活动方案

时间：2025-02-16 10:29:31 活动方案我要投稿

活动方案精华【8篇】

　　为了确保事情或工作有序有力开展，我们需要事先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么你有了解过方案吗？下面是小编收集整理的活动方案9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

活动方案精华【8篇】

活动方案篇1

　　一、指导思想：

　　为了培养我校师生良好的道德生活习惯和文明健康向上的人格。进一步加强校园文明建设，培养学生热爱学校的优良品质以及文明守纪的行为习惯，从而优化校风、班风、学风，使学校教育教学工作能够上一个新的台阶，学校决定在校园内开展“我看校园不文明现象”活动。

　　二、活动目的：

　　通过观看关于小学生不文明行为的视频和图片，引起同学们对文明的'反思，进而重新审视自身及身边同学的行为，提高文明意识，告别不文明行为，养成良好的文明习惯，做一个讲文明、有涵养的小学生。

　　通过活动，动员全体学生积极行动起来，学习文明知识，自觉践行文明，做文明的先锋。引导学生从自己做起，从现在做起，从一点一滴做起，自觉规范自身言行。

　　三、活动主题：“我看校园不文明现象”

　　活动口号：从我做起，从现在做起，从小事做起。

　　四、活动开展主要内容：

　　1、各班学生观察收集校园不文明现象，并以文字和图片的形式呈现。利用各种方式进行学习宣传活动。让学生通过学习《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园文明、家庭文明和社会文明等方面的知识。

　　2、各班组织召开“我看校园不文明现象”主题班会，发出“共建文明校园，从我做起”倡议书。整理出不文明现象书面材料，并展开大讨论，让学生提出自己的看法、想法和意见，并根据本班实际情况提出班级整改目标和措施。

　　3、各班组织观看有关不文明行为的视频或图片，教育学生审视自己及身边同学的行为，并发表看法。

　　4、开展“校园不文明现象”问卷调查活动。

　　5、各班安排3—5名“校园记者”，及时发现身边的文明典型，发挥先进典型的示范作用，激励学生积极参与学习文明、实践文明、展开文明和宣传文明整个宣传教育实践活动的全过程，推动文明行规宣传教育系列实践活动深入开展。

　　6、以上资料于本月底整理好交于大队部。

活动方案篇2

　　一、活动目的

　　以此活动承接上次的“悍马震简阳”活动，扩大项目影响力增加客户到访量，与客户开展良好的`互动与沟通，增强客户信心，借助客户的口碑效应，进一步促进一批次蓄客及销售。

　　二、参与对象

　　小型汽车私家车主

　　三、活动时间

　　20xx年月日开始，截至1000张油费卡发放完为止

　　四、活动地点

　　亿联·简阳国际商城展示中心现场

　　五、活动规则

　　1、客户驾车前往现场后，填写活动参与申请表后，现场贴好车贴，拍照存底，30天后，如车贴保存完好，客户可前往现场再次贴车标，并领取100元加油费。再经过30天，客户可凭车标到项目领取100元油费。

　　2、本次活动每人每车仅限一次，不得重复参加，为防止车辆重

　　复参与，在活动期间必须对车主信息及车牌号进行数据库管理；

　　3、参与活动车辆，必须在活动期间全程粘贴车贴，不得提前撕去车贴，否则取消后期领取油费资格。

　　4、活动油费为亿联·简阳亿联国际商城免费赠送礼品，一经赠出，概不退换，遗失不补；如有金额差额，请与发放油费加油站联系查询。

　　5、如因车贴导致车主的任何经济损失，与开发商无关。

　　6、参与活动由置业顾问电话邀约和短信群发，活动以先到先得方式进行。

　　车标广告语：

　　第一次主标：亿联驾到谁与争锋亿联——中国商业地产领导品牌

　　第二次主标：亿联金铺全球启幕 18-400㎡黄金旺铺招商销售同步启动

　　第三次主标：创富风暴强势来袭抢占天府新区黄金铺收纳空港发展大红利

　　六、活动实施流程

　　第一次贴车贴实施细则：

　　每天持续时间:上午9:00-12:00 下午 13:30-17:30

　　注：根据外场场地估算，预计可同时容纳10辆车，以此为限进行车辆调度；

　　外场不能容纳车辆且还有车主前来时，保安必须引导车主在路旁等候或通知下一个时段到达；

　　在油费发放周期内按照每发出200张为倒数进行宣传造势第二次、第三次活动实施细则

　　七、内外场布置

　　外场：

　　停车数（预计保持在30辆）

　　人员安排：置业/招商顾问2人接待（1人到场接待，1人引导至内场）；置业/招商顾问一人外场讲解活动细则（若遇下雨则转至内场讲解）；保安2名（协调车辆调度，协助客户）内场：

　　分三大区域（油费申请登记区、项目讲解区、客户休息区）；人员安排：登记区2人（分登记表1人，客户信息录入1人）；项目讲解区1人；客户休息区视情况待定（至少服务人员1人，视情况置业顾问跟进）

　　八、活动物料准备

　　九、活动预算

　　短信及DM单广告语

　　亿联·简阳国际商城感恩简阳礼惠全城免费赠送加油费活动开始啦！

　　即到即送200元免费加油费，限量发行1000张，先到先得，送完为止呦，想要免费加油卡的亲们抓紧时间喽！

　　活动时间：20xx年月日开始至20xx年月日结束

　　活动地址：亿联·简阳国际商城展示中心（简阳河东新区雄州大道517）

　　亿联·简阳国际商城免费油费申领须知

活动方案篇3

　　为了贯彻销售公司“经营一元钱，节约一分钱”精神，开展全员成本目标管理，落实我公司的降本减费目标，结合我公司的实际情况，制定本方案。

　　一、指导思想

　　为了积极响应国家节能减排的政策号召，更好地贯彻科学发展观，应对国际金融危机挑战，保持经济平稳较快发展；为了加强我公司精细化管理，最大限度降低我司运行成本，减少不必要水电费支出，养成勤俭节约的良好习惯，倡导全体员工从小处着手，立足本职岗位，大力开展节约一度电、一滴水等活动，扎实推进我公司节能降耗工作，提升我公司的成本竞争力，增强社会责任感。

　　二、活动时间、参与人员：

　　全年度开展，由财务处、数质量处牵头，全体员工共同参与。

　　三、具体工作措施

　　（一）节能降耗的宣传工作：节能减排已经成为我国当前经济社会发展的一项重要而紧迫的任务，做好这项工作就必须加大节能降耗宣传力度，提高员工节能生产意识，广泛宣传节能降耗的重要性、紧迫性。

　　1、如在办公网上发布相关的文件；在公司的板报上宣传节约一滴水、一度电的图文；在杂志上刊登相关的文章；在经营场所张贴一些节能简报，悬挂节能横幅等，努力开展节能的普及工作。以多种宣传方式充分调动了员工参与节能减排的积极性，时刻提醒我们从日常做起、从小事做起，提高降费的意识。

　　2、公司有关部门可定期举办了节能培训和节能知识讲座，如日常生活如何节能，高耗能设备的管理和维护等等。我们从一点一滴抓起，提倡大家携手节约一滴水、节约一度电，做到人走水断流，及时开关灯，以杜绝不良的浪费行为。

　　（二）节能降耗的措施

　　1．从节约一滴水做起，不断强化节水意识，养成节水习惯。加强对用水设备的维护和改造，定期对供水设施进行检查和维修，杜绝跑冒滴漏现象。

　　2．强化对用水的使用和管理。坚决杜绝长流水，控制各个阀门、龙头的出水流量，在满足使用基本要求的同时，减少单位的耗水量。

　　3.合理设置空调温度。夏季空调温度设置不低于26摄氏度，冬季低于28度尽量不开空调，并做到无人时不开空调，非工作时间、节假日不开空调；提倡每天少开1小时空调，开空调时不开门窗；下班提前1小时左右关闭空调，利用余冷来控制室内温度。

　　4.节约办公用电。办公室、会议室等场所室内亮度足够时不再开灯，尽量采用自然光，尽可能少开灯或不开灯。离开办公室要随手关灯，做到人走灯灭，杜绝“长明灯”、“白昼灯”。饮水机要随用随开，下班后自觉关闭各类电器设备电源。

　　5．加强用电管理。要指定专人负责检查各办公区域内用电设备，对步行楼梯灯、楼道照明灯实行定时开关制度。定期检查各部门节电情况，结果予以网上通报，并作为各部门月度考核依据等。

　　（三）节能降耗的具体落实

　　按照我公司降本减费方案，费用归口管理原则，公司降本减费目标由数质量落实，分3个线条开展实施：

　　1 、机关：由总经理办公室负责落实办公楼的活动开展。机关管理人员要发扬艰苦朴素，勤俭节约的精神，从“我”做起，全力发挥模范带头作用，为基层树立榜样。

　　2、油库：由物流中心、太平洋公司具体落实开展。

　　（1）加强对油库外接水、电源的`管理，强化征收和清理；

　　（2）加强职工宿舍生活用水、用电的管理，实行合理的定额管理；

　　（3）加强对水网点的巡逻，确保无跑、冒、滴、漏现象；

　　（4）尽量提高库区用水的二次利用率，库区排水系统将水引回至消防池回收二次利用，尽量减少使用清洁水直接冲洗发货车辆和场地；

　　（5）在油库的电气照明线路设计上采用分线路控制方案：即照明电气设备分段、间隔或者独立设置控制开关，根据需要开启，避免总线路开关一次开启多个设备而产生的浪费；

　　（6）做好各月的能耗台账记录，建立完善水电费分析制度。

　　3、加油（气）站、油船：由各市县公司、海域中心、液化气中心具体落实开展。

　　（1）提供洗车服务、便民加水的加油站，要做好供水服务的同时要想办法节水；

　　（2）主副营电表进行改造，分表核算，副营电费全部由承包人承担，严查水电私拉乱接和外单位、周围居民水电粘附于加油站的现象；

　　（3）加强加油站宿舍的用水、用电管理，对配备的生活设备加强管理，制定合理的用水、电消耗量。

　　（4）加强自用油发电管理，对于确需发生自发电的加油站，市县公司（中心）根据当地的实际情况，给与核定标准，每次发电做发电日期、时间等台账记录。

　　（5）加强加油站节能管理。一是有序改造加油站用水用电系统，更新节电节水设备，大力推行使用节能灯；二是合理控制照明灯使用数量和使用时间，调整部分加油站营业时间；三是继续推广实施“先开油箱后提枪”；四是落实非油品业务用水、用电单独安装水电表和分开统计核算制度。

　　（6）建立月报制度，健全完善能耗台帐，建立并落实了每月能耗分析和统计分析制度。各加油（气）站、船经理定期向市县经理汇报节能达标工作开展情况，各市县经理每月对节能达标工作情况进行汇总分析后向公司加油（气）站节能达标领导小组汇报。加油站节能达标领导小组加强对节能达标活动日常工作的跟踪督查，并不定期进行抽查，强化考核评比。

　　四、活动具体要求

　　1、各有关单位领导要高度重视这次活动，指定专人负责这次活动，要根据实际情况，制订切实可行具体实施措施组织落实，精心部署，做到有计划、有布置、有检查、有总结。

　　2、公司将根据活动开展情况，不定期组织有关部门进行检查，收集整理各单位的能耗标准台账，及每月、季、年执行情况，评定标杆单位，并按降本减费的完成情况纳入绩效考核。

活动方案篇4

　　贵州大学农学院拼图比赛

　　——秋天的元素

　　主办：贵州大学农学院团委学生会

　　承办：贵州大学农学院团委学生会组织部

　　策划时间：二〇XX年十月二十七日

　　一、活动背景-----------------------------------------3

　　二、活动主题-----------------------------------------3

　　三、活动目的-----------------------------------------3

　　四、主办单位-----------------------------------------3

　　五、活动地点-----------------------------------------3

　　六、活动时间-----------------------------------------3

　　七、活动经费-----------------------------------------3

　　八、活动人员及评委嘉宾-------------------------------4

　　九、活动内容-----------------------------------------4

　　十、活动方式-----------------------------------------4

　　十一、活动流程---------------------------------------4

　　十二、比赛规则---------------------------------------6

　　十三、监督细则---------------------------------------7

　　十四、评分规则---------------------------------------7

　　十五、互动环节内容-----------------------------------8

　　十六、作品要求---------------------------------------9

　　十七、注意事项---------------------------------------9

　　一．活动背景

　　秋风给大地披上了金黄色的新衣，放眼秋天的山山水水，我的笔下写不尽秋天的迷人和绚丽。秋天，不仅给大自然换上了金秋十月的盛装，更是给人们带来了丰收的喜悦和舒心的笑容。而这美丽的秋景将要随冬的到来而消失，我们将用拼画的方式留住这美丽的景色，使我们留住这份秋的'喜悦。

　　二．活动主题

　　自然创新团结向上

　　三．活动目的

　　大学生活是比较枯燥的，我们作为新世纪的年轻人这么能甘于这份枯燥了？我们的生活应该是有趣的，充满美好记忆的。而通过树叶拼图比赛，我们将走出课本，走出教室，走入自然，走入绿色，感受秋天的美丽。同时，进一步锻炼同学们的创新思维与团队合作意识以及动手能力，增进对班集体的热爱。

　　四．主办单位

　　农学院团委学生会组织部.

　　五．活动时间

　　20xx年XX月12日至20xx年XX月19日

　　六．活动地点

　　贵大南校区五教XX2（或202）

　　七．活动经费

　　奖品：

　　一等奖：篮球 XX0元；

　　二等奖：羽毛球拍 50*2元；

　　三等奖:乒乓球拍 20*3元；

　　最佳人气队伍奖：笔记本 120元；

　　宣传横幅制作 60*2元；

　　活动用品（包括音响，饮用水，气球等） 150元。

　　总计 650 元

　　八．活动人员及评委嘉宾

　　活动人员：农学院全体学生；活动嘉宾：农学院学生科王高军老师、龙飞老师；活动评委：孔译贤、张友、朱力、李雪云、熊远鹏。

　　九．活动内容

　　1、进行前期宣传;

　　2、比赛报名；

　　3、作品制作；

　　4 、作品评比；

　　5、公布比赛结果，颁发比赛奖品。

　　十．活动方式

　　室内活动，现场制作

　　十一．活动流程

　　1、活动前期准备：

　　（1）、向系及学院递交活动申请书和策划书，征求学院领导的同意。

　　（2）、将活动内容及相关资料以文本形式发放到各班级，并由各班团支书做好本班的宣传动员工作，以及报名工作（每班一个参赛队每队5人），并由各参赛队伍提前自行准备参赛所需材料。

　　（3）、请外联部同学协助筹办活动所需的部分经费。

　　（4）、对比赛期间监督人员的培训(由组织部讲解有关监督细则)。

　　（5）、置办横幅，向全校师生宣传本次活动。

　　（6）、邀请本次活动的评委及嘉宾。

　　（7）、由组织部负责购买活动所需的奖品及其他物品。

　　（8）、合理调配各个协助部门，布置好活动会场，会场保证横幅一条，以各色气球装扮属于秋收的喜庆会场，各参赛组活动区域及各班非参赛人员座次的划分，以及对比赛期间监督人员(秘书部与办公室)的安排。

　　3、活动过程：

　　（1）、组织各班按顺序入场，并组织各参赛队伍派代表进行抽签决定各自作品的解说次序。

　　（2）、由主持人宣布此次活动正式开始。

　　（3）、由主持人介绍本次活动到场的嘉宾及评委。

　　（4）、由嘉宾为此次活动致辞。

　　（5）、主持人介绍本次比赛的规则及相关奖励办法。

　　（6）、主持人宣布比赛开始。

活动方案篇5

　　1、《亲子足球比赛》

　　当父亲节遇上世界杯，还有什么活动比亲子足球比赛更受欢迎?

　　游戏规则：父亲与幼儿一起分为两队比赛，时间为20分钟，以进球最多的队伍为胜利。在比赛过程中，家长注意幼儿之间的安全，避免犯规等行为出现。如果犯规黄牌警告2次无效，将以红牌罚下。

　　2、《给爸爸颁奖》

　　“在孩子的眼中，我是什么样的爸爸?”是老爸们非常感兴趣的问题，本活动受欢迎度非常高哦。

　　游戏规则：提供奖状基本模板，由宝宝授予爸爸“最爸爸”称号，并亲自绘制奖状颁发给爸爸。

　　3、《小脚踩大脚》

　　谁会抗拒跟自己宝贝的亲密互动呢?本活动受欢迎程度五颗星!

　　游戏规则：宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜。

　　4、《力量老爸》

　　在宝贝心中，老爸就应该是power型的，本活动是父亲节的压轴节目哦。

　　游戏规则：父亲抱宝宝，单腿站立，坚持时间最长者获胜，过程中引导宝宝为爸爸擦汗。考验爸爸们的身体素质，要做一个好爸爸首先得有健康的体魄。

　　5、《爸妈擂台》

　　宝贝最爱谁?谁最了解宝贝?是爸爸妈妈最喜欢争论的问题，本活动趣味性十足。

　　游戏规则：将宝宝平时的习惯和爱好等设置成简单的问题，让爸爸妈妈同时作答，看答案的相似度，考验爸爸们平时对宝宝的了解。

　　6、《角色反串》

　　同理心是很重要的品质，这个活动教育分达10分!

　　游戏规则：让爸爸扮演妈妈角色，在规定的时间内完成穿线、钉纽扣、缝补等针线活。同时孩子扮演爸爸角色，在规定的'时间内为爸爸扣纽扣，为爸爸梳头洗脸，准备书包送爸爸上幼儿园交到老师那里。

　　7、《梳头》

　　男子汉十足的爸爸们面对“梳头”这个任务，会有怎样的表现?这个活动非常让人期待!

　　游戏规则：请几位爸爸给自己的女儿梳头，其他小朋友当评委，说说哪位爸爸梳得最好。

　　8、《保护软梯》

　　老爸的保护，让宝贝有足够的安全感和信任吗?这个活动有一定危险性，一定要做好保护措施哦!游戏规则：12名父亲结对手搀手连接成保护软梯，孩子站在高桌上，听到父亲们“孩子，请相信我们吧”的喊声后背向后倒下来。

　　9、《骑大马》

　　骑大马是我们小时候最爱和爸爸玩的游戏，这个活动相信能让每一个老爸怀念不已!

　　游戏规则：宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。

　　10、《蒙眼找宝宝》

　　闭着眼也能认出自己的宝宝，是妈妈们的专长，老爸们也可以吗?这个活动可以帮爸爸们认识到平时对孩子的关注度够不够!

　　游戏规则：用毛巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在家长的对面不能发出声音，家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。

活动方案篇6

　　一、活动建议

　　感恩意识的缺失是当今中小学生包括大学生普遍存在的现象。90后乃至00后的孩子，他们学习和生活的条件过于优越，一切都来得太容易，导致其认为一切都理所当然，不懂得珍惜。这是现代孩子感恩意识淡薄的根源。本班是住宿班，孩子一周回家一次。每到周五，我们看到家长自然而然接过孩子的书包、行李包，或背或提，孩子则一身轻松，蹦蹦跳跳，想不到去帮帮爸妈。自己忘带学习用品、校服，没有羞愧、自责，反而埋怨爸妈没给装，没给带，自然父母送来也是理所应当。每天午饭，经常有人提出这个菜要多点，那个菜要少点甚至不想要，因为在家不爱吃的菜就不吃甚至不让妈妈做……班会关键是让在关爱和呵护的氛围中长大的孩子，懂得父母养育他们所付出的辛勤和牺牲，珍惜和感激父母的含辛茹苦。

　　二、设计理念

　　人生的杠杆是精神，精神的支点是感恩，懂得感恩，人才能焕发出无穷的精神力量。然而今天的学生普遍存在感恩意识淡漠等道德缺失的倾向，“要求和索取”大于“感激和报恩”。作为教师，我们需加强对孩子的感恩教育，在他们心里播下感恩的种子。

　　三、教育目标：

　　1、通过生生间的互动，使学生懂得知恩。

　　2、通过生生、师生间的互动，使学生深刻地理解感恩的内涵。

　　3、引导学生以一颗感恩的心面对生活，从而培养他们从身边做起，学会感恩的好品质。

　　四、前期准备

　　每位家长给自己孩子写一封信，讲述养育孩子过程中的不容易。开展“四个一”活动（从最基本的做起）“每周回家向父母问一声好，给父母倒一杯水，夹一筷菜，和父母逗一下乐”。学习《感恩的心》歌曲及手语。

　　五、活动形式

　　讲故事、小品、舞蹈、歌曲。

　　六、活动过程

　　（一）、懂得知恩：

　　A：中华民族是最懂得感恩的民族，“忠孝两全”、“望云思亲”、“上书救父”诠释了中华民族的优良传统。

　　B：“祭而丰不如养之厚，悔于晚何若谨于前”的古训，更是督促后辈履行对父母的赡养和孝敬。

　　C：可不知从何时起，我们已经习惯了父母的关爱，习惯了接受父母的帮助，并且认为这都是理所当然--只知受惠，不知感恩。（放学录像）

　　D：你们知道吗？是父母给了我们美好的生命，是父母养育我们长大成人。

　　A：从十月怀胎，到呱呱坠地，从婴幼儿到如今，他们日夜操劳，费尽了心血。

　　B：同学们，父母的一片苦心，你们理解吗？

　　C:请听故事《大树与男孩》

　　D：听了这个故事，你有什么想法？

　　（1、那棵树就象我们的父母，总是把他们身上最好的东西给我们。并在心中祈祷：“祝福我们快乐，顺利，平安。2、故事中的小男孩不懂父母的呵护和爱，只知道要求和索取。”3、我们对父母“预取预求”，而他们却“无怨无悔”，为什么他们能这样做--只因为爱。我想也只有“爱”的力量才那么伟大！4、我相信，当小男孩长大成人，为人父母时，他也会向苹果树一样呵护他的孩子，而不求回报！天下父母大都如此，为了子女的幸福，尽其所有，不辞辛苦。）

　　A：父母爱子女之心，无微不至。

　　B：父母爱子女之事，罄竹难书。

　　C：同学们，请调动回忆，抓取你同父母之间的感人事例，动人瞬间，与大家分享你身边的爱的故事。（同学讨论）

　　D：同学们说出了父母对自己关心照顾的点点滴滴，说明我们已懂得知恩。

　　（二）、理解感恩

　　1、初步理解“感恩”的涵义。

　　A：百善，孝为先。孝敬父母是为国人所推崇的传统美德。

　　B：追根溯源，孔子倡导的做人要具备孝敬父母的美德就是中华民族最早的感恩教育。《游子吟》中的“谁言寸草心，报得三春晖”的诗句，“滴水之恩，当涌泉相报”的成语，告诉我们的也是感恩。

　　C：语文课上，李老师曾经告诉过我们“羔羊犹跪乳，鹚鸦尚反哺”。连动物都有感恩之心，更何况我们有感情、有思想的人了。父母给与我们生命，是我们的生命之源。从我们还没有出生的时候，父母就开始照顾我们、看护我们、爱护我们、给与我们无微不至的关怀了。只要我们健康、开心，父母就会比我们更开心。

　　D：正是由于爸爸妈妈默默地关心、呵护、陪伴着我们，我们才能安然地面对人生的喜怒哀乐，远离寂寞与孤独。同学们，为了让我们更好的理解感恩，学会感恩，我们所有人的父母都在百忙之中抽出时间给我们写了一封情真意切的信，让我们打开父母的信，去感受那血浓于水的骨肉亲情。

　　（采访）

　　A：人们都说母爱似水，的确，母爱是世上最伟大、最无私的爱（母爱广告）

　　B：有妈的孩子像个宝，而在一个孩子成长过程中，父亲担任着“养不教，父之过”的重任。

　　C：不要以为父亲粗心大意，不要以为父亲对我们漠不关心，请看《回家的路》（父爱的广告）

　　D：同学们，为了我们，父亲熬白了头发，熬弯了脊背，回家的'路，我们也曾经历，你感受到那如山的父爱了吗？

　　A：为了我们，父母不知付出了多少辛劳与汗水。现在我想问问同学们，你们知道家庭用英语怎么说吗？family （三口之家照片）

　　那你知道这6个字母分别代表什么意思吗？f-father a-and m-mother i-I

　　l-love y-you

　　连起来就是： father and mother I love you

　　B：爸爸、妈妈和他们钟爱的孩子，也就是你，组成了温馨的小家，让我们对爱我们爸爸妈妈，用心地，深情地表达一声：I love you

　　2、深刻理解“感恩”的内涵

　　A：与善心、爱心一样，孝心与感恩首先是融入人的血液，根植于人的内心深处的一种至高无上的美好情感。

　　B：然后才是发自内心的一种自然的行为体现。

　　C：我想起了一个命运坎坷、不幸的小女孩的故事，也许她的故事会使你对感恩有更深刻的理解。

　　播放《感恩的心》的背景音乐，老师讲述这首歌背后的故事。

　　一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等候妈妈回家。妈妈回来的时候，是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕是何等地美味啊

　　有一天，外面下着大雨，已经过了晚饭时间了，妈妈还没回来。小女孩站在家门口望啊望，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑；雨，越下越大……小女孩决定顺着妈妈每天回家的路，自己去找妈妈。她走啊走，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲地摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答。她以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但这时她发现，妈妈的眼睛还没有闭上！小女孩突然明白了：妈妈可能已经死了！她感到万分地恐惧，拉过妈妈的手，使劲地摇晃，竟然发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕！小女孩拼命地哭着，却发不出一点儿声音来……

　　雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道，妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢？是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做了。于是，她擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走……

　　小女孩就在雨中，一遍又一遍地用手语做着这首《感恩的心》。泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑落……（舞蹈）

　　出示歌词（启发学生深思）：

　　“我来自偶然，象一颗尘土，有谁看出我的脆弱

　　我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我

　　天地虽宽，这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦……

　　我还有多少爱，我还有多少泪，要苍天知道，我不认输！

　　感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……

　　感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”

　　就这样，小女孩站在雨中，不停歇地做着，直到妈妈的眼睛终于闭上……

　　D：听了这个故事，你有什么想说的吗？

　　（生1：懂事的小女孩，虽然说不出话，但是她明白了妈妈的心，她要好好的活下去，让妈妈放心的离去。

　　2：小女孩儿用坚强告诉妈妈，在今后的生活中无论遇到多大的风雨，都能勇敢地去面对生活，把感恩化作自己克服困难的动力。

　　A：我看到大家眼里含着的泪花，我知道大家已经被这个故事深深地打动了，因为父母的爱，才让我们拥有了比天还要大的幸福。

　　B：看看树木尚且感恩于大地，用落叶来肥沃土壤。禾苗且知感恩于农人，将成熟的籽粒送上。

　　C：鸟儿也知感恩于母爱，以反哺来回报亲情，羊儿更是感恩于哺育，以跪乳来表达情意……我们的生活是如此温馨幸福，我们不应该感恩于默默奉献的父母吗？

　　D、同学们，你们曾经怎样感谢过自己的父母呢？

　　（全班交流）

　　A、是的，我们应该在漫长的时间里全心全意的去爱父母。

　　B：让我们从点滴小事做起，让他们也成为一个被爱的人，让他们感受到我们的爱。

　　C：让我们用行动去打动父母，让我们也成为一棵小树，一棵能够为父母挡风遮雨的小树。

　　（三）、学会感恩

　　D：同学们，现在我们懂得了，要孝敬我们的父母，要回报我们的父母，但现在我们还是学生，是不是学习成绩优秀了或只讲学习就是孝敬父母了呢？请看小品：

　　小林是一位成绩优秀的学生，父母对他的期望很高，他自己对自己的要求也很高。最近学校开展孝敬父母的活动，要求学生在家能帮助父母承担一些家务劳动。但小林却说：“学习成绩优秀就是孝敬父母，其他都是多余的。”

　　这样做是孝敬父母的行为吗？

　　（不懂得做人的基本道理，学习成绩再优秀也不行）

　　A：感恩是什么？留心身边感动的事、感动的人，感动自己，“人能感动，就能幸福。”

　　B：感恩是什么？不漠视父母的付出，及时大胆地说出自己的感动。

　　C：感恩是什么？从自己做起，让自己的手心“留有余香”，感动父母，感动别人，自己却觉得这是理所应当。

　　请看视频（公益广告--孩子为妈妈洗脚）

　　D、有时“一个不见得轰轰烈烈的行为，一句发自内心的“I love you”，“一张贺卡、一个电话、……”都是感恩，都可以表达你的感恩之情。

　　A：感恩不光是一种心态，更应该成为一种习惯，一种行为，我们要学会感恩，学会回报给与我们、为我们付出的父母，那你打算怎么行动呢？请你拿出手中的感恩卡，写出你的打算。

　　（学生填写：我要--）

　　全班交流

　　B、主持人：感恩的心带给我们一份踏实的幸福。因为，一颗感恩的心让我们找到了最真的幸福就在身边！一颗感恩的心让我们抓住生命的寄托，领悟血脉相承的真谛！

　　（四）、深化感恩（班主任讲话）

　　同学们，我们的父母为了我们，操碎了心，也付出了很多。他们累了，需要一把椅子坐坐；他们渴了，需要一杯清茶解渴；他们的心疲倦了，需要一颗真诚的感恩之心去安慰。我们再也不要觉得，父母为我们所做的一切都是理所应该的；我们更不要对父母的艰辛付出和无限关爱，视而不见，无动于衷，甚至怨气冲天。其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起；动一动手，沏一杯热茶让父母歇歇，动一动口，说一句真诚温暖的话语给父母听听。孝敬父母就是这么简单。除了父母，我们身边还有很多关心我们的人，我们的亲人、老师、同学和朋友。希望在今后的生活中你也能懂得用“感恩的心”感受生活，感受平凡中的美丽，感恩生活中的点点滴滴。让我们共同唱响《感恩的心》来结束这节班会。（手语）

活动方案篇7

　　我校组织各教研组进行了认真的学习《海口市中小学教学规范管理年活动工作方案》，了解了文件内容和规则精神。通过学习，使我们认清了形势，掌握了方向，在此将学习的体会总结如下：

　　教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。教育是一门艺术，只有走进学生心灵的教育才是真教育。爱是教育的原动力，教师关爱的目光就是学生心灵的阳光。孔子曾说：“师者，传道授业解惑也。”一名老师，传的不仅仅是学之理，更应该是人之道，一名老师，职为授业，更为树形。正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。

　　教师是人类文明的传承者，培养高素质的创新人才，教师是关键。先进的教育理念要靠一流的教师队伍去实践，出色的教育业绩要靠过硬的教师队伍去开创。农村学校教师队伍基础差，底子薄，信息落后。如何克服教师专业发展的障碍，如何激励教师通过自我塑造、自我发展来促进自己的专业发展，我认为要做到以下几点：

　　1、学习教育教学理论、基础知识、基本技能

　　坚持集中学习和自学相结合，有针对性地解决自己在教育教学方面存在的问题，掌握前沿的教育教学的理论，推动教师的自主、全面发展。引导教师养成反思的习惯。反思自己的教育教学行为，用科学的教育理念指导自己的工作实践，促进自己的专业化发展。

　　2、承担相应的教育科研课题。

　　全体教师参与，着力解决农村学校在管理和教育教学实践中出现的突出问题，着眼于提高教师自身的科研意识和研究能力，促进教师不断发现、认识和掌握管理与教育教学规律。工作计划

　　3、加强同伴之间的交流

　　除了利用教研组活动时间，组织教师开展学习交流外，还要开辟“校本教研”，鼓励教师平等交流，使教师的思想、观念发生碰撞，促进教师的专业化发展。

　　4、激励教师争优创先

　　在工作上支持教师，激励教师争优创先，为他们提供展示的平台和成功的机遇，使他们能各尽其能，激发他们的工作热情。力求给教师提供尽可能多的参与空间，让教师积极参与到活动中来。每学期，要组织教师互相听评课，结对帮扶。组织教学基本功大赛，组织教师外出参观学习，组织评选、课改能手、教学骨干、模范班主任、优秀教师等。请优秀教师介绍经验，强化竞争意识。也将教师日常的活动与其专业发展较好的结合了起来，达到了改进工作中薄弱环节的'目的，极大地调动了教师工作的积极性。

　　5、促进教师的专业化发展

　　解决教师在教育教学实践中遇到的困难，促进教师的专业化发展。是调动教师自我发展的有效方法。经常倾听教师的呼声，解决教师实际需要，以诚待人，以情感人，以理服人，促使了教师谋求进一步发展的欲望和动力。

　　培养学生良好的行为习惯说起来容易，做起来难。“为人师表”是教师最崇高的荣誉，也是教师的神圣天职。作为一个人民教师，负担着全面提高国民素质、提高全体人民，特别是青少年一代文明程度的直接责任，“教育者先受教育”。教师必须尊重每一个学生做人的尊严和价值，要千方百计地保护孩子的自尊心。教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这类爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。

　　以上是我学习《海口市中小学教学规范管理年活动工作方案》后的一点心得体会。作为一名教师，在今后一定要严格按照《海口市中小学教学规范管理年活动工作方案》来开展自己的教学工作，使自己的工作做得更加扎实有效。同等对待每个学生，发现他们的闪光点。

活动方案篇8

　　活动目标：

　　1、幼儿练习双脚向前行进跳，锻炼幼儿腿部肌肉力量。

　　2、培养幼儿动作的灵活性和协调性。

　　3、鼓励幼儿参加游戏，体验与同伴游戏的快乐。

　　活动准备：

　　1、场地前面放置若干“萝卜”。

　　2、为情境设置“小虫”、“小草”。

　　3、在场地中间设置三种不同的路线。

　　4、活动前学习小兔儿歌，增强游戏的趣味性。

　　5、与游戏中的.儿歌相配套的音乐。

　　活动过程：

　　一、开始部分

　　音乐活动：《我爱洗澡》

　　师：“孩子们，我们一起来洗个澡，舒服一下。”

　　二、基本部分

　　1、游戏“小白兔”。

　　师：“小朋友，你们看这是什么？”（教师出示小白兔，小朋友指认，加深孩子角色意识。）“今天老师就来做兔妈妈，你们做兔宝宝，小白兔是怎么向前走的？”（请个别幼儿演示。）

　　教师示范纠正，“小白兔跳时两个手指竖起来做兔耳朵，两腿并拢，膝盖稍微往下蹲微，使劲一跳。”

　　幼儿集体练习。“小白兔”与“兔妈妈”一起念儿歌练习跳。（小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。）

　　2、游戏“小兔捉虫”。

　　“妈妈在那边种了很多萝卜，最近萝卜上长了虫子，妈妈想请你们用刚才学的本领跳过去帮忙捉虫子，小心别踩到萝卜。”

　　“兔妈妈”带领孩子去捉虫。

　　“孩子们，虫子捉好了，我们跳回家吧，小心别拥挤。”

　　“小白兔真能干帮妈妈捉了这么多虫子，有点累了，我们睡下来休息一下。”（教师唱摇篮曲，孩子休息。）

　　3、游戏“小兔拔萝卜”。

　　“兔妈妈”：“孩子们起床了，来锻炼一下身体。今天空气真正好，我们大家来做操。伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，天天做操身体好。孩子们萝卜长大了，今天妈妈请你们去拔萝卜，这一次有三条路可以去，一条路很平坦，第二条有小沟，第三条小沟更宽了，你看一看，试一试，你最喜欢哪一条呢？孩子们请注意一次只能拔一个萝卜，拔回来放进筐中。好，出发了！”孩子拔萝卜。

　　三、结束部分

　　幼儿放松练习。师：“孩子们拔了这么多的萝卜，真高兴，我们的肚子也饿了。来！一起把它作成好吃的菜。”在《炒小菜》的乐曲声中，幼儿随着音乐跟着老师做各种简单动作。

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活动方案经典11-08