活动方案

时间：2025-07-22 09:08:26 活动方案我要投稿

活动方案

　　为了确保我们的努力取得实效，我们需要事先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么你有了解过方案吗？以下是小编帮大家整理的活动方案10篇，欢迎阅读与收藏。

活动方案

活动方案篇1

　　主题：春季运动会活动方案

　　参加人员：中班组全体教师

　　组织：李艳馥

　　教研时间：20xx年4月5日

　　教研内容：

　　一、活动目标

　　1．培养幼儿对体育活动的兴趣，增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质。

　　2．帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。

　　3．培养幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。

　　二、中班幼儿身体发展的`目标:

　　1、积极运用各种运动器材活动，并探索多种玩法，在运动中表达创造性。

　　2、在运动中体验走、跑、跳、推、拉、钻、投掷、攀爬、侧滚、旋转等不同的运动方式，能较灵活地控制自己的身体运动方向。

　　3、掌握多种器材的玩法（如：轮胎、跳袋、平衡木等）。

　　围绕活动目标老师们经研讨拟订活动口号是“我运动,我健康”。根据幼儿年龄特点,在老师们的奇思妙想下,产生了几个很有趣的游戏,通过游戏增进师、生和家长的友情,促进家园合作。

　　二、活动时间：20xx年4月17日——19日

　　三、活动口号：“我运动,我健康.我快乐.!”

　　四、活动形式：集体项目比赛；个人项目比赛；亲子比赛。

　　主持人：潘娜

　　五、活动流程

　　1、运动员入场

　　2、升国旗

　　3、园长讲话

　　4、运动员代表讲话

　　5、运动会开始

　　1）游戏名称：穿过封锁线。

　　2）游戏名称：骑小车

　　3）游戏名称：蛇行跑

　　4）游戏名称：亲子游戏——运宝

　　5）游戏名称：贴贴贴

活动方案篇2

　　一．指导思想

　　通过内容丰富、形式多样的科技活动，增强学生对科技创新活动的兴趣，提高创新意识，增强动手实践能力，激发学生“爱科学、讲科学、用科学”的热情，培养学生勇于创新的精神和实践能力，营造良好的校园科学氛围。同时，通过科技节各项活动，展示并提高学生科学素养，增强学生的创新精神，增强学生的合作意识及班集体的凝聚力。

　　二．科技节主题

　　观察参与体验，思考幻想创新

　　三．活动时间：

　　活动部署：20xx．3．26（第七周周一）――20xx．3．30（第七周周五）

　　开幕式： 20xx．4．2（第八周周一）升旗礼

　　闭幕式： 20xx．4．15（第十周周一）升旗礼表彰科技节活动中的积极分子和优秀班级。

　　四、组织机构：

　　主任：程显友

　　副主任：冯振淮、陈文卫、张伟雄、陈力、石高峰

　　筹备办公室主任：陈力

　　副主任：肖国华贾宏玮赖元元

　　成员：各处室行政、年级主任、班主任、科学科组老师

　　五．活动安排：

　　（一）宣传发动阶段：（第六周――第七周）

　　1.第七周：

　　充分利用主题班会、广播站、标语牌积极配合科技节活动，以多种形式和载体，广泛宣传科技活动的意义，营造开展活动的浓厚氛围，提高师生对本次科技节活动的认识。

　　（1）各班出一期相关黑板报，并进行评比。（许二平、李碧辉负责）

　　（2）科技手抄报制作，每班精选5份，进行评比。（赖韶华、陈芷兴负责）

　　（3）思维导图设计，每班5分，进行评比。（何小燕、王妙芝负责）

　　2、第七周――第八周：

　　（1）科技小发明、小论文等实践活动作品的指导、制作、收集。每班5份，进行评比。（曾华峰、陈丽青、张琼负责）

　　（2）科学幻想绘画制作作品的指导、制作、收集及评比。（温济标负责）

　　（3）环保服装设计作品的指导、制作、收集及评比。（刘婷负责）

　　（4）科技节演讲比赛的指导与准备。（赖蔚琼、张燕负责）

　　（二）开展活动阶段：（第八周――第九周）

　　1.第八周：

　　（1）周一班会观看科技电影（周炉忠、班主任负责）

　　（2）举办科普知识宣传图片展（江峰负责）

　　第九周：

　　（1）科普展览馆参观活动――邀请宝安流动科技馆到我校设馆展览

　　（2）科学游园活动。（赖元元、肖国华负责）

　　（3）头脑奥林匹克运动。（陈力、刘承芳、贾宏玮、赖元元负责）

　　（三）成果展示阶段：（第九周）

　　（1）优秀科技手抄报展。（赖韶华、陈芷兴负责）

　　（2）优秀科学幻想绘画展。（温济标负责）

　　（3）科技创新与实践活动优秀作品展。（贾宏玮、赖元元负责）

　　（4）环保服装设计发布会。（刘婷负责）

　　（5）科技节演讲比赛。（赖尉琼、张燕负责）

　　（6）科普知识、信息技术竞赛。（罗贤飞周炉忠负责）

　　六．奖励措施：

　　集体奖：根据各班参与活动人数的多少，获奖项目的多少及等级的不同，参照德育处有关奖励方案，给予相应的奖励。

　　个人奖：根据各项活动评奖规则及学生所获奖项等级的不同，给予相应的奖励。

　　宝安实验学校第四届科技节活动内容

　　――小学部头脑奥林匹克运动会

　　宝安实验学校第四届科技节小学部将开设以下项目：

　　一、科技论文、观察日记评比

　　源于科技活动的观察日记、调查报告、生活现象发现，要有新意。科学小论文的表现形式是多种多样的：可以是对某一事物进行细致观察和深入思考后得出结论；可以是动手实验后分析得出的结论；也可以是对某地进行考察后的总结；还可以靠逻辑推理得出结论。

　　各年级评比，各设一等奖10%、二等奖20%、三等奖30%。

　　负责老师：陈丽青

　　二、小制作、小发明评比

　　1、作品要求构思新颖，符合科学性、实践性，具有可操作性。小制作要精致、美观。小发明要有一定的科技含量。

　　2、小制作、小发明可以利用废旧物品做材料。小发明可以是改进原有的'功能或增加新的功能，也可以自己发明。

　　3、每件作品准备一份说明书，放置在作品的下方；每份作品准备一份登记表，连同汇总表集中上报。

　　4、参评作品必须是学生自己独立设计、制作完成的。教师或家长在学生制作过程中可以进行指导，但不得包办代替，不能弄虚作假。如发现是剽窃他人发明成果或别人代替的，将取消其参评资格并进行严肃批评。

　　各年级评比，各设一等奖10%、二等奖20%、三等奖30%。

　　负责老师：张琼

　　三、社会实践调查报告评比

　　以合作性、真实性、和实用性为评审原则。

　　合作性：主题成果必须体现良好的团队合作精神。参赛小组成员能积极承担共同任务中的个人责任，有相互支持与配合的精神，具备小组合作完成学习任务的技能。

　　真实性：主题实践活动的整个过程必须由参赛学生亲自完成。主题研究的主要论点和论据必须是参赛学生通过观察、考察、实验等实践手段亲自获得，严禁弄虚作假；项目设计和作品中的创造性贡献必须由参赛学生构思完成。

　　实用性：成果有一定的社会效益、应用意义和推广前景。

　　各年级评比，各设一等奖10%、二等奖20%、三等奖30%。

　　负责老师：鲍世颖

活动方案篇3

　　一、活动目的：

　　1、构建员工与管理层的有效沟通，切实帮助广大员工解决工作和生活中的`实际问题，营造良好的企业文化。

　　2、增进员工之间感情。

　　3、减少流失率，增加员工归属感与忠诚度。

　　4、了解公司经营情况与未来发展战略与方向，充分调动员工的积极性、主动性、创造性。

　　二、地点：综合楼二楼培训室

　　三、时间：20xx年5月20日下午18:00~19:00

　　四、参会人员：生产部各车间员工、其他部门人员自愿参加

　　特邀嘉宾：生产部洪主管、刘主管、刘总主持人：人力资源部单晓文五、议程流程

　　1、与会人员提前5分钟入场，座谈会开始前发放水果、瓜子、花生，营造轻松、愉悦的氛围。

　　2、主持人开场白：说明本次会议的主题和目的，鼓励大家踊跃发言，各抒己见。

　　3、生产部洪主管、刘主管简要介绍近期生产经营的基本情况及生产部下一步的发展规划及方向。

　　4、员工与管理人员互动：由代表性员工进行发言，基本上要求每个参加员工都踊跃进行发言与提问，提问及建议范围不限（工作、生活、环境、伙食、宿舍、岗位、晋升等）。针对所提的问题，由相应部门主管回答，人力资源部认真听取员工意见、员工想法、员工建设性建议并进行记录，会后跟踪落实。

　　5、刘总总结发言。

　　六、费用预算

　　批准：xxxx 审核：xxx 拟制：人力资源部（20xx/5/17）

活动方案篇4

　　一、活动目的

　　为全面贯彻落实学校体育工作计划，有效地提高学生身体素质和运动参与性，以缓解学生期末复习所带来的'压力，丰富学生的体育文化生活，普及学生跳短绳运动技能，并带动学校的体育运动氛围。同时以饱满的热情迎接20xx鼠年新春。

　　二、活动主题:“绳”采飞“羊”

　　三、活动时间：暂定第18周~第19周（比赛周在星期一到星期四第

　　八节课按各个年级轮流参赛（从高到低），以通知为主）。

　　四、活动场地：视天气而定（晴天在室外，雨天在室内）。

　　五、参加对象：全校学生。

　　六、比赛项目：一分钟跳短绳（个人赛、团体赛）。

　　七、参赛办法

　　个人赛：一到六年级全体学生。

　　团体赛：各个班级所有的学生都参加，特殊身体条件不允许的学生，班主任应提前向组委会提出免赛申请，该学生可不做参赛队员。

　　八、竞赛办法

　　1、比赛分为一年级组、二年级组、三年级组、四年级组、五年级组、六年级组。

　　2、比赛规则：双脚并脚跳时间：计时一分钟（一次计时，无初赛复赛）。

　　3、个人赛：根据学生个人在一分钟内跳短绳的个数决定名次。

　　4、团体赛：根据每班参加学生在一分钟内跳短绳的总数然后除以人数，取平均数排定名次。例如：A班45人参赛，总数为4500个，平均数为100，B班48人参赛，总数也为4500，平均数为93.75。则A班获胜。

　　九、评奖规则

　　1、本次比赛设有特等奖、一等奖、二等奖、三等奖。

　　2、个人赛

　　一年级组：特等奖5名、一等奖10名、二等奖20名、三等奖25名。

　　二年级组：特等奖5名、一等奖10名、二等奖20名、三等奖25名。

　　三年级组：特等奖4名、一等奖10名、二等奖16名、三等奖20名。

　　四年级组：特等奖4名、一等奖6名、二等奖8名、三等奖12名。

　　五年级组：特等奖2名、一等奖4名、二等奖6名、三等奖10名。

　　六年级组：特等奖1名、一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名。

　　3、团体赛：一、二年级各取前5名三年级组取前3名。

　　四年级组取前2名五、六年级组取前1名。

活动方案篇5

　　一、指导思想

　　以促进学生的全面发展为宗旨，以学校为基础，激发中小学生对体育与艺术的兴趣和爱好，提高学生的身体素质，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，丰富校园文化生活，展现少年儿童朝气蓬勃的精神风貌。

　　二、活动主题

　　与健康结伴与艺术同行

　　三、主办单位、协办单位

　　主办单位：应城市教育局

　　协办单位：应城市各中小学

　　四、参加对象与分组

　　参加对象：20xx年度全市义务教育阶段在籍中小学生

　　分组：分小学组、初中组

　　五、活动项目

　　（一）体育竞赛、表演类项目：

　　（1）校园集体舞

　　（2）田径

　　（3）篮球（限初中）

　　（4）乒乓球

　　（5）广播体操

　　（6）拔河

　　（7）跳绳

　　（二）艺术竞赛、表演类项目：

　　（1）美术

　　（2）书法

　　（3）声乐

　　（4）舞蹈

　　（5）器乐

　　六、活动要求

　　1、充分反映中小学生健康向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点；代表校园文化发展的'方向，符合中小学生情趣和审美特点，体现思想性和艺术性的统一。

　　2、各校以新课程理念指导和规划“体育艺术节”，制定详实可行的活动方案，做到目标明确、主题突出，班班开展，人人参与。在此基础上组织比赛和作品展示。各校活动方案于20xx年9月10日前交教育局基教股。

　　3、活动分为三个阶段

　　20xx年7月各学校制定活动方案，进行宣传发动。8月至9月各地组队训练。

　　20xx年10月至11月各学校组织比赛、作品展示，教育局将派专班到现场评比（评比方案附后）。

　　20xx年12月下旬教育局组织比赛。比赛项目与规程另发，校园集体舞为比赛必选项目之一。

活动方案篇6

　　第一、活动目的

　　通过组织品牌联盟活动，制定优惠政策，吸引到场顾客迅速下单，以达到短时间内产生最大销量。

　　第二、活动时间

　　12月25日提前40天筹备

　　 第三、活动地点

　　红卫仓建材市场。华润凯旋门。广西工学院

　　 第四、活动主题

　　主题：欢度圣诞，年末酬宾，万人团购名嘴砍价会海报：超值团购低价来袭全场特价省到家工厂直供秒杀全场团购风暴惠动全城团购大放价

　　第五、活动流程

　　1、召集品牌

　　A、组织者须为当地有较为广泛的人际资源、较强的组织能力，有较强的号召力及影响力。

　　B、参加活动的'品牌应该是陶瓷、卫浴、地板、厨柜、灯饰、门窗衣柜、墙纸、电器、窗帘、吊顶，8-10个品牌为好。

　　C、所参与的品牌必须为当地的强势品牌

　　D、活动期间，每晚必须集中开会，通报当天工作，晚7点-9点。

　　2、集中各品牌老板开会

　　A、品牌之间必须能团结一致。

　　B、各品牌必须要有坚决的执行力

　　C、各品牌不能有私心，必须相互推荐联盟内部品牌

　　D、即日起突击推广入场券。（20元＝20xx元，凡到场顾客活动结束即可凭卡领取价值50元精美礼品一份）

　　3、发布活动广告

　　动员各品牌商家，利用一切关系及资源，尽可能把广告费用降到最低，把广告做到最到位。确定广告内容及投放时间表。

　　4、会场及外场布置

　　会场主背景布置、各品牌商家背景布置，外场拱门、气球、条幅制作，企业宣传片循环播放

　　 5、新标当天活动销售政策

　　美林平开门：原价1080元/樘，砍价后：680/樘

　　美林推拉门：原价980元/平方，砍价后：580元/平方舒尚生态门：原价3580元/樘，砍价后20xx元/樘

　　卧房套餐：床+床头柜+休闲衣柜+衣柜门+梳妆台，原价：12800元，砍价后：6888元。全场6.8折（特价除外）

　　 第六、活动时间表

　　1、坚守门店价格，不得放价。

　　2、沟通砍价会出场次序，争取第3-5名。 3、引导顾客到下场下单。

　　4、邀请顾客带周围装修业主到现场下单

　　5、本次活动商家无权放价，厂家在当天现场宣布价格。

　　6、邀请业主参加活动短信内容：您好，我们是团购网的，现正式通知您：12月25日，在xxx举行大型砍价会，工厂老总现场放价，参展的品牌有：***************，活动现场还有现金抽奖，奖品有*******，如果你周围有装修朋友，请一起来，人多力量大，这样才能做到全年最低。

　　第七、活动准备

　　1、本次活动报请当地工商局、公安局备案

　　2、手提袋300，小手拍300个

　　3、小点心600个

　　4、矿泉水500瓶

　　5、各品牌宣传单页

　　6、抽奖箱2个

　　7、水笔

　　8、折扣牌每个商家1个，尺寸80-100MM

　　9、空气新鲜剂

　　10、保安8人

　　11、礼仪小姐8人

　　12、各品牌厂家代表和砍价师提前一天沟通

　　13、各品牌广告宣传片

　　14、专人负责音响、话筒、电脑、投影仪等

　　15、奖品及小礼品若干。

　　第八、活动预算

　　每个商家约2万元左右

活动方案篇7

　　【活动设计】

　　《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出5—6岁幼儿能在斜坡、荡桥和有一定间隔的物体上平稳地行走。因此，我们应该利用多种活动发展幼儿身体平衡和协调能力。鼓励幼儿参与锻炼。活动的设计应该贴切幼儿的生活，从实际出发，《喜羊羊与灰太狼》这部动画片深受孩子们的喜欢，我利用这里面的角色开展了大班体育游戏活动《羊村的运动会》。

　　【活动目标】

　　1、幼儿能够在愉快的游戏中锻炼幼儿在一定间隔的物体较平稳地行走，从高处往下跳的能力及投掷能力。

　　2、培养幼儿在活动中勇敢坚强、不怕困难、敢于挑战的品质。

　　【活动重难点】

　　重点：重点发展幼儿的在一定间隔的物体较平稳地行走。

　　难点：幼儿在有一定间隔的椅子上平稳地行走。

　　【活动准备】

　　投掷球若干、废旧塑料瓶、椅子、长板凳、《喜洋洋和灰太狼》中各种羊的头饰。

　　【活动过程】

　　一、热身运动。

　　播放《喜洋洋和灰太狼》主题曲，教师戴着慢羊羊村长头饰带领羊儿们（幼儿也分别戴着懒羊羊、沸羊羊、美羊羊、喜洋洋、暖羊羊的头饰）做晨间锻炼，分别做上肢、下肢、体转、体侧等热身运动。

　　二、羊儿们为了“羊村运动会”辛勤训练。

　　（一）“羊村村长”召集全村羊儿们集合，召开全村会议。

　　师：各位羊儿们，我们羊村为了增强羊羊们的体质，更好的防御灰太狼对我们的偷袭，我们村决定召开一次运动会，让灰太狼看看我们羊村羊儿们的强大，以后再不会来欺负我们。

　　这次运动会有许多的项目，包括了跨栏、投球、跳高、跑步等。希望各位羊儿们加强训练，争取在运动会中都表现很棒！现在请大家到训练场上积极训练。

　　（二）“羊儿”们在训练场上刻苦训练。

　　1、“村长”带“羊儿们”到训练场熟悉场地，介绍场地上的训练器械。

　　师：现在请羊儿们看看这些都是什么，我们要怎么运用这些东进行训练。

　　（1）教师带幼儿来到彩色瓶前（废旧塑料瓶装好各种不同颜料），请幼儿自由探索，这些彩色瓶可以怎么练，训练什么。

　　教师总结：我们可以把这些彩色瓶在地上按顺序排好，然后我们围着这些彩色瓶走S路线，锻炼小朋友们能快速灵敏地绕障碍物跑。

　　（2）教师带幼儿到跨栏处（几条长板凳）向幼儿介绍，请幼儿自由的玩耍，想想这个应该怎样进行训练。

　　幼儿自由探索。

　　教师总结：这个我们可以从这跨过去，还可以踩在上面走独木桥，还可以拿来做跷跷板等，小朋友们非常聪明，这不仅可以锻炼小朋友们的反应灵敏性还可以锻炼小朋友们的不怕困难，勇敢向前的品质。

　　（3）请幼儿们来到石头桥前（凳子排成一排），请幼儿自由玩耍探索。

　　教师总结：我们可以踩在这上面当做过河，还可以跨过去，还可以爬上凳子往下跳等等，可以锻炼幼儿协调能力、从高处往下跳的能力。

　　2、幼儿自己选择项目进行训练，教师巡回指导，帮助有困难幼儿。

　　（三）“村长”集合“羊儿们”，进行比赛。

　　1、“村长”集合“羊儿们”。

　　村长：“羊儿们”都在训练场上刻苦认真的`训练，现在我们来比赛，看看小朋友们的练成果。现在我们分成懒羊羊队、沸羊羊队、美羊羊队、喜羊羊队。请各位小朋友看看自己的头饰，找到自己的队友。

　　2、“羊儿们”进行比赛，“村长“做裁判。

　　比赛规则：每个队的羊儿们都必须绕彩色瓶走好S路线，跨过跨栏，走过石头桥，跳过高山跳，然后在把篮子里的纸球扔进小房子里，看看哪一队所有队员都完成了用的时间最少哪对就是冠军。

　　3、总结比赛过程中出现的问题，再次进行比赛。（增加比赛难度：石头桥的凳子间的距离隔开一些，高山跳增加高度）。

　　4、结束比赛，给冠军队颁奖。

　　三、放松运动，教师带幼儿在轻松地音乐下放松身体，结束活动。

　　村长集合羊儿们：我们大家为了“羊村的运动会”训练非常辛苦，现在请大家坐下来休息，喝喝水，吃点草，补充下能量。

　　活动延伸：

　　可以把活动中的头饰头放在区角让幼儿进行角色游戏。

活动方案篇8

各年级部、艺体部：

　　为扎实提高教学质量，向课堂45分钟要效益，针对教师课堂中存在的不足与问题，经研究决定，本学期持续开展“课堂诊断”活动。活动期间，实行“随机听课式”的常态课听评课活动，让我们每位教师在常态、随机的状态下接受诊断，并及时整改课堂活动，进一步提高课堂效率。

　　一、组织机构

　　领导小组：z

　　诊断组成员：教学服务中心、教科研中心，各学科组长、各备课组长、全体当节无课教师（同时将适时邀请教研室领导，相关校长，年级主任、首席教师，市级骨干教师全程参与诊断）

　　二、参加人员

　　初一、初二、初三全体任课教师

　　三、实施方案

　　（一）抽课方式

　　1、教学服务中心本着随机抽课的原则，每周至少抽取五个学科组中的1-2名教师的课，每月至少抽取到三个年级5大学科组的`课。原则在成绩偏弱的教师中随机抽课。

　　2、教学服务中心在当日上午8点前公示当日听课时间（第几节课），听课年级，听课学科，被听课教师。

　　（二）听课要求

　　1、诊断组及按教学服务中心的公示准时到相应班级听课，由教学服务中心负责发、收评分表。每节课至少要有两名诊断组成员，四名教研组长和部分无课教师参加活动。

　　2、所有教师积极听课，并参与打分，教学服务中心做好听课登记，作为教师周听课数的依据。

　　（三）评课原则

　　1、诊断组按照《评分要求》对所听课教师的课堂进行量化打分，要求全程听课拉开档次打分，并注明本节课的优点和问题，听完后上交教学服务中心。

　　2、课后组织说观议活动，所有参与人员要将课堂发现的问题进行梳理，提出相应的整改意见。

　　3、对于课堂效果较差，课堂组织较乱，该教师在本月内继续接受诊断，并同时检查该教师的各项业务资料，直至纠正所发现的问题。

　　4、每节课的课堂得分均落实到该教师个人、所在学科组、所在年级部的月考评中去，同时该教师的诊断结果上报校长室。

　　5、教学服务中心处当天下午将听课教师的课堂得分及课堂优缺点汇总、整改意见等及时反馈给被诊断人。

活动方案篇9

　　一．指导思想

　　为进一步深化“做一个有道德的人”主题教育活动，引导未成年人积极参与文明许昌建设，我校依据市文明办、市教育局、团市委、市妇联的决定，在我校组织开展“争做文明使者、争当美德少年”（简称“双争”）活动。坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观和十八大精神，以建设社会主义核心价值体系为根本，以加强未成年人道德素质建设为重点，深入开展“做一个有道德的人”主题教育实践活动。我校积极响应上级的号召，通过推荐评选表彰“美德少年”，用身边的典型模范教育广大未成年人学模范，做模范，引导他们从自己做起、从身边做起，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人，培育“心向党、爱劳动、有礼貌”的良好风尚，推进未成年人思想道德建设深入发展。我校在全校范围组织开展第五届“美德少年”评选主题教育活动。

　　二．组织领导

　　为确保 “美德少年”评选活动公正、公平、公开，顺利进行，特成立我校 “美德少年”评选小组。

　　组长：王建甫

　　副组长：闫保才李永辉张献普

　　成员：卢怀玉孙长安林爱珠王喜风丁群生各班班主任

　　三．评选对象：全校学生

　　四．评选内容及标准

　　奖项设立分为“文明守礼”、“ 助人为乐”、“服务社会”、“孝老爱亲”。

　　基本标准：热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义，热爱中国共产党，具有立志成才、报效祖国的远大理想，自觉践行社会主义荣辱观，遵纪守法，遵守《中小学生守则》，热心公益、遵守公德、诚实守礼、自尊自强、勤俭节约、热爱劳动。积极参加学校、社会组织的各类活动，在家中做文明尊老尽孝心的`好孩子，在学校做文明勤学送关心的好学生，在社会做文明诚信献爱心的好公民。

　　具体标准：

　　1、文明守礼。自觉养成良好的文明习惯，积极践行社会主义核心价值观，遵守基本道德规范，遵纪守法，举止文明，团结友善，真诚待人，热爱劳动，勤俭节约。

　　2、助人为乐。积极发扬雷锋精神，参加学雷锋活动，长期坚持做好人好事，为同学或遭遇困难的人献爱心、送温暖，排忧解难。

　　3、服务社会。热心公益，坚持参加公共服务、环保等社会志愿服务活动。在公民生命、财产或公共财物安全受到侵害或遭遇危险时，力所能及地进行保护和援救。

　　4、孝老爱亲。践行家庭美德，孝敬父母，尊重长辈，分担责任，常做家务。在遭遇家庭变故或重大困难时勇挑重担、自立自强，守护相助、患难与共。

　　五．评选步骤、方法

　　1. 20xx年4月5日前各班由学生自已推荐、班级组织演讲，材料展示，投票评选出4名学生（每个项目一名，如有特别突出可适当增加一个名额）参加校级评选。

　　2．20xx年4月8日前班主任整理好候选人评选材料：800字左右的事迹材料、一张标准照（红底）及一张生活照，电子稿发至学校信箱。纸质材料交政教处孙随安老师。

　　3．20xx年4月9日前，公布并表彰校级“美德少年”。

　　六．活动要求

　　1.抓住契机，精心落实。各班要将此次评选活动作为推进未成年人思想道德建设，深化 “做一个有道德的人”主题实践活动的重要抓手，认真抓紧抓好。利用班队会、思品课等机会广泛发动学生踊跃参与，努力扩大参与面，使评选表彰的过程变成我校学生提升道德品质，争做美德少年的过程，成为我校学生自觉参与、自我教育的过程。

　　2.深入宣传，形成氛围。各班要把在评选过程中的感人的事迹及时报给政教处，我们运用广播、网校等宣传阵地，开设专栏专题，及时报道，让我校学生学有榜样、赶有目标、见贤思齐，推进我校未成年人思想道德建设水平再上新台阶。

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