活动方案

活动方案

时间:2025-06-26 09:37:06 活动方案 我要投稿

活动方案20篇(精华)

  为确保事情或工作顺利开展,预先制定方案是必不可少的,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。方案应该怎么制定才好呢?下面是小编为大家收集的活动方案20篇(精华),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

活动方案20篇(精华)

  活动方案1

  一、活动目的:

  为了进一步增强学生学习数学的兴趣和信心,培养学生的数学意识,在全校掀起爱数学、学数学、用数学的热潮。我们学校开展以游戏为主的数学节活动,努力营造良好的校园数学文化氛围,让数学走近学生,让数学思维闪光,全面提高学生的数学素养。

  二、活动主题:“让快乐与数学同行”

  三、活动时间:3月14日---4月1日

  四、活动内容:

  (一)活动筹备:3月7日—3月14日

  1、大队部组织特色晨会,主题围绕数学节展开。

  负责老师:各校区大队辅导员。

  2、数学节“节徽”设计大赛。3月7日—3月11日

  负责:林芒等美术老师。

  (二)学生活动:分两大版块3月14日—4月1日

  版块一:展现“数学之美”

  (一)数学节“节徽”设计大赛

  参赛对象:一~六年级全体学生

  参赛作品要求:

  1.作品必须运用到数学中的有关知识,如:对称、平面或立体图形等,并在作品简介中加以说明。

  2.作品可由美术老师加以指导,每件作品须配以文字简介,署明班级、姓名及指导老师。

  大赛流程:

  1.公布大赛方案。

  2.由美术老师将方案向学生作说明,学生根据要求进行创作。

  3.班主任将本班作品交于各校区汇总负责老师参加联评。

  4.获奖作品制成宣传板,于数学节期间进行展示。选中一幅作品作为数学节的节徽。作品上交截止时间:3月17日

  总负责:zz

  作品汇总负责老师:东校区——z 南校区——zz 校区——zz

  版块二:感受“数学之趣”

  活动一速算接力游戏

  活动时间:3月25日下午第二节课后

  活动地点:各班教室

  参赛对象:全体一年级学生

  带队教师:各班班主任

  活动过程及要求:

  1、活动准备:全班学生分成10人一组(多余的人数为一组),在教室举行。学校提供比赛口算题卡。(正反两面各100题,每位学生完成一列20题。)

  活动开始:裁判吹响口哨,接力比赛开始。第一位学生开始写口算卡,写完一列后,交给同桌写口算,两人写好后,交给后面的'同学,依次进行。活动过程中的口算卡的分收均有裁判负责,要收齐张数。

  2、评奖方法:

  (1)按正确率和比赛时间综合评奖。评奖排名原则上是参照比赛顺序,以考卷的正确率为主,如遇到考试成绩相同的情况,再以比赛时间来排名。

  (2)每个年级评出“优胜班级奖”和“参与班级奖”,评出团体奖由学校颁发证书。

  活动负责人:

  本次活动由一年级数学教研组负责,其中东校区由z负责,南校区由z负责,李臻诚负责出卷工作。

  活动二“数独”游戏

  游戏时间:3月23日下午第一节课后

  地点:各校区自定

  参加对象:二年级每班派10名代表。

  带队教师:各班数学老师

  活动过程及要求:

  1、活动准备:二年级任教老师利用数学课向学生讲授“数独”游戏,分发一些游戏练习,让学生积极参与“数独”游戏。通过班级的预赛,每班选拔10名学生参加游戏。

  2.游戏要求:

  (1)各参赛选手不得迟到,须在比赛开始前5分钟进入比赛现场。迟到5分钟不得参赛,作弃权处理。

  (2)独立完成“数独”比赛卷,比赛时间20分钟。在比赛过程中不允许讲话、走动,如有问题可举手请主持人老师解决。

  (3)比赛时间一到,不管有没有完成预定的内容,整个比赛阶段结束。

  奖项设置:

  现场赛取个人每校区前20名(西校区10名),评为“数独小能手”。

  活动负责人:

  由二年级数学组负责,黄海燕设计测试卷,具体负责人:zz

  活动三“巧移火柴棒”游戏

  游戏时间:3月25日下午第二节课后

  游戏地点:各校区自定

  参加对象:三年级每班派10名代表。

  带队教师:各班数学老师

  活动过程及要求:

  1、活动准备:三年级任教老师利用数学课向学生讲授“巧移火柴棒”游戏,分发一些游戏练习,让学生积极参与“巧移火柴棒”游戏。通过班级的预赛,每班选拔10名学生参加比赛。

  2.要求:

  (1)各参赛选手不得迟到,须在比赛开始前5分钟进入比赛现场。迟到5分钟不得参赛,作弃权处理。

  (2)独立完成“巧移火柴棒”比赛卷,比赛时间20分钟。在比赛过程中不允许讲话、走动,如有问题可举手请主持人老师解决。

  (3)比赛时间一到,不管有没有完成预定的内容,整个比赛阶段结束。请选手离开场地。

  奖项设置:现场赛,取个人每校区前20名,评为“巧移火柴棒小能手”。

  活动负责人:由三年级数学教研组负责活动,具体负责zz负责设计比赛卷。

  活动四“24点速算”游戏

  游戏时间:3月30日下午第一节课后

  游戏地点:各校区自定

  参加对象:四年级每班派8名代表。

  带队教师:各班数学老师

  活动过程及要求:

  1、活动准备:四年级任教老师利用数学课让学生学会用扑克牌玩“24点速算”游戏,引导学生积极参与。通过班级的预赛,每班选拔8名学生参加比赛。

  2.游戏要求:

  各参赛选手不得迟到,须在比赛开始前5分钟进入比赛现场。参赛选手自带扑克牌。

  活动方案2

  一、活动目的

  活跃校园风气,宣传快闪思想,增强外联形象。

  二、活动过程准备

  1、10月**日志愿者召集开始,人数下限53人,完全通过外联成员个人关系召集,告知召集目的.,培训时间,遵照完全自愿原则,将已加入者转化为召集者,任按上述原则召集。

  2、活动在阳光大厅展开,阳光大厅中的音响设备由部长组织联系学校相关部门。

  3、10月**日(周六或周日)开始志愿者培训,地点为BD201教室,音响设备由外联部长组织联系,培训由早上9、00开始至下午4、30,中午11、30自行解散用餐,下午1、30集合,解散时间由组织者看情况决定(不得晚于5、15)。

  4、训练过程安排:

  组织者携带播放器,由领舞(我校唯一舞蹈特长新生)教志愿者,所有舞蹈过程完全按照瑞典纪念MJ群舞闪进行,整个过程持续约1、5分钟。(舞蹈动作简单,只要人数够多,动作整齐就好)

  三、活动流程、

  10/11月 日三四节课下课后,所有志愿者第一时间在阳光大厅两侧休息区集合,随意休息,等待命令,此时组织者将派人员A在音响负责人处,手机联系组织者,组织者观察大厅人数最多时通知A,播放音乐,活动开始。

  活动过程完全按照瑞典人视频

  具体步骤:

  1、音乐为Beat it 由组织者提供音响师。

  2、播放音乐约5秒钟后,领舞A1开始舞蹈。

  3、A1开始舞蹈约5秒后,领舞A2、A3、A4于A1身后起舞。

  4、在四人重复完一次动作(约15秒后)大团体跟上,按队形起舞。

  5、约一分半钟过后,音乐结束,所有人随意大呼一声,快速自行散去。

  四、活动宣传

  本次活动主要依靠海报宣传,需大海报2张,由宣传部制作,分别张贴于阳光大厅,宣传栏,在召集志愿者前一天贴出,由组织者派专人监督制作。小海报4张,由外联快闪族自己于学生会办公室制作,分别张贴于2、3、4、5公寓楼宣传板上。

  活动方案3

  为深入推进我校素质教育,更新教学手段,提高青年教师的教学水平和质量,激发青年教师奋发向上、不断进取,帮助青年教师岗位成才。经研究决定,组织开展第六届青年教师“三项全能教学竞赛”活动。

  一、参赛教师

  20xx年至20xx年分配到我校的青年教师(非教学人员除外):

  二、比赛安排

  1、活动内容:

  一堂优质课,二笔字(粉笔、钢笔),一个优秀课件,其分值分别为40、30、30,总计100分。

  2、时间安排

  ①二笔字:5月14日(星期一)下午第7、8课,现场竞赛;

  ②优质课:5月15日—18日,学校统一安排上课时间、地点,上课时间为45分钟;

  ③优秀课件:自己设计,自己制作,评审时间为5月25日(星期五)下午7、8节课;

  参赛教师在5月11日(星期五)下午第7节到教研电教中心抽签并提供比赛授课内容,参赛课件于5月24日(星期四)下午第7节课送教研电教中心。

  3、评审方法

  单项评审采用10分制,统分时去掉一个最高分和一个最低分,计算总分(保留两位小数),算出的总分乘以分值比即为单项总分,所有单项总分之和即为三项全能教学竞赛总成绩。某一单项不参加者,该单项计0分。

  4、评分标准(见附表一)

  三、奖励办法

  1、比赛分文、理两组进行,各设一等奖1个,二等奖2个,三等奖2个(凡获奖者必须参加全部的`三项活动)。

  2、获奖者颁发荣誉证书,给予奖励物质,具体为一等奖200元,二等奖150元,三等奖100元。

  3、文、理各组总分前一、二名的教师所授课当然为A类课,不再参评A类课认定。

  四、组织机构

  为加强对这一活动的领导,决定成立活动领导小组和评审领导小组和评审委员会。

  1、活动领导小组

  组长:

  副组长:

  组员:

  专干:(组织、统计、资料)(调课)

  2、优质课评委

  理科组长:

  组员:

  文科组长:

  组员:

  3、二笔字评委

  4、课件评委

  州永一中

  活动方案4

  为了引导教师关注课堂教学评价指标体系,进一步规范课堂教学行为,提升课堂教学水平,真正实现“高效课堂教学”,根据中心校开展“课堂教学达标活动”,我教研组组织各教师认真学习,并在学习了半年之后,特举行“达标课”教学观摩活动。

  一、活动目的

  1、通过学习“XX县课堂教学达标考核量化表”,促使教师能够应用到实际教学当中。通过展示教学,解决自己在学习过程中的`问题。

  2、提升教师素质,鼓励教师利用和借助多媒体教学、网络等信息资源,将其信息技术手段运用到教学中,丰富和改进教学内容和教学方法,提高课堂教学质量和效果。(要求除年老教学外,必须用多媒体教学。

  3、每位教师认真学习,并记好笔记,学习别人的闪光点,对“XX县课堂教学达标考核量化表”学习中遇到的困惑集体研究,并找寻解决方法。

  二、活动对象

  全体数学教师

  三、活动内容

  1、“达标课”教学观摩

  2、观看一小教师示范课

  四、活动安排

  第一轮教学观摩:二月二十四至二月二十九

  学习、观看一小教师示范课:三月份上旬

  第二轮教学观摩:三月份下旬

  活动方案5

  一、背景分析

  我班学生刚刚离开家庭、走进校园,身上常常带有一些“少爷病”、“公主病”,如任性、耍赖、以自我为中心等,学生不能正确认识诚信的重要意义,同学相处过程中经常产生一系列小纠纷。

  二、设计理念

  低年级学生善于形象思维,听不懂深奥的大道理。本次班会用学生生活中熟知的情境贯穿课堂,引导学生在情景中思索和感悟。

  三、教育目标:使学生正确认识诚信的重要性,主动做一个讲究诚信的人。

  四、活动过程

  (一)情境导入

  1、师:(播放《喜羊羊与灰太狼》主题音乐)小朋友们,喜羊羊邀请我们参加羊村的羊羊诚信总动员,大家还等什么,一起去吧!

  2、主持人:(播放动画)刚刚来到羊村,就听到一阵呼救的声音,快看!原来是懒羊羊独自在瞭望台执勤,感到无聊,于是大叫:“灰太狼来啦!”喜羊羊等人匆忙赶到后才发现是一场恶作剧,非常生气。两次三番,当灰太狼真的偷袭的时候,没有人再相信懒羊羊的话,羊村遭受了重大损失。

  师:小朋友们想一想,为什么懒羊羊最后说真话却没人相信了呢?因为他丧失了诚信。可见诚信是多么的重要啊!

  (二)判断感悟

  3、主持人:懒羊羊因为不讲诚信,为羊村带来了重大的灾难,村长狠狠批评了他,懒羊羊励志要做一个诚信的人。大家一起来监督他的表现吧!

  (学生分组表演《懒羊羊的一天》,其他学生思考:你想对懒羊羊说什么?)

  (1)闹钟响了,懒羊羊困得睁不开眼睛,可是他忽然想到今天跟美羊羊约了一起吃早餐,他该怎么办呢?

  (2)和美羊羊吃早餐的过程中,懒羊羊不小心把美羊羊的'调羹弄断了,他想把调羹藏到坐垫底下,这样美羊羊就不会发现了。

  (3)在去上学的路上,懒羊羊捡到一个漂亮的足球,他一直想要这样的足球,可是沸羊羊正着急地找东西,他该怎么办呢?

  (4)沸羊羊非常感激懒羊羊,愿意用自己的足球换懒羊羊的玩具汽车,但是懒羊羊知道自己的玩具汽车是坏的,他很为难。

  (5)第一节课,村长考试,题目实在是太难了!正好喜羊羊的试卷他能够偷偷看到。懒羊羊心想:“偷偷看一眼!我又没有骗人,也没有伤害到别人,这总不算不讲诚信了吧?”

  (6)中午吃饭,懒羊羊一下子就把自己的那份吃光了。这时候,他看到了美羊羊的青草蛋糕还没动,他知道美羊羊吃不了那么多。

  (7)吃完饭,懒羊羊和大家一起洗碗,村长要求每个盘子洗三遍,懒羊羊觉得又累又麻烦。

  4、师小结:懒羊羊在大家的帮助下,终于成了一个讲诚信的人!

  (三)主题探究

  5、主持人:羊村有一棵诚信之树,树上的每一个果实里都有一个关于诚信的小故事,谁来给大家读一读?

  6、师:这些故事给你什么启发?结合自己的经历,说一说你以后准备怎么做。制作属于你的“诚信反思表”。

  (四)总结反思

  7、师总结:羊村之旅让我们收获很多,我们立志要改掉自己的坏习惯,做一个讲究诚信的人。

  五、活动延伸

  1、每天对照“诚信反思卡”反思自己的行为,积累“诚信积分”。

  每周评选班级的“诚信小明星”。

  活动方案6

  目标:1、开一次科技知识介绍会,会上展示自己的小制作,说说制作的过程和体会;

  2、介绍自己从科普读物中读到的科普知识和趣闻;

  3、让学生讲讲自己了解到的最新科技成果。

  科技的迅猛发展带来了社会的日新月异,信息时代、知识经济时代已悄然降临。今天,我们无时无刻不生活在科技的海洋里,从小爱科学、学科学、用科学,长大了才能适应飞速发展的社会。下面是我们自己组织的一次科技知识介绍会的方案。

  一、科普知识介绍会的形式

  科普知识介绍会的形式多样。可以以小组为单位介绍科技知识、科技成果;可以展示学生的小制作,说说制作过程中的科学道理;还可以以座谈会的形式让学生介绍从课外书和报刊上读到的科技知识;还可以以科技为主题搞成主题会。有条件的还可以组织学生参观科技展览,科技馆或请科学家作讲座、报告等。

  二、科普知识介绍会的准备工作

  为了精心搞好这次科技知识介绍会,活动前应该精心做好各项准备工作。

  (1)活动前,不妨组织一个筹委会,人员可由班主任、班干部组成,对科技知识介绍会的形式、介绍会的程序、活动场地、器材的安排等作些计划,大家商定后就按计划筹备。

  (2)动员学生通过各种媒体,如报刊资料、电视、网络等媒体收集有关科普知识、科学趣闻、最新科技成果等,并分门别类做好笔记,个人收集的资料精心整理后再与全班同学交流,以提高资料的利用价值。

  (3)活动前要想好准备邀请哪些人员参加。如科技辅导员、科技老师、班主任、对科技感兴趣的校外辅导员、家长等,如果条件许可还可以邀请科学家或社会上专职的科技工作者参加。

  (4)介绍会的形式不同,所需的器材自然也不同。如座谈会就需要准备灯光、桌椅,把活动场地布置得富有科技气氛;展示会就需要准备一些演示用的器材等,这些事先都要联系好。尤其是演示器材,要跟有关单位联系好。此外,还要落实

  好记录人员,如会后资料的整理人员、现场摄影、摄像人员等。

  (5)挑选和培训主持人。介绍会主持人可从中队挑选合适人员担当, 主持人要对科技知识感兴趣,并且对科技知识比较了解,同时还要落落大方,具有当主持人的基本技能。

  三、科普知识介绍会的组织过程

  介绍会的议程一般分为开始活动、进行活动、总结活动、活动结束等。下面就简单介绍一下我班科普知识介绍会的组织过程:

  (l)语文老师宣布语文实践活动开始,并介绍本次实践活动的主题。

  (2)主持人介绍本次科普介绍会的形式及主要程序。

  同学们,科普知识无所不在,我们的学习、生活处处离不开科技。我们的社会之所以能不断前进,就是因为科普在进步。人类追求科学的脚步从未停止过。今天,我们就一起来聊聊生活、学习中的科技,看谁准备的资料丰富,看谁对科技最感兴趣。最后,我们将评选三名“小科普迷”和三名“未来科学家”。我们先请几位同学和我们聊聊最近的科普新闻。(3一5名学生介绍)

  (3)刚才他们介绍的这些新兴的科技把我们带入了一个神奇的世界。这其中有不少都是高、新、尖科技,我们少先队员不仅要了解这些最新的科技成果,对一些基本的科技常识、科技知识也要有所了解,下面就请几位同学来介绍。(学生介绍)

  (4)同学们,你们知道吗,在科学发展史上还有许多趣闻呢,科技也有许多有趣的现象,而且这些有趣的现象就发生在我们身边,你听。(学生介绍)

  (5)刚才大家介绍了不少有关科普的知识,看来大家都做了认真的准备。我知道我们班还有不少“科学家”,他们利用课余时间搞科技小制作、小发明,下面就请“小科学家”们到前面来展示自己的'作品。(学生展示、介绍科技小制作、小发明)

  (6)刚才几位同学真不简单,他们能用自己所学的知识动手做实验,搞发明,我们应该向他们学习。今天的科技介绍会我们还邀请了科学家xxx爷爷,下面让我们用热烈的掌声欢迎xxx爷爷给我们介绍科普知识。

  (7)科技给人类带来了美好的未来,科技的发展更需要我们共同努力。让我们从今天开始,人人争当“小科技迷”“

  小科学家”。下面我们请班主任老师给我们讲几句。

  四、班主任老师总结活动情况

  同学们,今天的科普知识介绍会大家表现得积极踊跃。这次活动丰富了我们的科技知识,激发了我们学科学的热情。大家对科技表现出来的热情让我很受感动,希望同学们在课外继续爱科学、学科学、用科学。为了把这次成功的活动记载下来,也为了让更多的同学有表现的机会,建议大家课后以“科普知识”为主题制作一期手抄报。

  五、注意事项:

  1.活动前要指导学生分门别类收集科技资料,并做好知识卡片。

  2.活动过程中,要留足时间让学生自己介绍、演示,但要求不要过高,能大体说清内容即可。对于紧张的同学要多关心,多鼓励。

  3.活动结束后,要求学生做好自我小结,把活动的体会、收获写在手抄报上。

  4.活动结束后,指导学生分门别类地整理活动资料。如按类别分:照片、文稿、手抄报等。

  5.为了搞好科普知识会,教师在活动前要准备一些科普知识、科技趣闻、最新科技成果等资料,让学生们选用。

  活动方案7

  一、活动目的及意义:

  在全国掀起学习贯彻十八大重要会议精神新高潮之际,XX市xx街小学与xx社区联合开展“庆祝八一建军节消夏之夜”主题活动,充分发扬社区和党外知识分子教师的团队精神,树党外知识分子的良好形象。

  XX市xx街小学与xx路社区通过活动努力把双竞双争工作搞好,弘扬民族精神、传播先进文化、树立文明新风,建立学习型社区建设模范。

  通过学校与社区联合主办“庆祝八一建军节消夏之夜”活动让社区与xx街小学接对子,创建名牌学校、文明社区,在活动中感谢战“非典”、战洪水的战士们,感谢保卫和平的.老红军战士们。

  二、活动主题:“庆祝八一建军节消夏之夜”

  三、活动时间:20xx年7月30日晚7:00—9:30

  四、活动地点:xx路英语角

  五、组织领导:

  组长:

  副组长:

  六、参加人员:市团委领导、xx路社区爱民艺术团、社区暑假活动站的小朋友、xx街小学党外知识分子、团员、省政府、省人大驻军

  七、特邀人员:老红军、老八路

  八、活动内容与形式:

  xx街小学:踢踏舞、民乐表演、团员合唱、独唱《东西南北兵》等;

  xx路社区爱民艺术团:舞蹈《渔家女》、《欢聚一堂》,女生独唱,男生独唱,现代京剧《智斗》,时装表演,华尔兹,大学生表演等。

  活动方案8

  设计意图:

  对于大班幼儿来说,他们都知道3月8日是妈妈、阿姨、奶奶、外婆等妇女们的节日,也会送上一朵花、一句祝福的话算表达自己的心意,但这似乎过于简单,也仅仅只是流于一种形式。大班的幼儿在数方面已初步掌握了10以内数的加减运算的能力;有一定的分类意识;对钱币有了初浅的'认识。且大班幼儿也有了一定独立协商能力和解决问题能力。基于以上的特点,让大班的幼儿去超市为妈妈选购她们心仪的礼物,表达自己的爱和感激。同时,在这一购物活动中增强了幼儿对钱币的认知运用能力,又让每一个幼儿主动学习,积极地运用自己的心智去探索自己的发现,发展他们的思维能力,促进其智力、情感、态度的发展。

  一、活动目标:

  1.了解妈妈的喜好,为妈妈选购礼物。

  2.会合理安排钱币,懂得遵守超市中的一些社会性规则。

  二、活动准备:

  1.经验准备:活动前相关知识的了解、丰富。(如:如何看商品价格、生产日期、保质期及价钱的合计等)。

  2.物质准备:妈妈最需要的物品调查表、10元人民币、购物袋。

  三、活动重难点:

  重点:会合理地为妈妈、奶奶选购她们心仪的礼物。

  难点:会合理安排和使用钱币,尝试10以内的连加计算。

  四、活动过程

  (一)、集体教学(购物前准备)

  1.明天就是谁的节日?你准备买什么礼物送妈妈?

  2.幼儿互相交流“妈妈“最需要的物品调查表”。

  3.去超市购物前需要注意些什么呢?(如:如何看商品价格、生产日期、保质期及价钱的合计等)。

  4.幼儿选购礼物

  (1)确定自己要购买的礼物。

  (2)寻找礼物位置:可让爸爸陪同去寻找或咨询营业员。

  (3)注意事项:购买10元人民币以内的礼物。可以购买多样礼物,但需事先计算一下总价不超过10元。

  (4)付款:拿好自己挑选好的礼物,到柜台处付款,并将礼物放入自己所带的购物袋中。

  5.送礼物给妈妈的时候,你想向妈妈说什么?

  (二)、家园共育

  1.送妈妈礼物,送妈妈祝福,表达对妈妈的爱。

  2.让爸爸拍幼儿购买及送礼物的的照片,留下美好的瞬间。(发到微信平台)

  (三)、交流讨论(集体活动)

  1.你在超市购买了什么礼物给妈妈?买了几样礼物?花了多少钱?

  2.还剩多少钱?你打算怎么办?

  3.送礼物给妈妈的时候,你向妈妈说了什么?

  活动方案9

  1.比赛时间:20xx年2月27日下午1:30分开始

  2.比赛地点:汇南小学塑胶田径场

  3.比赛项目:一至二年级:一分钟并脚跳

  三至六年级:1、一分钟并脚跳

  2、三分钟男子“8”字跳,女子“8”字跳。

  4.比赛对象:汇南小学全体学生(因特殊原因,一分钟并脚跳允许各班有5名以内的学生请假);三至六年级“8”字跳:每班男女两队各派12名同学参赛)

  5.比赛方法:

  (1)一分钟并脚跳的短绳一律自带。三至六年级三分钟“8”字跳的绳子可自行准备,也可向体育组借用。

  (2)奖项设置:1分钟并脚跳按班级参赛总人数和比赛总个数取平均值,每年级段按成绩取前一、二名。三至六年级“8”字跳,每年级段按成绩,男女各取前一、二名。

  (3)比赛采用单位时间数量制,一至六年级并脚跳,设参赛队在1分钟内跳的个数多为胜;三至六年级集体跳,设参赛队在三分钟跳的个数多为胜,同样的个数以失败的`次数少的为胜。

  (4)参加比赛的运动员必须身穿运动服和运动鞋。

  (5)1-6年级参赛区域按规定位置站好。

  (6)运动员参加比赛时,必须在规定的比赛区域内进行比赛,每队可在正式比赛前练习一次。

  (7)比赛采取一对一计数,场地及秩序具体安排如下:

  区域 计数 第一组 第二组 第三组 第四组 第五组 第六组

  注:第六组六(1)、(2)、(3)跳的时候由五(1)、(2)、(3)计数

  1分钟并脚跳结束,休息15分钟后,开始3-6年级男女“8”字跳。

  区域 (东面—西面)

  裁判 (1名老师,2名学生)

  第一组 第二组 第三组 第四组

  注:1、2号区域学生裁判由五(3)班8名同学承担、3、4号区域学生裁判由五(2)班8名同学承担。

  (8)观看台安排(由南到北)

  (9)人员安排

  组长:z

  副组长:z

  秩序:z

  摄影:z

  医疗:z

  总裁判:z

  比赛场地负责人:z(1)—(4)班按照从南至北的方向排列

  检录:z(参赛队提前一个年级段集中车棚前作准备)

  班级带队和管理:各班正副班主任分工合作

  未尽事宜,另行通知。

  活动方案10

  一、幼儿园启动“和谐家庭教育工程”

  时间: 参加人数:

  目的:仪式的启动有效地整合了社会教育资源,倡导科学育儿的理念,形成教育合力,充分发挥家庭教育指导作用,带动更多家长做好家庭教育工作,共建家园和谐。

  二、促进家园共育,幼儿园召开新学期家长会

  时间: 参加人数:

  内容:

  1、整体介绍幼儿园教师的师资情况、交流本学期的教学目标和任务。

  2、家长们参加班级家长会。班主任老师与家长在会上交流互动,双方了解了幼儿在园与在家的表现,共同商讨如何作好家园合作,共同促进孩子的全面发展。

  3、托班(早教班)家长观看孩子在园一日生活录像。

  4、家庭教育指导师介绍婴幼儿的养成教育,早教亲子教师指导家长带领孩子体验亲子活动。

  三、密切家园合作,举办家长开放日活动

  时间: 参加人数:

  内容:

  观摩教育教学活动,与老师面对面的交流,和孩子一起游戏,了解孩子各方面的进步和能力发展状况。

  四、早教班深入社区开展亲子展示活动

  时间: 参加人数:

  目的:进一步普及0-3岁婴幼儿的家庭早期教育。

  内容:1、为6个月-1岁和1岁-2岁的家长及婴幼儿进行了亲子游戏展示。

  2、家庭早期教育咨询。

  五、幼儿园小班召开“关注早期教育”专题讲座

  时间: 参加人数:

  内容:1、家长观看自己的孩子在早期教育中心上感觉统合、蒙特梭利、奥尔夫音乐体验课的录像。

  2、观看新闻同期声《关注早期教育》,系统了解早期教育在政府支持下的发展状况及几种早教模式的教育理念。

  3、早教专业教师传授:如何根据孩子的身心发展特点及兴趣实施科学的教育。

  4、家庭教育沙龙。

  六、早教班深入社区开展系列家庭教育服务

  时间: 参加人数:

  内容:1、在居委会,为0—3岁的家庭做早期教育亲子讲座。

  2、与居委会携手,共同开展“早期教育不可少、聪慧宝宝亲子大赛”。

  七、成立家庭教育指导委员会

  我园现有家庭指导师两名,在她们的带领下每班再挑选四名热心于家庭教育工作的家长参与到活动中,建立现代家庭教育的工作网络。

  八、根据家长的需要开展讲座

  1、针对托小班的孩子,我们交流的话题是《您想让您的孩子在幼儿园里学什么?》

  2、针对中班的孩子我们交流的话题是《孩子习惯的培养》

  3、对于大班的孩子我们的题目是《幼小衔接的重要性》

  九、开展形式多样的家庭教育指导服务,提高家长育儿理念

  1、发放家庭教育家长问卷,了解家长对家庭教育的'认知程度和教育需求。全园家长参与。

  2、举办“亲子游园会”,普及家长对家庭教育的科学认识的同时增近亲子关系。全园家长参与。

  3、坚持以《不输在家庭教育上》为主要内容,为全园家长布置家庭教育作业,逐步提高家长的教养观念和育儿方法。为保证学习的有效性,每道作业题后都附有菜单式参考答案,为家长提供专业实用的指导。全园家长参与。

  4、各班开辟“不输在家庭教育上”教育专栏,及时提供可读性强的学习交流信息,张贴优秀家长作业调动本班家长学习积极性,实现教育资源共享。

  5、利用博客作为宣传家庭教育理念和方法的窗口,扩大家庭教育的影响力

  十、现场咨询会

  召开全园家长会,在会上向家长介绍本学期教学工作的重点,家长工作的重点,分别就小、中、大班不同年龄段的孩子的生长发育情况开现场咨询会。

  十一、征集“习惯养成教育”家庭教育征文。

  十一、组织大班举办“我毕业了”的活动。要求家长参加。

  十二、组织中班举办“主题汇报会”活动。要求家长参加。

  十三、组织托小班举办“师生见面会”活动。要求家长参加。

  活动方案11

  为了增强我校学生的文明礼仪意识,倡导校园文明礼仪行为,树立我校文明新风尚,形成人人争做文明小学生的良好氛围,我校决定开展 学生“文明礼仪之星”评选活动。现将活动方案公布如下:

  一、评比方法

  各班根据评比标准,每年五月下旬班主任组织班级学生评选,要求公平、公正在本班同学中选举1名班级“文明礼仪之星”。

  二、评选范围:所有在校学生

  三、 文明礼仪之星评选标准:

  1、穿戴干净整洁,衣着大方,正确佩戴红领巾和队干部标志,在校园内不随便取下红领巾。

  2、 语言文明、举止有礼,不说粗话,不打架,不溜扶手,不叫他人绰号,不随地乱扔杂物,有良好的卫生行为习惯。

  3、能和同学友好相处,知道谦让,乐于助人。

  4、上课遵守纪律,专心听讲,积极发言,按时完成作业。

  5、课间活动遵守秩序,不玩危险的游戏,主动维持班级秩序。

  6、爱清洁,讲卫生,不乱丢纸屑果皮,无乱擦乱写乱画现象,能主动捡拾校园内果皮纸屑。

  7、待人有礼貌,见到老师、客人能主动敬礼、问好。

  8、尊重家长,离家或归家主动与家长打招呼,能做力所能及的.家务。

  9、保持良好的个人卫生,形象文明、健康。

  10、能为班级做事,工作认真负责,工作能力较强并有较强的集体荣誉感。

  11、在班级能起到文明示范作用

  四、奖励方法:

  对各班评出的“文明礼仪之星”,由校德育处在“六一”发奖状奖励,并在学校宣传表扬,作为全校学生学习的榜样。

  某某小学

  某年某月某日

  活动方案12

  今年是“三八”国际劳动妇女节102周年,为体现公司对女工的关爱,进一步提升女工团队凝聚力,激励广大女工弘扬“四自”精神,立足岗位,创先争优,圆满完成公司20xx年生产经营目标,更好地推动公司可持续和谐发展,公司女工委将在“三八”节期间组织开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的纪念活动。现将有关事项通知如下:

  一、开展政策法规宣教活动

  各基层分工会女工主任要组织女工学习《婚姻法》、《四川省人口与计划生育条例》、《四川省女职工大病互助保险相关条例》、《生育保险条列》等法律法规,增强女工法制意识和自我保护意识,引导女工知法、守法。

  二、开展关爱女工活动

  一是在“三八”前夕,组织各基层分工会女工主任为女工及其直系亲属办理《女职工大病互助保险》,各基层分工会女工主任要在女工中做好宣传,确保让每位女工知晓。二是邀请公司兰草心理咨询中心赵迎君女士举行一次以“快乐工作·幸福生活”为主题的讲座,并为有心理咨询需求的女工进行免费咨询,帮助女工提升幸福指数,促使其更好的工作。三是将邀请市人民医院乳腺外科专家,于2月29日举办女性健康知识讲座,提供病例咨询,进行病情诊断。

  三、开展“我爱妈妈”亲子活动

  公司女工委将通过献给妈妈的歌、共同表演、互动游戏、妈妈我想对您说、听妈妈的话等环节,对员工子女进行情感教育,引导员工子女学会关心、体贴妈妈,增进女工与其子女的感情。各基层分工会女工主任需将本部门报名参加此项活动的人员名单于2月29日前报公司女工委,活动开展时间与地点,将根据报名情况作另行通知。

  四、开展“讲文明、树新风”活动

  各基层分工会女工主任要充分利用“第十一个公民道德宣传月”活动契机,积极倡导文明和谐、低碳环保的理念,引导女工推广礼貌用语、遵守交通规则、维护公共秩序、爱护企业环境,进一步提高女工自身文明素质,不断巩固公司文明创建成果。

  五、开展丰富多彩的女工风采展示活动

  各基层分工会女工主任要结合本部门实际,认真策划、精心组织开展各类主题鲜明、内容丰富、形式新颖的庆祝活动,努力营造浓厚的节日气氛,使广大女工在愉悦身心、陶冶情操的同时,充分展示自身开拓进取、朝气蓬勃、奋发向上、勇攀高峰的时代风采。活动期间,要特别重视安全工作,确保女员工过一个欢乐、祥和的节日。此外,各基层分工会女工主任要及时将本部门庆“三八”活动开展情况形成书面总结,于3月15日前报公司女工委,公司女工委将把庆三八活动开展情况作为本季度对各向阳幼儿园小一班庆三八亲子活动。

  在这暖意融融的三月,我们又迎来了一年一度的'“三八”国际妇女节。为了不失时机地对幼儿进行感恩教育,使他们学会感恩,学会回报,我们将开展“学会感恩、与爱同行”感恩活动。为妈妈、奶奶、外婆等亲人献上一份最诚挚的爱,作为最特别的节日祝福送给她们。

  母爱,是世界上最伟大的爱;长辈的爱,是世界上最无私的爱。在成长的路上,孩子们接受了太多的关爱和眷顾。借“三·八”国际妇女节的机会向关心自己的妈妈、奶奶、外婆、老师等献上一份最诚挚的孝心。孩子们可以为妈妈送一幅画、递上一杯开水、倒一次洗脚水、给妈妈捶捶背、为妈妈唱首歌或朗诵一首诗、真情地告诉妈妈:“我很爱你??”或有一点小进步都将是长辈们最喜爱的礼物,家长可以用相机记录下这一难忘的瞬间。

  “学会感恩、与爱同行”用真情、用行动回报母亲、回报长辈,同时懂得真正的关爱并不只一天、一件事,而是每天坚持不懈地去做,所以家长们要一起来关注孩子的每一个举动,给予他们关心的机会,防守让他们去做点滴的小事,让孩子们在生活的细节中学会关爱,学会付出、学会回报,懂得孝敬、懂得体谅长辈的良苦用心,更懂得珍惜这难得的真情!

  活动方案13

  为答谢新老顾客长期以来的关注,得莱斯义乌商贸城决定推出抽奖活动,活动内容以下:凡在本商城消费38元以上者均可凭票到前台参加抽取四、五等奖一次;消费68元以上可参加抽取二、三等奖一次,消费98元可参加抽取一等奖一次,参与者需拿小票到前台登记方可参加抽奖活动。奖品就在前台,抽到即送,多抽多送,中奖率高达20% 一等奖产品:洗衣机一台

  二等奖产品:微波炉、智能高压锅

  三等奖产品:融兴银行记念币、美的'电饭锅、茶具一套、电风扇

  四等奖产品:切菜板、菜刀、迷你电脑音箱、密封储物箱 五等奖产品:十元现金卷、纸巾、购物袋、公司收获弃铺商户产品等

  此现活动奖品按每个月500-600元的总额为标准,即一个月内所有的中奖奖品,除公司原有外,所有金额不超过总额。活动时间:20xx年10月—20xx年月

  活动所需物品:乒乓球100个,抽奖箱一个,奖品一批

  抽奖时间为:20xx年10月至20xx年2月

  期间内共有20周,每周的中奖金额不变,保持在500-600元(此时间内中奖产品大概在2500-3000元)另外还有几个大节日:11月11日光棍节、12月25日圣诞节、20xx年1月1日元旦节,此些大节日是否可抽出一等奖,如果需要抽出一等奖,奖品大概在1000元一次,三个节日所需要3000元;抽奖活动的5个月期间所需要的总费用大概5500-6000元(此金额建立在能抽出所有的奖项为前提)

  活动方案14

  20xx年7月11日是第28个世界人口日。为深入推进新时期人口计生工作转型,谱写"实现伟大中国梦,建设美丽繁荣和谐四川"成都篇章营造良好的人口资源环境,现将开展20xx年"7.11"世界人口日主题宣传活动的有关事项如下。

  一、活动主题

  弘扬婚育新风,共创健康幸福生活

  二、活动要求

  (一)加强领导,周密部署。世界人口日前后,市人口计生委将通过举办专家讲座、利用12356计生阳光热线群发短信、播放人口计生公益宣传片等形式广泛宣传统筹解决人口问题的丰富内涵、工作举措和重要意义,为全面做好人口工作、促进人口均衡发展营造良好的舆论环境。各区(市)县人口计生局要高度重视,统一部署,协调相关部门积极参与,围绕市人口计生委拟定的世界人口日宣传活动主题,结合本地实际情况,扎实开展好1-2项社会宣传活动。

  (二)整合资源,营造氛围。各地要以世界人口日为契机,充分利用广播、电视、报刊、网络等媒体,大力宣传我国人口发展及人口和计划生育工作取得的成就和经验;宣传全面贯彻落实科学发展观、统筹解决人口问题的总体思路,形成有利于我市人口和计划生育事业持续、稳定、健康发展的舆论氛围;宣传人口计生先进典型,推进人口计生工作健康、科学发展。

  (三)深入推进,务求实效。各地要将世界人口日主题宣传与"实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川"主题教育活动紧密结合起来,积极参与市人口计生委组织的`寻找"最美丽人口计生人"、征集"中国梦幸福家庭梦"摄影作品等活动,以更加生动活泼的宣传方式,以更加开明开放的姿态,引导广大群众充分认识、理解、参与人口计生工作。要结合"三下乡"活动,广泛开展人口计生服务进企业、进家庭、进社区、进市场、进机关,加强人口计生宣传教育服务、行政事务办理服务、免费药具发放服务、免费技术服务、关爱维权服务等活动,帮助广大计划生育家庭实现"幸福梦"。

  请各地于7月20日前,及时将活动总结、活动图片、特色做法等图文资料上报市人口计生委宣传教育处。

  活动方案15

  一、指导思想

  以学生读书活动为载体,进一步激发学生的读书兴趣,打造书香校园,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想。

  二、活动目标

  1、通过活动,建立以班级、小组为主的图书角和个人小书库。

  2、通过活动,在校园内营造一个热爱读书的书香校园。

  3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。

  4、通过活动,使学生的知识面不断开阔,思维不断活跃,综合实践能力不断提高。

  三、活动领导小组

  四、活动实施计划

  1、加大宣传

  (1)利用国旗下讲话向学生进行读书活动的宣传。

  (2)出一期班级黑板报和校园橱窗

  (3)校园内悬挂横幅,营造读书氛围。

  2、保证时间

  (1)上好每一节阅览课(统一内容,固定阅读)

  (2)抓好每天的晨读时间(自由阅读)

  (3)每周家庭作业中必须有合计二小时的阅读时间(自由阅读)。

  3、书籍的来源保证

  本校学生阅读室有大量的文学书刊、国内外名著等书籍,还有各种报刊杂志,以及学生家中的藏书、学生自行购买的读物,确保学生有书读。

  4、建立班级图书角

  (1)在活动中各班教师可以从学校图书室中挑选图书,建立班级图书角。

  (2)在建立图书角的基础上,发动学生收集报刊杂志、书籍等,组建个人小书库。

  5、建立好书交换站

  同学与同学之间,可建立“好书交换站”定期举办“好书换着看”的活动,(建立成熟后,可发展成班级与班级间)。

  6、参与读书实践活动

  (1)指导好读书

  各教师指导好学生读书。引导学生读书中着重于职业技能、文学素养的培养,二、三年级学生还需侧重于就业前的岗位培训和职业道德的培养。

  (2)各班级定期举办“读书博览会”。内容有:名人名言、谚语、经典名句、书海拾贝、推荐“我最喜欢的________书”等。

  (3)新星文学社出一期读书小报。

  (4)各班级出一期有关读书的.黑板报。主题:“我读书、我快乐、我成长”。

  (5)进行主题班会展示。

  (6)举行一次读书演讲比赛。

  五、具体安排

  第一阶段:宣传发动(9月1日—9月15日)

  1、悬挂横幅、国旗下讲话、出一期校园橱窗和班级黑板报。

  (9月1日—9月15日)

  2、第一阶段测评(阅读方法的指导,读书习惯的养成)。

  (9月16日—10月31日)

  3、第一阶段小结表彰(黑板报评比:“我读书、我快乐、我智慧”)

  (11月1日—10日)

  第二阶段:检查。

  1、举办校园阅读大赛,优秀读书摘抄的评比及展示。(时间待定)

  2、摘抄笔记的指导,阅读量的统计。

  (11月11日—11月24日)

  第三阶段:人均读完五本好书,并写好一篇读书心得,举行征文比赛、演讲比赛。(11月25日——11月30日)

  第四阶段:总结评比(12月1日——1月份)

  1、读书小报制作比赛;

  2、评选“书香班级”进行展示;

  3、征文比赛;

  4、演讲比赛;

  5、表彰各班级星级读书能手;

  6、学校读书活动总结。

  活动方案16

  为进一步深化美术课程的二度开发,提升学生绘画的.热情,丰富学生业余生活,展示线描画的精品力作,根据学校工作安排,决定举办第二届广松小学线描画现场大赛,现将有关事项安排如下:

  一、比赛时间:12月7日 (周五)12:00——13:30

  二、地点:各班级内。

  三、参加对象:全校学生

  四、活动办法:

  1、比赛用材:A4打印纸、黑色水笔、记号笔或黑色水彩笔。

  2、比赛办法:由各班主任在12:00分发放线描画范作(范作由各负责美术教师提供),学生根据范画自由想像创作。在比赛规定时间完成作品。(各年级负责人见下表)

  年级 负责美术教师及分工 负责年级组长

  一 (范画发放、名单上传、证书撰写、发放)

  二 (范画发放、名单上传、证书撰写、发放)

  三 (范画发放、获奖班级奖状撰写)

  四 (范画发放、名单上传、证书撰写、发放)

  五 (范画发放、名单上传、证书撰写、发放)

  六 (范画发放、名单上传、证书撰写、发放)

  3、学生在画面右上角写上班级、姓名。

  4、评奖程序

  (1)初评:( 12月10日 ,周一):由各班主任在本班挑选出男女各8件作品上交年级组长,年级组长收齐后统一交到各负责美术教师。

  (2)终评:( 12月13日 ,周四下午)美术组终评。

  (3)成绩公布:( 12月14日 ,周五)负责各年级的美术教师整理终评作品,获奖学生名单录入与上传至ftp教导处第二届线描画大赛,获奖证书撰写,获奖成绩公布。

  五、设奖与颁奖:

  1、团体奖:根据班级获奖积分产生。一等奖每人次得3分;二等奖每人次得2分;三等奖每人次得1分。总分获得年级前三名的分别授予团体一二三等奖。

  2、个人奖项:以年级组为单位,按75%比例获奖。其中一等奖15%,二等奖25%,三等奖35%。

  3、获奖待遇及证书发放:

  (1)凡是获团体奖班级荣誉证书在集会时发放。

  (2)其他获奖学生以年级组为单位发放获奖证书。

  (3)获一等奖的学生可申请加入学校线描画社团。

  (4)学校将适时展示部分获奖学生作品。

  请各班认真组织好同学报名参加,并积极做好准备。

  活动方案17

  一、活动背景

  春夏季由于最近天气多变,很多孩子出现了感冒、发烧等症状,经过观察每个班里生病的总是那几个孩子,并且平常他们都给同学们一种弱不禁风的感觉,询问后我才发现这些容易生病的孩子普遍经常不吃早餐或者每天随便在路边买点吃的当做早餐。另外有些孩子经常出现胃疼和不舒服的症状,经过与同学交流发现也是经常不吃早餐。

  问起早餐的营养,同学们了解甚少。小学生正处于长身体的关键时期,每天又要到学校学习知识,这就更需要同学们有一顿营养合理的早餐,保证活力充沛。为了能让同学们了解什么是营养早餐,吃早餐的重要性,暑假我们一起展开调查,把"营养早餐"作为我们实践活动的研究课题。

  二、活动主题

  1、充分发挥学生的主体性,以小组为单位展开综合实践活动,以"营养早餐"为主题制作手抄报,通过上网查询资料,或者是去图书馆查阅资料,搜集"什么是营养早餐?早餐怎样吃才科学?早餐和健康的'关系以及一些营养又美味的早餐搭配"等相关知识,与小组其他成员分享活动获得的知识资源。

  2、通过实地考察、对学生和家长进行问卷调查,对医生进行访谈,搜集同学关于"我们早餐"的图画作品等方式对学生吃早餐的情况、吃什么样的早餐、吃的早餐是否营养搭配合理等几个方面进行分析和整理并提出自己的观点和建议。

  3、在活动的过程中参与综合实践的小组成员将每天的活动感想以实践日子的形式进行呈现,记录自己在活动中的成长与收获。

  4、对搜集的资料进行整理归类,对获得的数据进行了简单的分析,活动负责人将活动中成果进行提炼,最终汇总成文字材料。

  参考问卷之学生问卷

  营养早餐调查问卷

  亲爱的同学:

  你好!我们是设建小学的学生,本次调查问卷旨在了解你的早餐习惯,并倡导营养早餐。谢谢您的支持!

  下面各项问题能选一个或多个答案,并且打"√"。

  1.上学期间你吃早餐吗?

  A、每天都吃 B、有时吃 C、从不吃

  2.如果吃早餐,那么你大约用多长时间?

  A、5分钟以内 B、5至25分钟 C、25分钟以上

  3.你平时都在哪吃早餐?

  A、家中 B、街边小摊或早餐店 C、边走边吃

  4.你今天早餐吃的是什么?(可多选)

  A、面包 B、包子 C、馒头 D、油条

  E、牛奶 F、稀饭 G、豆浆 H、鸡蛋

  I、蔬菜 J、水果 K、其他

  5.你每天的早餐都和今天一样吗?

  A、完全相同 B、稍有变化 C、每天都不同

  6、你不吃早餐的原因是什么?

  A、起床较晚没时间吃 B、没胃口不想吃 C、家长比较忙没有做

  D、其他原因

  7、你认为吃早餐重要吗?

  A、重要 B、不重要

  8.你认为不吃早餐有什么危害?(写在下面空白处)

  参考问卷之家长问卷

  营养早餐调查问卷

  敬爱的叔叔/阿姨:

  您好!我们是设建小学的学生,本次调查问卷旨在了解您的孩子的早餐习惯,并倡导营养早餐。谢谢您的支持!

  下面各项问题能选一个或多个答案,并且打"√"。

  1.你经常给孩子做早餐吗?

  A、每天坚持做 B、偶尔做 C、从不做

  2.您认为孩子每天吃早餐重要吗?

  A、重要 B、不重要

  3.你觉得孩子不吃早餐会产生哪些危害?(写在下面空白处)

  4.很多小学生在地摊或路上吃早餐,你认为这样做有什么危害吗?(写在下面空白处)

  5.您觉得孩子怎样吃早餐才科学?(写在下面空白处)

  6.在吃早餐方面,您想培养孩子哪些好习惯?(写在下面空白处)

  活动方案18

  20xx年是爱国卫生运动xx周年,为纪念爱国卫生运动xx周年来特别是xxxx以来所取得的辉煌历史成就,以爱国卫生运动的新发展推进健康中国建设,根据省爱卫会安排,结合我市实际,特制定本活动方案。

  一、召开xx市20xx年度爱国卫生暨建设健康城市推进工作会议

  时间:20xx年2月

  内容:各县(区)主管领导、爱卫办主任,市爱卫会成员单位主管领导,市城区各乡办负责人参加会议。总结20xx年爱国卫生工作,安排部署20xx年全市爱国卫生和建设健康城市工作;印发巩固创建成果和建设健康城市工作台账,以及全市爱国卫生工作要点、建设健康城市宣传工作方案等文件;部署纪念爱国卫生运动xx周年宣传活动。

  二、开展第29个爱国卫生月主题宣传活动

  时间:20xx年4月

  主题:历史与展望——为了人民健康的xx周年

  内容:各县(区)开展主题宣传活动,回顾爱国卫生运动辉煌历史成就,特别是xxxx以来所取得的重大进展,展望新时期爱国卫生运动的发展,调动爱卫会各成员单位以及各地的积极性,营造全省上下多层次、多方位参与的宣传氛围。

  三、挖掘典型事例和人物,表彰先进单位和个人

  时间:20xx年2—10月

  内容:各县(区)爱卫办要会同相关部门,深入挖掘本地区基层开展爱国卫生工作的典型事例,以及热爱爱国卫生工作、参与活动表现突出、具有典型带头作用和较高群众威信的优秀群众代表(社区居民、社工、志愿者、爱心人士等),通过报刊、广播、电视等媒体加大宣传,交流爱国卫生工作的好经验、好做法,进一步激发广大群众参与爱国卫生运动的热情。请各县(区)、市爱卫办各成员单位推荐优秀典型事例和群众代表(每县区分别推荐2—3个,择优报送),并分别附100字以内典型事例材料和200字以内个人事迹简介,于3月1日前报送市爱卫办。

  为表彰先进,树立典型,进一步调动全市爱国卫生系统广大干部职工的.积极性和创造性,推动我市爱国卫生事业健康持续发展,拟在全市评选表彰一批爱国卫生运动xx周年先进单位和先进个人。

  四、收集材料,编印《xx市爱国卫生工作画册——纪念爱国卫生运动xx周年》

  时间:20xx年3—4月

  内容:包括30年来我市爱国卫生工作历史材料和工作成果。市爱卫办将成立若干工作组,搜集相关资料;各县(区)爱卫办要会同爱卫会成员部门,系统总结爱国卫生运动xx周年的工作进展及取得的伟大成就,围绕不同历史时期爱国卫生工作的特色、重点任务和成就,爱国卫生运动的历史资料、文献、大事记、照片、实物和效果素材,以及与爱国卫生工作有关的各种文艺作品,包括诗歌、散文、小说、小品、相声、快板等各类题材。市爱卫办拟编辑《xx市爱国卫生工作画册——纪念爱国卫生运动xx周年》,请各县(区)提供相关各类资料。其中,择优将有关典型材料于2月22日前报送市爱卫办,汇总后报省爱卫办。

  五、加强与省爱卫会联系,利用省简报、网站登载我市爱国卫生工作动态和信息

  时间:全年

  内容:各县(区)要随时将当地爱国卫生工作动态和信息报送市爱卫办,xx爱国卫生网将及时发布各县区工作情况,择优秀向省爱卫会网站和省爱国卫生工作简报推荐,全方位展现爱国卫生运动所取得的成就和经验,扩大我市爱国卫生运动的影响力。

  六、组织爱国卫生知识测试

  时间:20xx年8月

  内容:搜集爱国卫生相关知识,编印爱国卫生知识测试试题。参加测试人员为市、区、县爱卫办所有人员。此次活动旨在增强爱卫办人员的学习意识,提高驾驭新时期爱国卫生工作的能力。

  活动方案19

  一、活动背景

  母亲节是一个感恩母亲的节日,正与中国人的孝道情感相吻合,非常适合促销活动的开展,同时,五一促销的缩水,正好可以由母亲节促销活动做为后补。

  二、活动目的

  加速母亲节的热烈气氛,传递母亲节感恩母亲的情结,提高人们对于母亲节的重视,让更多的人了解母亲节,感恩母亲。同时提高销量,塑造形象。

  三、活动对象

  子女、老人、小孩

  四、活动主题

  心的烘焙.爱的滋味.感恩母亲

  五、活动时间

  20xx年5月10号——20xx年5月12号

  六、活动地点

  心岸蛋糕烘焙坊店前及店内

  七、活动执行

  活动一:神秘礼物+爱的滋味

  活动当天,心岸蛋糕烘焙坊精心准备一个大大的惊喜,让师傅们制作

  一个大型的心形蛋糕,并在蛋糕上面雕刻精美的图案,可以是一个襁褓中的小孩—跌跌撞撞的爬行—母亲搀扶下的行走—上学时的依依不舍—工作时的思念—成家时的祝福等,在母亲的精心呵护下一步步的成长过程。把这个蛋糕作为活动当天的神秘礼物,等神秘礼物揭晓后,顾客便可怀一颗感恩的心免费品尝这爱的蛋糕,让爱的滋味持久绵延。

  活动二:现场演示+亲手为家人献爱心 在活动现场的左边,由我们的师傅演示制作“母亲节感恩蛋糕”。顾客也可以根据自己的需求,让我们的师傅专门制作(需要透明的操作台、帐篷)。在临近演示区附近放置2-3张桌子,另配上椅子作为休息区。在休息区放置保洁柜,里面放上已切成块的本店特色免费品尝(另外还要配备一次性的碟子,筷子,餐巾纸,杯子、饮水机)。 活动现场的右边,为亲手为家人献爱心区,配备2-3名师傅,指导顾客亲自做蛋糕(需要配备围裙、厨师帽,配备一名工作人员为其拍照留念)。在活动现场中间铺上红地毯。

  活动三:许愿树+爱的祝福

  在休息区对面(活动现场的右边),放置一棵松针许愿树。并且在休息区的`桌子上放置便利贴、笔,供顾客写下自己的心愿,并贴到我们的许愿树上(需要我们的成员提前把便利贴折叠成或剪裁成漂亮的心形、花形或可爱的小动物形状)。此时可配备优美的音乐,并介绍母亲节的由来,用温馨、甜蜜的语言把爱传递给每一位消费者。

  活动四:温馨母亲节心岸蛋糕烘焙坊送祝福

  本店还有一个特色糕点—老婆饼,凡在活动期间,男士购买蛋糕的即可赠送老婆饼,祝福结婚的男士,家庭幸福如蛋糕一样甜蜜;祝福未婚的男士,早日邂逅心仪的另一半。另外在心岸蛋糕烘焙坊一次性消费满30元的顾客,凭电脑收银小票,只要在我们的现场用话筒说句祝福母亲的话,即可获得心岸蛋糕房送出的母亲节礼物一份(康乃馨、母亲节贺卡、小挂饰、节日小蛋糕),增加蛋糕店与顾客的现场互动,产生爱的共鸣。

  活动五:心岸蛋糕烘焙坊母亲节快乐一把抓

  凡20xx年5月12日,在心岸蛋糕烘焙坊一次性购物满50元的顾客即可参加心岸蛋糕烘焙坊母亲节快乐一把抓活动:消费者凭电脑收银小票,在“快乐一把”抓礼品区三米起跑线开始3秒钟内用两只手抓,抓到后跑回起跑线为完成。所能抓的礼品即为消费者礼品。超时或违规则无礼品。礼品为:散装糖果、果冻、糕点。

  八、活动预算

  九、注意事项

  1.注意人员安排:做到“人人有事做,事事有人做”,无空白点,也无交叉点,如:谁负责现场管理,谁负责礼品发放等。

  2.注意物资准备:要事无巨细,大到桌椅,小到胶带、纸笔,都要一一罗列出,确保万无一失。

  3.注意现场操作:做到忙而不乱,有条有理,突出活动主题和活动目的,保持对方案的控制。

  4.注意意外防范:比如政府干预,消费者投诉,甚至是活动当天的天气突变等。

  5.注意效果评估:活动结束后与实际情况比较,总结成功点和失败点。

  十、本活动最终解释权归心岸蛋糕烘焙坊所有。

  活动方案20

  一、活动目的:

  缓和商场与商户的关系,以奖励的形式为基准,改变商户们对商场的印象,让商户们了解我们商场一直在努力把商场做好,我们也一直在从商户的利益为出发点在举办各种活动。

  二、活动时间:

  20xx年8月15日(9:00—10:00)举行颁奖典礼,并发布到公布栏

  三、活动地点:

  时尚铜锣湾百货商场三楼150平米区域前

  四、前期宣传准备:

  五、活动方式:

  在铜锣湾三楼商户中由紫荆管理公司选出10家商户,,所有商户可对这10家商户进行投票,最终挑选出3名优秀商户

  六、活动流程:

  9:00 向上的歌唱表演

  9:10 主持人:尊敬的铜锣湾商户们大家上午好,今天是我们铜锣湾的第一届优秀商户评选的颁奖仪式,很荣幸由我来为大家主持。首先我祝贺所有商户生意兴隆,

  接下来我宣读一下这次评选的标准及奖励的方式:

  (1) 奖励标准

  1、每月评选出3名优秀商户,将进行现金奖励并颁发奖状,奖励金额为300元

  2、每月评选出1名进步商户,将进行现金奖励并颁发奖状,奖励金额为300元

  3、连续三个月被评为优秀商户,将予以额外奖励1000元

  4、优秀商户及进步商户名单将予以公布

  (2) 评选月度优秀商户标准:

  1、本月内按时开关门,无迟到早退现象。

  2、 在其正常经营期内未出现只开灯不开门或开门但店内无人经

  营现象,并佩戴工牌。

  3、 橱窗、玻璃、门头及店内卫生保持整洁、整齐。

  4、 货品陈列饱满、整齐合理,无占道经营现象。

  5、 对商场经营提出合理化建议。

  6、 经营期间无吸烟、明火、垃圾外扫现象。

  7、 无特殊原因不予请假。(请假次数少)

  8、 服从商场管理规定,文明经营,与周边商户无恶意竞争情况。

  9、配合商场管理,遇到问题积极能以书面形式提前申请者。

  10、 礼貌待客,服务态度热情,无任何顾客投诉者。

  在颁奖之前先有请XXX 为大家讲话:尊敬的铜锣湾商户们大家上午好,其实我今天是有点激动,我有一肚子的话想和我们商场所有的商户们说:从铜锣湾开业到现在一直存在负面新闻,想打击我们商场与商户的积极性,不管这种声音是无意的还是有意的'恶炒,我相信对我们铜锣湾的影响只是暂时的。因为我相信大家明白我们商场与商户是不可分割的整体,是唇齿相依的关系,我们商场永远想商户们生意好,利润高,因为只有你们好了,商场才会好,这一点是商场永远不会改变的。其实商场一直在积极的想各种办法做各种活动,来增加商场的人气,为商户带来利润,我们一直在努力中,希望这个关键的时候我们大家一起努力,把铜锣湾的人气做起来,我相信大家,也衷心的希望大家相信铜锣湾!

  9:30 主持人:很发自肺的一段讲话,我相信我们铜锣湾会越来越好,只要大家有劲往一处使,其他的我也不多说了,下面以热烈的掌声欢迎XXX为我们优秀商户颁奖

  9:35颁奖典礼 主持人宣布:

  女人帮余婷荣获铜锣湾商场第一届优秀商户称号

  衣香阁陈爱霞荣获铜锣湾商场第一届优秀商户称号

  情之缘江文萍荣获铜锣湾商场第一届优秀商户称号

  下面有请颁奖嘉宾为他们颁奖

  9:50 获奖商户发表获奖感言

  9:55 铜锣湾第一届优秀商户评选结束

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