活动方案

时间：2025-02-28 08:51:44 活动方案我要投稿

【推荐】活动方案4篇

　　为了确保事情或工作安全顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。我们应该怎么制定方案呢？下面是小编帮大家整理的活动方案4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【推荐】活动方案4篇

活动方案篇1

　　一、活动主题

　　践行师德，共同关注学生成长。

　　二、活动意义

　　提高教师职业道德修养，端正教师对践行师德与履行教育职责的正确认识，搭建教师了解学生、关爱学生、与家长沟通的桥梁，建立新型师生关系，促进家校携手育人。

　　三、工作目标

　　“课外访万家”活动，覆盖全部学生家庭，实现所有教职员工全部参与。教师家访以实地走访为主要形式，班级家访以班主任为主，其它科任教师(包括校行政班子成员)都要参加。通过家访，增进学校与家庭、学校与社会、教师与家长、教师与学生之间的理解，增强育人意识、责任意识，共促学校和谐发展。

　　四、领导小组

　　组长：xxxx

　　副组长：xxxx

　　成员：xxxx xxxx

　　xxx

　　五、具体任务

　　㈠了解学生家庭基本状况和在家的学习习惯、生活习惯等。

　　㈡向家长反馈学生在校学习情况及表现，与家长共同探讨促进学生发展的教育措施和方法，发现好的家庭教育典型。

　　㈢对家长关注的热点问题做好宣传解释工作，赢得家长对学校工作的理解和支持。

　　㈣宣传有关学生健康成长的心理、生理、安全等方面知识。

　　㈤听取家长对学校工作的意见和建议。

　　六、时间安排

　　建立家访长效机制，开展教师全员定期家访活动，每学期对每个学生家庭实地走访一次。今年集中家访活动，从20xx年10月上旬开始，至本学期结束(为期4个月)。集中家访活动分为三个阶段。

　　㈠宣传发动阶段(9月下旬)

　　1.召开会议，安排部署(9月中旬)。学校召开动员大会，进行工作部署。

　　2.抓好培训，明确要求(9月下旬)。学校抓好班子成员、班主任和教师培训，明确家访活动的目的、意义、内容、方法和要求。

　　㈡推进实施阶段(10月中旬-11月)

　　1.摸清信息，分类整理(10月上旬)。各位教师认真收录学生地址、家庭情况、联系电话等相关信息，填写《王岗小学校学生基本情况摸底调查表》，并进行分类整理，拟订班级家访计划。

　　2.明确任务，制定方案(10月中旬)。各学校要结合实际，制订工作方案，明确工作目标，落实工作职责，分解工作任务，有计划、有步骤地开展活动。

　　3.开展家访，撰写报告(10月下旬-11月下旬)。家访是学校德育工作的一项重要工作，也是班主任工作和教师教书育人的'重要内容。家访以班级为单位，班主任带头家访，科任教师全员参与。家访后，对学生家庭状况、校内校外表现进行对比分析，对学生心理状况进行评估，认真填写《家访手记》。通过文字、图片等形式建立学生家访档案。家访活动结束后，每个家访的教师要写出一份质量较高的家访情况报告。

　　㈢总结阶段

　　1.撰写总结报告(12月上旬)。每位教师对集中家访活动进行回顾总结，整理家长的意见和建议，分析社会家庭育人的特点，提出改进教育方式的意见和建议，并撰写总结报告上交校办。

　　2.组织考评验收(12月15日-20日)。撰写工作总结，迎接县教育局对学校教师开展家访活动情况的考评验收。

　　七、有关要求

　　家访要面向全体学生，做到不漏村组、不漏户、不漏人，具体要求做到“六回访”、“六必进”、“六知道”、“六不准”。

　　一是实行“六回访”：即生活有特殊困难的学生家庭，学习困难的学生家庭，留守儿童家庭(单亲家庭)，思想、学业上有重大变化的学生家庭，进城务工子女家庭，随班就读残疾学生家庭，在此次实地走访的基础上，建立跟踪回访制度。

　　二是实施“六必进”：即教育的政策措施进家庭，贫困生资助方案进家庭，学困生转化措施进家庭，家庭教育指导进家庭，心理生理健康辅导进家庭，教师个性化关爱进家庭。

　　三是做到“六知道”：学生知道教师家访的目的和意义，家长知道学生在校学习表现情况，家长知道学生的任课教师情况，教师知道学生的家庭情况成长环境，教师知道家长对孩子的希望和期盼，学校知道家访收集的家长意见和建议。

　　四是坚持“六不准”：不准要求家长安排车辆接送，不准借家访名义向家长提出任何私人要求，不准收受家长馈赠的钱、物，不准接受家长的吃请和报销开支，不准参与家长组织的娱乐消费活动，不准利用知悉或者掌握的教育信息向家长谋取利益或以家访名义进行有偿家教。

活动方案篇2

　　活动主题：阅读给力幸福生活。

　　主办单位：梅州市委宣传部、梅州市文广新局

　　承办单位：梅州市剑英图书馆

　　时间：4月22-30日

　　地点：梅州市剑英图书馆

　　横幅标语：

　　正门：“4·23”世界读书日暨“书香客都”全民阅读活动启动仪式。后门：阅读给力幸福生活。

　　活动内容：

　　1、在96169部队举行“市剑英图书馆图书流动点”的揭幕仪式，满足部队官兵阅读需求。

　　活动时间：4月22日

　　活动地点：梅县南口镇96169部队驻地

　　参加人员：市文广新局杨秀微副局长、市文广新局社文科丘岳科长、市剑英图书馆邬巧容馆长、市剑英图书馆侯锦秀副馆长及部队官兵。

　　2、启动“4·23”世界读书日“书香客都”全民阅读系列活动。

　　（1）举行“有奖知识问答、趣味猜谜语”等系列活动。

　　活动时间：4月23日

　　活动地点：市剑英图书馆一楼

　　（2）举行好书推荐借阅活动，并同步推出一批新书。为纪念“中国共产党成立90周年、辛亥革命100周年”外借部设立红色书籍的专架。

　　活动时间：4月23-30日

　　活动地点：市剑英图书馆二楼外借处

　　（3）组织读者到多媒体阅览室听红歌，看红色系列片等活动。活动时间：4月23日

　　活动地点：市剑英图书馆三楼多媒体阅览室

　　3、宣传周期间派出工作人员给学校、部队、镇村、社区赠送一批书籍。

活动方案篇3

　　活动目标：

　　1．识镜中影像和镜子外物品的关系。

　　2．建立初步的镜面反射的概念。

　　活动准备：

　　1．科学：《奇妙的镜子》

　　2．镜子，照片，时钟。

　　活动过程：

　　1、幼儿人手一面小镜子，引导幼儿观察镜子中的自己，激发幼儿的活动兴趣。

　　师：请小朋友拿出镜子，看看镜子前的东西和镜子中的东西有什么地方是相同的，有什么是不同的。

　　（1）小朋友你们看这是什么？

　　（2）它有什么作用？

　　（3）现在要请小朋友拿出镜子，照照自己，照照喜欢的东西，并看看镜子前的东西和镜子中的东西有什么地方是相同的？有什么是不同的？

　　2、师生互动。

　　（1）教师与小朋友一起用两面镜，三面镜；照这些东西。

　　（2）你们用镜子看到了什么呢？

　　（3）在照镜子的时候你发现了什么？

　　（4）重点：让幼儿了解和认识镜中影像和镜子外物品的关系。

　　3、教师在镜子前放一个时钟，请幼儿进行观察。

　　（1）请你看看镜子里的`时钟，说说哪里不一样了？

　　（2）再将镜子放在时钟的中线上，你又会看到什么？（鼓励孩子大胆的描述他所看到的）。

　　（3）难点：帮助幼儿初步建立镜面反射的概念。

　　4、结合幼儿用书，让孩子尝试更多的镜子游戏。

　　（1）你知道镜子还有哪些游戏吗？

　　（2）请你看看书中还有哪些镜子的游戏，告诉大家？

　　（3）说说镜子里的物体和镜子外的物体有哪些变化？

　　活动结束：

　　小朋友一起探讨。

活动方案篇4

　　一.活动时间：5.1-5.7

　　二.活动主题：五一"钻石代表我的心"——超值回报消费者

　　三.活动内容： 5月1日钻石吊坠及戒指超值回报价510元发售 5月2日钻石吊坠及戒指超值回报价520元发售 5月3日钻石吊坠及戒指超值回报价530元发售 5月4日钻石吊坠及戒指超值回报价540元发售 5月5日钻石吊坠及戒指超值回报价550元发售 5月6日钻石吊坠及戒指超值回报价560元发售 5月7日钻石吊坠及戒指超值回报价570元发售 (素金不参与优惠活动)

　　四. 活动宣传与推广

　　(1)在当地发行量的日报或晚报刊登活动宣传广告，主题是《五一"钻石代表我的心"——超值回报消费者》，内容是活动的意义、参与细则、各地专店/柜地址及电话的详细广告;

　　(2)在各地电视台做活动宣传广告，还可在黄金时间以字幕的'形式在电视台上做"五一"钻石代表我的心"——超值回报消费者"活动的意义、参与细则、各地专店/柜地址及电话的详细广告。

　　(3)在店前做好活动宣传海报或x展架，在柜台安排活动咨询员并设立咨询电话方便顾客咨询;

　　五. 活动控制与评估

　　1.在活动中做好顾客咨询及到达人数、活动参加人数、购买人数、销售额等做好详细记录;

　　2. 活动后期做好活动将以上数据及媒体投放频次、代理商反馈意见等收集至××珠宝推广总部品牌规划部做好活动评估、总结，以便提供更好的营销服务给加盟伙伴。

　　六. 活动经费预算

　　1. 宣传费用约3000元; 2. x展架：85元; 3. 总计： 3000+85=3085元。

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