幼儿园感恩节活动方案汇总（15篇）
为保障事情或工作顺利开展，通常会被要求事先制定方案，方案属于计划类文书的一种。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是小编为大家整理的幼儿园感恩节活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园感恩节活动方案1
一、活动目的
很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然。通过感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人，用一颗感恩的心面对未来的生活!
二、活动时间：11月_日
三、活动地点：幼儿园
四、具体安排
教师篇：
1.进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的.序幕;
2.学唱《让爱住我家》;
3.搜集素材做感恩节环创和贺卡等。
幼儿篇：
1.小、中、大班学唱《让爱住我家》;
2.画一幅画或做手工作品送给家人，感恩父母;
3.幼儿给爸爸妈妈做力所能及的家务事。
家长篇：
“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。
五、游戏：
1、找父母
游戏规则：选出5对父母和孩子，孩子戴上眼罩，父母坐在椅子上，孩子通过摸脸和手，辨认出自己的父母。
交流：孩子们是怎样辨认出自己的父母的?寻找什么特征?
2、爸爸妈妈猜猜看
游戏规则：展示孩子绘画的全家福，让爸爸妈妈猜出哪些是自己孩子画的?画得分别是谁?请父母说说是怎样猜到的。
3、看谁接得多
游戏规则：选举5对父母与孩子每对发10个兵乓球，父母站在5米以外接孩子抛出的球，看哪些组接的球最多。
幼儿园感恩节活动方案2
活动名称：
感恩节，我们一起来感恩
活动时间：
感恩节当周
活动对象：
幼儿园全体师生
活动目的：
通过感恩节主题活动，让幼儿们感受到家庭和社会的关爱，培养幼儿的感恩之心，增强幼儿的爱国情感，丰富幼儿的生活经验，增进幼儿与老师间的互动关系。
活动内容：
一、主题布置
感恩节主题布置，包括教室和幼儿园门口的装饰。教室内可以用挂画、横幅等形式呈现感恩节主题，门口则可以悬挂感恩节的气球等装饰物。
二、感恩礼物制作
在感恩节当天，老师与幼儿一起制作感恩礼物，可以是贺卡、小礼品等。让幼儿通过手工制作的方式表达对父母、老师、朋友等的感恩之心。
三、感恩故事分享
老师可以在活动中讲述感恩相关的`故事，让幼儿了解感恩的意义和重要性。同时，鼓励幼儿分享自己感恩的经历和感受，帮助幼儿更好地理解感恩之道。
四、感恩午宴
在活动当天，安排一次感恩午宴，让幼儿和老师一起分享感恩节美食。同时，可以组织一些互动环节，增进幼儿与老师之间的感情。
五、感恩游戏
在活动中设置一些感恩游戏，通过游戏的方式激发幼儿感恩之心。例如：猜谜语、配对游戏等。
活动结束后，可以将感恩礼物送给幼儿带回家，让家长也能感受到幼儿园的感恩节氛围。同时，可以在家长群中分享活动的照片和视频，让更多的人参与到感恩节的氛围中去。
幼儿园感恩节活动方案3
活动主题：感恩你我，真情成长（小班：亲亲一家人）（中班：让爱住我家）（大班：感恩的心）
一、感恩宣言
小班——爱自己，爱家人
中班——爱自己，爱家人，爱同伴
大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活
二、活动目的
将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人！用一颗感恩的心面对未来的生活！
三、活动时间
xx月xx日
四、活动地点
幼儿园
五、具体安排
（一）教师篇：（各园工会负责）
1、在xx月份的'第一个国旗下讲话中，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。
2、学唱《让爱住我家》
3、学习《感恩节的由来》
4、网站开设《感恩节主题》。班级网站各个班级负责，主网页各信息员负责。
（二）幼儿篇：
1、小、中、大班学唱《让爱住我家》（年级组长负责）
2、画一幅画，感恩父母。（年级组长负责）
3、“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。（各班级老师负责）
4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝福。（大班年级组）
（三）家长篇：
1、学唱《让爱住我家》
2、“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。
幼儿园感恩节活动方案4
1. 感恩信纸制作
为了让孩子们更好地表达感激之情，可以让他们制作感恩信纸。教师准备好一些有趣的材料如颜色鲜艳的纸张、花环、小贴纸、蝴蝶结等，让孩子们在上面写下自己的感恩话语。这不仅能让孩子们感受到被关爱的温暖，还能锻炼他们的动手能力和创造力。
2. 感恩树手工制作
感恩树是一种很好的表达感激之情的方式。可以让孩子们用颜色鲜艳的纸做出一个大树干和树枝，然后把树枝上的叶子剪成不同的形状，让孩子们在上面写下自己的感恩对象和感谢之词。最后将这些叶子粘在树枝上，就有了一棵满载感激之情的感恩树。
3. 做感恩大餐
感恩节是西方的传统节日，家庭聚会时通常会准备一顿丰盛的大餐。幼儿园里也可以给孩子们制作一些简单的小食品，如甜甜圈、小面包、饼干等。在品尝美食的同时，可以让教师们给孩子们讲解关于感恩节的一些知识，并引导孩子们通过分享、表达感激之情来培养感恩之心。
4. 亲子感恩日活动
在感恩节这样的特殊日子里，可以邀请幼儿园的家长来共度时光。为了增加亲子间的互动，可以准备一些有意思的`活动，如制作感恩卡片、做感恩手环等。通过这些活动，家长和孩子们都能够感受到彼此之间的互爱和关心，进一步培养孩子们的感恩之心。
感恩节是让孩子们能够学会感激、表达感恩之情的重要节日。通过有趣的活动和有意义的互动，可以让孩子们更好地理解和感受到感恩的意义，从而培养良好的价值观和感恩之心。
幼儿园感恩节活动方案5
一、活动目标：
1、通过小游戏，增进孩子和家人的情感，激发孩子感恩之情。
2、通过游戏，让幼儿和家长熟悉感恩节各活动室的活动内容，为“感恩节”当天活动顺利开展做准备。
前期准备：游戏内容的初定稿。
二、活动过程：
游戏创编
通过集体研讨，将幼儿生活中关心关爱家人，变成“亲子游戏稿”，让家长在家中跟幼儿一起进行游戏。
游戏名称：猜猜看
三、游戏目标：
1、幼儿根据图片做动作，家长正确猜测动作内容，使幼儿体验聋哑人的生活状态。
2、通过亲子游戏，增进幼儿与家长的情感。
材料准备：各种动作卡片，如：洗脸、刷牙、穿衣等等
四、玩法：
1、爸爸出示图片给宝宝，幼儿模仿图片动作。
2、妈妈根据宝宝所作动作进行猜测，若猜测正确则拥抱奖励。
3、爸爸妈妈交换游戏角色再次进行游戏。
注：本游戏至少有2个大人1个幼儿参与。处游戏外，爸爸妈妈可以在家为孩子讲一些关于聋哑人的故事，让孩子知道聋哑人的生活状况，激发他们关爱聋哑人的情感。
游戏名称：给盲人引路
游戏目标：通过体验盲人走路的不便，激发幼儿帮助关爱残疾人的'意愿。
材料准备：蒙住眼睛的布、障碍物若干(椅子、矿泉水瓶、绳子)
活动过程：用布将幼儿双眼蒙住，家长在终点用语言提示幼儿躲避障碍物走向终点，顺利到达为胜利。
活动名称：穿衣本领大
游戏目标：在游戏过程中，根据儿歌复习巩固穿衣过程，能正确穿戴自己的衣服。增加自我服务能力。
材料准备：幼儿前期会念穿衣儿歌
活动过程：爸爸和宝宝人数一件衣服，妈妈说开始后，宝宝和爸爸比赛穿衣，先穿好者为胜利!
附：《穿衣歌》一件衣服四个洞，宝宝套进大洞洞，脑袋钻出中洞洞，小手伸出小洞洞。
《穿裤子》宝宝自己穿裤子，好像火车钻山洞，呜呜呜，呜呜呜，两列火车出山洞。
《小扣子》小扣子，圆溜溜，欢迎朋友找眼睛，小洞洞，忙招手，欢迎扣子钻洞洞。
游戏名称：心有灵犀一点通(一名幼儿，两名家长)
游戏目标：通过问答的形式让孩子更深的了解家人并懂得关爱家人的重要。
材料准备：答题板两份，
玩法：妈妈和宝宝背靠背做，爸爸出示各类问题卡片(问题如：妈妈平时最喜欢吃的水果是什么?)并念出问题，请幼儿将答案以画画形式出示，妈妈以文字形式解答;然后爸爸提示出示答案时，妈妈与幼儿共同举牌，答案相同即为心有灵犀(得到奖章)若答案不同则进行下一轮问答。
幼儿园感恩节亲子活动方案，感恩节我们的活动可以让幼儿知道父母对于自己的恩情，让幼儿能够理解父母的付出，懂得感恩的意义，能够对父母的付出抱有感恩之情。
幼儿园感恩节活动方案6
感恩节，对于中国的孩子们应该是怎样的一种存在?
在幼儿园，我们不防这样理解感恩节：
感恩节是一个表达谢意的日子。它引导我们去关注身边所有的美好，所有应该感谢的事物和人们。一个懂得说谢谢，知道表达感恩的人，一定有一颗淡定、丰富、温暖、博爱的心灵，也往往与自然、他人有着和谐的关系。
所以让我们抓住感恩节的教育，让孩子、家长、老师们体验感恩带来的欢乐吧。
活动目标
1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。
2、知道感恩节的特色食物与象征物，能够进行感恩节相关英文表达。
3、感受感恩节的故事(蓝丝带、你大我小等)，懂得感恩，享受并参于感恩节的庆祝活动。
4、通过跟家长共度感恩节，幼儿在感恩行动中体验感恩的美好。
感恩节来历介绍
1、通过讲故事、放视频等形式让幼儿了解感恩节的来历，并对西方文化作简单了解。
2、对来历了解后，幼儿可向其他人，如父母、同伴进行故事讲解，也可以通过自制故事书、师幼剧本表演等形式进行呈现。
感恩节节日教育
1、向幼儿介绍有关感恩节的来历、庆祝方式、代表物等。
2、感恩节故事欣赏：通过故事带孩子们体会感恩的心情。
推荐故事：《你大我小》、《温情的狮子》、《蓝丝带》、《我是霸王龙》。
3、艺术活动：感恩节涂色、印第安人头饰制作、火鸡拓印。
推荐活动歌曲：《感恩的`心》《ten little Indians》《you are my sunshine》。
4、播放并讲解中央电视台《Family公益广告》，告诉孩子们家的涵义与彼此感恩的意义。
5、制作感恩贺卡。
感恩倡议
感恩父母，我们可以这样倡议
也许你还记得，也许你已忘记：
儿时的牙牙学语、蹒跚的步履，生病时她(他)焦虑的眼神、满脸的泪滴，几时为你忧、何时为你喜，送别时不舍的目光、千叮万嘱的话语……
也许这些事对我们来说太过于熟悉，熟悉得让我们甚至可以忽略不计，也许这些人和我们太过于亲密，亲密得让我们甚至无需想起!
“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”，让我们行动起来吧，在感恩节到来之际，用我们的儿女之心送上我们的孝义，因为她(他)需要的只是点点滴滴!
感恩同事，我们可以这样倡议
也许你还记得，也许你已忘记：
保温桶里谁已把水打好?满地的垃圾谁已清扫?今天的“淘气包”谁哄她(他)睡的觉?班级的环境布置谁贪黑又起早?也许她(他)性情好，也许她(他)脾气有点糟，可对待孩子，那可没得挑!也许她(他)身材高，或许她(他)力气小，可对待工作，那是一个字—“好!”
也许这些活干得太多，你已无需言表;也许有些话说出来比不说更好， “滴水之恩，当涌泉相报”，建设和谐班级，谁也少不了!
值此感恩节来临之际，让我们行动起来，用真心的拥抱来释放我们的热情，用真诚的祝福来表达我们的友情，心灵的花朵需要用爱来浇灌，感情的世界需要用真情来妆点!
“赠人玫瑰，手有余香”，感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨。亲爱的老师们，让我们怀着感恩的心面向世界吧!让我们怀着感恩的心对待我们的生活吧!希望大家从现在做起，从身边的每一件小事做起，来珍惜生命给予我们的一切。会感恩的人，才懂得珍惜;会珍惜的人，才能够快乐!让感恩节----感恩，快乐!
家长配合
1、向家长以通知、海报宣传的形式告知感恩节的意义以及介绍幼儿园感恩节庆祝活动。请家长跟幼儿一起准备装扮所需的服饰——感恩节火鸡头饰，印第安人服饰及头饰、爆米花项链等，并带来好吃的(如糖果、爆米花等)跟自己的好朋友一起分享。
2、搜集家长与幼儿“爱的瞬间”照片，并将照片在大厅电视或者班级中循环播放。
感恩庆祝活动推荐
1、晨间接待：
安排老师们化装成印第安人的摸样进行接待：拥抱我们的孩子、同事，跟家长表达谢意，让他们感受到我们的爱。
2、感恩行动调查问卷：
发给幼儿感恩行动调查问卷，告诉家长感恩行动的意义，并做好记录。周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝来表演。
3、“感恩你我，让爱同行”主题生日会：
感恩节上午9点在多功能厅进行“感恩你我，让爱同行”主题生日会，集体为11月过生日的老师和孩子们过集体生日。
4、“感恩让我们更幸福”亲情体验活动：
时间：11月22日下午4:30
地点：各班级教师
负责人：班级班主任及教师
活动内容：
1、 教师讲解感恩节活动及其意义;
2、 幼儿表演歌曲《Ten little Indians》
3、 手语歌曲《感恩的心》，并在歌曲中间和最后向爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷等长辈表达谢意。
4、 请家长坐下，幼儿帮助爸爸妈妈捶捶背，揉揉腿，告诉他们：我长大了，谢谢您，我爱你!(教师注意音乐及语言渲染)
5、 亲子游戏击鼓传花。拿到花的家长对自己要感恩的人说一句话。
6、 教师总结发言并拍照留念。
5、感恩大餐及班级联谊：
各班级可自行选择联谊班级开展礼物互赠、食物分享等活动，旨在扩大幼儿交际面，提高幼儿分享及表现能力。
6、Thank you week：
将感恩周设立为宝宝日，期间向同事、家长、幼儿每天各一个拥抱，并说“thank you”，给人温暖。
幼儿园感恩节活动方案7
活动时间：
感恩节当天或者感恩节周末
活动地点：
学校或者幼儿园
活动目的：
让家长和孩子一起感受节日的温馨，增进家校互动，促进家庭关系，展示学校教育成果。
活动流程：
1、欢迎致辞（上午9：00—9：15）
学校领导或者班主任致辞，欢迎家长们参加感恩节开放日活动，介绍活动流程和安排。
2、亲子互动游戏（上午9：15—10：00）
安排亲子互动游戏，例如家庭拼图比赛、亲子绘画比赛等，让家长和孩子一起参与，增进亲子关系。
3、学校教育成果展示（上午10：00—11：00）
孩子们的手工作品、绘画、书法等展示，让家长们欣赏孩子们的成长点滴，同时也展示学校的教育成果。
4、亲子手工制作（上午11：00—12：00）
安排亲子手工制作活动，例如制作感恩节贺卡、手工小礼物等，让家长和孩子共同动手制作，增进亲子互动。
5、午餐交流（中午12：00—13：00）
学校为家长和孩子准备简单的午餐，让家长和孩子在一起享用午餐，增进亲子关系，同时也促进家长间的交流。
6、教师家长座谈会（下午13：00—14：00）
安排教师家长座谈会，让家长们与孩子的老师进行面对面交流，分享孩子的学习情况，共同探讨教育问题，增进家校合作。
7、家长参观课堂（下午14：00—15：00）
安排家长参观孩子的课堂，让家长们亲身感受孩子的`学习环境和学习氛围，了解孩子在学校的学习生活。
8、感恩节家庭聚餐（下午15：00—16：00）
学校组织感恩节家庭聚餐活动，让家长和孩子一起参与，共同度过温馨的感恩节时光。
活动总结及送别（下午16：00—16：30）
活动总结及感谢致辞，回顾活动的精彩时刻，并送别家长们，祝愿他们度过愉快的感恩节。
活动特色：
家长和孩子共同参与，增进亲子互动，促进家庭关系。
展示学校的教育成果，让家长了解孩子在学校的成长情况。
安排亲子互动游戏、手工制作等活动，增添节日氛围，让家长和孩子共同度过愉快时光。
安排教师家长座谈会和家长参观课堂，促进家校合作，增进家长对学校教育的了解。
通过以上活动方案，家长感恩节开放日将成为一次温馨、有意义的活动，让家长和孩子共同度过愉快的感恩节时光，增进家庭关系，促进家校合作，展示学校的教育成果。
幼儿园感恩节活动方案8
导言：
感恩节是西方的一个重要传统节日，旨在通过感恩之心来表达对生活中的种种恩赐的感激之情。作为一所注重幼儿全面发展的幼儿园，应该让孩子们在感受父母、老师和朋友们的关爱与付出的同时，培养一颗感恩的心。因此，为了提升幼儿的感恩意识和社交技能，特别策划了一系列的感恩节活动。
活动目标：
1、培养孩子们的感恩意识和习惯。
2、提升幼儿的社交技能和团队合作能力。
3、增强家长和孩子们之间的亲子关系。
活动内容：
1、主题讲解与讨论：
在活动开始之前，将通过图书、绘本和图片等形式，向孩子们介绍感恩节的由来和意义。将讨论孩子们所感谢的人和事，并让他们用简单的语言表达出来。通过这种形式，孩子们能够了解感恩的重要性，并表达对身边人的感激。
2、制作感恩卡：
将提供各种彩纸、贴纸和装饰品，让孩子们用自己的双手制作感恩卡。老师会指导他们选择合适的内容，如“谢谢爸爸妈妈的爱”、“谢谢老师的关心”等，并帮助孩子们用简单易懂的方式表达感谢之情。这不仅能够培养孩子的创造力和动手能力，还可以让他们亲自送给心怀感激的人。
3、亲子游戏：
邀请家长参与到感恩节活动中，通过一系列的亲子游戏，增进家长与孩子之间的感情。例如，进行拔河比赛，让父母和孩子们分成两组，共同努力，共同奋斗，体验到团队合作和一起努力的乐趣。同时，可以设立感恩墙，每个家庭可以在墙上留下一张家庭照，代表着他们对家庭成员的感激之情。
4、社区互动：
邀请社区中的爷爷奶奶、志愿者等参与到感恩节活动中。孩子们可以与他们进行互动，表达他们的感谢之情，并向他们展示自己的.才艺。通过与不同年龄层的人交流和互动，孩子们能够学会尊重和理解他人，培养社交技能。
5、表演和分享：
在活动的可以邀请孩子们进行一些简单的舞蹈、歌曲表演，并鼓励他们进行感恩心得的分享。这既是对孩子们努力的肯定，也是培养他们勇于表达和分享的能力。
通过以上一系列的活动，可以帮助幼儿园小班的孩子们培养感恩之心，提升社交技能和团队合作能力，并增强家庭与学校之间的亲子关系。感恩节活动旨在让孩子们在欢乐的氛围中学会感恩，让幼儿园成为一个有爱心、有关怀的大家庭。只有通过这样的努力，才能塑造出未来社会责任感强、富有感恩精神的新一代。
幼儿园感恩节活动方案9
自选区域活动区域一：
用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作感恩节的欢乐图片
区域二：手工南瓜灯
区域三：画画心目中的感恩节。餐桌的布置，食品，服装，体育活动等。
区域四：排图讲故事(1)通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在相应的位置上。
南瓜灯
火鸡绘画图
活动三：一起表演化妆舞会，在愉快的情绪中结束
了解关于感恩节的有关知识
感恩节庆祝模式许多年来从未改变。丰盛的家宴早在几个月之前
就开始着手准备。人们在餐桌上可以吃到苹果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，还有葡萄干布丁、碎肉馅饼、各种其他食物以及红莓苔汁和鲜果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火鸡(roastturkey)和南瓜馅饼(pumpkinpie)，这些菜一直是感恩节中最富于传统和最受人喜爱的食品。
每逢感恩节这一天，美国举国上下热闹非常，xx徒按照习俗前往教堂做感恩祈祷，城市乡镇到处都有化装游行、戏剧表演或体育比赛等。分别了一年的亲人们也会从天南海北归来，一家人团圆，品尝以火鸡为主的感恩节美食[3]。一家人团团围坐在一起，大嚼美味火鸡，并且对家人说：谢谢!。感恩节后，学校会让同学们画一张感恩节的`画，大部分学生都画的是火鸡。不管遇到谁，他们都会说：thank you!节日菜谱
化妆舞会
包括：
cornbread -玉米面包，英国人和印第安人都喜欢的食物。english cheese pie -英国奶酪派，奶酪对英国人很重要。venison -鹿肉，印第安人带来了5头鹿。ducks geese -鸭和鹅，英国人捕的。wild turkey -野生火鸡。garlic and onions
-大蒜和洋葱。pumpkin pudding -南瓜布丁。indian pudding -印地安布丁。salad-沙拉。
餐桌布置
也很有特色。主妇们不是照往常一样摆放鲜花，而是摆放水果和蔬菜。中间还常常放上一个大南瓜，周围堆放些苹果、玉米和干果。有时人们还把苹果或南瓜掏空，中间放满去壳的干果或者点燃蜡烛。平时，女主人可以在饭后把客人请到客厅里，但在感恩节却不这样做。感恩节的聚餐是甜美的，每个人都愿意在饭桌旁多呆一会儿，他们一边吃一边愉快地回忆往事，直到最后一根蜡烛燃尽，他们才离开那可爱的餐桌。借鉴美国节日，设立中国自己的感恩节，让孩子学习换位思考，理解父母;让成年人互相体谅，人际关系更和谐。
每年11月的最后一个星期四是美国的感恩节，感恩节是美国人独创的一个节日，也是美国人合家欢聚的节日，在这天家人团聚在一起，品尝感恩节火鸡和南瓜饼等美食。有大学生倡议，在中国大学生中设立自己另外的感恩节，在这天向自己的朋友、师长表达爱意和谢意，联系周围实际，让他觉得这很有道理。其实自古以来，中华民族就乐于助人、知恩图报，受人滴
水之恩，当以涌泉相报一度传为名句。更多关注分数和升学率，加之很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，不少学生不懂得感谢、感激，只知道索取;甚至对太过关心自己的家人产生逆反、厌烦情绪。
在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情况，一切只从利益出发。在一个文明的社会，知道感谢，怀有一颗感恩之心是很必要的;这也是建设和谐社会的重要要求，可促进社会各成员、群体、阶层、集团之间的关系相处融洽、协调，促进人与人之间互相尊重，信任、帮助。
因此不少人建议在中国也另外设立自己的感恩节，让学生们学习换位思考，珍惜朋友，理解父母;让成年人暂停麻木冷漠的心，真诚地去体贴关心别人。
活动设计
请同学们发挥自己的想象力，画一幅关于感恩节知识的图片或者搜集感恩节的有关知识，记录下来，然后在班级中交流。
幼儿园感恩节活动方案10
一、活动目的
通过感恩节活动，让幼儿感受爱与被爱，培养孩子感恩的心态，增进家园合作，提高教育质量。
二、活动准备
1、准备一张幼儿们喜欢的感恩节宣传海报，装饰幼儿园。
2、为每个幼儿准备一张感恩卡片，让他们在家中用手写形式表达对家人的感恩之情。
3、准备一份感恩节的故事或视频，用生动形象的方式向幼儿们介绍感恩节的由来和意义。
4、买来适合幼儿们的感恩节小礼物，亲手包装好。
5、与家长联系，准备幼儿们的感恩节晚会节目，包括儿歌、舞蹈、小剧场等。
三、活动流程
1、开展感恩日主题活动：在这一天，老师可以与孩子一起感谢他们的家人、朋友、邻居及其他人。
2、观看感恩节故事或视频，并与孩子们分享自己对感恩的理解和感受。
3、为孩子们发放感恩卡片，鼓励他们在家中向家人写下对他们的'感恩之情。
4、给孩子们分发小礼物，让他们感受到自己被爱的滋味。
5、举办感恩节晚会，让幼儿们在家长的陪伴下表演节目，并与家长分享他们的感恩故事和感想。
四、活动评估
1、观察幼儿们参与感恩节活动的积极性和情绪反应。
2、收集感恩卡片，评估幼儿们对家人感恩的表达能力和感恩意识的培养情况。
3、总结感恩节活动的效果，以便今后的活动改进。
幼儿园感恩节活动方案11
活动名称：幼儿园感恩主题活动
活动日期：11月24日
活动地点：幼儿园大厅
活动目的：
1、让幼儿了解感恩的重要性和意义。
2、培养幼儿的感恩之心，促进他们与家长、老师、朋友之间的情感交流以及团结协作。
3、增强幼儿对父母的感激之情，让他们更加珍惜与家人相处的时间。
活动内容：
1、主题展板：在幼儿园大厅张贴与感恩相关的图片和文字展板，让幼儿直观感受到感恩的意义。
2、亲子活动：为幼儿和家长准备感恩主题的亲子游戏，比如亲子写感恩卡片、亲子制作感恩手链等，通过亲子活动增进家庭感情和亲子互动。
3、感恩讲座：邀请专业心理老师为幼儿和家长讲授感恩的重要意义和方法，让家长和幼儿更加深入了解感恩，懂得如何表达感恩之情。
4。感恩食堂：为幼儿准备感恩主题的餐食，让他们深刻体验到食物来之不易，增强对食物的珍惜之情。
活动流程：
1、活动开始前，工作人员为幼儿和家长发放感恩手环和感恩卡片。
2、进入活动现场，首先进行感恩主题的亲子游戏，增进家庭感情。
3、活动过程中，专业心理老师为家长和幼儿讲授感恩的重要意义和方法，引导家长和幼儿深刻体验感恩之情。
4、活动结束时，幼儿与家长一起参与感恩食堂，共享美食，加深对食物的珍惜之情。
5、活动结束后，幼儿和家长一起制作感恩卡片，向身边的人表达真挚的`感恩之情。
预计人数：200人
预算：20xx元
活动效果：通过本次感恩主题活动，成功促进幼儿和家长之间的情感交流以及加深对父母的感激之情，让幼儿在快乐的氛围中，更好地了解感恩的重要性和意义，从而培养感恩之心，进一步增强幼儿的人文素质，为其成长和发展打下坚实的人格基础。
幼儿园感恩节活动方案12
一、活动目标
1.引导孩子欣赏故事，亲身体验故事中表达的“爱”，尝试用自己的语言和行为大胆表达。
2.引导孩子体验什么是“爱与被爱”，感受“爱与被爱”的快乐情感。
3.通过这次活动，培养孩子从小就有一颗感恩的心，永远心存感激。
4.引导孩子用基本的绘画方法在贺卡上表达对父母的爱和感激。
二、准备活动
1.提前准备好父母写给孩子的信、相册、对孩子说的话
2.爱心贺卡，彩笔
3.绘本故事《猜猜我有多爱你》
三、活动过程
1.老师让孩子先欣赏故事《小獾的家》，以故事的'形式介绍这个活动。
(1)孩子们，今天是感恩节。我们和其他朋友坐在一起很开心，就像一个幸福的家庭。在今天老师给孩子们带来的故事中，獾的家也是一个快乐而温暖的家。让我们听獾在说什么。怎么说？他们的心情会怎么样？
(2)孩子们，小獾在故事中表达了他的爱。他真的很棒。你有多爱你的父母？(给妈妈端水，给爸爸妈妈打背，扫地等。)
2.老师引导孩子进入这个活动。当我们爱一个人的时候，我们必须大声说出来。你怎么爱你的父母？
(1)让我们听听孩子们的父母是如何表达他们对你的爱的。(老师读了父母给孩子的信)
(2)原来你的父母那么爱你，你也那么爱你的父母。孩子们，听了这封信你们有什么感受？
3.教师播放PPT，让我们来看看“爱情相册”，引导孩子们看看自己和父母的照片。
(1)请告诉老师，你最想对父母说什么？
(2)父母给我们的爱是无私的，我们也应该感激和感激，用更多的爱去爱他们。
(3)老师播放绘本故事《猜猜我有多爱你》，引导孩子感受故事中的爱。
4.传递爱，保存感恩。让我们制作一张感恩节爱情贺卡，送给你最喜欢的父母！
(1)把心里想的花在爱心贺卡上，可以是愿望，可以是自己的家人，也可以是送给父母的礼物。
(2)我们制作的爱心贺卡充满了祝福和感激。回家后，我们应该把这份特别的礼物送给父母。
幼儿园感恩节活动方案13
活动目标：
通过这个活动，我们的目标是让孩子们亲自去观察、倾听和感受，培养他们内心的感恩之情。无论是对待父母、老师还是同伴，无论是快乐还是悲伤，他们都能以一颗感恩的心去面对。我们希望让他们明白，生活就像一面镜子，你怎么对待它，它就怎么对待你。当你怀着感恩的心态生活，生活也会给予你灿烂的阳光。
活动时间：
活动将于11月份举行，正好是感恩节的时间，感恩节的第4个星期四。
活动前期准备：
1. 利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识、相关故事和歌曲，进行征集。
2. 准备一些黄丝带，用于征集大家的感恩箴言。
3. 确保《感恩的心》手语版的演员（包括教师和幼儿）到位。
活动安排：
各班级将围绕以下几个主题展开活动：
1. 说一篇《感恩的心》的故事，让孩子们了解感恩的重要性。
2. 采访一个身边的人，了解他们对感恩的理解和体验。
3. 绘制一幅感恩的画，表达对生活的感激之情。
4. 学唱一首感恩的歌曲，通过音乐来表达感恩之情。
5. 写一段祝福，并将感激之情铭记在心中。
温馨提示：
1. 在某个星期x的时候，所有的'班级都将集中在操场上进行《感恩的心》手语表演活动。
2. 在星期x放学前，将感恩箴言张贴在审美部入口处，让更多的人能够看到和思考。
3. 各班级可以根据自己的实际情况借鉴感恩节推荐的活动，进行适当的调整和安排。
活动结束：
1. 将感恩节活动的新闻发布到网站上，与更多的人分享和传播。
2. 每个班级选择精彩的照片，发布到班级博客上与家长共享。
3. 幼儿们制作感恩贺卡，送给家长，同时用言语、亲吻、拥抱等方式表达感谢之情。
4. 幼儿们写下口述日记，讲述感恩节的过程和收获。
5. 提醒幼儿们，虽然感恩节的活动结束了，但我们应该始终怀有感恩之心，关注身边的美好事物和人们，并学会说谢谢，表达感恩。让我们和孩子们每天都过感恩节吧！
幼儿园感恩节活动方案14
活动目标
1、了解感恩节的由来，感受感恩节欢乐的气氛，一起欢度感恩节。
2、了解感恩节的食物，知道感恩节是美国和加拿大的节日，中国有自己的感恩形式3、通过尝试制作南瓜灯，南瓜布丁体验节日的.快乐。
活动准备
1、收集有关《感恩》主题的图书和故事。
2、收集有关感恩布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行感恩节主题环境创设。
活动过程
活动一：化装游行、戏剧表演或体育比赛
1、激发学生学习的兴趣，介绍感恩节的由来，初步了解感恩节。
2、请学生相互交流自己对感恩节的经验，说说为什么喜欢感恩节。感恩节活动方案活动二：介绍感恩节的活动，丰富有关感恩节的知识。
1、播放课件，了解感恩节的传说。
(1)历史故事
(2)感恩节的确立
2、播放课件，了解感恩节的食品。
3、感恩节餐桌的布置和人们的感恩祈祷
分别了一年的亲人们也会从天南海北归来，一家人团圆，品尝以火鸡为主的感恩节美食[3]。一家人团团围坐在一起，大嚼美味火鸡，并且对家人说：谢谢!。
幼儿园感恩节活动方案15
时间：20____年11月__日
参与人：全体教职工、家长、小朋友
活动目的：
1。通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习、生活情况，让家长进一步了解大地课程、活动、及大地产品。增进家园联系，达到家园共育。
2。通过感恩活动让孩子自导感恩，让家长感受感恩教育的`重要性。与幼儿园形成合力共同关注幼儿的品德教育。
活动准备：
1。策划人选择统一的感恩悟语幼儿学习
2。各班结合手语教唱《感恩的心》
3。活动背景音乐
4。提前一周用短信、家园网班级小广播告知家长捐赠情况（感恩节家长邀请函捐赠对象捐赠范围及注意事项捐赠程序等）
活动时间：
20__年11月__日星期四上午活动创意人：冯____活动策划人：林____
人员安排：主持人：林敏敏参与人员：全体教师全体幼儿家长
活动流程：
1、 7：45———8：30区角活动（户外、室内）
2、8：30———9：00早操
3、9：00———9：30早点时间
4、 9：30———10：00集中活动
5、10：00—10：10操场集中
（这段时间的具体活动由美语负责人林敏敏老师分配）
6、11：05——11：35午饭
7、11：35——11：45散步
8、11：45——12：00睡前故事
【幼儿园感恩节活动方案】相关文章：
幼儿园感恩节的活动方案08-06
幼儿园的感恩节活动方案09-12
幼儿园感恩节活动方案[精选]07-24
（精选）幼儿园感恩节活动方案07-05
感恩节幼儿园活动方案09-16
幼儿园感恩节活动方案08-06
幼儿园感恩节的活动方案11-09
感恩节幼儿园活动方案10-30
感恩节幼儿园活动方案10-18
幼儿园感恩节活动方案08-05