活动方案

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时间:2025-02-28 09:22:38 活动方案 我要投稿

实用的活动方案通用[7篇]

  为了确保事情或工作扎实开展,常常需要预先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编收集整理的活动方案9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实用的活动方案通用[7篇]

活动方案 篇1

  活动时间:12月30日上午 8:30-11:00

  活动准备:1.饺子皮、饺子馅、一次性餐布(以班级为单位配备)。

  2.能容纳小班级部家长及幼儿活动的场地、游戏物品及舞台。

  3.家长邀请涵、主持人、音响等。

  活动内容:

  活动一:亲子包水饺

  以班级为单位,每位幼儿邀请一位家长来园参与活动,与家长一起包水饺庆祝新年,感受新年的到来。

  活动二:亲子新年会

  1.幼儿表演类:以班级为单位的幼儿集体表演(可以表演本学期幼儿学过的儿歌、歌曲等)。

  2.亲子游戏类:以级部为单位,每班根据游戏人数要求派出家长幼儿代表进行游戏。

  (1)包饺子(亲子互动)

  规则:集体进行,家长将孩子抱在怀中,两眼微笑对孩子:“揉揉面,剁剁馅,擀擀皮儿,包一包,放在锅里煮一煮,啊呜一口就吃掉。(可反复两次)

  (2)围围接力赛

  准备:帽子、围巾、手套5-10套。

  规则:5-10个家庭一组同时进行,幼儿再起点处戴好自己的帽子、围巾、手套,然后快速跑到对面的家长处,帮家长围好围巾(要求围巾要绕一圈),速度最快者获胜。

  (3)喂娃娃

  准备:勺子、小碗、自制喂娃娃玩具各5-10套、芸豆若干。

  规则:5-10个家庭一组同时进行,家长抱着孩子在起点处将碗里的豆子舀起,家长抱着孩子跑到对面,孩子将勺子里的`豆子倒在终点处的碗里,在规定时间内,终点处碗里豆子最多的家庭获胜。

  (4)占圈

  准备:20个圈、音乐

  规则:21名家长手抱自己的孩子围着圆圈走,当音乐停止时家长抱着孩子站到圈中,没有占到圈的家庭离开,然后依次减少圈,最后占到圈的家庭为胜利者。

  (5)抓尾巴

  准备:尾巴10条、音乐

  规则:10名家长手抱自己的孩子走,当音乐停止时,能保护好自己尾巴的家长为胜利者。

  (6) 叠报纸

  准备:报纸20张、音乐

  规则:音乐响起时家长和幼儿站在报纸上根据主持人的要求模仿相应动物的动作,音乐停止时,家长和幼儿一起将报纸对折后再次站到报纸上,反复操作数次,最后看哪一个家庭能在报纸上坚持的时间最长。

  3.亲子祝福类:

  (1)打扮自己。提供彩带、毛根、纱巾等,也可提

  前请幼儿带来各式帽子或打扮的道具。

  (2)欢乐舞。家长幼儿集体跳欢乐舞。

  (3)印唇印。为每个孩子准备一张爱心彩纸

  请妈妈为孩子涂上口红,并帮助幼儿将唇印印在爱心上,张贴在祝福墙上。

活动方案 篇2

  为了丰富同学们的课余生活,发挥同学们的聪明才智,提高同学们的动手动脑能力,我校以班为单位,组织举办学生手抄报比赛,让同学们用英文字母流动的线条及其独特的韵味,在字里行间表露情感,让人们可以欣赏优美的英语短文,特此举办英语手抄报评比活动。此 次“英语手抄报”比赛活动不仅可以让同学们展现自己的英文书写功底,及英文写作能力,而且能增加对英语的理解,使同学们增强英文书写的水平,提高英文写作能力,使同学们可以在愉快的气氛中学习英语,爱上英语。

  一、 活动主题:践行道德规范、增强道德意识、养成良好习惯、培养高尚品质,做一个有道德的文明中学生,反映校园生活,体现新一代中学生风貌。

  二、 活动要求:

  1、手抄报的内容以以英语为主,设计一份英语手抄报,能体现当代中学生的精神风貌。

  2、内容必须积极向上,版面制作均使用手抄文字和手绘插图,版面制作不能有任何剪贴;版面制作用笔可任意选择,手抄报名称自拟。

  3、纸张规格:统一用四开美术白纸对版书写,(只出一面)手抄报设计规范。

  4、作品需注意报纸元素,主题突出,组稿合理;用色协调、版式美观、图文布局合理;标题制作醒目、大方。

  5、活动时间:20xx.11.25——20xx.11.29

  三、 参赛对象:167班全体学生

  四、后期工作

  1、作品进行展览;2、召开班会,总结活动并提出工作展望;3、定出下期活动的工作计划。

  【附加】

  评比标准及细则:

  1、稿件内容(占30分):践行道德规范、增强道德意识、养成良好习惯、培养高尚品质,做一个有道德的文明中学生,反映校园生活,体现新一代中学生风貌。内容丰富,体裁不限。

  2、标题制作(占20分):大小标题的制作要含义深刻,有文采,标题与内容安排要恰当,起到版面眼睛的`作用。

  3、稿件布局(占15分):稿件篇幅的大小、文稿的长短要与内容的重轻相联,搭配恰当,文字内容尽可能以短小的文章安排版面。

  4、版面形式(占15分):丰富多彩、简洁、明快,版面整体安排有新意,要能体现出该报的风格。

  5、装饰、图片(占10分):必须手绘,图片要与文字并重,既要美化版面,又要与内容互相补充,色彩与大小自定。

  6、字号、字体(占10分):必须手写,字体要美观工整,与文稿内容相符,字号、字体不限,不准用铅笔书写。

  评奖办法

  1、奖项设置:评出一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。优秀奖若干名(具体名额

  视参赛人数而定)

  2、评委:班干部共同评出(最终由班主任审核)。

  3、对获奖学生发给奖品。

活动方案 篇3

  一、指导思想

  为活跃教坛气氛,愉悦教师身心,锻炼教师体魄,提高教师素质,增强凝聚力,提高战斗力。提倡教师“每天锻炼一小时,幸福工作五十年”。

  二、组织机构:

  组长:何细良

  副组长:邹卫平、孙小平、涂霞、罗强、简虹

  成员:刘斗祥、付林生、朱金够、兰娇旗、朱小雷、胡佳凤、秦林岗、洪晓君、梁清根、冷燚、谌爱明、黄永东、卢振翔、陈长志

  三、活动项目及负责人

  1、篮球队:付林生

  2、羽毛球队:刘斗祥

  3、乒乓球队:朱金够

  4、排球队:朱小雷

  5、武术队:秦林岗

  6、呼拉圈:胡佳凤

  7、跳绳:兰娇旗

  8、快走:简虹

  四、活动时间

  星期二至星期五下午4:00-5:00,每天至少一小时

  五、活动纪律要求

  1、活动实行签到和签退制,活动时不能迟到、不能早退,更不得缺席,有特殊情况须向负责人请假,中途不得离场。任何人不得替人代签,有事迟到或早退者按实际时间签到签退。

  2、每位教师必须积极主动参加活动,并做到持之以恒地参加锻炼,以达到愉悦身心、强身健体之目的'。

  3、蹲点领导及年级组长负责督促本组教师按时到岗参加活动。

  4、每人限报一个活动项目,活动时可适当交流活动。

  六、活动场地划分

  篮球队:篮球场;

  羽毛球队:羽毛球场

  乒乓球队:文渊楼后乒乓球场

  排球队:操场西瓷砖场地

  武术队:文博楼前水泥地

  呼拉圈:文渊楼前水泥地东侧

  跳绳:文渊楼前水泥地西侧

  快走:操场跑道

  七、器材管理及要求

  1、器材管理员:卢振翔,协助管理员:秦林岗

  2、各活动项目组负责人负责本队活动器材借还,并履行借还手续。

  3、器材发放到教师手中的,应该责任到人。

  4、每位教师必须妥善保管好器材,遗失或人为损坏器材,要照价赔偿。

  八、活动奖励制度

  学期结束,学校将根据教师参加活动情况给予相应的奖励,无故迟到、早退、缺席的教师不享受奖励

活动方案 篇4

  一、活动时间:

  XXX年4月23日(周六)—XXX年5月8日(周日)

  二、活动主题:

  O利特价款 给力更给利——小长假 大让利

  三、活动目的:

  1、通过五一,利用特价产品超低价格获取客户的`吸引力,拉动全场销售。

  2、通过全场折扣让利,促使客户更多购买,培养更多新客户。

  3、加强新老客户的沟通,通过口碑宣传,传播品牌形象。

  4、让旺季更旺,抢占终端市场,给竞争对手以打击,迅速扩大市场占有率。

  四、适用城市:

  XXXXX(城市名)XXX专卖店

活动方案 篇5

  为确保20xx年元宵节我镇城区“迎龙”活动安全、有序、顺利开展,根据县委、县政府的要求,特制定本方案。

  指导思想

  做好元宵节“迎龙”活动安全保卫工作,防止发生治安灾害事故,确保元宵各项活动安全有序,维护社会稳定,使全镇人民群众过上祥和、欢庆的元宵佳节。

  组织领导

  人员安排及工作分工:欢度元宵活动,参加人员5100人,围观群众约8万人。为加强对“迎龙”活动安全保卫工作的领导,镇党委、政府成立安全保卫工作领导小组,现场指挥由镇党委副书记郑开京负责,对安全保卫工作进行统一组织领导,确保安全保卫工作的顺利完成。

  主要任务:

  (1)掌握进入城区龙队的数量,并对舞龙活动进行事先审批,认真组织,合理安排,搞好规模,确定负责人;并事先做好放响铳人员数量控制和事先安全培训,做好家里防火、防盗宣传,对进入城区的龙队进行科学安排入城顺序和入城路线,确保各龙队安全顺利迎龙。

  (2)各龙队龙头必须由各龙队队长、副队长组成,并配一部开道车和通讯设施,各村主任顾龙尾,各龙队保卫人员以节数责任到人,在接龙时合理安排,做到青壮年交叉,爱闹事者要叉开接龙。

  (3)龙的起、停必须服从跟龙头组的干警指挥,确保迎龙活动有序进行。

  (4)由均溪镇政府负责对镇东桥河道排水,同时控制各龙队的出发时间,严格按照事先确定的时间和路线行走;迎龙过程中要服从指挥,听从安排。

  (5)必须互通信息,准确掌握各龙队到达的地点,灵活机动选择停留时间,发现前方有龙时要立即停留,防止“串龙”发生。

  (6)杜绝老弱病残人员、妇女、18岁以下未成年人及酒后人员参与大型舞龙队。

  (7)必须严格控制龙队的行走速度,发现复杂、危险地段保卫人员要事先提醒并做好防护措施,防止断龙和龙队路过拐弯时冲撞伤及围观群众的事件发生。

  要注意的重点:

  (1)掌握进入城区龙队的数量,并对拟进入城区的龙队进行科学安排入城顺序和入城路线,确保各龙队安全顺利迎龙。

  (2)必须控制各龙队的'出发时间,严格按照事先确定的时间和路线行走。

  (3)必须互通信息,准确掌握各龙队到达的地,灵活机动选择停留时间,防止“串龙”发生。

  (4)必须严格控制龙队的行走速度,防止断龙和龙队路过拐弯时伤及围观群众的事件发生。

  以上报告妥否,请批示。

活动方案 篇6

  为推动志愿者服务活动的展开,提倡乐于助人、关爱他人的'精神风采,减缓血站供血压力,国际献血日特举行志愿献血活动。活动具体方案以下:

  一、活动主题:Xx有爱 志愿献血

  二、活动时间:20xx年6月14日

  三、献血地点:Xx村

  四、组织机构:

  主办单位:Xx市献血工作调和小组办公室

  承办单位:Xx市志愿服务中心

  Xx市中血汗站

  协办单位:Xx餐厅

  Xx文化传播

  Xx文化传媒

  五、活动内容:

  1、志愿献血启动仪式

  2、 排队义务献血

  3、乡村游

  4、志愿者聚餐

  5、发放志愿者光伏餐厅价值68元三人套餐一份。

  六、需要招募志愿者100名,所有参与志愿者积极主动参加献血。

  七、留意事项:

  1、献血前不要服药。如:服务阿司匹林三天内下降血小板的某些功能。

  2、早上不要吃油腻的东西。

  3、献血前一晚不要饮太多酒,特别不要饮烈性酒。

  4、献血前充足睡眠,不宜做剧烈运动。

  5、献血前后4小时内需喝比平时多一点的液体。

活动方案 篇7

  荷花这种植物,清纯自然,宁静雅致。古往今来,诗词文章、绘画、摄影等,描绘荷花的妙品佳作,随处可见。欣赏荷花,不仅能领略到大自然的神韵,还能生发许多美好的情感、得到许多物外之趣。

  一、 活动目的

  1、 培养审美情趣,提高欣赏自然美的能力。

  2、 锻炼想象力。

  3、 学习有关于荷的文学作品,提高文学鉴赏能力。

  4、 通过搜集并整理资料、讨论、写作、绘画等形式,来丰富学生对荷的内涵的理解。

  二、活动过程

  1、 赏荷

  (1) 打开本册教科书彩图第一页,欣赏荷塘、荷叶、荷花、莲蓬和莲藕组成的彩莲图。

  (2) 在荷花盛开的季节,直接到公园或乡村的荷塘边去观察、欣赏荷花。

  (3) 欣赏摄影专集《中国名花荷花》(河南美术出版社)。

  (4) 欣赏中央电视台制作的录象专题《荷花》。

  说明:以上活动根据学校具体的教学条件来开展,不必面面俱到。其中活动(3)和(4)里的有关图片和录象可以到上查阅、拷贝、下载。

  2、 咏荷

  (1) 欣赏语文教学软件里关于荷的音诗画朗诵,如王昌龄的《采莲曲》。

  (2) 师生搜集关于荷花的诗词,选择喜爱的熟记。

  (3) 举行以荷花为话题的诵诗会,有条件的可进行配乐、配画朗诵,可单人朗诵、二人朗诵或进行合唱型的朗诵等等,形式不拘一格。

  (4) 借鉴唐诗、宋词方面的鉴赏词典对所朗诵的诗词进行评析。

  说明: 其中活动(1)里的涉及到的声像文件可以到上查阅、下载。活动(3)里有关于《晓出净慈寺送林子方》一诗的朗诵指导,请到该网页上的教学素材里下载。

  3、 读荷、议荷

  (1) 阅读《爱莲说》、《芙蕖》、《荷塘月色》、《荷花飘香北海夜》《爱藕说》、《我爱莲有实》等一组写荷的文章,探究一些问题。下面提供部分参考题:

  ①荷的介绍

  ②梅、兰、竹、菊、荷的.品格

  ③荷的新价值

  ④《荷花飘香北海夜》《爱藕说》、《我爱莲有实》三文关于写荷的异同点。

  (2) 阅读第209页莲花与佛教的片段,或到图书馆、上网查阅有关莲花与佛教的历史文化资料,参考题是莲与佛教文化。

  (3) 到图书馆、网上了解荷文化的起源、发展;欣赏有关名人对荷的题词、名话。参考题有:

  ①荷文化的起源与发展

  ②荷与我们的生活

  (如莲花建筑)

  ③名人与荷

  4、 写荷、画荷

  (1) 学习朱自清或其他作家的写法,从荷叶、荷花、莲藕中选取一两个作为继续描写的对象,写一篇咏荷的文章。

  (2) 根据自己的观察、联想和思考,写一篇以荷喻理或咏荷抒情的文章。

  (3) 根据所搜集的资料,写一篇介绍荷的文章。

  (4) 出一期以荷为刊名的手抄报或电脑小报,自己进行设计、编辑。

  (5) 搜集关于荷的美术作品,或自己描画荷花、莲藕或荷塘,也可以自配诗文,举办一个小型展览。

  说明:关于荷的美术作品在上可以查阅、拷贝、下载。

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