活动方案

时间：2025-01-17 10:21:07 活动方案我要投稿

【优】实用的活动方案7篇

　　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，常常需要预先准备方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的活动方案7篇，希望对大家有所帮助。

【优】实用的活动方案7篇

活动方案篇1

　　一、意义

　　1、亲手采摘正宗南汇水蜜桃，品尝可口特色农家土菜，玩农家游戏，感受最自然的最新鲜的桃园美景，释放工作压力，放松心情，度过一个难忘快乐的假期。7月中旬，不一样的暑假由你开始。

　　2、增进朋友之间的.感情。

　　二、时间：

　　暂在7月17日（星期六）或者24日（星期六）。具体时间看桃子的成熟情况，会提前一周通知。

　　三、地点：浦东新区宣桥镇新安村。

　　四、行程/活动流程：

　　时间

　　安排

　　9:00

　　2号线浦东龙阳路地铁站集合

　　9:00—10：00

　　座车至浦东新区宣桥镇新安村

　　10：10—11：20

　　去桃园品桃摘桃

　　11：30—13：00

　　品特色农家土菜（菜单见五）

　　13：10—15：00

　　自由活动（游戏，扑克等）

　　15：30

　　返程

　　活动费用：100元/人（不含车费）

　　备注：临走前送10斤水蜜桃。

　　五，菜单（A/B/C各选3样，D选1样）

　　A：大荤

　　1 特色三黄鸡

　　2 椒盐排条

　　3 小草皮鱼

　　4 卤味凤爪

　　5 红烧肉

　　B：小荤

　　1 双菇肉片

　　2 美芹+百合肉片

　　3 番茄炒蛋

　　4 黄瓜肉片

　　5 三丝小炒

　　6 丝瓜肉片

　　C: 素菜

　　1 凉拌黄瓜

　　2 盐水毛豆

　　3 茄子毛豆

　　4 生菜

　　5 空心菜

　　6 丝瓜毛豆

　　7 缤纷色拉

　　D: 汤类

　　1 骨头汤

　　2 鱼头汤

　　3 咸肉冬瓜汤

　　E: 水果

　　1 西瓜

　　2 水蜜桃

　　F:饮料（可加冰，其他饮料提前告知）

　　1 雪碧

　　2啤酒

活动方案篇2

　　一、活动目的

　　为了引导学生多读书、勤读书、读好书，促进良好的`读书风气的形成，同时也为了展现学生的个性阅读，在方寸之间展示阅读成果和学生的艺术才华，为培养校小文学家做好铺垫，我校特举行本次活动。

　　二、参加对象

　　生字卡（1—2年级）、诗词卡（3—4年级）、读书卡（5—6年级）

　　三、活动组织

　　（一）组织形式

　　活动分两轮进行。第一轮为各班级组织本班学生制作，并在本班组织展示、评比。第二轮为各班报部分优秀作品参加学校评比。

　　（二）形式要求

　　“文学卡片”为A4或不超过A4的大小，也可以自行设计其它形式。要求主题鲜明、内容健康、设计新颖。形状、色彩、纸质不限，以手工制作为主，也可以适当用电脑辅助制作（不可全部为电脑制作，打印机打印）。提倡图文并茂，但文字与配图内容要相吻合（根据不同年级学生特点需注意图片与文字的占用比例）。每张“文学卡片”上务必注明：制作者学校、班级、姓名等信息。各班在班级评比基础上上缴5篇文学卡片参加学校评比。

　　（三）奖项设置

　　班级奖项设置办法。班级评比由各班班主任与语文老师确定。

　　校级奖项设置办法。以年级组为单位，分设一二年级组、三四年级组、五六年级组三个组别进行评比。各个组别拟设一等奖10名，二等奖15名，三等奖20名。

　　四、截至时间

　　河天一小教务处

活动方案篇3

　　为教育学生养成热爱劳动的良好习惯，增强自立能力，并引导学生学会珍惜他人劳动成果，尊重他人劳动，知道感恩、学会感恩，传承中华传统美德，经研究决定在“五一”劳动节期间开展系列教育活动。

　　活动对象：全体小学生

　　活动时间：5月

　　活动安排：

　　一、加强宣传——传承劳动美德。

　　1、开一次主题班会

　　为学生上了一堂丰富多彩的主题班会课，通过书籍、网络等多种形式让学生了解“五一”劳动节的由来，观看劳模视频、学习劳模精神等等，教育学生热爱劳动，养成爱劳动的.好习惯。

　　2、办一期主题板报

　　以劳动节为主题，办一期主题板报。暂定5月12日下午4：00检查（如有调整，另行通知）。

　　二、组织活动——经历劳动实践。

　　1、“我劳动，我快乐”校外实践活动。

　　一至三年级学校统一印制“五一”假期实践活动记录表，学生按照表中内容开展相关活动。（见附件一）

　　四、五年级开展“我当家一天”活动，统一印制表格，按要求开展活动。（见附件二）

　　2、“我自立，我能行”校内实践活动。

　　一至三年级开展自理能力比赛。（见附件三）

　　四五年级开展餐厅劳动体验活动。（见附件四）

　　活动要求：

　　1、各班级根据通知要求，给学生讲清活动的意义，做好家校沟通工作，认真组织开展各项活动。

　　2、五一假期实践活动记录表5月6日晚放前一至三年级每班上交3份、四五年级每班上交5份优秀活动记录表至政教处。均由学生书写并且书写认真，可彩色装饰页面。另外三年级每班上交一份活动照片电子版发至ftp。

　　3、根据学生活动中的表现，进行自立星评选，每班不超过6人，填写表彰表。（见附件五）

活动方案篇4

　　一、指导思想

　　坚持以科学发展观为指导，以教育科研促进我校可持续优质发展为理念，突出和加大中心学校骨干教师引领和幅射作用，为边远片小提供教学示范和专业支持，增进中心学校教师与片小教师的相互学习，推动教育均衡发展，全面提高教师的专业能力和学校教育教学质量。

　　二、活动目的

　　开展送教下片小活动，旨在为边远片小教师的课堂教学提供示范及让新课程理念深入基层，实现学校教育资源互补，既可让上课教师从中得到磨炼，又可让听课教师受到教益，从而实现双惠双赢。旨在帮助、提高片小教师课堂教学效果，建立中心与片小互帮互助的'教研热线，增强一线教师的教学教研意识，在我校掀起教育科研的热潮。

　　三、领导小组

　　为使送教下片小活动高效，特设活动领导小组：

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z

　　四、活动设想

　　1、本次送教下片小活动在1周内完成。

　　2、本次送教下片小授课教师以中心学校的教研组长、年级组长及教学能手为主。

　　3、送教的形式主要为上课、听课、学科教师及校领导评课，开课共6节。

　　4、送教到岩头山学校、高山坪学校，每所学校各送教3节课。（岩头山为六年级语文、四年级数学、四年级体育，高山坪为五年级语文、数学、六年级音乐）。

　　五、具体安排

　　1、送教时间：11月上旬。

　　2、送教主要内容：送教学科内容均为高年级数学、语文、体育、音乐。

　　3、送教授课教师：

　　教学副校长：z 语文教研组长：z 数学教研组长：z 语文年级组长：z 数学年级组长：z 综合组长：z

　　4、送教具体地点：岩头山学校和高山坪学校。送教活动所需场地及相关教学器材由两所学校提供并负责为送教教师做好前期的准备工作。

　　六、有关要求

　　为确保送教活动收到实效，特对本次活动提出要求。

　　1、精心准备，保证质量。送教下片小，是骨干教师展示风采，传送经验，提供示范的有效途径，参加送教下片小的骨干教师要以高度的责任感、饱满的热情和精湛的业务水平，为片小教师树榜样。骨干教师参加送教下片小活动情况记入学校教研活动档案。

　　2、认真组织，确保效果。按学校方案认真组织此次送教参加活动，并当作一次校本培训，听课教师评课要积极发言，认真作好听评课笔记。

　　3、搞好总结，推广经验。活动结束，学校教科室要及时跟踪调研，收集各片小教师的意见，确保送教培训效果；发现典型，并做好总结，以便及时推广经验。

　　4、送教教师要做好材料的整理，上交一份授课教案到教科室作为资料存档，达到资源共享之目的，推动学科教学的持续发展。

活动方案篇5

　　为了更广泛深入地落实《关于着力推进基层理论宣讲工作的通知精神》，扩大基层理论通俗宣讲工作成果，根据市委宣传部的文件精神，将在全街范围内开展理论通俗宣讲评比活动。为搞好这项活动，特制定如下方案。

　　一、指导思想

　　按照深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育工作要求，深入浅出的开展通俗宣讲，不断坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。为全面推动基层理论通俗宣讲工作开辟新路径。

　　二、宣讲队伍

　　每个社区推荐两名宣讲员参加评比活动。

　　三、宣讲内容

　　通俗宣讲稿件内容要紧扣中国特色社会主义、中国梦、党的路线房展政策、社会主义核心价值体系建设、州市两级党委政府中心工作、群众关心的难点以及有利于发展民生的主题，以真心话、真感情、真感受为题材，将具体、生动、形象的典型事例贯彻全文，在平凡中见伟大，再小事中现精神。宣讲语言表达形式要通俗化、大众化、形象化，能动人动心，动情动容。宣讲课堂组织形式要多样，给听众留下深刻印象，引起社会共鸣。

　　四、评比方法

　　1、各社区要推荐两名宣讲人员，并上报相关人员的.宣讲稿件。时间7月24日下班前。

　　2、街道党支部组织人员对各社区选报通俗宣讲人员的宣讲进行评比，并选送优秀宣讲员（含宣讲事迹材料）报市委宣传部，参加市、州理论通俗宣讲评比。时间：7月25日—7月26日。

　　五、活动要求

　　为使本次评选活动落到实处，适应转作风、抓落实的工作要求各社区党支部要将此次评选活动当作实施理论全覆盖工程的一个重要载体，精心组织实施，深入推动基层理论宣讲向更深层次、更高阶段、更广范围拓展。

活动方案篇6

　　今年是xx农场创建六十周年大庆之年，为纪念这一特殊而有意义的日子，回顾农场发展历史，进一步调动全场干部职工爱场敬业的工作热情，增强农场凝聚力，同时更好联结友好人的'场情友谊，经场党委研究决定，拟于20xx年8月18日举行庆祝广东省国营xx农场创建六十周年暨第二届xx场友会活动。通过举行庆祝活动和场友会，让广大友好人欢聚一堂、诉说衷情、共叙友情、增进友谊。为保障本次活动顺利的进行，特制定此方案。

　　一、成立庆祝建场六十周年活动领导小组和第二届xx场友会理事会。

　　1、庆祝建场六十周年活动领导小组

　　组长：x

　　副组长：x

　　成员：x

　　2、第二届xx场友会理事会

　　会长：x

　　名誉会长：x

　　第一常务副会长：x

　　常务副会长：x

　　副会长（按姓氏笔画为序）：

　　x、x

　　理事（按姓氏笔画为序）：

　　二、参加对象

　　农场各级领导、农场全体职工、原xx农场的老前辈、上山下乡知青和职工子弟。

　　三、活动时间：

　　20xx年8月18日9：30~14：00时

　　四、活动地点：

　　xx农场中学

　　五、活动主持人：（传媒公司）

　　六、活动工作小组职责

　　1、第二届xx场友会理事会

　　主要职责：

　　（1）负责联络在场外居住的场友，做好宣传报名、组织联络及造册登记，收集资料汇总报场会务组等工作；

　　（2）协助会务组、宣传组、材料组、财务组做好场外场友的各项工作。

　　（3）要求：回场聚会人员报名截止日期为：20xx年7月18日。

　　2、会务组

　　会务组组成人员：

　　组长：x

　　副组长：x

　　组员：x

　　各单位党政主职干部

　　主要职责：

　　（1）负责场庆活动的统筹、协调工作；

　　（2）嘉宾胸花购置、会徽制作；

　　（3）场友、嘉宾联系；

　　（4）嘉宾及外地场友住宿代订；

　　（5）车辆暂借和调度；

　　（6）设立接待处及领导、场友休息室（教室安排）；

　　（7）午餐（自助餐）；

　　（8）礼品袋安装（场庆60周年暨第二届场友会资料汇编等材料、矿泉水、雨伞）；

　　（9）大门口接待及礼品发放；

　　（10）活动场地平面图制作及各地点门上标识；

　　（11）活动场地环境卫生；

　　（12）各单位党政领导做好场友参观接待工作。

　　3、宣传组

　　宣传组组成人员：

　　组长：x

　　副组长：x

　　组员：x

　　主要职责：

　　（1）负责聘请传媒公司，活动场地环境布置、横幅、气球拱门、彩旗；

　　（2）协调花束队；

　　（3）协调传媒公司会场布置：主会场背景布置、横幅、主席台、嘉宾排序、鲜花、灯光、音响；

　　（4）文艺节目筹办与演出（传媒公司）；

　　（5）录像、照相、DVD片制作（传媒公司）。

　　4、材料组

　　材料组组成人员：

　　组长：x

　　副组长：x

　　组员：x

　　主要职责：

　　⑴负责领导致辞、会议发言人稿件准备与联系；场庆启事；请函制作、发送、反馈；

　　⑵编印活动资料汇编（含组织机构、庆典活动须知、场庆活动日程、会议议程、主会场示意图、活动场地平面图、晚会节目单）等材料。

　　（3）交流平台的信息收集，场友报名、资料汇总。

　　5、安全保卫组

　　安全保卫组组成人员：

　　组长：x

　　副组长：x

　　组员：x

　　主要职责：

　　（1）指引车辆停放安排；

　　（2）主会场内外安全巡视；

　　（3）会场秩序维持；

　　（4）庆典演出安全与秩序维持；

　　（5）设立医务室及医务室值班。

　　6、财务组

　　财务组组成人员：

　　组长：x

　　副组长：x

　　组员：x

　　主要职责：负责场友捐赠结算及公示。

　　七、庆典大会议程（20xx年8月18日9：30~12：00时）

　　主持人：（传媒公司）

　　1、奏国歌、鸣炮（传媒公司）

　　2、介绍大会来宾（传媒公司）

　　3、场领导致词

　　4、场领导讲话

　　5、离退休老领导代表讲话

　　6、知青代表讲话

　　7、退休职工代表讲话

　　8、场友代表讲话

　　9、文艺演出（传媒公司）

　　八、场庆和场友会活动日程安排表

　　日期时间活动项目地点备注8月18日8:00～9:30签到农场中学门口9:30～11:00庆典大会农场中学主会场11:00～12:00文艺演出农场中学主会场12:00～14:00会餐农场中学会餐区场提供14:00以后自由安排

　　（下队参观）自由活动

　　九、邀请参加庆典大会的嘉宾

　　另见附表《邀请参加建场60周年暨第二届场友会庆典大会嘉宾》

　　十、为了方便沟通联系工作，收集建议及发布相关信息，农场设立交流信息平台。

　　(1)xx农场QQ群：名为：xx QQ群号：xxxxx

　　(2)电子邮箱：xxx6@163.com(农场用于收集场友信息)

　　(3)联系电话：xxx

　　(4)传真机码：xxx

　　活动须知:

　　1、8月18日上午9:30前请场友和来宾签到，佩带好场徽，进入主会场，并按指定位置入席就座。

　　2、8月18日上午9:30庆典大会开始。

　　3、8月18日12:00～14:00为会餐时间。

　　4、场友开展联谊活动地点（详见庆典活动平面图一览表）

　　5、凡参加活动的人员，要结合自己身体量力而行，确保自身安全。年龄较大的前辈必须由其子女、亲戚或朋友陪同。

　　6、由于这次活动人员较多，会务组只负责当天活动的午餐（免交午餐费），其它食宿均由个人自行解决。

活动方案篇7

　　活动准备：

　　1、房子6幢。

　　2、动物照片拼图每组一盒

　　3、1---6的数卡人手一份。

　　活动过程：

　　一、找房子

　　1、师：花园里，有许多漂亮的房子，我带你们去看一看。（出示教具）数一下，这里共有几幢房子？（6幢，幼儿口手一致点数）

　　2、师：这些房子都是小动物住的，它们告诉我，每幢房子的门里面都有一个数字，让我们来猜一猜，是什么数？ a、红房子里是个比2大1的数，那是几？（3）猜出后请幼儿找出数字，放在板上，验证。 b、绿房子里是1、2、3、4、5、6里面最小的一个数，那是几？（1）方法同上 c、咖啡色房子里是排在4后面的一个数，它是几？（5） d、蓝房子里的数是1、2、3、4、5、6里面最大的一个数，那是几？（6）方法同上 e、1到6这些数里面，还有哪两个数没有猜过？（4和2）紫色房子里的数比黄房子大，想一想，它该是数字几？（4） f、剩下黄房子里的数又是几啊？（2）

　　二、拼房子

　　1、师：这些房子里住着哪些小动物？只要找到它们的照片我们就能知道了。

　　2、教师示范拼照片。如：这张卡片后面有个数字4，再找一张后面有4个圆点的卡片拼在一起，翻过来，就是一张小动物的照片。那你们等会找的时候，一定要记住先拿数字的卡片，再去找几个圆点的另外一张卡片拼在一起。

　　3、幼儿操作。要求拼出动物照片后，马上用手遮起来，不要让老师看见，等会老师来猜。

　　三、猜动物（二进制）师：我这里有三张小动物的`照片，等会儿你们看看这些照片，有你的小动物就讲有，没有的讲没有，让我来猜猜看，你拼的是什么小动物照片，它是住在几号房子里的？？（游戏反复进行4----6次）

　　四、送小动物回家师：我们游戏做好了，现在该把这些照片送到它们家里了。

　　1、让幼儿分别将照片按后面是数字几送到几号房子。

　　2、请幼儿说说几号房子是什么颜色的，里面住着什么小动物。

　　活动目标：

　　1、通过猜猜，找找，拼拼等活动，让幼儿进一步掌握6以内的数数及认识数字。

　　2、培养幼儿学数的兴趣，发展思维力。

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