活动方案[合集8篇]
为了确定工作或事情顺利开展,我们需要事先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编整理的活动方案9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
活动方案 篇1
前言:
学校的体育课及课外体育活动首先要让学生感到身心愉悦,要把娱乐、趣味溶于一体,这样才能让学生乐于参加其中,所以在教学过程中必须考虑到学生的感受,这样才能吸引学生,这就要我们体育教师必须从观念上更新,在教法上进行改革。而三门球运动的出现,对当前体育课程改革无疑起到了推陈出新的作用。这项运动实用性鲜明、趣味性强、益智性高、对抗性激烈、技战术要求低、攻防变化快、观赏性较强等等,正因如此之多的特点,为三门球运动在我校的推行打下了一个坚实的基础。开展三门球运动既丰富我校体育教育,又丰富了学生课余体育生活。
三门球运动是九十年代末,江苏省海安县学生体育协会针对一些学校场地条件差、器材比较贫乏、学生人数多等实际状况,研究开发的一项新颖别致的能在城乡学校普遍开展、适合广大青少年身心特点的球类运动。三门球运动作为一项新兴运动项目,在各学校体育教学、课外活动和训练竞赛等方面得到了全面的应用,并取得了较好的社会反响和成绩。
之所以能迅速为广大青少年学生和体育工作者所喜爱和接受,主要是因为该运动具有实用性鲜明、趣味性强、益智性高、对抗性激烈、技战术要求低、攻防变化快和观赏性较强的特点。
我校是一所省示范初中,体育特色传统学校。三门球这一新兴项目在我校的开展,必将带动全市兄弟学校对这一项目的认识和学习,对推动该项目在高邮发展和壮大有积极的影响作用。下面我从四个方面总体阐述三门球运动开展的积极意义:
一、三门球运动的实用性强
三门球运动的技、战术不太复杂,简便易学,稍微了解基本规则就能上场比赛,在游戏对抗中享受乐趣,同时在运用中掌握基本的技、战术。三门球运动由奔跑、投射、跳跃、抱拦、摆脱等动作构成的技术体系,在战略思想指导下通过战术组合而成,能促进学生身心健康及身体素质的'全面发展。
三门球运动对场地条件的要求并不苛刻。场地可大,可小,人数可多,可少。只要有几个人,只要有一块空地,都可以进行三门球运动游戏或比赛。以跨栏架作球门,三、五人一组,就可拉开架势,兴致兴致勃勃的游戏或比赛。
三门球运动以其趣味性对学生具有较大的吸引力,又因其运动方式的独特、新颖、刺激,使学生有更大的优势从中得到乐趣,同时,也收获到参与的满足感,学生就将在
文化课上压力在三门球运动中释放。学生们在参与过程中,感受到运动带来的乐趣和满足,从而更加积极的参与到体育活动中去,逐渐把教师培养学生的运动兴趣转化为自觉自愿的运动习惯。
二、三门球运动益智性高、对抗激烈、观赏性强
三门球运动对全面发展青少年学生的身体素质有较大的价值。由于对抗激烈,攻守转换快速突然,防守阵营的联合转化不断,需要在各种距离和复杂状况下运用各种方式射门,必须具备较强的身体素质和体能。而棱形球体反弹方向捉摸不定,攻守转换的瞬息变化,对于培养学生快速反应能力和灵活性有明显作用。
益智性是该运动的又一特性。它始终处在一个三方较量的态势之中,三个队都想获胜,矛盾尤显尖锐和复杂。在比赛中既要斗勇,更要斗智,既要本队团结协作,又要随时准备联合两队中任何一方来阻止另一队的进攻。在反复的对抗中,参与者积极而深刻的审时度势,灵活而周密的运筹角逐,无疑有利于智力,提高思维的整体意识和应变能力。
三门球运动具有较强的观赏性。由于三门球运动对抗激烈,变化多端莫测,对抗形式独特,计分方法别致以及竞赛结果不可预知等因素,这就对三门球产生了新奇和刺激,富有现代的气息,场面激烈耐看,符合我校学生的欣赏品位和心理。
三、培养学生自我锻炼意识,养成终身体育习惯
现代体育改革要求我们体育教师,培养学生自我锻炼意识,使学生养成与掌握终身进行体育锻炼的习惯、和能力。
而三门球运动以其独特的魅力、极富个性的玩法,作为特色项目进入我校,学生的练习兴趣和热情会被极大的调动起来,激励了学生的学习动机,发挥了学生的主观能动性,调动了学生的运动兴趣,促进了学生锻炼的积极性、自觉性,丰富了教学内容,增强了学生的身体素质,使学生自我锻炼的意识在不知不觉中得到了发展。这完全符合现阶段《体育与健康》所倡导的:“学生能够掌握体育与健康的基本知识和运动技能、学会学习体育的基本方法,形成终身锻炼的意识和习惯,选择自己喜爱的体育项目,体验锻炼身体的乐趣,从而提高对体育的意欲、态度和兴趣,拥有健康的体魄”。
四、丰富了大课间活动,推动了体育教育教学工作
伴随着我校体艺2+1、“阳光体育”工程的深入实施,作为一名体育教师更加需要反思,探索以及创新,大课间活动内容与组织形式不是一成不变,要结合季节、时间不断变化,不断创新,大课间活动要多而新颖,而三门球给予我们的不仅是活动项目本身,
更多的是对创造意识和创新精神的启迪,是紧密结合教学需要和联系学生实际的一种大胆创新与示范,利用三门球的艺术性,培养学生的独特风格。
三门球活动开展对象:本校七、八年级学生
三门球活动开展的主要策略:
介绍三门球及与之相邻运动项目的特点。
营造体育课堂的文化氛围,领略三门球的丰富文化和激烈对抗的乐趣,挖掘教材的游戏内涵。创编三门球演化性游戏。
如1. 以射门动作为主的游戏;
2. 以防守和抱、拉、拦有球队员为主的游戏;
3. 以躲、闪等为主的游戏让更多的师生去接触、尝试、热爱三门球,挖掘教材的心理素质培养和意志品质养成的积极教育元素。
建立校三级课程开发模式,即学校方案→教师方案→班级方案
学校每学年进行一次全校性三门球教学比赛,师生共同创编若干三门球游戏,每班组建1—2支三门球队(甲、乙组)。组队参加全国中学生三门球、江苏省中学生三门球比赛,力争取得较好成绩。
附
所需器材及人员:
场地:校塑胶操场
器材:三门球25只(每只约40元)、球门三副(每副约20xx元)
人员:成立校三门球活动领导小组
活动方案 篇2
一、主题:感恩教育(感谢学校、感谢老师)
二、时间:7月1日上午8点
三、地点:学校大操场
四、参加人员:学校领导、毕业班全体教师、部分家长代表
五、活动准备:
(1)主持人:六年级两名学生
(2)布置会场:王建平、体育组全体教师
六、活动的目的:
1、六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的,在小学里学生开始学会做人、学会学习、学会交往、学会实践。在毕业前夕,通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的教育成果,也表达了毕业生对母校和对老师的感谢之情。
2、通过毕业典礼的形式,对学生进行一次“感恩的教育”,感恩是一种文明,感恩是一种品德,更是一种责任。
3、通过毕业典礼让学生知道老师的辛苦,感谢老师的教导之恩。没有辛勤浇灌,哪来桃李芬芳?就让学生用自己的虔诚的心,说声“老师你辛苦了!”
七、活动过程:
(一)音乐响起(《毕业歌》)主持人走上台。
(二)合(甲、乙)“放飞理想告别母校师恩难忘”城关四小20xx届小学毕业生毕业典礼现在开始。
(三)全体起立,奏唱国歌。
(四)领导代表讲话
今天是我们人生中一个重要的日子,今天的我们迎来了城关四小20xx年度的毕业典礼。六年呀,彼此结下的师生情,就像深千尺的桃花潭,永远温暖着我们彼此的心窝。学校领导时时刻刻都在关注着我们健康快乐地成长.下面有请我们敬爱的'谢校长为毕业典礼致辞,大家掌声欢迎!
校长意味深长、热情洋溢的话语,鼓励着我们走向更好更高的目标,我相信,不久的将来,我们城关四小会因为拥有我们而骄傲。
(五)毕业生代表讲话
六年的校园生活,留下我们银铃般的欢笑,那笑声仿佛还在校园的四周回荡。六年的校园生活,留下我们磨练翅膀的背影,那背影是如此深刻的印记在我们的脑海里小学毕业典礼活动优秀方案小学毕业典礼活动优秀方案。虽然,我们就要分离。可是,母校呀,此时此刻,我们是多么的恋恋不舍,因为这里有太多太多美好的记忆,还没来得及向你一一倾诉。有请优秀毕业生代表发言。
(六)教师代表讲话
我们在四小的六年,没有恩师的含辛茹苦,呕心沥血,我们的成长也许就会多一些曲折,多一些弯路;没有同学之间的朝夕相处,互思互学,我们的成长就会少了一些乐趣,少了一份鼓励。正因为我们的相聚,我们的努力,童年才会变得如此五彩缤纷,烂漫愉快!下面有请毕业班老师代表讲话。大家掌声欢迎!
短短的话语,浓浓的情意,蕴含着老师对我们多深的爱呀。六年呀,彼此结下的师生情,就像深千尺的桃花潭,永远温暖着我们彼此的心窝。同学们,当我们考上理想的大学时,别忘了向你的老师打个电话,报个喜,一起分享你的愉悦!
(七)、宣布毕业生名单
我们会以此为起点,走向更高、更远的地方。有请教务主任王军伟宣读毕业生名单。
(八)颁发毕业证书
有请学校领导为各班代表颁发毕业证书。
(九)、向老师献花合影
老师,今天我们毕业了。可我们忘不了三尺讲台,挥洒了您多少汗水,悠悠岁月消磨了您宝贵的青春,您无怨无悔。几度风雨,几度春秋,一切都将远去,只有您无言的屹立着,撑起一片清淡高远的天空。让我们献上一束鲜花,表达我们真诚的敬意和祝福吧!请老师上台,同学代表献花。(向每一位老师说一两句祝福的话.)
(十)合唱《感恩的心》:
亲爱的老师,谢谢您,为我们插上腾飞的翅膀。可爱的母校,感谢您,为我们扬起远航的风帆。我们就要走了,满载多年采撷的累累硕果。我们就要走了,满载着母校师生的切切深情。让我们用感恩的心去耕耘,让我们用勤劳的手去编织。相知相爱的学友,让我们共同唱响“感恩的心”。
(十一)宣布活动结束
甲:小学生活已成过去,我们心中留恋不已。
乙、光明前程呈现眼前,美好记忆铭刻心里小学毕业典礼活动优秀方案讲话致辞。
合:明天,我们将扬起风帆,驶向未来生活的彼岸。
甲:今天我们是莘莘学子
乙:明天是社会的栋梁,
甲:今天我们欢歌在一堂。
乙:明天我们便是国家的主人。
毕业典礼策划方案
主题:xxxx
主题歌:《最初的梦想》、《放心去飞》
节目主色调:体现出阳光、自信,洋溢温暖和感动。
节目安排:梦想起航―厚重之感―大气之歌―时代韵味―高远之志―放飞希望
前期准备:
1、 在毕业班以发放调查问卷的形式收集意见和学生节目参报类型以确定典礼开展流程。(详见后,五一前确定)
2、 制定精美邀请函以确定家长参与人数,并附上“我参与我投票”的回执单,请学生和家长评选“最称职”、“最细心”、“最可爱”或“最有活力”的老师。
活动方案 篇3
活动目的:
1.让学生进一步了解诗歌,热爱诗歌。
2.培养学生团结合作的精神。
活动重难点:
诗歌朗诵会的形式、内容的确定。
活动过程:
一、在班里分组讨论一下,怎样开好诗歌朗诵会
1.确定内容,诗歌朗诵会朗诵的诗,可以是搜集到的诗,也可以是自己写的诗。可以利用教材,本学期教材中,《中华少年》就是一首典型的朗诵诗,本组教材中的《我们去看海》,选读课文中的《我们的'方阵》都可作为选材。还可以是自己写的诗歌。
2.小组内商定形式,可以展示,也可以比赛。
3.全班商议可以是小组合作参加,也可以是小组初选后,推荐代表参加班级的朗诵会。
4.确定朗诵的形式,要丰富多样,可以个人朗诵,可以男女对诵,可以小组合诵,可以是诗表演,还可以配乐朗诵。
5.组织分工,力求每个同学或小组都有任务,如,环境布置、编排节目单、化妆,人人为班级朗诵会出力。
6.确定时间、地点、形式等。
二、制定一张班级朗诵会安排表,如:
主题“秋诗冬韵”诗歌朗诵会
时间11.21地点学校多功能室
形式四人小组参赛
主持人王小一
教师布置1小组
串词准备2小组
道具准备3小组
评委安排4小组
场地清洁5小组
活动报道6小组。
照相,写报道。
活动方案 篇4
一、绿色健康、低碳出行·自行车骑行活动
时 间:20xx年5月29日
地 点:路宝湾游客服务中心
线 路:路宝湾游客服务中心—桃子村—龙潭游客中心
承办单位:龙宫风景区管委会、市体育局
二、万人徒步游龙宫
时 间:20xx年5月29日
地 点:路宝湾游客服务中心
线 路:路宝湾游客服务中心—漩塘景区—龙潭景区—桃子村—路宝湾游客服务中心
承办单位:龙宫风景区管委会、市体育局
三、秀美安顺·梦幻龙宫主题推介摄影展
时 间:20xx年5月28日
地 点:龙宫风景区
承办单位:龙宫风景区管委会、市旅游局
四、非物质文化遗产暨民间工艺大师现场展演
时 间:20xx年5月28日—5月29日
地 点:龙宫风景区
承办单位:市文化广电新闻出版局、市工业和信息化委、市旅游局、市妇联、龙宫风景区管委会
五、旅行商、媒体踩线考察活动
时 间:20xx年5月27日—5月29日
地 点:龙宫风景区
承办单位:市旅游局
协办单位:龙宫风景区管委会
六、美丽乡村特色旅游商品展示
时 间:20xx年5月28日—5月29日
地 点:龙宫风景区龙潭村
承办单位:市工业和信息化委
协办单位:市商务局、市妇联、龙宫风景区管委会、市旅游局
七、“好吃街”安顺美食暨旅游商品展销活动
时 间:20xx年5月28日—6月28日
地 点:西秀区“好吃街”
承办单位:西秀区政府、市商务局
活动方案 篇5
会员章程
我们超市为了更好地为会员服务,特制定本章程。顾客申请成为会员之前,请您仔细阅读本章程里的各项条款。
一、总则
1、 超市会员业务是以为顾客提供更加低廉的商品价格并提供更优惠的服务,充分体现超市关爱顾客的理念为目的;
2、 超市实行免费入会、入会自愿、退会自由的原则;
3、 会员会籍只属于会员本人,无权转让;
4、 会员享受权益优惠的同时需要遵守相应规则;
二、入会程序
1、 顾客正式提出申请成为会员;
2、 门店员工负责接洽、沟通、介绍;
3、 成为会员无须缴纳任何费用;
4、 顾客接受本章程并详细填写《会员卡申请表》;
5、 经公司审核和查对身份证号码、电话、地址等信息无误后,发放会员卡,即可成为正式会员;
三、会员可享受以下权益或优惠
1、 会员购物可享受会员折扣;
2、 会员购物可获得积分;
3、 会员可免费收阅由超市提供的健康生活宣传资料或特价产品资料;
4、 会员可通过超市网站了解产品信息或最新优惠活动;
5、 会员可免费或优惠参加由超市组织的丰富多彩的各项会员活动;
四、会员义务
1、 维护超市的信誉;
2、 接受并遵守会员章程,并按章程行使会员权利;
3、 应积极参加超市为保障会员权益而提供的会员服务,并积极参与组织开展的各项活动;
4、 应提供真实的个人资料、电话、地址,如有变动,应及时通知超市;
5、 同意超市通过电话、信息、电子邮件、邮寄资料等方式随时与您取得联系分享各种资讯;
6、 同意超市处于市场推广、研究调查及其他相关的数据分析目的,使用会员信息或其他交易资料;
五、积分管理
1、 每年度的积分于次年的3月31日清零;
2、 积分可以兑换商品和服务;
六、挂失及补卡
1、 如会员卡遗失或被盗,可持身份证到超市办理挂失及补办手续,原会员卡的积分及消费记录会转入新卡;
2、 会员卡消磁或损坏的,持卡和身份证到超市进行换卡,原会员卡的积分及消费记录会转入新卡;
七、退会及解除会籍
1、 会员退出会籍,需将您的会员卡和退会通知交给超市;
2、 超市如有发现会员损害超市利益的,将取消其会员资格,停止享受会员权利。会员应将会员卡送还超市或自行销毁。
超市会员管理办法
第一章 总则
第一条 为规范超市会员卡积分及积分兑换(换购)等活动,特制订以下办法。
第二条 本办法所称积分是指超市针对会员卡消费,依规则赋予持卡会员一定积分。该积分可用于兑换、换购商品或服务。
第三条 有下列情况的积分无效
(一) 未按本规则获得的积分;
(二) 超出有效期积分;
第二章 积分获得
第四条 凡会员本人持有效会员卡在任意门店及网站购买商品,满人民币1元可获得1积分,积分累积计算。参与积分的顾客必须在结帐前向收款员出示积分卡,否则不予积
第五条 使用会员卡消费产生的积分会在消费日的次日生效;
第六条 参与积分的顾客进行退货时,必须持有退货商品的购物小票和积分卡进行退货商品的等值销分。
第七条 会员进行下列交易或服务不累计积分;
购典、缴纳电话费、购买电话卡、购买旅游票、领取代购礼品、订阅报纸等代办项目。 单位购买的`商品不计入积分。积分兑换的代金券不得重复积分。
第八条 超市有权将非真实交易进行的积分归于无效。
第九条 会员因参加超市营销活动获得的积分,其积分规则、使用范围以营销活动规定为准
第三章 积分兑换和有效期
第十条 会员本人必须持卡到超市方可使用积分,未持卡不得使用积分。
第十一条 超市为会员提供不同的积分使用方式,供会员兑换、换购商品或服务,最新兑换和换购方法或活动方式,以超市公布为准,清会员随时关注,每次公布的兑换和换购活动有效期结束以后,不再依该方式提供积分兑换和换购活动。
第十二条 积分不是会员的资产,故不得转让他人,也不得折现。
第十三条 积分于次年的3月31日清零。
第四章 修改和终止
第十四条 超市保留调整积分折算比例的权利,并在法律许可的范围内保留最终解释权。 第十五条 超市保留本办法解释的权利,有权根据需要取消或增删、修订本办法,并在各超市公布
积分兑换规定
一、规定
会员积分累积方式是每消费1元累积1积分,积分兑换人民币比(积分比)100:1。申请会员首次不参加积分累积。特价商品不参加积分活动。
二、积分兑换方式
1.凭积分换购商品
顾客凭积分以较低的价格购买超市定期推出的优惠商品。如:定期推出商品换购活动,顾客可凭积分以较为优惠的价格购买超市推出的商品。顾客积分越多,可换购的商品种类越多,享受的优惠也就越多。
2.用积分兑换礼品
积分兑换可分1000-2999、3000-4999、5000-9999、10000-29999、30000以上,
3.以积分换优惠券 顾客将积分换成优惠券使用。例如:顾客持会员卡每消费1元可获得积1分,购买特殊商品可获得2倍积分,积分达到一定数额后可到超市服务台兑换一张一定价值的优惠券,顾客在结账时出示优惠券,可减免相应数额的货款。
4. 积分兑换代金券
(1)代金券可设有10、50、100、500四个等级
(2)每1积分可兑换1分钱。
(3)代金券不参加节日活动,只限非节日使用
三、活动积分
1、会员可累积积分一次性在非节日活动现场参加商品的减购活动实缴会员日:
2、各店铺可设立会员日,会员日当天购物可享双倍积分。
活动方案 篇6
前言
伴随着上一次济南黄河行的踏青成功,我们协会决定继续践行我们的宗旨,向其他的目标骑近。上一次活动的举行,我们深深的体会到通过自己努力实现一个目标的成就感,同时,当看到看到身边的生机勃勃,忽然萌发出对生命的深深敬佩。我们愈发的笃定,我们的`选择没错,我们爱自行车,我们爱这项运动。经会长提议,全社团成员的研究策划,决定进行泉城骑迹的活动,身为泉城学子的我们,希望可以用独到的方式饱览到泉城风光。马鞍山,女院老校区,泉城公园,千佛山,泉城广场,趵突泉,五龙潭公园,大明湖,都是济南的著名景点。
主题
魅力泉城,骑迹泉城
口号
我们就是喜欢创造骑迹
宗旨
我们要用我们的身体力行把我们对泉城的热爱清清楚楚的诠释出来。同时宣传这种绿色环保的方式,(我们协会的宗旨是啥来的?)
意义
一 这次骑行的距离属于中间,我们要慢慢适应桥长时间的骑行,为以后参加大型活动做准备
二 在济南读大学,济南又是全国文明的泉城,我们希望用自己的方式,游遍济南
三 我们要把这种绿色环保的方式真正的宣传起来,低碳,环保。绿色
四 增强我们协会的影响力,增加与其他学校的交流
五增进协会成员的友谊,大家难得聚在一起,希望通过活动,激发成员之间的互帮互助的精神,和团队意识。
活动时间 20xx年4月24日
参加人数 以四月二十四号出行人数为准
活动费用 这次活动为中程活动,只需自备饮用水,带足餐费
前期准备 20xx年3月21日~20xx年4月24日
1资料准备
由秘书处负责整理资料,确定路线,制定完善的活动策划书,上交活动申请。
2体能积聚
周一至周五在学校操场晨跑,周六在学校后山集体登山
路线及行程安排
我们车队以10km/h的速度前行,以国道104为主行线。途径马鞍山,女院老校区,泉城公园,千佛山,泉城广场,趵突泉,五龙潭公园,到达大明湖为最后一站,然后返程。
具体行程安排
7:30从西门出发
8:30到达达党家庄铁轨处
9:40到达经十路与南辛庄街交汇路口
10:00到达马鞍山
10:40泉城公园
11:00——12:00就餐
12:30到达千佛山
1:30泉城广场,趵突泉公园
3:00大明湖
4:20返程
5:30国道104与南辛庄街交汇路口
6:40党家庄铁路处
7:40到学校。结束活动。
可行性分析
1正值春季,适合郊游,根据天气预报推测天气晴好,适合骑行
2属于近距离骑行,活动脸不大,不会出现队员身体不适,适合初行者的体制
3路况较好,不需要爬坡,多为公路,
4前期准备充分
附件
队长:孔祥阳
前旗:庄增文
后旗:吴玉川
队医:吴月莹
《山东女子学院自行车协会简介》
《山东女子学院自行车协会章程》
《山东女子学院自行车协会日常训练考勤表》
《山东女子学院自行车协会出行条例》
《山东女子学院责任细则》
活动负责人 孔祥阳
联系方式
地址 山东省济南市长清区大学科技园山东女子学院
邮编250300
山东女子学院团委
山东女子学院自行车协会
活动方案 篇7
近年来,企业通过上市发行股票、发行债券、发行中短期票据、创投风投私募股权融资、场外股权交易、资产证券化等直接融资手段向资本市场直接融资,逐渐成为企业运行资金来源的重要渠道。根据初步统计,我市近三年来企业通过直接融资手段向资本市场募集资金总额接近同期银行新增贷款总额。根据证监会近年来的政策导向,今后企业直接融资的范围和规模将越来越宽越来越大。
在我市,除已上市的企业外,面广量大的中小企业对直接融资的概念还很模糊,通过资本市场直接融资的思路还是空白,企业运作资金的来源还很单一,与现代企业经营的要求还有很大差距,造成这些企业融资难、成本高、发展慢。
为进一步拓宽我市中小企业融资渠道,降低融资成本,改善企业治理结构,加快企业转型升级步伐,实现企业的快速发展,拟于近期举办20xx年企业直接融资系列活动,初步方案如下:
第一阶段:直接融资洽谈会
一、目的意义
邀请国内外直接融资中介机构、交易机构、创投风投企业等来,与我市有直接融资需求的重点骨干企业、高新技术企业、新兴产业企业、拟上市企业和重点人才项目进行直接融资洽谈。进一步加深对我市经济社会及重点行业、产业的.了解,促成直接融资意向,为的企业打开直接融资新局面。争取更多的股权投资企业在我市设立分支机构。
二、活动时间
暂定3月下旬。
三、活动地点
在金陵金鼎、光华国际中进行选择。
四、活动内容
1.宣传经济社会发展情况。
2.直接融资洽谈。
拟上市企业、发行债券企业、场外股权交易企业、资产证券化项目融资企业与证券公司等中介机构洽谈;有股权融资需要的企业与创投、风投公司洽谈。
五、活动对象
1.本市企业
40家以上有股权融资需求的重点骨干企业、高新技术企业、新兴产业企业、拟上市企业和重点人才项目,董事长或总经理;
2.创投企业
30家以上证券业中介机构,创投机构负责人或业务人员;
第二阶段:企业董事长直接融资培训班
一、培训形式
为进一步巩固洽谈会成果,结合多年来针对企业董事长培训的经验,防止代培代会、敷衍了事的情况发生,根据20xx年、20xx年我市企业上市上海复旦大学培训班取得的经验和成效,为企业董事长能聚精会神汲取培训知识,拓展直接融资思路,决定采取送出培训、封闭式培训、专题培训。
二、培训时间
暂定3月下旬4月上旬,时间3-4天。
三、培训地点
上海复旦大学。
四、培训主题
企业直接融资的意义、种类及选择;企业上市(包括IPO、新三板、股权托管交易)融资;企业债券(包括企业私募债、企业集合债)融资;私募股权(包括风险投资、创业投资)融资,资产证券化融资。
五、培训对象
组织动员一批有股权融资需求的重点骨干企业、高新技术企业、新兴产业企业、拟上市企业董事长,人数控制在40人左右。
六、培训费用
初步估算在30万元以内,由市财政支出。
活动方案 篇8
一、指导思想
根据区教育局工会“健康生活,快乐工作”的指导思想,为纪念三八妇女节,展示学校女职工健康向上、热爱工作、热爱生活的精神风貌。近日,温州市浦南小学工会组织开展了主题为“身边最美女教师,南塘影展”手机摄影比赛。
二、活动主题
“身边最美女教师,南塘影展”手机摄影比赛
三、参加对象
全体教职工
四、活动时间
20xx年3月2日下午2:40
五、活动地点
南塘街白鹿洲公园
六、活动内容
以校区教研组为单位开展手机摄影比赛。
七、竞赛方法
1、以校区教研组为单位开展手机摄影比赛。
2、将拍摄的教研组集体照片和个人照片发送到各校区的微信群里。
3、经过筛选挑出质量高的手机摄影作品,装扮校园的照片墙。
八、奖励方法
将拍摄的.教研组集体照片和个人照片发送到各校区的微信群里均可领取一份小礼品。
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