活动方案
为了确定工作或事情顺利开展,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案是计划中内容最为复杂的一种。怎样写方案才更能起到其作用呢?下面是小编为大家整理的活动方案10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
活动方案 篇1
一、指导思想
学习贯彻党的十八届四中全会精神,认真贯彻落实学校艺术教育工作规程,艺术展演活动坚持以社会主义核心价值观为导向,坚持“立德树人”的育人宗旨,坚持以学校为基础、面向全体学生,坚持以普及促提高、以提高带普及,培养青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养,展示向真、向善、向美、向上的校园文化,促进学校美育改革发展,展示我校艺术教育的丰硕成果。
二、组织机构
组 长:
副组长:
成 员:
三、活动主题
放飞艺术梦想、阳光快乐成长
四、活动原则
(一)以育人为宗旨,将社会主义核心价值观有机融入生动丰富的美育活动之中,让更多学生在感受美、表现美、鉴赏美、创造美的过程中提高审美和人文素养。
(二)面向全体学生,让每个学生能根据自身兴趣爱好自愿选择参加艺术实践,能够参加至少一项艺术活动,培养一两项艺术爱好,成为艺术教育的`受益者。
(三)完善工作机制,以展演活动为抓手,不断丰富课堂教学、课外活动和校园文化三位一体推进美育工作机制的内涵,推进美育教学改革。
五、参加对象和分组
(一)形式:艺术表演类、美术作品类、征文
(二)参赛对象:全体学生、艺术教师、语文教师及部分摄影爱好者
六、活动项目和要求
(一)艺术表演类
1、器乐节目
合奏:乐队人数不超过65 人,指挥1 人,演出时间不超过9 分钟。 负责人:
2、舞蹈节目
群舞:人数不超过36 人,演出时间不超过7 分钟。
负责人:
(二)美术作品类
1.绘画作品
国画、水彩∕水粉画(丙烯画)、版画,或其它画种。国画尺寸不超过四尺宣纸(69cm*138cm)对开,其他画种均不超过四开(40cm*60cm)。
负责人:
2.书法、篆刻作品
书法、篆刻作品尺寸均不超过四尺宣纸(69cm*138cm)。
负责人:
3.摄影作品
单张照和组照(每组不超过4 幅,需标明顺序号),尺寸均为14 寸(30.48cm*35.56cm),除影调处理外,不得进行电脑制作和暗房技术处理改编影像原貌。艺术作品需提交作品主题简介和创作过程介绍电子文档(不超过400 字)。
负责人:
(三)“阳光下成长”征文(此项目由政教处组织评选)征文内容为反映广大中小学生参与艺术实践活动的经历、体会和收获,文体不限。文稿用word 文档,单倍行距,标题用宋体2 号粗体字,作者姓名、学校、年级和正文用仿宋小3 号字。
负责人:
活动方案 篇2
一、指导思想
根据《幼儿园教育指导纲要》的要求:幼儿园要创造一个自由、宽松的语言交往环境,鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受,尝试说明、描述简单的.事物或过程,发展语言表达能力和思维能力。为丰富校园文化生活;营造良好的校园文化氛围;提升幼儿语言表达能力,特举办此次活动。
二、活动目标
1.为幼儿创造一个自由、宽松的语言交往环境。
2.树立自信心,大胆展示自己的风采。
3.提升幼儿大胆表达的能力。
4.为幼儿园选拔优秀小主持人。
三、活动准备
幼儿在家长的帮助下提前一个星期准备好自己的比赛内容,形式不定。
四、组织部门
节庆组、大班年级组五、参加对象
大班全体幼儿、节庆组全体教师六、评委
三位园长、小中班年级组组长、两位家长代表七、其它工作人员主持人:刘静场景布置:节庆组摄像:吴正兰拍照:王宁计分:芦琳叶俊秋
八、比赛形式:
(一)初赛
由各班策划在班级中进行海选,大班各班选出2名选手最终参加幼儿园的初赛。
初赛内容:
儿歌、舞蹈、绕口令、歌曲、小故事、脱口秀、散文诗朗诵等形式不定(内容自选),时间不超过2分钟。
初赛时间:
初赛地点:各自班级。
(二)决赛:
1.初赛中选拔的12选手参加决赛,选手提前抽取出场序号。
2、决赛内容:
(1)自我介绍(时间不超过1分钟)
(2)主持脱口秀:根据幼儿园提供的主持稿进行现场模拟主持。(时间不超过1分钟)
(3)才艺表演
3、决赛时间:
4、决赛地点:音乐厅附比赛评分标准:
活动方案 篇3
为促进校园文化的进一步发展、建设和谐校园和丰富广大同学的课余生活,经校学生会主席团研究,报校团委批准,决定开展南昌大学“前湖青年说”品牌活动。现将有关事宜通知如下:
一、活动简介
南昌大学“前湖青年说”由共青团南昌大学委员会指导,面向全校师生,邀请党政人物、社会名人、我校优秀青年校友以及在校优秀教师、学生等以专题演讲、访谈等多种形式开展的系列论坛和沙龙活动。
二、活动对象
南昌大学全体全日制本专科生、研究生
三、活动实施方案
“前湖青年说”系列活动施行校、院学生会两级联办制。分为校学生会举办和校学生会主办、学院学生会承办两种方式。论坛总期数不做限制,以质量为先,突出学术氛围,服务青年成长。各学院学生会可申请承办论坛或将本学院活动加入“前湖青年说”品牌,共同助力于全校“青年说”品牌的营造。
四、承办活动申报
1.策划准备
各学院在申报活动之前应确定活动主题、活动形式、预邀请嘉宾、宣传方案等内容,拟定好初版活动策划。
校学生会在活动场地和宣传工作等方面会对承办学院学生会给予相应经费支持。同时,各学院要严格规划经费预算,合理支出,在活动策划中做好相关预算工作。
2.提交申请
各学院学生会确定活动策划后,需填写《“前湖青年说”系列活动申报表》(见附件),并于活动开办前20天,提交申报表及活动策划至校学生会进行申报(纸质版、电子版各一份,纸质版于工作期间交至学工楼207,电子版发送至邮箱:jxncusu@163.com)。
3.申报批准
校学生会将会在3个工作日予以申报回复。若申报成功,并按时完成相关工作,则该项活动自动成为院级承办活动并纳入校团委年终团学考核工作中(加分标准以相关工作考评细则为准)。
五、承办活动要求
在活动筹备过程中,校学生会对整体活动支持并进行指导,院学生会定时将筹备工作对校学生会予以反馈,保证活动顺利进行。
1.宣传要求
各学院需在策划中体现具体宣传方案(如通过海报、横幅以及微信、QQ公众平台进行宣传等),校学生会批准后于活动开办前10日开启宣传工作,活动后期的.反馈性宣传工作需在活动结束后24小时之内进行。院学生会宣传工作要服从校学生会宣传工作的整体安排和部署。
2.场地、人数要求
各学院可根据不同嘉宾制定不同规模,不同受众,不同形式的活动方案及场地安排,“前湖青年说”场地不做限制,各学院只需保证场地规模符合活动要求,并且人数参与度不低于场地内全部座位的80%即可。
3.现场效果要求
各学院要确保活动现场“前湖青年说”的品牌Logo、横幅和标语等宣传工作到位。在嘉宾同意和条件允许的情况下,可以采用直播等方式开展相关现场工作。同时,承办学院要安排相应的工作人员维护现场秩序,密切注意会场人员的安全,防止踩踏,哄抢或不文明行为的出现。活动过程中注意营造活动气氛,提升嘉宾与现场观众的参与度。
4.嘉宾要求
“前湖青年说”邀请嘉宾须作风正派、影响力强、能对我校学子起到正面积极的引导作用,不能有负面新闻或负面影响。
5.材料要求
“前湖青年说”需进行全程录像,并进行演讲或访谈资料整理。各学院需于活动结束后7个工作日内撰写并上交活动总结,活动录像以及相关资料。迟交要附带院学生会指导老师签字的书面情况说明,未交则不予承办加分。
6.安全要求
承办学院要高度重视安全问题,做好活动安全预案。开展活动前要向团委及相关指导老师报备,提前做好相关安全工作的通知和要求。保证活动现场消防应急通道正常,维持秩序人员要提前到位,做好引导工作。出现突发安全情况,维持秩序人员要有序疏导现场观众,及时联系公安、消防、医疗人员,并向上级指导老师反馈情况。
活动方案 篇4
五一国际劳动节是世界上80多个国家的全国性节日,活动方案是为了促进更好的发展,下面小编整理的校园五一活动方案,欢迎来参考!
为了增强我校校园文化建设,提高我校学生思想文化素质,活跃校园气氛,创建和谐校园,结合我校实际,经校团委、工会研究决定,本学期开展以“加强校园文化建设”为主题的校园活动,特作出如下安排,望各班积极组织参加。
一、成立活动组委会
组长:
副组长:
成 员:
二、“五一”、“五四”活动内容安排
1、演讲比赛参赛办法:由各班推荐同学参加预赛,在预赛中选出优秀选手10人,在活动当天进行决赛,取一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖四名进行奖励。
2、文娱活动比赛(1)每班组织一个大合唱要求:人数40人(站三排一排13人、指挥1人,可请夏婵娟老师伴奏),演唱歌曲自选下列参考曲目中的一首。
附参考曲目:
1、没有共产党就没有新中国;
2、长江之歌;
3、欢乐颂;
4、走进新时代
5、雪绒花;
6、保卫黄河;
7、歌唱祖国;
8、众人划浆开大船;
9、中国,中国,鲜红的太阳永不落,
10、五十六民族五十六朵花、
11、光荣啊!中国共产主义青年团;
12、我们把祖国爱在心窝里;
13、我和我的祖国;
14、国歌;
15、颂歌献给亲爱的'党;
16、游击队之歌;
奖励办法:各年级取一、二、三名及优秀组织奖一名进行奖励。
(2)每班组织一个自选节目要求:节目形式人数不限(演唱、舞蹈、相声、小品、诗歌朗诵等),要求积极、健康向上、具有爱国主义及当代中学生时代气息。
班级自选节目不进行评分,只作表演不设奖项。
(3)书法、绘画作品比赛要求:作品形式不限。书法、绘画每班不得少于两幅作品(书法由潘家明老师负责、绘画由吴洪艳老师负责)。该项比赛作品由各参加人员将作品交负责人,截稿日期4月23日,评比时间:4月24日,获奖作品在活动期间展出。
教师也可以参加。
3、教师队表演节目
(1)为了提高活动娱乐性,给学生作出榜样,教师组织一个大合唱,陈圆老师具体负责,人数40人(指挥陈圆、伴奏夏婵娟)。
参加人员:
(2)组织一个小型校园集体舞表演,人数8人,由魏刚老师负责。参加人员有魏刚、陈园、吴洪艳、夏婵娟、任永富、黄春、朱明先、陈远锋。
4、新团员入团宣誓
三、活动日期:
暂时定于4月30日(如天气情况有变或特殊原因临时通知)
四、主持人:
五、活动评委会
1、 文娱评委:
记分统计:
2、“抗凝冻、迎奥运”演讲评委
六、报名时间:
20xx年4月16日--------18日。
七、活动
期间的后勤工作由任永富同志负总责,其中舞台设计:
八、本次活动的日程安排待节目报完后统一编制。
九、活动有不完善之处望广大师生指出并另行通知。
活动方案 篇5
为了贯彻“健康第一”的指导思想,幸福生活一辈子”的阳光体育运动。丰富学校教职工的课余文体生活,加强交流,增进友谊,增强教职工的身体素质,培养广大教职工团队合作的集体荣誉感精神,调节紧张的工作学习气氛,做到劳逸结合,达到“团结、和谐、友谊、快乐、温馨”的目的。特组织此次教职工趣味体育比赛活动。
一、活动时间、地点:
1.比赛时间:12月25日
2.比赛地点:学校运动场
二、活动项目:
1.个人单项赛:手足情深、夹球跳、一分钟跳绳、托球绕标杆、花样跑、摸石过河、定点投篮、抢收抢种。
2.团体项目赛:集体跳长绳、拔河比赛、50米两人三足跑。
三、参赛对象及办法:
1、参赛对象:全体教职工
2、参赛办法:趣味体育比赛项目每位可任报3项,每项必须报1人,每人必须报1项,每项限报3人;团体项目可以兼报。
五、各项比赛方法和规则:
1、手足情深:参赛者一手握一足,然后用单足跳的方式完成50米赛段。以时间决定成绩。
2、夹球跳:30米跑道上,膝关节上夹一排球,跳到终点,用时少为优胜。球掉在哪里掉必须从哪里拾起再跳。
3、 一分钟跳绳:单人跳绳比赛。在一分钟内跳绳多者为胜。
4、托球绕标:场地器材:羽毛球拍、垒球若干,跑道
比赛方法:发令后,运动员手持羽毛球拍上托网球,以S形绕过跑道上的标志,经折返处返回继续绕过标志。跑回到起点,用时少者名次列前。
比赛规则:运动员必须自始至终手持羽毛球拍的把,违者取消比赛资格。网球不得以任何方式固定在球拍上。网球掉地即取消比赛资格。运动员必须绕过标志,凡不绕或少绕标者,取消比赛资格。
5、花样跑:30米跑道上,第一面跳绳过去,第二面提水桶跑回,第三面运球走,第四面抱球跑回。用时少者为优胜。
6、摸石过河:以三块木砖为道具。比赛开始运动员脚踩二块木砖站在起跑线后,手拿第三块砖,听到起跑信号后,运动员必须依次将木块踩在脚下交换向前移动,以最后一块木砖到达终点线结束,时间少者名次列先。比赛中因失误单脚落河,则加时2秒;双脚同时落河,则加时5秒。距离60米。
7、定点投篮:每人以一分钟为限进行投篮,按投中个数决定名次。(投篮点在罚球线后,女教师在罚球线前),自己罚后自己拾球再罚。
8、抢收抢种:运动员手持装有10个球的盘子起跑,依次将球放进沿途设置的10个杯中,跑到折返点后返回,依次将球捡起并放进盘中,跑回起点,用时少为胜。
比赛规则:去时必须把球种进杯中,回时收起。违者为犯规,不记成绩。
(二)、团体项目赛:
1、集体跳长绳:以年级组为单位每队十人,在单位时间内,以跳的.次数判定名次。
2、拔河比赛:以工会为单位组队,每队十五人(十男五女),实行三局二胜制。
3、50米二人三足跑、
(1)、比赛场地:在田径场直道上取60米长的跑道4条(每条跑道宽2.44-2.50米)。
(2)比赛方式:赛前每单位两名运动员各一条腿用布带捆缚在一起(捆在踝关节以上和小腿靠近膝关节部位,捆牢),站立方式起跑,鸣起跑信号后,两人同时起动,以两人靠后者躯干任何部份到达终点线内沿垂直平面的瞬间计取比赛成绩。
(3)比赛规则
①比赛过程中必须始终在各自的赛道内行进,不得踩踏分道线或跑入他道。
②两名选手捆缚的布带赛中脱落成绩无效。
六、奖项设置:(另行通知)
活动方案 篇6
一、指导思想。
在学校的正确领导下,以新课程精神为指导,认真学习《语文课程标准》,组织开展形式多样的教研活动,扎扎实实地推进高效课堂教学。紧紧抓住“高效课堂教学”这一中心,强化教师业务学习,努力提高全体语文教师专业化素养,提高我校语文教学质量。
二、活动目标。
1、积极支持和配合学校的教育教学工作,积极开展教学研讨活动和学科竞赛,打造书香校园,让学生的语文素养全方位协调发展。
2、稳步提升教育教学质量,深入开展课堂教学研究,向课堂要质量,把课堂作为主阵地。执行学校制定的'教育教学常规,把教导处关于备课、上课以及作业的常规要求落实到位。
3、 发挥集体备课的优势,备课组长督促引导,沟通交流教学方法,发挥有经验老师的传帮带作用,集中群体智慧。教师要在分析理解教材、钻研教学方法、准备教案教具上多花心思,保证实效。
4、上完公开课的教师一定要写教后记或教学反思。
三、活动时间:
10月10日——10月18日
四、活动安排:
组长:xx。
组员: xx、xx、xx、xx。
五、材料收集。
授课教师要准备教学设计、教学反思、说课稿、公开课评分情况表。
活动方案 篇7
一、策划背景
1. 浏阳河原名浏水,又名浏渭河,又因浏阳城而名浏阳河。其源为大、小溪,分别出自大围山北麓和南坡。二溪在浏阳城东10公里处汇合,始称浏阳河。流经长沙县,至开福区马厂以南入湘江,全长234.8公里,流域面积4665平方公里。
2. 区域交通:319、106国道纵横境内,醴浏铁路连通浙赣线,交通十分便捷。浏阳距省会长沙67公里,距长沙黄花国际机场40公里。
3. 地区特产:浏阳市的鞭炮烟花,进入国际市场已有百余年历史,并曾多次获奖。也成功举办过四届国际烟花节,与夏布、豆豉并称“浏阳三特”。河道中所产菊花石为世界一绝,多次获国际赛大奖。浏阳河畔还有湘绣、花炮、豆豉、茴饼、纸伞、竹编等特产。
4. 人文资源:清末民初,前有谭嗣同、唐才常,后有焦达峰、陈作新,均以身殉国,名垂青史;菊花石雕名老艺人、国家级工艺美术大师戴清升;现世界著名音乐家谭盾、著名作家张扬、《浏阳河》的词作者等。一曲《浏阳河》也唱出了浏阳的知名度。
二、策划目的
1. 塑造和传播浏阳城市形象,打响浏阳的知名度、提高浏阳的竞争力和影响力,树立品牌。
2. 带动浏阳市的经济发展,吸引投资商、企业家到浏阳投资。
3. 推进湖南省旅游开发建设精品化,旅游宣传促销品牌化,促进全省旅游业发展。
4. 推动浏阳市乃至整个湖南省其他相关行业的发展。
三、策划原则
1. 整体策划,分级负责,协调合作,务求实效。
2. 经济效益、环境效益、社会效益相结合。
3. 活动具有新颖性、独特性、现实性。
四、组织形式
政府主导,各部门分工合作,社会各界力量参与。
五、主题口号(任选一个)
1. 浏阳狂欢夜,唱响新浏阳。
2. 多彩浏阳,中国璀璨之光。
六、主办单位
主办单位:
湖南省旅游局、湖南省人民政府新闻办公室、湖南省广播电视局
承办单位:
浏阳市旅游局及有关县(市(转载自,请保留此标记。))人民政府
七、主要活动及程序
以舞蹈歌曲形式的大型晚会为主,辅以龙舟、竹排、水上芭蕾、巨型彩龙、日景烟花、彩色气球表演。此外,还将举行湖南各地手工艺品的制作展、国际烟花艺术展暨世界烟花博览会等系列活动。
(一)湖南旅游节新闻通报会
1. 主要内容:湖南省政府省长周伯华召开湖南旅游节安排新闻发布会。
2. 地点:浏阳神农山庄
3. 时间:9月11日 9:00
4. 费用:约20万
5. 邀请人员:境内外各地媒体、记者
(二)湖南旅游推介会
1. 主要内容:推介湖南旅游资源、旅游胜地。推进旅游开发建设精品化、宣传促销品牌化。
2. 地点:浏阳仿古街
3. 时间:9月11日 15:00
4. 费用:约20万
5. 邀请人员:9+2省区旅游局及相关部门的'相关领导;境内外媒体、记者;境内外旅行商。
(三)开幕式和“浏阳狂欢夜,唱响新浏阳”大型演出活动
1. 主要内容:
l 由烟花拼成的“热烈祝贺中国湖南旅游节在浏阳隆重开幕”巨大字幕在空中升起,拉开序幕。
l 浏阳河发源于大围山,享誉中外的《浏阳河》的词作者也是在大围山的优雅环境下创造出来的,所以邀请李谷一在大围山领唱《浏阳河》。大围山下,由选拔出100名10至100岁各年龄段的人群组成的合唱队一起演唱,并选出10、20、30、40、50、60、70、80、90、100岁的群众演员各一名出来领唱。邀请《浏阳河》的词作者在台上总领唱。山上山下相互响应,传唱《浏阳河》。
l 分为赛歌、对歌、盘歌和儿歌四个主要部分。中间穿插由夏布的制作过程改编成的民族舞、大型民族舞蹈诗《扎花女》和小歌舞《四季花儿开》等,展现湖南客家风情;同时穿插各著名歌唱家表演,包括有流行歌曲、古典歌曲、外文歌曲等,体现各地各国在浏阳的融汇。
l 宋祖英演唱《又唱浏阳河》。
l 用山水湘绣为背景台布,利用大围山的水资源,利用高科技将晚会过程投射在水幕上。在主席台摆浏阳河酒,用竹编篮盛,与会者赠送湖南特色小礼品等。
2. 总导演:邀请张恭豪,曾执导中央电视台及各地电视台的多台大型电视晚会。
3. 音乐总监:邀请谭盾
4. 舞蹈总监:邀请姜钢,曾多次担任央视春节联欢晚会及大型晚会舞蹈总监。
5. 演员阵容:邀请李谷一、宋祖英、郎朗、世界著名男高音演唱家张建一,以及旅欧著名女高音歌唱家孙秀苇、著名华人指挥家俞峰、贝尔贡齐·卡洛(carlo bergonzi,意大利男高音歌唱家)等一流演唱家和部分通俗歌手、演奏人员,以及群众演员。
6. 地点:大围山
7. 时间:9月11日 19:30-22:30
8. 费用:约500万
9. 规模:主席台及嘉宾区一万人左右,现场观众共计十万人左右。
10. 票价:票价按座位区域不同而有所不同,平均票价150元左右。
(四)传统特色品现场制作展暨特色美食展
1. 主要内容:
a. 汇集湖南各地的手工特色产品,由各著名的传统手工艺人现场制作:
l 摆放曾在巴拿马国际博览会上荣获金质奖章的浏阳菊花石雕《梅兰竹菊》花瓶的复制品,并由当地出名的雕刻家现场进行菊花石的雕刻表演,成品现场出售;
l 夏布制作工艺展示,并将制作出来的夏布裁剪成民族服饰,成品现场出售;
l 现场手工制作浏阳纸伞、竹编等,成品现场出售。
b. 汇集展出湖南各地的特色美食、精美小食等让游客免费品尝。
2. 地点: 浏阳河观光带
3. 时间:9月12日 8:30-16:30
4. 费用:约50万
5. 规模:可接待XX0人左右
6. 形式:免费参加参观
(五)国际烟花艺术展暨世界烟花博览会
1. 主要内容:展会开幕式。由烟花拼成的“多彩浏阳,中国璀璨之光”、“热烈祝贺国际烟花艺术展暨世界烟花博览会在浏阳隆重开幕”巨大字幕在空中升起,拉开序幕。
2. 地点:浏阳国际烟花展览馆
3. 时间:9月12日 19:30开幕
4. 费用:约40万
5. 规模:可接待XX0名观众
6. 参观:免费参加
八、宣传
1. 电视:提前一个月在湖南卫视黄金时间和中央电视台插播宣传广告。5次/天。
2. 报纸:提前一个月在《湖南日报》、《长沙晚报》、《潇湘晨报》等刊登广告以及专文。
3. 电台:提前一个月在湖南各电台播放广告。10次/天以上。
活动方案 篇8
一、活动目的:通过半日家长开放日活动,让家长了解幼儿在园的学习生活情况,增进家园互动,达到家园共育。
二、活动时间:20xx年10月10日上午(7:30—11:30)
三、活动重点:
1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。
2、加强家园联系,增进家长与老师的沟通,更好地了解幼儿的情况。
3、通过亲子游戏活动,提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。
具体安排:
一、幼儿来园:微笑迎接幼儿及家长,并对幼儿进行晨检检查,提醒孩子脱下外套并挂在衣帽间。
二、7:30—8:00晨间活动 (幼儿游戏,教师巡视。)
区域1:结构区 区域2:表演区 区域3:益智区 区域4:手工区
三、8:15---8:40早餐活动
进餐要求:保持安静及桌面地板的卫生。
四、8:40——8:50幼儿入厕、洗手
五、9:00---9:30综合复习课、主题教学活动手指律动
《幼儿手指律动歌:五指歌》
大拇指是爸爸,爸爸开汽车,嘀嘀嘀。 爸爸旁边是妈妈,妈妈洗衣服,哗哗哗。 个子最高是哥哥,哥哥拍皮球,砰砰砰。 哥哥旁边是姐姐,姐姐在跳舞,啦啦啦。 小小指头就是我,我在敲小鼓,咚咚咚。
《小手爬》活动方案要:
活动目标:
1、乐意参加音乐活动,理解歌词内容,能根据歌词内容做相应的动作。
2、在学唱歌曲的基础上,在教师问题的引导下,能较积极地参与仿编活动,体验活动的快乐
3、激发幼儿尝试用小手做游戏的兴趣。
活动准备:教师提前跟幼儿认识过五官和身体主要部位
活动重难点:幼儿仿编儿歌
活动过程:
一、 导入部分:
“昨天小朋友和自己的小手做了朋友,你的小手在哪里呀?请你的小手来跳个舞吧。”(教师放录音,带领幼儿用小手跳舞。)
二、 进行部分:
1、“我们的手宝宝朋友会帮助我们做哪些事情呢?”(幼儿自由回答)
2、“今天,我的手朋友还会和我做游戏呢,瞧,老师的手朋友在做什么?”(教师一边念歌词前半段一边做动作) 提问:“老师的手朋友爬到哪里去了?”(头顶上)“我们再来看一看,手朋友又爬到哪里去了?”(教师一边念歌词的后半段一边做动作)
3、“我们一起来学学小手做的'游戏。”教师带领幼儿边念歌词边做小手“爬”的动作。
4、 “今天,我的手朋友还会一边唱歌一边做游戏呢。我们一起来听听小手‘爬’的歌教师范唱歌曲。
5、 教师带领幼儿一边唱歌一边做动作。
6、鼓励幼儿在不同节奏的音乐伴奏下和老师一起演唱歌曲。
7、 仿编歌曲。“小手除了可以爬到头顶上小脚上还能爬到我们身体的哪些地方呀?”(鼓励幼儿大胆表达自己的想法)
8、 “小手除了可以在我们身体上爬还能在哪些地方爬呀?”(让幼儿唱自己仿编的歌词并做出相应的动作)
三、结束部分:
小游戏《爬大树》:教师扮做一棵大树,小朋友扮做小蚂蚁仿编儿歌,边在大树的身上爬边唱儿歌。
四、活动延伸:
“今天手宝宝和我们做了好玩的游戏,现在和你们的爸爸妈妈也来做这个好玩的游戏,好吗?”
五、活动结束,教师:今天老师为你们感到高兴,因为你们不光能唱,还能编呀,孩子们真棒!!!
六、9:30——9:40幼儿入厕喝水(一名教师关注入厕幼儿,一名教师负责孩子喝水)
七、9:40——10:10带领孩子到室外参加课间操活动。
八、10:20——11:00 一名教师带领幼儿户外活动,一名教师给家长开会
九、11:00---11:20幼儿进入活动室,入厕、洗手,准备吃饭。一名教师打饭,另一名教师组织幼儿。
十、家长反馈意见
活动方案 篇9
一、活动目标
通过活动,让同学们更加明确自己的理想,以激发更大的学习热情,为学习年的学习注入更大的动力。 通过这次活动,还可以培养同学们组织开展各种活动的能力,以更好的面貌展现“文景阁”的风采。
二、活动准备
1、组织大家写“关于理想”的作文,调查了解同学们的理想;
2、组织写作小组,创作诗歌和小品;
3、选出小品演员、诗歌朗诵者及其负责人;
4、定好电脑课件制作人,并把有关“理想”的资料准备好,交予他们,以备制作课件;
5、安排小记者,明确采访问题及采访对象。
三、活动过程
㈠ 班会流程
1、序曲:课件展示,出示“文景阁”各成员的理想,引出话题;
2、诗歌朗诵;
3、自由畅谈;
4、小记者进行采访,对象为学生;
5、小品表演;
6、小记者进行采访,对象为老师。
㈡ 具体过程
1、展示“文景阁”成员有关“理想”的电脑课件,最后定格于“世界是我们的!”
2、 主持人登台陈辞;
3、诗歌朗诵,分四节,每节一位朗诵者。内容为阐述自己的理想,有音乐贯穿全诗;
4、同学们畅谈理想,10~12人,阐述自己的理想及理想的来由等。自由举手,每位同学为1分钟左右的发言时间;
5、小记者出场,采访同学们,问题大致围绕“理想及理想的来由”,采访3~4位同学,共不超过6分钟;
6、小品表演,老师与学生同台表演;
7、小记者采访3位老师,问题围绕“曾经的理想和现在的工作”,共不超过5分钟;
8、主持人总结,喊出口号,同时课件转换至“我们的口号是—— ” 班会结束!
四、活动建议
1、小品演员于双休日定好台词,须句句明确;
2、朗诵组四位同学于周一前练好朗诵,须有感情;
3、主持人于双休日准备台词,周一串词、演示;
4、课件制作小组周一找电脑老师要课件,于周一下午放学前将课件全部制作好;
5、周二下午全班配合,将整个流程演示一遍。
放飞理想
----主持人开场白
我们像绷紧的弓那样越弯越圆,时间在身边凝固成银色的碎屑。自爆般的“吱咯”声在耳边轻微作响。当我们终于离弦射穿了所有人的泪眶,直指辉煌。从没有一个班级会像“文景阁”这样让我们距离“理想”这二个字那么近、那么近……近得只能被震撼得流泪,被感动得颤抖!
“文景阁”里满是最直接的理想,最简单的.理想,最普通的理想!这理想深刻在我们的每个细胞里,跟随着全身的血液流淌,跟随着心脏的跳动而张狂;这理想深刻在我们的每一个举动中,让我们抛弃一切累赘跃起空中,高高在上;这理想让我们像太阳一样灼烧在碧空下,每一个节奏都紧张异常!这理想带领我们感动,再一次感动,再一次感动!我们的血液滚烫,我们的手指冰凉,我们的眼眶湿润,咆啸在压抑的空间里回荡,我们的心情潮水般激昂,发出许久不闻的声响。我们渴望甩掉鞋子,追逐理想,追逐它坑洼的脚印,声嘶力竭地高喊,在烈日下蒸发我们的汗水,而这就像勋章一般,在身上闪闪发光。听风在耳边尖叫,叫得如此高亢,它一定是被我们吓得如此惊慌,让它惊慌,继续惊慌,这连我们都要燃烧一切的誓言,这连我们都要放逐一切的前奏。如果说我们在那片蓝天下幻想过什么,奢望过什么,期盼过什么,怀疑过什么,铭记过什么,这仿佛预示着我们每一个举动,每一句话语都只为了这两个字——理想!
让我们一起 放飞理想 吧!
主持人 过渡词
T:我追求,所以我快乐,我有梦,所以我追求。
L:我愿成为一名自愿者 用我的一腔热情证明真爱充满人间。
T:我愿成为一名旅行家 用我坚实的脚步,行遍天涯海角。
L:我愿成为一名农场主 用我辛勤的劳动填充我丰收的乐园。
T:我愿成为一位法官 用我灼热的眼睛去审判世间的一切。
L:嘘 聆听 这发自我们内心的声音。
L:真正贫穷的人不贫穷,真正富有的人不富有。
T:只要有理想即使身无分文,我们也富有。
L:如果没有理想 即使腰缠万贯 我们也贫穷。
T:同学们一定等不及想发表自己对理想的见解了吧!
T:岁月蹉跎 时光流逝 如果我们空有理想 而不付诸行动我们将一事无成。
L:十年后 或许我们硕果累累 或许我们一事无成。
TL:请看看,十年后文景阁部分成员是什么样子。
L:哦,老师也按奈不住寂寞, 就请老师们说说他们对理想的看法。
我们的理想。
我的理想是什么呢?
我的理想是拥有自己的农场;
在一片广袤无垠的现代农场里;
金黄的土地弥漫着麦香;
果子探出头来四处张望;
动物们在原野上悠然闲逛;
丰收的喜悦在人们嘴角飞扬;
那里还有一座炊烟袅袅的农庄;
在阳光映照下像城堡一样金碧辉煌;
那是美丽热闹的农场;
那是我憧憬的天堂;
呼吸地里泥草的芬芳;
让心情随着麦浪起伏飘荡;
漫步在这座神话一样的天堂;
让生命在绿色的旷野中释放!
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