活动方案

时间：2025-06-23 09:10:14 活动方案我要投稿

活动方案

　　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，就常常需要事先准备方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是小编整理的活动方案10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动方案

活动方案篇1

　　一、活动名称

　　“给你，我的爱”关爱残疾人活动

　　二、活动背景：

　　目前，全球共有6.5亿残疾人，约占世界总人口的10%，其中80%分布在发展中国家。多年来，在国际社会的努力下，世界各地在保障残疾人权利和建立无障碍社会方面取得了一定进展。但由于造成残疾人边缘化的环境、社会和法律障碍依然存在，残疾人在就业、教育和医疗等方面的权利依然受到不同程度的限制。

　　大学“给你，我的爱”关爱残疾人活动策划书。上天赋予了我们生命的意义，那么在实现梦想的道路上无论有多艰辛，我们都应该持之以恒的走下去。或许你没有健康的身体，但是你有梦想的权利，X年12月3日是第X届世界残疾人日，让我们一起走进他们的世界，拥抱生命，让爱飞翔!

　　三、活动目的：

　　当代大学生是时代的领跑者，始终站在时代的前沿，为了提高当代大学生的社会实践能力，践行青年学生的时代使命，引领社会风尚，充分彰显青春的色彩，释放青春的激情。

　　为了贯彻党的执政能力，稳定社会发展的重要趋势，平衡群体差异，此次活动，我们走残疾人集体，让我院学生真正了解基层社会、深入关心当合国家对残疾人的`照顾和重视，鼓励更多青年人跻身于中国青年志愿者服务的队伍中去，推广社会主义文化建设，建设社会主义文明，向更大范围、更高层次地推广青年的时代使命，因此我们第一以及第二学生党支部首当其冲，适时发挥党员先进性!

　　四、活动时间及地点：

　　活动时间：X年12月28日

　　活动地点：xx市月河小区阳光之家医疗中心

　　五、活动前期策划准备：

　　1、联系好湖州市月河小区阳光之家医疗中心，并做好时间调整工作，及时沟通，协调相关工作;

　　2、携手花卉协会，制作丝网花，送给残疾人活动中心，并且买好制作丝网花的材料，前往活动中心后教给参与活动的人员;

　　3、确定党员人数，安排好参与党员名单，并协调分组;

　　4、确定湖州市月河小区阳光之家医疗中心的人数，前往活动中心前做好相同数目的丝网花;

　　5、让队员明确活动目的与意义，并且要尊重对方，提前了解残疾人活动中心的各种注意事项;

　　六、活动内容及实施步骤：

　　1、材料准备：

　　联系花卉协会，购买制作丝网花所需的材料;

　　2、募捐筹款：

　　在校园内大力宣传此次活动的目的，并且在学生和老师中为残疾人募捐，要着重预备党员和党员的募捐;

　　3、活动内容：

　　3.1 在校内做好确定数目的丝网花，务必保证活动中心每人一支;

　　3.2 组织集合：参与人员当天下午到学校食堂门口集合，清点好人数、检查相关活动物品准备出发去湖州市月河小区阳光之家医疗中心;

　　3.3 到达后队长负责登记，并且找到相关负责人，将募捐物品送到募捐室，其他人在另一名队长的带领下开始活动;

　　3.4 自由行动，和残疾人聊天，游戏，教他们做丝网花;

　　3.5 帮助管理员打扫卫生，活动接近尾声;

　　3.6 活动结束：各组组长点清人数，有秩序的回校。

　　七、活动后期准备：

　　1、活动完成后，各干事清理现场;

　　2、安排各组组长在活动完成后写一份报道和活动感想;

　　3、和湖州市月河小区阳光之家医疗中心联系，做好活动的后续报道;

　　4、总结活动过程中出现的问题，避免下次活动的再次出现。

　　八、活动意义：

　　通过此次活动让同学们更加关心残疾人的生活，用实际行动表达大家对残疾人的关爱，有利于正确树立人生观价值观，知道人与人之间要相互理解，明白党和国家对残疾人的重视和关照。同时也激发了同学们对残疾人的关爱，在生活中碰到残疾人需要帮助时，可以从设身处地的为他人考虑。

　　九、活动具体注意事项：

　　1、参与者必须以积极热情的态度参与活动，不走形式主义;

　　2、注意言行举止，不得带有任何歧视冷漠态度，用真诚和他们交朋友;

　　3、由于这些弱势群体长期不与外界过多接触，如果不能再来看他们，不能随便许诺;

　　4、活动过程中遇到突发事件时要保持沉着冷静，联系带队老师;

　　5、注意安全，文明礼貌

活动方案篇2

　　一、指导思想

　　坚持以人为本，面向全体学生，充分发挥体育、艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣和拼搏进取、积极向上的优良品质，丰富校园生活。

　　二、活动主题：

　　阳光、健康、快乐、文明

　　三、活动对象和时间安排

　　对象：高一、高二、初一、初二师生

　　时间：20xx年11月16日——12月30日

　　四、组织机构

　　1、主办：德育处

　　2、承办：体育组、美术组、音乐组、团委学生会

　　3、协办：各年级组、教学组、教务处、总务处、宣教处、保卫科

　　4、为加强对本次学校体育艺术节活动的领导，成立“兴农中学第二届体育艺术节”组委会：

　　总督导：胡文涛

　　主任：李传智

　　副主任：赵黔龙、常磊、赵洋、谭志维、吕丹、何用晏、周德刚、王杰庆、冉波、梁艺林、董娜、周嘉群、王雪、各年级主任

　　委员：音体美教师、各班班主任、各年级德育组长、各部门负责人、团委学生会成员

　　下设办公室：

　　主任：谭志维副主任：冉波、王雪

　　成员：团委学生会成员、德育处办公室人员

　　五、活动实施步骤

　　1、11月1日前成立组织领导机构，拟定体育艺术节活动总方案。

　　2、11月1日——11月10日，进行宣传动员、组织报名，拟定各类活动方案。

　　3、11月16日——12月30日，开幕式、组织开展形式多样的体育竞技和艺术展演（赛）活动。

　　4、12月30日，闭幕式暨汇报演出。

　　六、活动内容及分工

　　1、开幕式

　　时间：20xx年11月16日19：00——21：00

　　地点：大操场

　　承办单位：团委学生会

　　负责人：谭志维、冉波、董娜

　　2、体育竞赛、表演类项目

　　时间：20xx年11月16日——20xx年12月30日

　　承办单位：体育组

　　负责人：何用晏、王洪星、韦飞飞

　　活动项目：

　　（1）学生田径比赛

　　（2）教师、学生篮球比赛

　　（3）教师、学生乒乓球比赛

　　（4）教师、学生羽毛球比赛

　　（5）学生跳绳比赛

　　（6）学生拔河比赛

　　（7）足球、排球技能比赛

　　（8）教师、学生棋类比赛

　　（9）师生趣味运动

　　（10）广播体操比赛

　　3、艺术竞赛、表演类项目

　　时间：20xx年11月16日——20xx年12月30日

　　承办单位：美术组、音乐组

　　负责人：周德刚、梁艺林、吕丹、董娜、王杰庆

　　活动项目：

　　（1）绘画、剪纸、摄影、设计

　　具体负责人：梁艺林、王杰庆、王红

　　（2）书法

　　具体负责人：梁艺林、王杰庆、王红

　　（3）声乐、器乐

　　具体负责人：周德刚、张李君

　　（4）合唱比赛

　　具体负责人：周德刚、张李君

　　（5）舞蹈

　　具体负责人：董娜、吕丹

　　4、闭幕式暨汇报演出

　　时间：20xx年12月30日

　　地点：大操场

　　承办单位：团委学生会

　　负责人：谭志维、冉波、周德刚、王杰庆、董娜

　　5、其他分工

　　（1）宣传工作：宣教处吕丹

　　（2）纪律管理：德育处赵洋

　　（3）后勤保障：总务处王建武

　　（4）设备功能：总务处陈小敏

　　（5）安全保卫：保卫科周嘉群

　　（6）环境卫生：总务处德育处赵洋王建武

　　（7）摄像、照相：信息中心赵俊杰

　　七、要求

　　1、各处室、年级组要做好宣传、动员工作，提高对举办体育艺术节的认识，充分做好组织和动员工作，认真组队、积极准备，踊跃参加各项活动。

　　2、体育艺术节各项活动采用项目化运作方式，谁承办谁负责，要在艺术节组委会统一协调下，切实做到组织落实、措施落实。各承办单位要进一步对所承办的活动进行周密策划，认真研究所承办活动内容、程序和要求，指定详细的`活动细则，做好充分的前期准备工作。各项活动具体安排以电子稿形式于11月10日前交德育处办公室。各协办单位要积极配合、相互支持，不推诿、不扯皮，保障活动顺利、高效完成。

　　3、宣教处、团委学生会、年级组做好宣传工作，利用专栏、黑板报、海报、广播等进行宣传，扩大活动影响。

　　4、在活动中要确保安全，避免出现意外事故。

　　5、活动结束后各承办单位要及时认真总结，于活动结束后一周内将总结电子稿上报德育处。

　　八、奖项设置

　　1、优秀组织奖。奖励对象为年级组、班集体，年级优秀组织奖3名，班级优秀组织奖7名，由体育艺术节组委会根据各年级、班级参加活动的组织情况和获奖情况进行评选。

　　2、体育竞赛、艺术展演（赛）奖若干名。各个项目按比赛规程和活动要求分设一、二、三等奖。

　　3、班级量化积分评比。具体评比按各个项目活动细则执行。

　　4、各项目获奖的集体或个人，学校颁发一定的奖品和奖状或荣誉证书，以资鼓励。

活动方案篇3

　　活动目的

　　1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;

　　2、使家长在参观和参与孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示孩子的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。

　　活动主题

　　活动主题：学会合作、展示才能、放飞梦想

　　活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(5月30前各班创设庆“六一”环境，布置“六一”主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台)。

　　2、以班为单位做好参加活动的准备：

　　(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动;

　　(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。

　　3、由学校准备活动奖品。

　　活动内容

　　(一)活动倡议：

　　1、目的：为了使孩子能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本校全体教师和全体家长积极为孩子创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励孩子积极参与“六一”节的各项活动。

　　2、时间：20xx年5月30日—31日

　　3、对象：全体教师、学生和家长。

　　4、办法：通过微信向家长发出倡议引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　　(二)系列活动：

　　本次“六一”儿童节活动以“篮球操”、“才艺展示”、“户外小能人比赛”、“绘画展”、“教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行。

　　活动时间安排

　　20xx年5月30日分别进行两次节目彩排;5月31日上午举行庆“六一”活动

　　主要负责人

　　总体策划：

　　节目编排：

　　后勤保障：

　　场地布置：

　　现场音响、摄像：

　　主持人：

　　活动宣传

　　目的'：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

　　时间：5月31日上午

　　媒介：电视、网络报道、家长。

　　方法：发电视、网络新闻通讯

活动方案篇4

　　一、活动目的：

　　20xx年的母亲节(20xx年5月8日)即将来临，为进一步加强学生思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，学校少先大队决定：开展纪念20xx年母亲节感恩教育主题活动。通过调查访谈、评比展示、亲情交流、体验感悟等一系列实践活动，引导学生从理解、关心父母开始，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处;并从亲身体验感悟中，培养对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的.学习热情，提升学生的道德素质。

　　二、活动时间：二0XX年四月二十日——二0XX年五月十日

　　三、活动安排：

　　(一)第一阶段：主题宣传阶段(四月二十二——二十三日)

　　中队辅导员要认真向学生讲清活动的目的、内容和要求，让他们知道母亲节的由来，了解“浓情五月天，感恩母亲节”这一主题的意义，激发学生的活动热情和同理心，为下一步实施调查、体验、汇报、展示奠定基础。

　　(二)第二阶段：调查访谈阶段(四月二十四-——二十七日)

　　少先大队统一下发《不知道的世界——我的妈妈》调查问卷，各中队以小队为单位，制定评比标准，严格要求，认真组织队员完成。

　　评比标准应包括：(1)有效问卷回收率;(2)最佳书写率;(3)答案具体清晰率;(4)家长支持率;(5)优秀答卷比例;(达到全校展示水平)(6)最感人

　　的话感动率;(7)最感人的故事(或书信、照片、礼物等)收集率。

　　四月二十八日前，各中队将评选出的优秀问卷上交大队部，上交问卷的数量和质量做为主题活动“优胜中队”评比条件(占50%)。

活动方案篇5

　　活动指导思想

　　幼儿教育应通过“学中玩”的方式，达到“玩中学”的目的。本活动围绕幼儿生活中常见的事物和现象，创造性、综合性、趣味性地开展语言游戏活动，引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动地学习，促进幼儿语言发展，提高幼儿积极交往的能力，是新《纲要》儿童语言教育观的具体体现。

　　活动目标

　　1、巩固掌握生活中常出现的反义词。

　　2、发展幼儿思维的敏捷性和培养幼儿的学习兴趣。

　　3、让幼儿初步练习使用反义词语和相对的话。

　　活动准备

　　1、一新一旧，一厚一薄，一大一小的两本书。

　　2、红绿灯标志，方向盘，警察帽。

　　3、幼儿用的纸和笔。

　　活动重点

　　巩固所学反义词，激发幼儿的.学习兴趣。

　　活动难点

　　练习使用反义词语和相对的话。

　　活动过程

　　—、开始部分。

　　教师出示两本书，让幼儿观察有什么不同?引出三对反义词“大——小”、“厚——薄”、“新——旧”，揭示课题：这节课我们学习反义词，并初步练习使用反义词语和相对的话。

　　二、基本部分

　　(一)、和我做的不一样。

　　1、玩手部游戏“轱辘轱辘”，复习几对较简单的反义词。

　　(1)、幼儿游戏后，问游戏儿歌中有没有反义词?

　　(2)、请幼儿找出反义词，并找一个好朋友配合，将每对反义词用动作表示出来。

　　前前——后后上上——下下左左——右右长长——短短高高——矮矮大大——小小

　　(3)、教师和幼儿一起看动作，说出相应的反义词语。

　　2、教师边说词语边做动作，幼儿边说边做相对相反的动作。

　　穿衣服——脱衣服开门——关门进教室——出教室坐下——起立分开——合拢手心——手背向前进一步——向后退一步动——静

　　(二)、和我说的不一样，复习较难的反义词。

　　1、幼儿围成圆圈，准备玩听说游戏“警察与司机”。

　　2、老师扮警察，先让个别幼儿扮司机，最后全体幼儿扮司机，对反义词。

　　多——少对——错远——近深——浅粗——细胖——瘦轻——重方——圆来——去快——慢沉——浮黑——白好——坏冷——热

　　里——外哭——笑饱——饿白天——黑夜整整齐齐——乱七八糟认认真真——马马虎虎吵吵闹闹——安安静静一心一意——三心二意

　　3、教师小结：小司机们反话说得好，警察亮出绿灯，你们都可以通过，回到自己的座位。

　　(三)、想想、画画、讲讲。

　　鼓励幼儿充分发挥想象，用符号图形表示相反的意思，并大胆讲出来。

　　三、结束部分

　　幼儿自由结伴游戏“警察与司机”，巩固所学词汇，尽

　　情玩乐。

　　(附儿歌)

　　轱辘轱辘

　　前前后后，

　　上上下下，

　　左左右右，

　　长长短短，

　　高高矮矮，

　　大大小小，

　　轱辘轱辘—，

　　轱辘轱辘二，

　　轱辘轱辘三，

　　轱辘轱辘四，

　　轱辘轱辘五，

　　看谁是个好孩子。

活动方案篇6

　　活动时间：10月13日

　　活动地点：电子屏前广场

　　活动主题：“红领巾相约中国梦，践行社会主义核心价值观”——今天我入队争当好队员

　　活动氛围营造：

　　(一)活动前各项训练

　　1、一年级中队辅导员和六年级结对中队对新队员进行少先队基础知识教育;(学会唱中国少年先锋队队歌;学会戴红领巾、敬队礼、宣誓、呼号)。

　　2、新一届大队委员改选。

　　3、大队主题队会的常规程序训练。

　　(1)各中队进行队会仪式训练，要求训练准确到位。

　　(2)大队部对各班中队长进行整队报数、行进跑步训练，要求语言正确、动作规范。

　　(3)大队部对大队长和主持人进行大队会仪式主持训练。

　　(4)出旗、退旗训练。

　　4、一年级各中队选出新队员，进行新队员登记。

　　5、大队部对新生进行入队训练。

　　6、大队旗、中队旗、红领巾准备。

　　(二)活动氛围营造

　　1、学生衣着：要求佩戴干净整洁的红领巾，穿校服。

　　2、电子屏、音响、话筒：张xx

　　3、摄影：王xx

　　活动议程：

　　一、入场宣布开始

　　二、各中队整队、报数、向大队长汇报人数

　　三、出队旗、敬礼、唱队歌

　　四、新大队委任职

　　大队委员上场、学校领导为新一届大队委员佩戴大队干部标志、大队长带领新一届大队委员进行就职宣誓。

　　五、新队员入队、宣誓

　　大队辅导员宣读新队员名单、六年级学生向一年级少先队员授红领巾、教敬队礼。

　　大队长带领新队员宣誓，老队员重温入队誓词。

　　七、新队员代表发言

　　八、聘任中队辅导员、校级领导颁发聘书、挂红领巾、授中队旗

　　九、大队辅导员讲话

　　十、退旗

　　宣布结束、退场。

活动方案篇7

　　活动目的：

　　为庆祝第一百个三八妇女节，充分展示我园教师才艺，并促进幼儿园与员工家属间的交流，增进沟通和情感，特举办本次活动。

　　活动时间：

　　20xx年3月6日下午2：00——5：30

　　活动地点：

　　关沙岭前进歌厅

　　活动流程：

　　1、主持人安排活动事项。

　　2、园长讲话。

　　3、开场舞《GEE》（表演者：全体青年教师）

　　4、游戏：踩气球

　　5、教师个人才艺：脱口秀（表演者：李漾、陈琳）

　　6、游戏：猜词秀

　　7、朗诵：《假如你的`女友是幼师》（表演者：邓姗姗）

　　8、游戏：猪八戒背媳妇

　　9、教师个人才艺：双簧（表演者：颜敏、唐珍）

　　10、分发礼品

　　11、自由唱歌

　　具体分工：

　　主持：朱红

　　策划：邓姗姗莫银霞

　　联系场地：莫银霞

　　摄像、新闻：陈美丽

　　相关物品采购：邓姗姗

　　材料准备：李漾莫银霞

活动方案篇8

　　一、活动目标：

　　1、丰富学校师生的生活，使师生养成热爱读书，博览群书的好习惯。

　　2、使教师提高理论修养，促进对教育教学的思考，进一步推进教育教学改革。

　　3、促进学生知识更新，思维活跃，综合实践能力的提高。使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。

　　4、引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。

　　二、指导思想：

　　读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩，充分利用现有条件，让师生热爱读书，快乐读书。通过书籍，引领教师专业成长；通过读书活动，给学生以展示自我的.舞台，让书成为全校师生的朋友。在读书实践活动中，与大师对话，为精神打底，为人生奠基；与经典为友，与博览同行，在书海畅游，让好书伴随师生共同成长。

　　三、活动主题：

　　1、我读书，我快乐！

　　2、浸润书香，健康成长

　　四、活动内容：

　　（一）、宣传发动，营造氛围。

　　1、利用家长会或者海报、给家长的一封信等形式列出推荐书目和必读书目。

　　2、在校门口张贴每周教育金句。

　　3、在楼梯，走道等处贴上关于读书的名言或经典诗文。

　　（二）、具体活动安排：

　　教师活动

　　1、在办公室盛书袋内放置部分图书、杂志，教师在空堂课时间可以随时翻阅。

　　2、每学年为教师购买图书，订阅各种杂志。

　　3、教师每学期末做读书笔记至少二十页（或一万字左右），交一篇质量较高的读后感。

　　4、每学期末评出教师读书先进个人，给予一定奖励。

　　学生活动

　　1、每天中午抽出30分钟读书时间，每周开设一节阅读课。

　　2、班级设立图书角，每位同学从家中拿1——2本图书，制定班级图书管理办法，由专人管理，负责借阅，填好管理登记册。

　　3、板报、墙报、橱窗开辟读书角（或读书专栏），如：好书推荐、读书之星、读后感、读书感言等。

　　4、每周完成两篇读书笔记。

　　5、为确保读书活动的顺利开展，学校将充分利用图书馆，进一步完善图书借阅制度，提高图书使用率。改革语文作业布置和阅读教学，落实减负措施。结合少先队及班队活动举行丰富多彩的活动，具体如下：

　　1）评选读书之星。每周评出班级读书之星，班级读书之星参与学校每月读书之星评选。学期末评出年度读书之星。

　　“读书之星”评选要求：成绩优良，平时能坚持读书，并认真写读书摘记、心得体会，并有文章在校以上刊物发表或获奖。如果在一周之内读书较多，写出质量较高的文章，可以向读书之星挑战。表现稍逊的评为后读书之星，参与下一轮评选。

　　2）讲故事比赛。三月份中下旬，低年级小朋友举行一次讲故事比赛。

　　3）作文比赛。四月下旬中高年级举行一次作文比赛。

　　4）亲子共读。师生共读一本书，家长孩子共读一本书。

　　5）评选书香家庭，书香班级。启动家庭小书房建设，填好读书成长记录袋。

　　“书香家庭”评选要求：家庭内藏书达到一定数量，平时家长能和孩子一起读书，并且每学期能以文章形式完成一份亲子共读的感想和体会。（*年6月进行评比。每个班级评选1——2个家庭作为“书香家庭”）

　　“书香班级”评选要求：读书活动开展有声有色，班级读书氛围浓厚，在学校读书活动中表现突出，成绩显著。

　　五、活动要求

　　1、根据我校实际情况，先选取班级做试点，然后根据活动开展情况随时调整方案，下学期在全校推广。试点班级采取教师自愿报名形式，制定学期（年）班级读书计划，每学期确定两本共读书目，布置导读提纲，精心指导阅读，适当安排师生共读、亲子共读；根据学生年龄特点，每学期推荐6本以上图书，组织一次读书交流会或开展一次具有本班特色的读书活动。

　　2、学期末各试点班级撰写班级读书活动小结，教科室撰写读书活动总结。对活动中涌现的一大批读书小标兵和优秀教师进行表彰。

活动方案篇9

　　一、活动主题

　　红歌大家唱

　　二、活动目的

　　为庆祝中华人民共和国建国60周年，为了加强年级组各班同学之间的交流，展示同学间的凝聚力和团队的协作精神，激发同学们的集体荣誉感，体现整体精神面貌，陶冶学生的情操，提升学生的艺术水平。在元旦，我校开展“红歌大家唱” “庆祝元旦”活动。希望在一首首慷慨激昂的歌曲中，同学们能更加坚定共创和谐校园的信心。

　　三、活动时间、地点

　　12月31日上午8：30在校中操场举行。

　　四、活动准备工作及有关分工

　　(一)活动前期：

　　1.充分利用年级组资源，开动脑筋，每个年级组报送一个节目，以大合唱的形式参与，学生参与面要广，不少于两首歌曲，节目要紧扣“红歌大家唱”这个主题。合唱歌曲要主题分明、内容健康积极向上，能够激发学生的.爱国情怀。可以有领唱、伴唱、重唱、朗诵等形式，可以变换队形，老师、学生指挥均可。(年级组长于12月25日前将节目上报少先队，学校进行统一协调，并进行抽签)

　　2.按抽签顺序进行一次彩排活动。(时间：12月30日下午班会课)

　　(二)活动期间：

　　1.音响由少先队负责。活动横幅舞台布置由总务处负责。摄像由江海峰负责，拍照由査洪峰、孙跃麟负责。体育组负责划好场地，安排好学生观看位置。串词编写由童巧燕负责，场地卫生由各班负责。化妆由各年级组负责。

　　2.评委由金长娟、叶松金、胡小苏、余建红、李志玲负责担任，总负责：余建红。收记分表：舒立新，统分：舒立新、詹光辉。

　　3.活动主持人：两名学生(主持人训练由童巧燕负责)。

　　4.场内调度：教导处。年级组长必须看好自己年级组节目的参赛顺序，组织好学生，提前2个节目到台下准备，并组织好学生上场、下场。比赛结束后，组织好学生立即回班。

　　五、评分标准及设奖

　　1.评分标准：歌曲内容健康。(2分)声音整齐，洪亮优美，有感染力。(2分)演唱节奏准确鲜明。(2分)。精神饱满，着装统一整齐。(2分)出场、退场过程安静、整齐、有序。(2分)

　　2.设奖：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，颁发奖状。

　　六、活动议程

　　1.主持人宣布活动开始，升国旗，奏国歌。(主持人)

　　2.校领导致辞。(程国营校长)