活动方案

时间：2025-02-28 10:25:43 活动方案我要投稿

活动方案(锦集8篇)

　　为了确保事情或工作扎实开展，常常需要预先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么你有了解过方案吗？下面是小编为大家整理的活动方案9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

活动方案(锦集8篇)

活动方案篇1

　　一、指导思想：

　　以创建和谐校园和提高学生综合素质为宗旨，以促进学生全面健康发展为目的，旨在培养学生健康良好的审美情趣与艺术修养，使学生能够更好地理解、感悟课本内容，同时在编演课本剧、校园情景剧的过程中，培养学生自主实践、自主创新的意识。

　　二、活动目的：

　　为丰富学生的寒假生活，通过课本剧、校园情景剧的编排，加深对课本、对生活的`理解，增加与教材、社会的互动，进而提高学生的活动能力、组织能力、创造能力、口语表达能力和舞台表演能力，展现其丰富的创造力。

　　三、工作人员安排

　　（1）比赛评委：

　　初一段评委z

　　初二段评委z

　　初三段评委z

　　（2）分数统计z

　　（3）舞台布置

　　（4）拍照片z

　　（5）秩序维持

　　（6）颁奖

　　四、比赛时间：

　　五、参赛对象：全体同学，每班准备一个课本剧

　　六、课本剧的内容和形式：

　　学生根据自己阅读的书籍，将故事情节以话剧的形式表演出来，内容要积极健康，富有教育意义。每班一个节目，每个节目表演时间为8分钟以内，演员人数不限。

　　七、比赛地点：学校大厅

　　八、注意事项：

　　◆舞台背景、道具以简练、明快为主，突出主题。参赛的节目，如需要配音或配乐的，自行准备并提前将u盘交给甘晓芬老师。

　　◆服装、道具要求自备。

　　◆各参赛班级自行安排好上、下场及更换布景道具等其他工作人员。

　　附：评分细则

　　课本剧表演评分细则

　　班级：

　　项目具体要求分值得分

　　剧本创作

　　主题鲜明，故事情节完整20

　　有创造性10

　　语言

　　普通话标准，语言流畅、清晰，语调符合人物性格。25

　　服装

　　符合剧情5

　　姿态

　　落落大方，自然，手势与内容相符，能表现人物性格。15

　　情感

　　感情基调与故事内容相符，感情流露自然得体。25

　　合计100

　　评分人签名：

活动方案篇2

　　活动目的

　　本次班会活动重在让学生感受到学校家的美丽和温暖，从而让孩子体会到保护学校环境的重要性，启发学生形成爱校如爱家的意识，人人争当家的小卫士，一起为创造学校良好的环境而出谋划策，并从我做起，从点滴做起，保护学校环境，建设绿色家园。

　　活动准备

　　1、准备优美校园的图片、资料及环保儿歌

　　2、组织学生收集校园内同学们美和不美的行为

　　活动过程

　　一、活动引入

　　同学们，校园是我们学习、生活的场所，我们在这里学习、畅谈、播种、收获每一天。在优美的校园环境中，我们沐浴着温暖的阳光，呼吸着新鲜的空气，畅游在知识的海洋，感受着家的温暖。和谐、温馨、美丽的校园是我们幸福的家。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。

　　二、欣赏美丽校园

　　1、组织学生一起来感受美丽的.校园图片

　　2、让学生来谈谈这样美丽的校园带给我们怎样的感受

　　三、说一说

　　1、说说你在校园里看到的不文明的现象

　　从刚才同学们的行动、交流反映中，可以深切的体会到：校园里值得注意的环保问题还真不少：乱扔垃圾、乱扔纸屑、乱写乱画等。特别严重的是，有些同学乱踩草坪，校园是教育盲人的圣洁地方，不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画，在校园内起哄怪叫，不仅造成了环境污染，也造成了精神污染，所以校园环境形势不容乐观。要是每人人都放纵这种破坏环保的行为，用不了多久，整洁的校园就会变成肮脏腻人的污浊地。面对这样的情况，我们应该怎么做呢？

　　2、这些不文明的现象会给我们的校园带来哪些影响

　　3、我们应当怎样来爱护我们的校园

　　四、朗诵环保儿歌

　　（一）爱护公物人人夸

　　小朋友，讲文明，

　　爱护公物，我能行。

　　不在桌上乱刻画，挪动桌椅要小心。

　　开门开窗轻手脚，一砖一墙都爱护。

　　雪白墙壁不留痕，扶手栏杆常清洁。

　　花草树木不攀折，爱护公物人人夸。

　　爱护公物人人夸！

　　（二）

　　春天到，多美好，

　　花草树木在成长。

　　小草也要睡大觉，

　　环境保护很重要。

　　摘花摇树可不好，

　　大家都来做环保。

　　五、发出倡议

　　1、不乱扔垃圾，有垃圾丢入垃圾桶，并及时提醒乱扔垃圾的同学；看到地面上有纸屑主动拣起来，教室垃圾桶满了主动倒掉

　　2、不乱踩草坪，爱护花草3、不在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画4、文明礼貌用语，不在教室里大声乱叫六、活动总结校园是我家，校园环境靠大家！当我们漫步于绿树环绕，鲜花盛开的校园，大家就会感受到，播种绿色就是播种希望。

活动方案篇3

　　为了进一步推进和谐校园建设，丰富教职工的业余文化生活，提高教职工的身体素质，加强各年级组之间的'联系交流，增进教职工之间的友谊，培养教职工顽强拼搏、团结协作精神，在五一国际劳动节来临之际，学校工会拟举办教职工跳绳比赛，现将活动安排通知如下：

　　一、比赛时间：20xx年xx月xx日---xx月xx日

　　二、比赛地点：学校操场

　　三、比赛内容：一分钟限时速度跳绳

　　四、组织工作：

　　1、裁判：xx

　　2、摄影：xx

　　3、器材准备及场地布置：xx

　　4、记数员：xx

　　五、比赛方法：

　　（一）、比赛分组：比赛分为七个组：一、二、三、四、五、六年级各为一个组，学前班教师和教管教辅人员为一个组。

　　（二）、比赛分组内初赛和学校决赛两个阶段进行。

　　1、组内初赛。各组选取合适时间自行组织比赛，选出xx名优秀选手（男女不限）参加学校的决赛。

　　2、学校决赛。由学校组织各组优秀队员展开决赛。将每组xx名队员的成绩相加，排出一、二、三等奖，进行相应的奖励。

　　六、比赛规则：

　　比赛队员必须在指定的地点完成一分钟的定时速度跳绳。能够双脚或单脚跳，但要求跳绳过脚（摇晃一周360度）计一次。在规定时间内，失误可继续比赛，以累计数为个人成绩。

　　七、比赛要求：

　　1、本次比赛以团结进取、友谊第一为目的，要求参赛队员尊重裁判，遵守规则，赛出水平，赛出风格。

　　2、各组做好赛前总动员，积极动员本职踊跃参加比赛，并认真组织参赛队员做好赛前准备活动，避免在比赛中发生扭伤等事故。

　　3、各赛队员必须于开赛前xx分钟到达比赛场地，迟到者按弃权处理。

　　4、参赛队员必须穿运动鞋参加比赛，否则不予参加比赛。

　　5、参赛队员在比赛时，要安排好工作，不能因比赛影响教学和其他工作。

　　八、奖项设置：

　　1、按比赛总成绩设一等奖2个，二等奖2个，三等奖3个。

　　2、一等奖给予全组每位组员xx元的奖励；二等奖给予全组每位组员xx元的奖励；三等奖给予全组每位组员xx元的奖励；

活动方案篇4

　　“节能环保，低碳减排”已不再是一句口号，已深深地阐释了人类生存之根本——环境和谐。你每天还在坐轿车、挤公交吗？你还在闲着无聊上网打发时间吗？为什么你不能为了美好的生活而选择一种更加节能环保的出行方式——骑自行车呢？您为什么不选择一种低碳又有意义的生活方式呢？

　　一、活动目的.：调动志愿者积极性，宣传节能环保意识，宣扬低碳文明出行方式。

　　二、活动参与对象：某某学院 x级

　　三、活动时间及地点：

　　四、活动内容：

　　1、前期准备关于骑车出行的宣传板及关于低碳为主题的问卷调查表；

　　2、活动当日有活动负责人安排全体志愿者工作任务（清扫自行车及宣传板，清除城市牛皮癣）；

　　3、根据当时浏览宣传板群众人数，安排专人进行骑车出行方面的演讲宣传，安排一部分人到中百大厦附近进行问卷调查；

　　4、安排专人负责拍照。

　　五、活动负责人：

　　六、具体安排：

　　1、活动开展前准备好关于低碳出行的宣传板，活动当天由专人负责抬到活动现场并抬回学校；

　　2、每位志愿者应该在活动开始前带上清洁工具（如：水桶，抹布，扫帚）；

　　3、活动时准备志愿者标示，志愿者应佩戴志愿者标示，活动结束后将调查表交给负责人；

　　4、活动时全体人员应听从指挥，负责人负责全体志愿者的出行安全。

　　5、由组长负责统计调查数据送到报社及自行车公司片区经理。

　　20xx年xx月xx日

　　策划人：姓名

活动方案篇5

5月12日是我国"5.12防灾减灾日"，为进一步发挥防灾减灾的宣传教育功能，唤起社会各界对公共安全的高度关注，当日上午，刘猴镇组织机关干部在刘猴社区小广场开展了以"城镇化与减灾"为主题的防灾减灾活动。

　　一是开展宣传教育活动。活动由镇政府牵头，安监、国土、公安、卫生院等单位协同配合，采取张贴标语、悬挂横幅、流动宣传车、现场咨询讲解、发放宣传资料等形式，在全镇大力营造防灾减灾的氛围，普及简单有效的'自救、互救知识。

　　二是开展隐患排查活动。该镇组建防灾减灾工作队，对辖区内地质灾害隐患点和险势山体进行排查，涉及暴雨、大风、火灾的防范，道路交通安全，应急救援等各种防灾减灾知识，对发现的风险隐患，请专业人员制定防范措施，及时消除隐患。

　　三是开展防灾演练活动。全镇各村、中小学、厂矿企业、商场超市等人员密集区，在"5.12防灾减灾日"活动期间开展一次防灾救灾演练。通过演练，进一步完善各类应急预案，增强群众防灾意识，提高群众防灾自救、互救基本技能。活动现场，共发放宣传单及地震应急避险手册20xx余份，发放地质灾害管理条例300多份，出动1辆宣传车在各村、主街道为广大老百姓流动宣传防灾减灾知识。

活动方案篇6

　　根据省、乡、农村面貌改造提升行动的意见和《推进美丽乡村建设领导小组关于在全交通沿线开展双创双提”活动实施方案》要求，结合我乡工作实际，乡党委、政府决定从8月中旬开始，集中利用一个半月时间，在全乡开展“创建精品交通干线，提升交通管理整体水平；创建达标过村路段，提升农村环境整治水平”活动。

　　一、指导思想

　　以党的十八大和省委八届五次全会精神为指导，以提升全乡农村环境综合整治水平为目标，坚持突出重点、整体推进，因地制宜、示范引领的原则，对我乡交通沿线环境卫生进行综合整治，全力推进“双创双提”活动，促进全乡农村面貌改造提升行动深入开展。

　　二、工作目标

　　按照交通沿线重点突破的工作思路，优先打造环境整治精品线路，力争9月15日前完成全乡交通沿线和过村路段双达标，提升农村环境综合整治水平，具体实现“七个到位”。

　　一是垃圾杂物清理到位。乡辖范围内所有、乡村道路两侧无生活和建筑垃圾，沿线河道无垃圾沉积物。道路两侧500米范围内无乱堆乱放、无杂草杂物。沿线村庄内外无暴露垃圾、无卫生死角，房前屋后无残垣断壁，雨水沟、明沟、绿化带和花坛没有垃圾杂物。

　　二是建筑物立面清洁到位。交通沿线建筑物外立面保持整洁。无乱涂乱画、乱张贴、临路建筑物窗外、墙外无有碍观瞻的物品。临路无违章建筑，建筑物顶部无乱堆放、乱搭建。

　　三是乡场摊点整治到位。道路两侧无违章店外经营、占道经营，无乱堆乱放、乱搭乱建。

　　四是基础设施配套到位。设置在道路两侧的公交站点、交通指示牌、照明设施等保持完好整洁。垃圾箱按标准设置，沿路门店实行垃圾容器化管理。

　　五是长效机制健全到位。制定交通沿线及村庄保洁员的管理办法、乡镇垃圾运输车辆的配备标准和人员管理等制度措施，制定农村环境卫生考核问责制度，逐步建立乡场化运作模式。

　　六是严格责任管理到位。交通沿线及沿路各村落实岗位责任制，按照管辖范围和职责分工制定切实有效的管理办法。

　　七是沿线绿化安排到位。按照国道两侧林带各50米、省道40米、道30米、乡村道路“一路两沟四行树”的标准做好准备，搞好规划。

　　三、责任分工

　　乡成立以以党委书记为组长，乡长为副组长，领导干部为成员的`领导小组。实行责任分包捆绑制度，领导干部包片，乡干部包村，村干部包路段，做到层层有人分包，不留死角。具体责任如下：

　　沿路各村街为本村路段具体责任人，包片领导干部、包村干部为直接负责人。

　　四、保障措施

　　（一）加大资金投入。多渠道筹集资金，对开展农村面貌改造提升工作给予资金保障。采取市场化手段，鼓励社会各界力量通过入股、合作、独资等方式参与农村环境综合整治项目建设、环境污染处理、管理及设施维护，加快推进农村面貌改造提升步伐。

　　（二）广泛宣传动员。充分利用农村大喇叭、公开栏、黑板报等多种形式，广泛宣传开展“双创双提”行动的重大意义，全方位、大力度、多视角地宣传工作推进情况，及时报道先进经验，公开曝光落后典型，跟踪报道整改进度，最大限度调动起农民群众自己动手创建美好家园的积极性、主动性。积极培树农村垃圾集中整治工作典型，大张旗鼓地宣传典型经验，引导农民群众过上幸福美好新生活。

　　（三）严格督导考核。乡党委要加强对“双创双提”工作的督导检查，实行每周进行一次检查，每周一调度，每月一考核，月底依据检查评分结果排出村（街）名次。将“双创双提”工作纳入对各村两委班子和村干部的目标考核。对工作不力、进度缓慢、未完成目标任务的村要严格问责，对在工作中作出突出贡献的单位和个人要进行表彰，推动“双创双提”行动深入开展。

活动方案篇7

　　活动主题:浓浓尊师意，款款爱生情

　　活动时间：20xx年9月3日-9月10日

　　活动地点：**教育校区前台

　　活动人群定位：小学、初中、学生及家长

　　活动形式：1、非在读学员可以到**校区参与新学期测评考验或做登记，即可到校区前台免费领取教师节精美礼包一份（含缤纷康乃馨一支+惊喜祝福贺卡一张）

　　2、在读学员可以推荐一名新学员参与新学期测评考验，达到校区规定分数，两人均可获得教师节精美礼包一份；

　　活动目的：1、通过测评实现收集leads、促成二次到访，转化体验新签；

　　2、通过老带新参与活动，增加校区到访，促成推荐新签；

　　3、提供校区温情度，增加品牌形象

　　活动所需物料：

　　1、康乃馨 100支（提前预定,价格比较优惠）

　　贺卡 100张（淘宝提前预定）

　　条幅 2个（教诲如春风，师恩似海深，情聚教师节，鲜花现恩师）

　　2、测评试卷、学生基本信息表

　　3、领取签到表：登记领取情况、收集leads

　　活动流程

　　前期招生：（9月1日-9月8日）

　　对内宣传：学管内部通知

　　对外宣传：**校区推广.

　　线下地推活动挂条幅。

　　领取礼品时间：9月9日-10日

　　后期转化

　　通过收集的leads与测评课邀约，形成二次到访，从而促成签单。

活动方案篇8

　　活动目的：

　　为培养幼儿良好的生活、卫生习惯及自我服务能力，每年元月份我园均组织开展实幼宝宝巧手赛活动。旨在以活动为载体，激发孩子自我服务的兴趣，促进其手脑协调和自理能力的发展。本学期，实幼中班年级将组织“叠起我的小衣服”巧手赛活动。叠衣服时，幼儿不仅学会正确配对扣纽扣及折叠衣服的技能，还发展了孩子小手肌肉的灵活性及手眼协调性，增强了孩子的自信心及独立意识20xx年幼儿园中班年级“叠起我的小衣服”活动方案20xx年幼儿园中班年级“叠起我的小衣服”活动方案。因此，近期请家长朋友在家中指导宝宝进行折叠衣服的练习，家园共育促进宝宝自理能力的提高。

　　活动内容：叠宝宝自己的园服（4件套）

　　活动时间：

　　20xx年12月中旬——20xx年元月中旬广泛宣传全员参与班级比赛

　　20xx年元月 11 日上午园级比赛

　　活动方式：

　　本着关注每个孩子，发展每个孩子的原则，班级比赛全员参与，最后每班选出8名小选手代表所在班级参加全园比赛。

　　活动准备：园服、号码牌、篓子

　　活动过程：

　　1．各班通过校信通和家长园地进行宣传，让家长了解此次活动的`目的、意义，鼓励全体幼儿积极参与到活动中来。

　　2.20xx年1月 9日进行班级选拔：幼儿听到口令后，快速将园服从篓子依次拿出来，扣好扣子，叠好并摆放整齐,速度最快的前8名幼儿参加园级比赛。

　　3. 班级优秀选手参加元月11日的园级比赛。

　　评分细则：