活动方案

时间：2025-02-09 08:54:33 活动方案我要投稿

活动方案9篇[实用]

　　为了确保工作或事情能高效地开展，往往需要预先制定好方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是小编为大家整理的活动方案9篇，希望对大家有所帮助。

活动方案9篇[实用]

活动方案篇1

　　汉字和以汉字为载体的中国书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富。书法教育对培养学生的书写能力、审美能力和文化品质具有重要作用。为认真贯彻《xx省语言文字工作委员会xx省书法家协会关于转发国家语委中国书法家协会关于开展“书法名家进校园”活动的通知》，推动我市中小学书法教育的有效开展，制定本方案。

　　一、活动目的。

　　进一步加强我市中小学书法教学，普及书法知识，激发中小学生热爱汉字、写好汉字的热情；丰富中小学生校园文化生活，贯彻“立德树人”的教育宗旨，提高我市中小学生的文化艺术素养。

　　二、组织机构。

　　成立xx市书法名家进校园活动领导小组，办公室设在市语言文字工作委员会办公室。

　　1、组长：

　　xx，xx市教育局副局长。

　　2、副组长：

　　xx，xx市教育科学研究院院长

　　3、成员：

　　（1）xx，xx市教育科学研究院副院长

　　（2）xx，xx市教科院学前室副主任

　　三、活动安排。

　　1、发挥特色学校的带头作用。获得国家、省、市规范汉字书写教育特色学校、兰亭学校、省级规范汉字书写教育特色学校和王羲之书法特色学校等荣誉称号的学校要发挥带头作用，在开展好本校书法名家进校园活动的同时，积极承担由市语委办统一安排的书法名家进校园活动。

　　2、全市性的`书法名家进校园活动，每次以一所学校为主，同时组织周边学校部分师生共同参与。

　　3、不断创新书法名家进校园的形式。组织书法名家进校园广泛开展书法基础知识传授、技法辅导、临帖指导、习作点评、师资培训等活动；聘请书法名家担任学校书法教育顾问或书法指导教师，对本校骨干教师进行培训、培养和指导；请书法名家为学校题写校名、校训、校风、名言警句等，营造良好的书法教育环境和氛围。

　　4、组织开展师生书法竞赛和校园书画展等活动，交流书法名家进校园的成果，表彰优秀作品，促进学校书法教育深入开展。

　　四、活动要求。

　　1、加强与全市有关书法名家的联系，精心安排活动，做到活动的制度化、常态化，推进书法名家进校园活动健康发展。

　　2、通过多种形式宣传书法名家进校园活动的重要意义，扩大社会影响力，为书法名家进校园活动的开展营造良好的舆论氛围。

　　3、坚持公益性原则，严禁向学校、学生收取任何费用，严禁推销相关资料。

活动方案篇2

　　活动名称：静物苹果篮子

　　活动目标：

　　1．欣赏塞尚的作品《静物苹果篮子》，感受画面中色彩的鲜艳，体验画家用水果的暖色和瓶子、果篮黑色搭配产生的平衡感。

　　2．大胆讲述自己的对画的感觉

　　3．喜欢参与欣赏活动

　　活动准备：

　　塞尚《静物苹果篮子》活动课件

　　活动过程：

　　1．猜苹果的谜语，引起幼儿的兴趣。

　　2．教师演示课件（塞尚《静物苹果篮子》原图）

　　（1）“在画面上你看到了什么？它们是什么颜色的？有什么感觉？”

　　（2）“你喜欢画面上的哪样东西的颜色？为什么？”

　　3．教师演示课件（塞尚《静物苹果篮子》颜色替换图）

　　（1）“你们都喜欢暖色的`苹果，那我们把黑色的酒瓶和篮子也换成暖色，看看会有什么效果好吗？

　　（2）“看了这幅图你们有什么感觉？”

　　4．幼儿同时欣赏塞尚《静物苹果篮子》颜色替换图和原图

　　（1）“你喜欢哪幅图？为什么？”

　　（2）引导幼儿体验黑色的酒瓶和篮子与暖色的水果搭配而给画面产生的平衡感。

　　5．请幼儿给画取名字。

　　6．教师介绍画家塞尚和作品的名称。

　　活动建议：

　　塞尚的静物作品很多，可以在日常活动中继续引导幼儿欣赏。

活动方案篇3

　　一、主题：

　　青岛商业发展战略研讨会暨20xx半岛都市报社客户答谢会

　　二、主办：

　　半岛都市报

　　三、协办：

　　半岛新生活半岛网（网上直播）

　　四、时间：

　　20xx年12月10日

　　五、目的：

　　1、借元旦到来即将之际，我报社以与商业客户展开研讨会的形式，将与我报一直保持广告合作的青岛市家电与综合百货业态的召集在一起，围绕岛城商业、家电业发展趋势、今后的共同合作方式等问题，展开良好的沟通，借此加强与我报答客户的合作关系，以利于今后的进一步广告及相关方面的合作。

　　2、借机邀请青岛市政府及各区市宣传部等相关部门负责人，加强与政府的合作。

　　3、答谢广大客户和相关政府部门领导。

　　六、地点：

　　丽晶大酒店（或香格里拉大饭店）

　　1、100人容量的`多功能会议室。工作人员约15名会议内容：会议议程：会议室就座；会议开始，介绍来宾讲话；讲话；半岛新生活、半岛网领导讲话报告作幻灯片）；与各大商场的互动活动内容等等；工作；工作；工作要求较高，这样势必牵涉很多的人力；如参会人员级别高低不一，可能会影响其对半岛都市报社的号召力认可度；由于首次举办此类活动，关于介绍半岛都市报的广告形象及幻灯片没有制作过，没有一个统一具体的数据，做为一个比较正式的活动，此类介绍必不可少，现在预备，时间不充足。同时，此次活动费用支出也较高，对于我报广告处的盈利点有所降低；另，此次活动对各个环节要求较高，一旦在细节上组织不利，将影响到整个活动的效果，甚至起到相反的作用。文秘站，欢迎阅读报社客户答谢会活动方案。

　　2、配套音响、话筒设备齐全。

　　七、参加人员（约100人，具体参会名单附后）

　　1、家电连锁、百货连锁、家电厂家代表约70名

　　2、政府参会人员约5名（包括青岛市政府及各区宣传部、工商局、消费者协会、卫生防疫局等单位领导）

　　3、新闻媒体约10名（包括电视台及半岛都市报、半岛网、半岛新生活记者）

　　4、我报参会领导及

　　八、

　　1、介绍半岛都市报6年来的发展历程和所取得的累累硕果；

　　2、邀请各商家代表讨论青岛商业及家电市场发展的趋势及看法（分为综合商业业态和家电商业业态两类）；讨论平面广告对岛城消费行为的影响，以及厂家通过平面媒体所传达的促销信息对整个消费群购买潜力的作用；进一步围绕今后的合作方向和方式方法展开研讨；围绕青岛各个商圈的发展展开讨论。

　　3、答谢宴会。

　　九、

　　1、14：30-14：55来宾签到并发放礼品，机动部负责果盘点心安排到位；半岛都市报社VCD播放，服务人员引领来宾到

　　2、15：00-15：10主持人公布

　　3、15：10-15：20半岛都市报社社长

　　4、15：20-15：30半岛都市报社总经理发言；

　　5、15：30-15：50半岛都市报社广告处处长

　　6、15：50－16：10半岛都市报发展史幻灯片放映：包括半岛都市报的成长历程，半岛都市报目前发行量和影响渗透力（可参照半岛都市报央视调查

　　7、16：10－16：30政府领导、各大商家代表等特邀嘉宾讲话（家电商家邀请一家，百货商家邀请一家）；

　　8、16：30-17：50各商家分家电、百货、超市老总分组类上台座谈。

　　8、17：50–18：15现场答记者问。

　　9、18：30答谢晚宴。

　　十、费用预算：

　　1、中餐餐费：200元/人×100人=20000元

　　2、酒水费用：5000元

　　3、媒体劳务费：200元/人×10人＝20xx元

　　4、签到簿：30元/本×2本=60元

　　5、室外横幅：10元/米×30米×1条=300元

　　6、拱门横幅：10元/米×12米×1条=120元

　　7、背景喷绘：约5米×3米×60元/平米=900元

　　8、请柬：4元/份×70份=280元

　　9、礼品费用：200元/份×70份=14000元

　　9、不可预见费用：3000元

　　费用合计：45660元

活动方案篇4

　　20xx年5月20日是我国第**个法定“全国助残日”，为在全社会进一步弘扬人道主义精神，倡导扶残助残的.良好风尚，推进残疾人事业的健康快速发展，经研究，开展市第十七次“全国助残日”活动，现制定如下方案：

　　一、活动主题

　　主题：保障残疾人权益，共建和谐社会

　　二、活动时间及内容

　　(一)宣传发动阶段

　　广泛动员社会各界齐抓共管，形成合力，努力推动残疾人“平等、参与、共享”目标实现。

　　1、5月10日—6月30日组织爱心助残稿件刊登东台报进行宣传。

　　2、4月28日—5月20日制作电视专题片进行爱心助残典型事迹宣传。

　　3、5月10日—5月20日东台电视台《一周话题》宣传残疾人事业。

　　(二)主题活动阶段

　　1、5月份召开扶贫就业基地工作现场会；

　　2、5月20日上午

　　(1)举行市领导给特困精神病患者免费服药发药仪式

　　(2)举行“三百工程”首批残疾人就业技术培训开班仪式

　　(3)捐赠轮椅仪式

　　3、5月10日—30日各镇残联

　　⑴开展助残日宣传一条街活动

　　⑵各镇(开发区)组织有线电视标语宣传

　　⑶各镇组织1----2篇残疾人自强不息典型事迹或爱心助残稿件刊登东台报宣传

　　⑷组织“两保”(低保、五保)残疾人体检，并建立健康档案

　　⑸举行镇残疾人康复站挂牌仪式

　　⑹组织筛查确定白内障患者

　　⑺组织为无业重残人募捐慰问活动

　　⑻为精神病人免费服药

　　⑼为肢残人捐赠轮椅

　　⑽启动残疾人扶贫就业基地培植工作

　　(三)督查总结阶段

　　5月下旬市残联对全市助残日活动情况组织督查。各镇(开发区)残联将助残日的活动情况书面总结于6月5日前报市残联办。

　　三、经费安排和来源

　　全市第十七次“全国助残日”活动经费主要从残疾人就业保障金和市镇财政康复经费中列支，不足部分由市镇残联向社会募捐。

活动方案篇5

　　一、活动主题：走进春天

　　二、活动目的：春天是一年中最美的季节，也是踏青的大好时节。通过踏青春游活动，让孩子走出课堂，走进社会，丰富孩子的课余生活，拓展孩子的知识面，进一步感受大自然之美，感受和了解家乡的变化和深厚的历史文化。培养孩子热爱家乡、热爱祖国、热爱大自然的情感。

　　三、活动时间：4月20日上午（8：00出发，12：00返回）

　　四、活动地点：气象站、公园

　　四五年级直接奔公园，六年级先到气象站参观，再到公园与四五年级汇合，联欢野餐。

　　五、人员分工及职责：

　　总负责人：张雷郭超石英

　　全面负责本次活动的安全工作；做好协调工作，督促带队教师按时到岗；及时妥善处理偶发事件。

　　音美教师：韩宁李丽张楠云鹤岩

　　全面负责本次活动的摄影摄像及广播报道，为本次活动做好宣传工作。

　　体育教师：靳丽萍王纳新葛藤

　　全面负责队形队列，关注师生的身体状况，带些常用药品，为本次活动做好整队及医疗服务工作。

　　带班老师：班主任及科任教师（包括英语及音美教师）

　　（1）活动前要加强安全教育。（2）了解有特异体质的孩子，关心每一位孩子的'身体状况；（3）指导孩子的活动，并维护活动秩序，做好疏散工作，及时清点人数；（4）发现意外情况及时汇报，妥善处理偶发事件。

　　六、活动安排及注意事项

　　（一）安全教育：

　　1、排队行走安全：一切行动听从老师和交警的指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤。

　　2、游玩安全：1）不攀爬，不做危险游戏；2）在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。

　　3、回家安全：整队回学校后回家，不得自行回家；

　　（二）文明教育：

　　1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。

　　2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。

　　3、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，爱护花草树木，在参观过程中做到文明、安全。

　　4、到指定地点后遵守规则，有秩序地参观。

　　（三）特色活动：

　　1、各中队均要求着装干净整齐，佩戴红领巾，展示少先队员队员的风采。

　　2、以“走进春天”为主题开展实践活动。

　　活动一：以班级为单位组织孩子表演节目、做趣味游戏。

　　活动二：组织孩子踏青、寻找春天、拍照留念。

　　活动三：组织孩子捡拾垃圾。

活动方案篇6

　　活动目标：

　　1、观察动物的明显特征，理解诗歌的内容。

　　2、能朗诵诗歌，并根据诗歌句式仿编。

　　3、感受人与动物和谐相处的美好情感。

　　活动准备：

　　1、了解几种小动物的突出特征。

　　2、小象、小猴、小鹿的图片及其他小动物的图片若干。

　　3、森林背景图，内藏小动物。

　　活动重点：理解、掌握诗歌的内容。

　　活动难点：仿编诗歌，发展幼儿的创造性思维。

　　活动过程：

　　一、创设森林情景，激发幼儿学习兴趣，初步感知诗歌的内容。

　　1、活动导入

　　师：宝宝们，今天老师要带你们去森林里玩儿，跟那里的小动物们做游戏，你们想去吗？

　　幼：想。

　　师：好，那我们就出发吧！（带孩子进入活动室，让他们随便找木墩坐下，出示背景图--树后藏着小象），森林里的景色真美啊，小动物都在哪儿呢？（幼儿找寻，树杆前露着小象的鼻子。）

　　幼儿寻找。（他们看到树后面有动物，老师请幼儿找出来）

　　师：小象的鼻子可以做什么呢？

　　幼儿自由发言。

　　师：如果你们有一个小象这样的长鼻子，你们会做什么？

　　幼儿自由发言并模仿动作

　　师：看到小象，我想有个长鼻子，和小象用鼻子握握手。

　　孩子们，谁能像老师这样说出来呢？注意要用看到什么什么，我想 ……

　　幼儿仿编。

　　师幼总结：

　　看到小象，我想有个长鼻子，和小象用鼻子浇浇花。

　　看到小象，我想有个长鼻子，和小象用鼻子拔拔树。

　　看到小象，我想有个长鼻子，和小象用鼻子摘香蕉。

　　2、继续找小动物，感知诗歌的内容。

　　师：宝宝们找到了小象，看看还有什么小动物与我们捉迷藏呢？（背景图--树上藏着小猴，小猴的尾巴露在外面）

　　幼儿寻找。（教师请看到尾巴的孩子找出小猴）

　　师：宝宝们看到了小猴长长的尾巴啊，小猴的长尾巴可以做什么？

　　幼儿自由发言。

　　师：如果你有这样的长尾巴，你想做什么？

　　幼儿仿编并模仿动作。

　　师：看到小猴，我想有条长尾巴，和小猴用尾巴拉拉勾。

　　孩子们，谁能用刚才学会的句子说出来呢？

　　幼儿仿编。

　　师幼总结：

　　看到小猴，我想有条长尾巴，和小猴用尾巴荡秋千。

　　看到小猴，我想有条长尾巴，和小猴用尾巴拔拔河。

　　看到小猴，我想有条长尾巴，和小猴用尾巴玩倒挂。

　　3、从草地上找出小动物，感知诗歌的内容。

　　师：宝宝们，你们看，草地上还藏着什么动物？（背景图，草丛中藏着小鹿，小鹿的犄角露出来了。）

　　幼儿寻找。教师让找到的幼儿说看到了什么。

　　师：我的.宝宝们观察的真仔细啊，这样藏着都被你们发现了，这到底是什么动物呢？（亮出小鹿）小鹿用犄角做什么？假如你们有犄角，你们会做什么？

　　幼儿自由发言。

　　师：如果你有这样的犄角，你想做什么？

　　幼儿仿编并模仿动作。

　　师：看到小鹿，我想有对长犄角，和小鹿用犄角顶顶牛。

　　孩子们，谁能用刚才学会的句子说出来呢？

　　幼儿仿编。

　　师幼总结：

　　看到小鹿，我想有对长犄角，和小鹿用犄角挖挖土。

　　二、欣赏、理解诗歌，并表演诗歌。

　　师：刚才我的宝宝们找出了3只小动物，有一首诗歌写的就是我们所讲的事，名字是《我想》，我们来听一听吧！

　　1、播放录音，欣赏诗歌《我想》。

　　听完后，老师带宝宝做出"握握手"、"拉拉勾"、"顶顶牛"的动作。

　　2、老师与幼儿朗诵诗歌，同时做出相应的动作。

　　三、仿编诗歌

　　1、教师引导幼儿创编诗歌。

　　师：宝宝们，森林里还有好多的小动物想与我们游戏呢！你们看谁来了！（老师拿出孔雀的图片）孔雀的哪里最漂亮？

　　幼儿自由发言。

　　师：看见孔雀，我想有一个漂亮的尾巴，和孔雀用尾巴……

　　幼：看见孔雀，我想有一个漂亮的尾巴，和孔雀用尾巴扇扇子。

　　看见孔雀，我想有一个漂亮的尾巴，和孔雀用尾巴跳跳舞。

　　看见孔雀，我想有一个漂亮的尾巴，和孔雀用尾巴开开屏。

　　看见孔雀，我想有一个漂亮的尾巴，和孔雀用尾巴扫扫地。

　　看见孔雀，我想有一个漂亮的尾巴，和孔雀用尾巴比比美。

　　师：宝宝们说的都太好了，真美！森林里其他的小动物都等着急了，我们快去把它们都找出来吧！（宝宝们都去背景图的后面找小动物，然后回来。）你们都找到了什么动物啊？那就用它来仿编诗歌吧！宝宝们可以互相商量，用最美丽的语言向好朋友说一说，开始吧！

　　幼儿拿着自己找出来的动物，仿编诗歌！教师给予平时不爱说话的孩子以适当的引导，对仿编好的孩子给予鼓励。

　　教师总结记录幼儿编的诗歌：

　　看见袋鼠，我想有一个大袋子，和袋鼠用袋子捉迷藏。

　　看见企鹅，我想有一身绒毛，和企鹅一起去南极探险。

　　看见小兔，我想有一对长耳朵，和小兔用耳朵握握手。

　　看见松鼠，我想有一个大尾巴，和松鼠用尾巴来跳伞。

　　看见蚂蚁，我想有一对触角，和蚂蚁用触角说说话。

　　看见长颈鹿，我想有一个长脖子，和长颈鹿用脖子比拔河。

　　看见小鸟，我想有一对翅膀，和小鸟用翅膀在天空飞翔。

　　看见鲸鱼，我想有一个喷水孔，和鲸鱼用喷水孔打水仗。

　　四、活动结束

　　师：今天宝宝跟小动物们玩得真开心。还编出了那么多好听的诗歌，小动物们也很开心！现在你们与小动物们成了好朋友了，可要保护它们啊！不要让它们受到伤害！

　　师：那宝宝们，让我们高高兴兴地回家吧！

　　老师带宝宝们走出活动室。

活动方案篇7

　　孝道，是家庭和睦的基础，是中国人的血脉，是中华民族优秀传统文化的.精髓。为进一步传承和弘扬孝道文化，宣传古今孝道典型，裴家湾镇中心小学举办“弘扬孝道文化继承传统美德”主题实践活动。具体方案如下：

　　一、指导思想

　　以“弘扬孝道文化继承传统美德”为目标，以“好家风、好家训”为重点，倡导孝敬父母、尊敬师长、敬老助老的道德风尚，加强公民思想道德教育，弘扬孝道文化和时代新风，传承中华家庭美德，努力营造孝道敬父母、感恩社会的良好社会氛围，构建和谐家庭，促进社会和谐。

　　二、活动内容

　　开展孝道文化进校园活动，重视对未成年人进行孝行的日常养成和教育，以《弟子规》学习活动为载体，坚持常年开展孝道文化进校园、进班级、进课堂活动。开展善孝文化主题活动，读一本孝道文化书籍，讲一个孝道经典故事，写一篇孝道感悟文章，使未成年人成为孝文化的传播者和践行者。

　　三、保障措施

　　1.统筹兼顾、扎实推进。开展“弘扬孝道文化继承传统美德”主题实践活动，是践行社会主义核心价值观，推进公民道德建设，促进良好社会风尚形成的重要举措。

　　2.突出主题，讲求实效。要紧紧围绕活动主题，组织学生参与孝道文化。

活动方案篇8

　　一、竞选原则：

　　公平、公正、公开

　　二、竞选对象：

　　四至六年级各中队民主推荐1—2名：

　　（1）有一项或多项特长；

　　（2）思想品德好，有高度的责任心；

　　（3）组织能力和工作协调能力强，在同学中有较高威信，能起到模范带头作用；

　　（4）想锻炼自己，有为队员服务的意识。

　　三、竞选准备：

　　（1）每位候选队员准备2分钟以内的竞选演讲稿（包括自我介绍、健康的学习方式、生活方式、自身的优缺点……）

　　（2）每人准备一张8开纸张，设计自己参加竞选的海报，能够全面展示自己的成绩、特长、兴趣、爱好以及自己对学校大队部工作的看法和建议和竞选的岗位等。

　　四、时间及程序：

　　1、经中队推荐的同学、自荐的同学务必于9月12日之前将报名表、手抄报交给德育处进行初选。（过时再交的班级或同学被视为自动弃权）

　　2、公布参加最后竞选同学的`名单。

　　3、9月18日下午开始进行复选。地点在叔湘楼一楼网络教室。形式为每人用2分钟左右的时间进行自我介绍或竞选宣言（竞选时间、地点如有变动，另行通知）

　　4、评选结果将在校园网站上公布。

　　20xx年9月

　　xxx大队委员会

　　附：少先队大队干部竞选岗位

　　职务人数职位任务体育委员

　　体育委员要喜爱体育运动，有一项或多项体育技能。其职责是：领导各中队的体育委员，负责组织大队体育游戏和体育活动，协助体育老师进行大型集会及运动会的进退场秩序维持、场地安排和一些组织工作；负责各中队课间游戏的组织和监督工作。

　　纪检委员

　　纪检委员要以身作则，公正无私。其职责是：负责管理及监督红领巾监督岗工作；负责协助值周老师及监督岗做好全校纪律检查工作；负责扶助员队伍管理，负责监察队员在校纪律。

　　宣传委员

　　宣传委员要有敏锐的观察力，思维敏捷，善于捕捉贴近时代、贴近生活、贴近少先队员实践的各种信息，并且能写会画。其职责是：负责组织好“鸣凤电视台”、黑板报等宣传阵地的工作；负责培训播音人员及有关宣传方面的积极分子。

　　学习委员

　　负责红领巾读书、读报活动，管理大队部的图书、报刊，并负责向全大队推荐好书和报刊，做好订阅报刊的工作；负责组织大队各种科技和各种知识的学习与竞赛活动。

　　管理少先队各项资料档案归存工作。

　　护旗手

　　在队会上护旗，平时保管队旗；大队旗手还要组织训练中队旗手和护旗队员，管理好大队室。

活动方案篇9

　　一、指导思想

　　认真贯彻“中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见”精神，积极响应由教育部、国家体育总局、共青团中央等倡导的关于开展“全国亿万青少年学生阳光体育运动”的号召，用强身健体的实际行动迎接中华人民共和国建国60周年，组织开展好我校体育的长跑活动，提高学生身体素质，促进我校全面工作更上一个新台阶。

　　二、主题：

　　以“运动、健康、快乐！”为主题，充分展示阳光体育运动的热烈、精彩场面。

　　三、实施原则：

　　1、教育性、科学性、趣味性原则。坚持育人的宗旨，遵循教育发展和体育运动规律，符合学生身心发展特点，寓练于乐。

　　2、全面性原则。能够满足不同层次学生的发展需要，促进小学生的身体素质、心理素质全面提高，形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。

　　3、安全第一原则。要加强安全教育，避免和防止意外事故的发生。

　　四、组织机构

　　组长：陈文阁

　　副组长：张海波刘宏（负责学生活动组织策划）

　　组员：吕双力李建新郭艳春聂国伟

　　陈玉玲韩艳玲各年级班主任

　　五、实施措施