活动方案

时间：2025-06-21 10:37:06 活动方案我要投稿

活动方案精品（5篇）

　　为了确保事情或工作得以顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。方案应该怎么制定才好呢？下面是小编帮大家整理的活动方案5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

活动方案精品（5篇）

活动方案篇1

　　一、活动目的

　　1、维系会员关系，增强用户粘性。

　　2、调动非会员参与的积极性，争取更多的潜在客户。

　　3、让孩子了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受节日的快乐，创造良好的人文环境。

　　二、活动场地

　　万源广场四层亲子中心

　　三、活动准备

　　1、前期完成物品的采购以及查漏补缺，分配到各个负责人。

　　2、活动前期对家长的宣传和通知到位，做好家长工作，确保参加活动的人数。

　　3、提前准备相关易出现问题的相关点，做好相关的预案应对。

　　4、要求班老师提前与家长沟通确认，如：到场时间、服装、要求等。

　　5、场地布置：前台装饰(万圣节主题树，前台签到处小型万圣节盆栽)/ 中心各处万圣节挂饰 / 主舞台区装饰 / 各游戏教室名称及装饰

　　6、签到台主题摄像背景板及参与会员家庭各一份“游戏指南”。

　　7、洗手间区域墙装饰：万圣节主题签名板“fingerprint people” : 用自己的手指印画下特殊的万圣节人物画像并签上姓名

　　8、装扮主题派对糖果领取处。

　　四、活动流程

　　1、开场白

　　要求：主持人简单介绍一下万圣节活动的意义、介绍活动流程以及注意事项。

　　时间：约5分钟

　　2、环节设置

　　(1)彩绘脸谱+小丑魔术表演活动形式：

　　1、在门口用安全颜料给小朋友彩绘脸谱(如小猫鼻子、小猫须等)。

　　2、同时，安排小丑表演魔术环节，增加互动性，给早到家庭更多乐趣。

　　人员安排：画脸老师或合作伙伴(如儿童摄影机构)、小丑魔术师等。

　　地点：签到处或亲子童乐园物料准备：安全颜料、魔术道具等

　　(2)万圣节搞怪服装秀

　　活动形式：每组家庭走红地毯星光大道，摆出百变造型，秀出创意和风采，并进行拍照留念。

　　人员安排：老师组织家庭参与地点：中心大厅

　　物料准备：背板、红地毯、追光灯等。

　　(3)不给糖吃就捣乱trick or treat

　　活动形式：每个门后藏一名老师，打开门后给小朋友:问问题或给糖果、苹果、洒水、撒面粉等礼物或搞怪。

　　人员安排：家长带领宝宝去敲门地点：整个中心教室

　　物料准备：每间门上贴鬼怪装饰(指引宝宝敲门)、室内熄灯、门铃等。

　　(4)制作南瓜灯

　　活动形式：在万圣节，人们会设计制作各种形状的南瓜灯来驱赶恶魔。可以让每组家庭在南瓜灯半成品的基础上制作南瓜灯。或者，发给宝宝笔和颜料，在纸上绘制各种形状的南瓜。(建议每轮为15个家庭，其余家庭参与另一个游戏环节：快乐木乃伊或观看小丑魔术表演。然后轮流对换。)

　　人员安排：老师、家庭地点：艺术课教室

　　物料准备：制作南瓜灯材料，颜料，笔、纸等。

　　(4)快乐的木乃伊

　　活动形式：每个参与家庭发一卷白布，选择一位家庭成员做模特。另外两人用白布把该成员裹成一个木乃伊，最后拍照留念。(建议每轮为15个家庭，其余家庭参与另一个游戏环节：南瓜灯制作或观看小丑魔术表演。然后轮流对换。)

　　人员安排：老师、家庭、合作伙伴(如儿童摄影机构) 地点：欢动课教室

　　物料准备：卷状白布(或卷纸)等

　　(5)小丑魔术表演

　　活动形式：观看小丑的精彩魔术表演，与魔术师进行互动。(建议参与南瓜灯制作或快乐木乃伊之外的家庭观看小丑魔术表演。然后轮流对换。)

　　人员安排：工作人员、家庭、小丑魔术师等地点：中心大厅物料准备：魔术道具等。

　　7、游园通关游戏-领取奖品时间：30-45分钟

　　1) 罗汉摘瓜-亲子游戏(负责人待定)

　　1、将做好的橘色气球南瓜灯参差不齐地吊在教室上空，高度略高于一个成年人背上一个幼儿的高度——叠罗汉的'形式。

　　2、每次3——5个家庭为一组，时限2分钟/批。

　　3、游戏规则：家长背着宝宝，由宝宝讲橘色气球南瓜摘下即可。家长双眼蒙住，由小朋友用英语发出left、right、up、down等指令。每摘得一颗即得礼品小印章一枚。但指令如果是中文发出即使摘得也不得分。

　　2)魔球滚滚乐(负责人待定)

　　1、材料准备：易于滚动的南瓜一个，装有橘黄/黑色/灰色颜料水的塑料瓶若干

　　2、规则：幼儿用南瓜滚向塑料瓶，教师根据倒地的塑料瓶提出相关问题，回答正确的即可获得印章一个。

　　3、参考问题：what color is it?/do you like ***? 教师注意引导幼儿回答完整的答句。

　　游戏要求：游戏的选择适合不同的年龄阶段;所有的游戏规则需要设计相关的展板说明;每个游戏必须有一位要相关的负责人;幼儿通过游戏教师再盖章，集齐所有的章后再去领取奖品。

　　3)赶鬼进洞(负责人待定)

　　1. 材料准备：大的方形篮子，;球若干;赶球棒

　　2. 篮子装饰要求：篮子倒放，篮口用魔鬼头装饰，魔鬼张开的口即球的入口，也可以用其他万圣节的象征物装饰，如：蝙蝠，幽灵等。

　　3. 规则：利用两组比赛，先把球赶进去的一组获胜。

　　要求幼儿球进洞之前说出进洞的密码：“trick or treat“

　　五、活动照片

活动方案篇2

　　活动目的：

　　通过本次活动，帮助学生了解地球，了解我们周围的环境，了解地球污染的状况；使学生认识到保护环境的重要性，激发学生自身保护环境的意识，培养学生从小热爱地球，保护地球的良好情操。

　　活动程序：

　　一、主持人宣布主题队会开始.

　　二、我们居住的星球叫地球，它是一个美丽的星球，地球就像我们的妈妈，哺育着我们成长，我们是地球妈妈的孩子。地球妈妈爱我们，我们也爱地球妈妈。

　　三、观看录像“地球简介”.

　　四、同学们，看了这么美丽的地球妈妈，你们有什么感受？（放录音，全班齐唱《小小世界》）

　　五、地球是这么的美丽，可是我们的地球妈妈却整天唉声叹气，这是怎么回事呢？请看小品《地球的'苦恼》地球妈妈：（愁眉苦脸、闷闷不乐的出场）我是地球妈妈，全世界有50多亿人口在我身躯上生存，但是人们越来越不重视我了。以前，科学技术落后，人们用笨办法折磨我，现在，工农业发达了，人们折磨我的办法又升级了。你们看，我已经伤痕累累了。人们这样破坏我，我早晚会死的，唉！（蹲下）噪音、“三废”出场：（骄傲、旁若无人地出场、对地球妈妈鄙视的目光。）噪音：兄弟们，近几年来，我们噪音家族日益壮大，有汽车的喇叭声、工厂的机器声、人们的喧哗声等等。这世界就快成为我们的了，多开心呀！废水：（得意出场）嘿，老兄，你可别得意，我的本事比你大着呢！我主要来自于家庭、工厂、商店和城市的公用设施，大多含有有害，有毒、有腐蚀性的污染物。只要有我流过的地方，鱼虾就会死去，庄稼不能生长，人们若是饮用了我，他们就会得肠胃炎，胃癌、食管癌等等很多很多的疾病。废渣：老弟，比起我来，你还差的远了！我占的地盘比你大。你看，大街小巷，哪里没有我的同胞？我们能污染坏境，施放毒气。等我们把城市变成废渣城后，人类就没有安身之地了。废气：哥们儿，比起我们来，你们算得了什么？我升上天空，污染空气，人呼吸了我后会得气管炎、肺炎和心血管等疾病。我与天上的灰尘结合，变成酸雨落到地面后，破坏庄稼的生长，使树林大片大片的死亡，连山石都要蹦落。瞧，我们多能干呀！小松鼠、小金鱼、大象、小青蛙出场（配音乐）齐：（同情、爱护的表情）恩，你们这些坏家伙（讨厌的语气）小松鼠：（责备的语气、气愤）是你们破坏了森林，害得我没了家。小金鱼：是你们污染了环境，害得我们的小伙伴们都死了。大象：你们还那么得意，别以为自己了不起。齐：（瞧不起，愤恨）看你们还能得意多久？（掺扶着地球妈妈下台）噪音、“三废”（你看看我，我看看你，认识到了错误，低下了头）

　　六、我们的地球妈妈再也经受不了这样的折磨了，否则它真会死去的。不过，现在大家已经认识到了这一点，开始重视保护环境了。请看录像《美丽的曹娥江》看了录像后同学们有什么感受呢?（同学A朗诵诗歌）

　　七、舞蹈《采蘑菇的小姑娘》

　　地球妈妈变漂亮了，我们的小朋友就更高兴了。瞧，一群小姑娘来到了森林里采蘑菇。请欣赏舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。

　　八、全班齐唱〈〈小松树〉〉

　　主持人：小松树已经种好，你们希望他们怎样？

　　全班：希望它们快快长大。

　　（小松鼠、小金鱼、大象、小青蛙，地球妈妈出场，围着小松树跳。）

　　九、全班同学各抒己见说怎样保护我们的地球妈妈。

　　十、队会结束。

活动方案篇3

　　放寒假是一件幸福的事情，幸福源于有意义的寒假生活。阅读是一件幸福的事，寒假因阅读而变得更加幸福！

　　学生学习潜力的大小，取决于阅读量的大小。大量的阅读可以丰富学生的词汇和语感，提高阅读和写作能力；阅读可以开阔知识面，为今后各个学科的学习提供强大的知识背景支持；阅读可以陶冶情操，于潜移默化中提升审美情趣和道德水平。为切实促进学生大量阅读，推进书香校园的建设，让寒假因阅读而变得更有意义，学校特举行“同读一本书”活动。

　　一、活动安排：

　　1、读书摘抄、读后心得评比。

　　利用寒假时间阅读每个年级统一规定阅读的书目，在阅读中做好读书摘抄记录，撰写读书心得（一二年级以绘画的形式书画阅读的感悟）。寒假开学两周内，班级开展读书摘抄、读后心得评比活动。每班上报五名获奖学生，学校集体表彰，颁发活动奖状和活动奖品。

　　2、班级读书交流会。

　　寒假开学两周内，各班级通过阅读课或班队课开展班级交流会，畅谈“同读一本书”的阅读收获。班级交流会后，上交读书交流会的活动方案、活动照片、活动实录等材料。根据读书交流会开展的`情况和上交的读书交流会的材料，学校评选本次活动的优秀班级。

　　二、活动保障

　　1、各个年级各班级精心为学生选择阅读的书目。

　　2、对学生的读书活动进行针对性指导，让学生学会读书。指导内容包括：怎样阅读一本书，如何做内容摘要，怎样在书上画批注及写读书笔记、读后感，从而使学生掌握阅读方法，提高阅读能力。

　　3、与家长要多联系、多沟通，让家长在家起到督促或监督的作用。

　　4、做好读书摘抄、读后心得的评比工作。将学生的读书摘抄、读后心得装订成册，通过学生评比、家长评比等多种方式，确保评选出最优秀的五份作品上报教导处。

　　5、做好读书交流会工作。制定好读书交流方案，组织好读书交流活动。通过读书交流会的开展，让学生在交流中深化对阅读书籍的理解，并将阅读活动内化为自己的收获。

活动方案篇4

　　一、指导思想

　　以科学放展观重要思想为指导，紧密结合以“教书育人、管理育人、服务育人”为核心，以“修师德，练师能”为准则，弘扬高尚师德，力行师德规范，强化师德教育，优化制度环境，不断提高师德水平。

　　二、活动目的

　　为了进一步加强我校师德师风建设，树立教师爱岗敬业、教书育人、服务育人新形象，切实提高教师的政治思想素质和职业道德水准，决定在中国共产党成立 86 周年到来之际，开展演讲比赛活动。围绕“修师德，练师能”的主题，结合个人在教育教学工作中的经历，以展现身边的典型为依据，通过活动的开展，使广大教师坚定爱岗敬业，献身教育的信念，坚持育人为本的宗旨，强化尊重学生、关心学生、爱护学生的责任意识，加强为人师表，以身立教的职业修养，具有依法执教的法律意识、严谨治学的工作态度、团结合作的工作精神、廉洁自律的高尚情操。具体活动方案如下：

　　三、参加对象

　　每组推荐一名教师参赛（六学年除外）。

　　四、活动方式

　　由支部牵头成立演讲比赛评审小组，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。六月末比赛。

　　五、具体要求

　　1、内容要求：围绕“修师德，练师能”为主题，写真事说真话抒真情，内容实在，风格朴素，于细微处见真情。在师德师风建设方面具有深化认识、启迪思维、感化教育、提供借鉴等作用和意义。

　　2、时间要求：3—5分钟

　　3、演讲要求：主题突出，仪态大方。普通话标准、语言流畅,精神面貌好。

　　4、报名时间具体要求： 6月15日前把参赛选手的.稿件放到学校的大U里。

　　六、评分标准：

　　1、演讲内容（50分）

　　围绕中心、内容真实，观点正确、鲜明，说服力强，具有感染力。