活动方案
为了确保工作或事情顺利进行,常常需要预先准备方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么应当如何制定方案呢?下面是小编精心整理的活动方案8篇,欢迎阅读与收藏。
活动方案 篇1
为了更好的贯彻教育工会关于教工长跑的有关精神,提升广大教工的锻炼意识,提高我校教职员工的耐力素质,更好的展示我校教工的`精神风貌,让更多的老师参与到锻炼身体的行列中去,并结合我校教职工的具体情况,学校工会研究决定开展“市立达中学教工俱乐部成立仪式暨xxxx年教职员工长跑比赛”。
现将相关事宜通告如下:
一、比赛时间:
xxxx年4月28日(周日)下午3:30,至操场东侧找体育老师计时比赛。
二、比赛地点:
学校田径场
三、比赛项目:
800米、600米、团体50米迎面接力(4男4女,不够的组才能借用本教研组的老师,本工会组的老师不得低于5人)
四、报名办法:
各工会以小组为单位报名参加,每组报名人数至少男、女教工各2名,不设上限。少于规定人数的小组,将以个人名义参赛,不计工会小组团体成绩。工会将根据报名情况决定是否分组比赛。
五、录取奖励办法:
1、个人名次,按成绩决出男、女个人名次前八名给与奖励(体育组另计)。凡报名参加比赛,并坚持到终点的队员均可获参与奖。不报名参加长跑比赛的老师不发参与奖。
2、集体名次,按各小组长跑参赛人员名次总和和接力名次排定团体名次。取前八名给与奖励。超过报名人数的小组,取前4名(两男两女)的成绩记录总成绩。个别小组由于男女比例的特殊情况限制,按男女比例不限报名参赛(但需要经过工会张军老师同意)。
六、裁判安排:
自愿报名参加裁判工作的老师和体育组部分老师。
七、注意事项:
1、参赛队员不得抄近路,不得在内侧超人,不得少跑圈数。一经发现将取消比赛成绩。
2、请各位组长今天将报名老师名单交给xx老师(xx)。因其他特殊原因未报名的老师可直接至操场报名参赛。
活动方案 篇2
一、活动主题
根据《教育部办公厅关于举办20xx年全民终身学习活动周的通知》(教职成厅函[20xx]号)及《xx省教育厅转发教育部办公厅关于举办20xx年全民终身学习活动周的通知》(教职函[20xx]号)等要求,紧紧围绕国家与xx省确定的“推进全民终身学习,加快建设学习型社会”主题,结合xx建设学习型城市和全国社区教育先进城市的实际情况,本次活动周主题定为“推进全民终身学习,加快建设学习型城市”,活动周口号定为“学习,让xx更美好”。
二、组织与安排
活动周由市推进学习型城市建设领导小组、市委宣传部、市教育局共同主办,xx城市职业技术学院、xx社区大学(市电大)、市职业与成人教育协会承办,市推进学习型城市建设工作领导小组部分成员单位、香洲区教育局、金湾区教育局、斗门区教育局及相关的'单位协办。活动周领导小组办公室设在xx社区大学(市电大),具体工作由xx社区大学(市电大)组织实施。
(一)领导机构
1全民终身学习活动周领导小组
组长:
副组长:
成员:市推进学习型城市建设工作领导小组部分成员单位分管领导;香洲区、金湾区、斗门区教育局负责人
2活动周领导小组办公室
办公室主任:吴凡
副主任
秘书长:
(二)活动周时间
20xx年10月29日至20xx年11月日
(三)活动区域
香洲区、金湾区、斗门区
(四)活动内容
活动周广场活动;专项活动(香洲区、金湾区、斗门区分会场及其它机构的专项活动)。
1、活动周广场现场活动
时间:20xx年10月29日9:00-xx:0
地点:香洲区柠溪化广场
2专项活动(由各区自行组织,具体见附1。)
①香洲区分会场
②金湾区分会场
③斗门区会会场
④各部门、单位分别组织开展的系列终身学习专项活动
(五)专场活动(具体见附2。)
xx社区大学(市电大)、市老年大学、市社科联、市图书馆、市博物馆、市青少年妇女儿童活动中心、狮街道办市民艺术中心、xx外经贸专修学院、xx市应用技术专修学校、xx南方职业培训学院、xx市新东方教育培训中心等单位组织的开放日活动。
(六)宣传方式
在活动开始前通过市内报纸、电视、网络、微信等媒体登发广告和报道,并在活动周期间联系媒体进行专题报道;报道媒体为南方都市报、xx特区报、珠江晚报、xx新闻网。
(七)后勤保障
活动场地、会场布置、设备、摄影、录像、展架、水电、车辆、帐篷、保安、保洁等工作由xx社区大学(市电大)具体落实。
(八)活动周各项准备工作完成时间
10月2日前完成
(九)本活动由市教育局、市推进学习型城市建设工作领导小组办公室共同发及领导与组织。
二0xx年十月十六日
活动方案 篇3
为大力实施学校“四名”工程,强势推进学校特色建设,塑创学校素质教育新特色、新亮点、新优势,促进我校教育优质均衡发展,根据盐都区“特色建设巡礼周”活动方案,结合我校的实际,经研究决定举办首届“特色建设巡礼周”活动。现提出活动方案如下:
一、指导思想
以科学发展观为统领,以创先争优为抓手,深入贯彻党的教育方针,树立正确的人才观和质量观,以促进学生的全面发展为宗旨,坚持以质量为核心、特色谋发展的办学思路,遵循教育规律,鼓励学生有更多的个性发展机会,以创建特色学校为契机,提高我校的'知名度和影响力,推动我校教育事业又好又快发展。
二、活动主题:弘扬个性,快乐发展
三、活动时间:11月21日(星期一)至11月25日(星期五)。
四、活动目的
1、通过举办“特色建设巡礼周”活动,集中展示、交流、宣传我校实施“四名”工程、推进素质教育和创建教育现代化的实践性成果。
2、通过举办“特色建设巡礼周”活动,进一步确立先进的教育理念,造浓学校特色建设的氛围,加大学生特长培养的力度,促进全体学生生动活泼地全面而有个性地发展,让特色建设成果惠及每一个学生的健康快乐成长。
五、活动安排
日期 节次 地点 内容 主持人
周一11.21 活动课 篮球场 七年级毽球表演 z
班会课 各班级 校本教材《路在脚下》研讨 各班主任
周二11.22 第一节 七(2) 七年级教改英语汇报课 z
第三节 七(4) 七年级教改语文汇报课 z
活动课 篮球场 九年级垫排球 z
周三11.23 第一节 八(2) 八年级教改英语示范课 x
第三节 八(1) 八年级教改数学示范课 x
活动课 篮球场 健美操《鼓舞飞扬》表演 x
周四11.24 活动课 篮球场 师生篮球赛 z
活动课 美术室 七年级书法比赛 x
周五11.25 活动课 篮球场 八年级跳绳展示 z
活动课 微机房 电脑限时打字 z
六、活动要求
1、各科室各班级做好宣传发动工作,确保全员参与;
2、相关主持人负责好活动的准备工作,确保活动正常进行;
3、各年级积极参加各类活动比赛,确保活动高质量。
活动方案 篇4
活动目的:
1. 探索搬运玩具的各种方法和策略。
2.引导幼儿在活动中学会与他人合作,体验合作和帮助他人的快乐。
活动准备:
幼儿玩具若干,有大小轻重的.不同种类;工具材料若干,
塑料袋,大小塑料筐等;将场地布置成森林模样;录音机,
磁带;请一位教师扮演猪妈妈。
活动过程:
一.从已学的故事《拔萝卜》引出问题,尝试创新解决。
1.提出问题:小朋友们都听说过《拔萝卜》的故事吧!萝卜拔出来了,可老爷爷又犯愁了,萝卜很大很重,用什么办法把萝卜运回家呢?
2.幼儿提出多种解决办法,教师鼓励幼儿的创新精神。
二.活动:搬玩具。
1.进入情境:教师接电话,告诉幼儿:刚才我接到猪妈妈从森林打来电话,说她从商店买了很多玩具准备运回家,可半路上车坏了,那些玩具又多又重,她一个人搬不动,想请我们去帮她搬玩具,你们 愿意帮助她吗?
2.教师与幼儿共同尝试搬玩具。
(1)听着欢快的音乐进入大森林,找到猪妈妈和玩具。
(2)找到猪妈妈,看看有些什么玩具?
尝试将玩具搬回猪妈妈的家,教师注意观察幼儿的行为,可协助,不正面指导。针对幼儿活动予以评价。
A 请幼儿谈谈搬玩具的感受。幼儿可能出现:
a 帮助别人,心里很高兴。(对幼的想法予以表扬、鼓励)
b很轻松。(请幼儿说说是怎么搬玩具的,对在搬玩具中使用了工具和有创新表现的予以肯定、赞赏)
c 很累。(请幼儿说说是怎么搬玩具的,为什么会感到累)
B猪妈妈为了表示感谢,决定将玩具送给小朋友。教师提出
问题:猪妈妈家离小朋友的家很远,用哪些办法搬玩具才能
搬得又快又轻松。
C 幼儿讨论并说出自己的办法。
(3)再次尝试搬玩具。
将玩具从猪妈妈家搬到小朋友的家,鼓励幼儿尽量尽量与他人合作搬玩具。
活动方案 篇5
一、活动目的:
1、通过谈进步、演进步,让少先队员人人感受进步的快乐、享受成功的喜悦,不断增强上进的信心。
2、通过活动,促进少先队员说话、唱歌、跳舞、书画……等能力进一步提高。
二、活动准备:
1、确定主题,竞选主持人,拟定节目,讨论整个活动步骤。
2、排练节目
3、审查节目,将各节目有机组合,确定队会流程。
三、活动步骤:
1、主持人宣布主题中队活动开始。
2、现场电子琴演奏、书法、绘画展示
3、女生小合唱合《歌声与微笑》
4、相声《变了》
5、舞蹈《快乐宝贝》
6、学生发言
7 家长发言
四、活动过程:
(一)队列仪式
1、中队长:“全体集合,立正,对正看齐、向前看、稍息、立正、各小队清理报告人数。”
2、小队长前跨一步,向后转:“稍息、立正、报数。”本小队报数完毕后,小队长口令:稍息
3、小队长:依次令本小队立正,跑步到中队长面前向中队长报告:(互敬队礼)“报告中队长,第 小队应到 人,实到 人,报告完毕。”
4、中队长:“接受你的报告”(互敬队礼)
5、小队长:转身跑步归队命令本小队队员稍息。
6、中队长:全体立正。跑步至辅导员面前向辅导员报告:(互敬队礼)“报告辅导员,五六中队应到 人,实到 人,报告完毕。请辅导员参加我们的活动。”
7、辅导员:“接受你的报告,非常乐意参加你们的活动,并预祝你们的活动取得圆满成功!”(互敬队礼)
8、中队长:出旗、敬礼、奏乐。(奏出旗曲,辅导员和少先队员敬队礼)
9、中队长:礼毕,唱队歌。(安排指挥,辅导员跟队员一起唱)唱完后请各小队归位。
10、中队长:“本次活动的`主题是畅谈进步,共享快乐。下面我宣布:五六中队活动现在开始。”
(二)活动过程
男:秋风送爽,金果飘香;
女:五六中队,喜气洋洋;
男:五年来,学校变了样;
女:五年来,我们幸福成长;
男:五六中队,60名少先队员像一只只可爱的鹰,向前飞翔!
女:我们进步了,我们鼓足干劲,充满希望!
男女:畅谈进步,发扬进步,让我们明天更加阳光!你进步了,我进步了,我们进步了!
(队员谈进步)
男:他们有爱心,会感恩,环保节能记在心。
女:他们爱集体,爱劳动,遇到困难鼓干劲。
男女:讲文明,懂礼貌,礼仪常规要做到!变了,变了,他变好了!
相声《变了》
(队员谈进步)
男:你进步,我进步,他进步!
女:朱薏欣的电子琴演奏进步可不小,有请——
队员电子琴演奏
队员书画展示
男:微笑创造了快乐,微笑时的你自己喜欢,别人更喜欢!
女:微笑是我们中队又一进步!会微笑的伙伴们,上——
女生小合唱《歌声与微笑》
( 队员谈进步)
女:是啊,大家进步了,班级受表彰,今年我班被评为“优秀班集体”
男:我们进步了,我们高兴,爸爸妈妈也高兴,掌声有请张琦沛的妈妈!
(家长谈孩子的进步)
男女:我们进步着,我们快乐着,我们是一群快乐的乖宝贝。
舞蹈〈〈快乐的宝贝〉〉
(三)队列仪式
1、中队长:“全体集合,立正、对正看齐、向前看、稍息、立正。请辅导员讲话,大家欢迎。”
2、辅导员走到队伍前(敬队礼):“少先队员朋友们,通过这次活动,我们五六中队人人寻找进步,人人畅谈进步,人人展示进步,真了不起!我们要发扬进步,不断进步!做最好的自己!”。
3、中队长:呼号(队旗下,辅导员领呼:准备着,为共产主义事业而奋斗!)
4、少先队员齐呼:“时刻准备着!”
5、辅导员:呼号毕。
5、中队长:退旗,敬礼!奏乐
6、中队长:五6中队《畅谈进步,共享快乐》主题中队会到此结束。(队旗带头,依次退场。)
活动方案 篇6
为深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,进一步改进工作作风,密切党和政府与人民群众的血肉联系,我中心根据局党组方案,结合我中心实际,现制定专题走访调研活动实施方案。
一、总体要求
以深入开展党的群众路线教育实践活动为契机,以“务实清廉转作风、提效惠民促发展”为主题,组织全市住房公积金系统广大党员干部、深入保障性住房、城市棚户区改造和农村危房(土坯房)改造(以下简称“三房”)对象家庭,开展以走访慰问、政策宣传、听取意见、结对帮扶为主要内容的专题走访调研活动。
二、走访对象
重点对象为:廉租住房对象家庭、住房条件困难的城市棚户区改造对象家庭以及农村危房(土坯房)改造对象家庭。
三、主要内容
1、走访慰问。实行上下联动,中心机关及各办事处上门入户走访“三房”对象家庭,了解受访家庭的基本情况和诉求,听取群众对住房建设系统改进工作作风方面的意见。在走访中,对生活特困难家庭给予慰问,慰问金不少于300元,经费由各走访单位自行解决。
2、宣传政策。重点宣传党和政府大力实施保障性安居工程的惠民政策,宣传我省在推进保障性安居工程建设方面的情况,介绍推出的便民措施,解读有关政策,提高与群众沟通和做好群众工作的能力。
3、听取意见。主要听取受访群众对“三房”建设管理的意见建议,并认真填写问卷调查表。
4、结对帮扶。通过走访,从中确定5户特困家庭,由领导干部包户帮扶,党组织、工会、共青团结对帮扶,党员干部自愿结对帮扶等措施,帮助这些特困家庭解决生产生活方面的实际困难,真心实意为这些弱势困难群体办好事、解难事、做实事,并组织党员干部开展为“三房困难家庭自愿捐款献爱心”活动,所募集款项专门用于此次走访调研活动。
四、工作任务
1、任务安排。坚持机关、领导干部带头,中心在全市范围内调研5户“三房”对象家庭,县(市)办事处走访调研45户“三房”对象家庭。
2、牵头部门。县(市)办事处要主动与当地住房保障和房管部门联系,协调好走访调研活动工作,切实抓好活动的具体落实。要主动会同农村危房(土坯房)改造工作主管部门及时向其他部门提供“三房”对象走访家庭名册,建立走访家庭台帐,避免重复走访。
五、工作要求
1、加强领导,落实责任。此次走访调研活动是厅党组开展党的群众路线教育实践活动的重要举措。各办事处要高度重视,作为当前一项硬任务来抓,上下联动、齐心协力,按照“属地管理、分级负责和谁主管谁负责”的原则,办事处主任要带队走访调研,带头听取意见建议,发挥示范带头作用,确保此次走访调研活动处理进行,取得实效。
2、立说立行,解决问题。在走访调研期间,要坚持开门纳谏,边听边改,立说立改,以实际行动取信于民。对受访群众反映的问题,能立即解决的,要立即解决;对需要一定时日解决的问题,要进行梳理,建立台帐,列入工作计划,制定工作方案,明确责任人员,逐步加以解决;对条件暂不具备无法解决的问题,要向群众说清楚、讲明白,取得群众的.理解;对需要向上级政府和主管部门解决的问题,要梳理汇总,提出解决的对策建议,及时上报上级主管部门,以便统筹解决。
3、收集信息,加强督导。各单位在走访调研活动中,要注意收集各方面情况,形成走访调研的基本情况、反映的突出问题及其主要原因、征求的主要意见建议、解决问题的对策建议等内容的调研报告,与走访家庭名册、帮扶对象家庭名册、问卷调查汇总表等一并上报市中心,此项工作在今年9月5日前报送。各办事处要及时将走访调研活动进展情况、主要特点、好的做法及相关信息及时报送市中心秘书科。
4、改进作风,务求实效。在走访调研活动中,要严格执行中央改进工作作风、密切联系群众的八项规定和省委若干规定,以好的作风开展走访调研活动。
活动方案 篇7
活动背景分析:
五一节日期间,各商家比着打折让利销售的行为让人担忧,认为从表面上看起来红红火火的假日销售,只是消费者将昨天、明天或下个月的'消费集中在几天内进行。为了引导消费,激发节日冲动性消费,并且要想在五一期间取得较好的销售业绩和较有影响力的社会效应,提升xx商城的企业形象及以文经商的特点,xx应该举办与节日相应的各种活动,推出文化营销,使营销过程与文化享受有机结合起来,使消费者在享受多元化服务的同时,增加随机消费的欲望。从本质上区别与其他商家大同小异的一味让利打折手段来带动假日消费,真正意义上从社会角度提升xx的形象,树立高层次的文化消费来吸引消费者,笼络高层次的消费群体,展现名店风范。拟策划以下“繁花似锦五月天,欢乐假期乐无限”五一节日主题系列活动,活动方案如下:
一、系列活动主题:
1.五月购物赠大礼,欢乐假期全家游
2.心系千千结,十万爱情大展示
3.迎五一旅游大礼回馈会员
4.春季时装周
5.打折促销活动
6.印制xx商城《精品购物指南》春季版一期
二、活动时间:
1.五月购物赠大礼,欢乐假期全家游:5月1日——5月5日
2.心系千千结,十万爱情大展示:5月1日——5月5日
3.迎五一旅游大礼回馈会员:5月1日——5月7日
4.春季时装周:5月1日——5月5日
5.打折促销活动:5月1日——5月7日
三、系列活动范围:xx商城及八一店、xx购物广场及北园店
四、系列活动内容:
(一)五月购物赠大礼,欢乐假期全家游
活动内容:
为在五一黄金周提升xx商城人气,创造销售佳绩,特举办“五月购物赠大礼,欢乐假期全家游”即购物赠五一情侣、全家旅游套票活动。
实施细则:
①5月1日——5月5日,凡当日累计消费正价商品满3000元凭发票及有效证件登记即可获得五一旅游两人情侣套票一张。(不累计赠送)
②凡当日累计消费正价商品满4000元凭发票及有效证件登记即可获得五一全家旅游标准套票(限三人)一张。(不累计赠送)
③凡当日累计消费正价商品满5000元凭发票及有效证件在相应品牌专柜登记即可获得五一全家旅游套票(限四人)一张。(不累计赠送)
④凡当日累计消费正价商品满1XX元凭发票及有效证件登记即可获得豪华旅游两人情侣套票一张。(不累计赠送)
⑤凡当日累计消费正价商品满XX0元以上凭发票及有效证件登记即可获得豪华港澳旅游两人情侣套票一张。(不累计赠送)
注:此次活动仅限于服装品牌(会员卡只积分不打折),厂家自愿参加,不参加厂家需参加打折促销活动,xx不承担费用。顾客旅游费用在购物3000——XX0元消费金额前提下产生,厂家承担费用仅相当于商品打折额度8.5折,较通常节日打折促销活动费用少且促销效果显著。(附:旅游价格表一份)
(二)心系千千结,十万爱情大展示
活动内容:
五、系列活动费用预算:
1、“心系千千结,十万爱情大展示”活动幸运情侣五一期间近郊旅游两人情侣套票费用(商城承担):手绢初步预算5000块,0.5元/块×5000=2500元;红色尼龙绳:50m×5元/m=250元;上海近郊情侣旅游套票价值200×5=1000元,总计约3750元。
2、“迎五一旅游大礼回馈会员”活动,幸福之家豪华旅游套票价值1000元/人×3=3000元;情侣豪华旅游套票价值:1000×2=XX元;上海近郊家庭旅游套票(限三人)价值:100×3=300元,总计5300元。
活动方案 篇8
一、指导思想
根据教育部、国家体育总局、青团中央《关于开展二届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动的通知》要求,开展新集中学学生阳光体育冬季长跑活动,用强身健体的实际行动迎接中华人民共和国建国周。通过开展冬季长跑活动,磨练我校学生的意志品质,培养良好的锻炼习惯,有效提高学生体质特别是耐力素质水平,进一步掀起阳光体育运动的`新高潮。
二、活动主题
阳光体育与祖国同行
三、参加对象
全校学生
四、活动时间
x月x日至x月x日
五、活动内容
x月x日,升旗仪式后举行学生阳光体育冬季长跑活动起动仪式。
每天长跑距离(参考)基数为:初中生米。学校在法定工作日每天以班级为单位组织学生完成跑步里程,班级要做好每日长跑活动情况记录,在冬季长跑活动结束时,统计每个学生冬季长跑的总里程。
活动结束时学校体育组组织一次各级段m长跑比赛。学校每学期结束做好阳光体育冬季长跑活动总结。
活动路线:起点(篮球场)--跑道—主干道—稞植亭—广场—主干道—乒乓球场地—终点(篮球场)
六、长跑注意事项
1、注重安全教育和体育卫生教育,各班学生在长跑前应整队并进行热身活动,然后按顺序开始跑步。
2、在跑步过程中,严禁班级之间进行超越。
3、班级之间应间隔有一定的距离,学生严禁说话、打闹,推、挤、撞等现象发生。
4、在跑步过程中每个学生应听从教师或体育委员的口令指挥,要求队伍整齐,步调一致。
5、班主任要做好学生身体素质情况的调查,对因身体原因而不能参加长跑的学生,班主任应做好工作,并安排好该学生的活动。
6、雨雪天气等暂停。
各班级要重视学生的安全教育与安全工作,体育组要制定科学合理、循序渐进(可分时段地完成每天长跑任务)的长跑计划,加强长跑活动的技术指导,严禁学生在校园外道路上长跑,对经证明患有心血管疾病和肢残及不适合参加长跑活动的学生实行免跑,防止意外伤害事故。
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