活动方案

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时间:2025-06-28 08:29:11 活动方案 我要投稿

实用的活动方案锦集(7篇)

  为确保事情或工作高质量高水平开展,就不得不需要事先制定方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。写方案需要注意哪些格式呢?以下是小编收集整理的活动方案8篇,欢迎大家分享。

实用的活动方案锦集(7篇)

活动方案 篇1

  1、茶话会时间:20xx年1月 日17:20

  2、地 点:新海石化接待中心

  3、参加人员:动力车间全体不当班人员

  4、茶话会主要目的:总结回顾车间在过去近1年时间内的.所有工作,吸取教训,总结经验。同时,也为车间各员工之间在新春到来之际提供一个良好交流的机会。

  5、总体要求:气氛活跃、形式创新、筹备精心。

  6、物资采购

  车间文娱小组罗列详细的计划购买水果、糖果、酒水、游戏小礼品等物品清单和具体数量,报请党委办批准。

  7、会场布置

  1)会场要有新春喜庆气氛。

  2)要有“20xx年春节茶话会” 横幅,红底黄字,长度与舞台接近。

  3)在现场合适位置放置一台投影仪。

  4)根据餐厅现场情况,摆好5餐桌,10人/桌布置。

  5)话筒、音响(音乐)要准备调试好。

  6)要留有足够的空间,做完游戏和表演节目用。

  8、会议程序

  1)17:20时参会人员进场。

  2)17:30茶话会正式开始。

  3)车间领导致欢迎词。

  4)开始表演自编节目和游戏,同时领导并宣布开始进餐。

  注:上述事项需党委办协助办理和大力支持,具体经费支出需按照党委办标准执行。

  5)20:00茶话会结束,文娱组负责收拾现场物品。

活动方案 篇2

  一、实施背景:

  一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日,通过开展庆祝“六一”活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的“六一”儿童节。为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。

  二、时间安排:20xx年6月1日(周五)

  三、活动主题:“欢度六一,师生同乐”庆“六一”活动

  四、预期目标:

  一年一度的“六一”国际儿童节即将到来,为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的`节日,给队员们一次表现自我的机会,同时,也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果,达到孩子、父母和老师同乐的境界,我校将举行隆重的“欢度六一,师生同乐”庆“六一”文艺汇演。

  五、组织分工:

  (一)庆祝“六一”儿童节文艺汇演

  1、场地设计布置、横幅:(总务处)

  2、摄像:

  3、宣传发动、组织阶段、排练阶段:时间为5月份(教导处、德育组、各音乐老师、各中队辅导员、各中队长)

  4、评委:

  5、分数统计:去掉一个最高分和一个最低分

  6、座位安排:

  7、活动时间:

  (1)5月初,各中队开始为此次活动做准备工作;(包括选演员,选节目等)

  (2)5月24日,各中队上交给少先队大队部节目名称、演出形式、演员人数、串联词;

  (3)5月25日,抽签决定表演顺序。

  (4)20xx年6月1日文艺汇演:

  ①7:40——8:00各班根据体艺组长安排,对照座位安排方案,认真排好座位,协助做好班级学生纪律;(负责人:各班班主任)

  ②8:00——8:20表彰优秀少先队干部、孝心少年、优秀家长。

  ③8:30——10:30文艺表演。

  8、活动步骤:

  a、校长讲话。

  b、节目表演。

  c、颁奖。

  (二)活动前准备:

  1、各中队做好六一表彰前的推荐工作, “优秀少先队干部”每班1~2人,“优秀家长”1名,于5月24前上交申请表格资料。

  2、各中队准备好一质量较高的文艺节目,于5月24日前上交一份节目串联词。(即主持人在节目演出前的讲话内容,20—30字以内,内容要与节目相照应。)

  3、请各中队于5月30日前将音乐上交蒋校长。

  (三)注意事项:

  1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动。(负责人:班主任加强教育)

  2、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

  3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所,卫生处将组织检查。

  4、纪律:学生衣着整洁,戴好红领巾(确保当天红领巾要干净),遵守各项规定,有事向班主任请假。(负责人:班主任)

  5、班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程参加活动)

  温馨提示:天热,请通知学生注意防晒,戴好太阳帽。

  (四)评分标准:(10分为满分,保留两位小数。)

  (1)歌曲、舞蹈(10分)

  1.服装统一,色彩搭配效果好。(1分)

  2.动作舒展,形象化。(3分)

  3.方位明显,队形多样。(2分)

  4.表情丰富,有感染力。(1分)

  5.节奏感强,整个节目流畅。(2分)

  6.节目形式多样,主题鲜明。(1分)

  (2)相声、小品、课本剧(10分)

  1.表情丰富,台风大方,服装整洁。(1.5分)

  2.普通话标准,吐字清楚。(1.5分)

  3.表演要求生动流畅,有创意,要脱稿。(3分)

  4.要求有感情,富有感染力。(1.5分)

  5.故事完整,情节突出。(1.5分)

  6.内容健康向上,主题鲜明。(1分)

  (五)评比办法:设一、二、三等奖若干。

  (六)非班主任工作人员安排:非班主任负责协助所在班的班主任工作

  附录:活动流程

  1、整理队伍

  2、蒋校长讲话

  3、表彰会

  4、文艺汇演

  5、颁奖

  6、宣布活动结束

  (注:如遇雨天则提前开始。)

活动方案 篇3

  一、活动主题

  共架连心桥,用爱心托起明天的太阳;城乡手拉手,为孩子找一个成长伙伴。

  二、活动理念

  教育需要创新,需要触及学生的心灵。新《课标》下的教育强调:教育内容要根据现实,依托现实,注重让学生在实践中体验,在体验中成长。 “手拉手”活动能让队员体验到人与人之间的平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱,帮助他们形成积极的、向上的人生态度和情感体验,同时,充分发挥两校之间的教育优势,互通有无,取长补短。

  三、活动目的

  1、让城乡的两个班级学生结成手拉手伙伴,通过系列的活动增进双方的了解,加深彼此间的友谊,引导双方学生在学习和生活上互相帮助,互相促动,共同进步。

  2、通过活动,让队员们真切地体会一份真挚的友谊,形成积极的、丰富的人生态度与情感体验。

  3、通过送教下乡活动,促进我校教师的专业成长,为对方学校教育注入新鲜血液。

  四、活动内容

  1、两校教师手拉手。

  积极开展结对学校之间的互动式教研活动。立足课堂教学改革,切实加强教学常规管理,着力提高教学质量。通过教师间的.结对,形成 “传帮带”的联系纽带,共同提高教师业务素质,进一步强化教师的“竞争意识、责任意识、主体意识、争先意识”,优化教学目标,优化教学过程,优化教学评价促进结对学校教师教育教学水平的提高。

  2、两校学生手拉手。

  (1)以开展学生“手拉手”结对活动为载体,广泛开展“三个一”活动,即交一个“手拉手”好朋友、写一封“手拉手”交友信、给小伙伴送上一份礼物(如一本书、一件文具或帮助订阅一份报纸或是制作一张卡片),通过城乡学生之间的结对,切实使少先队员在进城或下乡的实践过程中,接受锻炼,改变观念,更新思想。

  (2)时机成熟时组织开展“城乡小学生相聚”活动,努力给“手拉手”小伙伴创造见面机会,深入了解对方的学习和生活环境,增进友谊。

  (3)以“我与小伙伴一起学”为主题,组织队员观摩或参加对方学校的学生活动或比赛。

  (4)开展以生活体验为主要目的的“我把小伙伴带回家”活动。

  五、近期具体活动安排:

  1、手拉手找朋友:了解双方教师与学生情况.

  2、手拉手交朋友:(第二实验小学师生到我校开展手拉手活动)

  (1)时间: 20xx年6月

  (2)地点:洪州小学

  (3)对教师的要求:送两节优质课,积极开展结对学校之间的互动式教研活动。

  (4)对学生的要求:要做到“五个一”: 交一个手拉手好朋友,写一封手拉手交友信,给小伙伴寄一本好书(或一份报纸、一件文具、一张贺卡),为小伙伴做一件好事,向小伙伴学一种新知识(或新本领),后两项可作为后续活动,目前,只开展“三个一”活动。

活动方案 篇4

  活动主题:愿天下劳动者平安幸福

  活动范围:国内各加盟商

  活动时间:xx年4月28日至5月6日

  活动目的:促进销售增长,并吸引新顾客群的注意力,培养顾客的忠诚度,同时塑造和提高品牌形象,提升大唐通宝的知名度和美誉度。

  活动宣传:电视、报纸广告、店内x展架(具体宣传方式可根据情况自定)

  活动可合作单位:美容院、商场、女性服装专卖店,合作方式为双方消费券的互换

  活动内容:

  1、“平安送给您”

  今年是本命年的您均可获赠精美玉雕平安扣一枚。

  2、“翡翠丽佳人、贵人戴翡翠”

  准备在5月结婚的新人购买婚庆类翡翠饰品(手镯类、花件类等)的,均可享受6、6折的优惠,并赠送精美玉雕龙凤配一枚,还可试戴店内2到3件产品(具体产品加盟商可自行指定,建议选择翡翠寓意较好的)作为婚礼当天婚庆服装的搭配。

  3、“一生戴玉、终生富裕”

  凡和各加盟店老板同姓的或身份证上可拼出20xx—5—1的`顾客均可享受5、1折的真情优惠。

  4、活动期间全场产品8折优惠。

  5、加盟商若经营有贵金属或其它珠宝饰品的,可相应推出互动优惠活动,

  备注:

  1、店内所做活动,须提前向员工详细说明。

  2、活动前,须给员工做服务礼仪和销售技巧的培训。

  3、本方案涉及的折扣、赠品、活动时间跨度各加盟商均可依情自定。

  一、活动主题:“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”

  劳动是生活的基础,是幸福的源泉,也是每个人走向成功和辉煌的唯一途径。想摆脱困境,你就去劳动;想创造未来,你就去劳动;想寻找快乐,你就去劳动;想实现梦想,你就去劳动。诚实的劳动,创造了美好的世界,也彰显了劳动的光荣。因此,“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”便成为我校这次“51”假期体验活动的主旋律。

  二、活动目的:

  1、通过开展以“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”为主题的系列活动,让同学们了解“劳动节”的由来,了解我国不同时代的劳模风采。

  2、通过有计划有组织的开展各类活动,从宣传“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。

  3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动,培养爱劳动的热情,养成爱劳动的好习惯,争做“劳动小能手”。

  三、活动形式:

  (一)四至六年级开展征文比赛。

  具体要求:围绕“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”主题,

  通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等内容的文章,或发生在自己身边的有关热爱劳动的事例,把自己的感受写下来。字数在500字左右。体裁不限,可以是诗歌、散文、记叙文等。

  (二)一至三年级开展劳动小能手活动。

  主题:“我是劳动小能手”

  具体要求:一至三年级的学生做一些力所能及的家庭劳动,尤其是从清理自己的小天地着手,如:整理铺床、整理书柜、洗碗等,并写一篇相关的记叙文。

  四、活动要求:

  1、各班同学利用“51”期间,根据活动主题,积极开展体验活动。

  2、各班于假期后先自行评比,并择优选送学校大队部。每班每种形式的作品各选送2份,大队部将组织评比,并对优秀作品给予不同形式的展示。

活动方案 篇5

  1、7:00之前三位老师全部来园消毒并晨检。

  2、7:00-7:40 微笑迎接每位小朋友和家长进行晨检、洗手,并在活动室做准备活动。李老师进行简单注意事项的.说明。

  3、7:40-7:45小朋友入厕后整理好椅子、衣服,排好队,家长在幼儿后面排队到院子里面准备排成方队,准备进行升旗仪式。刁老师前面带队,李老师老师、王老师组织小朋友和家长下楼。

  4、7:45-7:50教师带小朋友和家长站好方队,家长站在小朋友的后面,刁老师站在前面,李、王老师和家长委员会(潘启文家长、张婉琪家长)站在小朋友后面,帮助组织家长。观看升旗仪式。

  5、听园长阿姨讲话。

  6、刁老师带孩子离开回室内,李老师在孩子的旁边,王老师和家长在孩子后面。

  一、室内部分:

  在活动室进行亲子器械操展示。

  家长围着活动室坐好,孩子在家长面前坐在地垫上,李老师组织,王老师音乐,刁老师配合协助组织小朋友和家长。王老师随时观察院子A组做操情况,当火把节音乐响起,王老师和家委成员组织家长先出活动室,请小朋友摆放椅子,小便、洗手、喝水、整理衣服,排队准备外出做操。

  二、做操时人员安排:

  xxx

  三、分发礼物,安全离园。

  活动结束后,组织幼儿和家长回室内喝水入厕,三位老师组织幼儿有序领取礼物离园。

  班级录像志愿者:张爸爸班级照像志愿者:潘爸爸

活动方案 篇6

  一、指导思想:

  以培养学生的创新精神和实践能力为核心,努力营造浓郁的科学氛围,激发少年儿童从小爱科学、学科学、用科学的兴趣,积极推动校园科技活动的蓬勃开展,让学生在活动中充分体验学习科学的乐趣,能力获得进一步发展,科学文化素养得到进一步提升,推进我校生命课堂素质教育的深入发展。

  二、活动主题:走进科学走进梦想

  三、活动时间:20xx年5月9日(暂定过了五一的第一周星期五下午)

  四、参加对象:全体学生和老师(评委)

  五、活动内容:

  画一幅科学幻想画

  作品要求:

  (1)少儿科幻画是真实反映孩子童心的一种艺术表现形式。

  (2)少年儿童在理解的科学知识的基础上,通过科学的`想象,运用绘画语言创造性的表达出对宇宙万物、未来人类社会生活、社会发展、科学技术的遐想而产生出来的绘画作品。

  (3)科学幻想画比赛面向全校学生,画种不限,参赛作品规格为39*54CM(长沙晚报的一个版面大小),作品要在背面贴上标签(班级、姓名、作品名称以及创意简介30字以内)。

  六、评奖办法:

  每班评出一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名。(当场评比当场发奖状,获奖作品由班主任统一回收交给科学老师,周五下午不上课)

  七、展评要求:

  各班同学可利用业余时间在家里每人画好一幅科幻画,于星期五下午带到操场双手举在胸前展示,由班主任和配班老师及学校领导下班级组织展评。

  八、奖品设置:

  给获奖学生颁发奖状;给评委老师每人一提纸。

活动方案 篇7

  六一儿童节是孩子们盼望已久的节日,也是孩子们最快乐和最开心的日子,为了让孩子们在节日里尽情地表演、游戏、充分体验节日的快乐,度过一个快乐而有意义的节日。使他们在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上,乐观进取的精神,以开展丰富多彩的活动,激发幼儿热爱生活,热爱学习,热爱校园的情感,欢度一个有意义,能回味的六一儿童节,通过每班准备的节目汇总以举行晚会的形式进行表演,展示幼儿的风采,提高孩子的自信心,让家长开心,让社会放心。今年是我们幼儿园迎来的第十四个“六一”儿童节。为了使庆祝活动顺利进行,特制定活动方案如下。

  【活动目标】

  1、为孩子们营造一个轻松、愉悦、和谐的活动氛围,本着人人参与,个个同乐为宗旨。

  2、通过活动的开展,让孩子和家长充分感受节日的气氛,培养孩子表演的才能,让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。

  3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。

  【活动主题和宣传口号】

  1、活动主题:“传承文明、放飞梦想”

  2、活动口号: 自信、健康、文明、快乐

  【活动提前准备】

  1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动。

  (1)舞台设计:《庆六一文艺汇演》“传承文明、放飞梦想”主题背景图,要求活泼、优雅文明、突出节日的`气氛;

  (2)场景布置:挂彩旗,彩虹门、条幅等;

  (3)节目编排:考虑各个节目的内容及形式等合理安排节目顺序,保证活动有序进行。

  (4)节目单设计:用红色广告纸精心设计,体现清雅的风格和精致服务的理念,确保表演前人手一份节目单;

  (5)幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响,安排专门的人员照相、录像、调度协调指挥等。活动结束后,将整个活动制作成cd,留给孩子做永久纪念。准备与幼儿相等的参与礼物。

  (6)活动前,全园安排一到两次次彩排。(时间:提前3天)

  (7)家长邀约:各班教师提前邀请家长参与活动,并做好准备工作。每个家庭,要求至少1名家长参加活动,最好是爸爸妈妈都能来园参加,各班并安排两名安全值日志愿者。

  (8)主持人:主持人应着大方得体的服装,让观众及时了解节目内容,主持风格不做作扭捏,应体现本园健康向上的风貌;

  (9)节目串联词的编写:应开动脑筋考虑各个节目的衔接,利用或优美或俏皮的话语让每个节目自然的过渡。

  (10)购买化妆品:每班购买一套幼儿化妆品,确保安全无毒适合幼儿使用,活动前各班教师为幼儿化好妆,为节目的顺利进行做好准备;

  (11)撰写“传承文明、放飞梦想”六一活动策划书:认真撰写六一庆祝活动策划书,做到各个环节条理清楚,让合作人员一看就知,分工明确,各教师应互相配合、精诚合作,为本次活动的圆满成功做好每一件事,努力打造一支优良的团队,增加本园的美誉度。

  2、以班级为单位做好参加活动的准备工作:

  (1)各班排练节目

  (2)各班教师和幼儿活动当天统一着装——园服,同时提前准备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。

  (3)在活动前一周将所有节目音乐光碟交齐;

  (4)各班推荐小主持人(一名男孩、一名女孩),并进行评选;

  (5)每班至少两名家长辅助幼儿园做好安全、后勤工作;

  3、安全工作:

  (1)为确保活动顺利进行,教师要努力维护现场秩序及安全(提醒要表演的班级提前两个节目等待)以及去表演时幼儿的安全问题,让幼儿度过一个安全、快乐、难忘的儿童节。

  (2)保证节目有序的进行;

  (3)安排厨房人员在表演活动时帮忙照看幼儿等事宜。

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