2016年教育局壮族三月三活动方案
“三月三”是壮族的重大节日之一,是传统骆越文化的主要表现,三月三更是壮族人民的传统节日,壮族人称“窝埠坡”或“窝坡”,原来的意思是到垌外、田间去唱歌,所以也称“歌圩节”也有称是为纪念刘三姐,因此也叫“歌仙会”。下面YJBYS小编为大家整理了壮族三月三活动方案范文,欢迎阅读。
篇一:教育系统开展“壮族三月三”民族文化教育活动方案
xx区直各高中、各乡镇初中和中心小学:
“壮族三月三”是我区民族文化的重大节日。为弘扬民族文化,促进民族团结,经局党组研究,决定在我区中小学开展“壮族三月三”民族文化教育活动。具体方案如下:
一、活动主题
2016年“壮族三月三”活动主题为“弘扬民族文化,展示八桂风采”。各校要通过开展系列教育活动,加大民族文化宣传,丰富校园文化生活,组织和引导师生参加各项节庆活动,拓展民族文化视野,激发文化认同和民族自信,提升学校民族团结教育与和谐进步水平。
二、活动时间
各校可于4月5—11日相对集中地开展民族文化教育活动。
三、活动内容
(一)开展民族文化进校园活动。各校以“壮族三月三”传统节日活动为契机,结合教育教学实际,举办民歌民剧演出、民族艺术表演、民族传统体育竞技、民族文化艺术节、校园歌圩歌节、民族文化知识竞赛等活动,传承与弘扬民族文化。各校利用每周例会、校园广播、黑板报、校园网络、班团队会等形式,宣讲“壮族三月三”民族传统节日等民族文化。
(二)各校组织师生参与“壮族三月三”节庆活动。各校要有计划地组织师生参加当地举办“壮族三月三”各项节庆活动,开拓社会实践体验教育。
(三)开展区情教育。各校结合“壮族三月三”节庆活动,开展民族文化教育,让广大师生更多地了解广西民族优秀传统文化。
(四)其他。各校可发挥自身优势,结合当地民族文化特色、习俗,创新教育活动形式和内容。
四、活动要求
(一)加强领导,扎实推进。各校要充分认识开展“壮族三月三”民族文化教育活动的重要意义,高度重视,围绕活动内容,制定活动方案,精心组织,周密部署,扎实开展,确保民族文化教育活动取得成效。
(二)加大宣传,扩大影响。各校要充分发挥各类媒体作用,大力宣传本校开展“壮族三月三”民族文化教育活动的做法、经验和亮点,营造浓厚氛围,促进民族文化的传播。
(三)认真总结,及时上报。活动结束后,各校要从活动安排、实际情况、活动效果、新闻报道、成绩经验、存在问题以及工作建议等方面进行认真总结,于2016年4月15日前将总结材料和图片(4-5张)报送局党办邮箱。
篇二:2016年教育局“壮族三月三”活动方案
全县各中小学校、公办幼儿园:
根据自治区、xx市关于开展2016年“壮族三月三”活动工作方案的通知,我县各学校要组织师生开展好 2016 年“壮族三月三”进校园的.活动,让师生在活动中陶冶情操,激发民族文化认同和民族自信,提升师生民族文化素养,促进学校民族团结进步教育发展,特制订工作方案如下:
一、活动时间
2016 年 4月 1日—4 月 30日。
二、活动的内容
全县各学校以“壮族三月三”为契机,结合当地和本校实际,集中开展为期一个月的民族文化教育活动,引导师生积极参与各项活动,拓展民族文化视野,传承优秀民族文化,丰富校园民族文化生活,增进团结。
三、活动的形式
1. 充分利用多种宣传载体开展宣传活动。全县各级各类学校充分利用校园黑板报、宣传展板、宣传海报、宣传标语、电子屏、校园广播等多种媒介和平台大力宣传壮族传统文化和民族风俗,让广大师生了解民族的传统文化,增进民族感情。
2. 充分利用课堂教学主渠道开展主题教育。全县学校结合思品、科学、语文、艺术等学科课程以及主题班会课,开展民族常识教育,让学生了解壮族的构成,地域分布特点,及其在民族艺术、发展等方面的特色和成就,让民族教育走进课堂。
3.通过非物质文化遗产展演展示。如开展“三月三”为主题的国旗下讲话、体育趣味竞技、曲艺演出、文场彩调、摄影绘画、游园活动等大众文化活动,提高师生参与度,促进“壮族三月三”民俗文化蓬勃发展。
四、活动的要求
(一)加强领导,落实责任。
各校要切实加强 2016 年“壮族三月三”活动的组织领导,认真做好统筹安排,根据当地特点和本校实际,积极举办各项活动,鼓励师生踊跃参与,同时要明确工作职责和分工,紧扣活动内容,精心策划,力争办出特色、办出效果。
(二)做好防范,确保安全。
各校要牢固树立安全第一的观念,认真细致做好安全管理和保障工作。确保 2016 年“壮族三月三”活动安全有序进行,营造欢乐祥和、团结和谐的节日气氛。
(三)严格遵守八项规定,确保节日风清气正。各校要主动适应从严治党新常态,严格落实中央八项规定精神,守纪律、讲规矩,始终保持防范和惩治不正之风的高压态势,防止出现违反规定、违反纪律的现象。
五、有关事项
活动结束后,各校要以新闻的形式在教育网进行宣传。
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