预防欺凌的简报

时间：2025-12-07 05:57:15 简报我要投稿

（推荐）预防欺凌的简报15篇

　　在快速变化和不断变革的新时代，简报起到的作用越来越大，简报是具有汇报性、交流性和指导性特点的简短、灵活、快捷的书面形式。你写简报时总是没有新意？下面是小编精心整理的预防欺凌的简报，希望能够帮助到大家。

（推荐）预防欺凌的简报15篇

预防欺凌的简报1

　　日前,江西省寻乌县检察院走进寻乌二中开展抵制"校园欺凌"送法进校园活动,预防校园欺凌事件发生。

　　课上,该院检察官运用学生们身边的.鲜活案例,以案说法,详细讲解了当前校园欺凌的现状和产生原因、主要表现形式、典型案例、犯罪特征、犯罪原因以及应对措施等,告诫青少年要遵纪守法,自觉抵制不良文化和犯罪行为。

　　此外,该院还将到寻乌中学、寻乌三中等其它学校开展此类讲座,预防校园欺凌,维护青少年合法权益,构建和谐校园。

预防欺凌的简报2

　　为认真贯彻落实区教育局校园安全工作要求，进一步做好校园安全整治工作，保障学生的身体健康，促进学校各项工作顺利开展，防范校园欺凌事件的发生，切实有效降低和控制校园欺凌事件的危害，依照区教育局近期安全工作安排，我校从实际出发，12月13日我校开展了“预防校园欺凌，共建和谐校园”警示教育大会。会议由政教主任主持。

　　会上，政教主任从什么是校园欺凌；

　　为什么要治理校园欺凌；

　　遭遇欺凌时，应该采取什么样的措施等方面作了细致的讲解。同时让学生反思自己身边是否存在校园欺凌的现象，引导学生深刻了解校园暴力的危害，以增强学生对校园暴力的认知程度，强化学生的防范意识。

　　会上，综治办主任对学生进行了预防校园欺凌知识讲座。他结合身边的`事例，网络报道事例阐述了校园欺凌的危害。同时，结合《治安处罚条例》和《刑法》相关条例，讲解了发生校园欺凌所承担的法律责任和社会责任。会上还让学生观看了有关“校园欺凌”视频，通过视频画面和讲解，让学生了解了校园欺凌给被欺凌者造成的伤害及其给欺凌者造成的恶果。

　　最后，学校团支部向学生发出《拒绝校园欺凌，共建和谐校园》倡仪，呼吁每一位在校生从我做起，坚定勇敢的向校园欺凌说不的决心，反对校园欺凌。要求同学们提高防范校园欺凌的意识、增强抵制

　　校园暴力的能力，树立积极进取、乐观向上人生观，掊养良好兴趣、陶冶情操，做遵纪守法的好公民。

　　通过此次主题活动的开展，同学们受到了深刻的教育，认识到校园欺凌的危害，增强了文明守纪意识，提高了抵制和防范校园欺凌的能力，为建设平安、和谐校园提供了有力保障。

预防欺凌的简报3

　　为进一步做好校园安全工作，保障学生身心健康，预防校园欺凌事件的发生，切实有效降低和控制校园欺凌事件的危害，xx月xx日，我校开展了预防校园欺凌系列活动。

　　周一升旗仪式后，xx校长在国旗下向全体师生宣传预防校园欺凌的重要性。他强调，作为学生，同学们应该以坚定的'态度承诺不参与任何形式的言语攻击，不传播任何有害或羞辱他人的谣言；保证要积极参与反校园欺凌的教育和活动，传达正能量和团结友爱的价值观；并始终秉持正义和善良的原则做人做事。作为教师，老师们应该坚决预防校园欺凌，守护学生身心健康，与学生多沟通，及时发现并制止欺凌行为。

　　班会课上，班主任对校园欺凌的定义、特点和分类等进行了详细的讲解，明确指出行为欺凌、语言暴力、心理暴力都属于校园欺凌，举例说明哪些行为已构成欺凌，以及欺凌造成的危害。通过案例分析，展示了校园欺凌给受害者带来的伤害及严重后果，向学生详细讲解了关于未成年人的法律规定、校园欺凌、校园暴力等相关知识。

　　预防校园欺凌系列活动的开展，进一步筑牢了全体师生防范校园欺凌防线，提高了同学们的防范意识和应对能力，为构建和谐平安校园提供了有力保障。

预防欺凌的简报4

　　为认真贯彻落实中心学校的要求，进一步做好校园安全整治工作，保障学生的身体健康，促进学校各项工作顺利开展，防范校园欺凌事件的发生，切实有效降低和控制校园欺凌事件的危害，依照学校有关要求及相关法律法规，从我校实际出发，9月22日六年级开展了“预防校园欺凌，共建和谐校园”安全教育主题班会。

　　首先，班主任给学生讲述了什么是校园欺凌，让学生反思自己身边是否存在校园欺凌的现象；

　　结合具体事例阐述了为什么要治理校园欺凌；

　　作为学生如何做好防范，假如遭遇欺凌时，应该采取什么样的措施，让学生懂得在遇到校园暴力时如何求救。其次，班主任老师播放了校园欺凌的典型事例，学生们观看了有关“校园欺凌”视频，通过视频画面和讲解，了解了校园欺凌给同学们造成的伤害及其恶果；

　　结合身边的事例，网络报道等，班主任再次加强了学生对校园欺凌的认识，引导学生深刻了解校园暴力的.危害。呼吁每一位在校生从我做起坚定勇敢的向校园欺凌说不，用统一的决心，反对校园欺凌。

预防欺凌的简报5

　　每个孩子平安健康的成长是学校和家长们的共同期盼。为进一步构建平安和谐校园，预防校园欺凌事件的发生，保障学生身心健康，xx县第三中开展了“拒绝校园欺凌”主题教育活动。

　　政教处主任杨xx利用晨会时间对学生进行专题宣讲，从校园欺凌的内涵、主要表现行为、特点、危害、产生原因以及我们应当如何正确应对校园欺凌等几个方面做了详细的'讲解，并呼吁同学们提高安全意识，共同行动起来，彻底扫除校园暴力，创造安全、文明、和谐美丽的校园。

　　各班开展了“拒绝校园欺凌，对暴力说不”的主题班会，各班主任根据学生的年龄特点，结合身边的实例、视频，向学生们讲解了什么是校园欺凌，如何预防校园欺凌等多方面内容；进一步引导学生规范行为，建立友好融洽的同学关系，勇于拒绝校园暴力。

　　班会期间，在校安全办高xx主任的带领下对各班进行管制刀具等危险品的排查。此次排查进一步净化了校园内部治安环境，排查了各类校园安全隐患，为营造安全和谐的校园环境提供了有力的保障。

　　校园欺凌和校园安全的防控是一项任重而道远的工作，我校将时刻牢记初心使命，以学生身心安全为首任，继续抓好校园安全建设与学生行为规范，坚定维护学生的生命安全，为全体学生的努力学习和健康成长保驾护航！

预防欺凌的简报6

　　安全校园，是学生快乐幸福的保障。校园安全，是孩子健康成长的守护。为了保障全体学生健康成长，创建平安和谐的成长环境，xxx中心学校于20xx年12月10日开展了校园防欺凌安全教育主题活动。

　　各班班主任结合青少年犯罪典型案例，用生动形象、通俗易懂的语言向同学们介绍了什么是校园欺凌，校园欺凌的危害以及如何防止校园欺凌、当遇到校园欺凌时应怎样保护自己等法律知识和安全常识。

　　通过图片、视频等形式让学生认识到什么是校园暴力与欺凌，以及其带来的.负面影响。

　　教师讲述应对校园暴力的正确方法，提高防暴能力，进而学会保护自己。

　　在交流互动环节，学生们纷纷表示：同学之间应该团结友爱，互相帮助，相互学习，共同进步。遇事要冷静、理智，不鲁莽冲动，不意气用事，不说过激的话，不做过激的事。

　　要增强法治观念，懂得依法办事。

　　此次活动，同学们充分认识到了预防校园欺凌的重要性，增强了预防欺凌的意识，掌握了应对欺凌的方法，提高了抵制和防范校园欺凌的能力，为构建和谐、平安、美丽的校园奠定了良好的氛围。

　　校园暴力事件中没有旁观者，学校、家庭、社会各界都要积极面对，共同承担防止和处理校园欺凌的责任，才能构建阳光、和谐、安全的美好校园！

预防欺凌的简报7

　　20xx年3月7日上午，XXX校长面向全体师生进行了以“防止校园欺凌专题”讲话。李校长讲述了在我市个别学校出现了校园暴力活动，而校园暴力活动的存在严重影响了同学们的正常学习生活，危害了同学们的身心健康。以此，提出了以下三方面，让“暴力”远离校园。

　　一、从自身做起，做个阳光的孩子，阳光是什么，阳光就是学校的正气，就是全校同学的正气。如果我们让阳光普照校园，那么欺凌事件就不敢出现。

　　二、在发现校园暴力、欺凌事件时，首先告诉自己不要害怕。要相信邪不压正，所有的同学和老师，以及社会上所有正义的'力量，都是自己坚强的后盾，都会坚定地站起来。要主动、及时地和老师、家长、警察取得联系，让老师去处理。

　　三、校园内常见的欺凌事件有：向同学勒索，吃饭排队时插队，几个同学组成一个小团队，欺负其他同学等等。

　　只要我们大家从我做起，从现在做起，从小事做起，拒绝不良行为，我相信我们的校园会更美。

预防欺凌的简报8

　　近日,记者从胡集中学了解到,考虑到目前国家的校园欺凌、校园暴力频发的情况,学校专门召开了预防校园欺凌专题教育主题班会。

　　学校先制作了预防校园欺凌的.有关课件,课件介绍了哪些行为是校园欺凌行为、校园小霸王形成的原因、面对校园欺凌事件该如何应对,国家、教育部校园欺凌事件专项治理行动的主要内容和措施,胡集中学对校园欺凌事件及欺凌者的态度和处理办法等方面。

　　各班在班主任的组织下,以课件内容为主线,向广大同学进行了预防校园欺凌的教育,同时学校政教处还对班级存在的具有校园欺凌行为和倾向的学生进行了摸底,并将在适当的时间对这些同学进行集中教育,取得了良好效果。

预防欺凌的简报9

　　为认真贯彻落实上级文件的要求，进一步做好校园安全整治工作，5月9日我校各年级线上开展了“预防校园欺凌，共建和谐校园”安全教育主题班会。

　　首先，结合具体事例阐述了为什么要治理校园欺凌；作为学生如何做好防范，假如遭遇欺凌时，应该采取什么样的措施，让学生懂得在遇到校园暴力时如何求救。

　　其次，班主任老师播放了校园欺凌的典型事例；结合身边的事例，网络报道等，班主任再次加强了学生对校园欺凌的认识，引导学生深刻了解校园暴力的危害。呼吁每一位在校生从我做起坚定勇敢的向校园欺凌说不，用统一的决心，反对校园欺凌。

　　再次，各班开展了《反对校园欺凌，做文明学生》的手抄报评比活动。

　　通过此次主题活动的开展，同学们受到了教育，认识到校园欺凌的.危害，增强了文明守纪意识，提高了抵制和防范校园欺凌的能力，为建设平安、和谐校园提供了有力保障。

预防欺凌的简报10

　　认真贯彻落实市教育局《关于开展中小学校学生欺凌防治工作的紧急通知》的精神，举一反三，强化学校内部管控制度，堵塞安全管理漏洞，预防校园欺凌和暴力事件的发生，维护校园安全、稳定、和谐和师生生命财产安全，提升学生预防欺凌意识，降低事件发生率，近期我校开展了一系预防校园欺凌安全专项工作。

　　一、预防学生欺凌动员部署会议

　　xx月xx日，党委学生工作部与我校各二级学院分管学生工作的副院长召开会议，专题部署预防校园欺凌工作。

　　会上，学生工作部余xx部长强调了预防校园欺凌的重要性，并要求各学院加强教育和引导，按《xx市中小学校预防学生欺凌“八个一”专项活动通知》的要求，提升学生自我保护意识，做好预防学生欺凌工作。此次会议进一步凝聚了共识，为构建和谐安全的校园环境提供了有力保障，全校师生将共同努力，为营造文明友善的校园氛围而不懈奋斗。

　　二、预防学生欺凌主题班会及法治教育

　　各学院各班按工作部署要求，开展以“预防校园欺凌，共享和美校园”为主题的班会活动及法制教育。

　　在班会活动中，班主任们通过生动的案例和深入浅出的讲解，向学生们普及了校园欺凌的危害和预防方法。学生们积极参与讨论，纷纷表示要增强自我保护意识，坚决抵制校园欺凌行为。

　　此次主题班会及法制教育的开展，不仅增强了学生们对校园欺凌的认识，还提高了他们的法律意识和自我保护能力。全校师生共同努力，为创建平安、和谐的校园环境奠定了坚实基础。

　　三、发放《防范校园欺凌致家长的一封信》和调查问卷

　　为增强家长和学生防范校园欺凌的意识，我校近日发放了《防范校园欺凌致家长的一封信》和面向学生的校园欺凌调查问卷。信件中，学校详细阐述了校园欺凌的危害及预防措施，呼吁家长积极参与，共同守护孩子安全。调查问卷则旨在了解学生对校园欺凌的认知和态度，为制定更有针对性的教育措施提供依据。此次行动旨在家校联动，共筑和谐安全的校园环境

　　四、国旗下讲话和宣誓

　　为深入贯彻预防校园欺凌的教育理念，营造积极健康的校园氛围，我校各学院各班在4月29日上午，在各班课室庄严的国旗下举行了以“预防校园欺凌，共享和美校园”为主题的讲话及宣誓活动。

　　活动中各班学生代表上台发表讲话，分享了对校园欺凌的深刻认识，强调了校园欺凌的严重性和预防的重要性，并号召同学们积极行动起来，从自身做起，拒绝校园欺凌。

　　在宣誓环节，各学院各班学生全体树立，紧握拳头，共同宣誓：

　　我承诺：

　　不当残忍的欺凌者，不当冷漠的.旁观者，不当沉默的受害者，严以律己，尊重他人，规范言行，友善他人，文明交友，关爱他人，绝不参与欺凌，共同维护和美校园。

　　铿锵有力的誓言在校园上空回荡，彰显了全校师生共同抵制校园欺凌的坚定决心。

　　我校开展的以预防校园欺凌为主题的系列教育活动增强了全体师生预防欺凌的意识，提高了师生抵制和防范校园欺凌的能力，为构建和谐、平安的校园提供了有力保障。我们坚信，上下同心同行，必定能够维护好我们的校园，让每一位学生都能在这里安心学习、快乐成长，共同书写属于我们的美好篇章。

预防欺凌的简报11

　　为进一步筑牢校园安全防线，持续做好校园欺凌防治工作，有效防范校园欺凌事件的发生，切实保障学生身心健康，维护校园安全与稳定。20xx年xx月xx日我校开展了“预防校园欺凌”主题教育活动。

　　一、强化组织领导，树立健全制度。

　　根据xx月xx日18时教育部召开20xx年第1次中小学安全工作视频调度会会议精神，我校高度重视，并以王xx校长为组长，陈xx副主任为副组长成立了预防校园欺凌领导小组，强化责任分工，制定工作预案，健全相关制度，开展校园欺凌事件、安保、校园安全隐患排查等工作。

　　二、加强宣传，增强学生法制观念。

　　xx月xx日下午召开学校领导班子工作会议，并将xx月xx日开始定为预防校园欺凌教育宣传周。xx月xx日召开班主任会议落实预防校园欺凌工作，xx月xx日上午，陈xx副主任通过国旗下讲话，对学生集中开展预防校园欺凌的专项主题教育，让学生懂得怎样预防校园欺凌，怎样对校园欺凌说“不”！并将xx月xx日开始定为预防校园欺凌教育宣传周。

　　当天下午，我校各班也利用班会课时间，组织班主任给学生上预防校园欺凌主题班会，使学生对预防校园欺凌加深印象，将校园欺凌扼杀在苗头之中。通过班会，学生了解了校园欺凌的.表现形式，同时认识到校园欺凌的危害。通过一个个具体的事例，让学生充分了解校园欺凌及其危害，学习如何应对和预防校园欺凌，了解实施校园欺凌需要承担司法责任，从而自觉远离校园欺凌，争做文明守纪学生。同时，学生明白在发现校园暴力、欺凌事件时，要主动、及时地告诉老师，学会保护自己。

　　通过此次主题教育活动，学生们对校园欺凌有了进一步的认识，认识到校园欺凌的危害，增强了文明守纪意识，提高了抵制和防范校园欺凌的能力，为建设平安、和谐校园提供了有力保障。生命是美好的，生活是多姿多彩的，作为防校园欺凌的第一防线，我们必将持续做好预防校园欺凌教育工作，为学生提供一片安全、快乐、健康的学习净土，为学生的成长保驾护航！

预防欺凌的简报12

　　为了增强学生法制观念，促进学生遵纪守法的主动性和自觉性，提高学生安全防范意识和自我保护能力，我校于__月__日开展了“预防校园欺凌，守护成长净土”安全教育主题班会活动，做好学校欺凌防治工作，遏制校园欺凌事件的发生，切实保障学生的身心健康。

　　各班主任从什么是校园欺凌、校园欺凌的表现、校园欺凌是怎样产生的、欺凌者的性格和心理分析、遭遇校园欺凌应该怎么办等方面用通俗易懂的语言告诉孩子们应该怎样避免此类事件的发生。

　　辅以讲解案例、教育说理等形式，向同学们传授防欺凌知识和技巧，让同学们更加深刻地了解到校园欺凌的.危害性，明白了拒绝暴力、尊重他人的重要性。

　　班会活动中同学们积极参与，认真倾听老师的讲解，并积极互动讨论。同时引导同学们正确处理校园矛盾，学会保护自己，也学会关心他人。在校园学习生活中，要互相帮助、共同维护校园安全，共同营造一个和谐友爱的学习环境。

　　明善恶方能伸正义，知荣辱才可净心灵，校园是学生学习文化知识的一方净土，而文明则是点缀校园的闪闪明星，让我们一起向阳而生，拒绝欺凌，让每一个孩子都能健康成长！

预防欺凌的简报13

　　按照上级工作要求，__镇中心小学“预防校园欺凌工作”领导小组迅速落实工作任务，组织各班开展了”拒绝校园暴力，争做文明守纪学生”的主题班会活动。

　　为让学生更好地了解校园暴力的表现和产生原因，各班主任真可谓”八仙过海各显神通”，充分利用学校多媒体教学设施，采用各种别开生面的方式开展此次班会活动。有的班级先组织学生观看具体的校园暴力的案例图片以及ppt展示预防校园暴力的办法，然后结合学生的实际事例组织学生深入讨论，引导学生正确认识和对待校园暴力；有的班级则通过组织学生观看预防校园暴力的相关视频，引导学生掌握预防校园暴力的正确方法。

　　一、什么是校园欺凌

　　校园欺凌是指一个人或一群人，以强凌弱或以众欺寡，恃势不断蓄意伤害或欺压别人的行为。主要包括以下几种类型：

　　1、身体欺凌

　　这是最容易辨识的一种欺凌，是指肢体上的暴力，比如拳打脚踢、扇耳光、撕扯衣物等。除此之外，强夺财物、故意损毁他人物品也属于身体欺凌。

　　2、语言欺凌

　　指用言语对他人进行嘲笑、谩骂、起侮辱性绰号、诋毁等行为。

　　3、社交欺凌

　　指故意离间破坏同学之间的关系，如散播谣言、暴露他人隐私、损毁他人形象、孤立排挤他人等。

　　4、网络欺凌

　　指利用互联网侵犯被欺凌者的隐私、损害其人格或名誉。

　　二、校园欺凌的危害

　　校园欺凌是不少学生的噩梦，会对被欺凌者身心造成伤害，而实施欺凌的学生如果没有进行有效教育和管控，也容易走上违法犯罪的道路。校园欺凌和暴力事件的发生，也破坏了学校正常的教学秩序。

　　三、校园欺凌高发时段和高发区域

　　校园欺凌事件多发生在课间休息时间、午休时间、没有老师看管的活动课时间、上下学途中等。校园欺凌多发的地点为：学校厕所、操场、学生宿舍、学校门口及周边、楼道、教室等。

　　四、如何预防校园欺凌

　　预防“校园欺凌”，应做到“三不”，即：不做沉默的被欺者，不做冷漠的旁观者，更不做可恶的欺凌者。

　　1、不做可恶的欺凌者

　　请不要用一个人的离群来证明你的合群。侮辱的语言和挥舞的拳头，完全说明不了你的正义或是强大，仅仅能说明你的愚蠢和粗鲁，仅此而已。施暴者也许可以改邪归正，但受害者可能永远活在过去。

　　2、不做冷漠的旁观者

　　沉默不是中立，沉默是你自己做出的'选择，所以请面对面地认识一个人，而不是从那些谣言里。不做残忍的施暴者，也不做冷眼的旁观者。

　　3、不做沉默的被欺者

　　其实人间值不值得，你我说的都不算，但来人间这一趟怎么过，我们说了算。勇敢地为自己而活，愿少年的你，心之所向，处处阳光。

　　通过此次班会活动的开展，同学们受到了深刻的教育，认识到校园暴力的危害，懂得了加强法律意识的重要性。

预防欺凌的简报14

　　生命健康，是孩子快乐幸福的基石；校园安全，是学生健康成长的净土。为加强学生对校园欺凌的认识，增强学生法治意识，提高学生自我保护能力，构建安全、文明、和谐的校园环境，__市第二十四小学组织开展了以“预防校园欺凌，共建和谐校园”为主题的班会课，严防校园欺凌现象发生。

　　班会课上，班主任老师们通过PPT展示、案例分析、情景模拟、数据说明等多种形式，深入浅出地向学生们讲解了什么是校园欺凌、校园欺凌的危害以及如何预防和应对校园欺凌。同时，老师们还结合实际案例，让学生们认识到校园欺凌的严重性和不可接受性，引导他们在遇到类似情况时能够勇敢站出来，及时寻求帮助，拒绝暴力，提高自救自护能力。

　　班会课形式多样，让同学们切身实地的体会到了校园欺凌的'危害和严重性。各班老师通过讲解相关法律法规和真实案例，让学生们明白了校园欺凌行为的法律责任和后果，在日常生活中要遵纪守法，尊重他人，不做校园欺凌的施暴者，也不做沉默的受害者。

　　__市第二十四小学一直以来都非常重视校园安全工作，定期开展各种形式的安全教育和演练活动，提高学生们的安全意识和自救自护能力。此次预防校园欺凌班会课的开展，进一步增强了学生们的安全意识和法治观念，为构建安全、文明、和谐的校园环境奠定了坚实基础。

　　心存敬畏，行有所止。我校将时刻保持警钟长鸣，继续发挥桥梁纽带作用，形成家、校、社合力，构筑完善的安全教育网络，帮助学生远离校园欺凌，在安全和谐的环境中为学生的成长护航。

预防欺凌的简报15

　　为有效预防校园欺凌，弘扬校园正气，防范学生被侵害事件的发生，护航未成年人健康成长。__月__日，__小学校组织开展了“拒绝校园欺凌，守护健康成长”为主题的班会活动。

　　班主任老师们通过图片、文字、短视频、具体案例等多种形式，直观、形象地让学生认识什么是校园欺凌，如何抵制校园欺凌，以及当遇到校园欺凌时怎样保护自己。同时通过案例分析让学生了解校园欺凌带来的危害，应对校园欺凌、校园暴力的办法。教育学生妥善处理各种矛盾，增强自我防护能力，当遭遇侵害时要学会保护自己，学会互相帮助，关心善待他人，远离校园欺凌。

　　针对如何预防校园欺凌，倡议同学们“六要”：一要勇于对校园欺凌说“不”；二要和不良恶习说“再见”；三要有一颗包容的心和勇于承认错误的态度；四要学会用法律武器保护自己；五要积极与老师、家长交流沟通；六要拒绝与校外不良青年来往。

　　为了帮助同学们在遇到欺凌时如何应对，班主任老师还带领同学们一起学习了《面对欺凌说不》的歌曲。使学生明确当自己的安全受到威胁时不再一味软弱、退让和隐瞒，要敢于向校园欺凌说“不”；当他人的生命遭遇困境需要帮助时，在确保自己安全的情况下，尽自己所能及时伸出援助之手。

　　本次班会活动，切实增强了全体同学保护自身的'意识，远离欺凌伤害，不做校园欺凌的施暴者。反校园欺凌，建文明校园，做文明学生。学校将继续加强正能量引导，及时敲响警钟，让全体同学争做向上向善的阳光少年。

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