活动方案

时间：2025-04-11 08:14:18 活动方案我要投稿

活动方案5篇[优选]

　　为了确保事情或工作得以顺利进行，就常常需要事先准备方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编精心整理的活动方案5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

活动方案5篇[优选]

活动方案篇1

　　一、指导思想

　　对学生进行爱国主义和革命传统教育，教育学生不忘革命先烈，珍惜优越的学习生活条件，树立远大的`理想，磨练顽强的意志，练就过硬的本领，成人成才，报效祖国，为社会的发展做出积极的贡献；在活动中对学生进行文明礼仪、团结互助等行为教育，培养学生的集体主义和组织纪律观念。

　　二、扫墓地点：卫辉市凤凰台烈士陵园

　　三、扫墓时间：3月31日上午

　　四、参加对象：全体师生

　　五、活动安排：

　　1、准备活动安排：

　　（1）全体师生3月31日上午7时40分在学校旗台前集合，班主任清点人数。

　　（2）7时50分学生步行前往卫辉市烈士陵园。

　　（3）在烈士陵园广场内，学生按平时升旗队行面向烈士英雄纪念碑站立。

　　2、祭扫烈士墓程序安排：

　　（1）.敬献花圈。

　　（2）.默哀1分钟。

　　（3）.少先队员代表发言。

　　（4）.重温入队誓词（少先队大队辅导员领誓）。

　　（5）领导讲话。（李主任代表学校讲话）

　　（6）.为烈士墓敬献白花，清理烈士陵园内的垃圾。

　　六、活动要求：

　　1.各班主任在活动前做好学生安全教育、纪律教育、环境卫生教育、互帮互助教育。

　　2.各班主任在活动前，需对“清明扫墓”的有关知识向同学们做好介绍。

　　3.各班组织复习少先队入队誓词及宣誓动作。

　　4.少先队员必须穿校服、佩带红领巾。

　　5.各班主任和老师在活动中组织学生有纪律地活动。

活动方案篇2

　　劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的惟一途径。在"五一"国际劳动节来临之际，我校决定开展以"红领巾爱劳动"为主题的系列活动，让同学们了解"劳动节"的由来，了解我国不同时代的劳模风采，将"劳动最光荣"这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。

　　一、活动主题：

　　红领巾爱劳动

　　二、活动时间:

　　20xx年4月30日--20xx年5月2日

　　三、活动内容

　　低年级(1-2年级)：

　　1.在"五一"放假期间与爸爸妈妈一起对自己的`家进行一次彻底的大扫除;

　　2.知道"谁知盘中餐，粒粒皆辛苦"的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜);

　　3.学会自己穿衣服;

　　4.学会自己整理书包;

　　5.能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。(将劳动的场景拍成照片，每班上交两份。)

　　中年级(3-4年级)：

　　1.知道2个全国劳模的名字和他们的事迹;

　　2.清理自己的"小天地"( 铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等);

　　3.帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等;

　　4.做一份"劳动最光荣"手抄报，每班上交五份;

　　5.在父母的协助下，会蒸米饭，学会做一道菜等。(将劳动成果拍成照片，每班上交两份。)

　　高年级(5-6年级)：

　　1.知道4个全国劳模的名字和他们的事迹，积累到积累簿上;

　　2.清理自己的"小天地"( 铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等);

　　3."我和妈妈换一天岗"，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦;

　　4.做一份"劳动最光荣"手抄报，每班上交五份;

　　5.写一篇"以劳动者是最光荣的"为主题的文章，B5稿纸每班上交五份。

　　( 注：材料级主任在5月3日上午收齐送交政教处)

活动方案篇3

　　活动目的：

　　1. 努力营造“宣传‘四心’ 倡导‘四心’ 实践‘四心’”的良好氛围。

　　2. 通过此次活动加强特色学校建设，突出德育工作的实效性、针对性、主动性，进一步强化学生思想道德建设

　　3.通过活动增强同学的合作意识，为班级工作的进一步发展打下基础。

　　活动准备：

　　1.组织排练节目、自编自导小品，讲述感人的小故事。

　　2.收集背诵一条条发人深省的格言警句

　　3.为自己的父母做一件事

　　活动过程：

　　一、整队集合，活动开始：

　　1.中队长：“全体集合，稍息”。向辅导员报告：“报告辅导员，四3中队应到46人，实到46人，报告完毕。请辅导员参加我们的活动”。

　　6.辅导员：“接受你的报告，非常乐意参加你们的活动，并预祝你们的活动取得圆满成功”（互敬队礼）。

　　7.中队长：立正、出旗、敬礼、奏乐

　　8.中队长：礼毕，唱队歌，

　　9．中队长：请坐

　　10.中队长宣布活动开始：“本次活动的主题是拥有一颗感恩的心，下面我宣布：四3中队主题活动现在开始，欢迎主持人上场”。

　　二、主持人上场：

　　男女齐：百来“孝”为首，孝心是做人的基础与底线；“爱心”四做人的核心，没有爱就没有教育，就没有人格；“责任心”是做人的根本，没有责任心的人，就没有健全的人格。“四心”培养从小做起，从小事做起，从细微之处着力，必然为我们健全的人格奠定良好的人生基础。

　　男：风声雨声读书声，声声入耳

　　女：家事国事天下事，事事关心。

　　男：队员们，你们知道20xx年中国发生了哪些大事？（指名说）

　　男：20xx年的中国发生了很多大事，其中有几件事情让我们记忆犹新，感动--至--今！

　　女：我记得2月，肆虐的冰雪冻裂大地，我们用彼此的温暖将它融化；

　　男：我记得3月，奥运圣火传递受阻，我们用五星红旗的海洋捍卫祖国的尊严；

　　女：特别是那一天，公元20xx年5月12日，历史上罕见的大地震，将灾难突降于汶川大地。

　　男：一位不知名的母亲，用自己柔弱的脊背顶住轰然倒塌的房屋，用温暖的怀抱呵护熟睡的婴儿。

　　女：一所中学的谭老师，就在地震的一瞬间，张开双臂趴在课桌上，死死护住4个学生。4个学生都获救了，谭老师却不幸遇难。

　　男：两个灾区的兄弟背着母亲走了13个小时，轮换了上千次，终于把左腿受伤的母亲背出险境。

　　女：一方有难，八方支援，我们为之感动的事例太多太多！

　　男：八方支援，大爱无疆，我们用爱---驱散灾难的阴影！

　　女： 20xx是伟大的一年！

　　男： 20xx更是感动的一年！

　　老师：是呀！20xx，每一个中国人用自己最真诚的付出感动着中国，也感动着世界。队员们，当你们享受阳光，享受安定，享受知识，享受健康，享受科技，享受快乐的时候，你们学会感动了吗？你们懂得感恩了吗？

　　三、感悟母爱

　　男：我想感谢我的妈妈。

　　女：我想感谢我的爸爸。

　　男：妈妈每天嘘寒问暖，关心我的学习关心我的健康。

　　女：爸爸每天早出晚归，为我们一家的生活努力打拼。

　　男：让我们用心述说对他们的情对他们的爱。

　　女：请欣赏诗朗诵《献给父母的诗》

　　男：谢谢两位同学刚才的表演，我们都已真切感受到了父母最无私的爱，最慷慨的情。然而，我们对父母又如何呢？请欣赏小品《小梅和小贝》（音乐停）

　　（道具：围裙、凳子、书包）

　　女：看完表演，大家对小梅和小贝的做法有什么看法吗？（学生发言）

　　男：我们请辅导员也来说几句。

　　老师：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。父母对子女的爱是天底下最伟大最无私的，身为子女也应该学会孝顺父母和长辈。百善孝为先，古人认为,孝敬父母是一切道德的根本。试想,一个人如果连自己的父母都不敬不爱,还能期望他去爱社会上其他的人,去为社会奉献自己吗?东汉有个人叫黄香，9岁的时候，他的母亲去世了。小黄香每天都非常思念去世的母亲，常潸然泪下。失去了母亲的黄香，更把全部的孝心都倾注于父亲，家中大大小小的事情，都亲自动手去做，一心一意服侍父亲。夏天，细心的小黄香，担心劳累一天的父亲因天太热，睡不好觉，每天拿着扇子在床边把枕席扇凉。寒冷的冬天，每到晚上整个屋子就冷得像冰窑一般。但是孝顺的黄香，仍然有办法让父亲每天晚上睡得舒舒服服。只要天一黑，黄香就会钻进父亲冰冷的被窝里，用自己的身体，把被子弄得暖烘烘的，然后再请父亲去睡。后来黄香温席的故事就一直流传了下来，成为孝顺父母的典范。下面，请大家和我一起学习一段有关孝顺的三字经。（多媒体出示三字经，领读）

　　女：谢谢辅导员的点评。（鼓掌）

　　男：黄香9岁的时候就知道用自己的行动孝顺父母，那作为新时代的少先队员，我们在生活中可以通过怎样的方式表达对父母的孝心呢？（学生发言）

　　女：是的，我们感谢父母的方式多种多样，

　　男：做一个孝顺的子女，

　　女：做一个优秀的学生，

　　男：成为一个杰出的栋梁……

　　女：就让我们用这首歌来抒发我们心中对父母的感恩，请欣赏歌曲《烛光里的妈妈》。

　　四、感悟师情

　　男：看着温馨闪耀的烛光，默默的燃烧自己放出光和热，自然会让我们吟诵哪句诗呢？（“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干” 课件出示）

　　女：同样具有这种默默奉献精神的还有谁呢？（老师）

　　男：老师是点燃知识的明灯。

　　女：老师就像爸爸和妈妈，关心我教导我。

　　男：面对敬爱的老师，你想说些什么？（学生发言）

　　男：有太多的感谢想要表达

　　女：有太多的感恩不知道如何表达

　　男：我建议大家把心中的千言万语化作一句真诚的话：老师，谢谢您！

　　学生齐说：老师，谢谢您！（音乐《每当我走过老师的窗前》渐起）

　　女：让我们用心灵去感谢父母，感谢老师。

　　男：让我们跟着中队长一起来宣誓。

　　女：请大家起立、握拳、一句句跟读宣言。

　　中队长：现在请跟我宣读

　　五、感恩他人

　　老师：听着大家的感恩宣言，老师心里非常高兴。通过活动，你们懂得了感恩，父母的.养育之恩，老师的教导之情。现在，让我们轻松一下，来一个古诗联句的小游戏。我说上联，队员们抢答下句。

　　：李白乘舟将欲行-----

　　：桃花潭水深千尺----

　　：故人西辞黄鹤楼---

　　：孤帆远影碧空尽----

　　：海内存知己----

　　：莫愁前路无知己-----

　　老师：看来大家对这些诗句都很熟悉，没有被老师考倒。队员们发现没有？这几句诗都和什么有关？

　　老师：是啊，和友谊有关。友谊是世界上最美好的情感，古今中外，不知有多少文人歌颂过它、赞美过它。其实友谊就在我们身边，只是有时我们却在不经意中忽略了它的存在。

　　老师：下面我们就去看看发生在我们中队两个队员之间的故事，请欣赏小品《同桌》。

　　女：同学们，看了小品，你有什么感受？（同学发言）

　　男：是的，同在一个教室，总免不了有摩擦，但只要队员们互相理解，懂得感谢，友谊之花将永远开在你我心中

　　女：请欣赏诗朗诵《友谊》

　　男：是啊，现在，我们相聚在一起，这是多么难得的缘分。

　　女：让我们每个人用自己的方式向你身边的队员表示感谢。

　　男：除了身边的队员，你还想感激谁？你最想对他说什么？

　　（学生发言）

　　男：是呀，我们要特别感谢来参加活动的领导和老师，谢谢你们的关心和指导。

　　女：朱芝润，你知道吗？感谢可不能光靠嘴上说说。

　　男：那你说该怎么办呢？

　　女：为了感谢大家的到来，我们女生精心准备了一份特别的礼物。请看大屏幕。

　　（出示感恩贺卡）

　　女：大家说，这些感恩卡漂不漂亮？我们女生是不是心灵手巧？你们男生服不服？

　　男：你们做的贺卡是不错，不过我们男生也有话要说。请大家欣赏快板表演《假如》

　　男：怎么样？韩雨昕，快板表演是不是让你耳目一新啊？

　　女：我还是觉得我们女生的感恩贺卡更胜一筹！

　　男：这样，我们请辅导员来评一评吧。

　　女：好！

　　老师：（指名评价双方节目）

　　老师：（相机引导）

　　女：谢谢你们的表演！（音乐相亲相爱的一家人渐起）

　　男：也谢谢你们的贺卡！

　　女：谢谢你们在运动场上为班级奋力拼搏。

　　男：也谢谢你们在运动场边为我们呐喊助威，端茶送水。

　　女：谢谢你们在劳动中一马当先，干劲十足。

　　男：也谢谢你们的细心和耐心，让我们男同学在学习和生活上有了努力的方向。

　　（音乐渐强，大家听一会音乐）

　　六、爱的回旋、结束活动

　　男：小草为了感激春的到来吐露新芽；

　　女：鲜花为了感激春的到来绽放美丽；

　　合：让我们绽开美丽的笑脸，在爱的旋律中唱响《感恩的心》

　　女：在阵阵感恩声中让我们把感恩的心送给在场所有可亲可敬的领导和老师们。

　　男：在阵阵的感恩声中我们的活动也接近了尾声，在这次活动中，我们知道了感恩，理解了感恩，学会了感恩。知恩图报，让我们永远怀有一颗感恩的心，做一个对他人、对社会有用的人！

　　女：下面让我们以热烈的掌声欢迎辅导员老师讲话。

　　老师：老师今天非常高兴，因为通过这次活动同学们懂得了感恩：父母、老师、朋友、爱过我们和关心我们的人，美丽的学校，可爱的家乡，伟大的祖国，幸福的生活，都值得感激。不过，同学们，拥有一颗感恩的心，不仅仅是心存感激，还应该以同样的爱意和热情去回报他人，回报生活和社会。-----让我们行动起来，在将感恩进行到底！（齐：将感恩进行到底！）

　　活动结束，集合退场：

　　1.中队长：全体集合――立正！（旗手准备好）（出示队旗）

　　2.中队长：呼号

　　（师）准备着，为共产主义事业而奋斗！（生）时刻准备着！中队长：礼毕！

　　3.中队长：退旗、敬礼、奏乐。

活动方案篇4

　　课堂教学是获得知识和技能的基本途径。要提高课堂教学效果就要讲究教学卫生，促进学生积极发挥主观能动性，集中注意力，提高学习效果。本学期我校三月份的教学常规评比活动将从课堂教学卫生抓起，注重板书卫生、语言卫生、教师授课的位置卫生、学生的良好学习卫生习惯等。通过此活动的开展借以提高教师的教学卫生水平，培养学生良好的学习习惯，进而有效地增强教师的教学能力和强化教学效果。

　　一、活动遵循的原则：

　　1、教学内容科学性，教师所讲授的知识应当是正确的、可靠的科学知识。根据学生生理和心理发育的年龄特点和接受能力，注意教学内容的系统性，力求通俗浅显，逐渐加深，从感性上升到理性，以求在较短的时间内学到较多的知识。

　　2、教学方法适应性，改进教学方法对预防疲劳有重要意义。教师可采用不同的教学方法，简练、清晰的言语，生动、形象的表述，唤起学生的学习兴趣。多利用图表、模型、实物等直观教具，帮助学生理解、记忆。运用电视、计算机等现代化多媒体手段教学，有利于调动学生学习的积极性，吸引注意力，增强感官认识和记忆，并能开发思维。

　　3、学科知识的交叉性，教师可依照大脑皮层镶嵌式活动的`特点，各学科之间交叉授课，避免单一课程的单一刺激。不同性质的课程轮换，脑力与体力活动交替，是减少疲劳发生、提高学习效率的有效措施之一。

　　二、活动评比要求：

　　1、严格执行教学计划，按规定讲课授课，不擅自加快和增多教学进度和内容。

　　2、教师讲课要重点突出，语言力求清楚，要采用启发式。

　　3、按时上、下课，不拖堂。课间让学生走出教室活动，得到充分休息。

　　4、教师上课要注意学生的用眼卫生，注意纠正学生阅读，写字时的错误姿势。教师要留神观察学生的精神状态和健康状况。

　　5、教师板书字体规范、画面要端正清楚，应左右兼顾，不要写得太小太草。

　　6、合理安排作息时间，学生每天学习时间（包括自学与课外活动）不得超过6小时。

　　7、按时认真做眼保健操，摸准穴位，动作准确，努力提高眼保健操质量。每天上下午各一次，由该堂任课教师注意监督检查。

　　8、坚持做到"二要二不要"。 "二要"：书写字姿势要端正，眼睛和书本的距离要保持一尺；续看书一小时左右，要休息片刻，或者向远处眺望一会。 "二不要"：不要在光线暗淡和直射阳光下看书和写字；不要躺在床上和走路时看书写字。养成用眼卫生习惯。

　　9、班主任老师定期调换学生的座位，预防近视或斜视。

　　二、活动形式

　　由教学领导随堂听课、课间抽测的形式进行。

　　三、活动时间

　　三月中旬

　　四、参评领导小组

　　组长：

　　组员：

活动方案篇5

　　晨间活动：

　　1、桌面玩具：多变积木等。

　　2、户外活动：小推车、动物投掷器健身器等。

　　晨会：

　　谈话活动：我喜欢吃的食物（教师与幼儿共同交流）

　　活动一：甜甜的糖果（科学）

　　设计意图：

　　前几天，王子谦小朋友的舅舅结婚，带来了几袋喜糖，我随手将糖放在钢琴上，区域活动的时候，有几个小朋友悄悄的躲在活动室的一角一边吃糖，一边高兴的说笑着，糖真好吃，我的糖是圆圆的，我的糖是甜甜``````我想《幼儿园教育纲要》中就曾明确指出，科学的教育内容应从身边取材，这样有益于孩子真正的理解科学、热爱科学，孩子们会感到“科学并不遥远，科学就在身边”。糖是小朋友常见的熟悉的，也是小朋友喜欢的。但孩子对糖的认识还较浅显，他们还不能用语言描述对糖的认识。根据这种情况，结合本班幼儿的特点。设计本次活动。

　　活动中我将通过运用幼儿的多种感官，让幼儿感知探索糖果的外形和味道。让幼儿在轻松的环境中用语言描述探索的结果。

　　活动目标：

　　1、通过观察、品尝，探索糖果的外形、颜色、味道，发展幼儿的感知能力。并知道糖果种类的丰富多样。

　　2、探索着打开糖果包装纸，并知道不乱仍糖纸。

　　3、愿意用语言表达自己的发现和感受。

　　活动准备：

　　糖果（形状不同、颜色不同、大小不同、味道不同等）若干，用果盘装着放在幼儿中间，幼儿围坐成圆形。

　　活动过程：

　　1、引导幼儿观察各种糖果。

　　（1）、幼儿与同伴交流自己带来的糖果

　　“今天小朋友们带来了好多糖果，和你的好朋友说说你带的是什么糖吧。”（幼儿互相介绍）

　　（2）、观察糖果的种类，区别异同处。