（7篇）

活动方案篇1

各基层单位团委：

　　近日，我校进入世界一流学科建设高校行列，事业发展迎来重大历史机遇。学校于9月25日召开庆祝建校105周年暨学科建设工作会议，对学科建设和事业发展作出新的部署。为引领团员干部和广大团员青年紧紧围绕立德树人中心工作，牢记建设一流大学奋斗目标，深化思想认识，强化责任担当，以更加坚定的信心、更加青春的形象、更加良好的风貌、更加积极的作为，在推进一流大学建设中彰显团组织、团员的先锋模范作用，决定在全校各团支部中开展“砥砺奋进争创一流”主题团日学习活动，现将有关事项通知如下：

　　一、学习内容：

　　1.凝聚共识提振精神争创一流——在学科建设工作会议上的讲话

　　2.在学科建设工作会议上的`讲话

　　二、学习目的

　　动员全校团员干部和广大团员青年，广泛开展以学习校党委书记卢克平、校长宋纯鹏在庆祝建校105周年暨学科建设工作会议上的讲话精神主题团日学习活动，统一思想，坚定信心，提振精神，聚焦思想引领、深化改革创新，以更加务实的作风和更加扎实的工作，在学校推进一流大学建设中当好生力军和突击队。

　　三、活动时间

　　20xx年10月16日-31日

　　四、具体要求

　　（一）高度重视，精心组织，全员参与。开展主题团日学习活动，是推进“”学习教育常态化制度化的重要载体，是激励全校各级团组织和全体团员青年自觉投身建设一流大学具体实践的必然要求，各基层单位团委要高度重视，采取切实有效措施，做好组织发动工作，确保主题团日学习活动覆盖学校全体基层团支部，团支部活动覆盖到本支部全体团员。

　　（二）创新方式，突出重点，确保实效。要充分发挥团支部的创造性，多种学习方式结合，使主题团日学习活动集思想性、教育性、知识性和趣味性于一体，确保主题团日学习活动取得预期效果。认真收集整理活动过程中的图文资料，各基层单位团委和团支部要从自身实际情况出发，着重思考与自身切实相关的方面，总结重点在于学习具体成效，对照自身实际落实到点，避免空话套话。

　　（三）严格把关，加强宣传，及时总结。要注重活动的总结和传播,将宣传贯穿活动全过程,实时展示活动开展情况。充分利用微信、微博等新媒体和大众传媒、校园媒体等多种形式,加强对活动的宣传报道。请各支部将本阶段学习活动及以后支部工作全部记录于《河南大学团支部工作手册》，上级团委定期查阅。各支部要及时总结改进，基层单位团委总结各支部层面和基层团委层面的学习活动情况形成报告。于11月3日下午5:00前报校团委组织部（纸质版报金明校区办公楼548室，邮箱：）。校团委于11月上旬组成评审团，对各支部和基层团委进行评审。

活动方案篇2

　　各村民：

　　为进一步加强我村建设，申请自治区级卫生村，增强村民文明卫生意识，切实改善村民院落环境卫生面貌，共同建设美好家园，经村两委班子研究，决定在全村开展 “文明卫生户”评比活动，现将有关事项通知如下：

　　一、活动目标：

　　从20xx年4月起，每年集中1个月左右时间，通过开展“文明卫生户”评比活动，提高村民综合素质，使“讲文明、讲卫生、讲秩序”成为广大村民的良好行为习惯，村民院落整洁优美，公共场所清洁卫生，全村面貌发生根本改善。

　　二、评选内容和标准

　　1、破除迷信、移风易俗，追求和建立文明、健康、科学的生活方式，邻里和睦，家庭和谐。

　　2、做好“门前三包”，见脏就扫；爱护公共环境卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不随地便溺，做到垃圾入箱。

　　3、庭院整洁卫生，房前屋后无乱搭乱建、乱堆乱放现象，畜禽圈养。

　　4、庭院绿化好，家庭成员爱绿护绿，积极参加“绿化乡村”及义务植树活动。

　　5、室内物品摆放有序，生活用品清洁，灶台整洁。

　　6、家庭成员衣着整洁、生活习惯良好，使用卫生厕所。

　　7、注重身心健康，讲究饮食卫生。

　　8、不参与集体越级上访，没有违反《信访条例》的行为发生。

　　三、评选范围和名额

　　“文明卫生清洁户”共评选15户，其中一等奖1户，二等奖4户，三等奖10户。凡在我村范围内的常住家庭都要参加评选。

　　四、评选时间和程序

　　1、4.1-1.10 制定方案阶段。此次评选活动由村统一组织领导，各村民小组组长负责宣传。

　　2、4.11-4.20 宣传发动，整改提升阶段。通过召开动员会，对活动进行安排部署，发动广大群众，积极参与，做到评比标准、时间、名额，家喻户晓，切实提高村民荣誉感，督促村民自觉主动地参与到“文明卫生清洁户”评比活动中来。

　　3、4.21-4.25 民主推荐阶段。以各村民小组为单位，在宣传发动的基础上，采取自荐、基层推荐和社会推荐相结合的'办法，推荐出文明卫生清洁示范户候选人。

　　4、4.26-4.27 实地查看，评比表彰阶段。由驻村工作队、村两委班子、党员群众代表、共同组成评比小组，对村民小组推荐对象进行实地考察，现场打分，按分数高低，排出前十五名进行表彰，授予“文明卫生户”标牌，并对一等奖（1户）奖励现金200元，二等奖（4户）各奖励现金100元，三等奖（10户）各奖励现金50元。

　　5、4.28-12.31 建立长效机制阶段。对已经评定挂牌的“文明卫生户”实施动态管理，定期进行复评，对管理滑坡，达不到标准要求的要摘牌。

活动方案篇3

　　一、活动宗旨

　　夏战酷暑，冬战严寒，我们环卫工人常年奋战在县城美容的第一线，身先力行“宁愿一人脏，换来万人洁”的奉献精神，辛勤工作在望江县城的大街小巷，为人们创造了一个优美舒适、干净卫生的生活环境，值得我们每个人的尊敬与感谢。本次活动主要以切实慰问和解决环卫工人一些力所能及的困难。这次活动由名欧地产赞助承办，是城建局组织搭建慰问平台，携手共同开展慈善公益活动宣传，发扬和继承慈善公益事业。

　　二、活动内容

　　1、向环卫工人赠送避暑、清凉用品。

　　2、与环卫工人开展谈心交流，了解他们的心声与愿望，解决一些实际困难。

　　三、活动经费

　　毛巾：

　　T恤衫：

　　香皂：

　　清凉油：

　　龙丹：

　　藿香正气液：

　　凉帽：

　　四、延伸活动

　　通过此项活动，及时向社会呼吁，唤醒大家奉献爱心。如向特困环卫工人家庭捐赠衣物、爱心款，将用所捐款项集中购买一批生活用品，发放到困难家庭手中。捐助者也可以采取到困难环卫工人家庭进行探望走访的`形式，将单位或者自己的钱款、物品直接送到工人手中。

　　五、活动宣传

　　活动将邀请望江县委宣传部进行监督报道，并可在望江周刊、望江新闻、望江论坛等媒体进行宣传，呼吁全社会关心环卫工人。

活动方案篇4

　　为了更好地弘扬传统文化，充分利用传统节日对学生书香的熏陶，从而引导学生关注传统；也为了给校园营造一份温馨的文化气息，让全体师生欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，学校决定举行元宵节活动，具体安排如下：

　　一、活动主题：

　　感受文化魅力激发智慧火花

　　二、活动策划：

　　教导处、德育处

　　三、时间：

　　20xx年2月17日下午课外活动及晚自习时间

　　四、地点：

　　各班教室

　　五、活动安排：

　　15:30—16:25 班主任老师讲解元宵节的`由来及习俗，组织开展猜灯谜活动；

　　18:15—19:30 辅导制作“元宵节—送给亲人的祝福卡”，倡导双休日给远方的亲人打祝福电话。

　　六、相关资料德育处已上传至小学部教师QQ群，请下载。

　　七、德育处将对各班活动开展情况进行检查、拍照，并在学校网站进行报道。望各班认真准备，精心谋划，秀出特色。

活动方案篇5

　　一、活动宗旨：

　　本活动旨在借助风筝将同学们的理想以直接的展示形式得到表现，带给人们一种精神上的寄托，并助他们摆脱现有迷惑、困境，最终达到一种新的境界,使放风筝活动得到进一步的.升华。

　　二、活动目的：

　　为了缓解紧张的学习和生活带来的压力，感受久违的童真、童趣，并以主人翁的姿态放飞心情和希望，放飞对

　　学校的热爱及对前途的信心，放飞学院学子的昂扬风貌。

　　三、活动主题：青春作伴放飞五月

　　四、活动时间：20xx年X月X日（星期X）16:30—18:30

　　活动地点：文化广场

　　报名方式：各系学生会学习部将参赛人员名单、制定联络人、年级、班级、联系方式等，报至院学生会学习部

　　报名截止日期：20xx年X月X日（星期X）

　　联系人：XXX：123456789

　　五、参赛办法

　　1、每个系组织3支队伍参赛，共3个风筝。每队两人、一个风筝，风筝类型不限，大小不限，鼓励选手自己制作风筝。

　　2、比赛分为上、下两场(每场约30分钟—40分钟)， 4个赛区,评委上下两场采取逐个打分的方式对所有风筝进行评分；

　　3、按照赛区对每个参赛队伍进行编号，如FA1，SB1，SD2……(F代表上半场,S代表下半场,A代表赛区, 1代表参赛风筝, 如 SD2代表下半场D赛区2号参赛风筝),报名后工作组进行编号。

　　4、在比赛过程中，参赛者必须听从工作人员安排，否则取消其比赛资格；

　　六、评分标准

　　总分为100分，其中工艺占40分，放飞占60分。

　　1.工艺（40分）

　　（1）做工精巧，扎口整齐，框架结构合理（10 分）

　　（2）图案精美，颜色搭配谐调（10分）

　　（3）造型独特，夸张得体，有创新，有个性，质地优良（10分）

　　（4）能够展示本学院的特色（10分）

　　2.放飞（60分）

　　(1) 起飞（10分）

　　从风筝离手时开始记时，5分钟内将风筝放飞离地5米算成功。第一次起飞成功满分，第二次起飞成功得5分，第三次以后起飞得零分，但仍能继续比赛。

　　(2) 留空时间（20分）

　　成功后，裁判开始记时。规定留空时间为20分

　　钟。若参赛风筝无缠绕其他风筝，无断线，无坠地应评20分。如出现上述情况按照其正常飞行时间折扣记分（如正常飞行10分钟，即10/20×20=10，记10分）

　　(3) 风筝的高度及远度（20分）

　　目测风筝高度。最高的得满分20分。依次类推。

　　(4) 印象分（10分）

　　在放飞过程中，放飞灵活、稳定，收放线自如；放飞技巧新颖、有特点的给予适当的印象分。

　　七、比赛流程

　　（1）比赛不进行小组赛，直接参加决赛。参加上半场的系为：人文系、建工系、计电系、劳经系；参加下半场的系为：外语系、管理系、机电系、软件系。

　　（2）每队参赛队员不得重复，比赛中途不得换人。参赛选手不得超越赛区放飞。

　　（3）比赛开始前，工作人员将各比赛队带入预定场地。各评委开始流动评分。各比赛队准备好后举手示意，裁判长吹响比赛哨声宣布比赛正式开始，各裁判开始记时。每场比赛结束后，工作人员收集各评委打分，集中到记分裁判组。

　　（4）参赛风筝线长限定为100米。

　　（5）参赛风筝不得借助气球等助飞器材（飘带及其他装饰物不在其范围内）放飞，否则取消其参赛资格。

　　（6）比赛过程中，各系可写通讯稿，交至广播室，进行广播，以活跃赛场气氛。

　　八、奖项设定

　　评出单个参赛队：一等奖1个，二等奖1个，三等奖1个,优秀奖4个；一个最佳创作奖（参照工艺分），一个最佳技巧奖（参照放飞分），一个最佳高度奖。

　　院学生会学习部

　　20xx年年X月X日

活动方案篇6

　　一、活动主题：

　　关爱父母行孝心，**(商场名称)好礼献真情我是你的骄傲，你是我的太阳

　　二、活动时间：

　　20xx年6月17日--19日(3天)

　　三、活动目的：

　　唤醒人们心中的敬老思想，提醒人们节日的到来，同时抓住相关的节日热点商品，全力促进销售。

　　四、活动宣传语：

　　父爱是世上最厚重的爱，拥有它，你就拥有了世上最伟大的一笔财富，在父亲节来临之际让我们一起祝福伟大的父亲

　　五、互动活动：

　　1、主题："爸爸，我想对你说。

　　时间：6月17-19日活动期间，来店的顾客，均可在大厅的留言板上写下自己想对父亲说的话。(员工均可以参加)。展板放在seprit的位置，展览2-3天。

　　2、迎大运、行好运、趣味运球赛活动方法：

　　在20米的'直线跑道上进行，跑道一端为起点，另一端为终点。比赛开始，两组父子/父女在起点用一根木棍拨动大小两球(篮球和排球)，将"球"赶向"球栏"，在第二个球进"球栏"一瞬间停表。

　　六、比赛规则：

　　1、在赶"球"途中，只要有任何一球滚出跑道，当即淘汰。

　　2、比赛中，只能用棍赶，不能用手脚配合。

　　3、以时间多少排列名次，时间少者名次列前。

　　奖项设置：一等奖德斯堡路价值596元男装一套 1名二等奖德斯堡路价值328元t恤一件 2名三等奖德斯堡路价值298元领带一条 3名鼓励奖男士袜一双 15名报名时间：5月26-6月15日报名地点：商场服务台比赛时间：6月19日下午15：00-17：00

　　比赛地点：大门口广场其他部门协助事宜：请促销部提前与物业沟通、活动当天请防损部安排人员维护秩序六、商品促销、主题：欢乐购物、惊喜等着你内容：6月19日，父亲节当天在百货购物满288元即可参加抽奖活动，单张小票限抽2次奖项设置：一等奖德斯堡路价值596元男装一套 1名二等奖德斯堡路价值328元t恤一件 2名三等奖申磊价值268元衬衣一件 3名鼓励奖男士袜一双 15名、

　　七、费用预估：

　　1、奖品费用3364元(由男装供应商赞助)、宣传费用1500元效果评估与预测、拉动龙华的家庭消费，提高男装的销售额。

　　2、活动具有很强的联动性，用过游戏，赠品等促销方法，联合超市，把超市旺盛的客流引导到百货消费，提升三楼，提升百货的整体销售。

　　3、活动具有吸引孩子的卖点，以此带动家长来龙华地区消费，提高在同行业中的竞争力。

　　4、活动具有连续性和持久的影响力，可在暑假和寒假继续推广并扩大规模，形成龙华商圈独具特色的商场。

活动方案篇7

　　活动目标：

　　1、能相互观察、自我观察高兴、生气、悲伤、滑稽等不同表情的五官变化，并用绘画表现出来。

　　2、学习用自己认为恰当的颜色表现不同的表情，体验不同颜色所表达的情感。

　　活动准备：

　　1、幼儿平时多观察人们的不同表情

　　2、操作材料“有趣的脸”、油画棒、小镜子、活动脸谱

　　3、幼儿已会唱“表情歌”

　　活动过程：

　　1、复习歌曲“表情歌”，边唱边表演，引起幼儿兴趣

　　教师：小朋友在“表情歌”里唱到高兴、生气、忧伤时的表情是怎样的，请小朋友每人拿一面镜子，边唱边学各种表情。

　　幼儿之间讨论一下，你能表演一些什么表情，不同的表情、五官的样子是怎样变化的。

　　请表演能力强的幼儿来表演各种表情，并说一说为什么这样表演。

　　（1）歌曲里唱到了哪些表情？

　　（2）请幼儿照镜子，观察高兴、生气、忧伤里不同的表情？

　　（3）请幼儿讲讲不同表情脸上的五官是什么样的？

　　2、引导幼儿观察各种表情时五官形态的变化

　　出示活动脸谱，在幼儿讨论和表演的'基础上，一边提问，一边根据幼儿的回答，用活动脸谱摆出高兴、生气、忧伤和滑稽等不同表情。引导幼儿着重分析脸部五官位置的变化和各种不同表情的关系。

　　师：人们在高兴的时候，脸上是笑嘻嘻的，眼睛细细长长的，有点向下弯，嘴巴往上翘；人们在不高兴的时候，正好相反；当人们生气发怒的时候，眉毛会翘起来，眼睛睁得圆圆的，牙齿咬的紧紧的；当滑稽演员表演时，脸上的表情非常丰富，眉毛一边高，一边低，眼睛一只大一只小，连嘴巴也可以做出不同的样子。小朋友可以在镜子里学一学各种表情，然后把他们画下来。

　　3、交代要求，幼儿作画，教师指导

　　引导幼儿观察操作材料“有趣的脸”，看看不同表情、五官位置的变化，想一想，各种表情可以用什么颜色来画。

　　4、总结评价，结束活动

　　教师：请小朋友两两为伴，一人做出所画的各种表情，另一人猜猜是什么表情，说一说，什么时候、什么情况下出现这种表情。

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