活动方案10篇【集合】
为了确保事情或工作科学有序进行，就不得不需要事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。方案应该怎么制定呢？以下是小编收集整理的活动方案10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
活动方案 篇1
春天，期望的季节;春天，是绿色的季节;春天，让人们忍不住想走出去感受一下自然的气息、自然的美丽。我们的孩子也不例外，他们迫不及待的想走进春天，走进大自然，探索春天的秘密。同时，为了在春游活动中能锻炼幼儿的身体，磨练幼儿吃苦耐劳的意志。经园务研究决定，我们组织幼儿春游，
一、活动主题：《军营里的春色》。
二、活动时间：因天气变化无常，故延缓春游时间，另通知。
三、活动地点：八四团野战部队
【活动目标】
1、感知大自然因受季节更替的影响产生的变化。
2、增强幼儿在活动中的环保清洁意识。
3、透过在远足以及体验中不仅仅能寻找到军营里春天的特点，同时锻炼增强体质，磨练吃苦耐劳的意志
【活动准备】
1、向家长说明本次活动的意图，配合我们做好以下准备工作(引导幼儿做好心理准备工作，指导幼儿做好物品准备工作：毛巾。
2、幼儿准备：了解春游的安全注意事项、卫生习惯、礼貌用语。
3、教师准备：设计相应的游戏，严格组织活动，拥有强烈的安全意识，随时清点人数，关注幼儿为活动
【活动过程】
(一)活动前
7：30进餐
8：00引导幼儿说说有关活动的问题，加强幼儿的安全意识和活动目的
(1)我们的旅行包里就应带点什么东西那些东西是我们务必要带的那些东西不适合带
(2)就应遵守什么规则呢春游时注意什么(安全方面、礼貌行为方面)，我们这次春游的目的是什么到了地点后能够组织什么样的活动
8：20出发乘车路上，带领幼儿唱歌，念儿歌，做小游戏，以免幼儿过于喧哗。
(二)活动中
1、参观营房：有秩序，不喧哗，有礼貌地参观军营。
2、远足：不追赶，不擅自离开队伍，有安全的队列意识，沿途观赏军营里的春色
3、和解放军叔叔一起游戏：
游戏一《春天的`悄悄话》
玩法：将幼儿分成四组，领头的第一人请解放军叔叔，教师将要说的有关于春天的悄悄话分别告诉四队的第一人，然后四队同时将这句话从第一个开始，一个接一个地向后传，由最后一个小朋友将听到的话说给大家听。游戏进行一次后可请一名幼儿来主持传话资料的权利。
游戏二《春天在欢乐的草坪上》
玩法：请一个当捕捉者，在教师发出游戏开始的信号后，幼儿在青草坪上四周四散奔跑，捕捉者去追，在快要被追到时，幼儿需迅速说出带春字的一句简短的话，如：“春天的草坪”“我们春游咯”等，捉赶的幼儿就不能捉他了，而继续追别人，如半日追到或没有说出带春的一句话就要暂时停玩一次游戏，已说过的站住不许动，等其他幼儿跑来“救他”(拍他一下)后就可继续跑了。
注意事项：关注幼儿活动中的状况，随时为幼儿增减衣物，隔好毛巾。
(三)活动后
1.清点幼儿人数
2.返园
3.午餐
4.家长接幼儿离园
活动方案 篇2
为全面落实教学工作合格评估指标体系及观测点中对学风建设的有关要求，在评估中达到“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的目的，根据学校以评促建的整体部署，结合我院实际，进一步加强学风建设，营造良好的育人氛围，人才培养质量，决定在全院范围内开展学风建设活动，并制定活动方案如下：
一、指导思想
以“迎评促建”为契机，以解决学风建设中存在的突出问题为重点，以学生良好学习习惯的养成和学风建设长效机制的构建为目标，以教风带学风，以考风正学风，以管理促学风，以活动倡学风，标本兼治，齐抓共管，积极营造良好的育人氛围，全面提高教学质量和人才培养质量。
二、实施办法
结合我院学风建设实际，采取相应举措，上下联动，深入推进实施。积极准备迎接本科教学工作合格评估，深入落实，强化管理，建立长效的学风建设机制和运行保障体制。
（一）学院成立学风建设领导小组，负责全院学风建设的组织、实施和考评；各系应建立相应的组织机构，认真学习“评估”的有关文件，对照指标体系，查找本单位“学风”建设中存在的问题，结合实际，制定详细的实施方案，精心组织，周密安排，明确责任，狠抓落实，全力推进学风建设。
（二）辅导员（班主任）要认真落实《辅导员联系学生制度》，深入课堂、学生宿舍，经常与学生谈心，做好迎评期间学生的思想发动和管理工作。要在自己所带的学生中召开“我为评估做贡献，树立良好学风”主题班会。强调加强学风建设的重要意义，引导学生树立端正的学习态度，并时时掌握学生的学习情况。要分层次、分步骤地召开学生党员、学生干部、全体学生的动员大会，把学风建设活动的有关要求和实施意见传达到每个学生。开展学风建设大讨论，宣传学风建设中的先进事迹，营造“人人讲勤奋学习，班班创优良学风”的良好氛围，推动学风建设的深入开展。完善与学生个体利益相关的考核激励机制，更大程度地发挥综合测评、奖学金、评优对学生学习的激励作用。开展“优良学风班”评比活动，对无违纪，学风良好，成绩优异的班级给予表彰。
（三）积极发挥学生党员要先锋模范作用，实行学习“一帮一”制度等，主动关心同学的思想、生活、工作和学习，增强集体凝聚力。在学风建设中以身作则，以突出的综合素质和优良的学习成绩影响和感染周围同学。通过开展形式多样的班集体活动，加深同学之间的相互了解，增进同学的感情和友谊，在生活和学习上互相帮助、互相鼓励、互相监督、互相约束，培养自律意识，增强集体荣誉感，形成良好的班风，促进学风建设。
（四）倡导学生自觉进行早自习、早锻炼和晚自习习惯。尤其要加强对新生自觉养成良好学习习惯的培养和引导。
（五）各系要认真抓好学生学习的各个环节。要求学生上课不得迟到、早退、旷课。从本学期起，按学校作息时间要求，上下午第一节课课前10分钟进入上课教室，进行课前预习和出勤检查。
（六）抓好教学区的文明秩序。教育学生自觉遵守教室规则，不在课桌上、教室墙壁上乱写乱画，不得在教学区打闹、吸烟、大声喧哗等，杜绝不文明现象。
（七）丰富校园文化活动，营造健康高雅、文明向上的育人氛围。各系通过开展丰富多彩的第二课堂活动，丰富学生的业余生活。不断地激发学生的`学习热情，陶冶学生的情操，培养学生创业意识和创新精神，提高学生的审美情趣，充实和完善学生的综合素质。
（八）完善检查监督制度。学院成立由学风领导小组成员组成的学风督导组，负责对全院学风建设的指导和督察，定期或不定期地对学风建设情况进行监督检查，适时通报发现的问题。各系要成立由系领导、辅导员组成的“学风督导组”和学生代表组成的“学风检查监督组”，建立监督反馈机制，切实解决实际问题。开学后，要加大对上课迟到、早退、旷课、上课不带课本、不记笔记、玩手机、上课打磕睡、教室内用餐等不文明行为的督察和通报力度，对影响课堂秩序、考试作弊、酗酒、打架、夜不归宿等影响学风建设的现象和行为进行严厉查处
三、实施步骤
（一）宣传动员阶段：（ 8月底--9月上旬）
重视宣传，提高学风建设的意识，形成人人了解评估，人人关心评估，全院学生心牵迎评促建，情系学院发展的良好态势。通过多种渠道向全院学生宣传学风建设的重要意义，要求人人明确在学风建设中的地位和责任，积极主动地投入学风建设活动之中。通过海报、条幅、理论学习、主题班会、讲座、讨论、学习、事迹报告，制做评估知识书签发放每一位学生等多种形式，加强学生理想信念教育、“迎评促建”知识教育和成长成才教育，增强广大学生“校兴我荣”的使命感、“爱校如家”的责任感和主人翁意识，把学生的精力和注意力引导到学习上来。
（二）实施阶段：（9—12月）
1.召开学工干部动员大会，围绕学风建设主题开展讨论，进一步统一思想，提高认识；(8月底)
2．开展主题班会和主题教育活动。组织《学生手册》及评估知识学习及考试；（9—10月）
3.学生综合素质测评；（9月底）
4.国家奖学金、励志奖学金、学院奖学金和三好学生、优秀学干评选表彰；（9—10月）
5.优秀学风班级、文明班级等先进集体评选表彰；（9—10月）
6.发放学风文明行为倡议书及主题演讲比赛；（9--10月）
7.编印优秀学生事迹宣传册（历届国家奖学金获得者、优秀毕业生、优秀创业者典型事迹）（9—10月）
8.学风监督。开展学风检查并通报相关情况；（9—12月）
9.积极开展校园文化活动（按校园文化建设方案进行）；
10.抓日常养成，培养学生文明举止行为（按学生文明行为建设方案进行）
（三）总结提高阶段：（12月底）
全面总结，奖惩结合，巩固学风建设成果。
四、要求
（一）进一步落实学风建设责任制。院学风建设领导小组负责学院层面学风建设的协调和督察工作；各教学系（部）负责领导与组织本系学风建设；辅导员、班主任应把学风建设当作最重要的基本职责；各任课教师应对课堂教学担负管理责任、发挥主导作用；团委、学生会、班委会、团支部要成为学风建设的主要力量；党政机关、教辅、后勤各部门应根据部门职责选好突破口，充分发挥管理、服务在学风建设中的积极作用。
（二）学风建设开展情况作为部门、教学系年度目标管理考核重要内容，考核结果作为年度评先评选重要指标。在学风建设中，因工作不力影响学院评估工作的，按学校有关制度追究相关单位和个人责任。学生在评建设中的表现作为综合素质测评、评先评优的重要依据。
（三）各教学系要结合本系实际，制定学风建设活动具体方案，于9月5日前报学生处。
活动方案 篇3
活动背景：
1、开展本次活动的必要性：三至六年级是小学生校园生活的重要阶段。从三年级开始，他们的心理、课程都和一二年级有很大的差别。如果不能合理安排课余生活，学生今后的发展会受到很大影响，再者现代社会进步进步很快，科技发展迅速，电脑和手机等也很快进入他们的生活，虽然他们比起一二年级年龄稍微大了一点，但是自制力还是不够。所以，合理安排学生的课余生活就显得势在必行。
2、开展本次活动的重要性：课余生活是学生生活的重要组成部分。现在各个学校都开展了丰富多彩的课余生活，不再局限于写作业、打游戏等。但如今有些家长太过溺爱孩子，或者有一些年轻父母外出打工，留下了一些留守儿童，让年迈的爷爷奶奶来照顾，不免有些心有余而力不足，因此对孩子的身心健康发展产生了严重的影响，所以开展本次活动很重要。
活动目标：
1、了解三至六年级学生的爱好和不良习惯。
2、鼓励他们在家长的帮助下制定合理的课余计划，参加有意义的课余生活，不仅强身健体，更要丰富精神领域。
3、用合适的方法使他们摒弃不良习惯，形成良性循环的生活习惯。
活动过程：
第一阶段：活动主题确定阶段
目标：提出学生课余生活存在的的问题并能够对问题进行分析。
1、学生自主搜集有关课余生活的资料，引导学生发现课余生活存在的问题。
2、引导学生对“合理安排课余生活”这一主题进行分析，指导学生从课余生活的时间、进行课余生活调查的条件、预期成果等多个方面综合考虑，确立本课题研究的内容。
3、指导学生根据自身特长和兴趣成立活动小组。
4、指导学生根据活动主题的需要，在家长的帮助下制定活动计划。
第二阶段：活动实施阶段
目标：根据所确定的活动主题，对所了解的课余生活进行调查，并对搜集到的资料进行分析，查找出更适合自身发展的课余生活。对优秀的课余活动学校要加以宣传和推广。
实施要点：
1、对三至六年级学生发放调查问卷，问卷可详细一点。
2、对三至六年级学生家长发放调查问卷，请家长配合、监督，并保留学生课余活动时的资料：图片或视频。
3、每周各班组织一次课外活动班会，以班级为单位对上周的课余生活进行讨论，每人写一篇小结，比较各种不同的'课余生活所带来的不同效果。
4、利用搜集到的资料，在班级内进行展示，可以是文字，也可以是图片或视频。
5、月底对所有的班级资料进行汇总，选择优秀的活动进行展览。
6、学期中组织一部分家长作为志愿者，在全校范围内对所有三至六年级学生的优秀课余活动资料，进行评比，选拔出适合学生发展的课余活动，在校园内推广。
7、学期末进行全校三至六年级学生课余生活评比，选拔出适合提高学生综合素质的活动，进行更大范围的宣传和推广。
第三阶段：总结、交流阶段
目标：能够对收集到的资料进行整理，写出简单的研究报告。
实施要点：
1、指导学生整理写出课余生活的小结。（按文字、图片等分类整理）。
2、教师根据本次的活动情况，写出简单的研究报告。
3、根据活动内容的特点确定课余生活交流的方式，筛选之后对优秀的课余生活进行推广。
活动方案 篇4
为进一步贯彻落实中省市县有关安全生产工作会议的精神，按照市水务局《关于开展年市水务行业“安全生产月”宣传教育活动的通知》、中共县委宣传部等八部门《关于开展县年“全国安全生产月”宣传活动的通知》的文件要求，从年6月1日至30日，在全县水务行业内开展“安全生产月”活动，为了严厉打击非法违法生产经营建设行为、继续深化“安全生产年”活动，为“十二五”时期全县水利安全生产工作开好局、起好步提供有力的思想保证、精神动力和舆论支持。我局制定了年开展“安全生产月”活动方案，具体内容如下：
一、指导思想
扎实推进安全文化、安全生产宣传教育体系建设，努力促进我县水务安全生产形势持续稳定好转。
二、活动主题
本次“安全生产月”活动主题为“科学发展、安全发展”。
局机关各股室单位要紧紧围绕继续深入开展安全生产活动的总体要求，以落实安全生产主体责任、部门监管责任，扎实开展安全生产宣传教育活动，不断提高全民的安全意识，加大事故预防、安全监管、责任追究工作力度，不断深化安全生产执法和隐患治理行动，坚决遏制重特大生产安全事故发生。
三、活动时间
本次“安全生产月”活动时间为：年6月1日至30日。
四、组织机构
为搞好这次活动，水务局成立“安全生产月”活动工作小组，组长由局党组书记局长担任，副组长由局党组成员副局长同志担任，成员由各股室单位负责人担任。安全生产月活动工作小组办公室设在局安办，办公室主任由副局长同志兼任，具体负责“安全生产月”活动的`协调指导工作。
五、安全生产月活动安排
（一）加强安全教育，普及安全文化，营造安全生产氛围，提升广大干部职工的安全意识。
（二）结合“安全生产月”活动，结合汛期安全度汛、“打非治违”和学校安全工作组织开展水利安全生产排查检查和打击非法违法生产经营建设行为专项行动情况专项整治工作等专项活动进展情况以及隐患排查治理情况进行抽查、检查，强化安全管理。组织防汛抗旱指挥部成员单位进行一次防汛演练，提高防汛抗旱队伍快速应急能力，做到防患于未然。对全县河道进行一次大检查，对检查出的问题，及时落实整改措施加以整改。做好防大汛、抗大洪、抢大险的思想准备，提高警惕，积极备战，认真安排部署防汛工作，同时加强对河道堤防、闸坝、水库大坝、输水渠道、渔业船舶的监测和巡视，落实防汛管护责任。
（三）督促各乡镇、各部门尽快建立、健全防汛应急响应机制，同时，协助有关单位做好应急预案培训、演练活动，推动应急管理工作的落实。
（四）开展“安全生产月”活动宣传报道，做好安全生产事故警示教育工作。利用报刊、横幅、电视、等媒体宣传我县水利行业开展“安全生产月”活动，开展安全生产警示教育活动。
（五）组织参加市、县“安全生产月”活动组委会安排的其他有关活动。
六、活动要求
要以贯彻落实市县两级的《通知》为核心，以全面贯彻实施《安全生产法》、国务院《生产安全事故报告和调查处理条例》为主线，深入宣传“安全发展”的科学理念，普及安全生产法律法规和安全知识，提升公众安全生产法制意识、责任意识、事故防范意识和自我保护意识，营造人人讲安全的浓厚氛围。局机关各股室单位要提早动手、充分准备，加强协调，推进安全文化建设，强化全民安全意识，不断促进全县水务行业安全生产形势的进一步稳定好转。
活动方案 篇5
随着人们生活水平的提高，对口腔健康的关注也不断提高。口腔健康的.保持及口腔疾病的预防也成为人们日常生活中所关心的问题。世界卫生组织曾指出，牙齿健康是指牙齿、牙周组织、口腔相邻部分及颌面部均无组织结构与功能异常。并制订出口腔健康标准:牙齿清洁，无龋洞，无痛疼感，牙龈颜色正常，无出血现象。由此可以看出口腔健康是指具有良好的口腔卫生，健全的口腔功能及没有口腔疾病。
世界卫生组织曾提出，人人享有卫生保健的目标，要保护牙齿，必须从预防牙病开始，养成良好的口腔卫生习惯，定期检查，并治疗牙齿疾病，及时镶复缺失牙齿，定期洁牙，以便保持牙齿健全的功能。包头贝特瑞尔口腔正是在这种情况下，深入社区开展义诊活动，宣传口腔保健知识，让人们的生活水平不断提高。
一、XX口腔简介：
二、活动主题：XXXX，XXXX
三、活动时间：
四、活动地点：各社区
五、活动内容：
1. 免费全口牙病系统检查与治疗设计(出具健康检查报告单)；
2. 免费口腔内窥镜检查、口腔异味检测。
3. 正确刷牙方法宣教、如何使用牙线棒宣教(单包装牙线棒使用体验、宣教；
4. 免费测量血压；
5. 凡参加口腔健康检查的顾客将赠送：XXXXXX。数量有限，赠完为止；
6. 业主可享受指定项优惠(凭健康检查报告单就诊，优惠内容：XXXXX)
六、活动物料配置：
医疗相关：口腔内窥镜设备两套（含电脑，装内窥镜架）、电子血压计2套、常规血压计1套、一次性检查用耗材（内窥镜套2盒、薄膜手套2包、橡胶手套10付、口镜2包、棉签2小包、口罩1包、帽子1包、器械盒6个）、手电1支、牙模型（刷牙、病理、龋齿根管）、健康检查报告单2本（文件夹2个）、医疗推车、医疗垃圾袋、急救药（葡萄糖、速效救心丸、创可贴、碘伏）
活动相关：折叠桌子两张（含台布）、椅子八把、横幅一条、宣传单页、台花、台签2个、X展架、双面泡沫胶/宽胶带，带门诊标识帐篷1个、登记表若干、笔、赠品若干，长距离插座、带头插座、不带头插座、垃圾桶。【夏天：桌式饮水机、带门诊标识水杯、纯净水？】
七、活动人员配置：
牙科医生2名、护士2名、工作人员2名（摄录、后勤）
活动方案 篇6
一、活动背景：
在英国一家医院任护士主任的南丁格尔，带领38名护士奔赴前线，参加护理伤病员的工作，因当时医疗管理混乱，护理质量很差，伤病员死亡率高达50%。于是，南丁格尔就潜心改善病室的卫生条件，并加强护理，增加营养，半年之后，伤病员死亡率下降到 2.2%，这一事迹传遍全欧，1860年，她在英国伦敦创办了世界上第一所正规护士学校，她的护士工作专著，成了医院管理、护士教育的基础教材。鉴于南丁格尔推动了世界各地护理工作和护士教育的发展，因此被誉为近代护理创始人，南丁格尔1910年逝世后，国际护士理事会把她的生日5月12日定为“国际护士节”。
“5.12”国际护士节是为纪念国际医务护理创始人南丁格尔而设定的纪念日，举行纪念活动，目的在于激励广大护士纪承和发扬护理事业的光荣传统、以“爱心、耐心、细心、责任心”对待每一位病人、搞好治病救人工作。
护理工作最独特的功能是协助病患及健康的人预防疾病、减轻病痛、恢复健康或促进健康，它是结合科学、伦理与艺术的一门学科，因此，护理人员必须不断的自我充实，以培养护理人员事业的素养和乐观进取的精神。
护理战线上的“白衣天使”以较强的事业心和高度的责任感，把真诚的爱心无私奉献给了每一位患者，学习和发扬近代护理学创始人弗劳伦斯·南丁格尔的精神，“燃烧自己，照亮别人”，“南丁格尔是英雄，是我们护士的骄傲，她和女王伊丽莎白二世的肖像被印在英磅的正背面，这位1820年出生的'护士在克里米亚战争中抢救伤员的动人事迹，鼓舞了一代又一代的的记理人员，她永远活在我们心中。”让我们为培育更多的跨世纪的南丁格尔式的护士而共同努力吧!
二、活动目标：
1、了解护士节的来历，学会尊重护士。
2、懂得一些自我保护和护理的方法。
3、了解护士的工作，懂得关心护士。
环境创设：
在教室里张贴一些护士帮助病人护理的图片。
活动一：了解护士节的来历
1、你们知道5月12日是什么节日吗?请小朋友们猜一猜。
2、老师来告诉大家是“护士节”，你们都猜对了吗?
3、那你们来想一想为什么会有护士节呢?(幼儿讨论)
4、教师讲述护士节的来历。幼儿听听是为什么有这个节日的。
活动二：了解护士的工作
(一)、小朋友们知道护士阿姨上班要做些什么事情呢?
快速联想：1、当小朋友生病时护士阿姨做些什么?(打针、量体温等等)
2、请班上一个小朋友了解到的有关护士的工作讲述给大家听?
(二)讨论：如果小朋友是一名小护士，你是怎样来对待病人的?
1、先讨论再个别幼儿回答。
2、教师讲述护士的工作情况。
活动三：邀请护士讲解护士的工作。
(一)、今天我们请来了我们幼儿园的晨检护士来给我们小朋友讲一讲她的工作。小朋友们大家一起来欢迎她。
1、小朋友们看看倪老师穿着怎样的衣服?头上还带着什么?(白大褂、白色扁形帽)教师引导幼儿认识护士的服装。
2、护士穿着这样的服装就准备工作了，我们请倪老师来说说她的工作。
3、护士讲述自己的工作。
4、幼儿听后评一评护士的工作是怎样的?
5、教师小结：护士的工作很辛苦，她们看到有病人就帮助病人护理，也穿者白色的衣服工作，所以我们都称她们是“白衣天使”。
(二)、小朋友们要学会保护好自己的身体
1、请大家一起来说说我们要怎样来保护好自己的身体。
2、幼儿派代表来说一说。
3、由倪老师教给大家怎样来保护好自己的身体。
活动四：观看护士工作的一段录象
1、现在我们一起来看看护士在工作时的一段录象。
2、让小朋友们从录象中看出护士工作时的认真、耐心、细心等等。
活动方案 篇7
手工：包糖果
活动目标：
1．学习包糖果的技能。
2．积极参与操作活动，活动中体验成功感。
活动准备：
1．操作材料，橡皮泥、一盘糖。
2．录音机、磁带活动过程：
1．猜猜老师带来了什么？ 出示一盘糖“老师给你们带来了什么？”（糖）“小朋友吃过糖吗？好吃吗？”“娃娃也想吃糖，我们来给它们做糖吧。我们一起来包糖果。”
2．请能力强的幼儿来包糖果。两手拿住纸的两条花边，反面朝上放好，橡皮泥摆放在纸的中间，将纸的前后两边分别往里折，包住橡皮泥，左右两头的纸分别收拢并扭转一下，糖果就好了。
（目标1）
3、交代要求，开始操作。（目标2）
（1）在操作时，提醒用正确的方法。
（2）包好一颗糖果后，还可以包另一颗糖，比比谁包得又多又好。
4．展示糖果 “比比谁的`小手最能干，包得又多又好看。” 表扬那些在活动中认真的小朋友。
活动延伸：
将糖果送到娃娃家去，给娃娃吃。
活动方案 篇8
活动目标：
1、通过观察，感受秋天丰收的美景。
2、能大胆地与农民伯伯交流、提问，知道粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。
3、亲身体验劳动，能积极认真地拾稻穗，懂得爱惜粮食。
4、了解水果蔬菜的生长的情况。
活动准备：
1、与农民联系，确定参观的路线，告知本次活动的目的以及配合的事项。
2、让幼儿知道参观的要求，想好自己要了解的问题。
3、幼儿每人带好一小瓶水和一个小点心，学校再准备好一些桌布、毛巾、备用药。
4、照相机一台。
活动过程：
1、教师交代活动目的与要求。
2、教师带领小朋友徙步目的'地，注意路上安全。
3、活动现场：
A、做一做。组织幼儿拾稻穗，讨论拾稻穗时要注意些什么？
比一比哪一组小朋友拾得最多。
B、说一说。回园后根据活动情况或照片组织谈话活动。
如：你在田地里看到了什么？
参观时你心里最高兴的事是什么？
最感兴趣的事是什么？
谁知道我们平时吃的米是怎么来？
活动方案 篇9
活动目的：
在翻阅检查我班学生的作业和试卷完成情况过程中，发现很多同学的汉字和英文书写存在不规范的情况。一手规范、整洁、清晰的文字书写不仅能让学生在高考中赢得良好的印象分，同时也是件福利终身的事情。俗话说“见字如见人”，良好的.书写习惯能为学生在以后的发展中打下扎实的基础。
活动计划：
每天练字20分，培养学生良好的书写习惯。
实施方案：
1. 每天12：45——13:05学生在教室进行练字
2. 周一、三、五练习汉字，周二、四、六练习英文
3. 学生自行准备小字本和英语本，按字帖临摹。
备注：练字的目的并不是要求每个人必须把文字写的优美，而是要求学生把每个汉字以及英文字母写的清晰规范，纠正学生在书写中存在的各种毛病（例如英语中乱标注“.”，汉字书写笔画错误等等）
活动方案 篇10
5月12日国际护士节，护士自己的节日。为使我医院的护士们能够开心而有意义地度过这个属于她们自己的节日，同时为了活跃我院企业文化，增强我院员工凝聚力和向心力，特举办本次活动。
活动主题
仁和医院"爱的奉献--仁和爱心献护士"才艺表演大奖赛。
活动地点
至尊KTV.
活动时间
5月11日晚8点至晚11点。
参赛名额
医生：每个科室1个参赛节目
护士：共8个节目
导医：4个
其他各部门均1个节目
才艺种类范围：
歌曲、舞蹈、器乐、朗诵、相声、小品、武术等适宜在演出场所表演的节目都可报名参加。
节目要求
1、 内容健康向上;
2、 体现本次活动"欢天喜地五一二，其乐融融一家亲"的主题;
3、 篇幅短小凝练，不超过5分钟;
4、单人、集体表演均可。
组织筹备
1、 办公室组织报名统筹工作，向每个部门下发本次活动的报名通知，报名截止日期为4月25日，每个部门按照规定的.数目呈报曲目名称、类型、表演者名单;
2、 各报名参赛部门自行组织报名节目排练;
3、 企划部负责落实场地及相应的设施设备;
4、 企划部落实主持人事宜;
5、 后勤部负责物料采购供应;
6、 参赛人员自备所需道具及器材。
赛事流程
1、 请医院领导发表祝贺词、讲话;
2、 主持人宣读比赛规则及出场次序名单;
3、 各参赛者按照曲目出场序登台表演节目;
4、 表演完毕后现场观众投票选出获奖节目(具体规则见《节目评选办法》);
5、 主持人宣读各节目票数，现场产生各奖项获得者;
6、 医院领导为我院年度"优秀护士"和获奖者颁发纪奖品及奖状。
节目评选办法
1、 参赛者全部表演完毕后由组织人员向所有观众(包括参赛者)发《节目评选单》，每位观众随即填写完毕交至组织人员处;
2、 由主持人现场公布各节目票数，记录员登记按照结果当场评出获奖者;
3、 奖项设置：
一等奖：1个
二等奖：2个
三等奖：3个
同时设置"仁和医院优秀护士"奖项1名。
4、 奖品设置
优秀护士：
一等奖：
二等奖：
三等奖：
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