【必备】活动方案4篇
为了确保工作或事情顺利进行，往往需要预先进行方案制定工作，方案是在案前得出的方法计划。那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编帮大家整理的活动方案5篇，希望能够帮助到大家。
活动方案 篇1
“让每一个孩子畅游书海，让每一个孩子都能从浓浓的书香中汲取营养”，这是本班的读书目标。为了让每一位孩子都能够畅游知识的海洋，快乐读书，使读书成为学生的习惯，塑造内涵丰富，特色鲜明的班级文化，我会竭尽所能，让每一个孩子都能感受中华文明的魅力，达到成功的彼岸！
活动目标：
1、通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。
2、通过活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。
3、通过活动，促进学生知识更新，思维活跃，综合实践能力的提高。
4、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。
活动对象：全班学生。
活动口号：遨游书海，快乐读书！
活动内容：
必读书：《猜猜我有多爱你》。
选读书：自选两本喜欢的图书。
活动过程：
1、创设读书环境，使学生愿意读书。
自开展“书香校园”创建活动以来，为学生创造了可随时取阅的'便捷读书环境。对家长积极宣传孩子课外阅读的重要性，提醒家长不要一味地只给孩子买书，最主要的是督促孩子去看书。平时经常带孩子逛逛书店，感受书店里浓郁的书香气息和读书氛围。
2、建立图书活动管理小组：
图书管理员：孙素杰雷东旭朱春羽
3、提供交流平台，让学生乐意读书。
“兴趣是最好的教师”，所以对于学生来说，首先要每个学生喜欢读书、痴迷与读书，我们要充分利用好学校固定的读书时间。积极开展多种形式的读书交流活动，利用每周的阅读课引导学生读书的方向，提高学生的读书兴趣。每两周在班级开展一次交流活动，将学生在名著赏读过程中，推荐的经典名句或心得制作成图文并茂的小展牌或小书签，用以布置教室，以进一步调动学生读书用书的积极性。
4、营造班级读书成果展台，巩固学生的读书成果。
（1）充分利用班级教室后墙板报，及时将学生的读书笔记展示出来，表扬先进，激励后进。
（2）每月举办一次读书交流活动，以“读书博览会”、“我最喜欢的一首诗”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过的，交流自己在活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。
（3）每两个月班内组织一次评比活动。评出班级读书小博士、读书爱好者，为学校的评先选优，打好基础。
展示方式：
1、美文诵读赛
每周的阅读课上，可以定时举行美文诵读赛，学生可以从读过的好书中，选择优美的句段进行朗诵。
2、亲近名著经典
向各位学生家长、学生推荐名著。
3、经典名句展览（不定期的布置学生摘抄、整理名句、佳篇）。
4、举办读书博览会
A、每天上课十分钟，在班级举办“读书博览会”，以名人名言、书海拾贝、好书推荐、介绍我的读书方法等小版块进行，向同学介绍看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。
B、每期板报开辟“读书专栏”，介绍读书方法或有趣的片断、故事等，或读书心得等。
C、每学期开两次读书主题活动。
D、制作《读书交流卡》。
活动方案 篇2
一、指导思想
学校师生文化中心活动室，具有书味、墨香和茶韵之雅趣，具有师生习字、吟诵和品茶之功能，是校园里怡情、养性、修身的好去处。为了不断丰富师生的校园文化生活，提升师生的人文素养，学校将充分发挥师生文化中心的功能，营造浓郁的师生习字氛围，周密做好师生习字等安排，努力提升活动的吸引力，以期有效地服务师生的精神生活，提升师生的写字等技能。
二、使用安排
1、活动室管理人员：z老师
2、开放时间：全天开放
（1）基本安排
项目 时间 活动对象 负责人
（2）其余时间，教师可以根据自己的兴趣与需要自由安排。
3、教师写字指导，以视频教学指导为主。学校还会根据需要，不定期地邀请书法专家面授。倡导教师之间的研习交流。
4、每月定期公布参加写字教师的`出勤情况。
5、学期结束，学校会对积极参加练字的老师给予奖励。
三、温馨提示
1、学生兴趣社团的指导老师，要重视对学生进行爱护公物的教育，养成良好的卫生习惯，确保环境的整洁有序。
2、教师进师生文化中心习字时，先自行签到。习字结束后，将自己的习作练习纸写上名字和日期，有序存放在各教研组指定的区间。
3、学校准备教师习字用的毛笔和纸张，教师随去随练，用完整理好归还原处。如果有老师习惯用自己的毛笔练习，自己保管好。
四、值日安排表
星期 时间
活动方案 篇3
设计理念（或教材分析）：
近阶段我们开展了《离园倒计时》这一主题。在这一特殊时期，我们的小朋友既渴望自己早日成为一名“小学生”，又舍不得离开幼儿园里亲爱的老师和同伴。在音乐教学方面，《友谊天长地久》就体现了珍惜朋友之间的真挚友谊。《友谊天长地久》这首歌曲的音域跨度比较大,对幼儿有一定的挑战，这次活动，我把重点定位在让幼儿感受歌曲中依依不舍的情感，初步学唱歌曲，难点定位在能较连贯地演唱歌曲。
活动目标：
1．欣赏并初步学唱歌曲，表达朋友间的眷恋情意。
2．感受和体验歌曲中朋友离别时依依不舍的情感，珍惜朋友友谊。
重点难点：感受歌曲中依依不舍的情感，以及初步学唱。
活动准备：歌曲《友谊地久天长》、PPT、字卡；认读过部分字词。
活动过程：
一、谈话导入：说说我们的友谊。
小朋友你们马上就要毕业了，离开幼儿园，离开老师，离开小朋友了。心里有什么样的感觉呢？
二、听友谊的歌：体会歌曲的情意
1.播放ppt，引导幼儿第一次完整欣赏歌曲。
提问： 听了这首歌曲你有什么感觉？歌词里说了些什么？唱的最多的是哪一句？这句话是什么意思？
2.欣赏歌曲，进一步感受歌曲。
1.让我们和好朋友一起背靠背再来听一听这首歌吧！还可以一边轻轻的哼唱，一边轻轻地跟着节奏摇摆我们的身体。
2.提问：听了这首歌，让你想起了在幼儿园和好朋友一起做的哪些有趣的事？
三、歌唱友谊。
1.歌颂友谊的歌曲当然要唱给你的'好朋友听，那你觉得我们在唱这首歌时，要注意什么？（有感情的唱，不要太快…）
2.幼儿集体看着图谱初步完整学唱歌曲。
四、告别时刻。
友谊地久天长，我们马上就要分别了，在最后相聚的日子里，你想怎样和你的朋友道别呢？ （出示ppt）引导幼儿以握手、拥抱、拉勾、击掌、干杯等方式表现与好朋友道别的情景。
五、延伸活动：友谊卡送给我的好朋友
教师出示爱心卡，引导幼儿将卡片制作完整，送给自己最好的朋友，珍藏这段友谊。
活动方案 篇4
为进一步提升城乡环境面貌，扮靓美丽家园，实现源头护水，根据市水城办关于《“勠力同心、五水共治”全民护水月活动方案》（x市水城〔20xx〕x号）和市建设局相关文件精神，决定组织开展“清洁家园”集中整治月活动。具体活动方案如下：
一、活动内容
主要开展“六大”集中整治行动,具体为:
（一）开展城乡环境卫生大扫除集中整治，加大道路保洁力度，清除小区、绿地、市场周边、城郊结合部、农村等处卫生死角、卫生盲区，确保城乡环境卫生整洁。
（二）开展垃圾房（池）集中整治，取消露天垃圾池、垃圾房，采用垃圾桶收纳，做到垃圾不落地。
（三）开展垃圾清运车辆集中整治，淘汰滴、洒、漏等不符合垃圾清运要求的车辆，更换成密闭垃圾专用清运车辆。
（四）开展乱贴乱画小广告集中整治，清除城乡各种小广告。
（五）开展空置土地堆积物集中整治，清除收储土地、尚未建设土地等空置土地内各种堆积物、垃圾、杂草、农作物，清理违法建筑拆除的.建筑垃圾，做到即拆即清。
（六）开展城区种植蔬菜集中整治，消除城区内乱种植蔬菜现象。
二、组织方式
活动由区城乡面貌大整治办公室负责牵头、专业部门负责督查验收、属地负责落实方式进行，其中区社事局负责农村环境卫生大扫除集中整治的督查验收，区公事局负责城区环境卫生大扫除集中整治、垃圾房（池）集中整治、垃圾清运车辆集中整治的督查验收；执法分局负责乱贴乱画小广告集中整治、城区种植蔬菜集中整治以及违法建筑拆除的建筑垃圾清理的督查验收；国土分局负责空置土地堆积物集中整治督查验收。“六大”集中整治的具体工作由三镇和区相关责任局（办）、单位负责抓好落实。
三、时间安排
活动时间10月份全月，具体时间节点要求为：
（一）10月9日前三镇和区相关责任局（办）、单位完成“六大”集中整治问题排查，形成问题清单报区城乡面貌大整治办公室。
（二）10月24日前三镇和区相关责任局（办）、单位完成“六大”集中整治问题整改，整改情况于10月28日前报区城乡面貌大整治办公室
（三）10月26日-31日，迎接市级有关部门来区开展督查验收，发现问题及时督促整改落实。
四、有关要求
（一）加强组织领导。三镇和区相关责任局（办）、单位要制订方案，组织开展好相关集中整治的督查验收，督促各地切实落实各项工作。三镇和区相关责任局（办）、单位要高度重视此项工作，落实责任科室，制定工作计划，集中时间集中力量抓好各项整治工作落实，确保“清洁家园”集中整治月活动取得实效。
（二）强化宣传发动。三镇和区相关责任局（办）、单位要利用新闻媒体切实加大宣传力度，广泛发动行政机关、企事业单位党员、干部，农村党员、村干部以及各级群团组织志愿者和广大群众共同参与支持清洁家园活动，切实形成全民参与的良好氛围。
（三）加大要素保障。三镇和区相关责任局（办）、单位要加大对环境卫生保洁工作的资金投入，简化审批流程，特事特办，保障垃圾清运车辆、垃圾桶采购投用到位。
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