活动方案大全（8篇）
为了确保事情或工作安全顺利进行，预先制定方案是必不可少的，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编整理的活动方案8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
活动方案 篇1
一、指导思想
为了进一步推进素质教育，深化新课程改革，体现学校办学特色，促进学生全面发展，激发小学生学习英语的兴趣和爱好，提高小学生听英语、说英语、读英语、写英语、用英语做事的能力，通过举办校园英语节活动，以一系列丰富多彩的英语活动为载体，激发学生学习的兴趣，营造良好的英语学习氛围，丰富校园文化生活，让学生在英语实践中体会到学英语、用英语的快乐。着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力，学会动手动脑，学会生存生活，学会做事做人。让英语节成为每个孩子的.节日，让英语节成为每个孩子展现自我、张扬个性的舞台。
二、活动原则
1.以“活动”激发兴趣。全员参与，寓教于乐、寓学于乐，生动活泼、乐学其中、学于其中。
2.以“活动”形成自主。以校为本、快乐合作、主动实践；享受成功、建立信心、自主探究。
3.以“活动”促进发展。营造氛围、人人能说、个个会听、班班读写，百花齐放，和谐发展。
三、活动时间
每学期的第一月份为准备阶段；次月开始到学期结束前为实施展示阶段。
四、活动内容及形式
各校以年级为单位开展相关的“英语节”系列活动：
低年段（一至二年级）：英语日常口语秀；英语小歌谣、儿歌、故事秀。
中年段（三至四年级）：英语日常用语口语秀；英语字母、单词、句式的书写秀；英语节贺卡秀；英语故事演讲秀；英文歌曲演唱秀；英语百词（句）争优秀。
高年段（五至六年级）：英语课文脱口秀；英语手抄报秀；英语小短剧秀；英语故事演讲秀；英文歌曲演唱秀；英语百词（句）争优秀。
活动的具体要求：全员参与，人人动脑、动手、动嘴；活动内容要贴紧英语课本或学习内容；内容要求用英语书写，笔迹要工整规范；贺卡必须是学生自己动手制作。英语手抄报必须是学生自己创意、自行设计、亲自操作。手抄报的版面为8K铅画纸，要求内容健康向上，栏目以英语为主，版面整洁，体现学校特色。英语百词（句）争优秀可以安排一个年级或一个班级，在一定的时间内完成规定的内容。
五、活动安排
各校可根据各自的具体情况，制定切实可行的活动计划，安排具体的活动内容、活动时间、活动地点。活动的形式、程序以及各年级的主要活动内容，由各校组织所有英语教师集体商讨后形成决议，最后产生学校的“英语节”活动方案。
六、活动的组织与实施
“英语节”活动是学校教育教学活动的部分，各学校要明确一名校级领导亲自抓“英语节”活动的组织与实施。学校英语组的所有英语教师要积极参与、分工协调、团结合作,群策群力，做好对活动的计划安排、有关信息的反馈及活动的总结工作。
市局教研室将定期组织考核，每学期都会评选出一定数量的优秀集体和先进个人予以表彰。
活动方案 篇2
活动思考：
科学是发现新知识;技术是解决问题，是对科学知识的应用。这些科学和技术的基本原理，怎样才能传达给四年级的小学生呢?做一个挑战“重心”的游戏，无需背记任何深奥的知识，只需动手操作，在动手过程中去用脑思考，即可以初步理解这些原理，从而激发对科学技术的兴趣。
一、活动目的
1、通过顶不同形状的纸板和木棍，感受物体有重心;通过用作图方法寻找物体重心并用实践检验的过程，理解物体重心的存在是有规律的。
2、通过亲手制作和调试重心玩具的过程，体验重心原理的应用，提高学生动手操作的能力。
3、激发学生学习和应用科学技术的兴趣;培养学生遇事观察思考的习惯，和动手解决问题的能力。
二、活动准备
1、材料：学生准备硬纸板1块、图钉1枚、螺丝帽1个、线1段、制作平衡玩具用的材料若干。
2、工具：学生准备剪刀、铅笔、尺子、砂纸。
三、教学课时：
两课时
四、活动过程
1、找一找：重心在哪里?
通过顶方形、圆形及任意形状的纸板，感受物体重心的存在;用作图法寻找不规则纸板的重心，并成功地顶起不规则形状的纸板，从而加深对物体重心的理解。通过顶不同形状的木棍，在理解纸板重心的'基础上，感受立体物的重心特点。
2、做一做：“平衡玩具”
利用前述活动得到的“只要使支撑物支撑在物体的重心处，物体就会平衡”的道理，动手制作平衡玩具，将已经掌握的关于重心的知识用于技术开发，以培养学生的动手操作能力，加深学生对科学与技术关系的理解。
2、巧用小棍做游戏
活动思考：
“创造力人皆有之，创造力可以培养”，是创造学的的基本原理。怎样才能有效地培养学生的创造力呢?进行思维训练，使学生掌握思维的规律和技巧，就是一个重要的方法。
活动方案 篇3
一、活动背景
xx年3月22日是第19个世界节水日。水是一切生命赖以生存，社会经济发展不可缺少和不可替代的重要自然资源和环境要素。
但是，现代社会的人口增长、工农业生产活动和城市化的急剧发展，对有限的水资源及水环境产生了巨大的冲击。
在全球范围内，水质的污染、需水量的迅速增加以及部门间竞争性开发所导致的不合理利用，使水资源进一步短缺水环境更加恶化
严重地影响了社会经济的发展，威胁着人类的福祉。如果不珍惜水资源，最后一滴水将是人类的眼泪。
所以，我们要倡导节约观念，建设文明学校，围绕增强节水习惯，树立节水为荣、浪费可耻的正气，倡导广大同学从小事做起
从个人做起，努力把我校建成节水型高校。节水行动从我做起，永不止步!
二、活动目的
以国家环境保护局所提出的“节约用水，珍惜生存环境”为题，将举办一次与节约用水有关的活动。
以此响应国家的号召，确保水资源的可持续发展，逐步提升人们节约用水的意识，加深人们珍惜水资源的观念。
通过水日的宣传活动，唤起公众对水资源的危机感，加强公众对身边水体的关注程度，呼吁全民关注并参与到水资源保护事业中来。
同时也号召大家不浪费一滴水，节约用水从小事做起。
三、活动时间
xx年3月22日
四、活动地点
湖南大学天马学生公寓二区篮球场
五、参与人员
湖南大学全体在校师生
六、主办单位
化学化工院xx级党支部
xx级化学四班
七、活动内容
(一)活动前
1、活动海报的制作
2、活动前期的网络宣传(人人网、爱晚红枫、、入党申请书、各大论坛)
3、活动前期的海报宣传(学生公寓和各栋教学楼)
3、中国缺水图片(云南、贵州、四川等地)的收集整理和彩打
4、制作两条横幅(一是宣传世界水日，一是现场签名用)
5、节约用水倡议书的制作(附件一)
6、节约用水倡议书在学工在线的`公布(活动前一天)
7、节约用水倡议书的打印(a1的海报类型以及a4的传单类型)
8、场地的申请和桌椅的借用
9、马克笔的准备
(二)活动中
1、桌椅的布置
2、横幅和图片的悬挂
3、倡议书的摆放
4、签名横幅的放置
(三)活动后
1、后期的宣传(新闻稿撰写和发表、网络的宣传)
2、桌椅的归还
3、活动的总结
八、经费预算
海报10*10=100元
横幅2*40=80元
图片1*100=100元
倡议书1*20+0.1*200=40元
马克笔10*3=30元
合计：350元
九、活动注意事项
1、图片的悬挂要牢靠，保证长期悬挂。海报贴于引人注意的地方;
2、桌椅摆放整齐，并在活动后及时归还;
3、向同学宣传节水意识时要注意语言得当;
4、活动中注意时时随机地调整宣传方式;
活动方案 篇4
一．活动背景：
随着社会经济的不断发展，人们的思想观念在不断地更新，以往作为家长只注重孩子的温饱问题，而现在对于孩子合理饮食结构也逐渐成为现代家庭的一个重要议程。而水果作为营养成分之一，在各种家庭中的地位也逐渐提升。饭后课余，总是能看到学生们品尝着各色水果。问起水果的好处，来源，许多学生较为迷惘，因此，本学期，我们六年级五个中队开展了这次《水果大观园》的综合实践活动。
二． 活动目标：
1．通过活动，使学生对各色水果有一定的了解。
2．全班同学齐动手，开展一次水果拼盘的比赛。通过比赛，培养学生的动手能力，同时让学生在活动中学会与人合作。
三． 活动过程：
第一阶段：了解水果
收集资料：搜集水果的分类，水果的功效以及古今以来描写水果的古诗等等，在电脑上查找的方式获得许多的相关知识，大大丰富了他们的见识。
第二阶段： 调查取证：
对于一些相关现状，如：做一个小小调查员，记录下各种水果的品种和价格，推荐给同学和老师。通过作调查得以了解具体的情况。同时，我们还发动学生，自己去水果摊上去试着买买水果，通过这样的方式，加深孩子对水果的了解。
第三阶段：成果展示
（1）实践操作，开展水果大拼盘比赛。各班都精心准备下，同学们自由组队，合理分配任务，有条不紊地开展了这次比赛，均获得不错的效果。
（2）创新组合：在了解大量的相关知识后学生可以写一些小体验日记，如：《水果大比拼》等等。在活动后期，每个同学完成一小报的制作，要求自行设计、创作。
四． 活动小结
整个活动过程中，我们始终坚持酌情分工，各任其责。因为综合实践活动课程注重学生的参与性，但现实情况注定有些制订好的方案，对于一部分学生是无法完成的。如我们各个班中学生的能力有一定的差异：有的学生口头表达能力比较强，有的同学习作能力较强，还有的活动能力较强……因此，像一开始的调查表，我就发动全员参与。各自做好后，请一些统计能力较强的学生进行统计，并利用一节课的时间，对调查结果进行公布，同时，组织学生进行讨论。讨论的时候，就是口头表达能力较强的人的天下了，他们可以针对具体的情况发表自己的见解。课后，再请写作能力较强的同学，通过文章的形式写下来。这样一来，学生就能真正快乐的参与到整个活动中，进而做到人人参与，充分发挥综合实践的全员性。
通过本次综合实践的开展，许多学生都能对各类水果有一定的了解，对于平时自己品尝水果也有了一定的指导作用。学生参与面很广，效果也很实在。
五． 具体指导
课时
教师指导
学生操作
2
1、板书：水果大观园
2、请同学来谈谈对水果有哪些了解？
3、出示书中的图片，让学生进行识别？并说说了解的情况。
4、指名交流（你喜欢这几样水果吗？或喜欢其它的水果？）
5、布置作业：回家查询现在一些常见水果的情况，（包括品名及营养价值等等）
1、学生交流自己对水果的了解。
2、小组交流：对书中的图片，进行识别。并说说了解的情况。
3、个别交流：你喜欢的水果是什么，为什么？（小组推荐两位交流）
4、记录作业：
一些常见水果的情况，（包括品名及营养价值等等）
3
1、先组织学生在小组中对上次布置的作业进行交流。
2、边交流、边讨论。推荐发言代表
4、布置作业：继续充实资料
1、组内交流：一些常见水果的情况，（包括品名及营养价值等等
2、推荐发言代表
2、学生对于刚才听到的一些资料，发表自己的看法。
4、记录作业：
一些常见水果的情况，（包括品名及营养价值等等）
4
1、先组织学生在小组中对上次布置的作业进行交流。
2、边交流、边讨论。推荐发言代表
3、组织学生对于发言进行讨论
5、布置作业：到附近的'水果市场去看看，现在能买哪些水果？
3、组内交流：一些常见水果的情况，（包括品名及营养价值等等
2、推荐发言代表
4、学生对于刚才听到的一些资料，发表自己的看法。
5、记录作业：。现在能买哪些水果？
6
1、到附近的水果市场去看看，现在能买哪些水果？针对学生的调查表，让学生在小组中交流
2、指名小组推派的代表讲
3、学生反馈各种水果的品种和价格
4、布置作业：
查询各种水果的美誉
1、小组交流：现在能买哪些水果？
2、小组推派一名同学在全班讲。
3、其他同学针对种水果的品种和价格提出异议，并从中发现一些市场销售的规律。
6、记录作业各种水果的美誉：各种水果的美誉
7
1、把自己查询到的各种水果的美誉在小组交流一下。
2、指名说一说。
3、谈谈听了这些水果的美誉，你从中知道了些什么？有什么收获？
4、布置作业：
古人也非常喜欢水果，并且写下了许多称赞水果的诗词。请同学通过各种途径进行查找。
1、四人小组交流：各种水果的美誉
2、集体讨论、交流。
3、学生互相交流
2、记录作业：思考：你心中可敬可爱的父母又是怎样？
3、各种水果的美誉。
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1、你知道古人写的有关水果的古诗吗？小组交流一下。
2、指名说说。
3、把你最喜欢的一首描写水果的古诗写下来（在书上）
4、谈一谈：你为什么喜欢这首古诗？
5、布置作业：分小组准备水果，下周进行水果拼盆。
1、四人小组交流：古人写了哪些有关水果的古诗？
2、集体交流。
3、在书上写上自己喜欢的描写水果的古诗。
4、交流为什么喜欢？
5、记录作业：准备水果，下周进行水果拼盆。
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1、分小组进行水果拼盆
2、提出水果拼盆的要求，小组内分工，合作完成水果拼盆。
3、为自己小组的水果拼盆起一个名字，写在纸上，放在水果拼盆边上。
4、评选最佳水果拼盆。
5、布置作业：准备做小报的资料。
1、分小组合作完成水果拼盆。
2、为自己的水果拼盆。
3、评选最佳水果拼盆？
4、记录作业：准备做小报的资料。
活动方案 篇5
为了丰富学生的课外生活，激发学生学习数学的兴趣，拓展他们的知识面，结合开展的“数学小课题研究”课题活动，让孩子们搜集一些数学方面的知识和数学方面的故事。通过数学故事激发低年级研究数学的欲望，从而更好地开展数学小课题活动，做好学生研究报告的搜集工作。现决定12月中旬开展“数学故事比赛”活动。现将有关事项通知如下:
一、活动主题
激发兴趣，展示风采
二、组织机构
1----3年级各位数学老师.
三、参赛对象
1----3年级各班推选三名选手参赛.
四、活动内容
1、各位数学老师布置本班学生每人准备一篇数学小故事.
2、12月1——12日各班进行初赛，推选出三个趣味数学故事上报数学组，故事时间在3分钟内.
3、16周前完成（各数学组自己定时间和地点）举行比赛.
五、奖项设置
一等奖：4名，二等奖：4名，三等奖：每班7人
（分年级评选，每年级共12人三等奖：初选被淘汰的'比较好的选手）
六、小学数学趣味比赛评分表
选手姓名班级得分
内容
要求
分值
得分
故事内容
趣味性强，数学味浓，富有号召力和教育意义
3
演讲技巧
做到脱稿演讲，表达流畅，绘声绘色
2
表达能力
口齿清晰，声音洪亮，感情丰富
2
精神风貌
衣着得体，仪表大方，体态得当
2
自己的研究
最后说出这个故事对你的启发
1
活动方案 篇6
一、活动目的
1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。
2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。
二、活动准备
音乐、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。
三、活动过程
1、幼儿配乐朗诵：
父爱是一只船，载着我们的期待和梦幻；
父爱是一棵树，为我们遮挡风雨和严寒；
父爱是一盏灯，给我们光明和无限温暖；
父爱是加法，岁月渐增，关怀渐增；
父爱是减法，减去自己，呵护我们；
父爱是乘法，距离越远，牵挂越长；
父爱是除法，除了儿女，还是儿女。
师：在孩子们的`心中，您是那么的伟大、威武，是他们心中最崇拜和尊敬的人，是他们永远学习的榜样！
2、《击鼓传花》：家长和幼儿听鼓声同时传花，鼓声停，花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目，家长简单介绍自己的工作或家庭中的趣事。
3、《小脚踩大脚》：宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜。
4、《蒙眼找宝宝》：用毛巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在家长的对面不能发出声音，家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。
在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。
活动方案 篇7
一、活动名称：XXXX啤酒文化节
二、活动口号：激情夏日,欢乐畅享
二、活动时间：
三、活动地点：XXXX
四、活动目的：
利用啤酒文化节的由头，开啤酒文化节之首，形成新闻事实，供当地媒体宣传报道，最大限度吸引眼球。提升项目在当地知名度与社会影响力，激发潜在客户关注，促进项目整体销售工作。通过参与盛大的啤酒文化节让成交客户享受选择XX城市花园的心理满足感，树立对XX地产品牌忠诚度。通过盛大啤酒节活动，拉近XXX品牌与当地消费者之间的心里距离，增强品牌的亲和力。
五、活动内容：
文化演艺；邀请专业演出机构，进行综艺活动演出。冷餐烧烤；将活动规格提升，让参与者感受到牵手XX倍显尊荣。有奖问答；互动交流，增强活动参与性，让活动现场更加热烈。信天游；名家献唱与现场观众互动，增强活动的亲切感，赢得群众基础。啤酒畅饮大赛：通过啤酒畅饮比赛，增强活动的'参与性、趣味性，与现场观众形成互动，将活动推向高潮。
六、活动亮点：
盛大开幕式引爆XX城市夏日激情，形成新闻事件引发媒体报道，聚焦市民关注。文艺演出与宴会结合，提升了活动的规格和档次，体现XX地产品牌高端性。
有奖问答和啤酒畅饮大赛让活动气氛更显热烈，更具趣味。一曲信天游式陕北民歌将XX品牌与当地民俗文化融合，拉近XX地产品牌与当地消费者心理距离，使品牌更具亲和力。
七、推广方式：
短信：向成交客户、意向客户、目标消费群体群发短信告知活动信息，并邀请参与。
标版：发布活动信息，以画面为主，形成强烈的视觉冲击，吸引关注目光。
TVC：电视广告黄金时间、黄金栏目发布本次活动信息，广而告之，引起社会广泛关注。
八、组织机构：
主办单位：
协办单位：
合作媒体：
邀请媒体：
九、邀请嘉宾：
XX地产相关领导、当地新闻媒体
成交客户、意向客户、目标客户。
十、主要参与对象：
成交客户、意向客户、目标客户
十一、活动推进：
活动期间需设置领导小组，由XX地产相关领导任组长（负责处理突发事件），活动相关单位各出一人协助组长顺利推进活动流畅进行。
十二、所需物料：（略）
活动方案 篇8
一、进一步加强对集中开展安全生产大检查活动的领导
进一步补充完善各自的实施方案，重点突出在：企业自查、督查问责、信息报送、健全完善基础资料、非重点行业领域、重点部位隐患排查治理工作。明确排查责任人，对排查出的安全隐患督促进行整改。
二、充分发挥网格化管理作用，做好安全排查工作
各村要充分发挥三级网格管理的作用，深入到每个企业、每个商户、每个人员密集场所等生产经营单位，要明确目标，落实责任，细化要求，强化措施，认真抓好组织发动工作，动员企业、商户、人员密集场所等生产经营单位，全过程、全方位开展自查自纠活动，针对排查发现的隐患和问题，落实整改措施，及时整改到位。各包村组长、三级网格长，要督促各村做好隐患排查治理工作，及时上报隐患排查整治信息。
三、加强各级安管人员的培训，强化安全责任
根据各村及相关部门安全检查的情况，镇政府将邀请市安监局组织专家对各村、镇直单位负责人、相关各部门、重点企业、生产经营单位进行一次安全知识及安全隐患排查知识的培训，进一步增强各级安管人员的安全意识和安全责任，提高安全隐患排查整治的能力。
四、强化督查问责，确保安全生产大检查活动的落实
各村、镇直各单位、相关各部门要加强对镇集中开展安全生产大检查活动的领导和督促检查，按照《镇开展隐患排查治理长效机制建设组织机构及责任分工的通知》（发[20xx]16号）的要求和相关部门的`职责要求，对在集中大检查活动中行动迟缓、落实不力、有令不行、有禁不止，甚至造成事故发生的责任人和有关负责人，一定要从严从快查处。对推诿扯皮、失职渎职等行为，要从严从快追究。
五、建立工作信息报送机制确保信息准确及时报送
各村、镇直各单位、相关各部门要明确一名信息报送人员，按照镇《镇集中开展安全生产大检查实施方案》（政办[20xx]21号）要求，确保每星期五下午5：00前，将本周安全大检查情况或相关信息报送镇集中开展安全生产大检查活动领导小组，或根据通知要求，及时报送相关安全检查信息。如有重大安全信息要随时报送。各包村领导、包村组长对所包村安全检查信息报送工作负总责任。各村报送的信息，支书或村委主任签字或加盖村委公章，镇相关责任部门报送信息，部门主管领导或部门负责人要签字。镇集中开展安全生产大检查活动领导小组要及时收集各单位报送的信息，每周一对各单位信息报送情况进行通报。领导小组设立信息推送电话、电子邮箱及信箱，举报电话：，邮箱：。镇安全生产监督管理信箱设在镇政府党政办公室、镇安全生产监督管理办公室。
六、健全完善安全检查基础资料台怅
各村、镇直各单位、相关各部门要督促本单位建立健全安全生产大检查基础资料、台帐，资料内容要完善规范，数据真实可靠、有序衔接，逻辑关系正确。镇集中开展安全生产大检查活动领导小组要做好指导、督促和检查工作。
各村、镇直各单位、相关各部门要根据本通知精神，结合自身实际，对安全生产大检查活动进行再动员、再安排、再部署，并立即落实到基层和企业，增强大检查工作的针对性和实效性，确保检查活动深入到基层、企业，确保不留死角，不留盲区。
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