活动方案

时间：2025-07-29 08:40:14 活动方案我要投稿

活动方案

　　为确保事情或工作高质量高水平开展，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编精心整理的活动方案5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

活动方案

活动方案篇1

　　为了丰富同学们的课余生活，发挥同学们的聪明才智，提高同学们的动手动脑能力，我校以班为单位，组织举办学生手抄报比赛，让同学们用英文字母流动的线条及其独特的韵味，在字里行间表露情感，让人们可以欣赏优美的英语短文，特此举办英语手抄报评比活动。此次“英语手抄报”比赛活动不仅可以让同学们展现自己的英文书写功底，及英文写作能力，而且能增加对英语的理解，使同学们增强英文书写的水平，提高英文写作能力，使同学们可以在愉快的气氛中学习英语，爱上英语。

　　一、活动主题：践行道德规范、增强道德意识、养成良好习惯、培养高尚品质，做一个有道德的文明中学生，反映校园生活，体现新一代中学生风貌。

　　二、活动要求：

　　1、手抄报的内容以以英语为主，设计一份英语手抄报，能体现当代中学生的精神风貌。

　　2、内容必须积极向上，版面制作均使用手抄文字和手绘插图，版面制作不能有任何剪贴；版面制作用笔可任意选择，手抄报名称自拟。

　　3、纸张规格：统一用四开美术白纸对版书写，(只出一面）手抄报设计规范。

　　4、作品需注意报纸元素，主题突出，组稿合理；用色协调、版式美观、图文布局合理；标题制作醒目、大方。

　　5、活动时间：20xx.11.25——20xx.11.29

　　三、参赛对象：167班全体学生

　　四、后期工作

　　1、作品进行展览；2、召开班会，总结活动并提出工作展望；3、定出下期活动的工作计划。

　　【附加】 ：

　　评比标准及细则：

　　1、稿件内容（占30分）：践行道德规范、增强道德意识、养成良好习惯、培养高尚品质，做一个有道德的文明中学生，反映校园生活，体现新一代中学生风貌。内容丰富，体裁不限。

　　2、标题制作（占20分）：大小标题的制作要含义深刻，有文采，标题与内容安排要恰当，起到版面眼睛的作用。

　　3、稿件布局（占15分）：稿件篇幅的.大小、文稿的长短要与内容的重轻相联，搭配恰当，文字内容尽可能以短小的文章安排版面。

　　4、版面形式（占15分）：丰富多彩、简洁、明快，版面整体安排有新意，要能体现出该报的风格。

　　5、装饰、图片（占10分）：必须手绘，图片要与文字并重，既要美化版面，又要与内容互相补充，色彩与大小自定。

　　6、字号、字体（占10分）：必须手写，字体要美观工整，与文稿内容相符，字号、字体不限，不准用铅笔书写。

　　评奖办法：

　　1、奖项设置：评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。优秀奖若干名（具体名额

　　视参赛人数而定）

　　2、评委：班干部共同评出（最终由班主任审核）。

　　3、对获奖学生发给奖品。

活动方案篇2

　　活动设计：黄有财

　　设计参与：陈设张述贵黄有财陈蕾先曾敏

　　活动范围：学校内和“小河长”家庭。

　　活动单位：防城区扶隆镇中心小学少先队“护河源中队”。

　　活动背景：

　　扶隆镇是防城区母亲河——防城河的源头乡镇。在保护防城河的活动中，防城港市河长制办公室制订了护河计划，选出了责任河长。但是，河长对河边住户的管理存在有“三难”：一是管理难，住户分散；二是发现乱丢乱砍难，住户就在河边；三是改变难，乱丢乱砍是长期留下习惯。“护河源中队”就是在解决“三难”的'过程中成立，“小河长”是在建立河长制的情况下设置的。

　　活动目标：

　　一、组建“护河源中队”，为保护防城河做力所能及的事。

　　二、通过“小河长”实践，增强环保意识。

　　活动构思：活动以“当、听、贴、绘、订、履、参”行动为教育途径，让队员亲身体验护河环保的重大意义。

　　活动准备：

　　一、成立“护河源中队”，吸收家在河旁的队员参加，举行成立仪式，健全相关制度。

　　二、聘请防城河扶隆镇河段的河长为校外辅导员。

　　三、制作中队旗和“小河长”标志。

　　四、印发“护河源公约”。

　　五、印制防城河流域地图。

　　活动过程：

　　一、当——当一回“小河长”。

　　报名申请当“小河长”，填写申请表，参加“小河长”宣誓。

　　二、听——听一课河长讲座。

　　听河长讲护河源课。

　　三、贴——贴一张“护河源公约”。

　　在家贴一张“护河源公约”，向家人宣传。

　　四、绘——绘一幅流域地图。

　　绘一张防城河流域图，知道防城河流经几个乡镇，多少人口饮用防城河河水。

　　五、订——订一“小河长”工作目标。

　　将目标制作成标语，在家里张贴。

　　六、履——履“小河长”职责。

　　履行“小河长”在家职责，与家人共同做到“三不”：不乱丢乱扔垃圾，不乱砍河边竹木，不在河边开荒种植。

　　七、参——参加一次“小河长”讲故事比赛。

活动方案篇3

　　为推动我市商务诚信建设，深化诚信经营“十百千万”创建活动（20xx—20xx年）成果，提升市场各类参与主体的诚信意识和诚信水平，营造浓厚的诚信经营环境。根据中央和省市《推进诚信建设制度化实施意见》，自20xx年起，在全市开展商务诚信“五创一建”活动（即创建诚信街区诚信市场诚信企业诚信门店诚信电商，建设xx商务诚信），具体方案内容如下：

　　一活动目的

　　在全市开展商务诚信“五创一建”活动，是提升诚信街区诚信市场诚信企业诚信门店诚信电商建设水平的重要载体，通过建立完善的培育机制评优机制监管机制和激励机制，实现从先行创建到常态创建从打造样板到联片推动从政府主导到典型引领市场主体积极参与，不断提升商务环境软实力和群众消费满意率，确保商务各领域诚信建设规范化目标化实效化，为营造优良市场环境，建设“强富美高”新xx提供强有力支撑。

　　二活动标准

　　1诚信街区建设以打造“消费放心街““诚信经营街““安全餐饮街”“价格诚信街”，为消费者营造一个放心安全的消费环境为基本标准。

　　2诚信市场建设以市场组织管理健全硬设施配套完善市场开办者管理到位场内经营者行为规范信用建设管理有序消费维权措施有力为基本标准。

　　诚信企业建设以依法经营按纳税重诺守约公平竞争负责任地做产品负责任地提供服务不损害员工和消费者权益等为基本标准。

　　4诚信门店建设以遵纪守法诚实守信公平竞争服务规范不损害消费者权益等为基本标准。

　　诚信电商建设以企业真实合法，不违法不欺诈，保护消费者的个人信息，不搞虚假宣传，配送时效兑现承诺，售后服务透明等为基本标准。

　　三活动组织

　　市明办联合市经信委（信用办）市工商局牵头推进“五创一建”活动开展，成立市“五创一建”活动领导小组（活动办公室设在市明办综合联络处），明确分管领导和职能处室负责活动推进。市明办主要负责活动的统筹协调以及牵头诚信街区创建工作，市经信委（信用办）主要负责对参创主体的信用核查工作，市工商局主要负责牵头诚信市场诚信企业诚信门店以及诚信电商创建工作；各县（市）区参照成立相对应的“五创一建”活动领导小组，推进诚信街区诚信市场诚信企业诚信门店诚信电商建设。

　　四活动步骤

　　商务诚信“五创一建”活动采取周期评选命名制，每两年为一个评选周期（20xx—20xx年为第一个周期），每个周期内依次设置申报创建年和考核命名年，每一年的具体工作内容有：

　　（一）申报创建年。

　　1召开专题会议部署评选工作，动员市场主体参创；

　　2组织参创主体开展自主申报工作。凡以诚信街区市场企业门店电商创建申报条（附后）为创建目标，制定诚信创建规划（计划），落实诚信创建措施，持续开展诚信创建活动1年以上（含1年）参创主体，在进行自我测评后，可向县（市）区活动领导小组申报参评；

　　筛选甄别申报对象。各县（市）区信用办对申报主体申报创建年信用状况进行核查，因较重失信或严重失信行为受到相关行政机关行政处罚或在诉讼（仲裁）中败诉的，实行一票否决；对往届已命名的对象，存在负面清单（见后）行为的市场主体不予申报通过。

　　4加强创建活动指导。按照活动标准和申报条，各地各部门帮助参创主体设立创建目标搭建创建平台开展创建活动，可定期或不定期采取集中培训组织参观等形式加强学习交流，提升创建水平。

　　（二）考核命名年。

　　1考核参创主体

　　（1）各县（市）区“五创一建”活动领导小组对各类参创主体创建情况进行评审（当年1-7月）。符合申报条，经县（市）区信用办信用核查无失信记录，且在申报创建年与考核命名年期间无因较重失信或严重失信行为被监管部门行政处罚或导致在诉讼（仲裁）中败诉的创建主体，入围县级诚信街区市场企业门店电商，由各县（市）区“五创一建”活动领导小组统一组织向社会公示，并于当年7月底前将名单上报市“五创一建”活动领导小组办公室。

　　（2）市级诚信街区市场企业门店电商由各县（市）区推荐上报（当年8-9月）。市“五创一建”活动领导小组在各县（市）区上报名单的'基础上履行材料审核实地抽查信用审查社会公示部门征求意见等程序，最终确定市级诚信街区市场企业门店电商。

　　2授予证书和牌匾（当年10月）。市明办市经信委（信用办）市工商局对获评主体联合命名，授予统一的证书和牌匾，命名时间为本创建周期。

　　命名诚信示范点（当年11月）。按照好中选优树立标杆的原则，市明办市经信委（信用办）市工商局在已命名参评主体中，再命名一批创建活动常态化典型引领作用强的示范点，推升商务诚信创建整体水平。

　　五活动管理

　　1评选等次。本次评选活动分2个等次，依次为市级和县级诚信街区市场企业门店电商，市级命名对象在县级命名对象上产生，由各县（市）区推荐上报，县级命名对象及市级推荐对象均由各县（市）区“五创一建”活动领导小组办公室归口上报。

　　2命名数量。评选命名工作应按照严格对标宁精毋滥的要求进行。市级诚信街区诚信市场每届各命名6个；市级诚信企业应在“守合同重信用”“企业信用管理贯标市级或省级示范”企业中产生，每届数量控制在00家以内；市级诚信门店诚信电商命名按照达标一个命名一个的要求进行，不作数量要求；诚信示范点数量不超过同期各类命名总数的10%，从第二届开始评选。

　　县级诚信街区市场企业门店电商命名数量，在基数的基础上，由各县（市）区活动领导小组自行确定；各县（市）区诚信街区不少于2个诚信市场不少于个诚信企业不少于各地市级“守合同重信用”企业数的20%诚信门店不少于10个诚信电商不少于个。

　　动态管理。对获命名的对象，各地各部门要实行动态监督，凡存在以下负面清单行为之一的，要及时上报市“五创一建”活动领导小组，经市“五创一建”活动领导小组查证属实，立即撤销其市级荣誉称号，收回证书和牌匾，并通过网站报纸等媒体向社会公示。

　　（1）企业破产注销或吊销营业执照的。

　　（2）隐瞒真实情况提供虚假申请材料的。

　　（）发生责任安全事故，超过规定的人身伤亡经济损失指标的。

　　（4）因较重失信或严重失信行为受到行政监管部门行政处罚或在诉讼（仲裁）中败诉的。

　　4表彰激励。对已命名的创建主体，各地各部门应制定相关措施加以激励。具体措施有：（1）集中表彰，并在相关媒体集中展示；（2）根据不同等次纳入市县两级诚信“红榜”；（）根据不同等次给予相应信用额度贷款或低息贷款；（4）相关部门监管手续简化频次降低；（）同等条下优先纳入政府采购群众消费推荐名录。

　　六工作要求

　　各地各部门要充分认识开展“五创一建”活动的重要意义，精心组织，周密部署，按照层级推进部门联动的要求制定切实可行的行动计划。要抓住首个评选周期这个重点，以评促创，把动员培育推荐评比等各环节工作做实，为活动的常态化运行奠定良好基础。要建立定期会商制度，及时上报工作信息，交流经验做法，切实把这项工作抓紧抓好，抓出实效。要严格标准，对标督查，各职能部门执行申报条时，应以上限为要求强化督查，对有调整的内容，原则上每2年调整一次。着眼长远，不断创新，指导参创主体落实创建标准开展创建活动，推动以商务诚信建设为中心的各项工作取得积极成效。

活动方案篇4

　　根据区教研室的工作安排，我们把“主题背景的音乐活动”作为20xx学年第一学期教研活动的重点写进了幼儿园的教研计划，同时也作为园本教研的重点。我们把研讨定位在既促进音乐活动的`教学，又提升教师的音乐素质。在这个指导思想的引领下，我们的活动开展根据教师的实际情况和我们研究的现状不断进行修整，使本次主题研讨获得了较满意的成功。现就我们研讨的过程概括地记录如下：

　　第一次研讨

　　一、时间：

　　20xx.10.12.

　　二、形式：

　　音乐沙龙

　　三、内容：

　　掌握音乐补充教材里歌曲的演唱、演奏、表演及教学方法。

　　四、过程：

　　1、以年级组为单位，每位教师负责一首补充教材中的曲子进行展示前的准备。要求一人伴奏，其他教师演唱，而且伴奏必须轮流。

　　2、音乐活动展示：

　　托班年级组：律动《拍手》、《开火车》，歌曲《小手小脚》、《好孩子》、《小动物叫》、《好宝宝》，音乐游戏《跳到我这里》

　　小班年级组：歌曲《晒太阳》、《笑一个吧》、《好娃娃》、《一只小老鼠》；歌表演《小鸭洗澡》、《好妈妈》、《母鸭带小鸭》

　　中班年级组：歌曲《不再麻烦好妈妈》、《卖报歌》、《快乐歌》、《来了一群小鸭子》、《我们都是好朋友》

　　大班年级组：歌曲《国旗国旗红红的哩》、《拉拉勾》、《十二生肖歌》、《秋天多么美》

　　3、展示结果：托班——2分，小班——3分，中班——1分，大班——4分

　　4、下次音乐活动预约：各年级组推荐一名教师做“老师”，其他人当“幼儿”，展示一个唱歌活动。重点是唱歌教学的方法创新。时间在11月份。

　　五、活动小结：

　　本次音乐沙龙以熟悉和关注本学期的教材为切入口，各年级组教师间合作密切，气氛融洽。通过这样的活动提高了教师的音乐素质，同时也提高了她们驾驭音乐活动的能力。但也存在着一些问题，主要是教师对音乐不够熟悉，流畅性不够，教师对歌曲的理解和处理能力还需不断地改进；教师的个人技能还需努力提高，如表演、弹琴等。

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活动方案03-17