(集合)活动方案9篇
为了确保事情或工作得以顺利进行，往往需要预先进行方案制定工作，方案属于计划类文书的一种。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编帮大家整理的活动方案9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
活动方案 篇1
一、目的：
中秋将至，国庆在即。为了以一种特殊的方式喜迎中秋佳节和祖国母亲的65岁华诞，更进一步丰富公司员工的业余文化生活，提高广大员工对棋类活动的兴趣，陶冶情操，开发智力，启迪智慧，以饱满的精神状态加速复产进程。故，公司工会拟定于九月份举办公司“迎双节”员工棋类比赛活动。
二、活动主题：
以棋会友、乐在其中、紧张工作、快乐生活。
三、比赛项目：
中国象棋、五子棋、跳棋；
四、比赛时间：
1、基层工会内部选拔，时间：20xx年9月3日—20xx年9月12日，确定参赛人员，并于9月12日下午15：00前上报参赛人员名单至公司工会，联系人***，邮箱地址：****
2、公司级初赛，时间：20xx年9月15日（周一）下午14：30；
3、公司级复赛和决赛，时间：20xx年9月16日（周二）下午14：30。
五、比赛地点：
棋类初赛、复赛、决赛比赛地点设在公司研发大楼一层员工餐厅。
六、参赛人员：
本次比赛面向公司全体员工，先由各单位工会自行选拔，按照各分工会总人数的12%的名额上报参赛人员（三项棋类项目名额不限，只要求总数），参加公司级棋类比赛。
七、竞赛办法：
（一）棋类比赛规则：
1.本次比赛男女不限；
2.初赛采用淘汰制，一个回合定输赢；
3.进入复赛、决赛的.选手，采用三局两胜制；
4.悔棋、干扰对方等违规行为即判输棋；
5.比赛开始，迟到5分钟者视为弃权；
6.每步棋耗时不得超过60秒，出现超时裁判将予以警告，一局比赛中出现三次警告者将被判为输棋；
7.每场比赛不得超过30分钟，否则，视为和棋；
8.采用抽签的形式，决定对阵选手；
9.裁判员拥有比赛规则的解释权。
八、比赛工作分工：
活动总负责：***
总裁判长：***
裁判员：***、***、***、***
计分人员：***、***
九、奖项设置：
（一）一等奖3名：中国象棋、五子棋、跳棋各1名；
（二）二等奖9名：中国象棋、五子棋、跳棋各3名；
（三）三等奖12名：中国象棋、五子棋、跳棋各4名；
（四）纪念奖：凡进入复赛的选手都可获得纪念奖。
十、比赛要求：
（一）鉴于棋类比赛不同于其它类型的体育比赛，需要一个较为安静的氛围，比赛现场禁止喧哗、吵闹等，选手应自觉遵守赛场秩序，尊重裁判员和会场工作人员的指挥。
（二）所有观战的员工不能给参赛选手指点、提示等，否则将被判为违规，由工作人员提出警告，严重者可驱逐出赛场。
（三）保持赛场的环境卫生，确保活动过后场地的清洁卫生。
十一、奖励及器材准备：
1.奖品标准：
（1）一等奖：150元奖品
（2）二等奖：100元奖品；
（3）三等奖：50元奖品；
（4）纪念奖：30元奖品；
2.中国象棋、五子棋、跳棋各20副
3.本次活动预计需花费经费：（1）奖品：4080元；（2）器材：300元；共需费用：4380元
活动方案 篇2
一、设计意图
幼儿期的孩子活泼好动，对任何事都充满了好奇心。什么都想看一看、摸一摸。身体的协调性较差，缺乏一些必要的生活经验，自我保护的意识较差。无论教师怎样注意，也难以完全避免安全事故的发生。在户外活动的时候，幼儿游戏兴趣高，可是几次活动下来我们发现总有个别幼儿摔跤或互相碰到手脚，虽然都没有严重后果，但我们总是觉得担心，因此我们开展了本次活动，让孩子学会自我保护，提高幼儿自我保护的意识。
二、活动目标
1、认识手脚，知道用手用脚能做许多事情，初步了解保护手脚的方法。
2、初步获得有关数的.概念。
3、愿意参加户外活动，并能大胆说出在户外活动中的发现。
三、活动准备
魔袋一个，里面装有各种材料。手工操作材料，安全、无污染的细沙。
四、活动过程
一、谈话
通过谈话引起幼儿的认识兴趣。
二、集体讨论
1、组织幼儿互相交流手能做那些事情，激发幼儿自己的事情自己做的愿望。
2、引导幼儿自由结合围坐在一起，共同观察，并说出脚的样子。
3、组织幼儿根据经验，讲一讲脚能做什么事情。注意分辨左右脚。
4、做摸袋游戏：教师在袋中投放多种材料，请幼儿根据教师的指令摸出。
5、展开讨论：怎样保护手脚。如：外出游戏时候，要跟旁边的孩子保持一定距离；手脚不去提地面；冬天出门要戴手套，勤剪指甲，不玩刀等危险的东西；不穿硬皮鞋、穿合适的鞋子等。
6、师生共同朗诵儿歌，边说边做动作。
三、游戏
教师带领幼儿一起做游戏结束活动。
活动方案 篇3
今年“3、23”世界气象日的主题是“直面更热、更旱、更涝的未来”。天津市气象局将围绕该主题，以“发展”的理念贯穿活动始终，拉长科普工作链条，创新科普活动形式，有计划、分步骤地开展系列气象科普公益活动，推进天津气象科普工作的常态化运行。通过“青年气象人地铁快闪”、“气象科普进校园”、“气象科普进社区”、气象科普报告会等活动以及电视台、广播电台、网站等多种途径，加大对世界气象日主题的宣传，向全社会普及应对气候变化、气象灾害防御等科普常识。同时，拟通过“3、23”系列科普活动，加大对气象频道、气象新媒体平台等新兴应急保障服务手段的宣传力度，引导公众关注气象官方微信、微博以及气象影视节目，拓宽公共气象服务途径。现拟定活动方案如下：
一、走进直播间系列科普宣传活动
1、应急之声访谈
◆时间：3月18日
◆活动内容及形式：
由市气象台、气候中心、气象科学研究所、气象服务中心等相关单位的专家参加交通广播“应急之声”栏目，讲解本次气象日主题内涵，结合应对气候变化、气象防灾减灾等热点问题，向公众宣传气象科普知识，将市气象部门全年将要开展的一系列宣传与科普工作向听众进行宣传，鼓励公众积极参加。
2、公仆走进直播间访谈
◆时间：3月23日
◆活动内容及形式：
由市局局领导带领市气象台、气候中心、气象科学研究所、气象服务中心等相关单位的专家到新闻广播参加“公仆走进直播间”栏目，讲解本次气象日主题内涵，结合应对气候变化、气象防灾减灾等热点问题，向公众宣传气象科普知识，将市气象部门全年将要开展的一系列宣传与科普工作向听众进行宣传，鼓励公众积极参加。
二、人民网、气象频道联合举办气象访谈节目
◆时间：3月14日
◆活动内容及形式：
由市局局领导带领市气候中心、市气象服务中心等相关单位的专家走进气象演播室，举办一次气象科普访谈节目。本次节目由人民网·天津视窗和市气象影视中心联合打造，紧密围绕今年世界气象日主题，讲解主题内涵；结合当下热议的'气象焦点，向公众普及厄尔尼诺成因及发展现状、春季天津天气特征以及气象服务新手段等。本次节目将在人民网·天津视窗和中国气象频道本地化插播节目中同时播出，同时访谈节目还将以文字的方式在天津气象官方微博加挂，进一步扩大宣传影响力。
三、与地铁运营部门联合举办青年人“快闪”活动
◆时间：3月20日
◆活动地点：地铁天津站段
◆活动内容及形式：
市气象局将与地铁运营部门联合举办青年人“快闪”活动，旨在通过这种形式，倡导市民关注气候变化、加强环境保护，倡导绿色出行、安全出行；活动将组织青年志愿者、相关工作人员以及“气象宝宝团”等参加活动。参与者将穿着印有“天津市气象局”及今年世界气象日主题语的>T恤衫，以歌曲、快板、舞蹈串烧的方式开展近>15分钟表演。本次快闪活动将由几个模块串联而成，在展现气象人精神的同时，重点加强对气象频道、气象新媒体平台等新兴应急保障服务手段的宣传力度，引导公众关注气象官方微信、微博以及气象影视节目，拓宽公共气象服务途径，同时通过此次活动进一步加深公众对气象部门的认识，激发市民参与的广泛热情。
四、气象科普报告会
◆时间安排：3月中旬
◆活动内容及形式：
结合今年世界气象日主题召开科普报告会。拟邀请中国气象局专家到市气象局做科普报告。将邀请气象学会各理事单位代表、院校学生、社区居民代表以及市局气象职工参加会议。
五、公众开放日科普活动
◆时间安排：3月23日
◆活动内容及形式：
围绕今年的主题以及气象热点问题，制作和购置宣传材料，利用开放日组织市民、学生等参观气象科普馆、气象台、气象影视中心，在普及气象知识的同时，深入气象部门实地了解气象工作。
六、气象科普进校园活动
◆时间安排：3月中旬
◆活动地点：天津一中、耀华中学、二十一中学（其中一所）
◆活动内容及形式：
在>3、23世界气象日期间，结合校园气象站建设工作，市气象局将指派气象专家为已建成校园气象站学校的学生进行科普讲座，进一步加强市局同校园气象站的联系，打造天津地区科普教育品牌，使气象科普教育活动走“可持续发展”道路。
七、气象科普宣讲团进社区活动
◆时间安排：3月中旬
◆活动地点：河北区江都路街道（暂定）
◆活动内容及形式：
市局组织气象专家走进社区开展气象科普防灾减灾宣讲团活动，结合今年世界气象日主题及近期热点天气问题、未来气象发展趋势以及气象防灾减灾等进行解读，将气象科普知识送进社区，传递到“最后一公里”。此次活动将邀请社区居委会主任、气象协理员、信息员、楼门长等，有针对性地为其讲解气象科普常识及防灾减灾知识，一方面增进社区居民对气象工作的认识和理解，另一方面促进气象信息服务站在今后的工作中发挥更大作用，更好地为社区居民服务。
七、各区县气象局宣传活动
各区县气象局将根据各自重点工作，利用开放日组织群众参观气象观测站、业务系统等，采取多种方式开展科普宣传活动。
活动方案 篇4
1.活动目的：
A.整合品牌资源、重新对品牌进行消费定位。
B.提升品牌影响力，提高品牌知名度，在原有基础上继续加强品牌宣传。
C.强占市场份额，在现有消费空间基础上、在同一领域中不断提升市场占有量。
D.为企业创造价值，提升企业的`利润点。
2.活动主题：
领袖家居联盟【红星站】
————超值联购震撼沈城————
3.活动时间：20xx年6月24日-----7月4日
4.活动地点：红星美凯龙
5.参与品牌：蒙娜丽莎瓷砖、TATA木门、融汇地板、欧派厨柜、宝兰吊顶6.活动政策：联购一重礼：交20xx元定金，即送1980元超值大礼包。说明：活动期间，参与领袖联盟活动，交纳20xx定金，购买联盟任意2个品牌即送价值1980元的大礼包。联购二重礼：品牌联购物超所值说明：活动期间，顾客在联盟品牌中，合同金额满10000元，送500元购物券;合同金额满20000元，送1000元购物券;合同金额满30000元，送1500元购物券;合同金额满40000元，送20xx元购物券;合同金额满50000元，送2500元购物券;注：1、此购物券不可直抵现金;2、此购物券只可在以下商家抵现金使用;蒙娜丽莎瓷砖TATA木门融汇地板欧派厨柜宝兰吊顶龙发装饰3、此购物券有效使用期限为20xx年6月24日——20xx年7月4日;
4.最终解释券归沈阳“领袖家居联盟”所有。联购三重礼：超值联购低价惊喜说明：各品牌推出2-5款超低特价产品，特价产品不参与任何联盟活动。
联购四重礼：超值联购送大礼联购五重礼：联购抽大奖说明：凡是在活动期间签单的顾客(交纳定金或全款5000元以上)，均可参见领袖联盟抽奖活动，每户仅限一次。
5.奖项设置：
一等奖：品牌冰箱一台1名二等奖：品牌微波炉一台3名三等奖：精美夏凉被一个50名四等奖：高级枕头一对100名纪念奖：领袖联盟通用卡精美毛巾(不限量)
6.抽奖时间：20xx年7月3日下午2：00红星美凯龙负一层联购三重礼：总裁签售神秘大礼说明：
7/签售政策：店面造势五大品牌统一店面活动物料、统一主题、统一发放、统一进行造势氛围的布置物料包括：特价签、吊旗、地贴、X架、海报、DM单，纸袋，店面造势统一。
商场内部造势准备：
8.人员安排
1)、展位规划、桁架搭建责任品牌：融汇地板
2)、广告物料设计责任品牌：蒙娜丽莎瓷砖
3)、广告物料制作采购责任品牌：TATA木门
4)、礼品发放与管理责任品牌：欧派橱柜
5)、活动外围造势责任品牌：宝兰吊顶
6)、人员统一管理责任品牌：融汇地板
7)、人员活动培训责任品牌：欧派橱柜
8)、活动礼仪与临促安排责任品牌：宝兰吊顶
9)、活动资金支持责任品牌：蒙娜丽莎瓷砖
10)、商场沟通协调责任品牌：红星美凯龙
活动方案 篇5
一、阳光体育冬季长跑活动指导思想
全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，广泛开展全国亿万学生阳光体育运动，用强身健体的实际行动迎接中华人民共和国建国60周年，通过开展冬季长跑活动，磨练青少年学生的'意志品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生体质特别是耐力素质水平，进一步掀起阳光体育运动的新高潮。
二、阳光体育冬季长跑活动活动主题阳光体育与祖国同行三、阳光体育冬季长跑活动参加对象全国各级各类学校学生（小学为五、六年级学生）四、阳光体育冬季长跑活动活动时间20xx年10月26日至20xx年4月30日五、阳光体育冬季长跑活动活动内容
20xx年10月26日，在北京举行第二届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动起跑仪式，各省（区、市）在同一天举行省级起跑仪式，各学校在10月27日利用课外体育活动时间举行校级起跑仪式。
每天长跑距离（参考）基数为：小学生1000米，初中生1500米，高中生、高校学生20xx米。中小学校在法定工作日每天以班级为单位组织学生完成跑步里程，节假日和寒假期间学校应要求学生自觉坚持长跑并做好记录。学校各单位、班级要做好每日长跑活动情况记录，在冬季长跑活动结束时，统计每个学生冬季长跑的总里程。
冬季长跑总里程以60公里为基数，象征新中国成立60周年。小学生为120公里，初中生为180公里，高中生、高校学生为240公里。
六、阳光体育冬季长跑活动评选与表彰
第二届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动将评选“优秀组织单位”奖，对长跑活动开展好的省、地、县级政府单位进行表彰。
省级单位优秀组织奖的评选，由教育部、国家体育总局和共青团中央依据评选条件并结合各地工作情况组织评选，地、县级单位优秀组织奖，由各省（区、市）教育、体育行政部门和共青团组织共同组织推荐，每省（区、市）推荐的名额为本地区地、县级单位总数的20%。各地教育、体育行政部门和共青团组织应组织对长跑活动开展好的学校进行评选和表彰。各级各类学校要对冬季长跑活动中表现突出的优秀单位、班级、学生和教师进行表彰，对学生的表彰应记入中小学生成长记录、素质报告书或档案。
活动方案 篇6
一、活动主题
“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。”在这个春暖花开的季节里，无处不弥漫着春的气息。明媚的阳光，和煦的春风，还有各色鲜艳的花，绿的草，一片生机勃勃的景象，诱惑着我们年轻而有活力的心。我们渴望置身于青山绿野之中，感受春风拂面、芳草如茵、阳光和煦、鸟鸣雀跃，处处充满生机的大自然美景，在享受自然中开阔心胸、陶冶情操，增长见识、强身健体，增强同学们之间的.友谊，我们137班组织一场踏青登山活动。
二、活动宗旨
1.让同学们紧张的神经好好放松一下，感受自然风光给大家带来的享受。
2.增加师生之间的交流与了解，增进友谊，传替快乐。
3.给同学们一个展现自我魅力的舞台，让大家享受竞争中的乐趣。
三、活动的时间、地点
时间：4月19日下午1点——下午5点。地点：太阳山
四、活动对象和形式
对象：高137班全体同学+班主任。
形式：春游登山踏青表演节和玩游戏
五、活动流程
1.参加人员下午1点在校门口集合，乘车至太阳山樱花楼。以合作学习小组为单位进行登山比赛，以小组成员全体到达山项的先后顺序确定比赛名次。
2.每组（以平时学习小组为单位）准备两至三个节目和一个游戏项目，要求人人参加。
3. 到达山顶太阳神处的坪里后，全班同学围坐在一起玩游戏和进行表演。没有准备节目或者游戏的同学需接受“真心话大冒险”。
4. 每人写一段登山或者活动感受，三、五句话就行，可以是亲近热爱自然方面的，可以是攀登体会，可以是增进同学或师生友谊方面的，可以是团队合作方面的，可以是推介家乡自然或人文景观的，可以是做环保志愿者的感受，呼吁游人保护环境，反正是，“我手写吾口”，想到什么就写什么，不给大家任何压力。
5.下山步行至樱花楼，乘车回家。
六、后勤组织工作
1.每人交20元租车费，邹文豪联系租车，要求安全性能好能装载50人的车和车技好的师傅。
2.周艳萍等负责当天的摄影工作。
3.活动当天的“干粮”自己准备。参加活动者至少每3人要准备一个大袋子，活动期间注意保持卫生，临走前带走自己的垃圾。并沿途收捡游人留下的垃圾，做一次环保志愿者。
4.每位小组长和班干部即是本次活动的保安员，班委会团支部负责活动后总结。
七、活动意义：
同学们到郊外踏青，登山，既锻炼身体，又可以增强同学们之间的情谊，丰富同学们的课余生活，培养同学们热爱自然热爱家乡的美好感情。此次活动主要是以观赏风景、野游、登山、表演节目和游戏（以小组为单位自已设计）的形式进行。
市三中高137班班委会、团支部
二〇**年四月十八日
活动方案 篇7
一、活动主题：绿色低碳，我爱科学
二、活动目的：以“低碳生活校园行”为主旨，以培养学生良好的环保习惯为重点内容，树立节约环保意识，全面提高学生低碳观念，创建“绿色校园”、“绿色家庭”、“绿色社区”。通过一系列的`主题宣传和教育实践活动，为营造和谐的校园环境做出贡献。
三、活动时间：20xx年11月
四、参加对象：全校学生
五、活动内容：
1、“低碳环保”创意作品；
（1）活动要求：提倡以废旧物品为制作材料，从自己生活中寻找各种废旧料，或是独立创作，或是小组合作，或是在家长帮助下进行科技小制作。
（2）1到6年级以班为单位，上交2—3份以废旧资源为原材料的手工作品（购买的物品不参加评比）（11月26日前）。上交作品时，要附上作品说明（200字以内），用A4纸打印，写上姓名，班级，特点等。
（3）在校科技文化艺术节期间组织全体同学观看环保创意作品。
2、制作科普板报
活动要求：为了充分体现本届科技节的活动宗旨，努力营造校园科技文化氛围，各中队出一期以科普知识为宣传主题的专栏，要求各班级在11月30日前出一期以“科技”为主题的黑板报。
3、纸飞机竞赛
纸飞机竞赛规则：
1、使用标准A4纸制作模型，参加比赛。纸张只能折叠，不能撕、胶粘、剪、订、悬挂重物。运动员在投掷模型时，不得跨线，否则成绩无效。
2、参赛选手自行制作纸飞机，并写上自己的名字，制成的纸飞机必须是典型的飞机造型，至少有双翼，是否符合典型飞机造型由裁判确定。
3、比赛按飞机从起飞线到落地（飞机头部）的直线距离计算成绩。
4、每个参赛选手有3次飞行机会，以最好成绩计算。
4、“我爱低碳，我爱科学”签名活动。
（1）时间：11月30日
（2）地点：学校操场
（3）仪式安排：科技月活动小结，颁奖，6年级学生签名。
活动方案 篇8
活动目的：
1、结合实际体验说礼仪的重要，掌握一般常用的文明语言及几点说话礼仪的技巧，经过一段时间的努力，使校园里呈现出一派祥和的气氛，到处可闻文明语言，使文明礼仪教育见成效。
2、通过本次活动，培养学生合作的意识。
3、通过亲身的体验活动，使学生了解更多的校园礼仪。
活动重点：
本次活动，提出希望，希望学生能把校园礼仪的一些规范应用到现实的学习生活中去。
活动形式
知识学习与实践体验相集合
活动过程：
一、引入话题--说话礼仪：
为营造和谐友善的人际环境，让每位学生成为文明礼仪的示范者，民族文化的传播者，我们将针对校园内普遍存在的一些不文明现象，例如大声喧哗、衣冠不整、课桌文化、厕所文学、长流水、长明灯等现象开展"文明礼仪伴我行”活动，力争让大家养成文明习惯，使大家的文明礼仪素养得到普遍提高。文明礼仪教育要从说话做起，学习，生活，交往无不需要说话."良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。"正是文明礼貌语言在生活中的'重要性的写照。因此，我们要重视文明礼貌语言的训练，把它当做文明礼仪教育的第一站。
二、讨论：话怎样说更得体？
三、师生小结：
1、跟什么人说什么话
2、干什么事说什么话
3、到什么地方说什么话
4、最重要的是对话的前言后语，交际对象的文化素养和当时的社会时尚
四、介绍一般常用的文明语言及几点说话礼仪的技巧：
1、文明礼貌语言一般有：
问候语语："老师好！""爸爸好！""爷爷你身体好吗？"等。
送别语："老师再见！""妈妈再见！"等。
请求语："小静同学，这道数学题能教我一下吗？""请把你的橡皮借我用一下，好吗？"等。
安慰语："小弟弟，别哭，我带你找妈妈！""奶奶，您放心，您的身体会好起来的！"
赞美语："妈妈您真漂亮！""王刚，你真厉害，真不愧是小作家。"
提醒语："小飞，请你把你的苹果皮放进垃圾箱好吗？"
劝戒语："洪丽，请你不要与她打架好吗？都是同学，有理总是可以讲清楚的。"
2、几点说话礼仪的技巧：
（1）摆正位置，端正态度
（2）交谈的禁忌和技巧
1忌打断对方2忌补充对方3忌纠正对方
4忌质疑对方5使用称呼就高不就低
6入乡随俗7摆正位置4以对方为中心
（3）言之有礼，谈吐文雅，主要有以下几层含意。
一、是态度诚恳、亲切。
二、是用语谦逊、文雅。
三、是声音大小要适当，语调应平和沉稳。
四、文明礼貌的五句话和十字用语
文明礼貌的五句话：文明礼貌，使你添风采；进步成绩，使你增自信；周到服务，使你受尊敬；热情助人，使你更快乐；勤奋向上，使你永充实。
十字用语；"请、你好、谢谢、对不起、再见"
总之，语言文明看似简单，但要真正做到并非易事。这就需要我们平时多加学习，加强修养，使我们中华民族"礼仪之邦"的优良传统，能得到进一步的发扬光大。
第二部分收集与整理
围绕"文明礼仪"调查情况，将学生收集的资料分类、整理、展示并进行交流，感受文明的魅力。
第三部分感受和体验
结合文明礼仪教育活动，开展以服务社区、服务群众为重点的进社区活动，组织学生在"十一"假期为社区的群众或单位做三件好事，体验助人为乐的喜悦。
第四部分探索与创作
通过文明、礼仪知识竞赛，为后面写感悟打下基础；创设具体的情景，进行辩论赛或征文，演讲比赛。
第五部分展示与交流
第六部分提出希望
结束本次活动，提出希望，希望学生能把校园礼仪的一些规范应用到现实的学习生活中去.
活动方案 篇9
一、老套量不可缺少的：
1．相关课代表送贺卡（亲自动手制作）；
2．当天送花朵（自己动手制作）；
3．出一期关于教师节的'黑板报；
4．每节课前，黑板上写下“某某教师节快乐！”；
二、创新内容：
1．贺卡附带所有同学的签名；
2．鲜花全是同学自己动手；
3．上课全部起立问好+鞠躬（直到老师叫起来再抬起）；
4．在当天各科作业上，要求每位同学写上“教师节快乐”，要求写出最好看、最认真的字；
5．语文课前全体朗诵诗歌；
6．物理课，全体朗诵短文。
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