活动方案合集[4篇]
为了确保工作或事情有序地进行,时常需要预先制定方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编精心整理的活动方案4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
活动方案 篇1
一、指导思想
提高中青年教师应用多媒体设备进行授课的能力,培养沟通、交流、合作的能力,锻炼教师队伍,起到岗位大练兵的目的。
二、活动步骤
1、各教研组本组成员推荐做课教师,每组推荐2人以上将参加学校公开课教研活动。
2、各组由教研组长负责组织,做课教师按教研组进行分组,做课教师先确定授课内容,自己备课,然后同年级组教师之间再开展集体备课,完善教学设计。
3、做课教师正式公开课的说课、做课活动。
4、做课教师和听课领导及教师对活动进行评价。
(1)评课堂教学设计
(2)评教师课堂效果
(3)评远程设备应用
三、活动要求
1、对研究的课程进行集体备课,发挥团队合力。
2、授课地点设在多功能室,课程设计和教学必须突出信息技术与学科教学的整合,发挥多媒体教育设备的强大作用。
3、说课教师:
(1)说课中要突出说自己的课件应用在教材中的作用。
(2)说课中要突出说集体备课产生的意识冲突及解决的办法,备课的改进过程和具体依据。
(3)说课突出说自己课堂教学中的特色。
授课教师:
完成教学的设想,解决授课过程中的突发情况。
反思教师:
(1)突出对自己的.教学预设与教学效果之间的差异进行反思。
(2)突出对教师的教学机智进行反思。
(3)突出对个体和集体备课活动进行反思。
4、授课班级必须是新授班级
四、活动后上交的材料
做课教师的“三课'材料,一式二份上交教务处。
五、分组情况:
(1)低、中、高年级语文教研组;
(2)低、中、高年级数学教研组;
(3)综合教研组。
六、活动时间安排
9月至12月份, 教师个体备课——集体备课——说课——做课——评课。
活动方案 篇2
一、指导思想:
六年级的课外阅读要更加放手让学生开展自主阅读。教师要通过引领使学生做到爱读书、会读书、多读书、读好书。学生要运用多种阅读方法,完成课外阅读总量,在理解、鉴赏文学作品的同时,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界,为自己的发展打好基础。
二、阅读目标:
1、自主阅读与师生共读相结合,营造书香班级,培养书香学生。2、在老师的引导下让他们掌握读书方法,乐于阅读,交流感悟。3、善于阅读,乐于写作,在阅读中提高综合素养。
三、参与对象:六年级全体学生、老师和家长
四、读书口号:畅游书海提升自我
五、活动计划:
(一)制定计划,宣传发动。
1、让每位学生制定个人的读书计划,使他们充分合理地利用课余时间来读书。如:安排中午的时间,晚上完成家庭作业后的时间,周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。 2、做好家长的宣传工作。提倡在家庭中开展亲子阅读活动,引导孩子按本身的兴趣选择合适的读物,慢慢引导孩子扩大阅读范围。3、组织一次“阅读计划书”展示活动。
(二)实施行动,养成习惯。
1、各班创建好“书香教室”,成立“图书角”,可以设计班级“书香园地”,定期张贴“好书推荐”、“名人名言”、“书海拾贝”、“读书感悟”等文章,渲染班级读书氛围。2、让学生充分利用早晨、中午的时间进行阅读,保证学生每天在校至少有一小时的阅读时间。让学生每天晚上在家里安排二十分钟阅读时间,双休日、节假日,更要做到读书、休息两不误,使读书成为一种习惯,一种乐趣。3、帮助学生选择好读物。读经典名著(必读书目:《鲁滨逊漂流记》《三国演义》推荐书目:《冰心儿童文学新作获奖丛书》、《城南旧事》(林海音)、《史记故事》、《昆虫记》、《假如给我三天光明》(海伦.凯勒)、《泰戈尔诗选》(泰戈尔));读适合小学生阅读的报刊杂志;读名人传记,(教材中选编了许多介绍古今中外名人的文章,如诲人不倦、循循善诱的大教育家孔子,虚心求教、勤学苦练的法国小说家莫泊桑,时时早、事事早的文学巨匠鲁迅等,让学生们读这些人物的传记,聆听他们的教诲)。4、开展交流活动。各班组织读书心得交流会;开展“我向班级推荐一本好书”的班级读书会;开展“好书大家看”活动,班级间开展“图书漂流”活动等。5、老师做好导读工作,引导学生阅读方法。每周的阅读指导课,可进行阅读交流、新书介绍和读法指导等。向学生们推荐以下名人读书法:袁枚的“善吃”法、郑板桥的“善诵”法、鲁迅先生的“善思”法、毛泽东主席的“善写”法。提倡个性阅读,鼓励学生多写读后感日记,完成“读书日记伴成长”的读书笔记。 6、每天的语文课利用课前的二分钟背出一首古诗。每周一、三、五的语文早自习抽出十分钟,为规定阅读时间,学生自由报名,毛遂自荐,可朗读自己背诵的美文,也可以以“名人名言”“书海拾贝”“我的感悟““好书推荐”等小板块,向同学们介绍自己看过的新书、好书或好文章,交流自己在读书活动中的心得体会,形成良好的班级读书氛围。7、开展家庭读书乐活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动,让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书,共议一本书,进而扩大阅读范围。再由家长每周将课外阅读情况做简单签署。
(三)总结评比,收获硕果。
1、我是小小播报员每个月一评,由班级语文课代表和老师组成评审团,对在语文早自习的十分钟内表现踊跃,能够熟练地背诵每篇推荐美文,或所播报内容有一定文学质量的孩子予以奖励,冠以“小小播报员”的美称。2、我是读书小能手(1)开展《鲁滨逊漂流记》《三国演义》相关的读书专题比赛(读书小报、读书笔记、知识竞赛等),时间安排在每学期的学期末,由此综合三项成绩评选出“书香孩子”。(2)进行“读书日记伴成长”优秀读书笔记的评选活动。(读书笔记的内容涵盖要广,不拘泥于一种形式,可摘抄、可写心得、可仿写……)(3)进行优秀读书小报的评选活动。(从本学期自己阅读过的书籍中撷取,包括“名人名言”“书海拾贝”“我的感悟““好书推荐”等小板块,内容丰富,板块清晰者获胜。)3、我的第一本藏书开学初便布置学生养成良好的搜集资料的习惯,准备一本剪贴本,对于自己感兴趣的资料,进行剪贴、整理、美工,让它成为自己的第一本完整的藏书。4、进行“书香家庭”的`评选活动。对于每学期的必备书目(《鲁滨逊漂流记》、《三国演义》),家长和学生共读、共议,能够以书面的形式写下自己的读后感,并且质量较高的家庭,颁发“书香家庭”的荣誉证书。
班级读书计划表:时间阅读材料目标活动20xx年9月至12月(每日古诗一则现代文两篇)《古今诗文阅读》《经典阅读校本教材》提高学生阅读兴趣,让学生热爱阅读。自主读、合作阅读、写阅读批注开展文章精彩片段朗读比赛20xx年11月20xx年12月《鲁滨逊漂流记》1、领悟学会生存学会坚强的人生道理。2、指导学习整本书的读书方法,培养记读书笔记的习惯。3、了解鲁滨逊的经历,积累经典语句和精彩句段。读书交流会20xx年9月至11月(每周两篇)《亲近母语》读读、圈圈划划,养成学生良好的阅读习惯做读书笔记20xx年9月至12月(每天10分钟)小学生优秀杂志养成读书看报的习惯、扩大阅读范围,拓展自己的视野1、我喜欢的一本杂志推荐会2、制作剪贴报
活动方案 篇3
一、绘本剧名称:《咕噜牛》
二、道具准备:
1、背景:在地上装饰森林背景如:大树、松树、小草、花、蘑菇、小河、湖、小桥、木头堆、石头等。
2、部分幼儿扮演大树、蘑菇、星星、月亮、太阳等。呈现夜晚、黎明的森林场景; 3、、小鸟、太阳、大树、花等人物的服装、头饰。4、各种动物的头饰、松树灵子、榛果(其他吃的代替)5、音乐:《春野》;舞蹈音乐《兔子舞》等。
三、人物:
1、策划。 导演:田秀芹
2、道具、音响控制:张年芳
3、动作。道具:辛洁
4、演员:
主角:杨宜凡(老鼠)、丁子巍(咕噜牛)、张雅琴(蛇)、刘筱筱(狐狸)、刘政煦(老鹰)、
舞蹈:万祎、孔研、张雯茜、匡博文、王俞辰、王洋、盛子轩、李博文、马昕裕等。
背景:张高硕(站着睡)、李雨(坐着睡)、辛怡君(站着摆动作睡)、贺皓媛;郭柯妤、郭子祺、焦新雨 (大树);刘兆前、柳云康(星星);陈康硕(月亮);袁艺宸(太阳);刘芳、于璐瑶、张永泰(蘑菇)
四、剧本内容:
第一幕
放音乐《春野》,夜幕降临,月亮和星星出来了,动物们睡觉了,这时候一只小老鼠,叽布叽布,在森林中溜达。
第二幕
1、
狐狸:“亲爱的小老鼠,你要上哪儿啊?进来吃顿饭吧,树底下就是我的家。”
老鼠:“哦,狐狸,你太客气了,可是很抱歉——咕噜牛约我来吃饭,一会就见面。”
狐狸:“咕噜牛?咕噜牛是谁啊?”
老鼠:“咕噜牛就是咕噜牛!怎么,你连这也不知道?他有可怕的獠牙,可怕的爪子,可怕的嘴里长满了可怕的牙齿!”
狐狸:“你们要在哪见面?”
老鼠:“就在这块岩石旁边。烤狐狸这个菜他最喜欢!”
狐狸:“烤狐狸?对不起,小老鼠我还有事要先走!”狐狸说着,飞也似地跑了。
老鼠:“这只狐狸真是蠢什么咕噜牛!(计划方案 )难道他不知道,咕噜牛根本就没有?”
2、
小老鼠继续在林中溜达。
猫头鹰:“亲爱的小老鼠,你要上哪儿啊?上来喝杯茶吧,树洞那就是我的家。”
老鼠:“哦,猫头鹰,你太好心了,可是很抱歉——咕噜牛约我来喝茶,一会就见面。”
猫头鹰:“咕噜牛?咕噜牛是谁啊?”
老鼠:“咕噜牛就是咕噜牛!怎么,你连这也不知道?他的膝盖特别鼓。脚趾叉得特别大,鼻头上的毒瘤特可怕!”
猫头鹰:“你们要在哪见面?”
老鼠:“就在这条小河边。油炸猫头鹰这个菜他最喜欢!”
猫头鹰:“油炸猫头鹰?对不起,小老鼠我还有事要先走!” 猫头鹰说着,飞拍拍翅膀就开溜。
老鼠:“这只猫头鹰真是蠢,什么咕噜牛!难道他不知道,咕噜牛根本就没有?”
3、
小老鼠继续在林中溜达。
蛇:“亲爱的小老鼠,你要上哪儿啊?进来喝杯酒吧,木头堆里就是我的家。”
老鼠:“哦,蛇,你太热情了,可是很抱歉——咕噜牛约我来喝酒,一会儿就见面。”
蛇:“咕噜牛?咕噜牛是谁啊?”
老鼠:“咕噜牛就是咕噜牛!怎么,你连这也不知道?他有黄橙橙的眼睛,黑舌头,紫色的.倒刺长满在他背后!”
蛇:“你们要在哪见面?”
老鼠:“就在这个湖旁边。炒蛇肉这个菜他最喜欢!”
狐狸:“炒蛇肉?对不起,小老鼠我还有事要先走!”狐狸说着,飞也似地跑了。
老鼠:“这条蛇真是蠢,什么咕噜牛!难道他不知道,咕噜牛根本就……?”
第三幕
老鼠:“ ……哎哟!哦,不,不,不!救命啊!怎么真有……怎么真有……咕噜牛?”
咕噜牛:“我最爱吃小老鼠,弄个老鼠汉堡,味道肯定非常好!”
老鼠:“味道好?你先别说我味道好!”有件事情,恐怕你还不知道。在这林子里,大家怕我怕得不得了。只要你跟我走一圈,马上就让你看到,他们个个见了我,吓得全都赶紧逃。
咕噜牛:哈哈我倒要开开眼界!“你在前面走,我跟在你后面瞧”。
第四幕
1、
一大一小往前走,咕噜牛忽然停下来。
咕噜牛:“草丛里面嘶嘶响。你可知道那是啥?”
小老鼠:“一定是那条蛇在爬。”蛇啊蛇,你好!
蛇:蛇抬起头,把咕噜牛瞧
了瞧。哦,我的天啊!我的赶紧把命逃!哧溜溜他就不见了。
小老鼠:看见没有,大家见我都逃跑!
咕噜牛:这是还真有点儿怪!
2、
一小一大继续往走,
咕噜牛:树梢顶那儿咕咕响。你可知道那是啥?
小老鼠:一定是那只猫头鹰在叫,猫头鹰,你好!
猫头鹰:猫头鹰低下头,把咕噜牛瞧了瞧。哦我的妈呀!“我得赶紧把命逃!呼啦啦他也不见了。
小老鼠:看见没有?大家见我都逃跑!
咕噜牛:你还真是不得了!
3、
一小一大继续走,
咕噜牛:前面路上啪啦响,你可知道那是啥?
小老鼠:一定是那只狐狸,狐狸,你好!
狐狸:抬起头,把咕噜牛瞧了瞧。哦,救命啊,我得赶紧逃把命逃!转眼间他也不见了。
小老鼠:看见没有,咕噜牛,他们个个见了我,全都吓得赶紧逃!溜溜达达走半天,我的肚子早饿啦,听说咕噜牛肉很不错,我倒真想尝尝它!
咕噜牛:咕噜牛肉,快的像风,他转身就逃!
五幕
森林深处,小老鼠捧着榛果美美的吃着。音乐渐渐响起,森林中的动物睡醒、伸懒腰打呵欠,听着音乐跳起了兔子舞,这时小老鼠也听着音乐声放下手里的榛果,快乐的跳起了舞蹈
活动方案 篇4
活动背景分析:
为了引导消费,激发节日冲动性消费,迎接三八妇女节的到来,进一步扩大销售,并带动春装、化妆品、内衣、饰品等女性用品热卖,拟于从3月5日起推出“靓丽女人,我的节日我做主” 3。8节主题系列活动,活动方案如下:
一、活动时间:
3月4日(周六)—8日(周三)共5天
二、活动主题:
“靓丽女人,我的节日我做主” 3。8节主题系列活动
三、活动范围:
××商城及八一店、××购物广场及北园店(外地店参考执行)
四、活动内容:
(一)关注女性,呵护健康
活动内容:
3月7日在商城1号扶梯促销场地推出女性健康知识讲座,为光顾××商城的女性朋友提供健康资讯。本次活动旨在引导广大女性朋友关注女性身心健康,提倡由内而外的健康和自信的美丽。
(二)春之情怀靓丽女人彩妆秀
活动内容:
3月8日商城1号扶梯促销场地举行“彩妆流行时尚” 春季彩妆知识讲座,凡购买化妆、护肤品类商品满388元,凭当日购物发票可免费获得由××专业化妆师提供的春季彩妆一次。
(三)关爱女性,美丽永驻
活动内容:
1、“特别的爱给特别的你——3.8特别礼” 凡3月8日出生的'女性朋友(凭身份证)均可免费到总台领取价值388元的××美容卡一张;
2、凡购买女士新款春装、女士内衣、女鞋、女士箱包等女性用品当天累计:
满380元以上可获得××美容中心提供的价值100元美容贵宾券一张;
满680元以上可获得××美容中心提供的价值200元美容贵宾卡一张;
满1380元以上可获得××美容中心提供的价值300元美容贵宾卡一张;
注:1、美容卡由商城统一提供;
2、要求以上品类厂商全部参加赠礼活动,特殊商品不参加的要报总经理批准。
活动:
1) 5000大奖重谢消费者:凡是来我店购物的女性顾客,一次性购物金额满38元以上者,可到活动处丢色子一次,满76元丢2次,114元丢3次,152元丢4次,190元丢5次,单张小票最高只能丢5次。 小票当日有效,过期作废,小票金额不可累计。小票盖章后失效,不能参加活动。
2) 奖项设置:
a) 特等奖:500元贵宾卡10张=5000元(理论上抽中概率为零),中6个6点。
b) 一等奖:5L食用油一桶*20件*4桶=80*50=4000元,中5个6点。
c) 二等奖:10粒装卷纸一提(300*9。9=2970),中1、2、3、4、5、6顺花。
d) 三等奖:联华抽纸一包1000*3。1=3100元,中2、4、6点。
e) 四等奖:酱油醋一包6000*0。5=3000元,中1、3、5点。
f) 奖品当场发放,不得兑换成现金。
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