活动方案
为了确保事情或工作有序有力开展,往往需要预先制定好方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案应该怎么制定才好呢?以下是小编整理的活动方案7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
活动方案 篇1
为了积极响应县团委的号召,组织为开县部份贫困学生捐赠旧衣物活动,召唤大家献出自己的爱心,使闲置不用的`衣物得到利用,让山区的孩子度过一个暖和的寒冬,使他们感遭到来自社会各界的关爱,让大家感遭到帮助他人的乐趣,在全校修建乐于奉献,关爱他人的良好氛围。
活动时间: 12月19日——12月24日
活动对象:全校师生
活动主题: 捐赠一件衣服,奉献一份爱心
捐赠地点:大队部活动室
捐赠衣物要求:
1、捐赠范围:旧衣物以能御寒为主,最好是冬衣、棉鞋、棉裤等用品。
2、衣物不要有严重的破损现象,在五成新及以上。
3、建议每人最少捐一件衣物。
4、将清洗干净的旧衣物整理好后,于下周一带到学校,学校将举行捐赠仪式,这些衣物下周也将同一打包运往山区学校。
活动前期预备:
1、大队部:发放倡议书,病通过红领巾广播站发出倡议。
定制横幅,下周一举行捐赠仪式。
2、后勤部:大号塑料袋100个(每班3个)。
活动方案 篇2
一、指导思想
学习实践“科学发展观”及构建和谐社会重要思想,将素质教育推广到农村各个角落,宣传教育知识和与教育相关的信息,在帮助同学们学习课本知识的同时,进行素质教育的全面发展,以促进学生德、智、体、美、劳全面发展。
二、活动主题
落实党的教育方针,大力推进素质教育,结合当地教育实际情况,通过灵活多样的形式组织相关师生培训农村中小学师资,丰富中小学生的暑假文化生活,为农村中小学实施素质教育。开展农村基础教育状况调查,组织学生开展更多“体育”“美育”教学,提高素质教育。
三、活动时间
20xx年7月8日——7月14日
四、活动地点
阳新县王英镇王英小学
五、活动内容
(一)准备阶段:(20xx年7月1日—**年7月7日)
7月3日:晚上进行分组,各个组员进行自我介绍,支教组学组初步进行准备阶段。小组成员浏览查阅往年的资料并讨论工作主题脉络问题。
7月 4日:上午8点,小组讨论并确定标语内容,制定初步活动方案;下午2点半,与指导老师李炎清老师取得联系,并商讨安排工作细节问题。
7月5日:上午8点,小组成员进行形象展示预演,并书写标语,进行前期宣传工作,包括海报、宣传单及电视宣传广告;9点,与指导老师李炎清老师开会讨论活动安排,汇报本组昨天初步形成的活动方案;下午2点半,继续完善活动方案,根据活动方案安排,涉及具体的程序工作,讨论拟定家访方案。结合当地师资教育情况制定合理的开展方式(主题、程序、效果)。协助参与讲课的成员做好备课准备。同时制定宣传单。
7月6日:上午8点,制作彩喷并拿取,购买支教组所需要的材料,同时整理之前收集的留守儿童的材料;下午2点半,制作报名登记表、安全协议书及家访问卷调查表。
(二)实施阶段:(20xx年7月8日—**年7月14日)
7月8日:上午8点出征仪式,8点半启程前往阳新县王英镇,10点半到达阳新县王英镇,规划方案《三下乡支教活动方案》。布置寝室,整理内务。下午进行招生工作。分为三组,第一组在王英小学的人流集合地进行设点招生,第二组和第三组进行流动宣传,发放宣传单并张贴标语,指导老师做了相关的报告,登记入学名单,进行初步分班,分为小学组和中学组。晚上9点30,贾老师和刘老师对各组组长开会。
7月9日:上午7点半,在定点招生的地方继续摆摊设点,8点半,开展主题班会,所有组员对学生进行自我介绍,同时让学生进行互相认识,签订安全承诺书,并通知学生详细上课时间,同时与科技兴农组一道组织了一场安全知识讲座。下午开始进行义务课程辅导,并将学生分成三个兴趣小组,晚上分组进行家访,家访分成三组分头进行,晚上8点50,各组组长开会,晚上9点所有成员开会总结一天以来的工作进程,暂定由占天异汇报本组工作。
7月10日:上午进行义务课程辅导,预计小学组教授儿歌《雷锋叔叔爱集体》,初中组上数学课及语文课,下午小学组播放《喜羊羊与灰太狼》的电影,兴趣音乐班教授了两首歌,美术班进行美术辅导,下午放学之后进行家访,今天本组派占天异下乡进行实践考察,晚上8点50各组组长开会,9点所有成员开会总结一天以来的工作进程,暂定由余钊泉汇报本组工作。
7月11日:上午进行义务课程辅导,下午进行单组授课。今天本组派陈妍君下乡进行实践考察。晚上8点50各组组长开会,晚上9点进行开会总结,暂定由陈红丹汇报本组工作。
7月12日:上午进行义务课程辅导,预计小学组上英语课及音乐课,教授歌曲《鲁冰花》,初中组上数学课和物理课,同时进行了手工课——丝网花的编制,下午小学组上数学课、英语课和音乐课,初中组上数学课和音乐课,兴趣音乐班进行继续辅导,今天本组派陈姗和陈红丹下乡进行实践考察。晚上8点50各组组长开会,9点所有成员开会总结一天以来的工作进程。暂定由曾聪汇报本组工作。
7月13日:上午进行义务课程辅导,中午11点30,赠与王英镇镇政府牌匾,下午一二节课进行单组授课,三四节课进行成果汇报展的节目彩排。今天本组派余钊泉、占天异和曾聪下乡进行实践考察。晚上8点50各组组长开会,晚上9点进行开会总结,暂定由陈姗汇报工作。
7月14日:上午9点为“告别仪式”及小型成果展,下午进行仙岛湖半日游。晚上7时返校。
六、活动纪律
1、自觉遵守宪法和国家的各项法律法规,维护各民族的平等、团结、互助关系。
2、坚持集体主义原则,发扬团队精神,听从带队老师的指挥。
3、自觉维护志愿者服务队的形象,展现当代大学生的`良好风貌和文明素质,维护湖师形象,不做损害湖师形象的事。
4、遵守社会道德规范,不拿群众一针一线,爱惜公共财产,损害公物照价赔偿。
5、明确职责分工,认真完成任务。
6、坚持事实求是原则,说话要事实依据,办事力求从实际出发,勇于开展批评与自我批评。
7、尊重当地人民群众,虚心向当地群众学习,不与当地人民发生冲突,事事要做到有礼有节。
8、若有违反上述条款的,视情节给予批评、警告、开除队籍处分,情节严重的,建议学校给予相应纪律处分。
七、注意事项
1、队员须佩戴校徽,穿着队服,着装整洁。
2、应入乡随俗,密切联系群众,多与当地群众联系。
3、尊重当地工作人员的作息时间,不要随便打扰别人休息。
4、热爱劳动,为当地群众做力所能及的各种活动。
5、服务过程中要有耐心,尽可能满足群众的合理需要。
活动方案 篇3
活动目的:
在这个充满感恩的节日里,除了对身边亲朋好友的.感恩外,我们也要感恩我们的客户,是他们的加盟,才能使我们的企业不断的进步和发展。此次“感恩节客户关怀”的活动,不只是关怀客户,同时也关怀他们所关怀的人们,让客户喜欢xx,留在xx,把他们身边的人也一起带到xx。
活动对象:
所有进店保养客户。
活动时间计划:
感恩节前10天。
活动地点:
1、客休区(一楼、二楼)。
2、售后服务前台。
活动准备工作:
1、提前5天做物料准备(11月13日)。
2、提前5天做活动通知(11月13日)
活动内容:
1、活动一:所有客户均可到我们的客休区前台领取明信片,写上祝福语,可由我们代为邮寄至客户想要感恩的人手里。
2、活动二:福卡客户可享受福卡积分翻倍
2、活动三:邀请客户参与我们的“员工感恩留言活动”评选(附件一),同时客户也可以在上面做感恩留言
活动推广方式:
1、现场立牌展示。
2、短信通知。
3、邮件通知。
活动预算:
1、物料:明信片、感恩墙等。
2、邮寄费用。
3、短信通讯费。
4、福卡积分赠送。
活动总结:
1、统计活动期间客户进厂量增长情况。
2、针对参与客户问卷回访(问卷待设计)。
3、活动效果分析。
活动方案 篇4
设计目的:
1.让学生了解树木对我们人类生活的作用,懂得植树造林的重要性。
2.号召少先队员用实际行动绿化祖国,改造自然,帮助学生从小增强环境保护的意识。
活动准备:
1.搜集关于植树造林的好处,搜集近几年来由于乱砍乱伐导致环境恶化的图片和文字材料。
2.主持人准备串联词。
3.制作相关的课件。
4.场景设计,渲染环境,奠定情感基调。
活动过程:
一、宣布活动开始:
甲:尊敬的老师,亲爱的同学们,你们好!
乙:自1950年以来,四、五十年间全球有一半以上的森林消失,实在令人痛心和担忧。
甲:是啊,地球上的绿色在褪减,我们渴望绿色,呼喊绿色。
乙:3月12日是植树节。今天,我们在此召开一次“植树造林,美化环境”的主题班会。呼吁大家为我们的地球奉献一片绿色,为她披上一件新衣。
甲、乙:下面我们宣布,“植树造林,美化环境”主题班会现在开始!
(课件出示主题词:植树造林 美化环境)
二、展示地球的不堪,触动学生的心灵。
1.出示图片,主持人甲配解说词。
在茫茫宇宙中,地球显得那么微不足道。而对于人类,地球是我们的全部。地球哺育了人类,人类也改造了地球,正是由于人类与地球的相依相守,地球才出现了文明,人类才得以生存。地球是人类的杰作,他们在地球上建起了高楼大厦,为自己遮风挡雨;他们开采矿藏,为自身的发展;他们耕种饲养,为自己能更好的生活。他们,给这世界增添色彩,创造了财富,也给地球母亲带来了欣慰。
然而,有些人为了自己的利益,却不惜牺牲地球母亲的性命。大肆的捕杀,使多少珍稀动物濒临灭绝;无计划的乱砍乱伐,造成了严重的水土流失,泥石流、山洪接踵而至。废气张牙舞爪地杀向天空,污水无情地冲向小河,垃圾肆无忌惮地躺在地上……你可曾看到,地球母亲在流泪呀!于是,地球上上演了悲惨的一幕又一幕。
(课件出示一组图片:原本葱翠的小山包变成了光秃秃的瘠山;原本土壤肥沃,庄稼遍地的农田,变成了长满枯草的荒地,卷起裤脚、佝偻着背的老汉无奈地离去……)
1.乙:同学们,看了以上的图片,你们有什么感受?请大家一起来谈谈自己的想法。
2.全班交流。
3.总结:
甲:我们热爱的地球,我们赖以生存的家园,如今已不再青山绿水,不再碧草蓝天……
乙:救救她吧,伙伴们!虽然我们的力量很小,但是在这个春暖花开的季节,每人种上一棵树,数年后就有无数棵苍天大树。
甲、乙:伙伴们,行动起来吧!人人种棵树,世间变绿色。
三、植树造林好处多,大家一起来种树。
1.出示一组小朋友在植树的图片,主持人简单介绍图片的情景。
2.由各小队代表上讲台介绍植树造林的种种好处,教师随机归纳要点,出示在课件投影上。
自动的调温器
夏日树荫下气温比空地上低10度左右,冬季又高2-3度。
天然除尘器
树叶上长着许多细小的`茸毛和黏液,能吸附烟尘中的碳、硫化物等有害微粒,还有病菌、病毒等有害物质,还可以大量减少和降低空气中的尘埃,一公顷草坪每年可吸收烟尘30吨以上。因此,人们把绿色植物称为“天然除尘器”。
氧气制造厂
树叶在阳光下能吸收二氧化碳,并制造人体所需的氧气。据测定,一公顷阔叶林每天约吸收一吨二氧化碳,释放氧气700公斤。因此,人们把绿色植物称为“氧气制造厂”。
细菌的消毒站
松、樟、榆等树能分泌杀菌素,杀灭结核杆菌、白喉杆菌等病菌。
天然的消音器
绿化还能吸收声波,减低噪声。
3.总结:
甲:大家听听,原来植树能给我们的生活带来那么多的好处呀!它们不仅美化了我们的环境,还有利于我们的身体健康。
乙:就是,就是,那我们还犹豫什么,快行动吧!走,我们植树去吧!
四、美化环境,人人有责
1.师:刚才大家都谈了植树的种种益处,光在地球上多种几棵树也是不够的,那大家想想,我们为美化环境还得做些什么呢?
2.交流。
3.总结:美化环境,人人有责,作为少先队员的我们更是义不容辞地做好这件事情,你们说呢?
五、为保护环境出谋划策
1.甲:这个美丽的地球是属于我们每一个人的,一份绿色,一片灿烂,是我们生存的空间。让我们一起为保护环境出出主意吧!
2.乙:是啊,我们一起来出出主意,看看能不能制定出一些制止乱砍乱伐、随地乱扔果皮纸屑等破坏环境的现象呢?大家以小队为单位,一起讨论讨论,汇总出三、四条计策吧!
3.学生以小队为单位进行讨论,小队长记录。
4.全班交流。
(投影展示,如:乱砍一棵树,罚种十棵树;建立废品回收站,废品二度利用,制造出汽、电等能源;加强饭店管理,杜绝使用一次性筷子……)
总结:同学们,你们说得真好,希望有一天你们的想法能成为现实。
六、师总结本次班会
1.师:这次主题班会总得来说很不错,前期的搜集资料,到今天的展示,都让我感受到你们是做了充分的准备。大家结合事例谈了如何保护环境,也制定了一些保护环境的措施。但是,有些同学对于自己的想法还持有保留,没有畅所欲言,我想在今后的班会中,大家应该尽情表现自己,表达自己的观点。
2.下面,戴老师送给大家一首小诗来结束本次班会:
老师朗诵《植树造林好处多》
活动方案 篇5
一、活动目标:
1、理解歌曲内容,有表情地唱歌。
2、能够体会音乐活动的快乐,激发幼儿乐于参与到音乐活动中的兴趣。
二、重点难点:
活动重点:在理解歌曲内容的基础上有表情地演唱。
活动难点:乐于参与音乐活动,对音乐活动产生兴趣。
三、设计思路:
随着秋天的到来,我们小班渐渐开展了《苹果和橘子》的主题活动,本次活动是“苹果”的初级阶段活动,根据我们现在研究的课题《小班激趣式模式的研究》,本次音乐活动主要以分享快乐为主线,让孩子们沉浸在苹果园的环境中摘苹果、买苹果,在丰富生活经验的同时体验音乐活动的快乐。第一部分情境激发,主要让幼儿通过感知了解本次活动红苹果的环境;第二部分,通过教师的示范法、鼓励法、幼儿的模仿法在音乐的声音、表情上对幼儿稍作要求;第三部分,主要是分享苹果摘下来想要买来吃的快乐、激动的.心情,最终达到分享快乐的目的。
四、活动准备:
班级创设果园环境、可粘贴的苹果树、钢琴
五、活动流程:
[情境激发]——[体验感知]——[分享快乐]
六、活动过程:
一)情境激发:
1、今天,我们来到了苹果园,这里的苹果多不多啊?(多)这里的苹果是什么颜色的?(红色)
2、你们想吃吗?那我们来把它们采下来好不好?
二)体验感知:
1、大苹果希望你怎么请呢?声音(小小的),脸上的表情(甜甜的)。
2、有感情的跟念儿歌。(注意:摘、喜欢、快乐)
3、现在我们用好听的声音把它们摘下来好不好?(有表情的唱)
4、请个别幼儿到前面来摘苹果,其他幼儿唱。
三)分享快乐:
1、小朋友们真棒,把红苹果摘下来了,现在我把小朋友们摘的苹果放在篮子里卖,你们想买吗?
2、我看看谁最想买(要求:动作)。
活动方案 篇6
兹定于5.10日下午4:00在柳州公园举行护士节活动,方案如下:
节目一:端水翘翘板
游戏规则:每科室出两位选手,两科室分别座在翘翘板两边,座在前面的两位选手分别手持一托盘,托盘上将放置一装满水的杯子,座在后面的两位选手负责翘动翘翘板,用各自力量使得对方的水杯中的水溢出,在规定的二分钟时间内看哪个组杯中的水最多为胜者,如任意一方水杯倒落即判负,最终以时间长短及水杯中水的多少为标准评出一、二、三名。
节目二:踩地雷
游戏规则:每科室出2位选手(共10组),二人合作,在规定的时间内(三分钟),互踩绑在脚上的气球,最终以气球数最多获胜(每次上场5组,共2次)。
游戏用具:汽球60个,绳子,秒表1个工作人员:
节目三:双人车赛
游戏规则:每科室出两位选手,一位控制车的转向盘及骑车另一位负责骑车,通过双方的配合,在规定的车道中行使最快的科室为胜者,(行驶中要绕过规定的'汽球,如果每未绕过或弄破一个汽球加时5秒),最后按时间顺序评出一、二、三名。
节目四:五人绑脚竞走
游戏规则:每科室出五位选手,中间的选手分别绑住左右两位选手的左脚及右脚,在规定的路线下哪组能在最短的时间内走完的为胜者,最后按时间顺序评出一、二、三名。
节目五:集体跳绳
节目规则:每科室出10位选手,在两分钟的时间内哪组在绳中跳的人数最多即为胜者,中间如有间断即从第一位起重新开始跳。
总游戏规则:本次活动每位参赛者均可获得小奖品,每个游戏均分一、二、三名,第一名获三分,第二名二分,第三名一分,以积分的形式最终积分数最多的科室为一等奖的现金大奖。
活动方案 篇7
一、 策划:
详细了解和分析需要进行推广的歌手和音乐,在市场研究的基础上,对歌手和音乐进行市场定位,参与歌手的造型设计和音乐甄选、制作,并提供概念性的宣传计划或详细的执行方案。
1. 为了使我们的方案更切入要害,我们需要您提供的关于歌手和音乐的详细资料;
2. 我们会对当前的市场情况做出准确的分析,并据此给歌手一个恰如其分的市场定位;
3. 撰写概念性宣传计划;
4. 在定位的基础上,我们会直接参与到造型设计和音乐甄选、制作的过程中,以确保艺人和音乐能按照计划成为市场所需要的产品;
5. 撰写详细的执行方案(包括工作进程安排)。
二、 造型设计:
根据市场定位,对歌手及音乐产品进行形象设计。
1. 艺人形象
a) 化妆/发型
b) 服装租赁
c) 行为/语言规范的培训2. 宣传平面表现
a) 宣传照摄影
b) 标准字/LOGO的.设计
c) 宣传语制定
d) 平面媒体形式规范的制定
3. 产品平面表现
a) CD平面设计
b) 产品摆放规范的制定
三、 单曲推广
在各类媒体上对单曲进行推广并作出相应的市场调整。
1. 网络媒体:
a) 在200-500家音乐网站进行试听推荐;
b) 在100家以上论坛、博客发帖推荐;
2. 电台媒体:
a) 200-1000家电台推介;
b) 20家以上电台连线访问及直播间访问;
c) 根据需要进行打榜;
3. 电视媒体:
a) 20家电视媒体娱乐栏目通告;
b) 5家以上电视娱乐资讯栏目报导;
4. 平面媒体:
a) 发布娱乐版新闻;
b) 乐评的撰写、发布;
c) 安排艺人访问;
d) 时尚/专业杂志图片刊登及专访;
5. 移动运营商平台:
a) WAP网站的音乐推介;
b) 根据SP要求进行的平台内推广;
c) 移动运营商进行的推广;
6. KTV连锁店:
a) MV大堂播出;
b) 店内海报、易拉宝的张贴和摆放;
c) 客人桌签设计、制作与摆放;
d) 空闲轮播MV或卡拉OK;
7. 数码产品灌装:
a) MP3、MP4、电脑、手机等数码产品中出厂时的灌装;
b) 厂家配套宣传;
8. 落地活动:
a) 安排配合各地媒体宣传进行的演出等活动;
b) 策划、执行各类新闻发布会;
c) 策划、执行新歌试听会;
d) 策划、执行歌迷见面会;
e) 安排参加各类歌手/歌曲比赛;
9. 其他媒体:
a) 移动电视MV播出;
b) 户外广告的发布;
10. 对单曲和艺人的评估:
a) 对推广效果进行评估;
b) 对后续工作提出的整改建议;
c) 撰写完整的评估报告
四、 市场调查:
在推广的过程中或初期推广完成后,对艺人和音乐进行的深度市场研究。
1. 对推广中获得的各种数据进行分析;
2. 试听会获得的数据分析;
3. 问卷调查;
4. 深度访谈调查;
五、 唱片(专辑)推广:
利用一切传统手段和个人化手段推广唱片及唱片中的音乐,并对艺人进行更强力的推广。
1. 专辑整体策划:
a) 风格、曲目的确定;
b) 平面设计(CD包装及宣传品);
c) 宣传文案的撰写;
d) MV策划及脚本写作;
2. 专辑首唱会/试听会/新闻发布会的策划和执行
3. 网络媒体:
a) 门户网站新闻、乐评发布和试听推荐;
b) 音乐网站的试听及推荐;
c) 各大社区对专辑的推介;
d) 个人网站的规划、设计、制作、发布及管理;
4. 电台媒体:
a) 全国1000家左右电台的推介和关键榜单的打榜;
b) 超过50家电台连线采访及直播间访问;
5. 平面媒体:
a) 新闻的撰写与发布;
b) 乐评撰写与发布;
c) 媒体专访及专题报导;
d) 杂志图片(包括封面)的拍摄与发布;
6. 电视媒体:
a) 电视娱乐节目通告;
b) MV电视播出;
c) 娱乐资讯节目的推荐;
d) 安排参与电视晚会和电视大型节目;
7. 移动运营商平台:
a) WAP网站的音乐推介;
b) 根据SP要求进行的平台内推广;
c) 移动运营商进行的推广;
8. KTV连锁店:
a) MV大堂播出;
b) 店内海报、易拉宝的张贴和摆放;
c) 客人桌签的设计、制作与摆放;
d) 空闲轮播MV或卡拉OK;
9. 数码产品灌装:
a) MP3、MP4、电脑、手机等数码产品中出厂时的灌装;
b) 配套宣传;
c) 与厂家共同进行的联合推广;
10. 其他媒体:
a) 移动电视的MV播出;
b) 户外广告发布;
11. 落地活动:
a) 配合各地媒体宣传进行的演出等活动;
b) 配合宣传进行各类商业演出;
c) 配合宣传进行各类慈善活动;
d) 各地歌迷见面会及歌友会活动。
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