活动方案合集【6篇】
为了确保事情或工作有效开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的活动方案7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
活动方案 篇1
各系、部：
为贯彻《高等学校学生行为准则》精神，落实《xx职业技术学院大学生日常行为规范》，培养大学生良好的学习、生活习惯，决定在全院范围开展“明与我同行”主题教育活动。
一、活动意义
通过开展此项主题教育活动，把大学生精神明创建活动、公民道德教育活动、院风学风建设等各项工作结合起，由浅入深地开展教育、引导工作，树形象、扬正气，进一步推进校园精神明建设。
二、活动内容
以“仪表明、举止明、教室明、宿舍明、餐厅明”为主要内容，广泛开展形式多样的活动，营造明修身氛围，强化明意识、做明学生、建明校园、树明风尚。具体包括：
1仪表明：
(1)服装整洁、大方、得体。不穿奇装异服，宿舍楼以外不穿背心、拖鞋、休闲短裤。
(2)发型得体，体现大学生积极向上的精神面貌和职业要求。不染发、不留奇异发型；
()妆容清新阳光，不浓妆艳抹，不戴不合学生身份的首饰；
2举止明：
(1)爱护校园环境。爱护公物，爱护花草树木，自觉维护校园环境的.整洁优美和秩序；不踩踏草坪，不乱扔垃圾。
(2)用语明。不大声喧哗，不说脏话。
()培养健康向上的生活习惯。按时作息，不，不酗酒，不飚车、不滋事，公共场所不吸烟；
(4)明交往。展示良好的教养和人修养，尊重他人，自尊自重，友爱团结，和谐相处，异性交往有节有度；
教室明：
(1)积极建设明堂，尊敬师长，努力学习，严格遵守学习纪律；
(2)保持教室洁净，桌椅摆放整齐，不将食物带入教室，做到教室无垃圾。
()搞好班级环境创设，建设有专业特色、班级特点的教室化。
4宿舍明：
(1)严格遵守作息时间。不晚归，杜绝夜不归宿；
(2)自觉维护宿舍安全，明用电。不使用大功率电器，杜绝私拉乱接；
()遵守宿舍纪律。不在宿舍喝酒、养宠物，不留宿非本宿舍人员；
(4)保持宿舍干净整洁，物品摆放有序，被褥叠放整齐；
()明上网。不浏览不健康网站，不散布、传播谣言，不超时上网；
餐厅明：
(1)按时就餐，自觉排队，不插队，不拥挤；
(2)规矩就餐，彰显用餐明习惯；
()爱惜粮食，剩饭菜倒入垃圾箱，不随便乱扔；
三、活动安排
1宣传发动阶段：（月29日—4月8日）
学院召开专门会议，部署本次活动；各系部根据活动要求，认真落实；各班召开主题班会，自查自纠不明行为并进行精准帮扶。
2全面实施阶段：（4月11日—6月12日）
重点工作：
（1）成立院、系流动监督岗，设立不明行为曝光台；
（2）开展“厚德端行、明修身”主题班日活动；
（）开展“明与我同行”征、朗诵比赛；
（4）开展星级明个人、宿舍创建活动；
总结表彰阶段：（6月1日—6月26日）
活动结束后各系部总结活动正反两方面材料，学院将对活动整体评估，对明集体、明个人予以宣传和表彰。对不明行为的集体和个人通报批评，并实行评优、评先、资助一票否决。
四、活动要求：
1“明与我同行”主题教育活动是全面提高大学生素质的重要举措，各系部负责人、全体辅导员，充分认识活动的重要意义，做到有组织、有措施、有检查、有评比，求实效，防止走过场。
2学生干部、学生党员、入党积极分子在“明与我同行”主题教育中率先垂范，以实际行动感染、引导和带动其它同学从自身做起，从身边的小事做起，人人争做明修身的模范。
xx职业技术学院
学生工作委员会
活动方案 篇2
为进一步提升外侨办工作水平，切实营造团结共事、细心谋事、潜心干事、高调办事、高效成事的工作氛围，根据县政府办公室“创一流干部队伍、创一流工作业绩、创人民满意单位”活动安排，结合本办实际，制定本实施方案。
一、工作目标
紧紧围绕“为侨服务，为经济社会发展服务，为国家总体外交服务”的外侨工作方针，将“三创”活动与“项目决战年”、“集中整治影响发展环境的干部作风突出问题”等主题活动结合起来，夯实侨务工作三大品牌，确保在年度考核中评为全市先进单位，争取荣获国家级单项工作奖，为县和县政府办公室工作争光添彩。
二、工作措施
1、精于学习，锤炼本领。深研国家外交、侨务政策、法律，及时掌握国内外时事动态，完善涉外涉侨应急机制，撰写文章3万字以上，争取在中侨网等国家、省、市、县级媒体发表文章10篇以上，扩大外侨工作影响力。
2、努力争资，办好实事。推进何市镇卫生院、古市镇汪坪小学等2个侨捐赠项目建设，确保8月按时竣工。举办好山口镇慈爱民林东侨心小学的`竣工典礼，协助县陈寅恪纪念馆筹建办争取海外援建该馆。做好其他侨捐赠项目申报工作。
3、精于管理，强化服务。加强外事侨务管理，严把因公出国（境）及经费审批关，快捷办理好因公出国（境）事宜。加强境外非政府组织和入境外国人的管理，开展建立国际友好城市工作，为侨资侨属涉外企业开展办理APEC商务旅行卡等服务。做好新华侨华人留学生调查，热情接待外宾、华人华侨和港澳同胞。
4、夯实品牌，拓展平台。夯实省内外侨界知名的《乡音》侨报、世界华人学生作文大赛、中秋茶话会等三大品牌，广泛开展海内外经济、文化交流，进一步凝侨心、汇侨智、聚侨力，为经济社会发展作出新贡献。
活动方案 篇3
一、 设计思考：
马年春节刚过，不少小朋友的压岁钱都很可观。对于这笔压岁钱，家长朋友们也都有自己的打算，有的是给孩子存起来做教育基金，有的是给孩子买玩具、衣服，有的是甚至是做起了小型的投资……总之,这些钱是由爸爸妈妈来支配的，孩子们除了在收到压岁钱时，知道这些钱是给自己的之外，对于这些钱的用途几乎是一无所知的，更别提理财或者是合理利用了。针对这种情况，济南阳光幼儿园富翔天地园分享阅读组的老师们设计了这次的“同读一本书”活动，让孩子们知道自己的压岁钱还可以这样用，旨在引导孩子们建立基本的理财意识，学会合理利用，同时在阅读的过程，体验亲子阅读、分享阅读的快乐，增进亲子之间、小朋友之间的情感交流。
二、 活动目标：
1、帮助孩子们建立基本的理财意识，体验亲子阅读、分享阅读的快乐。
2、提高的孩子们对读本内容的'理解能力，并尝试用自己的语言对故事内容进行简单的描述。
3、引导孩子们知道自己的压岁钱还可以这样利用，把自己的图书分享给大家。
三、 活动准备：
1、请爸爸妈妈和小朋友一起整理自己的压岁钱，数数有多少。
2、请中大班的爸爸妈妈和小朋友一起讨论：咱们这么多的压岁钱，可以用来干什么呢？怎么用才会更有意义呢？
3、请爸爸妈妈跟小朋友一起去选一本孩子喜欢的、有意义的图书，然后请小朋友用自己的压岁钱把书买下来。
四、活动程序
1、亲子阅读：
（1）快乐的亲子阅读时光
利用晚饭后的空余时间，爸爸妈妈和小朋友一起坐下来，认真阅读图书，讨论故事情节，理解故事内容。
（2）说说“我”的理解和感受
和爸爸妈妈一起看完图书以后，请小朋友把自己对书中故事的理解和感受跟爸爸妈妈一起分享，比如：在故事中，自己最喜欢哪个主人公？为什么？他都做了哪些事情？如果是你，你会怎么做？等等。请爸爸妈妈帮孩子们把自己对图书的阅读感受记录下来。
（3）爸爸妈妈的观察记录
爸爸妈妈在阅读活动过程中，将孩子们的孩子的经典话语、自己的独特见解、需要进一步引导的地方……..，一一记录下来，汇总成观察记录。
（4）精彩瞬间的记录
在阅读的过程中，请爸爸或者是妈妈用相机记录下亲子阅读的精彩瞬间。
请小朋友们和爸爸妈妈将自己的阅读感受、爸爸妈妈的观察记录、还有阅读精彩瞬间的照片（在照片下面附上文字说明）一起装订起来，制作成阅读护照。
（5）大家的分享
请小朋友将自己的阅读护照带到幼儿园，参加亲子阅读活动展，跟大家一起分享。
2、幼儿园里的分享阅读：
活动方案 篇4
一、来园接待：8：00——8；40
活动内容：接待家长与幼儿，家长签到
活动准备：签到表、告家长书、保险单
活动目标：与家长和幼儿谈心，了解幼儿的身心状况。
二、幼儿游戏：8：40——9：20
游戏内容：筷子夹花生米
游戏准备：筷子、花生米若干
游戏目标：
1、初步练习用筷子夹花生米，并能从一个碗夹到另一个碗。
2、体验活动的乐趣，乐于参与活动中。
游戏玩法：准备一盘花生米放在桌子中间，6个孩子同时比赛。每人一双筷子，每人桌子边上放一个空白盘子。在“开始”后各自往自己的盘子里夹花生米，在规定时间内看谁夹的多谁就胜利。犯规：夹的过程中掉下的不算，洒到桌子上的必须放回中间的.盘子里；不能用手。
三、亲子游戏：9：20——10：00
游戏内容：你投我接
游戏准备：编织篮、球若干
游戏目标：
1、亲子间能够相互配合，尽最大努力完成任务。
2、体验亲子玩游戏的快乐，增进亲子关系。
游戏玩法：首先进行一个皮球的传递，皮球传递是通过抛球来进行，不可以太近，最好是传给对面的人。要求是皮球只能传给没有接过球的人。也就是说，一个人不能同时接两次皮球。球落地或着有人接到两次，则游戏失败，重新开始。等到大家熟悉规则之后，加大游戏难度，告诉大家抛球只能抛给上一回合抛过的人，同时用2个球、3个球，三个球连续的在圆圈中传递。记下时间。
四、家园交流：10：00——10：30
活动内容：家长将困惑与教师交流。
活动目标：提高家园合作效益，促进幼儿身心健康。
活动方案 篇5
一、班会主题：考试焦虑大扫除
二、班会开展背景：随着期末考试时间越来越接近，同学们可能在心里上产生对考试的焦虑，过大的焦虑进而影响到同学们正常的生活和学习，所以，了解如何舒缓考试所带来的压力和焦虑成为大家现实的一种必要。
三、活动目的：通过这样的一次班会，让同学们认识考试的本质，并树立良好的考试态度，尽可能地克服考试焦虑情绪的发生。
四、活动内容：讨论考试焦虑的`危害及处理考试焦虑的方法，进行考前放松游戏
五、活动时间：20xx年12月21日8：30~9：50开始 （预计需时：1.5小时）
六、活动地点：信息楼311室
七、活动所需物品：气球、“毛毛虫”、奖品、空课室
八、经费预算：20元
九、主持人：林少娟
十、参与人员：08现教3班全体同学
主办单位：08现教3班班委
十一、活动流程：
1、各班委分工，提前布置好会场
2、主持人先做主题的导入
3、郭爱丽老师做“考试焦虑危害”的发言
4、分组讨论应对考试焦虑的方法，以竞争的形式进行，看那个组说得有多有准，最后决出最好的一组，评出最好的一组予以奖励
5、主持人总结大家的观点，并提出科学克服考试焦虑的方法
6、进行放松游戏，舒缓考试对大家的压力，并培养大家团结合作的精神
活动中的小游戏规则：
1、<心有千千结>
游戏规则：众人围成一个大圆圈，在主持人说“开始”之后，从任何一个人开始要求她他将两只手分别与不相邻的两个人相握；然后这两个人再各自与不相邻的人握手，按此顺序继续，直至所有人的手都与其他的人相握，这时，所有人的手连接起来形成一个交错的环，此时要求大家在不松开手的情况下通过移动自己的身体变换自己的位置，来解开交错的环。
游戏目的：增强团队合作精神和共同解决问题的能力，让同学们充分的放松。
2、风中劲草
游戏规则： 8人一组最佳，要有一个比较开阔的空地
程序：主持人让每个同学围成一个向心圈，而主持人自己站在中央作示范
主持人双手绕在胸前，做出以下的沟通对话
主持人：“我叫。。。。。。（自己的名字），我准备好了，你们准备好了没有？”
全体团队成员回答：“准备好了”
主持人：“我倒了？”
全体团队成员：“倒吧！”
这时主持人整个身体完全倒在全队成员的手中，此时团队成员把主持人顺时针推动两圈，主持人做完了示范以后，小组中的每位成员都要去试一试，而且要分组进行
游戏目的：帮助学员体会信任的建立取决于对自己团队成员的信心，同时作为一个放松游戏以此来舒缓同学们对考试的焦虑，以减轻大家的心理负担。
评分：将全班同学分为若干个组，按上述游戏规则进行，组内每个成员都得被转过两圈，看那个小组用时最少为胜利方，予以奖励。
策划：林少娟（心委）
20xx年12日17日
活动方案 篇6
【活动准备】
1、动物睡觉的课件。
2、歌曲《小猪睡觉》的音乐，轻音乐两首。
【活动重难点】
了解不同动物的睡觉方式，并用动作表现。
【活动过程】
1、以小客人做客导入活动：（播放歌曲《小猪睡觉》）小朋友们，今天我们班来了一位小客人，你想知道它是谁吗？
（小猪）
你听一听它在干什么？它是怎样睡觉的？（闭上眼睛睡觉，大耳朵扇扇，小尾巴摇摇。）还发出什么声音？（咕噜噜）
2、小猪邀请幼大家去大森林旅游，看看别的小动物是怎样睡觉的。播放课件《动物睡觉》，让幼儿探索不同动物睡觉的
秘密。
马 ——站着 蝙蝠——倒挂 刺猬——蜷成球形
丹顶鹤——单脚站立 鱼——睁着眼睛睡觉
乌龟——缩到龟壳里 猫头鹰——睁一只眼闭一只眼
3、游戏：看谁说的对（出示课件，幼儿说出不同方式。）
4、游戏：看谁学得像
（1）教师交代游戏规则：听到欢快的音乐，小朋友模仿动物就出来游戏；听到抒情、安静的音乐，小朋友模仿动物就睡
觉，睡觉时必须安静，不要大声喧哗。
（2）教师组织游戏，播放音乐。
5、教师教育幼儿要从小养成良好的睡眠习惯和正确的睡眠姿势。
【活动延伸】
幼儿回家后和父母一起模仿动物睡觉的动作，比一比看谁学得像。
【设计背景】
动物一直是孩子们的朋友，中班的孩子们也特别想了解有关动物的.知识。但常见的话题只是有关“动物的外形、习
性及生活方式”，很少涉及动物们各种各样、姿态万千的睡眠姿势。于是我根据孩子们的兴趣设计了这样一个活动，希
望通过这个活动能激发孩子对科学的探索兴趣及保护动物、维护生态环境的意识。
【活动目标】
1、探索动物睡觉的秘密。
2、尝试用动作表现不同动物的睡觉方式。
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