活动方案

时间：2025-03-06 06:58:02 活动方案我要投稿

活动方案4篇（必备）

　　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，往往需要预先进行方案制定工作，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编为大家整理的活动方案4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

活动方案4篇（必备）

活动方案篇1

　　主题：情报慈母恩购物益天龙

　　活动时间：

　　xxxx年5月xx日——xxxx年5月xx日

　　活动背景：

　　世界上有一种爱,任你肆意的去索取,却从不需要报答,这种爱叫母爱,这个人叫母亲.。母亲，您是太阳底下最光辉的`形象。多少年风风雨雨辛酸苦辣你曾经经过，多少年默默承受无闻付出您从不问收获。好想抹去你心底的伤痛，好想抚平你脸上的皱褶。三江四海五湖水，淌不完母亲对儿女的冷暖情长;三山四岭五岳松，抒不尽儿女对母亲的孝心敬意。

　　活动内容：

　　一、千款夏装热情上市，全场劲掀超低价狂潮

　　二、母亲节特卖场“孝心启动”，千件服装感恩价

　　三、情报慈母恩，购物就有礼

　　5月xx日——5月xx日，凡顾客在益天龙商厦购物满50元者，均可凭信誉卡可得到精美礼物一份。

　　四、情报慈母恩，生日送贺礼

　　5月xx日—5月xx日过生日的母亲，到益天龙商厦均可免费得到生日贺礼一份。

　　五、护士节献礼

　　五月十二日护士节，全市医护人员凭本人工作证均可领取纪念品一份。益天龙商厦向全市医护人员致敬!

　　气氛渲染：

　　手绘POP、店内大条幅、店内主道条幅、X活动展架更换内容、员工统一问候语、二楼促销区集中悬挂手绘POP及饰物、提前录制宣传带。

活动方案篇2

　　“五一”国际劳动节是广大劳动者的节日，为营造欢乐、祥和的节日氛围，区总工会决定在“五一”期间开展以“提升素质，服务发展”为主题的系列庆祝活动。引导和激励全区广大职工为“实现三个率先”做贡献。

　　一、指导思想

　　全区“五一”系列活动要以“提升素质，服务发展”为主题，努力营造共建和谐、欢乐祥和的节日氛围，唱响“劳动光荣，工人伟大”的主旋律，按照“职工欢迎、广泛参与、社会互动、立足实效”的要求，通过新颖的载体、丰富的.活动、扎实的工作，让先进模范人物感到自豪、困难职工群体感到温暖、让广大会员群众感到实惠，振奋精神，展示风采，凝聚力量，团结动员广大职工为实现南岗区“三个率先”工作目标贡献智慧和力量。

　　二、主要活动

　　1、开展劳模精神宣传活动。“五一”前夕，要采取多种形式大力宣传我区的劳动模范和优秀职工的先进事迹。各级工会要充分利用好各种宣传形式，如广播、墙报、板报、专栏等，进行广泛的宣传活动，营造出一种学先进、赶先进、争当先进的良好氛围。

　　2、开展节日帮扶慰问活动。走访慰问困难职工、一线职工、劳动模范、农民工，切实为他们办实事、解难事、做好事；开展援助招聘咨询活动，为困难职工、困难劳模提供就业招聘、技能培训、择业指导、心理疏导、法律援助服务等法律政策咨询活动。

　　3、在职工中开展为城市改造做贡献活动。为配合全市道路改造工程，各级工会组织要紧密结合行业特点，在职工中广泛开展形式多样的“五个一”主题实践活动。即：“开展一次宣传教育；发出一份倡议；提一条合理化建议；当一天义务交通疏导员；步行上班一天”；并积极组织职工参加全市的“我谈城区交通环境”感言征集活动。

　　4、开展职工技能水平提升活动。围绕“紧贴中心工作、服务项目建设”这条主线，引导职工立足岗位做贡献。在所属地区（行业）中开展“展现职工风采，爱我魅力南岗”岗位技能竞赛，通过“以培促赛”、“以赛促练”的多种方式，全面提高职工职业技能水平，实现职工素质全面提升。

　　5、开展丰富多彩的文体活动。各级工会要合本地区、本行业的实际，开展富有情趣、职工喜闻乐见的文体活动，充分展示全区职工昂扬奋进的时代精神，营造劳动者欢庆节日的氛围。

　　三、活动时间：

　　4月10日――5月15日

　　四、活动要求

　　1、各基层工会按照区总工会的总体要求，结合本单位、本行业的实际，制定具体的庆“五一”活动方案。

　　2、庆“五一”活动要以“提升素质，服务发展”为主题，创新活动形式和载体，提高活动质量，内容要热烈、隆重、和谐，进一步营造出欢乐、祥和、喜庆的节日氛围。

　　3、要加大对庆“五一”活动的宣传力度，并在本单位门前悬挂宣传标语，以扩大工会组织的影响力。

　　4、各单位要及时上报“五一”活动信息。

活动方案篇3

　　指导思想：

　　“让每一个孩子畅游书海，让每一个孩子都能从浓浓的书香中汲取营养”，这是我们一年级孩子的读书目标。让每一位孩子都能够畅游知识的海洋，快乐读书，让每一个孩子都能感受中华文明的魅力，达到成功的彼岸！

　　活动对象：一年级二班全体同学

　　活动口号：我读书，我快乐！

　　活动形式：

　　由于一年级学生的识字量有限，根据这一特点，我们把《弟子规》这本书作为我们班师生的共同读书书目，并在每天早读共同阅读。其他推荐书目：张秋生的《有魔力的怪草莓》、《馋小猪的灵敏鼻子》、《摩托车手蓝猪》《打喷嚏的兔子》、儿歌，短篇童话等。

　　主要措施：

　　一、开展“读一本好书，交一个朋友”，“换一本好书，交一个朋友”活动

　　1、从家长入手，通过家长会、班级博客、电话和校讯通等方式进行沟通，让家长明白读书的重要性。建议家长每个月给孩子买一本新书。

　　2、在课前5分钟由讲故事，或者是学生读一篇文章后作简单的'解说、推荐，以引起学生对读书的兴趣。

　　3、要求学生书包里必须要有一本图书，方便读书课阅读。

　　4、鼓励学生结合教师推荐和自己的喜好增加一些可读性书目，将自己阅读的好书推荐给其它同学，同学之间交换阅读。

　　二、开展“我和父母共读一本书”活动

　　1、每周父母利用休息时间和孩子“亲子阅读”一次。

　　2、做好“亲子阅读记录”。

　　3、开展“书香之家”的评比活动。

　　开展家庭亲子阅读（如每天学一个成语，记一个生字，每周背一首诗歌，每月精读一本书等），有固定的读书时间与场所。督促孩子每天阅读时间不少于30分钟。

　　三、班级“读书小明星”评比

　　1、每周评出“读书之星”两名。

　　2、被评选出的“读书明星”照片等在班级读书园地“我读书我快乐”中张贴。

　　3、每学期能读书5本以上，并能精读其中5篇的学生，在班级读书活动管理小组考核中评定为“读书小书童”，逐步达到“读书小博士”。

活动方案篇4

　　一、指导思想

　　根据《小学生日常行为规范》和《小学生守则》要求，每位小学生都应遵守一定的规则。从细节和基础着手，让学生掌握一些队列与队形的知识与方法，初步具有小组队列、队形操练，形成正确的身体姿势；感受队列训练对学习和生活的积极作用，增强集体意识，基本形成遵规守纪的'自觉行为和良好习惯，建立良好的体育与健身课堂教学常规，提高体育教学的效益和质量。

　　二、参加办法

　　1、全体学生（由抽签决定）。

　　2、各参赛队的组成：各班全体学生，各班设指挥员1名（学生）；班主任和任课老师必须在场外。

　　三、比赛内容

　　队列：1、立正、稍息、整齐（向右看齐）、报数、集合、解散、原地转法。

　　2、齐步走、立定、成广播操队形散开、原地踏步走、踏步集中。

　　3、听指挥员喊口令，进场退场整齐划一。

　　四、评分方法

　　（一）参展评分满分为10分

　　1、队列队形指挥4分

　　（1）要求：每队1名指挥员，指挥队列。

　　（2）、口令准确、清楚、站位合理。