活动方案

活动方案

时间:2025-05-15 07:11:57 活动方案 我要投稿

[精]活动方案4篇

  为确保事情或工作顺利开展,常常需要预先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特点。制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编整理的活动方案4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

[精]活动方案4篇

活动方案 篇1

  一、活动背景

  1、目前项目7#楼已经亮相,工程进展迅速,已购业主300余人;

  2、通过邀约老业主及意向客户到售楼部参加端午送粽子活动,向客户传达楼盘信息,提高项目人气;

  3、项目前期销售拥有老业主资源,维系老业主的关系以促进后期的.推售。

  二、活动目的

  1、维系老业主关系,提供销售人员与业主沟通感情的机会; 2、口碑传播,通过老业主传播项目口碑; 3、约访已到访意向客户,提供优惠促使成交; 4、现场吸收新客户,促进成交。

  三、活动时间

  20xx年xx月xx日-x月x日(x月x日开始电话邀约,短信告知)

  四、活动主题和地点

  1、主题:XX生活·品味出“粽”

  2、地点:XXXX接待中心

  五、活动对象(邀约客户)

  XXXX业主、重要意向客户、来访新客户

  1、电话、短信邀请老客户、意向客户到接待中心领取粽子礼品; 2、 凡在领取粽子时间段来访客户均可领取粽子一份; 3、置业顾问做好宣传项目及登记工作。

  六、 活动内容

  活动期间前往销售中心登记即可领取真空包装嘉兴粽子一份 领取粽子时间:早上10:00一次(一次持续1个小时) 下午3:00一次(一次持续1个小时)

  活动时间x月x日—x月x日,抽奖活动集中端午节1天,每天限量抽取。(x月x日短信、电话告知端午节有大抽奖活动)

  大轮盘百发百“粽”抽奖活动:投飞镖,射“粽”拿奖 抽奖礼品:一等奖豪华四件套(价值200元,4份) 二等奖食用油一桶(价值40元,5份) 三等奖水杯一个(价值30元,10份) 售楼部外堆放礼品,布置射飞镖场地。

  七、 优惠方式

  活动期间购房除享多重钜惠外,额外享5000元端午员工“粽情”优惠,购房送粽子礼包一份。

  (说辞为员工专享优惠,仅限员工及亲友购房,用于逼定。)

  八、 工作安排及物料清单

  九、 活动费用

活动方案 篇2

  一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里,留下一个愉快、难忘的回忆,今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,方案如下:

  一、活动目的` :

  1、通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;

  2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。

  二、活动主题:

  活动主题:学会合作、展示才能、放飞梦想

  三、活动准备 :

  1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(5月30前各班创设庆“六一”环境,布置“六一”主题画展,布置户外演出环境,悬挂庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台)。

  2、以班为单位做好参加活动的准备:

  (1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目,亲子画展、户外创新活动;

  (2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。

  3、由幼儿园准备活动奖品。

  四、活动内容 :

  (一)活动倡议:

  1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

  2、时间:20xx年xx月xx日---xx日

  3、对象:本园全体教师、幼儿和家长。

  4、办法:通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

  (二)系列活动 :

  本次“六一”儿童节活动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展示”、 “户外小能人比赛”、“亲子绘画展”、“教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行。

  五、活动时间安排:

  20xx年xx月xx日分别进行两次节目彩排;xx月xx日上午举行庆“六一”活动

  六、主要负责人 :

  总体策划:xx

  节目编排:xxx

  后勤保障:xxxx

  场地布置:xxxx

  现场音响、摄像:xxx

  主持人: xxxx

  七、活动宣传:

  目的:通过新闻界的报道及广大家长的宣传,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。

  时间:x月xx日上午

  媒介:电视、网络报道、本园家长。

  方法:发电视、网络新闻通讯

  八、附:幼儿园庆“六一”活动节目单

  1、幼儿团体操表演

  2、大合唱《庆六一》-----大班全体幼儿

  3、幼儿舞蹈《兵娃娃》-----xxx、xxx等部分幼儿

  4、幼儿舞蹈《最炫民族风》-----大班幼儿

  5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》-----中班全体幼儿

  6、幼儿舞蹈《瘦身操》-----小班全体幼儿

  7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》-----xxx、xxx等部分幼儿

  8、教师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、广场舞等

  9、家长广场舞

  10、幼儿交谊舞-----xxx、xxx

  11、幼儿京剧表演-----xxx及xxx

  12、各班亲子绘画----大班《我心中的小学》、中班《绿色家园我的家》、小班《美好的世界》

  13、各班户外活动比赛----大班《爬树比赛》、中班《梅花桩》、小班《背沙包》等。

活动方案 篇3

  一、母亲节活动背景

  为了进一步提高知名度,增进消费者对“滨海大酒店”的品牌认知,以品牌带动销售,现借助“母亲节”这一节日,策划母亲节感恩主题活动,提醒消费者对“母亲节”的关注,让活动主题深入消费者情感深处,引发其 “回报养育之恩”的心结,从而达到共鸣,产生消费欲望。并借此活动提高滨海大酒店品牌知名度。

  二、活动主题

  五月滨海,“感恩”当先——母亲节系列活动

  三、活动目标

  1、迎合目标消费群心理,满足情感需求,提高目标消费群指名购买率。

  2、通过母亲节活动提高滨海大酒店在温州地区的品牌知名度。

  四、活动时间:

  20xx年5月13日

  五、目标客户群

  目标人群是25岁~55岁之间,私营老板、企业高管以及政府机关担任中高层职务的成功人士。由于事务繁忙,与父母亲在一起的`时间少,大都存在“回报养育之恩”的心结,可以引发其潜在情感需求。

  六、活动内容

  1、“三重”好礼献母亲

  ◎好礼一:当天中餐消费的女士赠送养颜甜品“冰镇桃露”一份;

  ◎好礼二:当天中餐消费的女士均可获赠康乃馨一束、8.8折消费券一张(操作说明:折扣券在客人结账时赠送,当次不可使用)

  ◎好礼三:当天住店女士,中餐消费可享受 8.8折优惠(操作说明:客人登记入住

  时,前台赠送8.8折优惠券)

  2、感恩“妈妈菜”养生美食节

  ◎“感恩”套餐: A款:2980 /桌 B款:3580 /桌

  ◎零点餐厅“妈妈菜”特别推介:菜式以保健养生为主,菜品起名需迎合母亲节主题,如:“母子情深”、“恩重如山”等。(菜品及价格待定)

  七、活动流程:

  1、活动预热期

  时间:4月22日 —5月12日

  (1)广告宣传

  (2)活动所需物料准备

  (3)活动操作培训

  2、活动执行期

  (1) 客房前台操作规范;

  (2) 餐饮部操作规范;

  (3) 礼品的发放和监管

  八、宣传推广(略)

  九、 礼品

  康乃馨:100束X20元=20xx元 十、氛围装饰(简单装饰)

  餐厅包房、酒吧、西餐厅桌面插康乃馨鲜花(费用约1000元)

活动方案 篇4

  设计思路:

  儿童多元智能教育理论是由美国哈佛大学著名教育学家加得纳提出,将人的智能分为8个方面,即语言智能、音乐智能、逻辑智能、数学智能、空间智能、肢体动觉智能、内省智能、人际智能和自然观察智能。理论指出0—7岁是幼儿各个智能发育的关健期,这一阶段幼儿的智能能否全面平衡地发展直接关系到幼儿的一生。

  通过翻盖乐活动并结合《二期课改》的整合要求和多元只能教育,利用集体、分组等形式进行教学动静结合,并创设寻找宝藏的一系列游戏活动来激发幼儿学习运用“翻盖乐”的兴趣,提高幼儿各项智能。活动中通过找小动物、找金钥匙、过小桥、穿山洞等环节(即:找相同的、找不同的、配对等形式)培养幼儿的观察力、识别力、判断能力,提高幼儿观察智能和肢体运动智能。整节活动中通过队 “翻盖乐”学具的 操作,使幼儿的 内省智能、逻辑智能、数学智能、人际智能都 有 一定的 发展。

  活动目标:

  1、通过活动,激发幼儿对“翻盖乐”的兴趣,并从中体验到 成功的快乐。

  2、在游戏中发展幼儿的多元智能。

  活动准备:

  “翻盖乐”人手一套、动物贴子一套、奖牌人手一份、藏宝图5张、拼版4份、翻图一套、学习方向的`教具一套、场景布置(小桥、山洞、宝箱)。

  活动设计:

  一、创设情景

  引出藏宝的 故事

  二、找出去寻宝的小动物

  1、结合“翻盖乐”让 幼儿在翻牌中找出小动物。

  2、 将幼儿按小动物分组:小兔队、小鱼队、小老鼠队、小企鹅队。

  三、寻找金钥匙

  1、习鉴别方向

  (1)出示小木屋寻找方向标

  (2)幼儿学习烟的方向和箭头的方向相配对。

  (3)幼儿练习配对。

  2、 集体练习操作“翻盖乐”巩固配对方法。

  3、出示藏宝图寻找金钥匙

  (1)教师引导幼儿拼图

  (2)幼儿分组合作完成拼图(注意:数图对应

  (3)找到金钥匙。

  四、寻宝去

  引导幼儿 过小桥。

  五、宝藏找到啦

  找到宝藏出示金牌和国王的话,教育幼儿最大的宝藏就是智慧。

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