活动方案
为确保事情或工作高质量高水平开展,往往需要预先进行方案制定工作,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么应当如何制定方案呢?以下是小编帮大家整理的活动方案10篇,希望能够帮助到大家。
活动方案 篇1
活动目的:
1.通过雷锋的生平简介及其实的故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2.利用介绍、采访、评议等形式,使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽,开花结果。通过活动,希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
活动准备:
1.收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
2.学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。
3.、Flash。
活动过程:
一、主持人导出队会主题
合:尊敬的老师、同学们,下午好!
龚:六中队主题队会现在开始!
陈:全体起立,小队长整队,向中队长报告人数。
陈:行队礼,出队旗,唱队歌。
龚:请中队长讲话。
龚:三月,阳光明媚。
陈:三月,万物复苏。
龚:三月,春风送暖。
陈:三月,大地换新颜。
龚:同学们,三月,是什么日子呢
全班答:学雷锋活动月。
陈:对了。
合: “学习雷锋好榜样”,接过雷锋手中的枪,我们要做新时期的共产主义接班人。
陈:是啊,共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士
龚:下面请听雷锋的生平介绍。(张瑞)
听完了张瑞的介绍,我们再来看一段电影吧,这样可以让我们对雷锋有更深一步的了解。
陈:雷锋叔叔的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中。请听雷锋故事联播。首先有请彭宇维,(停)接下来再有请肖春玲
龚:同学们,看了雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的人呢?首先请同学们分小组讨论一下,然后派代表起来回答。回答得好的小组加分奖励。(评议后找小组代表回答。)
陈:雷锋叔叔在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。请听《格言朗诵》
合:风里雨里,泥里水里,哪里有艰苦哪里就有他的身影。
陈:这就是雷锋叔叔,虽然他离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角落,闪回在六班的'集体中。下面请听诗朗诵《雷锋叔叔你在哪里》(Flash播放)
三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在,以点带面,促进更多的同学向雷锋学习。
龚:雷锋叔叔虽然离开我们已经几十年了。但他的精神与我们永存。在我们身边也有许多小雷锋。
陈:是啊,像我们班的邓逸梅、张典、彭海瑜等同学捡了钱不是都交到学校去了吗?他们这种拾金不昧的精神实际上就是雷锋精神的一种体现。
龚:不知道大家有没有发现我们身边的活雷锋呢?你们也来向大家介绍介绍吧。
陈:不但我们人在学雷锋,有只叫红眼猪的小动物也在学雷锋呢?不过它学得可不怎么好?我们还是来看看吧。请看Flash《红眼猪学雷锋》
龚:看来它的确学得不怎么样,但精神还有很可贵的,只是没有很好地去理解“雷锋精神”罢了。我相信同学们不会像它一样的,对吧?
陈:“雷锋精神”在我们心中永驻,“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们,学习雷锋好榜样,让我们一起唱起来吧!(全班唱《学习雷锋好榜样》)
龚:全体起立,呼号,退旗。
合:六中队《学习雷锋好榜样》主题队会到此结束,谢谢!
活动方案 篇2
一、指导思想
坚持“安全第一,预防为主”方针,切实做好学校师生消防安全教育,综合整治校园安全隐患,防患于未然,以保障广大师生人身财产安全。
二、活动目的
通过系列消防安全教育活动,寓教于活动,达到提高学生消防安全意识,掌握基本消防知识技能,养成良好的安全行为习惯。
三、学校消防安全工作领导小组
组 长:
副组长:
成 员:
各班级班主任
四、活动时间:
20xx年xx月5日——xx月10日
五、活动主题:
xx
六、活动安排:
1.组织动员:20xx年11月5日(星期一)集体晨会课时间,在国旗下讲话,由学生代表作关于消防安全为主题的`讲话。
2. 11月6日大课间开展全校疏散演练:
(1)全体学生观看消防安全教育视频。视频资源需点开360安全云盘,在首页找到“消防安全教育视频”点开即可。
(2)观看完视频,讲解疏散演练时的注意点,听信号开展演练。
(3)演练结束,回教室后教师小结并向学生宣传《消防安全常识二十条》知识。
3.安排低年级中队各班出一期以“消防安全”为主题的黑板报专刊。
4. 11月7开展四、五年级灭火演练.时间地点另行通知。
5. 对全体学生布置一次课外作业:《学校消防隐患我发现》,通过学生的亲身参与活动,把安全意识融入到学生的行动之中。
6. 组织一次全校性的安全大检查,对学校教室、实验室、微机室、阅览室等重要设施进行全面细致的检查,不留“死角”,发现安全隐患,立即整改。
7. 学校利用微信对全体师生、家长进行消防安全知识宣传。(11月上旬)
七、活动要求
1.疏散演练全体教师积极参与、密切配合,把安全教育活动落到实处。
2.积极发挥学校广播、墙报、网站等教育传媒,开展安全教育主题宣传活动。
3.安全教育领导小组要结合这次安全教育周活动,开展自查自纠,写出书面材料,以更好地规范和指导我校的安全工作。
xx小学
20xx.xx
活动方案 篇3
活动目的:
使广大中小学生及其家长树立环保理念,使广大市民了解雾霾的.伤害,共同做到多植树,少开车。人人心系环保,大手拉小手,共创绿色家园。
活动方案:
各校进行“废物利用,巧手创美丽”“环保伴我行”快乐征文“绿色在身边”创意摄影等有关环保,有关生态环境的创意大赛,从各类作品中评选出最有创意、最有意义、最优秀的作品进行展览。举行“环保知识大普及”,“环保知识竞答”活动从中选出环保小卫士与优秀作品作者共同给市民发放环保宣传报,进行环保签名活动。
参与人员:环保小卫士、优秀作品作者。
活动流程:
一、各校将活动下达至各少先队员。
二、由少先队员回家进行准备、制作。
三、由少先队员将作品统一交给学校,由学校进行民主公正的评选。并举行知识问答赛。
四.在老师的带领下,各校学生统一来到泉城广场,站好队伍,举行绿色宣传活动。
五、由学生代表进行演讲。
六、各校学生进行宣传活动。给路上行人发放宣传海报,并给他们宣传有关环保的知识,请他们在“绿色协议书”上签下名字,与大家一起,为环保搭一把手,出一份力。
七、将各校签名总数进行汇总,大家一起约定成为“环保我当先,绿色出行”小榜样。
八、主持人宣布活动结束。
九、各校学生带回。
活动方案 篇4
各有关企业:
一年一度的.圣诞节即将临,进一步营造亲商、爱商、富商的投资环境,进一步鼓舞企业家在开发区创业、发展的信心,经研究,决定举行开发区企业圣诞活动,具体通知如下:
一、活动时间:
20xx年12月21日下午17:0报到18:18点正式开始。
二、活动地点:
xx(市心北路108号,开发区管委会斜对面)。
三、活动内容:
圣诞晚宴(17:0—20:00)。
四、参加人员:
1、委领导。
2、各局室(科技城、农场、区块公司、信息港)负责人、进区部门领导。
3、外资企业负责人及外籍高管,内资企业亿元以上负责人,三产服务业亿元以上企业主要负责人,重点产业园区主要负责人。
希望各单位接此通知后落实参加人员,填写回执表,发邮至xx,参加名单以回执邮为准。
回执截止时间:20xx年12月8日
联系人:蒋xx联系电话:xx
特此通知。
活动方案 篇5
活动目标:
1、通过情景表演动作,知道自己的事要自己做,学习做自己能做的事,不懒惰,不依赖。
2、学习词:自己;短句:小不点自己穿衣服,自己穿鞋。
3、发展幼儿的动手能力。
4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备:
地点:中班午睡室(小床、椅子、桌子、小屏风)
人物:小不点(请大班小朋友扮演)
道具:录音机(放起床音乐)
活动过程:
1、出示场景提问:这是什么地方?(午睡室)有什么?看谁来了?(小不点来了),小不点在干什么?(解钮扣),谁给小不点解钮扣,脱衣服,脱鞋子?幼儿答小不点自己解钮扣,脱衣服,脱鞋子。问:“衣服脱下怎样放?鞋子脱下怎么放?”起床时提问:谁给小不点穿衣穿鞋?(小不点自己穿衣、穿鞋。)
老师小结:
1、自己的事自己做,小不点真能干。
2、老师问小不点:你在幼儿园自己的事自己做,在家是不是也是自己的.事自己做呀?小不点回答:我在家也是自己的事自己做。小朋友们你们也要象我一样,自己的事自己做,做个爱劳动的好孩子。
3、由小不点带领小朋友边做动作边说:“我自己穿衣”,“我自己穿鞋”等。
4、全班小朋友练习解钮后,扣钮扣一边之后选几个能干的孩子表演,小不点指示帮助。
5、送小不点哥哥回班(练习运用礼貌用语)。
6、午睡:全班练习穿脱衣服和鞋子。
活动方案 篇6
活动意义
建立科普生态园气象站,将天气、气候、观测、低碳、环保等一系列气象科普知识纳入学校课堂教学,引导学生从小树立气象防灾减灾、低碳环保的观念,关注生活中的天气现象,学习和实践气象观测、记录方法,养成严谨、认真、守时、守信的做人态度。通过组织丰富多彩的气象科普主题教育活动,让气象这门既熟悉又神秘、既通俗又严谨的科学通俗化、知识化和普及化。
活动主题
观云测天,探索气象奥秘;
实事求是,培养科学精神。
活动过程
第一阶段:启动阶段
1、以班级为单位带领同学们实地观察,了解科普生态园气象站各仪器的功能,知道数据传输的一些相关信息,共同关注学校气象站的建设和发展。
2、学校统一购买《气象科技活动》书籍,放在班级图书角中,让同学们共同阅读研究。组织编印气象科普读本《气象在我们身边》,让全校每位同学掌握一些最基本的气象知识。有计划地邀请市气象局专家对各年级学生进行相关知识讲座,提高学生学习气象知识的兴趣。学校把学习气象知识纳入低年级自然、中高年级科学教学课程,开展课堂教学活动,让学生了解更多有关气象的科学知识。
3、学校充分利用气象站这一平台,对学生进行科学知识教育和科学推广,普及气象科普知识,培养学生对气象观测的兴趣,丰富学生的气象知识,培养学生科学观察、科学探究的能力,提高学生的综合素质。
第二阶段:深入阶段
1、学会查阅气象资料。
2、成立科普社团气象小组,学习气象观测实际操作。
学校邀请市气象局专家实地讲解气象仪器操作方法,学习气象观测知识,学会如何操作采集信息,制作出每天的天气预报的过程。队员分组进行,每日观测二次:早晨8:00和下午4:30,全面了解掌握仪器的使用方法,完成温度、湿度、雨量等3大天气要素的记录,并将数据与xx市气象站发出的数据进行对比。引导学生观察日常的各种气象与物候的联系,鼓励学生写观测日记或及时记录感受。
3、广泛开展活动。
每年的世界气象日(3月23日),学校组织开展气象知识竞赛、气象征文比赛、制作气象小报、观看气象科教片、观测一天天气情况等活动,让同学们了解气象与生活的关系,提高学习探究的兴趣。
第三阶段:提升阶段
1、学会气象观测记录的资料整理。
气象小组建立观测记录簿,学会记录方法,进行正确记录。记录时按正规气象台的方法:用铅笔记录,字迹工整,错了不能涂改,也不能用橡皮擦,从而培养他们严谨治学,实事求是的.科学态度。气象小组成员能学会制作单站气象预报和绘制简单的天气图。
2、学习天气预报。
由于天气预报是一门专业性比较强的科学,学生难以驾驭;但光是每天观测记录,时间长了,也会感到枯燥无味,因此,在活动中如果遇到一些比较典型的天气现象时,就利用学到的气象知识,如气象谚语,并对比气象观测中的原始记录,再结合气象池泥鳅、黄鳝等物候现象,尝试性地进行天气预报工作。
3、建设气象科普长廊。
为更好地普及和推广气象知识,在学校合适的地方开辟出一条气象科普长廊。气象科普长廊的内容分为科普教育荣誉栏、气象观测发布栏、气象谚语篇、气象学家篇、气象知识篇等,内容可以定期更换。另外,充分利用社会各种媒介资源和科普教育相关单位,为学校科普活动的开展提供多层次、深入地服务,努力扩大社会知名度和影响力,为推动全市气象科普教育活动发挥良好的示范作用。
活动方案 篇7
一、活动目的
为了落实“两纲”精神,配合学校读书节活动,培养学生的活动能力、组织能力、创造能力、口语表达能力和舞台表演能力,加深对教材、生活的理解,增加与教材、社会的互动,多方位地汲取文化营养,进而促进学生综合素质的全面提高,丰富学生的课余生活,特举办“演绎经典,秀出才艺”课本剧演出大赛。
二、参赛形式及时间
1、学生以班为单位参与年级组初赛(每班至少一个节目);
2、12月23、24、25日,进行年级初赛,每年级组精选两个节目参加学校比赛。20xx年12月31日下午进行决赛。
三、活动地点:
学校教学区一楼操场
四、参赛对象:
一至六年级。各班精选1个优秀节目参加比赛
五、比赛办法及要求:
(一)演出内容和形式:
1、以本年级语文或英语课本为主,既忠实于课本,又可以在原文的基础上有所创新,可以是小话剧、小歌剧、小歌舞剧,可根据需要对人物的语言(对话)及相关情节作调整充实,但不能改变主题和主要内容情节,内容要健康向上。
2、根据情节需要,可设置背景音乐,视频背景画面,简单的道具和简单的`装扮。
3、表演的节目必须是由小学语文课本中取材改编的课本剧,每个节目表演时间5-8分钟,最长不能超过8分钟,演员人数不限。
(二)评分标准
剧本创作:30分;表演艺术:40分;语言:20分;服装、道具:10分。表演超时每分钟在总分中扣10分。
(三)要求
1、舞台背景、道具以简练、明快为主,不能过于复杂和铺张,参赛的节目,如需要配音或配乐的,要自备卡带或cD碟。
2、服装、道具要求自备,能够贴合时代特点。
3、艺术老师、语文老师积极配合各班班主任的工作。
4、各年级组于12月12日前报节目名单到德育处。
奖励办法:
比赛设一、二、三等奖。另设最佳编剧、最受欢迎奖、最佳男、女主角奖。请各班作好参赛准备,认真排练,踊跃参加,不断提高学生综合素质。
活动方案 篇8
活动名称
别人的东西我不拿
活动班级:
小一班
活动目标
1.知道不能随便拿别人的东西,借东西能主动归还。
2.能辨别不良的行为习惯。
3.养成不拿别人东西的好习惯。
活动准备:
故事《别人的东西我不拿》。
活动过程:
☆倾听
1.讲述故事《别人的东西我不拿》。
教师:老师给小朋友讲一个故事,小朋友认真听听故事里都说了什么? 2.通过提问,帮助幼儿理解故事内容。
教师:红红哪儿做得不对?为什么?
红红哪儿做得对?为什么?
小结:红红能把幼儿园的小汽车还回来,所以她很诚实,是个好孩子。 ☆讨论
1.创设问题情境,引导幼儿讨论交流:家里的东西可以随便拿吗?
教师:我们都知道幼儿园的东西不能拿,在家里,爸爸妈妈的东西可以拿吗?小结:如果家长没同意,家里的东西也不可以拿。所以,拿自己家里的物品时,也要征得家长的.同意。
2.讨论什么情况下可以把玩具带回家。
教师:如果你喜欢小朋友的玩具,怎么办?如果你想把小朋友的玩具带回家,应该怎么办?
小结:如果征得对方的同意是可以带回家的。
3.讨论借别人的东西要不要还。
教师:如果你借了别人的东西,应该怎么办?
小结:借东西后要好好保管,不能弄脏、弄坏,要及时主动归还。
☆情境表演
幼儿两人一组,表演如何向他人有礼貌的借玩具。
教师:小朋友两人一组,一人在玩玩具,另一人表演怎样向他借玩具。
活动方案 篇9
活动主题:20××我们一起爱吧
活动时间:20××年8月10日至8月20日
1、活动当天,影院大堂会有许愿墙,情侣们可以把对另一半的祝福等写在便利贴上贴在墙上留下您的联系方式,我们会在20××七夕情人节时从这些顾客中抽出幸运顾客,给您一份意外的惊喜;
2、观看“13:14(一生一世) 17:20(我爱你) 19:07(七夕)情侣专场”的情侣可以享受20元观影及情侣套餐8折并且购票即赠送玫瑰花一支(每对情侣限领一支)。
奥运猜猜看:
活动时间:20××年8月10日至8月20日
活动期间,凡是在沈阳金逸影城龙之梦店购票的顾客,均可领取“奥运猜猜卡”一张。只要顾客在“奥运猜猜卡”填写上相关个人信息,并预测出中国代表团获得的金牌总数并投入抽奖箱,就能参加本次的“奥运猜猜看”活动。奥运闭幕当天抽取10位猜中金牌总数最接近结果的顾客,均可获得一张”JYY贵宾劵(可观看IMAX)”,我们还会在这些观众中抽取一名幸运顾客,可获得一张钻石卡。
奥运祝福语:凡是在沈阳金逸影城龙之梦店购票的观众,均可在我们的“奥运祝福语”的板上留下您对我们中国代表团的祝福.例如:“中国队,加油!”“跳水梦之队,再创佳绩”等!
点映:
X月X日 午夜24点 《XXXX》(上) 2D原版
X月X日 午夜24点 《XXXX》 2D原版
X月X日 午夜24点 《XXXX》 2D中文
X月X日 午夜24点 《XXXX》 2D中文
X月X日 午夜24点 《XXXX》 3D/IMAX原版
待定 午夜24点 《XXXX》 2D/IMAX原版 (沈阳商场活动)
看购网:与看购网合作,团体价格,以卡计次类专门渠道推广电影票销售,普通电影25元/张(根据中影最低票价需补齐差价),IMAX电影2张兑一张。
IMAX体验:7月20-8月15日,利用IMAX预告片合集以及《XXXX》预告片为观众安排免费体验场,必要时预备特价优惠券派发,即:凡在活动期间参加IMAX免费体验的'观众均可获得《XXXX》IMAX特价观影优惠券,50元购票另赠送小可乐1杯。
百味联盟:与百味餐饮合作(23家店),在龙之梦百味餐饮所属23家店中每张桌子上均可摆放金逸影城桌牌;百味餐饮DM单上会给金逸影城留出一定版面做宣传;影城可在百味餐饮23家店铺玻璃上贴上金逸影城的宣传海报;持金逸票根到百味餐饮用餐可享受7折优惠;百味餐饮每会员日(每月8号)当天,持金逸龙之梦店票根至百味餐饮享受5折优惠;集齐10张金逸影城的票根可至百味餐饮免费办理会员卡一张;
微博抢票:
(1)《XXXX》、《XXXX》、《XXXX》上映期间,凡是@沈阳金逸龙之梦IMAX影城且@5位好友的顾客将有机会获得免费观影的机会;
浪漫七夕 恋爱“逸”夏:20××年8月10日至8月20日,登陆新浪微博,参与并@沈阳金逸龙之梦IMAX影城 #浪漫七夕 恋爱“逸”夏#微博抢票活动,分享你们和金逸的故事,即有机会获得金逸影城赠送的免费观影券两张(共5个名额)。
金牌大赢家 全民大竞猜:20××年8月15日至8月20日,登陆新浪金逸微博,参与并@沈阳金逸龙之梦IMAX影城 #金牌大赢家 全民大竞猜#微博抢票活动,预测中国队此次奥运金牌数量,竞猜正确者即有机会获得金逸影城赠送的免费观影券两张(共五人)。
会员活动:
活动时间:20××年8月15日至8月20日
(1)充值100元+20元工本费,可办理金卡,享受周一至周日5折观影(IMAX厅除外),办卡同时赠送迷你小爆米花一桶;
(2)充值800元+20元工本费,可办理钻石卡,享受全年5折观影(包括IMAX影片)(本月钻石卡看IMAX依然享受40元/张,且赠送小可乐一杯); (沈阳商场活动)
(3)活动期间,影城每日推出会员专场。(晚间时段场次1场,包含3D影片)会员以25、30元购买影票。
活动方案 篇10
一、活动背景
北京时间XX年4月20日8时2分,在四川省雅安市芦山县( 北纬30.3, 东经103.0 )发生7.0级地震,震源深度13公里。
截至20日16时40分,雅安芦山地震已造成四川113人死亡,地震已致113人死亡,3000人受伤,累计造成38.3万人受灾。震区共发生余震264次,伤亡情况还在搜集核实中。
二、活动目的、意义
为了进一步配合灾区人民的重建工作,全力拯救灾难中的受难者,充分响应落实国家的号召与倡议,彰显我班同学的强烈责任感与同情心,用行动传达无限的爱国情节,由义工队长向全班同学发出倡议,伸出我们的双手,献出我们的爱心,用每个人力所能及的付出,汇成爱的洪流;用我们共同的力量,为缓解灾区人民困境、帮助灾区人民重建家园贡献微薄之力。
三、活动名称
雅安,我们在
四、活动主题
为雅安募捐
五、活动时间
4月26日班会课
六、活动地点
1108班教室
七、活动对象:
1108班全体同学
八、活动形式
1、以同学们自愿为原则,在全班进行募捐;
2、由同学提供商品,进行拍卖,拍得善款全部捐赠。
九、宣传方式
宣传海报
十、活动过程
(一)前期准备
1、义工队长详细书写此次活动策划。
2、宣传委员利用展板宣传。准备展板,在上面粘贴一些雅安灾区受灾情况的照片,以及最新的报道和我们为地震灾区捐款的倡议书等。
3、宣传委员制作募捐箱。
(二)活动开展
1.主持人介绍雅安地震的救援情况、灾情和全国人民救助雅安的情
况。(ppt);
2.通过ppt让我们感受人间的真爱、无私的奉献;
3.进行拍卖会;
4.组织师生进行募捐。
(三)后期工作
1.详细记录募捐人姓名、捐助金额;
2.义工队长撰写活动总结及新闻稿;
3.宣传委员对活动成果进行宣传,展示;
4.清点此次活动募捐金额,在班上公布此次活动的具体募捐情况;
5.在捐款捐捐出后,向大家公布所捐款项的去向。
十一、注意事项:
1、要亲切热情、做到微笑、和谐募捐。
2、注意现场的活动秩序。
3、认真记录好募捐人姓名、捐助金额。
策划人:义工小队队长(黎璎萱)
活动总结
总共捐款:3461元
已全部通过壹基金捐赠
1108班为雅安拍卖明细
长郡中学1108班
义工队长:黎璎萱
XX年4月26日
优秀义工日记
义工姓名:黎璎萱
服务日期:XX年4月26日
服务地点:1108班教室
服务内容:为雅安人民募捐
服务日记:
有一种灾难,没有亲身经历你就无法理解它的无情
有一种震撼,没有感受你就无法想象那般恐惧
有一种眼神,没有相遇你就无法感知他的渴望
灾难无情,人间有爱。我们班在我的组织下了开展“雅安,我们在”为雅安拍卖募捐主题班会。地震瞬间夺去了上千人的生命,严重灾情瞬间牵动了我们的心。我们纷纷捐物参与拍卖,又拿出钱来参与捐款。从拍卖开始,有些人的手就一直没有放下。
“一方有难,八方支援”,乐善好施、扶贫帮困是我们中华民族的传统美德,它体现了人类高尚的.品质,美好的情操和道德情操,也是社会文明与进步的标志。
我们做的只是一小步,那些志愿者和战士官兵们,为了多救出一个灾民,为了早一些让灾民脱离危险,他们置自己的生命与不顾,与时间赛跑,和余震斗争。
用我们的语言,表达给灾区人民的祝福!
用我们的行动,鼓励战斗在第一线的人们!
用我们的真心,给予灾区人民最大的希望!
义工姓名:彭兆宁
服务日期:XX年4月26日
服务地点:1108班教室
服务内容:为雅安人民募捐
服务日记:
4月20日,一场突如其来的地震震动了所有的中国人民的心,全国人民纷纷行动起来,为雅安祈福、募捐,奉献自己的爱心。我们1108班义工队当然也不例外。4月26日班会课上,筹划了近一周的为雅安祈福义卖的活动终于拉开了帷幕。在观看了一张张令人震撼、感动的地震后的图片后进入了轰轰烈烈的拍卖环节。拍卖会上,大家竞相竞价,即使是日常生活中最普通的小物件也能卖出一个好价钱,同学们积极热情的参与。在拍卖过程中,还有不少同学受环境感染,又捐出了自己的物品用于拍卖。大家的热情,对灾区人民的关心显而易见。拍卖会后,同学们郑重地将自己身上的零花钱拿出装到班上准备的信封中,投进了募捐箱。至此,举行了近一个小时的募捐活动才正式结束。但我想,我们对灾区人民的关怀、关心并不会就这样结束,地震并不可怕,只要全中国人民的心是连在一起的,那么心便是温暖的,又何惧自然灾害?
义工姓名:黄丹青
服务日期:XX年4月26日
服务地点:1108班教室
服务内容:为雅安人民募捐
服务日记:
雅安地震发生后,我们在为雅安人民祈福的同时开展了一次募捐拍卖会,所得善款将捐给灾区。在活动过程中,同学们积极踊跃地购买商品,于是出现了为一枚硬币竞相报价的场面。
我们捐的钱地、对于灾区来说,其实是杯水车薪的,但重要的在于我们的这份爱心。一方有难八方支援,愿每个人都用自己的看似微小的力量来帮助雅安。
义工姓名:黄珮
服务日期:XX年4月26日
服务地点:1108班教室
服务内容:为雅安人民募捐
服务日记:
“ 雅安,又在四川,大地震了,天啊”,这是我听到突来的消息时的第一反应。的确,汶川挥之不去的画面仍犹在眼前,重修的四川再次遭受灾祸,于是我们怀着沉重却亢奋的心情组织了这次爱心捐助。首先是宣传海报制作,花了近大半宿的时间在灯下仔细地阅读着厚厚的报纸,暗暗的灯光下只要“嚓嚓”的裁剪声和我红肿的眼眶。。。班会时间是正式的捐助。我们采取的是爱心拍卖的方式。同学们都很积极地捐出了自己的小宝贝来进行拍卖,拍卖会也很激烈的竞争着,甚至有上百仍咬死商品的,让我真切感受到了大家那颗热烈跳动的心。然后拍卖顺利完成。我们发给同学们的一个信封,大家把善款装在信封里,轻轻地投入褐色的募捐箱,我只在心里默默地对大家说“谢谢”,雅安,我们在。。。
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